好同學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的好同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好同學(xué)作文1
大家在學(xué)校里一定和我一樣，有好朋友。今天，我向大家介紹一下我的好朋友——俞建徽。
他有個(gè)子彈頭，一雙小眼睛，一對較小的耳朵，還有一張小嘴巴，他的臉上經(jīng)常洋溢著(zhù)笑容。他在班上有幾個(gè)外號：小魚(yú)、魷魚(yú)、咸魚(yú)、烤魚(yú)。他叫我：文子，叫我弟弟：十萬(wàn)個(gè)為什么，我和我弟弟愛(ài)叫他：小魚(yú)。
他非常開(kāi)朗，時(shí)常叫我們去玩逃跑抓，扔網(wǎng)球等游戲。他還會(huì )和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)還和我們一起共度難關(guān)。我們也會(huì )邀請他來(lái)和我們一起過(guò)生日，他生日第一個(gè)邀請的也是我們兄弟倆。
我們有一次玩逃跑抓很有意思：我弟是鬼，我們一開(kāi)始都讓我弟來(lái)抓我們，但我弟誰(shuí)也抓不到�？晌覀円慌艿缴灯炫_上，我的其余兩個(gè)隊員順利地逃走了，我沒(méi)有機會(huì )了，我的一個(gè)隊員去吸引我弟分心，我弟揮揮手，不理他，繼續抓我，因為我弟知道他跑最快，去抓也沒(méi)用。突然，小魚(yú)來(lái)了，他一下子跑到我弟弟旁邊，成功地把我弟吸引走了，然后我順利地逃跑了。你說(shuō)他是不是很聰明呢?
其實(shí)，小魚(yú)以前和我們是敵人，他以前在一年級時(shí)，很經(jīng)常和我的另外一個(gè)好朋友——祝培哲打架�，F在他和我們一起玩逃跑抓、冰凍解凍、全新吃雞等各種好玩的游戲我都快忘記我們以前是敵人的事情了。
小魚(yú)經(jīng)常帶網(wǎng)球到學(xué)校來(lái)，我們班就分組對陣。我們在玩網(wǎng)球時(shí)，小魚(yú)有個(gè)大招：鯉魚(yú)跳龍門(mén)!他讓同一隊的人讓開(kāi)，自己沖過(guò)去跳起來(lái)，再把球扔出去，很少有人能接的住他的球，有了他，我們經(jīng)常贏(yíng)比賽。我們都叫他網(wǎng)球小王子!
這就是我的好朋友——俞建徽!我很喜歡他!
好同學(xué)作文2
看到“好學(xué)生”、“好同學(xué)”這類(lèi)字眼，眼前閃過(guò)的，并不是“學(xué)霸”、“學(xué)神”，而是他，一個(gè)并不起眼的“學(xué)渣”。
從第一眼看到他時(shí)，就是一幅傻樣：手不停地撓著(zhù)頭，牙齒將下嘴唇咬得死死的，說(shuō)話(huà)時(shí)言語(yǔ)不清，就像是生物書(shū)上的呆小癥患者。哎，這究竟是個(gè)怎么樣的人��！就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我倆之間一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。
直到那天調座位，老師竟將我倆調為同桌。哦，天哪！看到他傻笑著(zhù)笨拙地把桌子搬過(guò)來(lái)，我是一萬(wàn)個(gè)不情愿。但難抗“圣旨”，我只能慢慢熬了。他吃副餐時(shí)才是最“惡心”的：第一個(gè)沖上去搶最大的，然后三下五除二，一并塞到嘴，嚼東西時(shí)還發(fā)出“吧唧，吧唧”的聲響，真像從抗戰時(shí)代出來(lái)的。
但，這樣的人卻令我刮目相看。他是個(gè)學(xué)渣，但卻是個(gè)奮斗的學(xué)渣。他做事，要么不做，要么就要做好。他學(xué)習時(shí)，好像就是“鉆”了進(jìn)去，拔不出來(lái)，每一份作業(yè)他都盡自己的全力去做。遇到不會(huì )的難題，他總是先自己找錯誤原因，實(shí)在不會(huì )，才去虛心向別人請教。答疑時(shí)，他拋下一切顧慮，拋下一切面子，一心只想弄懂，不管老師、同學(xué)是否嘲笑他。一次，我在一道題上的“坎兒”卡住了，算了很長(cháng)時(shí)間，就是算不出。他見(jiàn)我這副急樣，連忙給我講解，一遍又一遍，見(jiàn)我的眉頭漸漸舒展，他也松了口氣，我不好意思地說(shuō)了句謝謝，而他愣了愣，說(shuō)：“不客氣，因為，我們是同學(xué)！”我當即鎮住了。同學(xué)？同學(xué)！還有一次，我倆一人做作業(yè)得了最高分、一人得了最低分，而我，便是那得最低分的。我看著(zhù)卷子，茫然了。他在這時(shí)挺身而出，花了很長(cháng)時(shí)間給講解思路、知識點(diǎn)，終于給我把這一章的知識疏通了。
