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幽默的同學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-10-13 11:31:34 同學(xué) 我要投稿

幽默的同學(xué)作文400字(通用46篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的幽默的同學(xué)作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幽默的同學(xué)作文400字(通用46篇)

  幽默的同學(xué)作文400字 篇1

  媽媽說(shuō):在我的身邊,就有這樣一位幽默的同學(xué)。他雖然個(gè)子小,甚至比我還矮了幾分,但他絲毫不在意,一雙滴溜溜的烏黑小眼睛,像只機智的小松鼠,古靈精怪的。

  他的幽默是全班公認的。有一次他在社團課時(shí)做自我介紹,一位女生卻把他的名字聽(tīng)成了“綠豆漿”,全班同學(xué)笑得前仰后合。要換成我,這會(huì )兒肯定臉漲得通紅,可是他卻擺了個(gè)酷酷的pose,大聲說(shuō):我就是那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的“綠豆漿”!笑聲漸漸停止,取代而之的是潮水般的熱烈掌聲。這次的“綠豆漿事件”,讓我佩服起他來(lái)。

  他不僅僅幽默,還能說(shuō)會(huì )道。老師的提問(wèn)也難不倒他,課堂上總能看到他積極發(fā)言的身影。他雖然個(gè)子矮,但小手卻像一顆小松樹(shù),舉得高而筆直。他還特別有演員的天賦,演戲的表情豐富,動(dòng)作到位。不管是活潑的少年,還是拄著(zhù)拐杖的老人,他都能輕松駕馭,演得惟妙惟肖,令人捧腹大笑。每次都能贏(yíng)得我們熱烈的掌聲。有一次他和一群男生上演的《牛郎織女》,至今讓我們記憶猶新。在全班同學(xué)的心目中,他是我們快樂(lè )的源泉,我們都稱(chēng)他為“開(kāi)心果”。幽默能使人身心愉悅,也能化解困局,幽默是一種大智慧。

  可愛(ài)的“綠豆漿”、“開(kāi)心果”,感謝你的幽默,讓我們的學(xué)習生涯增添了很多歡聲笑語(yǔ)。它將銘記在我和其他小伙伴的心中,難以忘懷。相信你的幽默和機智,能讓你的人生揚帆起航駛向成功,讓你的生活多姿多彩、熠熠生輝。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇2

  我有一個(gè)最好的朋友:一張白白的臉蛋;烏黑的頭發(fā);粗黑的眉毛下面有挺挺的鼻梁;還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她就是張藝明。她很愛(ài)笑,笑的時(shí)候總會(huì )露出八顆牙以上。她最大的特點(diǎn)就是幽默了。

  有一次,在我生日時(shí),她問(wèn)我們“一頭牛朝南走50米,再朝北去50米,最后朝東走50米。請問(wèn)現在牛的尾巴朝哪兒?”我們回答的是五花八門(mén),特別是我還拿筆畫(huà)了畫(huà)。她又說(shuō):“你們也太傻、太笨了吧!不管它走到哪里,尾巴始終是朝下的呀!”我們被她說(shuō)的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

  在國慶節晚上,我約張藝明和韓笑笑出來(lái)玩。我對她們說(shuō):“我們來(lái)比賽吧!比賽跑步吧!”我們像箭一樣地射了出

  來(lái),只聽(tīng)到“咯”一聲,韓笑笑摔倒了,她腿上的傷口流血不止,我們帶她去了診所。包扎傷口,但她始終很高興。張藝明給她講了一個(gè)小笑話(huà):孫子驕傲地把記分冊給爺爺看。爺爺說(shuō):“唉,我讀書(shū)時(shí),歷史成績(jì)總是100分,而你才99分!睂O子感到很委屈:“爺爺,您讀書(shū)的時(shí)候,歷史要短得多!”

  張藝明是我們的開(kāi)心果,也是幽默大師,更是我最好的朋友。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇3

  在班上總有那么幾個(gè)沒(méi)事愛(ài)“調節氣氛”同學(xué),可最強還要屬他了。他無(wú)論在課上還是課下都能說(shuō)出一些令人捧腹話(huà),這就是他幽默本性良好體現。

  有一次課上,一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來(lái),響聲巨大,之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見(jiàn),脫口而出:“怎么來(lái)了個(gè)交響樂(lè )團,大號吹完改小提琴了!惫麆傉f(shuō)完,班里就毫無(wú)紀律可言了。笑聲早已淹沒(méi)了班主任喊聲,而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過(guò)后,他也被老師罰抄課文,真是自討苦吃。

  還有一次午休,我和他一起看別班同學(xué)打籃球。忽然,他們班一位打籃球很厲害同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊:“好球!”話(huà)音未落,球就彈出了籃筐。他馬上改口說(shuō):“一個(gè)沒(méi)進(jìn)好球!苯Y果,那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起來(lái),“你可真是反應迅速!”逗得大家都笑了起來(lái)?梢(jiàn)他搞笑功夫非同一般。

  可這樣同學(xué)老師一定不會(huì )喜歡,由于他一貫在課堂上搞笑“優(yōu)秀”表現,老師辦公室便成了他“第二教室”,每次出來(lái)都是一副沮喪樣子,可沒(méi)過(guò)兩天又恢復了那耍寶天性。

  他雖然經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑,但是也是很識時(shí)務(wù),去年期末考試時(shí),他就成了刻苦學(xué)習榜樣。

  這就是我那位幽默同學(xué)。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇4

  我們班王曉博是我的好朋友,她個(gè)子高、頭發(fā)短、皮膚黑。別看她其貌不揚,她可十分幽默呢!

  我們喜歡叫她王博,這樣十分順口。

  中午,我和胡婷在校園里散步,那時(shí),胡婷和王博是同桌。胡婷告訴我王博的一句經(jīng)典名言:“俺不是男的,也不是女的,而是純爺們!边@句話(huà)逗得我的眼淚迫不及待地從眼眶里跑出來(lái)。一個(gè)女孩說(shuō)這種話(huà),唉……從此,我們就用這句話(huà)來(lái)逗弄王博。

  下午上美術(shù)課時(shí),美術(shù)老師看到長(cháng)得確實(shí)像“純爺們”的王博,對她說(shuō):“長(cháng)得這么大了啊,不應該叫‘王小博’,改叫‘王大伯’吧!”“不,是叫‘王伯’!”全班同學(xué)轟的一陣大笑,只有王博在痛苦地“呻吟”:“天哪,諧音好可怕!還有,我還沒(méi)12歲呢,要叫也得叫‘王不大不小博’!”就這句話(huà),全班同學(xué)的眼淚那可叫一個(gè)“飆”!

  她皮膚的特點(diǎn)——黑!六年級的哥哥說(shuō)她是純種的非洲人。她走路時(shí)特別可愛(ài)——含蓄中帶著(zhù)一些大搖大擺。十分像那些拿著(zhù)扇子找地方乘涼的老爺爺、老奶奶。別人說(shuō)她黑的話(huà),她就會(huì )反駁:“我是外國人,你們要尊重我!”

  這樣的女孩打扮也十分雷到讓人口吐白沫,你讓她搭配,她準給你挑一些土里土氣的衣服。像上次,上衣是可愛(ài)的春季粉色馬甲,下面就慘不忍睹了——一條厚厚的普藍色棉褲加毛茸茸的雪地靴!真是一個(gè)正宗的絕世“霉”女。

  別看她長(cháng)得不好看,但她可幽默著(zhù)呢,她不是金子,但她是沙子,一顆一顆累積起來(lái),就會(huì )是引人注目的。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇5

  他,有著(zhù)一個(gè)矮瘦的身軀,有著(zhù)一對有神的眼珠子,在嘴角上方還有一小粒抹不去的“黑芝麻”。他就是我們班的陳澤坤同學(xué)。

  他喜歡啃任何東西?兄讣、啃水筆不在話(huà)下。有一次,一位熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)從操場(chǎng)角落上摘了一顆蘑菇,陳澤坤說(shuō)讓他瞧瞧這是什么東西,沒(méi)有想到他竟然一下子從蘑菇上掰了一小塊,塞進(jìn)嘴里,還津津有味地邊嚼邊說(shuō):“嗯,這味道不錯!”唉,這可是不得模仿的呀!

  他的語(yǔ)言十分幽默,常常要么是我們反應不過(guò)來(lái),要么就害得我們笑得岔氣。夏令營(yíng)的時(shí)候,半夜三更,營(yíng)房全都熄燈了,我們這間卻鬧得雞犬不寧。陳澤坤一會(huì )兒給我們講講笑話(huà),一會(huì )兒又用搞笑的語(yǔ)言來(lái)“編排”同學(xué)。其中一位倒霉的同房舍友,只是忍不住差了兩句話(huà),就被恰好經(jīng)過(guò)房間的教官給拎了出來(lái)。后來(lái)搞得在外邊開(kāi)會(huì )的許多教官,都沖到我們的“夜市”來(lái)。

  澤坤還很喜歡畫(huà)畫(huà),連老師都對他的話(huà)贊嘆不已。眾所周知,我們的語(yǔ)文老師可兇了。澤坤在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)上各式各樣的“植物大戰僵尸”人物畫(huà)作,這樣還不知足,有時(shí),他還大膽地在老師面前,瀟灑地“現場(chǎng)作畫(huà)”呢!

