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我難忘的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-12-03 19:04:38 林惜 同學(xué) 我要投稿

我難忘的同學(xué)作文(精選24篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的我難忘的同學(xué)作文,歡迎大家分享。

我難忘的同學(xué)作文(精選24篇)

  我難忘的同學(xué)作文 1

  在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——小陽(yáng)。

  小陽(yáng)是我的好玩伴,雖然他是在鄉村出身,但是,他的身上充滿(mǎn)著(zhù)十分優(yōu)秀的品質(zhì),時(shí)不時(shí)地在每分每秒幫助著(zhù)我。

  記得有一次,我們班連續要上兩節體育課,會(huì )感覺(jué)非常地熱,會(huì )流汗,可我又沒(méi)帶水,所以我兩節體育課是忍受著(zhù)炙熱的曝曬和口干舌燥中度過(guò)的。體育課一開(kāi)始,沈老師就給咱們男生組來(lái)了下馬威。練習內容是讓我們男生留課的踏!步!走!這個(gè)練習可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走,她們兩組走得十分整齊,快成了一條筆直的線(xiàn),發(fā)出了“嗒嗒,嗒嗒”的腳步聲,此時(shí)此刻,我的心里羨慕恨,心里就像是有千千萬(wàn)萬(wàn)的轟炸機在不停地攻擊我的內心,讓我感到了萬(wàn)分痛苦。心里并暗暗地嘀咕著(zhù):哎呀呀呀,這群女生為什么要走這么好呢?真是的',一點(diǎn)也不給咱們男生留點(diǎn)面子。又走完了一組男生,該輪到我們組了,我的心里忐忑不安,沈老師一說(shuō)“起步走”,我們組就向前方走去,我看了看兩旁的同學(xué),我十分驚訝高個(gè)子的走在前面,矮個(gè)子的走在后面,整個(gè)隊形就形成了一條斜線(xiàn),甚至中間的人一會(huì )前一會(huì )后的,完全沒(méi)有女生整齊,我們組男生整整留課了五分鐘左右,大家都非常地不甘心。

  該回家了,在排隊地我雖然還是很興奮,但是,我已經(jīng)快被渴死了,大家拍著(zhù)隊走出了校門(mén),我請求他借我一元錢(qián)去買(mǎi)瓶水,下星期再還給他,我本以為他不會(huì )借給我,可是他卻爽快地答應了我,我便情不自禁地對小陽(yáng)說(shuō)了聲“謝謝”,我感謝小陽(yáng)這次借了我錢(qián),此時(shí)我如釋重負,心里就像是剛喝完了蜜糖水一樣,讓我解了渴還留下了很深的印象。

  這就是我的同學(xué),我的樂(lè )于助人的同學(xué)——小陽(yáng)。

  我難忘的同學(xué)作文 2

  在六年的小學(xué)學(xué)習生活中,我的好同學(xué),學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員——小明,最讓我難以忘記。

  記得有一次去還書(shū),我滿(mǎn)不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到小明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù),看著(zhù)。我心中不由暗自好笑,心想,小明,別裝了。但又想,對了,他這樣做既放了我一碼,又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì )兒,我故意大聲咳嗽,又朝小明眨了眨眼睛,意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過(guò)?墒切∶黝┝宋乙谎,皺著(zhù)眉頭對我說(shuō):“你怎么弄的,書(shū)這樣皺皺巴巴的!蔽衣(tīng)了,故意打著(zhù)呵欠說(shuō):“做個(gè)記號嘛,不然我就不知道該從那里看起了!薄坝涀,要是再這樣,便罰你停借一周的書(shū)!蔽乙宦(tīng),一把搶過(guò)書(shū),走出了隊列。那時(shí)候,我還以為小明是裝裝樣子哪。

  可是,第二天,我拿著(zhù)書(shū)去還,他還是那樣認真地檢查?粗(zhù)小明一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)書(shū),我開(kāi)始有點(diǎn)急了:哎,伙計,干嗎這么認真,只要把書(shū)放進(jìn)圖書(shū)箱不就行了,何必這樣一本正經(jīng)的!翱伤匀徊痪o不慢地翻書(shū),數著(zhù)一處處被折了角的書(shū)頁(yè),一一登記在本子上。"喂,別記了,要罰就罰,有什么大不了的。⑽疑鷼獾厝轮(zhù),小明抬起頭,嚴肅地說(shuō):"不記怎么行,這可是公事。⒃趺,他動(dòng)真格的啦,這還算什么朋友!我氣呼呼地走了。

  晚上,我還再生氣,忽然,"冬,冬,冬"門(mén)響了。我打開(kāi)了門(mén),呀,是小明,他還夾著(zhù)一本書(shū)《岳飛傳》,那正是我愛(ài)看的書(shū)。我看到小明主動(dòng)上門(mén)來(lái)了,氣不覺(jué)消了一大半。小明笑著(zhù)說(shuō):"上午的事,對不起!但是書(shū)是我們的'精神食糧,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,大家要愛(ài)護它。你說(shuō)對嗎?"說(shuō)著(zhù)他把書(shū)遞給了我,還給了我一個(gè)精美的書(shū)簽,"這個(gè)也給你用,以后看書(shū)時(shí)別在折角了。"

  看者《岳飛傳》和書(shū)簽,我心中不禁涌起感激和敬佩之情。

  我難忘的同學(xué)作文 3

  我曾經(jīng)的一個(gè)同桌給我留下了很深的印象,她叫小雨。

  小雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無(wú)的那種,像我,我和她同桌半年我都記不清她的名字。實(shí)在是小雨太不喜歡說(shuō)話(huà)了。記得那時(shí)候還小,我們曾經(jīng)一起捉弄過(guò)她,我聯(lián)合某個(gè)同學(xué)把他的'作業(yè)藏起來(lái),然后故意告訴她我們將她的作業(yè)扔進(jìn)了水桶里,每次都是看她紅了眼才把作業(yè)還給她。我們還經(jīng)常嚇唬她,告訴她老師要罵她了,她考得不好。雖然她成績(jì)一直全校第一。然后再看她大哭一場(chǎng),忐忑不安的等著(zhù)上課的樣子,我們幾個(gè)人哈哈大笑。

  我們還偷偷往她的座位上放膠水,看她下第二節課后想起又起不來(lái)急得要哭的樣子。她經(jīng)常被我們欺負哭。直到后來(lái),我才發(fā)現我喜歡上她了。于是,我開(kāi)始不在捉弄她,每天試著(zhù)幫她交作業(yè),誰(shuí)如果欺負她一個(gè)拳頭過(guò)去。班里傳著(zhù)我和她的流言蜚語(yǔ),可是她卻一直沒(méi)有表示。

  直到有一天,我偷偷往她桌肚里塞了一封情書(shū),我放在了數學(xué)書(shū)里,上課要用的,果不其然,她一翻開(kāi)書(shū),臉就刷的紅了。匆匆將紙揉成團,塞進(jìn)桌肚里。

  下第二節課后,我等待著(zhù)她的回應,遲遲沒(méi)有出操,等到教室里只剩下我倆,她將紙團狠狠地砸在了我的臉上,“莫邪!你到底要干什么!闭f(shuō)完,她哭了,她哭得很傷心,我不知道該如何是好,只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。

  后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她退學(xué)了。因為我說(shuō)的話(huà)被老班聽(tīng)到了,老班告訴了她的家長(cháng),她的家長(cháng)就要她輟學(xué)。

  小雨,我至今仍然對不起她。昨天我又看見(jiàn)了她,她長(cháng)高了,她也看見(jiàn)了我,她笑著(zhù)向我打了個(gè)招呼,我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動(dòng)事情!昨天看到她對我笑,我內心的自責才少了些,我毀了一個(gè)女孩!