小草也許永遠長(cháng)不成參天大樹(shù)，但只要努力，或許就會(huì )長(cháng)成一棵高高的小草或開(kāi)出樸素、淡雅的小花。他就是我同桌，一棵努力的小草�。ü娞枺豪铣鸸ぷ魇遥�
好同學(xué)作文3
曾經(jīng)幫助過(guò)我的你，腦海中似乎記不大清楚了，但每一次看到你，都會(huì )想起你幫助過(guò)我的事，你不但是我的好閨蜜，也是我助人為樂(lè )的好同學(xué)。
記得那次，是我去參加航模訓練，大概兩個(gè)月左右，早上和放學(xué)后都要訓練，空余時(shí)間少了好多，而我是班長(cháng)要管理班級紀律，還是語(yǔ)文課代表要收作業(yè)，當時(shí)我真的束手無(wú)策，不知道該怎么辦，有時(shí)都想退出航模，但我真的很喜歡航模，舍不得退出。就在這時(shí)，“班咪，讓我來(lái)幫你吧！”一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)，輕輕的說(shuō)，“我會(huì )幫你收作業(yè)和管紀律的，可以嗎？”我猛地轉頭一看，原來(lái)是我的好閨蜜——小寶（施文雪），我激動(dòng)地對她說(shuō)：“好��！但是小寶你可以嗎？”“沒(méi)事的，平時(shí)看你那么累，都堅持下來(lái)了，我肯定行的！”她微笑著(zhù)對我說(shuō)。當時(shí)聽(tīng)完了這句話(huà)，好像一股暖流流進(jìn)了我的心，我控制不住自己，流了淚，我覺(jué)得一個(gè)好朋友這樣對你，是真的把你當朋友，當好閨蜜，在我訓練的這兩個(gè)月里，我偶爾會(huì )看一下小寶的情況，沒(méi)想到小寶太出乎我意料了，她之前從來(lái)都沒(méi)做過(guò)這么多的麻煩事，可在這么短的時(shí)間里，她竟然適應了，還堅持了下來(lái)，讓我非常感動(dòng)，這讓我想到了我們剛學(xué)好的課文《白楊》，小寶就像這白楊一樣，不管在怎樣的環(huán)境中，她都能很快的適應并茁壯成長(cháng)，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖。
小寶，我在此要非常感謝你，因為有你，我的生活變得更加多姿多彩，也因為有你，我在學(xué)校里變得更加輕松，還是因為有你，讓我知道了助人為樂(lè )是有多么快樂(lè )，“小寶，你永遠都是我的好閨蜜！”
好同學(xué)作文4
咦？誰(shuí)是我的好同學(xué)呢？那她一定是吳梓境了。吳梓境--大家一聽(tīng)這個(gè)名字，一定會(huì )覺(jué)得她是一個(gè)文靜的小女孩吧！不錯，我現在就來(lái)給大家介紹一下她吧！
吳梓境既是我的好同學(xué)，也是我的好朋友。她十分文靜，長(cháng)得也很乖，圓圓的腦袋，一雙眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面，一個(gè)櫻桃小嘴，總是紅潤潤的，她笑起來(lái)臉上會(huì )露出兩個(gè)酒窩，很甜的樣子。最近我們學(xué)校要搞一次運球接力比賽，每班男生選20人女生也選20人，所以上體育課時(shí)，老師都要求我們先練習，然后再選人。那天譚老師和陳老師不約而同來(lái)到操場(chǎng)上選人，我們認真的一排一排進(jìn)行練習，最后當我聽(tīng)到吳梓境被淘汰的聲音時(shí)，我心里覺(jué)得十分可惜，心想其實(shí)吳梓境拍得很好，就是速度有點(diǎn)慢了，她再多練習一下，一定會(huì )成功的�？衫蠋熅瓦@樣快速決定把她淘汰了，我們幾個(gè)好朋友幾乎都很失望，不過(guò)吳梓境不僅不灰心，還安慰我們說(shuō)：“我雖然被淘汰了，但我可以在啦啦隊里為全班加油��！”
吳梓境不僅外貌、性格給我留下深刻的印象，而且她的一些好品質(zhì)也深深地感染著(zhù)我。她很懂禮貌，不僅尊敬老師，還從不對同學(xué)說(shuō)粗話(huà)，對老師吩咐了的事情，她總是做得又快又好。她在音樂(lè )方面也很有天賦，她的古箏彈得很好，還在學(xué)校表演過(guò)呢！她的課余時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。星期一練合唱，星期四還要練豎笛，這足以說(shuō)明她對音樂(lè )的喜愛(ài)。就連上體育課我們分組練運球時(shí)，當我一對她說(shuō)：“我和你�！彼厝粫�(huì )說(shuō)：“心連心�！币驗樗睦镞�想著(zhù)音樂(lè )的譜子呢！
我希望吳梓境永遠是我的好同學(xué)。
好同學(xué)作文5
“你笑時(shí)，雷聲溫柔，暴雨無(wú)聲�！蔽蚁�，這句話(huà)放在龔新茗身上應當是再妥帖不過(guò)了的。