  這就是我們班風(fēng)趣幽默、熱愛(ài)繪畫(huà)的陳澤坤同學(xué)。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇6

  他是我同學(xué),一個(gè)蠻幽默人。

  他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā),一雙炯炯有神眼睛,戴著(zhù)一個(gè)橢圓形鏡片眼鏡,已經(jīng)近視300度了,當然,他還有一個(gè)笑口常開(kāi)嘴巴。

  有一次,我英語(yǔ)沒(méi)有考好,只考了78分,回家當然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯,我帶著(zhù)郁悶無(wú)比壞心情,走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院門(mén),就看見(jiàn)常肖跑了過(guò)來(lái),我一見(jiàn)這形式,馬上向旁邊走了幾步,打消了常肖準備用腳踢我念頭?礃幼,常肖他迎接我方式還是這么特殊!幸好是我,不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見(jiàn)我躲了過(guò)去,臉上一點(diǎn)奇怪表情也沒(méi)有,也對,他了解我也正如我了解他一般,我知道他回來(lái)踢我,他也知道我會(huì )躲過(guò)去,不然話(huà),我都會(huì )懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結束后,我就一如既往和常肖他們一起玩三國殺。走時(shí)候,常肖乘我不注意,踢了我一腳,然后像離弦箭一樣,飛快向他家跑去,我也馬上追了過(guò)去,連是誰(shuí)踢得都不用看,我就知道,肯定是常肖踢,這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒(méi)有追上常肖,只聽(tīng)見(jiàn),從常肖家樓里傳來(lái)哈哈大笑聲音。

  他就是這么一個(gè)人,這樣一個(gè)幽默人—常肖。他朋友很多,這么一個(gè)易相處﹑又幽默人,誰(shuí)不想讓他當自己朋友呢?

  幽默的同學(xué)作文400字 篇7

  我們班有一位幽默的體育委員,他的一個(gè)動(dòng)作,語(yǔ)言、眼神、都會(huì )使人大笑,他是誰(shuí)呢?他就是我的好朋友——趙杰倫。趙杰倫留著(zhù)一頭濃密的頭發(fā),他的眼睛炯炯有神,耳朵有點(diǎn)尖,尤其是他的那張臉,使人一看就知道他是一個(gè)幽默的人。他走路的樣子很滑稽,如果上課時(shí)看到他的眼睛,同時(shí)他也看到了你,他還會(huì )用他的眼睛“挑逗”一下。老師叫他上臺講自己的小故事的時(shí)候,他總會(huì )面帶微笑,講出的話(huà)也會(huì )帶有一點(diǎn)幽默。他說(shuō)的讓我印象最深刻的一句話(huà)是“失敗是成功他媽”,說(shuō)完后,全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。偶爾課堂上他也喜歡插幾句嘴,一兩句話(huà)就弄得我們哄堂大笑。上體育課的時(shí)候,他站在我們前面,臉上面帶微笑,但卻有如是在傻笑一般,我們看著(zhù)他的笑容,也會(huì )情不自禁地和他一起傻笑。他發(fā)號施令的時(shí)候,“立正——稍息——向右看齊”被他喊成了“力deng——sao息——向右ke齊”,這又給全班帶了很大的“笑料”。他自己做操時(shí)的動(dòng)作,有時(shí)也會(huì )讓我們忍俊不禁。咱班體育委員就是一個(gè)幽默的人。是他的幽默讓班級增添許多的歡笑。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇8

  “哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來(lái),怎么回事呢?原來(lái)是我們班的蔡沈瑞在講笑話(huà)呢。

  蔡沈瑞的頭又大又圓,并且在搖頭的時(shí)候,就像是一個(gè)大西瓜在空中搖擺,可有意思了。他的眼睛里充滿(mǎn)了笑意,常常給人一種親切的感覺(jué)。

  聽(tīng),蔡沈瑞又在講笑話(huà)了:一個(gè)病人到醫院看病,醫生問(wèn)他,“你得了什么?”病人搖了搖頭!案忻?”病人又搖了搖頭!吧窠(jīng)?”病人還是搖了搖頭。你們猜,病人得了什么?他站在椅子上,頭高高抬起,手放在背后,一副不可一世的樣子。

  “哈哈,猜不到吧!告訴你們,其實(shí)我也不知道呢!彼笮。

  “是搖頭!”一個(gè)聲音突然傳了過(guò)來(lái)。蔡沈瑞聽(tīng)了大吃一驚,差點(diǎn)從椅子上摔了下來(lái)!鞍ミ!哪位江湖高人?報上名來(lái)!”我們頓時(shí)雅雀無(wú)聲!澳阏Z(yǔ)文老師是也!”一聽(tīng)是語(yǔ)文老師來(lái)了,他趕緊舉手投降,一邊搖頭一邊舉手說(shuō):“老師,我再也不敢了!蹦巧袂,真讓人捧腹大笑。

  他不僅幽默,并且還十分樂(lè )于助人。一次,我忘記了“黑色”的英文怎么說(shuō),便去請教他!澳汩L(cháng)得這么黑,連黑怎么讀都忘了?真是忘了本啦!算了,我來(lái)教教你吧!彼贿B說(shuō)了三遍,我頓時(shí)恍然大悟。

  幽默和樂(lè )于助人融于一身的蔡沈瑞,正是我學(xué)習的好榜樣。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇9

  在班上總有那么幾個(gè)沒(méi)事愛(ài)“調節氣氛”的同學(xué),可最強的還要屬他了。他無(wú)論在課上還是課下都能說(shuō)出一些令人捧腹的話(huà),這就是他幽默本性的良好體現。

  有一次課上,一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來(lái),響聲巨大,之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見(jiàn),脫口而出:“怎么來(lái)了個(gè)交響樂(lè )團,大號吹完改小提琴了!惫麆傉f(shuō)完,班里就毫無(wú)紀律可言了。笑聲早已淹沒(méi)了班主任的喊聲,而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過(guò)后,他也被老師罰抄課文,真是自討苦吃。

  還有一次午休,我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然,他們班一位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊:“好球!”話(huà)音未落,球就彈出了籃筐。他馬上改口說(shuō):“一個(gè)沒(méi)進(jìn)的好球!苯Y果,那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起來(lái),“你可真是反應迅速!”逗得大家都笑了起來(lái)?梢(jiàn)他的搞笑功夫非同一般。

  可這樣的同學(xué)老師一定不會(huì )喜歡,由于他一貫在課堂上搞笑的“優(yōu)秀”表現,老師的辦公室便成了他的“第二教室”,每次出來(lái)都是一副沮喪的樣子,可沒(méi)過(guò)兩天又恢復了那耍寶的天性。

  他雖然經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑,但是也是很識時(shí)務(wù)的,去年期末考試時(shí),他就成了刻苦學(xué)習的榜樣。

  這就是我的那位幽默的同學(xué)。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇10

  奇葩這個(gè)詞,總是不是總會(huì )讓人有搞笑的感覺(jué)?我的身邊就有一個(gè)十分特別的同學(xué)。

  放學(xué)鈴聲響起,剛出教室門(mén)到我,就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,我和四五個(gè)同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē),一起行進(jìn)了在回家的路上,沒(méi)想到,搞笑的事件卻發(fā)生在了我們身邊。

  “!敝宦(tīng)一聲大喝,嚇得我們猛一剎午,差點(diǎn)摔倒在地,卻還不知道發(fā)生了什么事情。這時(shí)又聽(tīng)那個(gè)奇葩同學(xué)一臉壞笑地說(shuō):“干什么呀,不就是我準備給你們講個(gè)笑話(huà)嘛!也用不著(zhù)這么夸張地歡迎吧!哈哈……”聽(tīng)了她的話(huà),同學(xué)們這才明白過(guò)來(lái),不由也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

  一路上,我們都被她的笑話(huà)逗得忍不住捂著(zhù)肚子哈哈大笑,因為奇葩同學(xué)的動(dòng)作和神態(tài),簡(jiǎn)直超級搞笑,尤其是她的眼神,一會(huì )兒讓人覺(jué)得滿(mǎn)心歡喜,一會(huì )讓人覺(jué)得恐怖不己,一會(huì )兒……真可以和表情帝去拼一拼了!(-)

  可就在這時(shí),意外的事情發(fā)生了:一輛小汽車(chē)快速向我們開(kāi)過(guò)來(lái),可我們的笑聲蓋過(guò)了喇叭聲。當從笑聲里回過(guò)神來(lái),已經(jīng)來(lái)不及了,我趕緊大喊一聲:"不好……”可我還是和車(chē)子來(lái)了個(gè)小小的擁抱,之后“啪”地一聲,我被摔到了地上。

  “你們是怎么騎車(chē)的?”車(chē)主生氣地下了車(chē),張嘴就數落了我們一通。

  哎!這都是奇葩同學(xué)惹的禍,現在我算明白了,開(kāi)心的時(shí)刻,也要注意自身安全,因為安全第一嘛!

  幽默的同學(xué)作文400字 篇11

  我的同學(xué)張德峰是世界上最搞笑的人。

  張德峰是黃色的,他最喜歡逗樂(lè )別人了。他經(jīng)常用逗來(lái)打開(kāi)人家的困惑,他如陽(yáng)光一般,在同學(xué)們傷心的時(shí)候,他就像一束黃色的陽(yáng)光,照亮別人的心房,點(diǎn)亮別人的希望。

  他的滋味如辣椒一般火辣,張德峰雖然心態(tài)很好,很開(kāi)朗。但是誰(shuí)要是惹火了他,就有你的好果子吃了。發(fā)怒時(shí),兩眼變紅,頭發(fā)直立,真像個(gè)吃了兩斤辣椒的人,然后就給你一個(gè)“烈火掌”,打得你嘴巴火辣辣的。

  他的味道如花香一般香甜,他是個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。每當看到他扶老奶奶過(guò)馬路時(shí);每當我看到他給老爺爺讓座時(shí);每當看到他安慰小朋友時(shí)。我的心中真的為有這么一個(gè)好同學(xué)而開(kāi)心。被他幫助過(guò)的人心里都甜甜的……

  張德峰是一個(gè)游樂(lè )場(chǎng),有驚險,有愉快,有刺激,五味俱全。我們見(jiàn)到他,就像到了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)一樣高興。

  聽(tīng)起來(lái)像一段笑話(huà),每當我們提到他時(shí),都不約而同地笑起來(lái),笑個(gè)不!