  我難忘的同學(xué)作文 4

  我們班的淘氣又搞笑的同學(xué)是小翔,這讓我很難忘。他很搞笑,臉白白的,一雙小眼睛,在沒(méi)老師的時(shí)候膽子很大,還會(huì )說(shuō)些搞笑的話(huà)。只要他一擺,我們就笑彎了腰,一個(gè)個(gè)都摸著(zhù)肚子笑。他很受同學(xué)們歡迎,外號老K牌。

  一天中午,教室里已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué),大家三五成群,玩得不亦樂(lè )乎。你看,那幾個(gè)同學(xué)在玩象棋,玩的全神貫注,而我呢,在旁邊談天說(shuō)地,聊得津津有味。

  這時(shí),我突然看到門(mén)被輕輕地推開(kāi)里一條縫,露出小翔的瘦臉,一雙眼珠在轉動(dòng)。過(guò)了幾分鐘,他推門(mén)進(jìn)來(lái),賊頭賊腦的,臉上掛著(zhù)神秘的微笑,小翔在座位上清清嗓子,拿出了一張紙條大聲說(shuō):“看一看我新作的詩(shī),水平很高!

  一句話(huà)就把大家給吸引了過(guò)來(lái),愛(ài)看熱鬧的我立刻跑到最前面去,小翔把一張紙給我,我抖了抖把這張紙條拿了過(guò)來(lái),我把紙條打開(kāi)一看,我大聲地讀著(zhù)暗石竹,暗石竹,暗石一只大春竹。一讀,我覺(jué)得上當了。

  我正讀著(zhù),小翔對大家擠著(zhù)眉毛。我心里“咯噔”一下。不好我真的.上當了,在周?chē)挠^(guān)眾一下子就明白了這一個(gè)在罵自己是豬。

  周?chē)娜嗽诠笮,笑個(gè)不停,連傷心的人也在旁邊笑了,大個(gè)子陳帥宇也在哈哈地笑,笑聲似乎要震碎了屋頂,小個(gè)子趙周宇撫著(zhù)肚子,趴在桌子,用手拍打著(zhù)桌子笑,似乎要給笑來(lái)點(diǎn)節奏。小女孩應雪怡用手捂著(zhù)嘴笑,但笑聲還是傳遍了每個(gè)角落。

  雖然這次惡作劇讓我很煩惱,但是也給那些學(xué)習疲憊的人給了一點(diǎn)輕松。這讓我非常難忘。

  我難忘的同學(xué)作文 5

  “啪--”隨著(zhù)一陣玻璃破碎的聲音,四年級各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。

  “事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災樂(lè )禍地說(shuō):“呵,你們倒霉了!庇械年P(guān)心地說(shuō):“有沒(méi)有人受傷?”還有的同學(xué)說(shuō):“我去叫老師來(lái)!蔽覕D了進(jìn)去,只見(jiàn)我們班右邊的窗戶(hù)玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是我們班幾個(gè)調皮搗蛋的男孩,教室里的`人覺(jué)得冷,想關(guān)窗戶(hù),沒(méi)想到,竟被幾個(gè)男生推了回來(lái),他們一推一拉,互不相讓?zhuān)白油蝗徽静环了,連窗框一起摔倒在地上。

  正在這時(shí),老師拿著(zhù)掃把和鏟子來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的聲音,如一首清脆的敲擊音樂(lè ),又似乎在安慰那些違紀的同學(xué),沒(méi)傷著(zhù)人算是萬(wàn)幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里,然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池。老師回來(lái)了,他叫那幾個(gè)調皮的男生去辦公室,那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì )罵他們。意想不到的事發(fā)生了,他們來(lái)到辦公室,只聽(tīng)見(jiàn)老師溫和地說(shuō):

  “你們這樣不行,玻璃掉下去幸好沒(méi)砸到人,要不后果不堪設想,以后做事可要注意安全,知道了嗎?”“老師,我們錯了,我們以后再也不敢了!蹦菐讉(gè)同學(xué)紅著(zhù)臉回答道。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“知錯能改就是好孩子,以后可要注意安全了,你們回教室吧!”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……

  這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓,同時(shí)也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。

  我難忘的同學(xué)作文 6

  要我寫(xiě)最難忘的同學(xué),你也許會(huì )認為我會(huì )寫(xiě)我的朋友、同桌,可是,你錯了,我要寫(xiě)的是我們班的:小洋同學(xué)。

  由于我和小洋當過(guò)一段時(shí)間的同桌,再加上他是我補習班同學(xué)的緣故,我對他甚是了解。

  小洋朗誦的很好,每次有朗誦的活動(dòng),老師總是先找他。就近的一次活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧,一次全校的詩(shī)歌朗誦會(huì ),我們班唯一一個(gè)領(lǐng)誦便是小洋了,其他班,也就是五班的三個(gè)領(lǐng)誦:小歡、小晴、小瑤,在我看來(lái),雖然朗誦的也好,但卻沒(méi)有我班小洋朗誦的好,這也是老師找他的原因之一吧?

  小洋在朗誦的時(shí)候、上課的時(shí)候,都很?chē)烂C,可我知道,他并不是整天都很?chē)烂C,反而在課余時(shí)間風(fēng)趣幽默,這是他天生的性格吧?就拿上作文課那天來(lái)說(shuō)吧,課前,小洋拿著(zhù)王博買(mǎi)的果汁喝,喝完之后,笑道:“真難喝、”我和王博異口同聲地說(shuō)了就:“那你還喝?”小洋笑而不語(yǔ),拿起他那超大個(gè)兒的“康師傅”礦泉水,自?shī)首詷?lè )地模仿著(zhù)電視劇中的`“呂子喬”一角,帶著(zhù)川味兒口音說(shuō)了一大段臺詞,引得在場(chǎng)聽(tīng)的人哄堂大笑,陸城安剛喝的一口水差點(diǎn)兒就噴出來(lái)了,而我,差點(diǎn)兒把相機給扔了!不但笑死人,還嚇死人。

  小洋剛模仿完“呂子喬”,水瓶就掉了下來(lái)——他的嘴叼著(zhù)水瓶,而,他笑了。拾起水瓶,又拿出水杯,對韓聰達說(shuō):“這是買(mǎi)咖啡贈的,看我喝啊——”說(shuō)著(zhù),便拿著(zhù)水杯,翹起蘭花指兒,邊喝邊說(shuō):“董藝涵董藝涵,給我照下來(lái)!”拿著(zhù)相機的我只得從命,剛照了一張照片,他又要求拿自己的手機照相,只能拿著(zhù)他的手機,找了好幾張相片,小洋終得罷休,自我欣賞地看著(zhù)照片,他的滑稽動(dòng)作又引起大家的哈哈大笑。