我是很喜歡她的，總覺(jué)得在這個(gè)班里，我和她玩的最好，也最合得來(lái)。她渾身上下透著(zhù)一股蓬勃的青春朝氣，尤其是在她笑的時(shí)候，嘴巴一抿，向上勾起，淺淺的，但卻是極為好看的。在她開(kāi)懷大笑的時(shí)候，眼睛里明亮亮的，像是在發(fā)光一般，露出一排整齊的牙齒，很容易就讓人想起燦爛的太陽(yáng)，感染著(zhù)周?chē)娜恕?/p>
她并不多才多藝，但是，她是一個(gè)很能下功夫的姑娘。
記得，體育老師第一次說(shuō)要打排球的時(shí)候，大家練的都不怎么好，我和她甚至只能打十幾個(gè)，要知道，這可離過(guò)關(guān)的標準還差了二十幾個(gè)呢，我也就緊著(zhù)每節體育課這點(diǎn)兒緊巴巴的.時(shí)間，但是，她不一樣，她在家里也練，一次，打了九十多個(gè)，告訴我的時(shí)候，興高采烈的樣子像中了大獎一樣，眉梢眼角都是藏不住的欣喜。這一刻我又覺(jué)得，她有點(diǎn)兒像湛藍的天，真實(shí)率真的，讓人心生漣漪。
她有的時(shí)候，就會(huì )特別的肆意，像是那種一往無(wú)前的風(fēng)一樣。有一次，我們去九年級的教學(xué)樓上信技課，她從逸夫樓一路跑到九年級的教學(xué)樓前，一邊叫我跑快點(diǎn)兒，一邊哈哈笑。她像風(fēng)，我這樣想著(zhù)，那種和白云一樣柔軟的風(fēng)，有植物的味道和晨曦的光，足以驅散混沌的長(cháng)夜，迎來(lái)黎明。
我喜歡這樣的人。她總是能帶給我同樣的感受，她對任何人的善意和大方，都是出自她本能，像夏天快要落山的太陽(yáng)照出來(lái)的光，暖融融的剛剛好。我不在意她的成績(jì)不是特別好，她甚至和我一樣，數學(xué)成績(jì)不夠優(yōu)秀，并不是說(shuō)人以類(lèi)聚，物以群分，只是她身上獨特的閃光點(diǎn)吸引著(zhù)我，讓我情不自禁的就陷入了她的美好之中。
二零一八年九月，我們在這所中學(xué)相遇，未來(lái)會(huì )如何我不知道，只希望我們可以一起走過(guò)剩下的春夏秋冬，找到更好的自己，不負相遇，感謝遇見(jiàn)，感謝你。
好同學(xué)作文6
我們班有一個(gè)我最欣賞、最喜歡、最欽佩的男同學(xué)——劉尚。他的名字挺有意思，耐人尋味，“尚”有兩層意思，一是高尚的品德；二是崇尚科學(xué)文化知識。他也名符其實(shí)。
劉尚的外貌討人喜歡，他有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子和嘴巴不大不小，頭發(fā)向后較長(cháng)，約有5厘米。他動(dòng)作敏捷。給人總的印象是陽(yáng)光、帥氣、開(kāi)朗、充滿(mǎn)活力，我覺(jué)得他很像周杰倫。
劉尚每天上學(xué)都很快樂(lè )。每次上課時(shí)他總是端正地坐著(zhù)，全神貫注地聽(tīng)老師講解每個(gè)問(wèn)題。發(fā)言或回答問(wèn)題，都得到老師的認可。做作業(yè)不但做的快，而且做得正確，書(shū)寫(xiě)也工整。這兩點(diǎn)最值得我學(xué)習�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。劉尚在學(xué)習上就是這樣的“有心人”，不僅平時(shí)成績(jì)優(yōu)異，每次考試都是班上一二名，還在各項比賽中獲獎，如“萌芽杯”的計算比賽獲一等獎，奧數比賽獲第一名，得了好多閃閃發(fā)亮的獎杯。
劉尚愛(ài)好體育運動(dòng)，最?lèi)?ài)打籃球，是我們班籃球隊的主力隊員。一次我班與二班籃球比賽，盡管球員奮力拼搏，但最終以6：8輸給了二班，全班同學(xué)都哭了，只有劉尚沒(méi)有哭，他也很傷心，但是他知道“勝不驕敗不餒”的道理，只有從頭再來(lái)。后來(lái)，我們班和六班籃球比賽，打得很激烈，隊員吸取了和二班比賽的教訓，敢拼敢打，配合默契，劉尚投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球，打贏(yíng)了六班，為班集體爭得了榮譽(yù)，全班同學(xué)歡呼雀躍。劉尚也愛(ài)打羽毛球，球技也很好，我每次和他打，都輸給了他。
劉尚還樂(lè )于助人。我每次問(wèn)他這個(gè)字怎么寫(xiě)，那個(gè)字怎么讀時(shí)，他都熱心幫助我。每當我問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他總是耐心給我講解。當我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，他總是提醒我我。這些使我感到很溫暖，很親切，令我終身難忘。
劉尚還有一個(gè)難得的素質(zhì)——幽默。幽默是聰明智慧的表現，他常常能把“正經(jīng)”的事通過(guò)詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言表達出來(lái)，使人捧腹大笑。
