夸夸我的好同學(xué)作文（通用38篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的夸夸我的好同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇1
一個(gè)學(xué)期的結束，代表著(zhù)另一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀(guān)察，同學(xué)們的性格逐漸的顯示了出來(lái)。下面我要來(lái)夸夸我的好同學(xué)。
有一位組長(cháng)，他是生物課代表，檢查作業(yè)的時(shí)候，有著(zhù)孫悟空一樣的火眼金睛�？偸悄軌蚩闯稣l(shuí)的題沒(méi)做，有一次，他在檢查一個(gè)同學(xué)的作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現了她的作業(yè)和以前的不一樣，所以鐵面無(wú)私的他通過(guò)調查，發(fā)現了這不是她自己的卷子！于是，他立刻報告了老師，絲毫不念他們是老同桌的舊情。這個(gè)人便是我的組長(cháng)：張澈！他不僅有著(zhù)鐵面無(wú)私的精神，還有愛(ài)惜組員的精神，讓我們許多人都敬仰。
有一個(gè)組員，他樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，樂(lè )于助人，還是我的老同桌。他整天笑著(zhù)面對生活，愛(ài)開(kāi)玩笑。他雖然在班級中默默無(wú)聞，但是他有一個(gè)最大的特點(diǎn)便是助人為樂(lè )。有一次，班中的門(mén)關(guān)不上了，是他從他的家里拿來(lái)膠布和硬紙板，經(jīng)過(guò)了他的不懈努力，門(mén)終于能成功的關(guān)上了。他不僅僅會(huì )修門(mén)，還會(huì )修被同學(xué)們破壞的工具，是一位修東西的高手。他便是我的同桌：葛書(shū)宇！他雖然不張揚，但是他樂(lè )于助人的精神值得我們去學(xué)習！
有一個(gè)同學(xué)，他的成績(jì)名列前茅，是我的學(xué)習目標！他就是：李勇博！他喜歡學(xué)習，從來(lái)不為學(xué)習而感到煩惱，每天的作業(yè)都提前完成。他熱愛(ài)學(xué)習的精神使我也要發(fā)奮學(xué)習，趕超他。
他們三人都是我們班中的楷模，是值得我們去學(xué)習的人！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇2
我班有個(gè)同學(xué)名叫高嘉，她梳著(zhù)馬尾辮，說(shuō)話(huà)聲音既溫柔又好聽(tīng)，整天笑呵呵的。她是一個(gè)既有愛(ài)心又熱心的好女孩，大家都喜歡她！
說(shuō)起她的熱心，那真是講也講不完。比如有一天，我突然接到放學(xué)后啦啦操排練的通知，但是碰巧輪到我值日，這該怎么辦呢？正在我不知所措的時(shí)候，高嘉對我說(shuō)，“于及峰不要著(zhù)急！今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時(shí)候你還有事，那我還值日，你就不用值日了，你就放心的去吧”。聽(tīng)了高嘉的話(huà)，我非常感激她。那天，我既去了啦啦操排練，值日的任務(wù)也完成了，兩個(gè)都沒(méi)耽誤。
她的熱心對每個(gè)同學(xué)都是一樣的，無(wú)論是誰(shuí)，只要有困難，她能夠幫上的，她都會(huì )毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次，我們班的“淘氣包”忘記帶文具了，小朋友都不愿借給他。正在他一籌莫展的時(shí)候，高嘉主動(dòng)地把自己的文具借給了他。
高嘉很有愛(ài)心，不只對同學(xué)，甚至對一只小小的昆蟲(chóng)也是這樣。有一天，同學(xué)們正在學(xué)校操場(chǎng)上玩，突然發(fā)現了一條毛毛蟲(chóng)。大家不約而同地聚在一起，有的提議直接踩死它，有的想干脆用石頭砸死它……同學(xué)們的想法真是層出不窮。正在這時(shí)高嘉看見(jiàn)了，她不緊不慢地對同學(xué)們說(shuō)：“算了吧，雖然我也不喜歡毛毛蟲(chóng)，但是它也是一個(gè)小生命��！還是讓它好好活著(zhù)吧，我們?yōu)槭裁匆浪�？”�?tīng)了高嘉的話(huà)，大家都覺(jué)得有道理，于是就紛紛解散了。
這就是我的同學(xué)高嘉，她就是這樣一個(gè)既熱心又有愛(ài)心的小女孩。如果你遇到了她，你也會(huì )喜歡她。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇3
我們班上有一位中隊委，她叫康瑩瑩，她既是一個(gè)特別大方的人，也是一個(gè)特別謙虛的人，大家都很喜歡她，我就更想夸她了。
有一次，她從家鄉帶出來(lái)了許多特產(chǎn)食品拿到學(xué)校來(lái)分給大家吃，她對老師說(shuō)：“老師，這是我從家鄉帶出來(lái)的一些食品，拿來(lái)給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝，同時(shí)也向她表示：“太謝謝你了，你總是想到大家，你真是一個(gè)特別大方的人��！”
老師連忙把食品分發(fā)給大家吃，大家都開(kāi)心極了，下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛都跑到康瑩瑩面前跟康瑩瑩說(shuō)“謝謝你，康瑩瑩�！�
康瑩瑩笑著(zhù)說(shuō)“不用謝，這些是我媽媽讓我帶來(lái)給大家的�！�
大家聽(tīng)了紛紛向她表示：感謝她的媽媽對大家的愛(ài)。這一天我們班的同學(xué)可開(kāi)心了。
還有一次，老師讓同學(xué)們推選陽(yáng)光少年，同學(xué)們用自己的目光掃視了一下，認為康瑩瑩進(jìn)步最大，每天都幫助大家打早餐，收作業(yè)，工作非常認真，所以幾乎都投她的票。老師也認為她很棒，決定把陽(yáng)光少年給康瑩瑩�？删驮谶@時(shí)候康瑩瑩悄悄舉起了手，老師示意她說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)她從位子上站起來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“老師我已經(jīng)當過(guò)陽(yáng)光少年了，我還是把它讓給梅妮同學(xué)吧，我覺(jué)得她很棒！”老師和同學(xué)們聽(tīng)了這句話(huà)，紛紛將掌聲送給了她。大家感覺(jué)康瑩瑩很謙虛，真是值得大家夸贊的人。因此，老師就讓梅妮當了陽(yáng)光少年。讓康瑩瑩當上了中隊委。
這就是我要夸的同學(xué)——康瑩瑩。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇4
榜樣不一定是報紙、上電視上出現的大人物，也可以是我們身邊的人。細觀(guān)，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有值得我們學(xué)習的地方。今天，我就來(lái)夸夸我的同桌——李欣婧。
她寫(xiě)的每一個(gè)字都工工整整。每天早上，翻開(kāi)她的隨筆本，會(huì )給你帶來(lái)一天的好心情：每一個(gè)筆畫(huà)都規規矩短、方方正正；整篇文章學(xué)大小一致、排列整齊。不僅是隨筆，英語(yǔ)筆記、數學(xué)習題，她也會(huì )合理安排空間，讓人看到便感到舒適。
她說(shuō)每一句時(shí)都心平氣和我不論是聊天時(shí)，還是檢查時(shí)；不論是平常，還是著(zhù)急時(shí)，她總會(huì )用一樣的語(yǔ)進(jìn)去說(shuō)每一句話(huà)。給人的感覺(jué)就是端莊、大方。
她對人很友善。有時(shí)，我志帶了什么書(shū)，在其它班義不認識人，就只能在本班里找人緣廣的同學(xué)幫忙。而每當這時(shí)，她總會(huì )來(lái)幫助我，一本書(shū)拿在手中，一股暖流淌在心頭。
她從來(lái)都不會(huì )遲到。不論是酷著(zhù)嚴寒，還是風(fēng)霜雨雪，她總能早早地到了教室。雖然我們順路，但在上學(xué)時(shí)卻很少遇到；她出門(mén)總比我早。在我看來(lái)正常的到校時(shí)間在她看來(lái)，或“許是最晚出門(mén)的時(shí)間。每來(lái)來(lái)到教室，雖然很多時(shí)候人不太多，但總能看到她生在自己的位置上該書(shū)或是寫(xiě)作業(yè)。
她很細心。達一點(diǎn)，從很多細節都可以看出來(lái)：桌墊下干干凈爭沒(méi)有一張紙片，上課前總能把書(shū)擺在課桌上；每次離開(kāi)座位都把凳子收好……這么多證據，誰(shuí)能說(shuō)她不細心？
這就是我的好同學(xué)；李欣婧。她身上那么多值得我學(xué)習的地方，我卻現在才發(fā)現，真是后悔��！快去尋找你身邊的傍樣吧！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇5
今天，我繼續來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的好同學(xué)。
有一種精神叫目不窺園。在班中，她的英語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)得是一級棒，她十分熱愛(ài)英語(yǔ)，在課堂上極積舉手發(fā)言，成績(jì)也是名列前茅。課上，她認真地做筆記，不會(huì )與任何人交頭接耳，做作業(yè)時(shí)總是心無(wú)旁騖。她的寫(xiě)作功底也非常好，她的一篇《初秋微涼》就受到大家的一致好評，還曾被謝老師當作范文在班中朗讀，她的學(xué)習態(tài)度令人佩服。
有一種精神叫樂(lè )于助人，我的同學(xué)——關(guān)天瑜，就是很好的例子，平時(shí)不管其他同學(xué)向她提出任何的請求，她都會(huì )毫不猶豫的答應下來(lái)。她的行為影響著(zhù)我們周?chē)娜�，讓大家變得團結友愛(ài)。
有一種精神叫永不言敗。她是一位樸實(shí)的姑娘，她總是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，人很文靜。她把自己比作苔花，"苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)"，雖然她的成績(jì)沒(méi)有像別人一樣特別出色，但她一直用行動(dòng)悄悄保持著(zhù)她那份對學(xué)習的熱愛(ài)，她仍然鼓起十二分的努力，堅持綻放出自己的花蕾，面對挫折，她永不言敗，依舊保持著(zhù)她對學(xué)習的信念。她就是王梓涵，在我的意識中，也就是一朵奮發(fā)向上、永不言敗的苔花。
尺有所短，寸有所長(cháng)，我們要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步!