  張德峰就像一個(gè)小丑,總能給我們帶來(lái)樂(lè )趣?薜娜,他都能給弄笑了。

  張德峰是一個(gè)最搞笑的人。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇12

  隨著(zhù)“哈哈”幾聲,教室里爆發(fā)出了一陣狂笑,捧腹大笑,個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉。笑神劉涵的表演開(kāi)始了。

  “劉涵,上去表演個(gè)節目!焙缃(jīng)常被黃老師“友好”地請上臺,這不,他又要開(kāi)始他的表演了!鞍?這樣不好吧!眲⒑瓭M(mǎn)臉疑惑。黃老師卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,對大家說(shuō):“今天的,就寫(xiě)劉涵”。

  劉涵還想說(shuō)些什么,就被推上去了,他轉過(guò)身來(lái),對大家說(shuō):“哼!想寫(xiě)我,我就不讓你們寫(xiě)得好!”接著(zhù)大家又笑了起來(lái)!敖裉,就讓你們看我系鞋帶!看你們怎寫(xiě)!”說(shuō)著(zhù),坐在桌子上,他那坐姿,讓人忍不住要笑。接著(zhù)老師講起了寫(xiě)作的要點(diǎn),劉涵打斷說(shuō):“現在請我的寵物——黃剛烈講話(huà),大家掌聲歡迎!”哈哈,弄得大家捧腹大笑……

  “笑什么笑,你這香腸嘴猴子,還有你這黑猩猩……”這笑神,非要讓大家笑到抽筋不可!寫(xiě)作時(shí),老師把很多吵鬧的人關(guān)了出去,卻把劉涵留了下來(lái),劉涵可憐巴巴地說(shuō):“老師,你必須賠償馬戲團,你把猴子們都放走了!”哈哈哈……大家又笑了起來(lái),劉涵卻還在說(shuō)著(zhù)“馬戲團團長(cháng)救我……”。

  劉涵這位笑神幽默的表演,深深印在了同學(xué)們的心里,大家都忘不了那幾分鐘。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇13

  “好嗨呦”每當我們聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí),就可以斷定,孫浚赫來(lái)了。他是一個(gè)十分俏皮的男孩,他在學(xué)校里,是足球隊的隊長(cháng),他有一雙好動(dòng)的腳,最喜歡的活動(dòng)就是踢足球。

  每當星期四時(shí),我們十一小都會(huì )對戰不同的學(xué)校,開(kāi)展足球賽。當然,隊長(cháng)的功勞是十分重大的,每次孫浚赫在“戰場(chǎng)”上時(shí),總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑,比如:阿陳接球,老鄭撐住!就連對手聽(tīng)到了,也會(huì )被逗得哈哈大笑。他的話(huà)調節了場(chǎng)內氣氛,這使同學(xué)們練球的積極性大大提高,對球隊戰勝對手起到至關(guān)重要的作用。

  在課堂上,孫浚赫也是一個(gè)活躍氣氛的小能手。比如:前兩天,我們班剛剛學(xué)完1~4單元,在中段考試卷上有一篇《草帽記》的文章,老師知道孫浚赫是我們的演戲大王,于是,讓他表演一下當白軍撿到紅軍草帽時(shí)的神態(tài),這可難不到“肖阿孫”,他信心十足地站起來(lái),“哈!哈哈哈哈……”剛出聲,就把同學(xué)們“嚇”了一跳!凹t軍們,你們跑不掉啦!”他用十分不標準的四川話(huà)說(shuō)道,那樣子十分滑稽,聽(tīng)完后,同學(xué)們都笑得淚流滿(mǎn)面。

  雖說(shuō)孫浚赫很俏皮,但他的學(xué)習、體育都很不錯,有了他的風(fēng)趣幽默,我們上課變得更加有趣,不會(huì )那么枯燥。他的這種獨特的能力,令我佩服。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇14

  我同學(xué)張德峰是世界上最搞笑人。

  張德峰是黃色,他最喜歡逗樂(lè )別人了。他經(jīng)常用逗來(lái)打開(kāi)人家困惑,他如陽(yáng)光一般,在同學(xué)們傷心時(shí)候,他就像一束黃色陽(yáng)光,照亮別人心房,點(diǎn)亮別人希望。

  他滋味如辣椒一般火辣,張德峰雖然心態(tài)很好,很開(kāi)朗。但是誰(shuí)要是惹火了他,就有你好果子吃了。發(fā)怒時(shí),兩眼變紅,頭發(fā)直立,真像個(gè)吃了兩斤辣椒人,然后就給你一個(gè)“烈火掌”,打得你嘴巴火辣辣。

  他味道如花香一般香甜,他是個(gè)樂(lè )于助人好學(xué)生。每當看到他扶老奶奶過(guò)馬路時(shí);每當我看到他給老爺爺讓座時(shí);每當看到他安慰小朋友時(shí)。我心中真為有這么一個(gè)好同學(xué)而開(kāi)心。被他幫助過(guò)人心里都甜甜……

  張德峰是一個(gè)游樂(lè )場(chǎng),有驚險,有愉快,有刺激,五味俱全。我們見(jiàn)到他,就像到了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)一樣高興。

  聽(tīng)起來(lái)像一段笑話(huà),每當我們提到他時(shí),都不約而同地笑起來(lái),笑個(gè)不!

  張德峰就像一個(gè)小丑,總能給我們帶來(lái)樂(lè )趣?奕,他都能給弄笑了。

  張德峰是一個(gè)最搞笑人。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇15

  文家之子,增之一分則肥,減之一分則瘦,素之一忽則白,黛之一忽則黑,唇如抹朱,肌如白雪,眉如翠羽,齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。

  文需辰外表憨態(tài)可掬,因為他同時(shí)兼備黑眼圈和白皮膚,還很能睡覺(jué),所以同學(xué)們都叫他“國寶”大熊貓。

  在學(xué)校文需辰是一只可愛(ài)的大熊貓。每天早自習的時(shí)候只要我一告訴他今天有體活,他就會(huì )忘乎所以,一蹦三尺高,臉上露出燦爛的笑容,要不是我催他趕快寫(xiě)作業(yè),他根本就停不下來(lái)。但是每當我告訴他今天有英語(yǔ)課的時(shí)候,他的表情馬上由晴轉陰,臉拉長(cháng)得像一根長(cháng)黃瓜。連手里的活兒都不由自主的停下了?扇腌姴坏剿陀指吲d起來(lái),好像什么事也沒(méi)發(fā)生,時(shí)而抱著(zhù)心愛(ài)的竹節筆啃咬,時(shí)而活潑地手舞足蹈,時(shí)而沖你瞇著(zhù)眼笑,活脫脫一只可愛(ài)的大熊貓!

  別看他在學(xué)校里很可愛(ài),但一出校園,他的兇悍勁兒就彰顯無(wú)疑了。在跆拳道培訓班里,他身形靈活,力大無(wú)窮,是一位高手,這可和他的身形完全不相符。哎,“國寶”也需要武技來(lái)防身嗎?但凡有人敢向他發(fā)起挑戰,他定要將那人打得落花流水,連號稱(chēng)跆拳道高手的班長(cháng)都對他退避三舍。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇16

  “你畫(huà)的是軸對稱(chēng)圖形嗎?回去重新認認真真地看一遍!”教室里傳來(lái)了黃老師的聲音,原來(lái)是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。

  說(shuō)起這位小張同學(xué)的外貌嘛,還真是不敢恭維。他身材瘦小,但骨頭卻格外的硬,一頭烏黑而油亮的頭發(fā),兩顆黑珍珠般的大眼睛,最明顯的還是他的大板牙,遠遠看去就像一只瘦弱的小兔子。

  別看他瘦弱,干起活來(lái)一點(diǎn)也不輸給其他人。暑假的一天,小區里的物業(yè)爺爺們在給花園里的花澆水。我們倆看了對方一眼,會(huì )意的拿起了水桶幫著(zhù)干了起來(lái)?粗(zhù)他一次又一次拎起沉重的水桶,我問(wèn)他:“你還能拎動(dòng)嗎”?他輕松地對我說(shuō):“小事一樁”!這還是我眼里那個(gè)瘦弱的小兔子嗎?

  我們課間在操場(chǎng)上聊天時(shí),他總是像一陣旋風(fēng)似的,刮到我們身邊,趁大家不注意,偷偷地拍誰(shuí)一下,然后逃之夭夭,再躲在一個(gè)安全的小角落里,偷偷地朝著(zhù)我們笑。如果被我們發(fā)現的話(huà),那又是一場(chǎng)惡戰。我們幾個(gè)不顧一切地沖向他,想要將他“繩之以法”,但想抓到他可不容易,他一會(huì )兒上竄下跳,一會(huì )兒左右閃躲,偶爾還會(huì )來(lái)個(gè)調虎離山,可把我們累得夠嗆。

  這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學(xué)。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇17

  楊同學(xué)的身材很均勻,帶著(zhù)一副眼鏡,眼睛可以射出令人哆嗦的寒光,膚色同非洲人一般,他也可以讓人笑得喘不過(guò)氣兒。因為他有著(zhù)與眾不同的“變音腔",有時(shí)候他說(shuō)的話(huà)像野人,有時(shí)候像小女孩,

  我經(jīng)常叫他"精神小伙",他要開(kāi)起玩笑,非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”,因為他笑起來(lái)都能把背彎成月牙形,而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。

  說(shuō)他怪吧,的確讓人哭笑不得,有一次他激動(dòng)的不得了,莫名其妙地把我踹了一腳,踢得生疼。我回頭一看他,他又彎下腰,一副猥瑣的樣子,還笑著(zhù)喘著(zhù)粗氣。我一下子上去,抓住他的衣服說(shuō):“你等著(zhù)”他還邊笑邊斷斷續續說(shuō)“不是……”我無(wú)奈地走了。