希望我能和劉尚一起，向我國著(zhù)名運動(dòng)員——鄧亞萍姐姐學(xué)習，學(xué)習她的四心——決心、恒心、信心、平常心，攜手共進(jìn)。
好同學(xué)作文7
剛上初中，對許多新同學(xué)還不算了解，有時(shí)甚至把自己班上的同學(xué)看成是別班上的同學(xué).不過(guò)，大約過(guò)了一個(gè)星期后，班上的同學(xué)基本都認識了.其中一個(gè)新同學(xué)的舉動(dòng)使我注意到了她——她非常喜歡幫助別人。
她是一個(gè)女孩，個(gè)子和我差不多高，有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)彎而發(fā)亮。
記得那一天是星期五，有節下課大家正在討論上節課考試的情況。這時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)大叫一聲，“呀”，我們的目光都轉向了那里，借著(zhù)這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我的五元錢(qián)不見(jiàn)了，誰(shuí)看見(jiàn)了？”我們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，這個(gè)同學(xué)繼急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉�？捎械娜诉�哈哈大笑起來(lái)，就在這時(shí)，她走過(guò)去，對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“別急，好好想想，是不是掉在什么地方了？”可是那個(gè)同學(xué)左看右看，還是沒(méi)有找到。
找了大約5分鐘，這個(gè)同學(xué)著(zhù)急地說(shuō)：“怎么辦呀？這是交錢(qián)余下的，如果不見(jiàn)了回家我可怎么向媽媽說(shuō)呀?”這時(shí)，他從口袋里掏出來(lái)五元錢(qián)，遞到那個(gè)同學(xué)手里，說(shuō)：“你先回家給你媽媽?zhuān)鹊绞裁磿r(shí)候你有錢(qián)了，再還給我�！蔽耶敃r(shí)愣住了，怎么會(huì )有人無(wú)緣無(wú)故給別人5元錢(qián)呢?我突然恍然大悟，幫助別人，他是在幫助別人呀！幫助別人是不需要理由的。
當時(shí)，我就下定決心一定要向她學(xué)習、交她個(gè)這朋友。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，我們趕忙坐好，老師說(shuō)：“今天要調位子�！蔽曳浅８吲d，如果把她調到我們這一排就好了！真是天隨我意，老師竟然真的把她調到我們這一排。下課鈴響了，我問(wèn)她：“我們交個(gè)朋友，可以嗎？”“當然可以�！睕](méi)想到她竟然這么爽快就答應了。
從此，我和她就成了好朋友，每天上學(xué)形影不離，她就是我們這一排的小組長(cháng)——黃相宜。
她就是一個(gè)非常樂(lè )于助人的人，不管是在學(xué)習中還是在生活中都是這樣。
怎么樣？你們被黃相宜樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了嗎？我今后一定要向她學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
好同學(xué)作文8
其實(shí)我有很多的好朋友，但是我認為最好的朋友那就是梁程，不知道為什么，我們從敵人變成了朋友，這應該就是命運吧！
在四年級的時(shí)候本來(lái)王建成是我的同桌的，可是王建成老是和后面的人說(shuō)話(huà)，就被老師換到最后一排去了，結果梁程就成了我的同桌。換完位子差不多就放學(xué)了，我收拾好書(shū)包回家了。第二天我來(lái)到我的位子上坐好，打開(kāi)書(shū)包拿起書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)，讀了好長(cháng)時(shí)間，我的同桌還沒(méi)有來(lái)，結果老師來(lái)了，老師一進(jìn)來(lái)，一眼就看見(jiàn)了我同桌的位子上沒(méi)有人，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你同桌是誰(shuí)啊，怎么還沒(méi)有來(lái)？”我說(shuō)：“我同桌叫梁程，我不知道他為什么沒(méi)有來(lái)�！钡谝还澱n下了，梁程才匆匆的跑到教室，老師看見(jiàn)梁程說(shuō)：“你怎么才來(lái)��？”