我的同學(xué)小學(xué)作文400字錦集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇1
要說(shuō)我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)？那就是我們班的語(yǔ)文班長(cháng)——同學(xué)。
擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。不過(guò)，你可千萬(wàn)不要被他的外表給蒙蔽了，其實(shí)她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河東獅”呀。
記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來(lái)嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有XXX上前一把奪過(guò)死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們�！闭f(shuō)罷揚長(cháng)而去。女生一片歡呼，而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。
我佩服她的聰明。有一天早上，我們班正在上數學(xué)課，數學(xué)老師正在把他那本《小學(xué)生數學(xué)難題大全》上的一題難題教給我們時(shí)，老師突然發(fā)現自己的思維錯了，就對同學(xué)們說(shuō)：“這道題是有點(diǎn)難，可大家一定要認真思考，不能半途而廢�！闭f(shuō)完，老師馬上就進(jìn)入了苦思當中。我們也想呀想呀，可怎么也算不出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，XXX突然高興地喊了一聲，這一聲打破了課室的寂靜，老師也把目光落在了XXX的身上，原來(lái)她已經(jīng)算出這道難題了。她快速地把答案說(shuō)了一遍，同學(xué)們聽(tīng)了都恍然大悟，都連連夸獎她聰明。
我不但佩服她的聰明，也佩服她那樂(lè )于助人的精神。有一次，我在跑步的時(shí)侯不小心摔了一跤，腿上頓時(shí)鮮血直流，她見(jiàn)了馬上把我扶到衛生室，認校醫給我做了包扎，然后她又把我送會(huì )了教室，我真感動(dòng)。
難怪“調皮”一詞常常和“可愛(ài)”一詞結伴而行、搭配使用，原來(lái)，用它們形容小男孩的行為舉止再恰當不過(guò)了。我的同學(xué)XXX就是這樣一個(gè)調皮可愛(ài)的小男孩。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇2
我們班里有一位同學(xué)，她叫張茗銘。她雖然個(gè)子不高，但是特別厲害，做事雷厲風(fēng)行，非常講原則，而且她還愛(ài)“管閑事”，所以同學(xué)們給她取了一個(gè)外號，叫“小辣椒”。
記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準備溜之大吉，這時(shí)，“管閑事”大王“小辣椒”走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是誰(shuí)的中性筆？怎么壞了？誰(shuí)弄壞的？還不趕快撿起來(lái)賠給人家。要不然的話(huà)，我就告訴謝老師去�！蔽乙宦�(tīng)到這話(huà)，嚇得趕緊對“小辣椒”說(shuō)：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬(wàn)別告訴謝老師�！薄靶±苯贰钡闪宋乙谎壅f(shuō)：“這還差不多。剛剛不但不主動(dòng)說(shuō)賠給別人，連對不起都沒(méi)有說(shuō)一聲。我們每個(gè)人做錯了事都要積極面對并改正，更要勇于承擔自己的責任�！彼脑�(huà)音剛落，周?chē)⒖添懫鹆艘恍┱坡�，我也慚愧地低下了頭。
還有一次，輪到我們這組值日了�！靶±苯贰笔切l生部長(cháng)，她給各個(gè)組員分配了任務(wù)，然后大家就開(kāi)始打掃了起來(lái)。不一會(huì )兒，大家都說(shuō)自己的任務(wù)完成了。這時(shí)候“小辣椒”張茗銘走過(guò)來(lái)，一手叉腰，一手指著(zhù)地面說(shuō)：“這行是誰(shuí)打掃的？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰(shuí)擺放的？一點(diǎn)都不整齊！”唉，誰(shuí)跟她值日真的是一點(diǎn)都不能馬虎。大家只好又干了起來(lái)。
你看，這就是我們班的“小辣椒”，她整天有管不完的“閑事”，也有說(shuō)不完的話(huà)。但是我們班有她管著(zhù)，還真少犯了不少的錯誤。班里的同學(xué)雖然表面怕她，可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔�？磥�(lái)我們班還真不能少了她這個(gè)“小辣椒”哇！