  同窗五年,終生難忘。

  我難忘的同學(xué)作文 7

  啊,不得不承認,時(shí)間就像一支箭,飛出去,就回不來(lái)了。六年的光陰就像流水,“嘩——”就從身邊流過(guò)了。六年里,我們在一起哭時(shí)一起哭、笑時(shí)一起笑......所以,畢業(yè)分手的時(shí)候,最不舍得的還是我的同學(xué)。

  要說(shuō)最難忘的同學(xué),其實(shí)有很多。

  柔子,算是我最好的朋友了吧。該怎么說(shuō)她好呢?雖然她很暴力咯,但是不得不否認,她其實(shí)是個(gè)心思很細膩的女生,她懂得怎么去照顧你、安慰你,這就是

  最大的優(yōu)點(diǎn)咯,與她在一起,其實(shí)你會(huì )感到輕松、自然與快樂(lè )吧。還記得,有一次游泳的后,我們在更衣室里聊天,沒(méi)理她說(shuō)話(huà),于是她就火山爆發(fā)了。我們叫她也是冷言冷語(yǔ)的對待我們,唉...(這就是固執啊,特固執誒...)很郁悶,一起回家的時(shí)候,也瞟都不瞟我們一眼。我們的一個(gè)隊又要去七一店,可是她還是繼續往前走,我急了,大吼:“柔子!停一下!薇要去買(mǎi)東西!”她終于停下來(lái)了,等薇回來(lái),我們一起等車(chē),再上車(chē)。車(chē)上,我試著(zhù)安慰她,給她手機玩,然后她的情緒就慢慢恢復了,自己覺(jué)得很欣慰,終于可以安慰她了......

  再還有麥子,雖然我們在一起的時(shí)間不長(cháng),但是和她在一起很自然吧。麥子...該怎么說(shuō)呢,應該說(shuō)她很開(kāi)朗吧,雖然性格有些大大咧咧的,但是成績(jì)有很好誒,真是讓我有夠郁悶的。麥子很喜歡為我打抱不平,尤其是有些人(額,這里就不提出來(lái)咯),而且很了解我。還記得她跟我說(shuō)以后互相不要再見(jiàn)到(意思就是絕交咯)時(shí),真的是夠傷感的,超想就這么暴走,但是我覺(jué)得,這也是我有錯在先.....后來(lái)沒(méi)多久,我們也就復合了,嘿,畢竟是好姐妹嘛,也吵不了多少。

  小月,其實(shí)也很算我的姐妹啦,其實(shí)她就是我姐咯。小時(shí)候就是好姐妹,從小玩到大的。其實(shí)我一直沒(méi)發(fā)現,在身邊默默支持我的其實(shí)就有她一個(gè),我卻一直忽略了她。六年來(lái),她也沒(méi)少關(guān)心過(guò)我,真的很謝謝她。還記得那次我跟麥絕交的時(shí)候,她站在了麥那邊,我知道她其實(shí)是想幫助我,改正我這個(gè)缺點(diǎn)。

  還有小泳,婷婷,他們很貼心,大家一起瘋,一起鬧,最快樂(lè )的'日子總是難忘的。

  天下沒(méi)有不散的宴席,再怎么不舍,終究還是會(huì )分手離開(kāi)的。再見(jiàn)了,彼此要記住每一個(gè)感動(dòng)的瞬間,我相信,彼此的友誼,會(huì )地久天長(cháng)!

  我難忘的同學(xué)作文 8

  我的這位同學(xué),身份很特殊,她是我的好同學(xué),也是我的好朋友,更是我的好姐妹!我和她從上學(xué)前班的時(shí)候我倆就是同學(xué)了,直到現在還是同學(xué)!你一定很想知道她是誰(shuí),你別著(zhù)急,我現在就告訴你,她就是小凡。盡管她騙了我,我還是信任她;盡管她騙了我,我也不生氣;盡管她騙了我,我和她還是朋友!

  記得有一次,他有一件事騙了所有的人,而我卻在無(wú)意中發(fā)現了這件事。第二天,也不知道她是怎么了?一句話(huà)也不理我,也許是因為她知道我發(fā)現了她的秘密吧!,可是我什么也沒(méi)說(shuō)?我一和她說(shuō)話(huà),她就很生氣,她生氣的樣子我還真形容不出來(lái)。唉!沒(méi)辦法,我也只能裝作若無(wú)其事,滿(mǎn)不在乎的樣子?墒俏倚睦飬s想:‘小凡,不要生我氣!我沒(méi)把你的事說(shuō)出去。你怎么就生氣了呢?我們可是七年的'朋友!’唉!不愧是七年的朋友!小凡又和我在一起玩了,我們這次多虧了友誼!因為是七年的友誼挽回了我倆我們的友情!唉!我真的不知道,當時(shí)我為什么沒(méi)說(shuō)出去,也許是因為我倆是多年的朋友吧!直到現在,我也只能在朋友面前裝作無(wú)辜的!小凡,如果你還但我是朋友的話(huà)就不要再瞞著(zhù)我任何事了!不是因為什么,只是因為你我她曾經(jīng)在一起說(shuō)過(guò):有福同享有難同當,從自我們三個(gè)人之間沒(méi)有任何瞞言!你當時(shí)還說(shuō):“真誠的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定!”這可是你說(shuō)的,你難道忘記了嗎?我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友,快畢業(yè)了,我要謝謝你小凡,你是我知道了:真誠的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。李星月謝謝你,你讓我知道了:友誼是無(wú)價(jià)的,真誠是無(wú)價(jià)的,幸福是無(wú)價(jià)的!我也要告訴你們:陽(yáng)光會(huì )走,花兒會(huì )謝,唯有你我的友誼才能地久天長(cháng)!

  我難忘的同學(xué)作文 9

  再過(guò)半個(gè)月左右我們就要畢業(yè)了,突然讓我離開(kāi)母校去迎接更繁忙的中學(xué)生活,心里還是有一種酸酸苦苦的滋味,我舍不得周?chē)囊磺,由其是跟我相處六年的兄弟姐妹們,我們怎能舍得分開(kāi)呢?……在我的印象里,每位同學(xué)的聲音,個(gè)性和愛(ài)好都很特別……

  讓我印象最深刻的第一位同學(xué)便是劉連偉同學(xué)。他做事從來(lái)都是毛手毛腳的,不按一點(diǎn)兒計劃行駛,連老師都拿他買(mǎi)辦法。但毛毛躁躁他也有做事細心負責、從從容容的一面。記得那是上一次體育課上,班上的一位男同學(xué)在打籃球時(shí),腿不小心受傷了,老師讓我和他帶著(zhù)受傷的同學(xué)去醫務(wù)室簡(jiǎn)單的包扎一下,到了醫務(wù)室他主動(dòng)提出為受傷的同學(xué)包扎,剛開(kāi)始我還有些擔心,但到了后來(lái)我不但感到欣慰而且還很感動(dòng)。他在包扎是,特別的小心,深怕弄痛了受傷的同學(xué),上下樓梯時(shí)劉連偉還一直在攙扶著(zhù)那位同學(xué),一刻都沒(méi)有松懈過(guò),嘴里還不停的在念叨著(zhù);“小心點(diǎn),小心點(diǎn)……!”頓時(shí),我和那位受傷的同學(xué)的.心里覺(jué)得暖烘烘的。