梁程慌慌張張的說(shuō)，我昨天睡晚了，今天早上起晚了，老師聽(tīng)了說(shuō)：“誰(shuí)叫你晚上不睡覺(jué)的，活該遲到，去后面罰站一節課�！绷撼套叩阶约旱奈蛔臃畔聲�(shū)包，傷心的到后面罰起站來(lái)，第三節課下了以后梁程走到位子上，我就嘲笑梁程，又胖又懶又愛(ài)睡覺(jué)，梁程生氣了的說(shuō)：“你在說(shuō)信不信我打你�！蔽艺f(shuō)不相信，梁程結果真的打了我一下，我站起來(lái)打了他一巴掌，他就在也沒(méi)有罵過(guò)我，更沒(méi)有打過(guò)我，直到六年級分班的時(shí)候，我有點(diǎn)傷心，生怕分不到和梁程一個(gè)班級，結果我來(lái)看分班情況，我竟然和梁程一個(gè)班級，我心靈好受了許多，在六年級第一天上課的時(shí)候梁程看見(jiàn)了我也很欣慰，因為他終于有一個(gè)認識的人了，當時(shí)我們就開(kāi)始聊天，就這樣他成了我最要好的朋友。每天我們都是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，我們成了最要好的朋友。
我慶幸我有這個(gè)同學(xué)，因為他，我才能看到真正的自己。
好同學(xué)作文9
我很自豪，我有一個(gè)同村的小伙伴，他叫魯凱文。我們經(jīng)常一起學(xué)習、旅游、閱讀，他是一個(gè)樂(lè )于助人的“及時(shí)雨”，經(jīng)常給我很大的幫助，最讓我難忘的一件事是他“雪中送炭”，挽救了我的蠶寶寶。
這學(xué)期，科學(xué)老師發(fā)下來(lái)如芝麻般大小的蠶卵，讓我們學(xué)習養蠶。我給它們做了一個(gè)溫暖的窩，不久，黑黑的小生命就孵了出來(lái)，我每天上學(xué)放學(xué)就愛(ài)開(kāi)心的看著(zhù)它們�？墒沁^(guò)了不久，我就開(kāi)始發(fā)愁：“蠶寶寶的食物—桑葉，在我們家附近可是個(gè)稀罕物，我真擔心它們會(huì )被我餓死！”雖然我和爸爸努力出去為“寶寶們”找食物，卻還是發(fā)生“糧食危機”。
有一天上學(xué)時(shí)，我將冰箱里僅剩的幾片桑葉喂給了蠶寶寶們，懷著(zhù)忐忑不安地心情去了學(xué)校，一直心想：“食量越來(lái)越大的寶寶們今天可要挨餓了，希望爸爸能夠為我抽時(shí)間摘到桑葉”。等到放學(xué)回家，聽(tīng)到爸爸因為有事出差了，看著(zhù)蠶窩里只剩下干癟一點(diǎn)葉筋和嗷嗷待哺的蠶寶寶們，心里別提有多急了：“如果不馬上弄到桑葉，今晚它們就得餓肚子，明天我去上學(xué)也不一定有桑葉，這可怎么辦呢？”這時(shí)候，我想到了我的“及時(shí)雨”同學(xué)，看是否能借一點(diǎn)桑葉。到了魯凱文家，他告訴我他有一株小桑樹(shù)，雖然葉子不多，剛夠他自己的蠶寶寶吃，但他很樂(lè )意幫助我。隨后他來(lái)到樹(shù)前，很慷慨地摘了些大葉子給我，由于樹(shù)小，他將幾片剛抽出來(lái)的嫩芽也摘下來(lái)送給我，我真是非常感激。
回到家里，我趕緊將桑葉喂給蠶寶寶們，再次聽(tīng)到“沙沙”的聲音，我開(kāi)心極了，懸了一天的心也終于放了下來(lái)。我把剩下的桑葉擦干凈，裝入袋子放到冰箱里冷藏，心想：“蠶寶寶們終于可以渡過(guò)難關(guān)了，等爸爸回來(lái)，我們一定要找許多桑葉，好好地去感謝我的好同學(xué)魯凱文，希望我也能做一回及時(shí)雨，或許還能幫助其他同學(xué)呢！”
好同學(xué)作文10
我在班上有很多的好朋友，比如鄧詩(shī)琪、鄒倩文、劉倩、余美路……但我最好地朋友可數曾哲宜了！
曾哲宜的個(gè)子高高的，一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的，她還有一個(gè)蘑菇頭，像一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。曾哲宜很樂(lè )觀(guān)，每天都笑吟吟的。每當我不開(kāi)心時(shí)就會(huì )逗我笑。每一次下課她就從座位里走出來(lái)找我玩，我們倆玩的可好了！每一次都很開(kāi)心。
我發(fā)現曾哲宜是一個(gè)善解人意的小孩。有一次，我和她回到了托管，這時(shí)，好朋友廖瑋嘉拿出了一只玩具小兔子對我們說(shuō)：“這是我新買(mǎi)得小兔子，怎么樣？好看吧？我和曾哲宜看了，羨慕地說(shuō)：“真好看，我們也要！”廖瑋嘉笑了笑，對我們說(shuō)：“學(xué)校門(mén)口有得買(mǎi)，一元一個(gè)，下午你們去買(mǎi)吧！”我想：“我正好有一元，要不我就去買(mǎi)吧！”我對曾哲宜說(shuō)：“下午我們一起去買(mǎi)吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”下午一起去買(mǎi)！”