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇3
有這么一個(gè)同學(xué)，不僅她魅力四射，學(xué)習非常專(zhuān)心致志。于是，我深深地喜歡上她了。
他有一個(gè)像三角形圓的腦袋，細長(cháng)的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的眼睛她那高高的鼻梁下邊是一塊小巧的嘴巴。但是我們班的男生都叫她：要整你和母老虎，要整你是因為男生都把姚珍妮中的姚改為要，珍改為整，妮改為你，所以就是要整你。母老虎就是她生起氣來(lái)兇巴巴的。
姚珍妮她每一科目都是優(yōu)秀，人又非常地美麗，我跟著(zhù)她一定有大好收獲得。姚珍妮就像美麗的.白雪公主，而我就是那英俊瀟灑的白馬王子。
我記得有一次，我在上QQ的時(shí)候，一不小心發(fā)了四個(gè)字，那就是：我喜歡你�？伤性S許多多的含意，有：我喜歡你的學(xué)習，我喜歡你的微笑。我猜想我星期一肯定會(huì )完蛋的，晚上睡覺(jué)的時(shí)候肯定會(huì )害怕的，我希望姚珍妮別上QQ，這樣他就不會(huì )發(fā)現了。
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我的心撲通撲通地跳，怕明天姚珍妮會(huì )對老師說(shuō)嗎？真是猜不透，只好等到明天才可以揭開(kāi)答案。
到了星期一，姚珍妮就馬上跟王老師說(shuō)了，我肯定姚珍妮昨天有上QQ，要不然她肯定不知道我發(fā)了那幾個(gè)字的。過(guò)了一會(huì )，王老師叫我去辦公室，到了辦公室，我的心撲通撲通地跳，到了王老師的面前，王老師問(wèn)我：“你上QQ的時(shí)候對姚珍妮說(shuō)了什么？”我小聲地說(shuō)：“我喜歡你�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“小孩子不要談什么戀愛(ài)，小孩子要好好地讀書(shū)，你馬上去跟姚珍妮說(shuō)對不起�！�
到了姚珍妮的面前，我就大聲地對姚珍妮說(shuō)了一聲：“對不起�！辈恢浪徫伊藳](méi)？真是猜不透。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇4
在一堂課上，我認識了一個(gè)新朋友，他叫高翔飛，在他的身上發(fā)生了一件有趣的事，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：
一天，英語(yǔ)考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，老師對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“高翔飛，全班第一，九十九分，”頓時(shí)，教室里沸騰了，掌聲已經(jīng)沖破屋頂了，高翔飛恭恭敬敬地走上臺來(lái)，到了講臺上，他一邊一蹦三尺高，一邊喊著(zhù)：“萬(wàn)歲�！彼玫骄碜右院�，大搖大擺地走到座位上，把椅子往后靠，像一個(gè)國王一樣坐下去了，他得意洋洋、漫不經(jīng)心地翻開(kāi)卷子，看了看前面，又看了看后面，突然，一個(gè)刺眼的叉叉在他的眼前，“天啊，老師少扣了分數，天啊，這么背的事情怎么偏偏發(fā)生在我身上”，高云飛內心像打翻了五味瓶……
他想告訴老師，讓老師扣掉他不改的的分數，這樣就可以做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可是，可是，這來(lái)之不易的全班第一啊，他多想保留全班第一的位置，因為這是他從小到大第一次考試成績(jì)超過(guò)他的同桌——表妹龍銀，“高翔飛，高翔飛……”原來(lái)是同桌龍銀喊他的名字，他一下子愣住了，他以為被龍銀發(fā)現了，趕快把卷子蓋上，龍銀說(shuō)：“有什么了不起的，不就是全班第一嗎？拽什么拽呀！”高翔飛一下滿(mǎn)臉漲得通紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果似的，他心想：完蛋了，我考的比他好她都那么瞧不起我，那么如果我比她考得低的話(huà)，那后果不堪設想，算了，還是不告訴老師了吧！可是我這樣又對不起自己的良心，我還是告訴老師吧。經(jīng)過(guò)一番糾結，最后，高翔飛告訴了老師，老師夸獎了他，他臉紅了。
人非圣賢，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì )犯錯，錯了就要勇敢面對，只有這樣人才能夠一直進(jìn)步，才能夠越來(lái)越優(yōu)秀……
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇5
小明是我的一個(gè)同學(xué)，他的腦袋大，耳朵也長(cháng)，同學(xué)經(jīng)常叫他：“雙耳瓶劉備”。小明的眼睛圓圓的，透著(zhù)友善的目光，尤其是在他幫助人時(shí)，那雙眼睛就更顯得親切了！