夸夸我的好同學(xué)作文 篇6
管陽(yáng)帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，幾乎每節課（包括自習課）都能看到憨厚可愛(ài)的睡覺(jué)姿勢，看到他睡覺(jué)我都有些難堪了。不過(guò)，每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他身上的一些優(yōu)良品質(zhì)是我不得不提的。
管陽(yáng)帆平日里學(xué)習很下功夫，在課堂上。他把書(shū)上的每一處空白都不放過(guò)，上面承載了他上課時(shí)收獲的碩果，早讀時(shí)雖然有時(shí)難免受不了疲勞的折磨，但，他的背誦能力很強，基本上完成一節課的任務(wù)手到擒來(lái)。
每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時(shí)問(wèn)老師問(wèn)題，有時(shí)拿著(zhù)昨日的家庭作業(yè)，問(wèn)不會(huì )的問(wèn)題。老師們也很喜歡給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽(yáng)光和養分。
管陽(yáng)帆性格很溫和，從來(lái)不主動(dòng)招惹別人。與我一起時(shí)，他經(jīng)常談?wù)摳鞣N有趣的話(huà)題，常常使我捧腹大笑，上課的疲憊和壓力頓時(shí)云肖霧散。
還有，他有著(zhù)驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后，我便常見(jiàn)他寫(xiě)著(zhù)什么。一次，我走到他書(shū)桌前，發(fā)現他在寫(xiě)勵志小說(shuō)。我很好奇，便拿來(lái)看。他只寫(xiě)了幾個(gè)主人公的經(jīng)歷，不過(guò)，主人公的挫折，遇到的困難，都接近于自己，小說(shuō)中還配有精美的插畫(huà)，他把小說(shuō)融入了自己的生活。
他還常常用一句自已編寫(xiě)的名言來(lái)激勵自己。他說(shuō)：“只要努力，就一定會(huì )成功”對��！管陽(yáng)帆，我的好同學(xué)，好同桌，期望你茁壯成長(cháng)，早日成為參天大樹(shù)。
一課參天大樹(shù)。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇7
“聰明在于學(xué)習，天才在于積累”，我們班就有一個(gè)聰明的女生，她是學(xué)霸——李燁珊。
李燁珊上課時(shí)坐姿端正、挺拔。老師講課時(shí)，她會(huì )全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，思考問(wèn)題，特別認真。只要老師一提問(wèn)題，她就積極舉手發(fā)言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。
李燁珊還是個(gè)書(shū)寫(xiě)大王呢！每當寫(xiě)字時(shí)，她都能很熟練地寫(xiě)出來(lái)，別人看到她寫(xiě)的字時(shí)，都會(huì )不由自主地贊美一番，難怪每次隊會(huì )主題都是由她寫(xiě)在黑板上�？伤秊槭裁磿�(huì )寫(xiě)得那么好呢？難道是有什么秘訣？于是我去問(wèn)燁珊，她告訴我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，只不過(guò)是我一直在練字�！迸�，原來(lái)是因為她長(cháng)期認真練字才有的一手好字��！
李燁珊不但是學(xué)霸和書(shū)寫(xiě)大王，還是大家公認的好干部呢！她每天早上都有一個(gè)任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天，她早早來(lái)到教室，帶領(lǐng)大家認真讀書(shū)。哪位同學(xué)沒(méi)有認真讀書(shū)，她立刻跑到小黑板前，把不認真讀書(shū)的同學(xué)名字寫(xiě)下來(lái)，一臉嚴肅地說(shuō)：“這些同學(xué)放學(xué)后補讀書(shū)！”
你看，學(xué)霸李燁珊是多么負責呀！她對學(xué)習的那種認真和堅持不懈的精神已牢牢記在我心里，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學(xué)習。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇8
在八班中，有這么一個(gè)人，他在茫茫人海中并不起眼，身高也并不高，但特別的活潑，他就是我的好同學(xué)齊李昊了。
每當想起他時(shí)，臉上總是不自禁的浮現出淡淡的微笑，因為他給我的印象太深刻了，和他的第一次相見(jiàn)是在初一上學(xué)時(shí)。
那時(shí)，因為我們的家都住在一棟樓上，所以齊李昊的家長(cháng)和我的家長(cháng)也熟了起來(lái)。于是，我們兩個(gè)便也漸漸的熟了起來(lái)，我們兩個(gè)便在對話(huà)中產(chǎn)生了友誼，我開(kāi)始漸漸地去了解齊李昊。
我發(fā)現，齊李昊的身上有一種特殊的品質(zhì)，這種品質(zhì)是大多數人所沒(méi)有的，這一種品質(zhì)便是開(kāi)朗和堅持。直到現在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩，被王老師無(wú)情的踹了一腳后，依然對著(zhù)我笑的事情。
而他的堅持又體現在哪兒呢？那當然是在學(xué)習上，因為我和齊李昊的往來(lái)，我看到了他的認真學(xué)習，有時(shí)我叫他下去玩，他卻說(shuō)自己在寫(xiě)作業(yè)，還讓我也去寫(xiě)作業(yè)，這也是他進(jìn)步飛速的原因吧。
我們倆人在每次放學(xué)時(shí)，都會(huì )一起回家。在路上，我們有時(shí)一起談?wù)搶W(xué)習，有時(shí)一起討論今天都發(fā)生了什么，有時(shí)還會(huì )給對方開(kāi)一下玩笑。我也從他的身上學(xué)到了許多我原來(lái)沒(méi)有的東西，比如說(shuō)開(kāi)朗、愛(ài)笑，學(xué)習也比其他時(shí)候認真了。
我之前也曾有段時(shí)間疏遠過(guò)他，使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這里，我要向你說(shuō)聲對不起，齊李昊，我以后不會(huì )因為我有了新朋友而疏遠你，因為你可是我的好同學(xué)！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇9
一個(gè)人的身上總會(huì )有一些閃光點(diǎn)，我的同學(xué)們身上就有很多值得我學(xué)習的地方。
他總是很早到教室。一到教室就立刻拿起了書(shū)，從來(lái)不受同學(xué)打擾。他成績(jì)也很優(yōu)秀，做事學(xué)習都很認真，紳士風(fēng)度也從不缺席，平時(shí)講話(huà)也很幽默風(fēng)趣。他上課聽(tīng)講，課堂練習，家庭作業(yè)樣樣都很好。他圓潤的身材裝得下大量的知識。從他身上可以學(xué)到如何為人處世，如何學(xué)習。他就是宋亞軒
她是一個(gè)大方活潑的女孩兒。各方面都很出色，筆記一向整理的井井有條。特別是他的作文文筆特別好，寫(xiě)的句子優(yōu)美，用詞得當，體育也很不錯，這都是值得我學(xué)習的。她就是張笑語(yǔ)
他平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，但數學(xué)非常棒。以前小學(xué)的班主任也承認他是“數學(xué)天才”，不僅數學(xué)其他的科目也不錯，成績(jì)一直很穩定。他對數學(xué)很感興趣，總是研究一些很難的奧數題�？匆恍╆P(guān)于數學(xué)和科學(xué)的書(shū)和雜志。他就是張子健
她是一個(gè)假小子，但琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，她的成績(jì)挺不錯，當然它最突出的就是體育，體育回回滿(mǎn)分，相信她是因為喜愛(ài)和她每天早上都堅持鍛煉有關(guān)。她總是很樂(lè )觀(guān)，同學(xué)們都很喜歡和她玩。她就是孔祥樂(lè )胥。
每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而且都不一樣，其他的同學(xué)也有許多閃光點(diǎn)，我就不一一列舉了。我身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀，我為身邊有這樣的同學(xué)而驕傲！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇10
從現在為止，我來(lái)到九班大家庭已經(jīng)有了兩年，你若來(lái)到我們九班大家庭，你就會(huì )知道我們班臥龍藏虎，各顯神通的人很多啊。
先一個(gè)一個(gè)出場(chǎng)吧，先夸夸我的兄弟高揚吧。高揚這人，在數學(xué)方面比較優(yōu)秀所以我經(jīng)常在數學(xué)方面請教他，因此，我的數學(xué)成績(jì)步步高升，我們來(lái)互相交流，決斗，成為彼此的知音，不過(guò)，一個(gè)人也不能先只說(shuō)優(yōu)點(diǎn)啊，我們來(lái)曝點(diǎn)他的料吧，首先，他的字不好看，其次他沒(méi)有學(xué)習熱情，也挺希望他在這兩個(gè)方面多加改正。