  每次見(jiàn)面,我從容地和他打招呼,揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開(kāi)始邁著(zhù)小步子,挺著(zhù)胸,不知道的人還認為他是個(gè)紳士。我用懷疑的目光盯著(zhù)他,突然,他一個(gè)大跳,跳到我面前,開(kāi)始撓我,我實(shí)在忍受不住,縮在地上。唉!這就是他打招呼的方式,怎么樣?非常獨特吧,我神魂不定地站起來(lái),他又用那種老漢的人眼神看著(zhù)我,我再次被逗笑。

  我有一個(gè)這樣的“怪”同學(xué),真是無(wú)奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇18

  我格外討厭我們班的一些差生。他們降低我們班的平均分,拉我們班的后腿。而且他們自己沒(méi)有聽(tīng)懂題目的解法還跟老師說(shuō)是我不愿意教他們。在這群人中,我最討厭一位名叫張瀚晨的同學(xué)。不是因為他經(jīng)常告狀,而是他經(jīng)常呆呆的看著(zhù)我,使我不知所措。

  張瀚晨臉黑,長(cháng)得也不好看,尤其是他的視力也很差。我們經(jīng)常說(shuō)他臟,不愿意跟他玩,他的學(xué)習成績(jì)不好,總在我們班后幾位,每次他向我提問(wèn)時(shí),我都會(huì )有意識地避開(kāi)他。

  我們班的教學(xué)老師比較嚴格。一次,我們老師還沒(méi)有講評試卷就先讓我們訂正,并讓有不會(huì )題目的人來(lái)提問(wèn),我們都不敢上去,只有他一個(gè)人向老師提問(wèn)。我們都等著(zhù)看好戲,老師大聲說(shuō):“你哪一步不會(huì )做……”就這樣僵持了十分鐘,張瀚晨慢慢的回到了座位,自己思考題目了。

  過(guò)了許多天,在一節體育課上,我們班進(jìn)行了50×8跑步,我和張瀚晨被分在了一組。我們隨著(zhù)老師的發(fā)令開(kāi)始跑步,我覺(jué)得贏(yíng)他簡(jiǎn)直易如反掌,但我想錯了,他一直跟著(zhù)我跑完了400米,差一點(diǎn)就超過(guò)我。賽后他對我說(shuō),我長(cháng)跑和你差不多,但短跑比你差一些,我還要繼續努力。

  此時(shí)此刻,我感受到了他的努力,我對他的敬佩感油然而生。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇19

  這學(xué)期我們班來(lái)了一名新同學(xué),是一個(gè)很文靜秀氣的女生。

  班主任向我們介紹她的時(shí)候,她站在講臺旁,一頭齊耳短發(fā),微低著(zhù)頭,個(gè)子不算高,從老師那里我們了解到,她的學(xué)習成績(jì)很不錯。

  老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的,所以這位新同學(xué)沒(méi)多久就很受老師的歡迎,而她性格很內向,并不是很喜歡交朋友。

  我的座位離她有點(diǎn)遠,所以我只能課后的時(shí)候去主動(dòng)和她聊聊天介紹自己。

  本來(lái)就我的性格,也不是很會(huì )主動(dòng)地與新朋友交流,只是曾經(jīng)有過(guò)同樣的轉學(xué)的經(jīng)歷,更有一種同理心吧,覺(jué)得到了一個(gè)新的環(huán)境,如果周?chē)耐瑢W(xué)很友好,就會(huì )有一種更容易融入的歸屬感。

  不一樣的是,她好像也并不是很想融入這個(gè)集體,給我的感覺(jué)就是“我就是負責認真讀書(shū)的”,所以好一段時(shí)間,她的朋友也就是桌位周邊的幾位。

  令我沒(méi)想到的是,她的到來(lái)還真的是成了我的對手,她的語(yǔ)文成績(jì)總是與我在追趕之中,老師在課上讀她的作文的次數漸漸地超過(guò)了我。

  這位新同學(xué)的到來(lái),無(wú)形中也讓我提升了競爭的意識。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇20

  星期三大課間時(shí),我看見(jiàn)有一位小同學(xué)在樓梯的扶手上往下滑,我對他進(jìn)行了勸說(shuō)。

  當時(shí),小同學(xué)坐在樓梯的扶手上大聲喊著(zhù):“大家快看,我多厲害!贝蠹衣(tīng)了都圍了過(guò)來(lái),我也連忙跑過(guò)去對小同學(xué)說(shuō):“不要往下滑,那樣太危險了!”“你往下滑會(huì )摔破腿的,也有可能滑下來(lái)的時(shí)候會(huì )碰到了其他同學(xué)……”我著(zhù)急地說(shuō)著(zhù)。

  可是,小同學(xué)卻說(shuō)沒(méi)事。我想拉他下來(lái),可他卻緊抓扶手,我只好繼續勸他:“小同學(xué),你快下來(lái)吧,你們的老師一會(huì )兒就過(guò)來(lái)了,你會(huì )挨批評的!彼(tīng)我說(shuō)到老師,就要往下跳,與此同時(shí),一位低年級的女生往上走,兩人眼看就要撞上了。幸好,我及時(shí)抱住了那位往下跑的小同學(xué),他倆才沒(méi)有撞到一起。

  小同學(xué)被我放下來(lái)以后,他羞愧地對低年級的女生說(shuō):“對不起,剛才差點(diǎn)撞到你!庇指艺f(shuō)了謝謝,我微笑著(zhù)說(shuō):“只要你知道了,爬扶手不對,以后不再從樓梯的扶手上往下滑了。你就是個(gè)好同學(xué)!彼舐曊f(shuō):“知道了,姐姐!

  這次,我的勸說(shuō)也成功了!

  幽默的同學(xué)作文400字 篇21

  我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有特點(diǎn),想認識一下嗎?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  首先介紹一下“新新女生“——黃延!

  我敢肯定,若選她做“新新女生”,全班同學(xué)都會(huì )贊成。單看“走、坐、樂(lè )”三個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,便可一目了然。當其他女生還在挪金蓮時(shí),她卻以風(fēng)馳電掣之速行走于人群之間,據她本人介紹,這是深習“逍遙派”凌波微步之結果;當別的女生都規矩地坐在各自座位上上課時(shí),她卻如坐針氈,總想把教室弄個(gè)天翻地覆;談到她的獨有之處,則不得不提到她的“樂(lè )”,一聲快樂(lè )的叫喊,雖說(shuō)不能“山河為之動(dòng)搖”,但也可以“繞梁三日”,令整個(gè)教學(xué)樓的人都仿佛余音在耳。

  再給你們介紹一位“吹君”!按稻北拘战,名俊宇,因其性喜吹牛,被全班同學(xué)公認為是“吹君”!按稻毙愿耖_(kāi)朗,吹功更是一流。有一次,他向同學(xué)們吹噓說(shuō):“我老姜的足球技術(shù)可是一流,連球星貝克漢姆都甘拜下風(fēng),如今,我想收幾個(gè)徒弟……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,有的同學(xué)已經(jīng)大叫師傅了!可事后傳來(lái)消息,“吹君”根本不會(huì )踢足球。全班大部分男同志氣得差點(diǎn)發(fā)瘋,怎奈木已成舟,只得任“吹君”在師傅的寶座上笑歪了嘴!

  怎么樣,我們班的同學(xué)有特點(diǎn)吧?!今天就到這吧,下回再接著(zhù)為大家介紹!

  幽默的同學(xué)作文400字 篇22

  作文班里有一位經(jīng)常溜號的同學(xué)名叫劉浩,他的個(gè)子不高,身材中等,眼睛上架著(zhù)一副黑色框架的眼鏡。他什么事做的都不錯,就是上課總溜號。你說(shuō)說(shuō)他,不就是上課溜號嘛!上課不東張西望不就完美了嗎!哎呀,真是搞不懂。

  有一次上課,老師在黑板上寫(xiě)要記的筆記,同學(xué)們都爭分奪秒地埋頭記筆記,因為過(guò)一段時(shí)間老師就會(huì )把黑板擦掉。就在同學(xué)們拼命記筆記的時(shí)候,他卻東張西望的,像哪有寶藏似的望著(zhù)四周。

  最后他的目光停在了墻角處的蜘蛛網(wǎng)上,他看著(zhù)墻角上的蜘蛛網(wǎng),發(fā)出一陣陣“呵呵”的笑聲,同學(xué)們都奇怪得瞪大了眼睛,也不知道是怎么回事,老師覺(jué)得這次溜號得非常嚴重,要找他家長(cháng)談?wù)劇?/p>

  下課了,同學(xué)們都圍著(zhù)他,想知道是怎么回事,他說(shuō):“那只蟲(chóng)子都已經(jīng)撞到網(wǎng)上了,蜘蛛也不吃,真是太傻了!蔽也唤氲揭痪渌自(huà)“沒(méi)文化,真可怕!睅讉(gè)愛(ài)想象的同學(xué)和他聊了起來(lái),他們議論的非常開(kāi)心。

  回到家,劉浩傻了眼,老媽讓他抄今天學(xué)的文章五十遍。他差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。他才抄了一半的文章,大半天就過(guò)去了,可想而知,如果把五十遍都抄完,估計他現在可能正在醫院的病房里躺著(zhù)呢吧。

  從此以后,他的學(xué)習成績(jì)迅速上升,成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇23

  現在讓我向你簡(jiǎn)單介紹一下我的同學(xué)。同學(xué)名字:李偉性格:開(kāi)朗;顫。幽默。愛(ài)好;聽(tīng)音樂(lè )。唱歌?措娨暤睦硐;重點(diǎn)大學(xué)錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭,等等。

  我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨,別笑我。如果有人想更了解她,就去找她。

  我們從小就認識,她是我認識的第一個(gè)同學(xué),我也是她認識的第一個(gè)同學(xué)。我們從小在一個(gè)班,她是一個(gè)很好的同學(xué)。她現在是我們班的宣傳委員,一級語(yǔ)文學(xué)科代表,其他學(xué)科。她是老師的好助手,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優(yōu)秀,但從來(lái)不驕傲。虛心求教。她的作文也很優(yōu)秀,得過(guò)很多獎。

  她不太了解自己。她很關(guān)心她的同學(xué)。每次上課有人睡覺(jué),她就把那個(gè)同學(xué)叫醒。每當我們班一個(gè)同學(xué)遇到問(wèn)題問(wèn)她。她總是全心全意地幫助那個(gè)同學(xué)。每當下課,她總是和我們開(kāi)玩笑,讓我們開(kāi)心。

  她也很會(huì )臨產(chǎn)。她每次都很努力,做一個(gè)班干部該做的事。

  她喜歡捉弄男同學(xué),我們班男同學(xué)都怕她。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇24

  我們班的練達同學(xué)。他個(gè)子不高,能量不;眼睛不太好使,腦袋瓜卻管用。有時(shí)候,我忍不住要佩服他!

