我與同學(xué)作文600字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我與同學(xué)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與同學(xué)作文600字1
我和同學(xué)發(fā)生的一件事
又到了放學(xué)的時(shí)間了，可是一想到了還要排練，剛舒展開(kāi)來(lái)的眉頭又擰成了一團，因為我剛從中音笙調到了高音笙，對曲子很不熟悉，就有了不想去排練的念頭。
我走在排練室的路上，心里只有一句話(huà)：“難道還有比排練更不好的事情嗎？”到了排練室，我無(wú)精打彩地把書(shū)包放進(jìn)了排練室，剛進(jìn)第一交響室，我就看見(jiàn)“快嘴康”正在向文教師匯報：“報告文老師，今天王曉冬沒(méi)來(lái)，李陳沒(méi)來(lái)，趙文浩也沒(méi)來(lái)……，”正在這里，她發(fā)現了我，急忙改口說(shuō)：“噢，趙文浩來(lái)了，那就不算了，”我拿好樂(lè )器，便坐在椅子上發(fā)呆，忽然，一陳300分貝的聲音沖進(jìn)我的耳膜，：“還坐在這里干啥？還不快去對音！”這聲音正是“快嘴康”發(fā)出來(lái)的，說(shuō)正經(jīng)點(diǎn)的，她可是我的“小老師”自從我參加樂(lè )團，只要我一吹錯樂(lè )曲，她就說(shuō)我，而且說(shuō)的是唾沫星兒亂飛。為此，當她說(shuō)的激動(dòng)的時(shí)候，我都得捂著(zhù)個(gè)臉，為了減少她對我的“唾沫星兒軍團大功擊”我只好一心一意的演奏，不留一丁點(diǎn)兒錯誤。有一次，樂(lè )團演奏《賽馬》曲，我演奏錯了一個(gè)音，我想：“這下糟了，她肯定又要對我進(jìn)行批評教育了”，但她沒(méi)有，她給我耐心地講，我也認真的聽(tīng)，這還不算，在快要到我經(jīng)常演奏錯的地方的時(shí)候就朝我使眼色，提示我別再錯了。漸漸地我能摸索到竅門(mén)兒了，“很好”這兩個(gè)字兒剛說(shuō)出口，她又噴唾沫星了。
真是江山易改，本性難移��！如果沒(méi)有“快嘴庚”對我的嚴厲監督，也許我現在還會(huì )演奏出不和諧的怪聲呢！
我與同學(xué)作文600字2
老鼠，膽子小，而我的同學(xué)，是粗心得很。莫急莫急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
他，長(cháng)得像小豬一樣，非�？蓯�(ài)。一個(gè)圓圓的臉蛋上，鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，兩只特別大的耳朵各據一方。他十分幽默，常常把我們逗得哈哈大笑。不過(guò)，他也很粗心，不僅做作業(yè)粗心，在生活中更是粗心大意。這不，由于他的粗心大意，時(shí)常會(huì )鬧出不同的笑話(huà)來(lái)。
有一次自習課上，老師發(fā)了一張卷子。他以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會(huì )就寫(xiě)完了，高高地舉起手，大聲地說(shuō)：“老師，我寫(xiě)完了�！蹦钦媸且荒樀呐d奮。同學(xué)們都非常吃驚地抬起頭，面面相覷，我心里想：他怎么那么快呢？老師的眼神也透著(zhù)懷疑，說(shuō)：“拿來(lái)我看看！”他興沖沖地竄到老師面前，老師接過(guò)卷子前后一翻，瞪著(zhù)他狠狠地說(shuō)：“寫(xiě)半面就算寫(xiě)好了，你也太粗心了吧！下次再這么馬虎，罰你抄卷子100遍�！贝蠹乙宦�(tīng)哄堂大笑。他的小臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又繼續寫(xiě)起來(lái)。
記得還有一次，我和他一起站在公交車(chē)車(chē)站牌旁等候18路公交車(chē)，遠處隱隱約約出現了一輛公交車(chē)，但不知是幾路車(chē)。公交車(chē)越開(kāi)越近，慢慢停下來(lái)，這時(shí)，正拿著(zhù)面包埋頭干吃的他，看到周?chē)娜艘幌伦佣紘诉^(guò)來(lái)，抬起頭，然后就像在沙漠中看到了綠洲一樣，搖晃著(zhù)身子，邁開(kāi)他那企鵝走路般得飛奔過(guò)去，嘴里還大喊著(zhù)：“車(chē)來(lái)了！車(chē)來(lái)了！”他上了車(chē)，東張張，西望望，站在車(chē)旁的我納悶了，咦，他沖上16路車(chē)干嗎呀，難道他不回家嗎？這時(shí)他看到了還站在車(chē)旁無(wú)動(dòng)于衷的我，感到有點(diǎn)不對勁了，又像自言自語(yǔ)，又像是在問(wèn)我：“這是幾路車(chē)呀？”可這時(shí)，一切都已經(jīng)太晚了，車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)閉了，汽車(chē)也開(kāi)始慢慢地移動(dòng)了。只見(jiàn)他突然抖了一下，嘴巴驚得變成了“O”型，可汽車(chē)越開(kāi)越快，越開(kāi)越快……