好了好了我們言歸正傳，說(shuō)好了夸人，咋就變成了批人了。然后下一位是閆一鳴，雖然閆一鳴人高馬大，但有一顆善良的心，所以我們就親切的叫他閆哥。他正義直爽，待人樸實(shí)，成績(jì)優(yōu)異，交流的人比較多。我們兩人是學(xué)習委員，所以?xún)扇嘶突ブ�，一起把學(xué)習上的事做的一絲不茍。相比之下我還是要多多拓寬交友圈。
不僅僅是這些人，當然還有人小點(diǎn)子多的李屹諶，多才多藝的郭良旭，引人發(fā)笑的張寧宇。不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，九班大家庭中，還是牛人多呀。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇11
自打上初中以來(lái)，我認識了很多同學(xué)，也漸漸了解了他們的性格，今天我就來(lái)夸夸我的同學(xué)。
有一種助人為樂(lè )，叫張盛涵。他的英語(yǔ)非常棒，個(gè)子很高。經(jīng)常在下課的時(shí)候鼓勵我好好學(xué)習，下午上課前也是如此。記得有一次我感冒了，頭熱乎乎的，渾身發(fā)冷，出了校門(mén)，張盛涵就把他的棉襖給了我，自己卻凍著(zhù)，我頓時(shí)感到了來(lái)自同學(xué)的關(guān)心，謝謝你！張盛涵。
有一種幽默，叫劉昱辰。他在數學(xué)課上會(huì )大聲的開(kāi)玩笑，還會(huì )小聲起哄。生物課上，他會(huì )跟老師開(kāi)玩笑，每次等郭老師說(shuō)怎么辦的時(shí)候，他就會(huì )喊一聲，弄死他，逗得全班哈哈大笑，但他學(xué)習成績(jì)非常好。
有一種盡職盡責，叫張家宇。軍訓的時(shí)候，我第一個(gè)認識他，謝老師還讓我跟他做好朋友。他曾是我們軍訓時(shí)我們那一隊的隊長(cháng)，管理的非常棒。從一開(kāi)始跑步一點(diǎn)都不整齊，到最后的整整齊齊都是他的功勞。信息課上，老師叫他去監考，他對所有的同學(xué)盡職盡責！
有一種積極叫李勇博。數學(xué)課上，老師出一道題，他不用算就能脫口而出，搶先同學(xué)，非常積極。舉手的姿勢讓人感覺(jué)擁有力量，經(jīng)常模擬全班第一！
不止這些，還有許多優(yōu)秀的同學(xué)在我身邊，讓我們班級成為品牌班級，他們都是我們班的驕傲！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇12
我們班有許多很優(yōu)秀的同學(xué)，下面我就向你們介紹一位，她就是司千嬌。
司千嬌是一位學(xué)習標兵，她每次考試都是全班第一名，有時(shí)還考過(guò)全年級第一名。司千嬌還是一個(gè)查字典的快手，在課堂上，每次老師讓我們查字典，她都是最先查到，并能準確無(wú)誤地把頁(yè)碼告訴我們。
司千嬌是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，讀書(shū)時(shí)，在樓下都能聽(tīng)到她朗朗上口的讀書(shū)聲。同時(shí)她又是一個(gè)勞動(dòng)能手，每次值日，她都一絲不茍，絕對不放過(guò)每一絲灰塵和垃圾。她還是個(gè)繪畫(huà)的高手，比如在上美術(shù)課的時(shí)候，她畫(huà)的龍像真的一樣，房子像可以住人的一樣。她的體育也很好，上次跑400米比賽，她還得了第四名呢。她的英語(yǔ)就別說(shuō)了，這次期中考試她又考了個(gè)好成績(jì)，每次單詞過(guò)關(guān)和課文過(guò)關(guān)，她都是第一個(gè)過(guò)的，她還給老師改過(guò)作業(yè)呢！
當然，司千嬌也有一些小小的缺點(diǎn)，有時(shí)為了堅持自己的意見(jiàn)，和別人爭得臉紅脖子粗，不過(guò)很多時(shí)候她都是正確的，因此我倒是挺欣賞她這一點(diǎn)的。
這就是我們班的司千嬌，一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩，我要好好向她學(xué)習。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇13
老師經(jīng)常對我們說(shuō)一句話(huà)：“生活中并不缺少美，只是你缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙發(fā)現美的眼睛去看，光我們班的同學(xué)就有許多值得被夸贊的優(yōu)點(diǎn)。那就先說(shuō)說(shuō)在班上我最了解的人吧，那該就是她。
她的身高在班級里算中等偏下。頭發(fā)烏黑中夾雜著(zhù)金色和棕色，眼睛里總是透露出來(lái)一種很兇的"殺氣“雖然看著(zhù)不是很好接觸，但你跟她熟了以后，你會(huì )發(fā)現她是一個(gè)很熱情開(kāi)朗的人。她畫(huà)畫(huà)的很好，在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她就被老師選中當了美術(shù)課代表，一直參加著(zhù)初一年級的美術(shù)社團，是美術(shù)老師的好幫手。那么，她對美術(shù)到底有多熱愛(ài)呢？你只要提到和美術(shù)有關(guān)的東西，她準會(huì )兩眼放光，在下課的時(shí)候，她是陪我說(shuō)笑的好伙伴，可是，只要上了美術(shù)課，她就變成了鐵面無(wú)私的美術(shù)課代表。上課時(shí)一言不發(fā)，眼睛卻像是尋找獵物的鷹一樣犀利，下了課，她總能把不好好上美術(shù)課的人統計成名單交到美術(shù)老師和班主任的手中。
她的字寫(xiě)的也不錯，四四方方的。橫豎撇捺不管是拆開(kāi)寫(xiě)還是組合成字，都寫(xiě)的非常不錯。她脾氣也很好，熱情開(kāi)朗，和誰(shuí)都可以自來(lái)熟。她是搞笑達人，不管是一件多么平常的小事，只要從她嘴里出來(lái)，就會(huì )變得十分搞笑。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友，程華。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇14
在我們班里，有許多值得我們學(xué)習的同學(xué)，比如：高子欽樂(lè )于助人、于海露保護環(huán)境、張宇航愛(ài)護公物，還有一個(gè)就是上課積極回答老師提出問(wèn)題的張李澤源。大家一起來(lái)欣賞一下吧。
看，高子欽正在過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一位老奶奶，他快步如飛地過(guò)去扶這位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶笑了笑說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！彪m然這只是一件小事，但高子欽樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現了出來(lái)。
再來(lái)看一看于海露是怎么保護環(huán)境的吧？上體育課我們休息的時(shí)候，于海露看見(jiàn)地上有幾片廢紙，她就馬上把那飄浮滾動(dòng)的廢紙一張一張的拾了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。于海露真是一個(gè)保護環(huán)境的好同學(xué)呀！
下一個(gè)就是張宇航愛(ài)護公物的事情了。每次下午放學(xué)的時(shí)候，張宇航都會(huì )先把桌子底下的廢紙收拾干凈，只要是看見(jiàn)的都會(huì )拾起來(lái)，再把桌椅擺整齊，才出去排隊。
這一次的是上課積極回答問(wèn)題的張李澤源，每一次老師提出問(wèn)題讓大家回答的時(shí)候，張李澤源積極地把手朝天舉著(zhù)，我都會(huì )微微一笑。張李澤源每次回答問(wèn)題的時(shí)候，都會(huì )說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！蹦銈冋f(shuō)張李澤源積極不積極。
我們班還有一個(gè)“大同學(xué)”，在課堂上教給我們許多知識，卻不拿一點(diǎn)架子，愉快的學(xué)習環(huán)境，使我們將知識輕松掌握，在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來(lái)俏俏地告訴你，這個(gè)“大同學(xué)”就是我們班的丁老師。
同學(xué)們，你們說(shuō)一說(shuō)，我們班的同學(xué)是不是值得大家學(xué)習呢？
夸夸我的好同學(xué)作文 篇15
他的成績(jì)并不優(yōu)異，相貌也并不出眾。也許在眾多老師的眼里，他稱(chēng)得上是一個(gè)后進(jìn)生吧。但在我的眼里，他卻是一個(gè)集眾多優(yōu)點(diǎn)與一身的好學(xué)生。
他的成績(jì)雖然不怎么優(yōu)秀，但他完成作業(yè)的速度與質(zhì)量卻讓我自嘆不如。在學(xué)校里，他幾乎已經(jīng)將作業(yè)寫(xiě)的差不多了，回到家寫(xiě)寫(xiě)剩下的一點(diǎn)。差不多可以在九點(diǎn)前睡覺(jué)。想想十一、二點(diǎn)才睡覺(jué)的我真是自愧不如��！。每次交作業(yè)，他總會(huì )最先呈上他那寫(xiě)滿(mǎn)答案的各項作業(yè)，而我有時(shí)還會(huì )漏寫(xiě)一、兩項作業(yè)。