  練達同學(xué)腦袋好使是大家公認的。有一次,老師給我們出了個(gè)題目:把一個(gè)西瓜切九刀,有十快西瓜皮!翱赡軉?”“當然不可能!蓖瑢W(xué)們在下面紛紛議論著(zhù),只見(jiàn)練達說(shuō):“可能!”“?”同學(xué)們都特別驚訝。老師叫練達同學(xué)上去演示。只見(jiàn)他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮,我一算---啊,真神了!真的有十塊西瓜皮!課后,我拍著(zhù)練達小小的肩膀忍不住夸他說(shuō):“你真行啊,小哥!”練達倒也沒(méi)客氣:“那是!”

  就是他的這副“不客氣”,下課時(shí)常常引得我們大家圍著(zhù)他轉,聽(tīng)他他滔滔不絕地“演講”。有一次,我們在談?wù)撪]票時(shí),練達冷不丁地問(wèn)“嘿!你知道我國第一張郵票是什么,出于哪一年?”“好像是大龍郵票,出于哪一年?我不記的了!”他得意洋洋地說(shuō):“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的!”哇塞!都說(shuō)到一百多年前去了!我將信將疑;氐郊液,我查閱了許多資料,證實(shí)了練達的說(shuō)法。從此,我對練達同學(xué)的才學(xué)是心服口服!

  幽默的同學(xué)作文400字 篇25

  轉眼間,暑假已過(guò)大半,偶爾路經(jīng)學(xué)校,看到那拔地而起的教學(xué)樓,見(jiàn)到那精神威風(fēng)的大樹(shù),我便想起了學(xué)校里發(fā)生的每一件事,見(jiàn)到的每一個(gè)同學(xué)……

  我想起了同學(xué)們。呵,他們是那么快樂(lè )、可愛(ài)!他們有的性格開(kāi)朗,熱心大方;有的善良正義,樂(lè )于助人;有的調皮搗蛋,蹦蹦跳跳;有的毫不起眼,默默無(wú)聞。他們時(shí)而喜,時(shí)而怒,時(shí)而哀,時(shí)而樂(lè ),F在回想起我們一起玩耍,一起學(xué)習的情景,我不由得笑了。我們的友誼會(huì )保持下去,我們的團結會(huì )繼續下去。我想他們……

  我想起了老師。呵,他們是那么和藹、智慧!他們有的足智多謀,細心教導;有的不辭勞累,一絲不茍;有的嚴厲嚴格,用心良苦;有的幽默搞笑,受人喜愛(ài)。他們像園丁,培育我們這些幼苗;他們像蠟燭,照亮我們學(xué)習的道路;他們像父母,無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們。我想他們……

  我想起了學(xué)校。呵,它是那么美麗、高大!它有清澈的池塘,有陰涼的長(cháng)廊,有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,有我們的朗朗書(shū)聲,有我們的嬉笑打鬧聲。學(xué)校像一組船隊,擁有十八艘小船,船上是同學(xué)和老師,只有我們共同努力,一起“劃船”,才會(huì )使船越劃越快。我想它……

  同學(xué),老師,學(xué)校,開(kāi)學(xué)時(shí),讓我們再見(jiàn)面吧!

  幽默的同學(xué)作文400字 篇26

  我很懷念五年級的美好時(shí)光,懷念五一班的同學(xué),懷念那時(shí)的嘻嘻笑笑,懷念那時(shí)每一節課我積極發(fā)言的精彩,但我更懷念和我并肩戰斗的組員,懷念我們之間的默契。

  周航是我們這個(gè)小組最頑皮的人,他成績(jì)不好,但他很幽默,每次在我們小組情緒很低落的時(shí)候就會(huì )把氣氛搞活起來(lái),他學(xué)習有些吃力,我們都會(huì )伸出援助之手,幫助他。

  “組長(cháng),這道題怎么做,你給我講講!边@是盧龍濤說(shuō)的,這是小學(xué)教材全解上的題,當時(shí)我也不會(huì ),于是,我晚上回家讓媽媽給我講了講,第二天我又給他講了講。我現在回想起來(lái),我是多么欣賞他敢把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)的勇氣。

  魏瑩瑩,她是一個(gè)比較內向的女孩,有點(diǎn)愛(ài)哭,可這是女生的天性,沒(méi)關(guān)系,說(shuō)起來(lái),她和盧龍濤可真是一對冤家同桌,有一次,魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上,他倆就吵起來(lái)了,瑩瑩就哭了,我就在那兒批盧龍濤,裴老師看見(jiàn)了,就把我叫到講臺上,說(shuō)我了一頓,F在想起來(lái)可真是好笑。

  我們曾經(jīng)是并肩戰斗的一個(gè)小組,我們曾經(jīng)是一個(gè)小組的學(xué)友,聚也不是開(kāi)始,散也不是結束,同窗數載留下了無(wú)數美好的瞬間,這一切將永遠銘刻在我心中。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇27

  我們班有很多同學(xué),我該夸夸誰(shuí)呢?我夸的是我們班的衛生委員——陳芮琳。

  她有一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,臉長(cháng)得胖乎乎,可愛(ài)極了。

  她是一個(gè)熱愛(ài)班級,工作負責的人,是一個(gè)稱(chēng)職的衛生委員。為了給同學(xué)們一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境,不怕辛苦,每天等值日生搞好衛生后,總要仔細地檢查,所以,她是我們班最后一個(gè)回家的人。有一次她去檢查包干區的時(shí)候,做值日的同學(xué)乘機偷偷溜走了,她一個(gè)人把地拖干凈,關(guān)上門(mén)窗后才離開(kāi)。

  陳芮琳不但是一個(gè)做事認真負責的同學(xué),還樂(lè )于幫助別人。有一次,快上課了,老師要求我把課堂作業(yè)完成后馬上上交。由于我動(dòng)作慢,還有一題沒(méi)有做完,這時(shí)我的筆找不到了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時(shí)候,一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前,我抬頭一看,原來(lái)是陳芮琳把她新買(mǎi)的筆借給了我,真是雪中送炭!我說(shuō):“謝謝你!”“不客氣,同學(xué)之間就應該互相幫助!彼χ(zhù)說(shuō)。

  這就是我的同學(xué)――陳芮琳。她那種認真負責的品德和幫助同學(xué)的精神,讓我從心里敬佩她。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇28

  我有一個(gè)同學(xué),他生性活潑好動(dòng),愛(ài)湊熱鬧,很喜歡開(kāi)玩笑。他的頭發(fā)比較濃密,身子很黑,尤其是臉部,如果去掉五官,感覺(jué)像是泥鰍。

  記得今年開(kāi)學(xué)時(shí),正好趕上東京奧運會(huì )結束一兩個(gè)月,殘奧會(huì )剛開(kāi)始,體育課上他總學(xué)“亞洲飛人”蘇炳添在操場(chǎng)上“炫酷”。邊跑邊說(shuō):“我是亞洲黑人”!逗得前面的同學(xué)都在笑。

  有一次,語(yǔ)文老師講到“對比”這個(gè)修辭手法,讓同學(xué)們造句,點(diǎn)到他時(shí),他上氣不接下氣(笑得氣喘吁吁)地說(shuō):“語(yǔ)文老師很溫柔,不像數學(xué)和英語(yǔ)老師那樣——”。瞬間,教室里的同學(xué)們哄堂大笑,就是老師講解時(shí)也笑得停不住。

  最搞笑的還是在一次閱讀課上。那時(shí),老師給我們講《小狐貍買(mǎi)手套》這個(gè)故事,講到小狐貍伸出狐貍手時(shí),老師讓我們預測小狐貍接下來(lái)會(huì )遭遇什么,他竟然馬上搶答:“老師,小狐貍應該被那個(gè)人殺了,變成了狐貍肉,擺在了餐桌上!彼查g,笑聲震得地也動(dòng)了。是呀,他這個(gè)答案就是胡說(shuō)的,專(zhuān)門(mén)來(lái)招我們這一笑。

  這就是我那個(gè)活潑好動(dòng)又幽默有趣的同學(xué)。他是誰(shuí)?相信不用我說(shuō)了。

  幽默的`同學(xué)作文400字 篇29

  瞧!那位笑得很開(kāi)心的“四只眼”同學(xué),是我的好朋友——小胡,她可是一位十分樂(lè )觀(guān)的女孩。

  小胡她上輩子一定是個(gè)活在漫畫(huà)里的人,有著(zhù)又圓又白的臉蛋,臉上架著(zhù)一副眼鏡,像長(cháng)了四只眼睛,她最大的特點(diǎn)就是她的頭發(fā),那頭發(fā)又長(cháng)又細,都到她的腰上了。我想:她會(huì )不會(huì )是長(cháng)發(fā)公主的女兒呀!