  第二位同學(xué)便是孫培遠!他在我們班算不上優(yōu)等生,真真的一個(gè)淘氣包,有時(shí)還會(huì )欺負女生,把女生們耍的團團轉。但班里的每一位同學(xué)都不怎恨他,反而很佩服他,和他玩的很要好!這一切還要從一次實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)起:那一次教官給我們出了一個(gè)難題,讓我們在十五分鐘以?xún)炔辉S用在任何道具的幫助翻閱三米的畢業(yè)墻,我們選擇用“搭人梯”的辦法。身為隊長(cháng)的他,甘愿在塵土飛揚的墻下托起一位位同學(xué)……在最后的時(shí),他一個(gè)人為了全班的榮譽(yù)爭取時(shí)間不估計危險,一個(gè)人用盡向上一躍,蹬住墻,抓住了同學(xué)的手翻過(guò)了畢業(yè)墻!十一分四十三秒的排名第一的榮譽(yù)中最大的功勞是屬于他的,我們全班同學(xué)以他為驕傲……還有很多很多兄弟姐妹我都還沒(méi)來(lái)的及會(huì )議!可惜時(shí)間走的匆忙,就像龍卷風(fēng)似得把我們的美好的生活卷走,扔在了世界上找不到的一個(gè)角落……不過(guò),這并不能卷走我們之間深厚的友誼,有一句詩(shī)說(shuō)的好;“海內存知己,天涯若比鄰!辈还芪覀冎g間隔的有多遠,我們都要永遠的記住我們曾經(jīng)是屬于六七班這個(gè)集體的一員,我和你們都要把每位同學(xué)的聲音、個(gè)性和愛(ài)好深深埋藏在內心深處……

  我難忘的同學(xué)作文 10

  說(shuō)起我最難忘的同學(xué),那只然非我的同桌小昊莫屬了。他長(cháng)得略顯稍微有點(diǎn)胖?瓷先摵軓妷,可其實(shí)一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有,名副其實(shí)的虛胖。唉!真是枉費了他那一身的肥肉啊。他還很臭美,經(jīng)常問(wèn)別人:“我帥嗎?”我在心里答:“衰!確實(shí)很衰!”

  論品行,他在我的心中就是一個(gè)不折不扣的雙面人。他在家是一副老實(shí)巴交的樣子,在學(xué)校,他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像缺了一根筋似的,做事不考慮后果,還時(shí)不時(shí)冒出一句令人捉摸不透的話(huà)。這也應該和他喜歡暴漫(江湖人稱(chēng)——暴走漫畫(huà))有關(guān)。

  說(shuō)起暴漫,他是一個(gè)已經(jīng)超神的暴漫迷,據小道消息透露:已經(jīng)到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫畫(huà)。上電腦課也在看。他的生活除了暴漫還是暴漫。你看,剛剛下課還無(wú)精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫(huà),他立刻變得生龍活虎起來(lái),喋喋不休地向你聊暴漫?此@副樣子,誰(shuí)還敢說(shuō)他剛剛還無(wú)精打采的。我在想他是不是能把暴漫當飯來(lái)吃。

  小昊還是一個(gè)十足的開(kāi)心果,我們經(jīng)常會(huì )被他給逗笑,他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。

  一天,在給小昊改古詩(shī)詞的練習,我發(fā)現了一個(gè)錯別字馬上要他改正。老師說(shuō)錯一個(gè)字重新默寫(xiě)。這時(shí),他又露出他的陰險狡詐的一面了,他說(shuō):“反正老師也不知道,你直接讓我過(guò)就行啦!”我乃正人君子是也,怎么會(huì )秉公徇私呢?我大公無(wú)私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合,但我一次又一次地找到他的錯別字。他終于忍受不住了,他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開(kāi)始又哭又笑,還開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去,最后趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),如果他嘴里再吐出一點(diǎn)白泡沫的話(huà),那可真是一只離開(kāi)了水的.小魚(yú)兒。他已經(jīng)崩潰了,我是個(gè)吃軟不吃硬的人,就讓他草草過(guò)關(guān)了。唉!誰(shuí)叫我心太軟了。正當我放過(guò)他時(shí),他又立刻變得生龍活虎。真拿他沒(méi)辦法!

  這就是我的同桌,一個(gè)令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字,我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子,他應該是我命中的克星吧!

  我難忘的同學(xué)作文 11

  一個(gè)人背后總有那么一些人影響著(zhù)他,使他受益匪淺從而改變自己的言行。每想到此,他便赫然出現在我的眼前——一張葫蘆臉,眼睛總瞇成一條細縫,在那胖乎乎的面部肌肉擠兌下顯得格外得不協(xié)調。說(shuō)實(shí)話(huà),“其貌不揚”這個(gè)詞或許是為他造的。但是在我心中他的形象卻不得不用“寬宏大度”來(lái)形容了。

  記得那一次,下課鈴聲放飛了同學(xué)們的`腳步,他把自己的鋼筆放到了桌子上,便和我們一起瘋玩啦。等到大家回來(lái)時(shí),那支漂亮的鋼筆已經(jīng)面目全非了——原本潔凈的外衣不僅土眉土眼而且嚴重變形;叵肫鹎皟商彀嚅L(cháng)因為自己練習本被踩踏而惱羞成怒的情形,同學(xué)們面面相覷。他皺了皺眉頭卻默不作聲地把那支筆放到書(shū)包里。等到下課,我走到他座位前,他喃喃地說(shuō):“那是常年出差的爸爸送他的生日禮物!边^(guò)了沒(méi)幾天,有個(gè)同學(xué)主動(dòng)跟他承認錯誤,說(shuō)筆是不小心碰在地上的。他依然是皺了皺眉頭心平氣和地說(shuō):“沒(méi)事,都不是有意的!睅滋旌,一支在陽(yáng)光下照得耀眼的鋼筆,平平靜靜地躺在他的書(shū)本上,格外閃亮……

  “惡戰”是我們初中生性情的釋放,打斗也是不可避免的“教室圓舞曲”。上周二,兩個(gè)同學(xué)的血氣方剛、劍拔弩張使得教室被恐怖所籠罩,當第一拳在忍無(wú)可忍后發(fā)射時(shí),卻精準地落在了勸和的他的臉上,頓時(shí)教室里安靜了,打架的同學(xué)傻了眼,他一手捂著(zhù)臉,一手仍比劃著(zhù)說(shuō):“有啥大不了的事,值得嗎?”第二天看著(zhù)他紅腫的臉,同學(xué)們都皺起了眉頭……

  普普通通的他讓我終于明白:對某些小事不必斤斤計較,因為這樣才會(huì )交到更多的朋友,才會(huì )使別人對自己刮目相看!陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)的生活讓我和他都擁有了“好人緣”的雅稱(chēng)。

  是寬容讓我們的成長(cháng)快樂(lè )而幸福!