除了學(xué)習之外，他在音樂(lè )方面也很突出，天生一副好嗓子。每次一開(kāi)口，簡(jiǎn)直可以用余音繞梁來(lái)形容他的歌聲。特別是有一次上音樂(lè )課，他用一首《國王與乞丐》收獲了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。
其次，他性格樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗。每次放學(xué)和他一起回家，他總能和周?chē)娜肆纳蠋拙�，不管是認識的，還是不認識的，這恐怕就是人們常說(shuō)的見(jiàn)面熟吧。他有時(shí)候會(huì )因各種原因被老師批評，但他會(huì )立即扔掉負面情緒進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。就在最近幾周，在他自控力的堅持下（以及我的管理），他連續三周都沒(méi)有被記名，這在以前從沒(méi)有過(guò)的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。
聽(tīng)我嘮叨了這么多，你大概已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧？
夸夸我的好同學(xué)作文 篇16
他，是平平常常的小男孩兒，既沒(méi)有孫楠的歌喉，也沒(méi)有張國立的演技。但他是一個(gè)希望上進(jìn)的小男孩。
一年級到三年級，他一直沒(méi)有把寫(xiě)字姿勢糾正過(guò)來(lái)。后來(lái)，解老師來(lái)教我們了，也發(fā)現了他的寫(xiě)字姿勢不端正。所以每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老師都走到他的旁邊，用自己的手拍一下他的小手，給他糾正寫(xiě)字姿勢。就這樣，功夫不負有心人，幾個(gè)星期過(guò)去了。他終于把寫(xiě)字的姿勢改正過(guò)來(lái)了。
他的作文一直到三年級以來(lái)都沒(méi)有刊登在小報上。解老師先從字詞下手，讓他感到語(yǔ)文不是難的。就這樣，他學(xué)習語(yǔ)文的興趣漸漸濃了。每次上語(yǔ)文課他都不走神，老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不管是難，還是簡(jiǎn)單，他都樂(lè )于舉手發(fā)言。
據說(shuō)，他回到家完成作業(yè)后還會(huì )看看課外書(shū)。就這樣日復一日。期末考試終于來(lái)臨了。他以94.5的分數，打敗了過(guò)去的自己。甚至在前幾天他作文也在小報上登報了。
他就是我們班號稱(chēng)“宇宙第一”的李宇騏。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇17
我們班有一位女同學(xué)，讓我很佩服，她的個(gè)子不高不矮，中等，有著(zhù)極其瘦小的身體，你可別小看她，她可是我們班的長(cháng)跑高手，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是李佳。
上體育課時(shí)，體育老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑步，剛開(kāi)始跑，李佳一沖，跑到了第一名，我們使勁追趕，個(gè)別同學(xué)差點(diǎn)就追到了她，可是她一沖又遙遙領(lǐng)先了，真的是越跑越覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，呼吸困難，腿很難才能抬起來(lái)，就像腿下掛著(zhù)十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著(zhù)火了一樣，簡(jiǎn)直就是痛不欲生，就覺(jué)得身體越來(lái)越重，又好像越來(lái)越輕，身體好像根本不屬于自己的一樣，四肢無(wú)力，沒(méi)有了感覺(jué)，盡管這樣，我們班的長(cháng)跑高手李佳依然操場(chǎng)上跑著(zhù)，更可怕的是，她不但反超了我們好幾圈，而且她跑的速度比流星還快，這還是個(gè)瘦小的女孩子，看的我都目瞪口呆了。跑完之后，我們都累的氣喘吁吁的，汗水也早已將衣服貼在身上了，但我們班的長(cháng)跑高手李佳卻一點(diǎn)事也沒(méi)有，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，她卻仍然保持著(zhù)精神抖擻的樣子，像是什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。我們班的長(cháng)跑高手李佳還參加過(guò)許許多多的長(cháng)跑比賽，我們班的這位長(cháng)跑高手都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)取得了冠軍，這使我更加的佩服她和支持她了。
她不僅跑的快，還關(guān)心集體、幫助同學(xué)，成績(jì)也不差，而是我們班的勞動(dòng)委員，很有責任心，她是我們學(xué)習的好榜樣！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇18
在我們的一生中，會(huì )給予很多人不同的評價(jià)，有贊賞、討厭、敬佩，但我想對邰微伊同學(xué)說(shuō)：厲害了，我的同學(xué)！
記得那次數學(xué)課，數學(xué)老師出了一道特難題，讓我們做完給她看。有的同學(xué)看著(zhù)題苦思冥想，有的同學(xué)沒(méi)有解題思路，干脆直接放棄。而她看到題目就動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)，沒(méi)過(guò)五分鐘，她就放下筆去給老師看寫(xiě)出來(lái)的算式。老師看了之后笑了笑：“這位同學(xué)真棒！不光做對了，還用兩種方法解答�！闭f(shuō)完，在她的本上打了一個(gè)大大的對鉤。同學(xué)們都不約而同地給她鼓了鼓掌。我看著(zhù)桌子上一字未動(dòng)的作業(yè)本。不僅想到：厲害了，我的同學(xué)！
自從上了六年級，我們每?jì)芍芏紩?huì )有一次雙周測，大家都知道語(yǔ)文考試離不開(kāi)作文，分值最高的也只有作文。為此，語(yǔ)文老師沒(méi)少在這方面下功夫：讀例文，每周一個(gè)寫(xiě)作技巧，寫(xiě)作文之前還要看講解視頻，寫(xiě)出來(lái)的作文也要她一一過(guò)目，一一指導。但我很少看見(jiàn)邰微伊同學(xué)被叫到講臺上修改作文。她的開(kāi)頭和結尾，也總是被老師當成例文來(lái)讀，她的成績(jì)也一直都是在班級第一，作文是滿(mǎn)分，字體也是滿(mǎn)分，連著(zhù)三周從來(lái)沒(méi)掉下過(guò)。有很多同學(xué)雖然出現了不服的現象，但看到她的成績(jì)也不得不低下了頭。最近一次的考試中，她的基礎知識獲得了九十八分，作文和字體還和原來(lái)一樣，都是滿(mǎn)分，成為了班級第一，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)她。唉，真是厲害了，我的同學(xué)！你就不能把這個(gè)位置讓別人也試試嗎？
這學(xué)期，我看到了她的努力，她的進(jìn)步，她的優(yōu)秀。我要大聲對她說(shuō)：“厲害了，我的同學(xué)！”
夸夸我的好同學(xué)作文 篇19
“叮叮！主人起來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)！”
哎！好吧，我承認這是我第99999次遲到了！
我叫小紅，你看！都八點(diǎn)了，老媽還在化妝呢！看來(lái)，江山易改，本性難移，我又得坐公交了！
“下一站，花果山小學(xué)�！眴韬�！還好沒(méi)這么笨。這時(shí)我的‘千里眼’看見(jiàn)了正在喝可樂(lè )的小明！我靈機一動(dòng)，拉開(kāi)窗戶(hù)，對著(zhù)小明大喊：“厲害了，我的同學(xué)，今天等著(zhù)‘皮帶炒肉’吧�！毙∶鲪佬叱膳�，剛想回話(huà)，可我的車(chē)子卻一溜煙兒地開(kāi)走了！哈哈，小明，你可慘啦！
上課了，這一節是數學(xué)課，我一向數學(xué)很好，可我還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，閃電就來(lái)了啊，——“同學(xué)們今天是期中考試，大家把書(shū)收下去，別東瞧瞧西看看！”一發(fā)下來(lái)卷子，我頓時(shí)像沒(méi)了氣的氣球，題太難了！看來(lái)考一百分是沒(méi)機會(huì )了！我正在思考著(zhù)呢，突然一陣聲音打破了教室里死一樣的寧靜——是小黃！老師邊改，嘴角邊露出了微笑，老師亮了出來(lái)，哇！簡(jiǎn)直是滿(mǎn)堂紅——都是優(yōu)美的紅勾勾，一百分！厲害了我的同學(xué)！
放學(xué)時(shí)，我想：怎么又是這句話(huà)？