他可不是別人，而是我的“有名”同桌葉子文。
我與同學(xué)作文600字3
在我小學(xué)六年的學(xué)習生活中，與同學(xué)之間發(fā)生過(guò)許許多多的小故事：有令我開(kāi)心的，有令我感動(dòng)的，也有已被我忘卻的……這些小故事卻意外的都說(shuō)明了一個(gè)相同的道理：同學(xué)之間只要真誠相待，就會(huì )收獲友誼。
記得那是一個(gè)朦朧的多云天，黑壓壓的。讓人的心情不禁有些煩悶。第一節是英語(yǔ)課，我匆匆的準備好用具便去鍛煉了。一回來(lái)，就開(kāi)始上課了。我翻開(kāi)筆記本，正準備去拿紅筆，來(lái)圈畫(huà)重點(diǎn)。誰(shuí)知我的紅筆竟隱形般的消失在了筆袋中。我著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻一樣，卻怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我的同桌某某似乎察覺(jué)到了什么，只見(jiàn)她像變魔術(shù)似的從書(shū)包里拿出了一支新紅筆，并交給了我。我望著(zhù)這支新紅筆心里就像吃了蜜一樣甜，又高興又開(kāi)心。而她呢？我疑惑的望著(zhù)她。而她則搖了搖手，做出無(wú)關(guān)緊要的樣子。似乎她早就做完了，我不寧的心緒散盡了，心中多了一份感激！到了下課，我把紅筆還給她時(shí)，她才開(kāi)始畫(huà)重點(diǎn)。我有些內疚，也有些悲傷。直對她說(shuō)對不起。她又一次察覺(jué)到了我的心情，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。你只要下次記得帶了就好�！蔽疫@時(shí)便贖罪似的把筆記借給了她，讓她畫(huà)重點(diǎn)。她到反倒謝起我來(lái)了！有個(gè)真心的朋友，真好！真心相待果然會(huì )收獲友誼。
我與某某當了3年的同桌，不知她經(jīng)常幫我，我也經(jīng)常幫她呢！
某某是一個(gè)英語(yǔ)方面的差生，一遇上任何與英語(yǔ)有關(guān)的事，都會(huì )眉頭緊鎖、直搖頭。作為她的同桌，我真是看在眼里，煩在心里。直到期末考試的前兩周，我忽然靈光一現了，想出了好辦法。我決定在這兩周的放學(xué)時(shí)間，為她惡補英語(yǔ)。她欣然同意了，于是在這兩周里，我總是和她一起干任何與英語(yǔ)有關(guān)的事。果不其然，在期末英語(yǔ)考試中她上了85分。她高興地一蹦三尺高。直朝我道謝。而我作為獎勵，則收獲了珍貴的友誼。真好！真心相待果然會(huì )收獲友誼。
通過(guò)這兩件小故事，我忽然意識到，同學(xué)相處并不難，只要真心相待就會(huì )收獲美好的友誼。這樣下去，每個(gè)人都會(huì )擁有越來(lái)越多的好朋友。真好！
我與同學(xué)作文600字4
我坐在車(chē)上，望著(zhù)窗外：那藍藍的天，潔白的云，那一棵棵的樹(shù)在路旁矗立著(zhù)，那燦爛的陽(yáng)光照下來(lái)，打在那草地上，樹(shù)葉上，金光閃閃的。今天，我終于與你相約。
面對此情此景，我的思緒飄向了遙遠的過(guò)去。那一天的早晨，我被一個(gè)電話(huà)鈴聲給吵醒，一看，是同學(xué)呀，我欣喜若狂地接了電話(huà)，他說(shuō)，咱們去看看自己的小學(xué)吧！我“嗯”的一聲答應了。
我們便坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了我們的小學(xué)，我們猛然的發(fā)現，我們的母校已經(jīng)搬走了，在我們面前的是一所新的小學(xué)，我們很失落，仿佛心中失去了什么似的。我們的確失去了許多，我們失去了我們的童年，失去了童年的懷念，失去了我們最美好的回憶。天下雨了，如傾如潑，我們衣服都被淋濕了，我們都有同樣的感受，那就是心如刀割。
又是一天，我終于找到了母校，喜不勝喜，我渴望把同學(xué)們都叫來(lái)，又怕不是，讓大家失望，最后，我經(jīng)過(guò)心中百般的折磨把他們都叫來(lái)了，大家一致決定在那一天一起快樂(lè )玩起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，那一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，我們站在大地上，感到倍感溫暖，我們終于重新踏進(jìn)了母校，發(fā)現一切都變了，變得雄偉了，變得美麗了，變得高科技了�？墒�，唯一不變的是那一種精神，那種求知欲那一種書(shū)香四溢的感覺(jué)。