  我難忘的同學(xué)作文 12

  雨,下得嘩啦嘩啦的,風(fēng),刮得呼啦呼啦的,同學(xué),匆匆的離開(kāi)了。六年了,我和同學(xué)們一起歷經(jīng)坎坷,一起分享快樂(lè ),歷經(jīng)了六年,分享了六年。

  老師教了我們學(xué)習方法,教了我們知識,她們是我難忘的啟蒙老師。她給予了我幫助,陪我經(jīng)過(guò)了六年,她就是我最難忘的同學(xué)。她的頭發(fā)烏黑烏黑是卷起來(lái)的,前面有一個(gè)小妹妹頭,她就是段柵。她總是樂(lè )于幫助別人,每當我有什么煩惱總是找她,因為她能分擔我的煩惱;每當我有什么快樂(lè )我總是找她,因為她能與我分享快樂(lè );每當我考差了我還是找她,因為她能幫助我分析原因,每當……她,我的知心朋友。

  這天,我遇到了許多許多的煩惱。早晨,我剛一起了床,小嘉來(lái)找了我,我心情特別不好,于是我不理睬她,她生氣的走了。不久,姐姐進(jìn)來(lái)了,我坐在房間里生氣的對姐姐說(shuō):“不要煩我,你去玩吧,我不玩”。姐姐也生氣的走了。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)小嘉的房間里傳來(lái)了笑聲,這時(shí),我愧疚地想:要是我給小嘉輕聲說(shuō)不玩該多好!不一會(huì ),姐姐房間里又傳來(lái)了嬉戲聲,我更加愧疚了,自己生氣時(shí)不應該把自己的.生氣壓在別人的頭上呀。唉,我想了又想,就想到了她,于是,我馬上就走了找到了她。到了學(xué)校我更加不高興了,她們各個(gè)都洋溢著(zhù)笑容,而卻那么多的煩惱,老天爺可真不公平!段柵看見(jiàn)我那么愁眉苦臉的就過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)我對我說(shuō):“你真心的給她們道歉,她們一定原諒你的!彼换挪幻Φ恼f(shuō)了許多,我在她的勸說(shuō)下,終于答應了。我道了謙,她們一下子就叫我去玩。每每我找到她,我會(huì )情不自禁的對煩惱說(shuō):“煩惱再見(jiàn),快樂(lè )總會(huì )來(lái)的!

  聲音,咚咚咚,說(shuō)話(huà),啪啦啦。友誼不會(huì )匆匆,友誼不會(huì )再見(jiàn),友誼一直常存,這就是她。

  我難忘的同學(xué)作文 13

  如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方,那學(xué)校就是第二個(gè)家了!

  記得上學(xué)期期末的時(shí)候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺上講課,我在課桌前捂著(zhù)頭,有氣無(wú)力地爬在桌子上,這時(shí),老師關(guān)切地問(wèn)我:“王家興,你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō):“老師,我難受的不行,頭痛!”老師又問(wèn):“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的住!钡搅讼抡n,老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。

  那天正是冬季,天氣很冷,就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。

  在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服給我穿上,我怎么也推辭不掉,最好還是給我披上了他的外套,他撓了撓頭,用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習一般,但對別人非常友善,所以人緣一直不錯。

  回到宿舍,我躺在床上非常難受,正在這時(shí),又是徐福元,他拿著(zhù)一版藥片送到了我的受里,這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水,放在床頭,等我喝完了藥,他就匆匆忙忙的回班里上自習了。我也隨之睡著(zhù)了。

  等我暈暈沉沉的'醒來(lái),發(fā)現床頭旁有一個(gè)飯盒,飯盒上有一張小字條,上面寫(xiě)著(zhù):“飯,我幫你打回來(lái)了,小心點(diǎn),別下床——徐福元!鳖D時(shí)感激的淚水奪眶而出?粗(zhù)這個(gè)飯盒,我的心情久久不能平靜……

  徐福元,他的學(xué)習不怎么好,我曾經(jīng)還看不起他,但是今天,他的舉動(dòng),使我從新認識了他,他讓我很感動(dòng),因為他有一顆金子般的心。他是我學(xué)習的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。

  我難忘的同學(xué)作文 14

  轉眼間我們小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,要離開(kāi)親愛(ài)的母校,賦予我們知識的老師,和六年來(lái)情同手足的同學(xué)們了。雖然我們之間有過(guò)不和,但我們終歸是一個(gè)班的,早已和好。六年的小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴每天在我腦海中回蕩如:我們一起去踏青,一起在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)這六年的生活。最令我難忘的是她

  在一個(gè)冬天里,我發(fā)了高燒,當時(shí)已經(jīng)臨近期末考試,我一連幾天都沒(méi)法去學(xué)校。她跟我住在一個(gè)小區,所以每到放學(xué)后她就先跑來(lái)看我。記得有一天,當我睜開(kāi)蒙朧的睡眼,發(fā)現她正笑瞇瞇的'坐在我旁邊。我急忙問(wèn): “你什么時(shí)候來(lái)的,怎么也不叫醒我?”她笑著(zhù)說(shuō):“看你睡得那么熟怎么忍心打擾你呢?”我的眼前有這樣的一幅畫(huà)面:她一直靜靜的在一旁坐著(zhù),一句話(huà)也不說(shuō),直到我醒后她才和我說(shuō)話(huà)“你好點(diǎn)了嗎?”她關(guān)心地問(wèn)著(zhù)我。我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。聊罷,她從書(shū)包里拿出一沓厚厚的復習資料對我說(shuō):“有時(shí)間了拿出來(lái)多背背,這上面刻都是精華!”我接了過(guò)來(lái)對她說(shuō):“真是太謝謝你了!彼f(shuō):“沒(méi)什么,我們都是好朋友嘛!”說(shuō)罷我們倆又笑嘻嘻的聊了一會(huì )兒班里的趣事她才回了家。

  第二天我去了學(xué)校,她還關(guān)心的跑來(lái)問(wèn)我是否痊愈,她還擔心我一連幾天不在害怕我的東西會(huì )記的不熟,對我說(shuō):“你哪兒有不清楚的就問(wèn)我我可以幫你!

  她叫胡雨薇,她是我六年來(lái)形影不離的好朋友也是我最難忘的人!