下午我們到了學(xué)校門(mén)口，我問(wèn)那個(gè)阿姨：“阿姨，這個(gè)多少錢(qián)？”阿姨說(shuō)：“一元一個(gè)，只有一個(gè)了，你買(mǎi)吧！”我想：“只有一個(gè)了，怎么樣呢？我好想要呀！”我正想著(zhù)，曾哲宜跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“只有一個(gè)了，我……。想要。曾哲宜說(shuō)：“我也想要！”她想了一會(huì )兒，我看看她，她突然說(shuō)：“給你吧！”我很驚訝！問(wèn)她：“你怎么不要了，你不是很想要嗎？”她說(shuō)：“我不要了，給你吧！”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“還是給你吧！”她搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我不要了，給你吧！誰(shuí)叫我們是最好地朋友呢！我也笑著(zhù)說(shuō)：“曾哲宜，你的臉色是不是變的太快了點(diǎn)！”說(shuō)完，我們都笑了！
看，這就是我的好朋友曾哲宜，一個(gè)可愛(ài)，樂(lè )觀(guān)、善解人意，懂得謙讓的人，你們想認識她嗎？那就來(lái)找我吧！。
好同學(xué)作文11
我們班是個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，有我們的“領(lǐng)頭羊”——周婷班長(cháng)，待人隨和是她的特點(diǎn)；還有集美貌智慧于一身的學(xué)習委員——李曉同學(xué)，它不僅學(xué)習好長(cháng)得漂亮，還具有領(lǐng)導風(fēng)范。每個(gè)同學(xué)都各有各的特點(diǎn)，下面我就介紹兩個(gè)我身邊的兩個(gè)好同學(xué)。
王磊同學(xué)是我們班的紀律委員，在班里最亂的時(shí)候就會(huì )出現他的聲音。雖然在講話(huà)的措辭上有點(diǎn)問(wèn)題，但他一吼讓像炸了鍋的班里安靜了不少。在管紀律方面雖然有點(diǎn)兒“不近人情”，但我們都會(huì )理解，也是我們做的不好，才會(huì )讓他“出馬”，班上的紀律也因為他有了暫時(shí)的“抑制”。如此認真負責的他似乎有點(diǎn)”記仇”。有天，有人半開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句話(huà)，但他會(huì )記下，他因為別人的一句話(huà)而自己對自己生氣了一天，那一天問(wèn)他怎么了，他的同桌就說(shuō)：“別惹他，他心情不好！”別人可能是無(wú)心之過(guò)，但他可能就敏銳的捕捉到這句話(huà)，但是到了第二天，他又恢復到最初隨和的狀態(tài)，他也是個(gè)寬容的人。
我身邊還有一位好同學(xué)，那就是衛生委員——李玟同學(xué)。在她還不是衛生委員的時(shí)候，她對待勞動(dòng)的積極和認真就顯山露水起來(lái)了。每次輪到她的組掃地，不是組長(cháng)的她會(huì )比別的組員以及組長(cháng)來(lái)得更早，老師和同學(xué)們都很信任她，因為她會(huì )認真地干好值日。因為她積極、認真的勞動(dòng)態(tài)度讓她擁有了衛生委員這一使命。在當上勞動(dòng)委員之后，她的擔子重了，責任心明顯加強了。在每次的大掃除，她會(huì )認真的布置下任務(wù)，如此認真負責的她來(lái)當班里的勞動(dòng)委員是在合適不過(guò)了。
在我的身邊還有許多的好同學(xué)，她們每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，正是因為有這些閃光點(diǎn)所以才使我們班變得繽紛多彩。
好同學(xué)作文12
從小學(xué)一年級到現在，我的同學(xué)朋友多得像天上一些數不清的星星一樣。但在這些星星當中，有一顆最亮的星星，她就是我的同學(xué)曄琳。
曄琳有一張白白的臉蛋，似彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子下面有一個(gè)小小的嘴巴，時(shí)常會(huì )帶一副紅色邊框的眼鏡。曄琳這人有很多好處，她很謙虛，愛(ài)學(xué)習，更是愛(ài)幫助同學(xué)。