那一天，我似乎感到了童年的回憶，是快樂(lè )的，是痛苦的，是幸福的，就如打翻了五味瓶一樣。
當我與同學(xué)再見(jiàn)的時(shí)候就如同我見(jiàn)到了我的一個(gè)好朋友一般，��！我的母校，雖然外表上你變了，可是你本質(zhì)上一點(diǎn)兒也沒(méi)變，因為你永永遠遠在我們的心中，一直揮之不去……
我與同學(xué)作文600字5
人生中最快樂(lè )的一段時(shí)光就要數小學(xué)里的了。在小學(xué)里的事往往充滿(mǎn)稚氣讓人回味。晚上我閉上眼睛，眼前浮現出那一幕……
那是一個(gè)春天的中午，天陰沉沉的，下著(zhù)小雨。同學(xué)們都在教室里嘰哩喳啦地聊著(zhù)天，這時(shí)數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，將昨天的作業(yè)本發(fā)了下來(lái)。我打開(kāi)作業(yè)本一看，一個(gè)大大的紅叉映入我的眼簾，一道應用題做錯了。我埋頭苦想，可就是百思不得其解。正當我心情郁悶，情緒低落的時(shí)候，我的同學(xué)——我班的小才女朱尊悠閑地走了過(guò)來(lái)�！班�，劉翊菲，問(wèn)你點(diǎn)兒事，你喜歡吃什么呀？”“去去去，沒(méi)看見(jiàn)我正在想題嗎？”我沒(méi)好氣地對她說(shuō)�！澳悄阆雀嬖V我，你喜歡吃糖是吧？”我應付地說(shuō)：“對對對，我就喜歡吃糖！”晚上回家后，我終于把那道數學(xué)題解了出來(lái)，然后就帶著(zhù)勝利的喜悅睡著(zhù)了。
第二天，云淡風(fēng)清，春意盎然，我心情也不錯。一起床，爸爸媽媽祝我生日快樂(lè )。我一看日期，原來(lái)今天是我的生日，連我自己都忘了。
我早早地來(lái)到學(xué)校。正在這時(shí)，朱尊走進(jìn)教室，我忽然想起來(lái)，她昨天問(wèn)我喜歡吃什么，是不是今天要送我一包糖，作為生日禮物��？我正想著(zhù)，朱尊走了過(guò)來(lái)�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )！”她對我說(shuō)�？墒俏也](méi)有看到糖果，卻收到了一張賀卡，我打開(kāi)賀卡一看，里面還夾著(zhù)一張紙條，上面整整齊齊寫(xiě)著(zhù)我昨天做錯的那道題的解法�！氨緛�(lái)我想送你糖的，可是我轉念一想，送你糖只能讓你去醫院找牙醫。我們大家應該以學(xué)習為主，所以我就把那道題的解法寫(xiě)在紙上了，希望對你有幫助�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，忘記了說(shuō)“謝謝”，也沒(méi)有告訴她我已經(jīng)把那道題解答出來(lái)了。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè )融融的天地。
我與同學(xué)作文600字6
“太上老君”乃我“偉大”的同桌吉舒辰。他可是一個(gè)絕對的“三高”患者，考試成績(jì)分數高、搞笑技術(shù)非常高、氣人本領(lǐng)絕對高！前兩高，認識“太上老君”的人應該都知道�？墒�，各位應該都不知道這位班上的優(yōu)等生怎么氣人吧？莫急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
上周一大課間，我和他坐在一起有一搭沒(méi)一搭地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，“太上老君”突然哼起歌來(lái)：“一只豬……兩只豬……三只豬呀四只豬……”腦袋也隨著(zhù)節奏一搖一晃地擺動(dòng)起來(lái)，我這時(shí)正在做數學(xué)題呢！被這位高人的歌聲一攪和，腦海中的思路全打斷了。我很生氣，便朝他吼了一句：“你給我閉嘴！”“太上老君”聽(tīng)了，急忙夸張地捂住嘴�？砂朊腌姾笏置俺鲆痪洌骸澳鷱拈_(kāi)學(xué)到現在已說(shuō)了123個(gè)‘閉嘴’……”我沒(méi)法再往下說(shuō)，只得惡狠狠地瞪了他一眼，他這才安靜了一會(huì )兒。