  我難忘的同學(xué)作文 15

  時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走,一轉眼,美好的六年小學(xué)生活即將結束;仨隁q月,那個(gè)人一直在我心中……

  他是我的“老公”——小銓。不過(guò),別誤會(huì ),我倆都是男生,因為他名字里有“銓”,而我的名字里有“國”,加上我倆親密至極,情同手足,所以被戲稱(chēng)為第一對“全國夫婦”,當然,我倆也欣然同意了這個(gè)稱(chēng)號。說(shuō)起我倆的相識,那可能是一段注定的緣分、命運的安排………

  那是在五年級上學(xué)期,我被老師選中去競選大隊委。我緊張地走在候場(chǎng)區,認真復習競選稿,這時(shí),毅銓走了進(jìn)來(lái),給我的感覺(jué)是文質(zhì)彬彬。他手握一疊演講稿,先是巡視了一番,隨后坐在我旁邊,小聲地練習起來(lái)。我望著(zhù)旁邊這位可愛(ài)的男生,用好奇的目光探索著(zhù)、打量著(zhù),不禁問(wèn)了一句:“你——緊張嗎?”毅銓沒(méi)反應過(guò)來(lái),隨意回了一句:“哦,還行”。這時(shí),這位黑色短發(fā),可愛(ài)小臉蛋、粉嘟嘟嘴巴的男生受到驚嚇的表情被我深深地記住,心頭不禁一酥。隨后,我鼓起勇氣,開(kāi)始與毅銓聊起來(lái),慢慢認識、了解他,漸漸地,我心中的忐忑似乎被他溫柔的聲音吸走了。輪到我上臺了,我抖擻了精神,深吸了一口氣,清了清嗓子,準備上場(chǎng)。剛走幾步,一句“加油哦”跳入我的.耳畔,我轉過(guò)身,只見(jiàn)毅銓笑瞇瞇地望著(zhù)我,他笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,歪著(zhù)頭對我。那畫(huà)面永遠定格在我的心中,仿佛時(shí)間停止了,這個(gè)世界上就剩下我倆。他的笑給了我極大的鼓舞,使我克服緊張、發(fā)揮出色,成功當選。

  正陽(yáng)過(guò)去了,黃昏也到來(lái)了。離別寫(xiě)在夕陽(yáng)灑下的余暉,寫(xiě)在每個(gè)人的臉上,那雙緊緊牽著(zhù)的手也將依依不舍地松開(kāi)。雖心存不舍,但我相信:毅銓?zhuān)愕拿篮们巴驹诘戎?zhù)你,你只需狂奔而去,向著(zhù)明天更好的自己,我會(huì )為你加油,直到你的身影漸漸離去,消失于夕陽(yáng)相交之處,永遠沉沒(méi)于我的不舍的心底……

  我難忘的同學(xué)作文 16

  朋友,就像舊屋墻角的一個(gè)糖果盒,寂寞、靜默、忠實(shí)地守在移交揚塵、蜘蛛網(wǎng)和清輝。從來(lái)就無(wú)須想起,永遠也不會(huì )忘記。想起時(shí),打開(kāi)來(lái),仍舊甜味依人

  我的同學(xué)有很多,有調皮可愛(ài)的,有性格內向的,也有熱情奔放的,但是,我最好的朋友就是小馨和小琪。

  記得有一次,由于我很?chē)乐氐卣`會(huì )了小琪沒(méi)交作業(yè),所以,她哭了,想都不用想,她肯定是生氣了。我當時(shí)心里也不好受就像熱鍋上的`螞蟻,心里一直在想:怎么辦?怎么辦?我又惹人生氣了。早知道會(huì )這樣,當時(shí)我就仔細一點(diǎn),不弄錯就好了。小琪小姐啊、美女啊、大姐啊,原諒我吧。我知道錯了可是,在心里想又有什么用呢?我多想趕緊下課,好讓我跟她說(shuō)句對不起

  “當當當”,下課鈴一響,我就沖到小琪面前,正要開(kāi)口說(shuō)話(huà):“嗯,那個(gè)”對不起三個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口,就被狠狠打斷了:“別吵!”小琪兩眼冒火地一吼。我被這一吼給嚇傻了,于是就呆呆地站在原地,心里鬧翻了天:哦,天哪!小琪這下是真的發(fā)火了,我犯大錯了,我該腫么辦?我連話(huà)都沒(méi)得跟她說(shuō)就在我愣在原地時(shí),小馨走了過(guò)來(lái),拍了拍我,說(shuō):“走啦,快上體育課了!”

  “這下完了!蔽彝鲁鰩讉(gè)字,“我要崩潰了!”

  “?崩潰?”小馨很是驚訝,但她說(shuō):“待會(huì )兒不是要跑步么?只要你使勁兒跑,用最快的速度跑,就可以把煩惱都甩在腦后了!”

  我聽(tīng)到后,就開(kāi)始一個(gè)勁兒地向前沖,指導累得快要趴下。剛停下,就聽(tīng)見(jiàn)遠處小琪叫小馨一起去玩牌。我小心翼翼地跟在它們后頭。小琪貌似不再生氣了,我心想。果真,在小馨的勸說(shuō)下,我和小琪順利地和好如初了!我可真是高興!

  天下沒(méi)有不散的筵席。不知不覺(jué)我們已走過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習生涯,離開(kāi)母校,離開(kāi)和我們一起學(xué)習生活的`老師和同學(xué),想到這里,一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師;難舍同學(xué)之間一起度過(guò)的美好時(shí)光。此刻,昔日在校園里和同學(xué)學(xué)習的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。

  我難忘的同學(xué)作文 17

  在我六年的小學(xué)生活中,我認識了許多同學(xué),很多朋友,我們一起學(xué)習,一起去旅游,但我最好的朋友是小敏。

  有一次,英語(yǔ)老師林老師要我們用“徒弟找師父”的形式,背新發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)紙,到時(shí)沒(méi)背的`徒弟一個(gè)人扣二十分。這下我可驚得目瞪口呆了,呆呆的看著(zhù)紙,心想:怎么辦,怎么辦,我只會(huì )背幾個(gè)單詞,我不想成為全組的“拖油瓶”呀,怎么辦才好呀!正當我急得六神無(wú)主的時(shí)候, 小敏掄了一下我的`肩頭,我嚇得回過(guò)神來(lái)了。我還沒(méi)開(kāi)始背,坐小敏后面的小泰說(shuō):“快背啊,老害我們組扣分!睕](méi)等我說(shuō)話(huà),小敏說(shuō):“你自己也不是沒(méi)背,還好意思說(shuō)小鈞,你快背!”小泰被說(shuō)得無(wú)話(huà)可說(shuō)了。小敏說(shuō):“小鈞我來(lái)教你吧!”可剛想教我的時(shí)候,上課鈴響了。我一整節課都在認真聽(tīng)課,很快就把這件事忘了,我猜她也忘了?傻搅讼抡n,她去完洗手間,對我說(shuō):“小鈞,詞語(yǔ)表拿來(lái),我教你背!蔽液芨吲d,她沒(méi)忘記這件事情,于是我把單詞表給了她。她用盡辦法把一個(gè)個(gè)陌生單詞變成熟悉的單詞,當我成功背完單詞后,我幾乎不敢相信,從不會(huì )背全單詞的我,如今,成功地背過(guò)了。我對小敏說(shuō):“謝謝你!彼f(shuō):“贈人玫瑰,手有余香。不用謝!