“刮刮樂(lè )！”哇！這兒有面值五元的“中國紅”，十元的“十倍幸運”，20元的“真金白銀”，三十元的“寶石之王”……。我們正在玩刮刮樂(lè )，只見(jiàn)小明選了三張，沒(méi)中，我抽了四張，中了二十元，我開(kāi)始生氣了。突然，小黃叫了一聲，原來(lái)他在刮“中國紅”的時(shí)候，刮到了2000元！哈哈，這下我們可飽眼福了！同學(xué)們都贊揚道：“厲害了，同學(xué)……”，奇怪，怎么又是此話(huà)！
從此以后，每天都會(huì )真實(shí)的發(fā)生“厲害了……”這樣的事。
雖然我只是個(gè)三年級的小學(xué)生，但我也要加油，爭取讓別人也都會(huì )親切的叫我一聲：“厲害了，我的同學(xué)！”
那會(huì )是多么開(kāi)心��！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇20
在大地都快被燒熟的時(shí)候，我們迎來(lái)了“地獄”般的體育課。
我們班來(lái)到了“火�！崩�，準備上課，老師估計也受不了這份炎熱了，便讓我們解散。同學(xué)們高興地把“火�！钡臏囟榷冀o忘了。
我高興地在火海里玩著(zhù)，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)孤獨地在操場(chǎng)翻跟頭，一圈、兩圈、三圈地翻……那正是我的同學(xué)劉子翔。他好像有了一副金剛身，我站在那火海里呆呆地看著(zhù)他，他堅持不懈地翻著(zhù)跟頭，有時(shí)單手，有時(shí)雙手，有時(shí)旋轉翻，他掛滿(mǎn)汗珠的臉上露出了笑容，好像他即將要成為劉翔。
要是換做是我，恐怕早已昏天地暗閉上眼睛躺在火海里了。他的手并不紅，而且汗也沒(méi)有滴在地上，他的速度很快，一秒翻一個(gè)，就這樣，他連翻了十圈，直到“地獄”活動(dòng)結束。我驚訝地站在一旁，都沒(méi)有發(fā)現自己也早已汗流浹背。
他笑容滿(mǎn)面地回了班，我問(wèn)他在操場(chǎng)是不是轉了十圈，他卻一聲不吭地避開(kāi)我。
他這樣的鍛煉令我震驚，不行，我也要鍛煉，因為我已經(jīng)很胖了。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇21
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的小女孩，也是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的小女孩。她是我最好的同學(xué)朋友：陳麗璇。
說(shuō)起她的成績(jì)，真是優(yōu)秀得不能再優(yōu)秀了，她的語(yǔ)文每次都可以達到105分，每次都可以進(jìn)前10名，而且還經(jīng)常位居第一呢！她的數學(xué)也很好，每次老師上課時(shí)，她都會(huì )認真做筆記和舉手回答問(wèn)題，同學(xué)們想不到的難題，她都可以輕松解決。而她的英語(yǔ)，簡(jiǎn)直就是我們班的“外國人”了。她是從一年級就一直擔任語(yǔ)文和英語(yǔ)科代表，她不僅是科代表，還是班長(cháng)呢！老師和同學(xué)們都十分佩服她。
她除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還很開(kāi)朗，很愿意交朋友和樂(lè )于助人。有一次，我在體育課摔倒了，她看到之后二話(huà)不說(shuō)就叫了幾個(gè)同學(xué)把我扶到椅子上，她和另一個(gè)班長(cháng)，一個(gè)去叫老師，一個(gè)去叫校醫，不一會(huì )兒，校醫幫我消好毒了，她還不怕辛苦地把我扶到四樓，陪我在班上休息、做作業(yè)。她寧愿犧牲自己寶貴的時(shí)間，都愿意在班上陪我，我十分感動(dòng)。
不僅這樣，她跳舞也很厲害，她學(xué)了5年拉丁舞，卻已經(jīng)拿了不少獎了，她的獎杯和獎牌數不勝數，每次去比賽、表演必定少不了她的身影。
她是我的同學(xué)，她是一個(gè)負責任的好班長(cháng)，她是我學(xué)習上的好榜樣，她是老師的好幫手。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇22
“辣！辣！辣辣妹子！辣……”一聽(tīng)到這首歌，我便會(huì )想起我們班的麻辣班長(cháng)。
我們麻辣班長(cháng)的瓜子臉上，有一雙葡萄般的大眼睛，一張櫻桃小嘴咧開(kāi)，一對小酒窩就出現了，好生可愛(ài)。別看她表面文靜，其實(shí)她平時(shí)十分潑辣。
有一次她早早的來(lái)到了教室，就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來(lái)到座位上，翻了翻作業(yè)，突然發(fā)現有一樣作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。連忙補起了作業(yè)。這時(shí)，麻辣班長(cháng)走了過(guò)來(lái)。她把手舉到頭頂，吸一口氣，使出吃奶的勁兒把教鞭往我桌上一甩，可憐的桌子被打得“皮開(kāi)肉綻”。我心里緊張得仿佛懷里揣了只兔子，怦怦直跳。麻辣班長(cháng)的聲音一下子提高了好幾分貝，對我一喊：“你在干什么？”我立馬把作業(yè)藏了起來(lái)，隨便找了個(gè)理由搪塞了過(guò)去。麻辣班長(cháng)聽(tīng)了，半信半疑地看著(zhù)我。她終于走遠了，我心中的大石頭終于著(zhù)了地。
下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在那里噴水玩。那就算了，可那水好巧好不巧的落到了麻辣班長(cháng)的頭上。那一刻教室安靜了，仿佛能聽(tīng)到自己的心跳聲。只見(jiàn)被噴了水的麻辣班長(cháng)，氣得頭發(fā)全豎了起來(lái)，像一只刺猬。她火冒三丈，大步流星地走到那個(gè)同學(xué)面前，像老鷹拎小雞一樣輕松的把他拽到了外面，狠狠的教訓了他一頓。
麻辣班長(cháng)雖然十分潑辣，但是她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。有時(shí)她還會(huì )幫助老師做許多事情。
麻辣班長(cháng)，你雖然潑辣。但是你依然是我們的班長(cháng)。多虧了你，我們班的紀律好多了。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇23
一提起我們班的“金手指”，那就是人人舉手贊嘆，她有多厲害呢，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
她有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，如波浪般柔滑，又似黑瀑布，一瀉而下，披在肩頭上。頭發(fā)下，一張標準的瓜子臉上，一對眼睛炯炯有神。
看似是一位普通的女生，“金手指"真是深藏不漏。
有一次美術(shù)老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于荷花的畫(huà)，只見(jiàn)她時(shí)而工筆細描，把荷花的姿態(tài)，一絲不茍的畫(huà)了出來(lái)，像姑娘繡花那樣細致；時(shí)而，揮筆速寫(xiě)，很快的畫(huà)出荷花的形狀。她一會(huì )兒濃墨涂抹，一會(huì )兒輕筆淡寫(xiě)，一會(huì )兒用板刷刷開(kāi)顏料，一會(huì )兒又用細筆描繪。她聚精會(huì )神地盯著(zhù)畫(huà)板，眉頭緊緊擰成一團，好像沒(méi)了靈感似的，不一會(huì )兒，她又笑逐顏開(kāi)，兩排“白衛士”探出了頭。
在她的精心繪畫(huà)下，一幅《荷花》出了手，瞧！荷花在紙上躍然一跳，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花從荷葉之間冒出來(lái)，有的花瓣才展開(kāi)了兩三片，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵還沒(méi)看看那朵還美跟真的一模一樣沒(méi)有區別，一條小魚(yú)躲在荷葉底下，似乎在乘涼。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)看呆了，嘴巴張成o字型，瞪大了眼睛，呆呆的望著(zhù)那幅畫(huà)，似乎陶醉于美畫(huà)。
我們班的“金手指”武功真深藏不露，一提起她，能不人人贊不絕口呢？
夸夸我的好同學(xué)作文 篇24
提起我們班，那可是臥虎藏龍，小停成了學(xué)校的街舞國王，小貴和小李是學(xué)校的小作家，小花是剪紙能手，可是名氣最高的還是體育健將——小本。
他興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)：有的摩肩擦掌，準備大干一番，似乎這次的第一名非他莫屬；有的念念有詞，希望老天爺能讓他超常發(fā)揮，有的臨時(shí)抱佛腳，還有的垂頭喪氣，似乎這次對這次比賽很沒(méi)有信心。
播音員開(kāi)始播報比賽訊息：參加08年女子壘球比賽的同學(xué)，請馬上到大廳集合，請08女子壘球比賽……聞?dòng)嵓泵ε艿綁厩驁?chǎng)地報到。
他來(lái)到操場(chǎng)，看到各個(gè)選手都比他高，心里默默地打起了退堂鼓。他調整了一下心情，便上場(chǎng)了，他從球框里拿出一個(gè)壘球，使勁一扔�？赡苁且驗榫o張的心情沒(méi)扔好。他心里想：沒(méi)關(guān)系，還有三次機會(huì )，我可不能給班里人丟臉。