可是，才過(guò)了一兩分鐘，他又開(kāi)始了他的“高音分貝”。一會(huì )兒跟別人開(kāi)幾個(gè)玩笑，一會(huì )兒和我拌幾句嘴。終于，我受不了了，朝他大喊一聲：“你要不要臉？你要玩自己玩去，別煩我！”“太上老君”一聽(tīng)，立刻懟我一句：“天才的臉皮都是很厚的！”他不說(shuō)還好，一說(shuō)就點(diǎn)燃了我心中怒氣的導火索。我一氣之下扔下筆，舉起拳頭就向“太上老君”砸去。他似乎早有防備，在我打向他的同時(shí)自己也一躍而起，踩著(zhù)講臺的臺階，猛蹬一下，只一跳，眨眼間就從我的視線(xiàn)中消失了。真是氣死我也！我大喝一聲，立刻翻身“躍過(guò)”桌椅，朝教室門(mén)外追去�！疤侠暇币�(jiàn)我快追上來(lái)了，便忽左忽右地玩起了“車(chē)輪戰術(shù)”。我被他的“高超游走力”繞得暈頭轉向。當我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，“太上老君”早已逃之夭夭。我勃然大怒，又拿他沒(méi)辦法，只得回了教室。剛進(jìn)門(mén)，卻發(fā)現“太上老君”正坐在座位上搖頭晃腦地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。我頓時(shí)感到自己的血壓“噌噌”地上升，一股怒氣隨之而來(lái)，唉，這“太上老君”氣人的本事還真是了得！
“太上老君”您何時(shí)才能把您氣人的本領(lǐng)改一改？
我與同學(xué)作文600字7
在學(xué)習生涯里，除了學(xué)校、老師的陪伴之外，最重要的就是有要好的同學(xué)。好同學(xué)如益友，更像知己，一起度過(guò)在校的時(shí)光。
剛進(jìn)初中，我還不太適應，學(xué)習能力下降了不少。在面對許許多多的試卷時(shí)，我就像一只無(wú)頭蒼蠅似的，到處亂撞，處處碰壁，正當我抓耳撓腮時(shí)，只感覺(jué)背后一震，轉過(guò)頭，原來(lái)是軍訓認識的人�！班�！還認識我吧，在這兒發(fā)什么呆呢？”我指了指書(shū)本，無(wú)奈的搖搖頭�！安唤橐馕襾�(lái)教你？”眼睛一亮，我連忙搖搖頭，她坐到旁邊，拿起筆，在草稿紙上一遍遍地說(shuō)給我聽(tīng)。不論我何時(shí)找她，她都一如既往的耐心解答。
感謝她，在遇到難題時(shí)給我幫助。
也許是剛接觸到新環(huán)境還不太適應，沒(méi)有做好充分的復習，第一次大的測試，如意料之中的失利了，走出考場(chǎng)，我的腦袋一片空白，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們對著(zhù)答案的聲音，心就像是落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵�！鞍�，想什么呢？”耳邊突然傳來(lái)一聲熟悉的問(wèn)候�！皠e提了，考得很差�！蔽覔u了搖頭，狠命地把眼中的淚水壓回去�！耙院蟮穆愤�長(cháng)呢，何愁考不好�！蔽覀阮^看她，正對上一雙清澈的眼睛，心里頓時(shí)豁然開(kāi)朗，深呼一口氣，抬頭原來(lái)天也很藍。 感謝她，在我失利時(shí)給我鼓勵。
在后來(lái)努力的日子里，不服輸的我一直要在茫茫人海中嶄露頭角。終于，功夫不負有心人，我取得了好成績(jì)。壓抑不住內心的喜悅，我笑得合不攏嘴，心里充滿(mǎn)了驕傲，轉頭，正對上她的目光，明亮又犀利，原來(lái)她看穿我了。
感謝她，在我驕傲時(shí)點(diǎn)醒了我。 這就是我的好同學(xué)，我的好朋友。我們倆之間的關(guān)系親密而又保持距離，我感謝她。
我與同學(xué)作文600字8
七歲時(shí)因為大姐到梅山上初中，父親在葉集做生意，我和小姐只得隨父轉到了葉集上小學(xué)。
別的都可以習慣，但我卻非常舍不得那些同學(xué)�？偸呛臀页臣艿闹杂裾�，卻總在幾分鐘后要求與我和好；大大眼睛的袁家表姐妹，我們總是一起玩耍；兩個(gè)辮子的衷正正，是我們班的開(kāi)心果；總愛(ài)欺負我們的陶家兄弟……
還有一個(gè)，我們的班長(cháng)：俞明珠。
她不知道因為什么原因留了一級，與我們做了同學(xué)。成績(jì)優(yōu)異，與人為善，全身總有一種親和力。因為我和姐姐在班里最小的緣故，一些男生總愛(ài)欺負我們。而她總是皺著(zhù)眉頭，擋在我們面前，大聲說(shuō)：”你們再這樣我就去告訴老師！“男生們一哄而散，她又轉眼笑得眉眼彎彎，露出兩個(gè)深深的酒窩，拉著(zhù)我們的手說(shuō)：”走，我們去找她們玩跳繩去！“
這幅畫(huà)面像被拍下來(lái)一樣，在我的腦海里永遠定格。
后來(lái)轉學(xué)去了葉集，也一直很想她，但卻沒(méi)有再見(jiàn)到她。
直到去年寒假，我們與爸爸回了老家，爸爸要去他的一個(gè)朋友那里聊聊天，把我們也帶了過(guò)去。我沒(méi)想到父親的朋友就是俞明珠的爸爸！再次偶然中見(jiàn)到給過(guò)我莫大幫助的俞明珠，欣喜和感激之情是無(wú)以言表的。她還是很白，頭發(fā)烏黑，一笑就露出兩個(gè)深深的酒窩�？赡苁且驗槟挲g大我們一些的原因吧，她幾乎比我高了一個(gè)頭。我其實(shí)想問(wèn)她許多問(wèn)題，在哪上學(xué)？成績(jì)怎樣？有沒(méi)有再和其他同學(xué)在一個(gè)班……可是最后都沒(méi)有問(wèn)出來(lái)，估計還是我的內向與木訥，就像閏土見(jiàn)到迅哥一樣，囁喏著(zhù)，不知道從何說(shuō)起。