  我永遠不會(huì )忘記,在我六年的生活中,我有一個(gè)助人為樂(lè )的同桌。

  我難忘的同學(xué)作文 18

  就快要畢業(yè)了。六年的時(shí)光宛如一顆無(wú)聲無(wú)息的子彈,漸漸消失在人們的視線(xiàn)之中。在人生過(guò)了二十五分之三的同時(shí),同學(xué)們的音容笑貌也不斷浮現在我的腦海里,浮現在了我的眼前。

  一走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人高興地大叫“將軍!”不用說(shuō)了,這個(gè)聲音的主人肯定就是“象棋愛(ài)好者”曾翔宇了。曾翔宇中午一來(lái)只要看到誰(shuí)在下象棋,他就一定會(huì )上去教別人這盤(pán)棋怎么下,有時(shí)甚至直接上去自作主張下這一盤(pán)棋,搞得所有下象棋的人都對他敬而遠之。雖然所有下象棋的人都不讓他下象棋,但是地球人依然阻止不了他對象棋的狂熱的喜愛(ài)了。

  上體育課時(shí),你總會(huì )看見(jiàn)籃球場(chǎng)上英姿颯爽的身影,沒(méi)錯,那就是“籃球健將”張吳迪。他只要是自由活動(dòng)時(shí)間就一定在籃球場(chǎng)上,仿佛籃球就是他的兄弟一樣。雖然他的.個(gè)子不高,但是在籃球場(chǎng)上只要有他在的一隊就一定會(huì )贏(yíng),所以他還有一個(gè)響亮的綽號“勝利男神”。

  上科學(xué)課時(shí),總會(huì )有一個(gè)侃侃而談的身影,那不是就是有“小博士”之稱(chēng)的鄒迪瑋嗎?他的科學(xué)課成績(jì)在我們班如果稱(chēng)第二就沒(méi)有人敢稱(chēng)第一了。在科技節上總是能有一些稀奇古怪卻有實(shí)有據的念頭,讓我們佩服不已。

  六年的時(shí)間就像是一盆潑出去的水,可能以后再也不會(huì )有這樣悠閑的時(shí)光了,可能以后同學(xué)們再也不見(jiàn)面了,但是我一定不會(huì )忘記六年的同學(xué)情。

  我難忘的同學(xué)作文 19

  我們在學(xué)校不知上了幾千節課,同學(xué)們的坐姿也是五花八門(mén),有許多種。

  先從我們班最聽(tīng)話(huà)的人——小嘉開(kāi)始說(shuō)起,他是我們班的老實(shí)人,從不做出格的事,上課也是一本正經(jīng),坐得直直的,很少說(shuō)話(huà),上課也十分認真,很有專(zhuān)注力,也許是因為你姓“鄧”,所以能在凳子上坐得住吧!

  還有我們班的大胖子——小然,他的占地面積十分大,坐在他前后的人都得遭殃,他所坐的地方桌子總會(huì )很亂,同時(shí),他還會(huì )埋怨地說(shuō):“你們坐這么大的位置,我怎么坐?”其實(shí)他的位置才是最大的,我還注意到,每到上課時(shí),他總會(huì )把他那條胖胖的腿伸到過(guò)道上,仿佛覺(jué)得他獨占一方,很有氣勢。

  “跟我坐起來(lái)!”只聽(tīng)見(jiàn)余老師的說(shuō)話(huà)聲,那個(gè)總是坐不直的人是誰(shuí)?當然是賀思婷,她上課時(shí)身體軟塌塌的,還老撐著(zhù)個(gè)頭,顯得沒(méi)精打采,而且,她也總是“做夢(mèng)”,上課上到半中間總會(huì )走神,要經(jīng)過(guò)老師反復提醒才能回過(guò)神來(lái),繼續上課,也希望她在之后的日子里能不做白日夢(mèng)。

  現在,是我們班說(shuō)廢話(huà)方面很強的敖旻軒,他的'坐姿是橫著(zhù)的,一手放在自己桌上,一手放在后面人的桌上,天天談笑風(fēng)聲,十分羅嗦,為了方便與前后的人說(shuō)話(huà),他總是斜著(zhù)坐,也正是因為他愛(ài)說(shuō)話(huà),所以經(jīng)常被老師懲罰,他被自己嘴巴給坑了,可還是屢教不改。

  這就是我們班同學(xué)的坐姿,都各不相同,有的嚴謹、有的隨意,可都是美好的回憶,值得珍藏。

  我難忘的同學(xué)作文 20

  令我最難忘的同學(xué)是陪伴我度過(guò)三年級到五年級學(xué)習歲月的好朋友:小林。

  我對他印象最深的是他對每一件事的樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和臉上總是笑嘻嘻的。

  有一次,他被老師叫到辦公室。過(guò)了幾分鐘,他從辦公室走了出來(lái),手上還拿著(zhù)一個(gè)本子,對我抿著(zhù)嘴笑,我問(wèn)他:“怎么了,被老師訓了?”

  他說(shuō):“沒(méi)什么,只是作業(yè)寫(xiě)錯了,要重寫(xiě)而已!

  說(shuō)著(zhù),他走進(jìn)教室,開(kāi)始抄作業(yè)了。抄的時(shí)候,他還跟我說(shuō):“唐睿,我跟你說(shuō)啊,其實(shí)老師讓我抄,是我得到了鍛煉。你看,第一,我寫(xiě)的字得到了鍛煉。第二,我的寫(xiě)作方法得到了鍛煉!闭f(shuō)完,他又開(kāi)始抄了起來(lái),還不時(shí)的笑著(zhù)。

  他的這種樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)是我欽佩,如果是我遇到這種事,我絕對不會(huì )這么樂(lè )觀(guān),而且還會(huì )有點(diǎn)生氣呢。

  他平常也很幽默風(fēng)趣。

  我們放學(xué)后經(jīng)常和同學(xué)一起打棒球。

  他經(jīng)常會(huì )開(kāi)一些玩笑,比如,“看我來(lái)個(gè)全壘打!嘿!”他大聲叫道。他拿起球棒,用力的一揮,而他卻故意打不到球,引來(lái)大家的哈哈大笑。

  也有些時(shí)候,他會(huì )向我開(kāi)玩笑。

  他先悄悄的跟在我后面,表示吃驚:“哎呦!唐睿,你背上有一個(gè)貼紙,還是小豬的!哈哈!”之后我就叫同學(xué)幫我看看,結果背上去什么也沒(méi)有。

  就這樣,我和小林每天都在開(kāi)心中度過(guò)。

  到現在,我依然記得他的笑和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。他是我最好的朋友,我永遠也忘不了他。

  我難忘的同學(xué)作文 21

  她,有著(zhù)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的性格,有一雙漂亮而炯炯有神的大眼睛。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà),卻是老師的好幫手,她就是可愛(ài)的小精靈——小栩。

  佳栩是我的好伙伴,我們上課一起學(xué)習,下課一起玩耍,是一對形影不離的好朋友。她還有個(gè)特點(diǎn),就是愛(ài)笑,每次課間總是能讓我痛快地笑一會(huì )兒,忘掉疲勞與煩惱。

  她是一個(gè)盡職盡責的英語(yǔ)組長(cháng),每次都能按老師要求完成任務(wù),一心一意、認真仔細,不厭倦的收作業(yè)、改作業(yè),沒(méi)有一句怨言。如果有人沒(méi)有帶,她會(huì )找到那位同學(xué),問(wèn)清原因,說(shuō):“下次可要記得帶哦!”她這句親切的語(yǔ)言,足以讓同學(xué)們那忐忑不安的心得以平靜。同學(xué)們都這樣評價(jià)她:佳栩是個(gè)聰明活潑,盡職盡責的英語(yǔ)組長(cháng)。什么難題到了她的手里就變得簡(jiǎn)單起來(lái)。每當她改英語(yǔ)默詞時(shí),總是很認真,如果有同學(xué)退步了,她就會(huì )去鼓勵同學(xué),并說(shuō):“沒(méi)事,別灰心,下次要努力了,我相信你是最棒的!”