  說(shuō)她樂(lè )觀(guān)也沒(méi)錯,有一次我和她一起上美術(shù)補習班時(shí),一位同學(xué)走進(jìn)來(lái)撞了她一下,她手中的筆劃出了一條線(xiàn),我原以為她的畫(huà)會(huì )因此被破壞了,正在為她擔心?晌铱戳丝此,她將那條劃出來(lái)的線(xiàn)變成了一根柳條,還說(shuō):“真謝謝那位同學(xué),讓我的畫(huà)變得更好了!蔽乙幌伦泳托α,哪兒找這么樂(lè )觀(guān)的女孩呢?

  還有一次上課時(shí)老師檢查作業(yè)發(fā)現她沒(méi)有做,問(wèn)她為什么沒(méi)做,她頓時(shí)淚流滿(mǎn)面,支支吾吾地說(shuō)出了原因,老師讓她補好。我一下課就立馬跑去找她,想讓她不要傷心了,下次做好就可以了?晌业搅怂奈恢蒙,發(fā)現她正和同學(xué)們在說(shuō)笑呢!跟剛才仿佛是兩個(gè)人,我趴在耳邊對她說(shuō):”你是不是會(huì )變臉!剛才還哭得淚流滿(mǎn)面,現在笑得那么開(kāi)心,真樂(lè )觀(guān)!她笑了笑,便走了。

  這就是我的漫畫(huà)同學(xué)小胡,是不是很樂(lè )觀(guān)?下次我也介紹給你這個(gè)樂(lè )觀(guān)女孩,好不好?

  幽默的同學(xué)作文400字 篇30

  我有一位同學(xué),她很乖,今天就讓我為你們介紹一下她吧!

  她長(cháng)得很好看,一雙彎彎的眉毛像一個(gè)弓掛在她的臉上,水靈靈的眼睛里含著(zhù)一種讓人看了就喜歡的氣質(zhì),長(cháng)長(cháng)的睫毛讓她更添加了些優(yōu)雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一樣光滑,小嘴巴像涂了口紅般紅潤,每天都會(huì )梳著(zhù)兩條又細又長(cháng)的雙馬尾。她的皮膚白白的,像兔子一樣。真的,她長(cháng)得好好看,優(yōu)雅又文靜,自從她從廣東轉學(xué)回來(lái)后,我就喜歡上她了。

  她有兩大優(yōu)點(diǎn):文靜、學(xué)習好。先說(shuō)文靜吧,她在學(xué)校幾乎都不會(huì )去主動(dòng)說(shuō)話(huà),好像讓她說(shuō)話(huà)就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點(diǎn)點(diǎn),可她的話(huà)依舊對我這樣愛(ài)說(shuō)話(huà)的人來(lái)說(shuō)還是少的可憐。大家都說(shuō)她是“惜字如金”,可我不這么認為,我感覺(jué)她是在我們班上太害羞了,不知道是不是真的這樣子哩。

  再說(shuō)學(xué)習,她的學(xué)習就太強了,語(yǔ)文從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85。數學(xué)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90,期中期末考試從來(lái)沒(méi)有退過(guò)班里前三年段前五,她的小考數學(xué)一般都是98到100,寫(xiě)作業(yè)也是寫(xiě)得快,對得多。

  這就是我的同學(xué),也是我的好朋友涵涵,別看她每次很文靜,不愛(ài)說(shuō)話(huà),很少人與人接觸,其實(shí)在班里交朋友她可是第一哦,因為大家都好喜歡她!

  幽默的同學(xué)作文400字 篇31

  我有一位同學(xué),她叫小曉。她的眼睛黑黑的,像一顆龍眼籽;眉毛彎彎的,像極了春日微風(fēng)吹過(guò)的柳;一個(gè)精致的櫻桃小嘴,像玫瑰花瓣一樣紅;雙手嫩嫩的,像極了嫩藕芽?jì)。她好似一個(gè)小娃娃,有時(shí)我還以為是哪個(gè)洋娃娃來(lái)到了教室呢!

  她很聰明,有一次我們在上奧數課,老師送給我們一道超難的奧數題,讓我們做,正當我們大家苦苦思考的時(shí)候。小曉大叫一聲:“耶,我做完了!”大家的目光同時(shí)看向了她,這時(shí)老師說(shuō):“那小曉你來(lái)說(shuō)一說(shuō),怎么做呢?還沒(méi)做的同學(xué)好好學(xué)學(xué)!彼敛华q豫地講了起來(lái):“我先來(lái)讀一下題,等她講完以后,老師都夸她太聰明了。

  她也很樂(lè )于助人,上次我有題不會(huì )做的題,我又不敢向大家問(wèn),因為我那時(shí)剛到奧數班,只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來(lái)了我不會(huì )做,主動(dòng)走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你好,我來(lái)告訴你怎么做吧!彼齽傉f(shuō)完就讀起了題,很有耐心的。我還是不會(huì )做的時(shí)候,她會(huì )繼續很有耐心的一遍遍講給我聽(tīng)。

  她不僅在我不會(huì )的時(shí)候幫助我,還會(huì )無(wú)條件地幫別人撿東西,借東西給別人。這就是我的同學(xué)——小曉,一個(gè)聰明又善良的好同學(xué)。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇32

  我的同學(xué)長(cháng)得高高的,有一雙有力的手,眼睛水靈靈的,他的性格非常堅強,不懼怕什么惡人,不信你聽(tīng)我說(shuō)一下吧。

  我同學(xué)力大無(wú)窮,有一次我和我同學(xué)坐公交車(chē)的時(shí)候,有一個(gè)六年級的大哥哥來(lái)到我們的座位前,那一個(gè)大哥哥說(shuō)小子把位置讓給我,不然老子揍你,我那個(gè)同學(xué)聽(tīng)到,什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō),還是低下頭做自己的事情。那個(gè)六年級哥哥想了一下,就直接給了我的同學(xué)一拳,而我的同學(xué)也還擊了一拳,把他打倒在地,我覺(jué)得我的同學(xué)真的好酷。

  不過(guò)我的同學(xué)他有時(shí)候也不守紀律,因為在一次上課的時(shí)候,他上課時(shí)借了一本漫畫(huà)看,被老師發(fā)現,漫畫(huà)被老師收了,他本來(lái)打算買(mǎi)一本漫畫(huà)還給那本漫畫(huà)的主人的。結果那個(gè)主人問(wèn)起來(lái)的時(shí)候,他就說(shuō)沒(méi)有買(mǎi),可是有一天那個(gè)主人再次問(wèn)他的時(shí)候,他就說(shuō)已經(jīng)還了,那個(gè)主人就說(shuō)沒(méi)有還,我的同學(xué)就堅持著(zhù),意思說(shuō)沒(méi)得還。

  不過(guò)最后他經(jīng)過(guò)父母的教訓,父母說(shuō)借別人的東西應該有借有還,再借不難,他就買(mǎi)了一本跟那個(gè)一樣的漫畫(huà),還給了那個(gè)主人。

  這就是我的漫畫(huà)同學(xué)。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇33

  2021,我最想感謝的同學(xué),他就是韋韜。雖然,我們是11月份才開(kāi)始做同桌的。但正是從這個(gè)月起,我的成績(jì)有了明顯進(jìn)步,尤其是數學(xué),這是為什么呢?當然要歸功于韋韜。

  就拿上次數學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧,拿到試卷,我發(fā)現自己錯了很多題,再看看韋韜的試卷,他只錯了一道簡(jiǎn)單的填空題。有幾道錯題我怎么也想不出正確的解題思路,這時(shí)韋韜走了過(guò)來(lái),我便馬上向他請教:“同桌,你教我這道題吧!”

  很顯然,他剛剛給別的同學(xué)教完題,神色已經(jīng)有些不耐煩了,但還是同意了。只見(jiàn)他拿出筆,在我的試卷題目上標上幾根輔助線(xiàn),說(shuō):“你看一下,明白嗎?”我仔細看了一下,馬上就明白了,他的方法太巧妙了!怪不得能考上全班最高分!他的試卷都是紅色的勾,那么完美,分數旁還有一個(gè)大大的“棒!”正當我羨慕不已的時(shí)候,他卻看著(zhù)唯一一道錯題懊惱地說(shuō):“這道題太簡(jiǎn)單了,真不應該錯!”我想,換做是我考了這么高分,肯定已經(jīng)在到處炫耀了,而他卻還不滿(mǎn)意,我應該也要像他一樣,對自己有更高的要求!

  幽默的同學(xué)作文400字 篇34

  我們班有勤奮好學(xué)的同學(xué),有活潑可愛(ài)的同學(xué),有心地善良的同學(xué),還有溫柔的同學(xué),但我最喜歡的同學(xué)是黃柔。

  她那雙水汪汪的眼睛又小又黑的眼珠,經(jīng)常烏黑柔順的頭發(fā),那薄薄的嘴唇,常掛著(zhù)甜蜜的微笑,她的小臉蛋胖乎乎的,摸起來(lái)舒服極了!

  黃柔是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,有一次,我和她一起去寫(xiě)生時(shí),就在上車(chē)之前,她就已經(jīng)很興奮了,像小兔子一樣歡蹦亂跳的。在寫(xiě)生區域的時(shí)候,她洋洋得意,對一切都充滿(mǎn)了好奇之心,我就沒(méi)精打采的告訴她,說(shuō)道:“黃柔,你不要高興,因為我們來(lái)這兒是畫(huà)畫(huà)的,并不是來(lái)玩的!闭f(shuō)完以后,但她還是眉開(kāi)眼笑的,好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)什么一樣,把我的話(huà)當做耳邊風(fēng),不管怎樣,她依然是快活的,一點(diǎn)也不緊張。

  別看她活潑,其實(shí)她畫(huà)畫(huà)的時(shí)候很認真,不管畫(huà)什么,都會(huì )仔細的去看那個(gè)物體,我心想:“為什么黃柔玩的時(shí)候很活潑,在畫(huà)畫(huà)時(shí)就很認真呢?”于是我問(wèn)了黃柔,可她卻說(shuō):“我也不知道為什么?”我覺(jué)得黃柔真的是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。

  雖然她玩的時(shí)候很活潑,可她畫(huà)起畫(huà)來(lái)可認真了,而且畫(huà)出來(lái)的物體,看起來(lái)像真的一樣,這是我要學(xué)習的好榜樣。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇35

  星期五,老師向我們鄭重地宣布了一件事,讓我們全班同學(xué)欣喜若狂的事情。那就是——讀書(shū)節活動(dòng)!