有一次，睡懶覺(jué)的我生怕遲到，急匆匆地趕到學(xué)校。來(lái)到教室，我卻把英語(yǔ)課本給落在家了。天哪！第一節課可是上英語(yǔ)課耶，而且，最近老師還要檢查英語(yǔ)課文，如果被老師罰站一節課耶！我這時(shí)馬上到隔壁班去借英語(yǔ)課本，誰(shuí)知，平時(shí)老遲到的梁老師今天卻提前來(lái)上課。老師像魔鬼般的一步一步向我邁進(jìn)，我立刻沖進(jìn)教室里，坐到座位上。我想：慘了，要罰站了。這時(shí)，曄琳把一本英語(yǔ)書(shū)遞給我。我問(wèn)：“曄琳，你呢？”曄琳說(shuō)：“我有一本呢！”我那懸掛在半空中的心終于放了下來(lái)。老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我今天之所以那么早來(lái)是想讓同學(xué)們高興一下，現在開(kāi)始檢查課本了�！薄靶姨澪矣辛艘槐��！蔽倚睦锇蛋档较��！皶狭�，你今天為什么沒(méi)有帶？”我聽(tīng)老師說(shuō)。曄琳站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我忘記帶了，下次一定緊記在心�！薄昂冒�！我信你�！崩蠋熣f(shuō)，并叫曄琳坐下。我心里想：為什么曄琳要把英語(yǔ)書(shū)借給我呢？下課后，我問(wèn)曄琳：“你為什么要把英語(yǔ)書(shū)借給我呢？”曄琳笑著(zhù)說(shuō)：“反正我不會(huì )被罰�！薄暗恪蔽壹�(dòng)地說(shuō)�！拔覀兪呛猛瑢W(xué)嘛！”曄琳說(shuō)。
從此之后，我們彼此更珍惜友誼。就算我們快要分開(kāi)了，但我們的心還是在一起的。
好同學(xué)作文13
因為一個(gè)意外，他的右腳殘疾了。下課時(shí)，他不能和同學(xué)們一起蹦蹦跳跳；升旗時(shí)，他不能與同學(xué)們一起在國旗下注視著(zhù)國旗冉冉升起。雖然如今，他姓什么，名什么，我已經(jīng)忘了，但他克服困難、戰勝困難的勇氣與信心的身影卻在我的腦海中漸漸清晰。
當同學(xué)們在教室里蹦蹦跳跳時(shí)，當同學(xué)們跑道上奔馳時(shí)，當同學(xué)們在升國旗時(shí)，他什么事都不能做，他只能默默地坐在位置上，靜靜地看書(shū)，或單腳跳出教室，趴在欄桿上看國旗升起，與同學(xué)們一起唱國歌。正因為這樣，他的成績(jì)非常好，同學(xué)們也經(jīng)常幫助他，同學(xué)們有困難，他也會(huì )盡力去幫。同學(xué)們不有會(huì )做的題目都問(wèn)他，他會(huì )認真、仔細地教，不管都幾次，他都不會(huì )覺(jué)得厭煩，直到教到你會(huì )為止，不管有多少問(wèn)題，他都會(huì )幫你一一解答。
雖然他的腳殘疾了，卻沒(méi)有人嘲笑過(guò)他。他想走到教室外去，都要別人扶，不然他站不起來(lái)，走不出去，但他曾想克服這一點(diǎn)困難，試圖自己學(xué)會(huì )走路，適應當殘疾人的日子，我們曾看見(jiàn)他在教室外扶著(zhù)墻，一步一步地學(xué)走路，走一步摔一次，我們走上前去說(shuō)：“我們來(lái)扶你吧！”他說(shuō)：“不，不用”他仍一步一步地走著(zhù)，走得那么艱辛，那么困難，他憑著(zhù)他的意志力，走到了班里，我們都知道，那是多么痛苦。他說(shuō)：“我知道自己不行，可是我真很想學(xué)會(huì )自己是殘疾人的走路方式�！辈豢梢宰呗�，不可以玩耍，這對我們青少年是多么大的打擊��！不能做自己想去做的事情，甚至上廁所也要別人扶，這讓他感到自卑，覺(jué)得自己很沒(méi)用，有時(shí)竟會(huì )獨自流淚，他的不幸讓我們都很傷心，經(jīng)過(guò)我們的討論，決定要讓他走出陰影。
經(jīng)過(guò)我們的推薦，他當上了校園驕傲人物候選人，他的事跡感動(dòng)了我們整個(gè)校園，在選拔時(shí)，他的票數是最高的。幾乎每個(gè)班都有一半以上的同學(xué)投了他的票，最終，他成為了全校的驕傲 。
好同學(xué)作文14
這難忘的小學(xué)生活好像一片金黃色的沙灘，每一次回頭尋覓，總能找到一只美麗的彩色貝殼。
在小學(xué)二年級的時(shí)候，我在班上脾氣最倔，也最?lèi)?ài)和同桌鬧別扭。王殷剛調來(lái)與我坐了沒(méi)幾天，我就和她鬧翻了，為了出氣，我在原來(lái)的“分界線(xiàn)”上又狠狠地劃了一下，以引起對方的重視，于是我和小殷誰(shuí)也不理誰(shuí)，但是只要她超過(guò)了“分界線(xiàn)”，“鐵拳錘手”“筆尖刺肉”是經(jīng)常有的。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我倆的關(guān)系越來(lái)越僵，要不是一次下雨，我們就不會(huì )成為好朋友的。