但是她卻依然熱情，與我們說(shuō)她的事，比如在我們轉走后學(xué)校怎么樣啦，什么時(shí)候又換了新的門(mén)窗啦，那些同學(xué)后來(lái)又轉走了幾個(gè)，又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)啦，也間或問(wèn)一些關(guān)于我和小姐的情形。她的滔滔不絕，很快消弭了我的生疏，感覺(jué)重又回到了往昔的時(shí)光。
因為我們回家還有事，只得匆匆離開(kāi)了。她出來(lái)送我們，仍笑得眉眼彎彎：“你們要常過(guò)來(lái)玩哦！”
“嗯！”我們答應道。
我相信下一次我們再見(jiàn)面時(shí)，友誼不會(huì )變。
我與同學(xué)作文600字9
我有一個(gè)十分要好的朋友，她叫做—樊佳苗。她經(jīng)常扎著(zhù)一根馬尾辮，有著(zhù)白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。
有一次數學(xué)考試，我竟然忘記了帶尺子，十分著(zhù)急，“沒(méi)尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現在回家拿一定來(lái)不及了�！蔽蚁褚恢粺徨伾系奈浵�，急的都快要哭了。這時(shí)我的好朋友樊佳苗看見(jiàn)了，便快步的走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“佳悅，你怎么了？怎么這么著(zhù)急”。我心急火燎的說(shuō)：“怎么辦呀？我偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子了”。
樊佳苗看著(zhù)急成這個(gè)樣子，便毫不猶豫的轉身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽(tīng)“啪”的一聲，我回過(guò)頭一看，只見(jiàn)樊佳苗的手里正拿著(zhù)兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊佳苗，手里則緊緊地握住樊佳苗的那半截尺子，不知該說(shuō)些什么才好，可是她呢？卻沖我微微一笑，說(shuō)：“你還在這傻站著(zhù)干什么？快拿去用吧�！边@時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著(zhù)考試。
還有一次，我剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)，就遇到了樊佳苗，我和她并肩走著(zhù)，當我們走到操場(chǎng)中央時(shí)，一個(gè)足球從對面射過(guò)來(lái)，她第一個(gè)看見(jiàn)了，連忙把我拉開(kāi)，好險呀！差一點(diǎn)就被打上了，這時(shí)，一個(gè)胖胖的男同學(xué)一臉慌張地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，你們沒(méi)有受傷吧！”樊佳苗笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，你們下次路踢球一定要小心一點(diǎn)，別砸到人了�！边@位男同學(xué)聽(tīng)說(shuō)沒(méi)事后，跟我們道了個(gè)別便抱起球走了。我心想：樊佳苗的心胸寬廣呀！
這就是我的好朋友——樊佳苗。
我與同學(xué)作文600字10
我與同學(xué)情高淳縣第一中學(xué) 八(3)班 陳瑞珉同學(xué)之間，總是有說(shuō)不完的話(huà)，享不盡的樂(lè )趣。往往，也有如同矢車(chē)菊一樣明凈純潔的情誼灑滿(mǎn)我的心間。在校園中，同學(xué)情就如同燦爛的陽(yáng)光一樣帶給我溫暖。正值寒冬臘月，那天，我和同學(xué)們照例在第一節課課間下樓跑操。不爭氣的我偏偏小腹絞痛得厲害，于是就得到班主任特批，可以站在一旁休息并“觀(guān)戰”。然而湊巧的是，萌兒也是因為腿疼得到老師的許可，和我一同休息。于是，我們兩個(gè)“傷病員”就在“后方陣地”呆著(zhù)，不能為班“增榮”了。每個(gè)班級都在頗有力度的哨聲中，迎著(zhù)寒風(fēng)精神抖擻、氣勢磅礴地跑著(zhù)，整齊的步伐，響亮的口號，真是讓人感到振奮�？墒�，站在一旁的萌兒和我卻在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，北風(fēng)吹著(zhù)頭發(fā)，頭皮都感到冷得發(fā)麻，我只好戴上帽子，蜷縮成一團。馬虎的我忘記帶手套，外套上又沒(méi)口袋，雙手被凍得紅通通的。唉，我真是狼狽極了。