他拿起壘球，根據訓練時(shí)的樣子，右手緊緊抓住壘球，左腳前伸，右腳后屈，左腳呈45度斜角，身向前方，右手用力往后一拉，整個(gè)人像一根被壓彎的竹竿蓄滿(mǎn)了力量，大腿，腰部，胸部手肘，手臂，5點(diǎn)一起發(fā)力，猛然將壘球擲出，壘球就像子彈一樣彈射出去，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。最終以27米獲得了第一名！
這就是我們班大名鼎鼎的體育健將——小本。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇25
他，整天擺著(zhù)一副臭臉，顯得自己多么高大上一般。他還特別自戀，整天說(shuō)“我是神”，“我是上帝”，讓人惡心。并且，他一見(jiàn)到人就向誰(shuí)挑釁，說(shuō)：“來(lái)啊，打架��！”真想不通是誰(shuí)教他的。我討厭他——蔡展宏。
之后發(fā)生的一件小事，更讓我厭惡。
一次，我去掃地，迎面碰上了他，他仰著(zhù)頭，用眼睛的余光瞄著(zhù)我，用不屑一顧的語(yǔ)氣地對我說(shuō)：
“擋著(zhù)我的路了�！�
“我得掃地�！�
“哦？”他說(shuō)著(zhù)，口水濺到我臉上。我厭惡地擦了擦臉，趕緊轉身走了。
從此以后，我更瞧不起他這副高高在上的嘴臉。
可誰(shuí)知道，你的觀(guān)念，能在一瞬間破碎為泡影呢？
數學(xué)老師上課。老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們舉起了幾只手。老師請了蔡展宏回答，蔡展宏回答后，老師請他坐下，并說(shuō)：“班級里舉手的能有幾個(gè)人？也就蔡展宏這些人了吧。坐在下面不舉手的同學(xué)，你們啞了不成？你們都不如蔡展宏！”
蔡展宏笑了，我在一旁生悶氣。
下課。翁俊業(yè)在操場(chǎng)打籃球，蔡展宏和他對決。不知怎么的“砰”的一聲，翁俊業(yè)摔了個(gè)大包，疼得咧開(kāi)了嘴。
“快送醫務(wù)室！”我一聽(tīng)，掃身一瞧，沒(méi)想到是蔡展宏說(shuō)的！
蔡展宏一把拉起了翁俊業(yè)，扶著(zhù)他進(jìn)了醫務(wù)室，一路上小聲地安慰著(zhù)他。真沒(méi)想到，蔡展宏還有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)！
難道蔡展宏并不是個(gè)壞蛋？他也有優(yōu)點(diǎn)？
從那之后，我改變了對他的看法，蔡展宏以他的行為告訴我，他并不是無(wú)藥可救，他是個(gè)積極，樂(lè )觀(guān)的人！
又是一堂數學(xué)課。老師報著(zhù)考試的成績(jì)：“趙言澤……分，……蔡展宏，100分！”“你瞧，我多厲害！”蔡展宏又開(kāi)始得瑟起來(lái)，而我，露出了真誠的微笑。
厲害了，蔡展宏！我看好你！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇26
“你再不停嘴，我就免費送你去北極！”我瞪著(zhù)一雙血紅的眼睛，提起一只螞蟻也打不死的手，在“黃教授”面前比劃著(zhù)�！包S教授”看我那兇樣，只好乖乖閉上了嘴。
“黃教授”叫黃錦程，只不過(guò)總愛(ài)嘮嘮叨叨地講同一件事，因此落得了這么一個(gè)稱(chēng)號。
那是一個(gè)周六上午。我把黃錦程叫來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，邊寫(xiě)邊玩。我們兩個(gè)覺(jué)得就這么寫(xiě)太無(wú)聊，就決定來(lái)一場(chǎng)“三比大賽”。（分別比：速度、題量、準確度。）我們倆個(gè)立即開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，哪知，一直寫(xiě)得風(fēng)平浪靜的我碰上了難題，立馬被黃錦程超了過(guò)去。比賽結束后，我問(wèn)黃錦程一道題的解法，這一下我可“打錯了算盤(pán)”，讓一場(chǎng)“災難”發(fā)生了。
黃錦程看了看題目，搖身一變，變成了“黃教授”，他拿來(lái)一張紙，把題的解法講給我聽(tīng)。講著(zhù)講著(zhù)，“教授”就犯了老毛�。褐貜椭v，跳著(zhù)講，邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀！我又不是傻子，一遍足夠，用得著(zhù)你三番五次地羅嗦嗎？于是，我發(fā)火了。
不過(guò)“黃教授”的外號可不止這一個(gè)原因�！敖淌凇笔切稳莺苡袑W(xué)問(wèn)，教學(xué)生的一個(gè)職業(yè)。黃“教授”便是如此，從語(yǔ)數英科，四大主科到音樂(lè )、美術(shù)、體育等偏科的知識，他都知道，你若讓他講，他一定講得頭頭是道。他的全面發(fā)展令人敬佩，也讓我羨慕不已。
給他取這個(gè)外號真是順理成章，名副其實(shí)。
厲害了，我的“黃教授”！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇27
一米四二的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，再加上一雙靈活的手腳，就成了今日故事的主角——溫涵舒。
別看她個(gè)子小，可濃縮是精華，她可是一個(gè)“武術(shù)之王”。
她從一年級開(kāi)始練武術(shù)，一直練到五年級，已經(jīng)是武術(shù)社團的“金牌成員”了。她大型武術(shù)比賽參加過(guò)許多次，鎮里的，縣里的，省里的她都參加過(guò)，還拿過(guò)許多金牌。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的”，她成為武術(shù)冠軍，付出了太多。在一個(gè)夏日的中午，太陽(yáng)像個(gè)巨大的火球，用炎熱將世界吞筮了。我從三街的門(mén)口進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過(guò)了操場(chǎng)，見(jiàn)到了涵舒和其他練武術(shù)的同學(xué)頂著(zhù)咄咄逼人的太陽(yáng)練習著(zhù)，他們不畏酷暑，在大太陽(yáng)下每個(gè)動(dòng)作做得都還那么標準，豆大的汗珠從頭上流下來(lái)，他們也不管不顧，若無(wú)其事。而舒涵呢？她依然旁若無(wú)人地練著(zhù)，目光堅定，步伐輕巧，似乎猛熱的陽(yáng)光都“敗”給了她。
練武術(shù)時(shí)不免也會(huì )受到體罰，然而老師下手也絕不會(huì )手軟。我在等待涵舒下課的時(shí)候，親眼看見(jiàn)一個(gè)四年級的同學(xué)因為動(dòng)作不規范，被老師踢倒在地，好久之后才爬起來(lái)。
成功來(lái)之不易，要成功要具備堅持、堅強、決心這三大要素。涵舒，你不但有這三大要素，還對自己要求很高，我不禁要贊你一句：“厲害了，我的涵舒！”
夸夸我的好同學(xué)作文 篇28
我要寫(xiě)的這位同學(xué)叫張慶華，他有一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，戴著(zhù)一副眼鏡，一看就是學(xué)霸的樣子。
雖然有點(diǎn)矮，但是長(cháng)相端正的他，看起來(lái)還是挺招人喜愛(ài)的。
為什么我覺(jué)得他厲害呢，因為他是魔方天才。
他常常能在20秒內完成四階魔方，而且還登上了學(xué)校的吉尼斯紀錄榜。
記得那一次，他跑到大隊部準備接受考核，當他拿起被打亂的魔方時(shí)，頓時(shí)魔方就像在他手里失蹤了一樣，完全看不見(jiàn)影。
我們只看見(jiàn)張慶華全神貫注地盯著(zhù)魔方，表情嚴肅到一絲不茍，像一名嚴肅的軍人。魔方在他手里飛快地旋轉著(zhù)，我的眼睛都已經(jīng)跟不上節奏了，但魔方還在不停地飛馳。
突然間，張慶華拼完了。
看著(zhù)他拼完后的臉部表情，非常輕松，好像隨時(shí)會(huì )準備再來(lái)一次。
等時(shí)間主任來(lái)宣告時(shí)間時(shí)，我們聽(tīng)到張慶華竟然用了16秒多，我們非常驚訝：“太厲害了！”
我們也很開(kāi)心，為我們能擁這樣一個(gè)魔方天才同學(xué)感到驕傲。
這就是我的魔方天才同學(xué)。怎么樣，厲害吧！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇29
你們想知道我為什么說(shuō)我的同學(xué)左欽文厲害嗎？那就聽(tīng)我慢慢的告訴你吧。從一年級到三年級，左欽文一直都擔任班長(cháng)這個(gè)職位，他負責、認真，對人生有目標，是老師的得力小助手，同學(xué)們的好伙伴。我很羨慕他，真的好厲害��！
有一次考試，左欽文不慌不忙的寫(xiě)著(zhù)�？刹恢涝趺椿厥聝�，剛過(guò)半個(gè)小時(shí)，左欽文已經(jīng)寫(xiě)完了，正在檢查做的試卷。有人肯定會(huì )問(wèn)，你怎么知道的？哈哈，因為我猜的呀！下午，成績(jì)出來(lái)了，我們班最高分99分，“是誰(shuí)呀？”我問(wèn)老師，老師回答道：“左欽文呀�！卑�，他真厲害��！
他有時(shí)也很調皮，跟男生們一起攻打我們女生們，我們被打的落荒而逃。上課了，我飛奔回班級，男生把我拽著(zhù)，不給我走。哎呀，一不小心跌倒了，臉流血了。女生看到了趕緊跑回教室告訴老師，把他痛罵一頓。從此，他就很恨我。我驚訝他被老師批評哦，因為他第一次被批評。