那是一天放學(xué)，天陰沉沉的，就要下雨了，我急急忙忙的往家趕，可惜的是我沒(méi)帶傘，再加上我又生著(zhù)病。我心想：“大雨要是晚些下就好了�！笨晌覄傋哌^(guò)一條街，只見(jiàn)大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓下來(lái)，于是，我慌慌忙忙地跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！爸爸媽媽又在外面打工，家里只有一個(gè)老弱多病的外婆。
我在屋檐下等著(zhù)，希望雨快點(diǎn)停下來(lái)，可是老天好像有意和我過(guò)不去，一個(gè)勁地把雨往下瀉，我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地埋怨自己不聽(tīng)外婆的話(huà)沒(méi)有帶傘，大雨嘩嘩地下個(gè)不停，地上一片霧氣茫茫，忽然，遠處有一個(gè)熟悉的身影——王殷從這邊走來(lái)，我連忙把頭歪向一邊�！拔抑滥闵×�，沒(méi)帶傘，肯定沒(méi)回家�！闭f(shuō)著(zhù)她打開(kāi)書(shū)包，取出雨鞋，撐開(kāi)雨傘遞給了我。我感激地望著(zhù)她，說(shuō)不出一句話(huà)，頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，熱淚奪眶而出。
第二天我第一個(gè)到了教室，用抹布細心地擦掉了由來(lái)已久的“分界線(xiàn)”。從此，王殷成了我心里永遠抹不掉的回憶�，F在我已經(jīng)轉學(xué)了，可是我依然沒(méi)有忘記她，是她讓我懂得了什么是真正的友誼。
好同學(xué)作文15
她，長(cháng)得挺秀氣，一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，非常漂亮。她的雙手很靈巧，耳朵很敏銳。她是誰(shuí)呢？——她就是我的同學(xué)，小蘭。
小蘭很喜歡助人為樂(lè )，有一次，我正在欣賞校園里美麗風(fēng)景，突然從操場(chǎng)的方向傳來(lái)一陣哭泣聲，我急忙跑過(guò)去一看究竟。原來(lái)是一個(gè)一年級的小姑娘在玩耍的過(guò)程中不小心摔跤了，我想幫忙把她扶進(jìn)教室，可心里卻有一絲膽怯阻擋著(zhù)我。去？還是不去？正在我猶豫的時(shí)候，小蘭來(lái)了。小蘭問(wèn)清楚事情的原委后，安慰著(zhù)小姑娘，并背著(zhù)她去杰樓上的辦公室友。老師把小姑娘包扎好，帶到教室。后來(lái)，那個(gè)小姑娘帶著(zhù)一些吃的來(lái)向我們道誕辰�？尚√m沒(méi)有接受吃的，只是一個(gè)勁地地說(shuō)明著(zhù)：“不用謝，這是我應該做的，帶著(zhù)吃的趕緊回家去吧！”小姑娘走后，小蘭笑了，笑得比蜜還要甜。小蘭非常誠實(shí)。
記得有一次，我買(mǎi)果餅的時(shí)候，老人多給了我和小蘭兩個(gè)果餅，我心里想著(zhù)：哈哈，多賺了兩個(gè)果餅的錢(qián)，真實(shí)惠！于是，我對小蘭說(shuō)：“看！多給了兩個(gè)果餅，我們賺到到了耶！”小蘭好像恍然大悟的樣子，突然，她抓起果餅就往回跑，我本想把那多給的兩個(gè)果餅，我和小蘭一人一個(gè)，可看到這情景，我以為她一個(gè)人要把果餅獨吞，便撒腿向她跑的那個(gè)方向跑去�？伤蛸u(mài)果餅的攤子跑去�！袄蠣敔�，您多給了我兩個(gè)果餅！”“��！我還真沒(méi)留意呢！真是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子！”老爺爺贊嘆著(zhù)。我一看到這個(gè)情景，愣住了，把頭沉沉地埋下去，慚愧極了，小蘭非常開(kāi)心地過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老爺爺說(shuō)我很誠實(shí)，把這兩個(gè)果餅給我啦了！來(lái)，我們一人一個(gè)�！笨蛇@時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了自責，小蘭真誠實(shí)��！但是我卻……
小蘭，她是我的好同學(xué)、好朋友，是我心中永遠的榜樣！我一定要學(xué)習她那種助人為樂(lè )、誠實(shí)守信的精神，和小蘭一樣成為一個(gè)好學(xué)生、好孩子！
【好同學(xué)作文】相關(guān)文章：
好同學(xué)05-20
好同學(xué)與壞同學(xué)08-02
好同學(xué)的幫助作文11-27
我的好同學(xué)作文02-12
好同學(xué)的小學(xué)作文07-31
我的好同學(xué)精選作文11-04
夸夸好同學(xué)作文12-20
有關(guān)同學(xué)的作文：夸夸我的好同學(xué)04-09
我的好同學(xué)02-06