一旁的萌兒的狀況跟我比也好不了多少，只是她手上戴著(zhù)皮制的毛絨絨的手套，想必暖和一些。萌兒見(jiàn)我不停地給手哈口暖氣，而且手又紅又腫，急忙脫下自己的手套給我。我推辭道：“天氣這么冷，你把手套給我戴，自己不就很冷了嗎？你還是自己戴著(zhù)吧，萌！”萌兒卻硬要把自己的手套讓給我戴。她說(shuō)：“我衣服上有口袋，我把手收在口袋里很暖和的，你看你，手凍得紅腫，還要跟我推辭？”不由分說(shuō)替我戴上手套。我心頭霎時(shí)涌上一股暖流，盡管我的軀體外是冬日嚴寒，可內心卻溫暖如春。萌兒手套上的絨毛軟軟的，暖暖的，我的心倍受感動(dòng)�；氐浇淌液�，我的手早已熱乎乎的了，萌兒那白白凈凈的小手卻顯得更加蒼白。我將手套還給她并為她戴上，輕輕說(shuō)道：“真是謝謝你了，萌！”萌兒微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間客氣什么呀！”濃濃的，溫暖的同學(xué)情，我，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)！
我與同學(xué)作文600字11
作為一名并不內向的初二女生，從小到大，我與每一個(gè)同學(xué)關(guān)系基本良好，很少與同學(xué)發(fā)生爭執，所以現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于我與同學(xué)打交道的.一些事，還有我從這些事中學(xué)到的東西。
小時(shí)候，我學(xué)會(huì )的第一個(gè)品德就是分享。有好吃的，好玩的，好看的東西，我總是會(huì )分享給別人。因此，大多數小朋友都喜歡和我玩。不過(guò)，也有例外。有一個(gè)同學(xué)，現在我已忘記了他的名字，有些不合群。在我和其他人一起玩的時(shí)候，他總是默默的站在一邊，一句話(huà)也不說(shuō)，看著(zhù)我們笑著(zhù)跳著(zhù)，面無(wú)表情。有一次，他獨自坐著(zhù)，我向他走去，向他表示友好，他愣了一下，吸了吸鼻涕，忽然沖著(zhù)我笑了。從此，他便成為了我的朋友。通過(guò)交往，我把我的另一些朋友介紹給他，他漸漸的融入了大家。這是我收獲的一份特別的友誼，讓我學(xué)會(huì )了主動(dòng)地表示友好，這個(gè)方法也幫我交到了不少朋友。
童年時(shí)，我發(fā)現之前的幾種方法雖然有效，卻有弊端。有一段時(shí)間，同學(xué)們愛(ài)上了跳皮筋，我也很喜歡，但沒(méi)到喜愛(ài)的地步。下課時(shí)總有同學(xué)叫我跳皮筋，我為了“維護友誼”，每次都跳。就這樣，過(guò)了一個(gè)星期，肌肉拉傷了，媽媽告訴我，要學(xué)會(huì )拒絕。第二天，我扭扭捏捏的對同學(xué)說(shuō)，我的腿肌肉拉傷了，不能跳皮筋了。她不但沒(méi)有生氣的走掉，還很關(guān)心我，下課時(shí)怕我無(wú)聊，還陪我聊天，我們的關(guān)系變得更好了。這件事讓我學(xué)會(huì )了拒絕，原來(lái)拒絕也能產(chǎn)生美。
根據以前的經(jīng)驗，在我的同學(xué)中我交到了更多的朋友，這些朋友和我是同道中人，我與他們關(guān)系也很好。我希望在與同學(xué)打交道的過(guò)程中，學(xué)到更多的相處之道，也希望能有更多的朋友。我與同學(xué)打交道，相處之道助友誼！
我與同學(xué)作文600字12
在昌樂(lè )二中里 ，我經(jīng)�？匆�(jiàn)同學(xué)們在談?wù)撟约旱募亦l 。星期五時(shí) ，我同學(xué)得知因特殊原因必須等到周六晚上才能等到家長(cháng)來(lái) 。于是 ，我們做出了重大決定 —— 周六去我家呆上一天 ！
上午 ，同學(xué)歡歡喜喜的從昌樂(lè )二中 famliy 來(lái)到了我自己真正的 “ 家” 。上午 ，我與同學(xué)以驚人的速度做完全部作業(yè) ，那叫個(gè)快啊 —— 終于 ，我們?yōu)橄挛绲摹?寶都昌樂(lè )半日游 ”贏(yíng)得了寶貴時(shí)間 。我馬上根據同學(xué)的喜好制定了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的計劃 ，下午 ，我們騎自行車(chē)出發(fā)啦 ！
第一站——原始行政主題景區 。我騎車(chē)帶著(zhù)同學(xué)緩駛在站前街上 ，我告訴同學(xué) ，這里是昌樂(lè )現存最老 、最原始的一條街 ；步行街是最早開(kāi)發(fā)的商業(yè)街諸此之類(lèi)地一大堆話(huà) 。等車(chē)子拐進(jìn)利民街 ，我的話(huà)就更多了 —— 什么公安局 、國稅地稅局 、司法局 、縣委縣政府 、法院 ……（ 原本以為他會(huì )聽(tīng)煩 ，想不到他比我還有激情。 ）當然 ，我也會(huì )來(lái)點(diǎn)新鮮的 —— 到喜雨泉旁邊 ，自豪地講著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事……當此時(shí) ，他便好奇地向泉里一看 ：咦 ，全是臭哄哄的爛葉 ！