  老師話(huà)音剛落,我們就歡呼著(zhù),擁抱著(zhù),我們三三兩兩地擁抱在一起,卻遲遲不愿松開(kāi)。那種感覺(jué)是多么的開(kāi)心,多么的高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起,那是多么的親密無(wú)間啊!

  時(shí)間過(guò)得真快,這不,讀書(shū)節很快就過(guò)去了。不一會(huì )兒又到了放晚學(xué)的時(shí)候了,我們都在等待著(zhù)今天大試卷發(fā)放的時(shí)候,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到數學(xué)老師竟出差了。于是,今晚沒(méi)有數學(xué)作業(yè)。我們又一次歡快地 的 抱在了一起,異常的激動(dòng),我們歡呼著(zhù),開(kāi)心而又高興。我們都想,如果我們以后還能遇到這樣盛大的活動(dòng),那我們不知要開(kāi)心成什么樣子呢!

  親密擁抱過(guò)后,我們一起大聲的贊嘆:這真是一個(gè)美好而又高興的星期五呀!

  幽默的同學(xué)作文400字 篇36

  他是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他非常喜歡唱歌,是我們班公認的“歌王”。

  他的性格很包容,跑得也非?,就像一只“淘氣的小猴子”。他的耳朵是個(gè)字母“B”,頭發(fā)黑乎乎的,像上了油漆似的,身體小巧玲瓏,十分討人喜歡,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來(lái)回轉動(dòng),特別靈活。

  記得有一次,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得較慢,而他寫(xiě)得非?,寫(xiě)完便去食堂吃飯了,我以為等會(huì )兒會(huì )被他嘲笑,當我寫(xiě)完作業(yè)便跑向食堂,還沒(méi)走近食堂,遠遠的便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,走近一看,原來(lái)是他!沒(méi)想到他一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒,我一問(wèn)才知道原來(lái)他一直站在那兒等我,此時(shí),他并沒(méi)有嘲笑我,我問(wèn)道:“你為什么會(huì )等我呢?”他答道:“因為我們是朋友!背酝觑,我開(kāi)始打掃衛生,因為他是擦瓷磚的,他迅速的完成自己的任務(wù),便來(lái)幫我一起打掃公共區……

  這就是我身邊的同學(xué),我的好朋友,他有一顆鉆石般的心,他助人為樂(lè )的精神值得我學(xué)習。他是誰(shuí)?他就是---謝壘勵,你們想認識這樣的同學(xué)嗎?

  幽默的同學(xué)作文400字 篇37

  人的一生要感謝許多人,感謝父母、感謝他們的養育之恩;感謝老師,感謝他們給你的無(wú)私奉獻;感謝社會(huì ),感謝它對你的關(guān)懷。那么今天,我要告訴大家,我要感謝我的同學(xué)們。

  我要感謝他們這幾年來(lái)給我的幫助,有些同學(xué)讓我明白了什么叫互幫互助,有些同學(xué)讓我明白了什么叫守信,有些同學(xué)讓我明白了什么叫“退一步海闊天空

  有一次,我和黃九龍一起玩卡,結果我輸了。這可怎么辦呢?我這次出得很多,如果輸了,就會(huì )輸很多。咦!對了,我剛才和他玩卡時(shí)看他的手動(dòng)了一下,不如根據這說(shuō)他作弊,對了,就這樣。于是,我和他爭執起來(lái),正當我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,他也許是為了不破壞我們的友誼,退了一步,說(shuō)是我贏(yíng)了,哪一剎那,我震驚了,當收下那些卡片時(shí),我的心里忐忑不安,覺(jué)得很對不起他。不久,我偷偷的將那些卡片塞進(jìn)黃九龍的抽屜。從那以后我明白了:友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個(gè)道理。

  即將畢業(yè)了,我這時(shí)才感覺(jué)到和同學(xué)們的友情是那么的真摯,在這里,我要對我的同學(xué)們說(shuō)一聲”謝謝“。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇38

  有些時(shí)候往往會(huì )有人需要幫助,有的人會(huì )去幫助他們,但有的人不這么認為,我喜歡去幫助大家,這是我應該做的!

  今天是星期二,我們組干值日,我寫(xiě)完作業(yè),我提著(zhù)書(shū)包來(lái)到走廊放到暖氣管的旁邊,然后我就去拿拖把,我不知道后面會(huì )放生什么事!但我的心依然很平穩。到了涮拖把的地方,我放下拖把桶,開(kāi)的水管有點(diǎn)大,組長(cháng)說(shuō):“今天該羅勝吉擦外面了!蔽蚁胍彩。組長(cháng)在里面搗亂,副組長(cháng)郭英姿說(shuō):“上一回老師已經(jīng)知道了,用不用這次再去告老師!苯M長(cháng)唐榕澤說(shuō):“有本事你去告,”羅勝吉也說(shuō):“就是!就是!怎么著(zhù)!蔽冶緛(lái)就不在乎,我拿著(zhù)茬子和桶,桶都擠滿(mǎn)了,我是腳踩了踩,再使茬子弄上,到倒垃圾桶,孔子琪說(shuō):“你們看看人家紀曉軒,也學(xué)著(zhù)他點(diǎn),你還是組長(cháng)呢,唐榕澤,帶頭搗亂,是吧!”“怎么著(zhù),你管得著(zhù)么?”干完值日后,羅勝吉說(shuō)了我,我說(shuō):“這是我應該做的,怎么說(shuō)我都可以,我不在乎,為了教室的環(huán)境!

  幫助大家是應該的,這就是的我好事,這是我應該做的!

  幽默的同學(xué)作文400字 篇39

  他做好事不留名,他是老師的小幫手,他是我的

  好朋友,他就是我的幼兒園同學(xué)“吳昊杰”。

  記得有一次,輪到我打掃衛生,因為那天點(diǎn)心是橘子所以滿(mǎn)地都是橘子皮。下午,輪到我掃地,可是掃了20多分鐘,也都沒(méi)掃的很干凈就回家了?墒堑诙煳业接變簣@時(shí)發(fā)現地板一干二凈,我心想:是誰(shuí)做好事不留名呢?難道是老師掃的。今天又是我打掃衛生,我把衛生打掃好以后,故意留了一點(diǎn)塵土在那,想看看明天塵土還在不在。第二天一早,我進(jìn)教室一看,塵土果然沒(méi)了。于是下午掃地時(shí),我多了個(gè)心眼,留了許多灰塵在地板上,假裝就離開(kāi)了教室回家。來(lái)個(gè)調虎離山之計,殺他個(gè)回馬槍。我躲在教室旁,這時(shí)我突然看見(jiàn)一個(gè)人影閃過(guò)。我想這個(gè)人影是誰(shuí)呀,他是不是幫我掃地的人呢?于是,我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)走進(jìn)教室一看,呀!果然是吳昊杰正拿著(zhù)掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前說(shuō)了感謝的話(huà)。

  我想,我們每個(gè)同學(xué)都應該向同學(xué)學(xué)習,做一個(gè)講文明、懂禮貌、多做好事的好學(xué)生。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇40

  在我的初中生涯里,浮現出了這樣的一位人來(lái),可是似乎是緣分,我似乎以前就遇見(jiàn)過(guò)他,總是那么熟,那么的親近.我的小孫同學(xué)他似乎是多面的:

  一,他是可愛(ài)的,他總是有一個(gè)毛病,喜歡無(wú)緣無(wú)故的唱歌.每次上一些無(wú)趣的課時(shí),他總會(huì )哼出那首你愛(ài)我還是他,讓我聽(tīng)得那是頭疼,不得以讓他停止,而他總是笑著(zhù)問(wèn)我:"你說(shuō)我唱得怎么樣."而我總是一如以前的說(shuō)了句,還行。

  二,他還有點(diǎn)自戀,他還真是不要臉,他總是喜歡問(wèn)周?chē)娜四阏f(shuō)我帥不帥,你說(shuō)我比那某某帥,是不是。揖褪钦f(shuō)他憑著(zhù)那點(diǎn)小姿色在這炫耀.我猜他的臉一定比一般人厚.三,他還有點(diǎn)惡心,他總是會(huì )喜歡問(wèn)你一些不良話(huà)題,這叫你怎么回答,我不回答,他就追問(wèn),你說(shuō)我該怎么辦?四,他還喜歡和別人比較,我時(shí)常會(huì )和他說(shuō),別班的誰(shuí)好,誰(shuí)怎樣怎樣,他只要聽(tīng)到,準會(huì )問(wèn)你他是誰(shuí),還會(huì )問(wèn)他自己和那個(gè)人誰(shuí)比較好,我如果說(shuō)別人好,他準會(huì )跑過(guò)去,看是不是像我說(shuō)的那樣.在初中,我遇見(jiàn)他,還真有點(diǎn)高興哎!因為他似乎是你的一個(gè)朋友,一個(gè)可以促膝長(cháng)談的朋友!