你們看，現在知道我為什么羨慕他了吧！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇30
在我們班，學(xué)習好的同學(xué)有很多，如曾展鏵啦，黃國江啦，劉仕正啦。其中，我覺(jué)得黃國江是學(xué)習、打球、玩電腦都特別厲害的人，我很佩服他。
黃國江是我的同桌，眼睛前架著(zhù)一個(gè)特酷的黑框眼鏡，顯得很有文氣。他長(cháng)相一般，不高不矮的個(gè)字，瘦弱的身子，仿佛一陣風(fēng)都能把他吹到洼爪國去；鼻子小，眼睛小，臉也小，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是單眼皮，這是“帥哥”的標志。
有一次，放學(xué)了，我問(wèn)黃國江一道數學(xué)題。他停下手中正在寫(xiě)字的筆，轉過(guò)身來(lái)解釋給我聽(tīng)。他一開(kāi)始說(shuō)得非常深奧，我不知道他講些什么。但他沒(méi)有不耐煩的表情，而是一遍又一遍講解，像數學(xué)老師袁老師那樣耐心，我終于弄明白了。這時(shí)候，教室里非常安靜，其他同學(xué)都走了，我真佩服他厲害的學(xué)問(wèn)和幫助同學(xué)的心。
黃國江喜歡和同學(xué)玩，經(jīng)常到我們好望角小區玩什么“生化第一線(xiàn)”一類(lèi)的游戲，我也經(jīng)常參與其中。他每次來(lái)之前都會(huì )打個(gè)電話(huà)到我家，不管是誰(shuí)接的，他都會(huì )很客氣地問(wèn)：“請問(wèn)黃振宇在家嗎？”爸爸、奶奶每次接到電話(huà)后都會(huì )對著(zhù)我稱(chēng)贊他“真懂事，真有禮貌”。我終于悟到，學(xué)習厲害原來(lái)是建立對別人有禮貌基礎上的。
星期六，我和李振威去他家玩。到他家一看，哇塞，他正在津津有味地玩著(zhù)電腦。李振威說(shuō)借他玩玩，他都不給，說(shuō)他很快玩完了。我們只好呆呆地呆在旁邊，直到半個(gè)小時(shí)之后，我們才終于上機了。你看，他就是一個(gè)這樣的人，做什么事都非常投入，認真對待。玩也玩得好，學(xué)也學(xué)得好，真不簡(jiǎn)單。
黃國江也是很喜歡打籃球的，是我們班的主力。有一次上體育課，老師一解放，我們就拿著(zhù)一個(gè)球往籃球場(chǎng)上飛去。黃國江也緊跟其后，分組的時(shí)候，他是我的對手，只要他搶到球，我就要搶他的球；而我跳起來(lái)投籃，他也伸開(kāi)他那個(gè)字不高可很修長(cháng)的雙臂來(lái)攔我。好幾次，我都被他斷了球，真是冤家路窄，我們被他們打贏(yíng)了。
黃國江，你真厲害！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇31
那一塊塊金色的獎牌，那一聲聲肯定的歡呼，都來(lái)自這位“常勝將軍”那一滴滴堅毅的汗水。榮譽(yù)和笑容，都歸功于那個(gè)她。
“嘟”哨聲和發(fā)令槍的聲音讓我傻傻分不清，因為此時(shí)，我的心思全撲在她的身上。時(shí)間已經(jīng)按下了暫停鍵，各位選手早已“飛”了出去，只剩一條起跑線(xiàn)。我的目光緊緊追隨著(zhù)她的腳步，而她快得似乎連雷達都探測不到。我目測她所在的位置，嗯，早就超過(guò)其他選手一大截了！穩了，穩了！只見(jiàn)她的雙臂大弧地擺開(kāi)，像劃水一樣擺脫著(zhù)空氣的阻力，生怕連空氣也會(huì )擋著(zhù)她成為冠軍的道路，兩條小腿正賣(mài)力地蹬著(zhù)地面向前沖別的選手還在二分之一的跑道中時(shí)，她已經(jīng)將半只腳跨進(jìn)了終點(diǎn)線(xiàn)。
正當我準備輕舒一口氣時(shí)，意外發(fā)生了：她被后面選手重重地撞在了離終點(diǎn)三步遠的地方�！斑@，還能贏(yíng)嗎？”我在心中替她捏了一把汗，臉上掩不住的難過(guò)，嘴里默念，“玩完了，玩完了”可是奇跡卻發(fā)生了！她，站起來(lái)了！她拖著(zhù)摔破的膝蓋，再次沖向了終點(diǎn)線(xiàn)！在所有人的目瞪口呆下，她還是擠進(jìn)了前三的位置。那一刻我明白：這便是冠軍的精神！這便是冠軍的斗志！
原來(lái)，冠軍也可以不用拿第一名的獎牌來(lái)代表，也可以不用鮮花來(lái)裝飾，但卻需要有兩個(gè)字“堅持”。沒(méi)錯，這位厲害的“飛人”便是我的同學(xué)“冠軍中的冠軍之王”陳書(shū)雅！
學(xué)校里我最喜歡的活動(dòng)要開(kāi)始啦！沒(méi)錯！就是運動(dòng)會(huì )！
跳繩什么的就先不說(shuō)，先看看最緊張刺激的接力賽吧！
當我們站到場(chǎng)外預備時(shí)，環(huán)視了下四周的情況，運動(dòng)員們緊張的相互看了看，眼中似乎冒著(zhù)火花，紛紛在原地熱身：有的在拉筋放松肌肉；有的在預演交接棒；有的抿一小口水；有的在閉目養神；也有的似乎在討論站術(shù)。家長(cháng)們都在小聲地討論著(zhù)什么。
現場(chǎng)維持次序的同學(xué)隔開(kāi)了啦啦隊和觀(guān)眾們，讓運動(dòng)員能放心的比賽。各個(gè)班級的先鋒兵都站到起跑線(xiàn)前，咬緊牙關(guān)，弓著(zhù)身，手里抓著(zhù)接力棒，眼睛盯著(zhù)前方，時(shí)刻準備著(zhù)。這時(shí)四周的吵雜聲都壓低了。
裁判環(huán)視一圈確定都準備好了后：“各就各位，預備，開(kāi)始！”
只見(jiàn)各個(gè)班級的“戰士”就像離弦的.箭一樣射出去，各個(gè)都不甘示弱。場(chǎng)外的啦啦隊發(fā)出高昂的加油聲！“耶！”我們班的首棒開(kāi)了個(gè)好頭，只要不出現掉棒或摔倒等意外，這次一定有個(gè)好成績(jì)！我高興地嘟囔著(zhù)�？墒�，我今天似乎烏鴉嘴了，我前面的運動(dòng)員也許太激動(dòng)了掉棒了！還好那位同學(xué)反應極快地撿起來(lái)繼續沖刺，影響不是太大。此時(shí)，場(chǎng)外的家長(cháng)啦啦隊們加油聲都喊破音了。終于輪到我了，我不敢大意，擺好姿勢，蓄勢待發(fā)，迅速抓緊遞過(guò)來(lái)的接力棒，拔腿飛奔，此時(shí)，我只感覺(jué)整個(gè)人都飛了起來(lái)，風(fēng)穿過(guò)我的頭發(fā)，連同加油聲一起被我拋到身后，同時(shí)也感覺(jué)體力在迅速消耗，“加油！加油！快到了，快到了！”我邊給自己打氣邊沖向隊友。終于順利交接后馬上加入啦啦隊，為隊友們加油打氣。
比賽結束后，全班同學(xué)都“瘋”了，個(gè)個(gè)都激動(dòng)地叫著(zhù)，鬧著(zhù)，擁抱著(zhù)雖然中間出了一點(diǎn)小意外，不過(guò)還是取得了非常不錯的成績(jì)。
都說(shuō)生命在于運動(dòng)，多運動(dòng)能強身健體，有健康的身體才能更好的學(xué)習，更盡情的玩耍，做更多的事。所以同學(xué)們都動(dòng)起來(lái)吧！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇32
我之前有個(gè)同學(xué)她十分厲害，成績(jì)好，跳舞好。兩項都出類(lèi)拔萃，對她的情感只能用“羨慕嫉妒恨”來(lái)形容。
之前我跟她是一個(gè)啦啦操隊的，如今她已經(jīng)在魯外上初中了，我知道她初中的成績(jì)非常優(yōu)秀，往往能在晚上7：00前完成所有的作業(yè)，干事有效率，又是個(gè)大學(xué)霸，使我真的很羨慕。在學(xué)習好的條件下，她完全有精力有時(shí)間去做其他的事。比如：舞蹈。
我知道，她在魯外參加了學(xué)校舞蹈隊、健美操隊以及各種各樣的特長(cháng)班，而且訓練了一個(gè)多學(xué)期了，她的成績(jì)并沒(méi)有下滑，保持著(zhù)可能還有進(jìn)步。前幾個(gè)星期我還聽(tīng)說(shuō)她去市里比賽了獲得一個(gè)團體一等獎，個(gè)人一等獎。當我翻開(kāi)她比賽視頻時(shí)，我真的真的對她刮目相看�？�！那流線(xiàn)型的動(dòng)作，一個(gè)后踢腿，用立馬一個(gè)翻身，好像在看奧運會(huì )一樣。雖是健美操，但她跳起來(lái)卻別具一格，無(wú)論動(dòng)作、表情360度無(wú)死角真的很美！這跟我當初認識的她真的太不一樣了，如今的她那樣的優(yōu)秀，我想我是永遠也追不上她了，過(guò)幾天又得去比賽了，使我總想贊嘆一句：厲害了，我的同學(xué)！
我真的應該向她學(xué)習，過(guò)去的三年，我與她站在同一起跑線(xiàn)上課，如今她已經(jīng)超出了我那么一大截，我真應該好好向她學(xué)習，學(xué)習她的成績(jì)，學(xué)習她的自律，學(xué)習她的精神，學(xué)習她的舞蹈。
厲害了，我的同學(xué)！
夸夸我的好同學(xué)作文 篇33
瞧，他的眼睛小小的，上面有著(zhù)劉海，臉是長(cháng)長(cháng)的，上面帶著(zhù)快樂(lè )的笑容。平時(shí)他的眼睛總會(huì )緊緊盯著(zhù)書(shū)，手離不開(kāi)繪畫(huà)。他就是我的好朋友，戴子杰。
他經(jīng)常在書(shū)包里放了一些書(shū)，也不嫌重，天長(cháng)日久，這已經(jīng)成為了他的一種習慣。他的作文寫(xiě)的活靈活現，栩栩如生，就是因為愛(ài)看書(shū)。他寫(xiě)的《影子出走記》這篇作文獲得了七彩語(yǔ)文杯二等獎，可真是太厲害了！