下面該輪到第二大主題景區了 —— 丹河水系 。像西湖公園 、濠景海岸之類(lèi)的我就不多說(shuō)了 。對于他最感興趣的 ，還是下一個(gè)主題景區 ，那就是著(zhù)名的 ——
首陽(yáng)山（ 也作壽陽(yáng)山 ）文化主題景區 ！
這一景區包括 ，首陽(yáng)山國家森林公園 、新建的汽車(chē)站 、育才雙語(yǔ)學(xué)校 ……
最后踏著(zhù)飛快地車(chē)輪 ，我們進(jìn)入了他期待已久的昌樂(lè )一中校園 。
于是 ，伴著(zhù)林間的清風(fēng) ，他的耳邊又“ 蕩漾 ”起了我的介紹 ：中科院院士 、將軍 、中石化總裁 …… 說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù) ，我便有了一種自豪感 ，我愛(ài)昌樂(lè )的教育 ！誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉好 ？
第四大主題景區 ，我帶他圍昌樂(lè )新城轉了一圈 �？粗�(zhù)小高層挺立路邊 ，下面綠樹(shù)蔭蔭 ，大理石滿(mǎn)街都是 ，街上車(chē)穿不斷……簡(jiǎn)直太美了 ！我相信 ，未來(lái)的昌樂(lè )會(huì )更加美好 ！
我愛(ài)昌樂(lè ) ，我愛(ài)家鄉 。
我與同學(xué)作文600字13
今年，我上五年級了。不知不覺(jué)，同學(xué)們以陪我走過(guò)了五年的光陰，可是有很多同學(xué)都轉走了。在這五年之間，我和同學(xué)們發(fā)生了許多有趣的事情，歡樂(lè )的事情，傷心的事情。
在前幾天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的飛機定點(diǎn)賽。所謂定點(diǎn)賽，就是把折好的飛機飛到指定的區域內，如果飛出去了，就不得分。我們伴隨老師來(lái)到了舞臺。心里有些激動(dòng)，有些擔心：到底會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢？飛機會(huì )不會(huì )飛不遠？種種疑問(wèn)在我心底產(chǎn)生。這次比賽可不是吹的，是真的有劃分區域的。只見(jiàn)數學(xué)老師拿著(zhù)一卷塑料做的“靶子”和膠布走向前面。好了，“靶子”貼好了！老師接著(zhù)說(shuō)：“我點(diǎn)到一個(gè)就飛一個(gè)，點(diǎn)到的第二個(gè)在第一個(gè)后面準備。男生坐一邊，女生坐一邊�！�
第一輪同學(xué)們飛的都不是太好，無(wú)奈，老師把距離又推進(jìn)了一些。這下簡(jiǎn)單多了，我心里暗喜。這次梁益偉飛的不錯，因為他三架飛機都飛了50分！害得我都有點(diǎn)羨慕嫉妒恨了。這還不夠，古俊豪竟然飛了一個(gè)100分！男生的實(shí)力不錯，我們女生得加把勁了！不過(guò)，我倒注意到一個(gè)女生特別有精力，一直在旁邊喊加油。她，就是鄧云麗。我們班的人都叫她“女漢子”
過(guò)了一會(huì )兒，老師點(diǎn)到我的名字了，我連忙上去準備。林建業(yè)飛完了，到我！第一次我的飛機“擊”中了林建業(yè)，對不起啊，誤“傷”你了。第二個(gè)飛機起飛，只見(jiàn)它飄飄悠悠地落到黃色區域，50分，Yes！我滿(mǎn)懷期望地拿起了第三架……雖然只得了50分，但我還是心滿(mǎn)意足得回到隊伍中。哇塞！朱一鳴，周敏茹的表現讓我感嘆起來(lái)，她們倆一個(gè)是50分，一個(gè)是20分！很多人都沒(méi)有得分，她們倆竟然得分了！真是讓人大跌眼鏡��！
這次比賽雖然不是決賽，但我們一樣全力以赴。對于我們來(lái)說(shuō)：玩的開(kāi)心，是這次比賽的“重要意義”
這是我和我的同學(xué)之間的故事，是不是很羨慕我們有這樣的活動(dòng)呢？雖然和同學(xué)們還有一年就要分開(kāi)了，可我們之間的故事還沒(méi)結束！
我與同學(xué)作文600字14
想起這個(gè)約定，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不好意思。一個(gè)約定實(shí)行了不久，就因為各種原因而沒(méi)法再執行下去。
在上個(gè)學(xué)期，我和一個(gè)同學(xué)約好。在每個(gè)周二的下午一起打球。當時(shí)，我們倆就寫(xiě)下姓名做保證：周二我們一起打球。定下合約，我們倆都很激動(dòng)，就差下周二的嘗試了。