  幽默的同學(xué)作文400字 篇41

  老師說(shuō)有一位同學(xué)來(lái)我們教室。我想:這位同學(xué)會(huì )是誰(shuí)?心里已經(jīng)有了一個(gè)的問(wèn)號。

  她到底是誰(shuí)呢?我不是很清楚。

  5分鐘后,教室門(mén)被推了一小半兒,從外面探進(jìn)了一個(gè)小腦袋。一個(gè)小女孩微笑著(zhù),邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)教室。同學(xué)們“啊”了起來(lái),感覺(jué)像天上掉下一個(gè)天使一樣。

  她的皮膚白里透紅,看起來(lái)很光滑,也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿(mǎn)了羞澀。老師把她抱了起來(lái),輕巧地抱了兩圈,嘴里還直說(shuō):“好輕!好輕!”小女孩先是把手放在背后,然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊,顯得很不好意思。最后,同學(xué)們把她和老師比了比,正好兩個(gè)人的身高差不多。

  她穿著(zhù)綠色的短袖T恤衫,胸前有一只站著(zhù)的小熊,它帶著(zhù)官帽,系著(zhù)領(lǐng)結,臉上滿(mǎn)面紅云。我想,也許是小熊被自己的領(lǐng)導提升當了官,很開(kāi)心。

  她留著(zhù)剛過(guò)肩的頭發(fā),梳個(gè)馬尾辮,還戴著(zhù)一個(gè)粉色的發(fā)箍,上面有一朵五瓣兒的梅花,其中三個(gè)花瓣是紅色的,兩個(gè)花瓣是淡藍色,花蕊是雪白的。

  她告訴同學(xué),她叫鄒語(yǔ)函,是摩蟹星座,情商高,追求卓越。她是AB血型的,屬相屬老鼠,1月生的,在金橋小學(xué)讀三年級。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇42

  我們班有個(gè)“奇葩”的男同學(xué),身材像竹子一樣,又高又瘦。眼睛炯炯有神,總是若有所思的樣子。

  這位“奇葩”同學(xué)成績(jì)異常的好,語(yǔ)數英經(jīng)?95分以上,但他上課基本不聽(tīng)課,要么畫(huà)畫(huà),要么寫(xiě)一些”亂七八糟”的東西,我覺(jué)得他好像從生下來(lái)就會(huì )那些知識。有一次數學(xué)考試,我們遇上了一道難上加難的附加題,全班同學(xué)都抱頭痛苦,只有他一個(gè)人鎮定自若地拿起筆,開(kāi)始“刷刷”地寫(xiě)過(guò)程。發(fā)下試卷后,他是唯一一個(gè)做對附加題的同學(xué),我真的覺(jué)得他就像一個(gè)從天而降的神仙一樣。

  這位“奇葩”同學(xué)還是一枚“開(kāi)心果”。有一次,老師問(wèn)了一個(gè)關(guān)于分數的問(wèn)題。全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)會(huì )的。這時(shí)“奇葩”同學(xué)舉起了手,但他眼睛瞇成一條縫,笑瞇瞇地對老師說(shuō):“老師,這道題太難了,大家都不會(huì )就不要講了吧!蓖瑢W(xué)們心知肚明這是一個(gè)重點(diǎn),老師肯定會(huì )講的。聽(tīng)到他這一說(shuō),全班同學(xué)包括老師都哄堂大笑。這位”奇葩同學(xué)”心中似乎不太明白。但看大家都笑了,自己也用那瘦弱的手,捂住嘴笑了起來(lái)。這樣的一個(gè)舉動(dòng)讓大家笑得更大聲了……

  這位“奇葩”同學(xué),在我心中像是天上從天而降的神仙,又是我們班的”開(kāi)心果”。猜一猜他是誰(shuí)吧?

  幽默的同學(xué)作文400字 篇43

  今天放學(xué)后,我和媽媽去中港城的“;勖骛^”吃面。這個(gè)時(shí)間點(diǎn),;勖骛^的人還不算多,但廚房里還是忙上忙下的。我們點(diǎn)了份片兒川和酸湯肥牛面疙瘩,找了個(gè)靠窗的座位坐下。

  在等面的時(shí)候,我和媽媽無(wú)聊地看著(zhù)窗外景色。突然,我們看見(jiàn)有人在向我們揮手。咦,誰(shuí)呀?我感到有些意外。仔細一看,原來(lái)是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹,她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦,原來(lái)她們也是來(lái)面館吃面的呀。怎么這么巧呢?在這里碰到同班同學(xué)還真是有點(diǎn)小激動(dòng)呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。

  高安妮進(jìn)來(lái)后主動(dòng)跟我們打了招呼,然后在我們邊上的座位坐了下來(lái)。高媽媽問(wèn)我們:“你們也來(lái)吃面呀?要不要一起坐呀?”

  “你們三個(gè)人呢,一起坐不下,就這樣分開(kāi)坐好了!眿寢尰卮鸬。

  “你們也經(jīng)常來(lái)這兒吃面呀?哪個(gè)面比較好吃?”高媽媽問(wèn)我們。

  “我們經(jīng)常來(lái)的,他就只喜歡吃這兒的片兒川,很專(zhuān)一的!眿寢屨f(shuō)這話(huà)的時(shí)候,我有點(diǎn)兒不好意思。不過(guò),放學(xué)吃面的時(shí)候還能碰見(jiàn)同學(xué),真的是很巧啊。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇44

  我有一個(gè)特別好的同學(xué),我們從一年級一直玩到現在。我們的關(guān)系好到什么程度呢?用一句俗語(yǔ)說(shuō):“能穿同一條褲子”。

  時(shí)間久了,自然就特別了解對方了。她呀,最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經(jīng)常喊她“氣包子”。

  一天,上完課間操,“氣包子”拉著(zhù)我的手,讓我陪她上廁所。我記掛著(zhù)自己剛才還有一條沒(méi)做完的數學(xué)作業(yè),對她說(shuō):“我先去把作業(yè)寫(xiě)完,再陪你上廁所!

  “哼,你不想陪我上廁所就拉倒!彼鷼饬。

  “不是的,我的作業(yè)真的只剩下一條,我去做完,立即陪你去!蔽液煤媒o她解釋。

  “別找理由,不陪我去就直說(shuō)。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎?”她更生氣了。

  “好,好,好,姑奶奶,我陪你去,行了吧?”我無(wú)奈地說(shuō)。

  她一甩袖子,鼻孔朝天,又是一聲冷笑:“不稀罕!

  我連忙拉住她,陪著(zhù)笑臉說(shuō):“去吧,去吧,再不去都要上課了!

  她這才像賞賜似的,給了我一個(gè)笑臉。

  每次吵架,我都是賠禮道歉的一方,這個(gè)“氣包子”可真難搞哦。再難搞,也必須寵著(zhù)呀!誰(shuí)讓她是我最好的朋友。

  她就是——鄒佳云。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇45

  我有一個(gè)特別好的同學(xué),我們從一年級一直玩到現在。我們的關(guān)系好到什么程度呢?用一句俗語(yǔ)說(shuō):“能穿同一條褲子”。

  時(shí)間久了,自然就特別了解對方了。她呀,最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經(jīng)常喊她“氣包子”。

  一天,上完課間操,“氣包子”拉著(zhù)我的手,讓我陪她上廁所。我記掛著(zhù)自己剛才還有一條沒(méi)做完的數學(xué)作業(yè),對她說(shuō):“我先去把作業(yè)寫(xiě)完,再陪你上廁所!

  “哼,你不想陪我上廁所就拉倒!彼鷼饬。

  “不是的,我的作業(yè)真的只剩下一條,我去做完,立即陪你去!蔽液煤媒o她解釋。

  “別找理由,不陪我去就直說(shuō)。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎?”她更生氣了。

  “好,好,好,姑奶奶,我陪你去,行了吧?”我無(wú)奈地說(shuō)。

  她一甩袖子,鼻孔朝天,又是一聲冷笑:“不稀罕!

  我連忙拉住她,陪著(zhù)笑臉說(shuō):“去吧,去吧,再不去都要上課了!

  她這才像賞賜似的,給了我一個(gè)笑臉。

  每次吵架,我都是賠禮道歉的一方,這個(gè)“氣包子”可真難搞哦。再難搞,也必須寵著(zhù)呀!誰(shuí)讓她是我最好的朋友。

  她就是——鄒佳云。

  幽默的同學(xué)作文400字 篇46

  我的同桌長(cháng)著(zhù)圓圓的大腦袋,恨不得里面裝滿(mǎn)了書(shū)籍,撲閃撲閃的大眼睛因為長(cháng)時(shí)間看書(shū)導致高高的鼻梁上已經(jīng)架起了眼鏡,他非常喜歡看書(shū),榮獲我們班稱(chēng)號——“書(shū)癡”。

  他看的書(shū)十分廣泛,無(wú)論是下課還是自習課,只要能擠出一點(diǎn)時(shí)間,他都會(huì )將自己埋在書(shū)海里。

  我記得有一次,因為下節課是體育課,這節課一下課,同學(xué)們就三個(gè)一伙五個(gè)一群地走向操場(chǎng)。上課鈴聲響過(guò)半天了,我環(huán)顧四周:咦,我同桌呢?我同桌怎么還沒(méi)來(lái)?我急急忙忙跑回教室找,教室空空如也,一個(gè)人都沒(méi)有,老師立刻派了幾個(gè)人分頭找,可還是沒(méi)找到。正當王老師準備打電話(huà)給他的家長(cháng)時(shí),他從教室方向跑出來(lái)了,我著(zhù)急地問(wèn):“你去哪兒了?”他摸了摸頭不好意思地說(shuō):“隔壁班的老師把我凳子拿走了,我就只能坐在地上看書(shū)了!蓖瑢W(xué)們紛紛吃驚道:“你不會(huì )走火入魔了吧!”

  正因為酷愛(ài)讀書(shū),知識積累豐富,每次面對上課老師的提問(wèn)他都能對答如流。除了“書(shū)癡”這個(gè)稱(chēng)號他還有“百科全書(shū)”的稱(chēng)號,可見(jiàn)我們都十分佩服他!

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