記得有一次，他帶了一本書(shū)到學(xué)校來(lái)，一有空閑時(shí)間，就津津有味地看了起來(lái)。不管教室里是多么的喧鬧，但他卻沉浸在自己的書(shū)海里面，盡情歡樂(lè )的遨游�？吹阶屗@訝的地方，他便哇的張開(kāi)了嘴；看到讓他難過(guò)的，他的臉也耷拉下來(lái)；如果有讓他憤怒的，他便緊皺眉頭；有讓他高興的，就會(huì )笑出聲來(lái)，感覺(jué)身在其中。上課鈴響了，大家做好了準備，可他還在不知不覺(jué)的看書(shū)，真的如此如醉。
他不僅愛(ài)看書(shū)，畫(huà)畫(huà)也是他的拿手好戲。下課時(shí)，他拿出畫(huà)板，專(zhuān)心致志的開(kāi)始繪畫(huà)，不一會(huì )兒，他的粉絲和顧客都已到線(xiàn)。他的作品有：火鍋派、三國蛋、皮若曹、花上男子、斗圖經(jīng)傳來(lái)稱(chēng)贊的聲音。
厲害了，戴子杰！我想把這句出自?xún)刃牡母袊@的話(huà)，送給你，你是我們學(xué)習的榜樣。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇34
她個(gè)子矮矮的，腦袋圓圓的……但她卻有無(wú)限的力量，她就是“毽子天才”——夏嫚璐。
她能一分鐘踢毽子252個(gè)，而且她還登上了學(xué)校的吉尼斯紀錄榜。記得那一次，她跑到操場(chǎng)，準備接受考核，她扔起了毽子，頓時(shí)，毽子像在空中打了一個(gè)翻身仗一樣，輕飄飄地落在了她的鞋子上，她全神貫注地盯著(zhù)毽子，表情嚴肅，一絲不茍，像一名嚴肅的軍人。我們的眼睛已經(jīng)跟不上節奏了，但她還是不停地踢著(zhù)，越踢戰斗力越來(lái)越厲害了。
突然，一陣口哨聲停止了節奏，嫚璐停了下來(lái)，連一口氣都不喘的等待結果。老師來(lái)了，嫚璐竟然一口氣踢了252個(gè)，我們開(kāi)心極了，互相慶祝著(zhù)，歡呼著(zhù)。
而此時(shí)此刻，我已經(jīng)看呆了，在操場(chǎng)上站著(zhù)，驚訝得合不攏嘴，好像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。過(guò)了好一會(huì )，我才反應過(guò)來(lái)，嫚璐登榜了，我們開(kāi)心地擁抱在一起，心里無(wú)限的澎湃之情涌上心頭。
過(guò)了一會(huì )兒，我們心里像放下了一塊大石頭一樣，心情愉悅地走上了樓，迎接勝利的洗禮。
厲害了我的同學(xué)，一個(gè)“毽子天才”。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇35
今天，我來(lái)給大家介紹一下我的舞蹈班同學(xué)——杜奕霏。她瘦瘦的，臉小小的，眼睛小小的像兩條線(xiàn)，嘴小小的像一個(gè)小櫻桃，你別看她長(cháng)得小小的，她的舞蹈非常厲害，最讓我佩服的是她的堅強的意志和堅持不懈，我來(lái)給大家講講她在練舞蹈時(shí)的故事吧！
一次，我和她一起上舞蹈課，老師讓同學(xué)們一排排下腰，她在起的時(shí)候，只聽(tīng)“砰”的一聲響，大家嚇了一跳，原來(lái)是她頭碰在了把桿上，這么重的撞了一下，換了我，一定是眼淚都流出來(lái)了，可是，她堅強地站起沒(méi)有哭，看臉上的表情，好像沒(méi)發(fā)生這事一樣。
還有一次，舞蹈老師教給我們后橋，那個(gè)動(dòng)作很難，大家都在努力練習，可是沒(méi)練多久，大家就堅持不住了，一個(gè)個(gè)東倒西歪的倒在地上，我也想放棄了，可她一遍遍一絲不茍的練習踢蹬與腰的配合，在舞蹈下課時(shí)，還在不知疲倦地練，老天沒(méi)有辜負有心人，她的后橋竟然神奇地過(guò)去了。
這就是我的好同學(xué)杜奕霏，怎么樣，厲害吧，一個(gè)堅強又堅持不懈，對舞蹈無(wú)比喜愛(ài)的人。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇36
今天，我要在這里介紹一下我一到四年級的同學(xué)——馬節進(jìn)。
他運動(dòng)很好，一分鐘可以跳一百二十個(gè)個(gè)繩。打籃球可以投二分球，踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學(xué)習不好，明天上課走神，下課也不學(xué)習，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)打槍?xiě)�。他喜歡拿起棍子在小區里打架，他打不過(guò)了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績(jì)。
他成績(jì)不好還喜歡想象，一直以為自己是游戲里的法師那種職業(yè)。
他還經(jīng)常讓我陪他打槍?zhuān)抑缓觅I(mǎi)了個(gè)雙射的槍?zhuān)?jiàn)打不到我，就開(kāi)始犯規了。有一次他直接，他直接射到了我的鼻子，真的快把我痛死了。
他媽媽因為他太胖，每次都不讓他吃飽，然后他直接就到我家吃。就因為這件事，我開(kāi)始管他叫豬了。
他有時(shí)候還看我不順眼，在我要走的前一個(gè)月，我到他家玩，我想看他引以為豪的卡，我拿起來(lái)時(shí)，他一口咬定是我想找機會(huì )把他的卡拿走。真是的，卡把我氣死了。我幾個(gè)星期不給他玩，他還不知道自己做錯了什么。
這就是我的同學(xué)。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇37
我們班原來(lái)想要在全校上取得點(diǎn)榮譽(yù)，是一件很困難的事情，但自從從商隱小學(xué)轉來(lái)了一個(gè)插班生，便改變了我們班這種狀況。
那個(gè)同學(xué)雖然有時(shí)在上課的時(shí)候，會(huì )給原本安靜的教室增添點(diǎn)笑聲，或是在老師正在講課的時(shí)候，大聲嚷嚷幾句。但他的智慧和實(shí)踐動(dòng)手能力，卻幫我們班取得了不少的榮譽(yù)。
平時(shí)校報上，總是會(huì )出現其它班同學(xué)的作文，從來(lái)就沒(méi)有我們班同學(xué)的，但他才來(lái)不到一個(gè)月，文章就出現在了報紙上，而且一連發(fā)表了三篇，他每發(fā)表一篇作文我們都喜出望外。當報紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候，教室里一片寂靜，同學(xué)們都在認真地讀報紙，當老師出去外面打電話(huà)的時(shí)候，我不經(jīng)意地往身后瞟了一眼，從大家的眼神中可以看出，大家都在羨慕他。
他的學(xué)習成績(jì)不是特別優(yōu)異，但學(xué)習態(tài)度卻特別積極，當我們都在準備預習下一課的時(shí)候，他的同桌一看，他已經(jīng)提前把書(shū)上該預習的內容都寫(xiě)完了。從那以后，許多同學(xué)都像他一樣把預習該寫(xiě)的內容，都提前完成了。
他積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習態(tài)度，引起了許多人的注意，但不是直接向他發(fā)起挑戰，而是在暗地里向他發(fā)起挑戰，他能帶動(dòng)班里這么多同學(xué)擁有超強的學(xué)習勁頭，真的是很厲害。而我也暗自下定決心，堅決不能輸給他。
夸夸我的好同學(xué)作文 篇38
每逢中秋佳節，我們班總會(huì )辦場(chǎng)聚會(huì )，而博餅當然是其中必不可少的。今年的中秋節聚會(huì )還蹦出了好幾匹“黑馬”呢——他們就是我的同學(xué)！
隨著(zhù)一陣骰子落碗聲，酒樓里傳出一片驚呼。我立刻豎起“順風(fēng)耳”仔細打聽(tīng)：原來(lái)是小郭博了個(gè)四進(jìn)！厲害了，我的同學(xué)。你居然首先打破了一秀和二舉的氣氛。有的同學(xué)看了看自己手里僅有的筆芯和水筆，向小郭投去了羨慕的目光。
過(guò)了十分鐘，博到三紅和四進(jìn)算是比較正常的了。歡笑聲中夾著(zhù)骰子在碗中跳舞的聲音，熱鬧極了。這時(shí)，又有人驚呼了一句：“對堂！”不少人聚到聲音傳出的地方。人群中，小穎揮著(zhù)手里的獎品，臉上掛著(zhù)得意的笑容。厲害了，我的同學(xué)。
“又是狀元！天��！不對——這次是狀元插金花！”我聽(tīng)了，連忙圍到那桌去看熱鬧。只見(jiàn)小哲比這剪刀手，面對好幾部手機“咔擦咔擦”地拍攝。有幾位同學(xué)半開(kāi)玩笑地請求：“啊——你獎品那么好！反正你有那么多，送我一個(gè)嘛！”“中槍”的同學(xué)連忙抱住自己的獎品，將一雙雙手趕了回去。哈哈！厲害了，我的同學(xué)。
酒樓里的撿高跟鞋洋溢著(zhù)歡笑，同學(xué)們臉上的表情也變化多端：一會(huì )兒開(kāi)懷大笑，一會(huì )兒可憐巴巴，一會(huì )兒又是一幅喜出望外的表情……
然而，我們這桌的小可一直都是博到一秀和二舉，一秀和二舉……正在她絕望得開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，終于博到了自己想要的獎品，她驚喜地把獎品捧在懷里，開(kāi)心一蹦三尺高。我們這桌還有一位“三紅王”——小靜。一半的三紅獎品都被她收入囊中，笑得不亦樂(lè )乎。厲害了，我的同學(xué)。
明月高掛天空，酒樓里洋溢的都是同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。厲害了，我的同學(xué)！
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