到了周二下午，放學(xué)的鈴聲一響，我們就像蓄勢待發(fā)的箭一般，沖向操場(chǎng)，放下書(shū)包就開(kāi)打，我們邊打邊說(shuō)笑。一切的煩惱都拋在腦后，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這種感覺(jué)很美妙，結束后，我們都感嘆道：很久都沒(méi)有這種感覺(jué)了，拋開(kāi)煩惱，輕松地玩耍。我們一同走出學(xué)校，買(mǎi)了個(gè)冰淇淋，在夕陽(yáng)中揮手分別。
就這樣，我們持續了一個(gè)多月，我們都覺(jué)得這是一種快樂(lè )的經(jīng)歷，對心的洗練。直到有一天，媽媽突然告訴我說(shuō)她幫我報了一個(gè)學(xué)習班，時(shí)間剛好在周二下午四點(diǎn)半。我當時(shí)一聽(tīng)就愣住了，周二不就是我和同學(xué)打球的時(shí)間嗎，我趕緊問(wèn)道：“能改時(shí)間嗎？”媽媽一口咬定：“不行！”我還想說(shuō)什么，就被媽媽揮手阻止了。我心想：哎，真倒霉，這下沒(méi)法打球了。
第二天去學(xué)校，我找到他，支支吾吾地說(shuō)：“我以后可能沒(méi)法和你一起打球了�！彼壑袔е�(zhù)幾絲疑惑，問(wèn)我：“為什么？”我不好意思回答，卻又必須回答，猶豫了好一會(huì )兒才告訴他：“我要參加一個(gè)學(xué)習班培訓，時(shí)間有沖突�！蔽铱吹贸鏊凵裰械谋瘋�，聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)后，他也沒(méi)說(shuō)什么，徑直往班級里走去，看著(zhù)他的背影……的確，曾經(jīng)的周二下午我們都很開(kāi)心，可做了約定，才過(guò)了一個(gè)來(lái)月，卻因為我的原因泡湯了。不知道以后，還能不能重新再想起這條約定，他還會(huì )等我嗎？
真應該早點(diǎn)將周二的學(xué)習換個(gè)時(shí)間才好，希望可以吧！
我與同學(xué)作文600字15
我有一個(gè)十分要好的朋友，她叫做—樊凡。她經(jīng)常扎著(zhù)一根馬尾辮，有著(zhù)白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。
有一次數學(xué)考試，我竟然忘記了帶尺子，十分著(zhù)急，“沒(méi)尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現在回家拿一定來(lái)不及了�！蔽蚁褚恢粺徨伾系奈浵�，急的都快要哭了。這時(shí)我的好朋友樊凡看見(jiàn)了，便快步的走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“佳悅，你怎么了？怎么這么著(zhù)急”。我心急火燎的說(shuō)：“怎么辦呀？我偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子了”。
樊凡看著(zhù)急成這個(gè)樣子，便毫不猶豫的轉身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽(tīng)“啪”的一聲，我回過(guò)頭一看，只見(jiàn)樊凡的手里正拿著(zhù)兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊凡，手里則緊緊地握住樊凡的那半截尺子，不知該說(shuō)些什么才好，可是她呢？卻沖我微微一笑，說(shuō)：“你還在這傻站著(zhù)干什么？快拿去用吧�！边@時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著(zhù)考試。
還有一次，我剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)，就遇到了樊凡，我和她并肩走著(zhù)，當我們走到操場(chǎng)中央時(shí)，一個(gè)足球從對面射過(guò)來(lái)，她第一個(gè)看見(jiàn)了，連忙把我拉開(kāi)，好險呀！差一點(diǎn)就被打上了，這時(shí)，一個(gè)胖胖的男同學(xué)一臉慌張地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，你們沒(méi)有受傷吧！”樊凡笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，你們下次路踢球一定要小心一點(diǎn)，別砸到人了�！边@位男同學(xué)聽(tīng)說(shuō)沒(méi)事后，跟我們道了個(gè)別便抱起球走了。我心想：樊凡的心胸寬廣呀！
這就是我的好朋友——樊凡。
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