  佳栩不僅語(yǔ)文好,其它各科也很優(yōu)秀。在勞動(dòng)課上我又了解到了她的另一面:心靈手巧?此鍪止r(shí)那認真勁,平日里活潑可愛(ài)的她仿佛變了一個(gè)人似的。你看,她正在繡十字繡呢,靈巧的手拿著(zhù)繡花針來(lái)回穿梭,一塊普通而又平常的布,在她的手里不一會(huì )兒便成了鮮艷而漂亮的圖案,是那么地靚麗;那么地精美;那么地讓人喜愛(ài)。

  有空兒的.時(shí)候,我們還會(huì )一起寫(xiě)讀書(shū)筆記、朗誦好的詩(shī)句、閱讀好的書(shū)籍,交流學(xué)習上的收獲。

  她就是我最難忘的同學(xué),那可愛(ài)的“小精靈”——小栩。

  我難忘的同學(xué)作文 22

  時(shí)間過(guò)得可真快!一眨眼的功夫,我已經(jīng)在母校里待了整整六年,我也馬上要畢業(yè)了,我可真舍不得離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。

  馬上要離開(kāi)校園了,我突然想起了一位很關(guān)心我的朋友,他也是我的鐵哥兒們——劉嘉輝,他總是在我最需要幫助時(shí)出現在我的面前,當我被人欺負時(shí),他替我討回公道,當我傷心、難過(guò)時(shí),他總會(huì )撓我的笑穴,逗我開(kāi)心,他時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我。

  媽媽對我說(shuō):“兒子,媽媽今天要去上班你自己到街上隨便吃點(diǎn)東西吧!闭f(shuō)完,媽媽給我留了10元錢(qián)就走了,我高高興興地去上學(xué)了,“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”

  隨著(zhù)鈴聲的響聲,我下學(xué)了。劉嘉輝剛好也是到街上吃飯,我聽(tīng)了和我一起走到街上吃飯,我高興不已。我們走到飯店,正要給服務(wù)員錢(qián)的時(shí)候,我突然發(fā)現我口袋里的十元錢(qián),不知道掉到哪里了。正當我要回家的時(shí)候,劉嘉輝說(shuō):“你要去哪”我結結巴巴的說(shuō):“我……我的……十元錢(qián)不見(jiàn)了……”他回答道原來(lái)是這樣,說(shuō)完他立即從自己的口袋里拿出了十元錢(qián)硬要放到我的手里,我一直沒(méi)有收下,但最后在劉嘉輝的勸說(shuō)下,我才收了他的十元錢(qián)?墒撬挥惺X(qián)啊,但是他為了讓我吃飯把十塊錢(qián)花掉了,我不禁的掉下了眼淚。

  這就是我的`鐵哥們兒,他為了我花了自己的十元錢(qián),他把錢(qián)給我的時(shí)候,他甩了甩自己帥氣的頭發(fā),他可真是愛(ài)帥酷!

  我難忘的同學(xué)作文 23

  照片會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而模糊,日記會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而泛黃,而記憶卻會(huì )隨著(zhù)時(shí)間變得越來(lái)越寶貴。

  他是我們的班長(cháng),也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學(xué)習優(yōu)秀,成績(jì)在班里永遠名列前茅。因此,他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛,從不自以為是。

  小燁雖然成績(jì)很好,可他有時(shí)候卻很調皮。記得有一次,我的同桌交完作業(yè)回來(lái),剛要坐在椅子上,這時(shí),我聽(tīng)到一聲尖叫,抬頭看到同桌坐在地上,原來(lái)是小燁把他的椅子挪開(kāi)了。我們把他扶起來(lái),剛要指責小燁,而他早就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

  調皮的他,也有嚴肅的'一面!巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!标囮嚴世实淖x書(shū)聲從班里傳來(lái)。哦!是小燁在帶讀古詩(shī),大家都沉浸在古詩(shī)的美妙境界中。這時(shí),卻有一位同學(xué)埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè),顯得極不協(xié)調。原來(lái)是小燁的鐵哥們小杰在狂補作業(yè),小杰看到他,嬉皮笑臉地對他說(shuō):“我作業(yè)忘帶了,現在是早讀時(shí)間,老師沒(méi)在,看在我們多年的情誼上,你就裝作沒(méi)看見(jiàn)哈!”“不行!”小燁斬釘截鐵地說(shuō),“現在是早讀時(shí)間,我們的任務(wù)是讀古詩(shī),誰(shuí)都不能搞特殊!毙〗芎谥(zhù)臉,極不情愿的收起了作業(yè),嘴里嘟囔著(zhù):“還好朋友,鐵哥們呢!”而小燁卻沒(méi)跟小杰計較,又回到講臺繼續帶讀,我不由得對他豎起來(lái)大拇指。

  我和小燁一起學(xué)習了3年,可他馬上就要到汕頭讀中學(xué)了,我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼,我會(huì )永遠記住既調皮可愛(ài),又大公無(wú)私的他。

  我難忘的同學(xué)作文 24

  時(shí)間過(guò)得真快!轉眼間,我已經(jīng)是一名六年級的高年級學(xué)生了,我即將升入初中,即將進(jìn)入一個(gè)新的校園,即將面對新的老師、新的同學(xué)。

  回想小學(xué)六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼前浮現出一幅幅畫(huà)面:教室里的認真學(xué)習,運動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨,拔河比賽中的吶喊助威……這一幅幅畫(huà)面組成了我小學(xué)生活絢爛多彩的畫(huà)卷!

  在這個(gè)班里,我有著(zhù)許多好朋友,如:小琛、小豪、小元、小博、小昂、小馳、小洋……他們都是我的別要好的哥們兒。其中,我最難忘的朋友是小琛。

  小琛長(cháng)的`很帥,一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,一排整齊的牙齒上還留有我的“杰作”。

  小琛很淘氣,隔兩天就要闖出點(diǎn)禍。什么“半顆牙事件”、“手指風(fēng)波”,這些在我們班膾炙人口的故事都是在他身上發(fā)生的。

  別看小琛在課下很淘氣,但是一上課,他又搖身變成一個(gè)智多星。每當老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),總能看見(jiàn)小琛的手高高舉起,每次回答總能贏(yíng)來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲。

  小琛的作文寫(xiě)的`也非常好,翻開(kāi)他的日記本,映入眼簾的是整潔的書(shū)面、工整的字體。每次他上臺讀自己寫(xiě)的作文,他那優(yōu)美的語(yǔ)句讓我們陶醉其中;而他那幽默詼諧的語(yǔ)言更是逗得大家哈哈大笑。

  這就是我的好朋友,我最難忘的同學(xué)!

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