說(shuō)起助人為樂(lè )的好品質(zhì)，他可是班里數一數二的。一次做練習題時(shí)，老師讓我們寫(xiě)十道，一向數學(xué)成績(jì)不錯的我，這次居然只對了四道這不僅出乎老師的意料，也出乎同學(xué)的意料。（）老師決定放學(xué)后把我留在學(xué)校里，雖然經(jīng)過(guò)我的再三請求：“這道題是因為太簡(jiǎn)單了，所以我才馬虎寫(xiě)錯的……”沒(méi)想到這句話(huà)是火上澆油，“好，那么我再給你出十道難題！”老師嚴厲地說(shuō)。
放學(xué)后我被獨自留在教室里寫(xiě)那十道難題，這十道題本來(lái)也還好，努力想想也是可以做出來(lái)的，可現在我已經(jīng)神志不清了。
就在這時(shí)，“救兵”小明來(lái)了。只見(jiàn)他用力推開(kāi)了門(mén)，親切地說(shuō)：“做出來(lái)了嗎？”我一邊嗚咽一邊說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！彼孟衩靼琢宋乙驗樯裰静磺宀挪粫�(huì )做，故意不嘲笑我：“沒(méi)事！我來(lái)教你吧！”我有點(diǎn)懷疑他，但還是默不作聲。小明耐心而又溫柔的看著(zhù)我，他真像一位負責的老師呀！他一題一題地給我細細地講。我也破涕為笑，認真的聽(tīng)他講，最后我終于答完了題，我倆歡快地走在回家的路上。
這就是我的朋友小明，他可真是一個(gè)助人為樂(lè )的人呀！
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇6
同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習，陪我成長(cháng)。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著(zhù)急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì )到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì )關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話(huà)，眼淚在眼眶里打轉。
同學(xué)之間應該要互相幫助，當你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買(mǎi)了一支新的自動(dòng)筆，周?chē)娜丝戳硕际至w慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì )兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問(wèn)小蘭：“我今天新買(mǎi)的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒(méi)拿!”“騙人，今天只有你碰過(guò)我的筆，就是你拿的!”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)了聲：“對不起�！毙√m走過(guò)來(lái)，笑了笑：“沒(méi)關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇7
她是我的英語(yǔ)課外班同學(xué)，成績(jì)平平，長(cháng)相也平平，我沒(méi)記住她的名字。她的眼神里似乎總帶著(zhù)一絲憂(yōu)郁，扎著(zhù)一個(gè)很粗的麻花辮。而我，一直在班里位居前三，平時(shí)跟她沒(méi)有接觸。
她三番五次地被叫家長(cháng)，老師在家長(cháng)面前說(shuō)，像她這樣的，得比別人用功才行。她總是默不作聲，低著(zhù)頭，不敢與老師對視。她也從不發(fā)言，當老師提問(wèn)叫到她時(shí)，她總是一臉的窘迫，緩緩地站起來(lái)，雙手拽緊衣角，兩眼一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)課本，聲音很小，并且總是答錯。
那天放學(xué)，教室的白板上早已亂七八糟，除老師的板書(shū)外，還有很多那些調皮男生的信筆涂鴉。大家都走后，她去講臺桌上拿起了清潔液和抹布，開(kāi)始老練地擦起來(lái)。
“還沒(méi)走？”我臨出門(mén)跟她打了個(gè)招呼。
她被我嚇了一跳（大概是以為沒(méi)人了），猛地回過(guò)頭來(lái)，停頓了一下，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走出門(mén)外，止步，回過(guò)頭去看她，白板很高，她需要擦到高處，就使勁地往上跳，她那只手滑過(guò)的地方，留下一道又一道白色弧線(xiàn)。她的動(dòng)作靈敏快速，不一會(huì )兒，整個(gè)白板就白得發(fā)亮了，跟新的一樣了。
回到自己的座位，筆盒、課本都攤在桌上，她一樣一樣整理好，裝進(jìn)書(shū)包，隨手關(guān)了燈，走出門(mén)�？吹轿艺驹陂T(mén)口，她愣了一下，我沖她一笑，她也笑了一下，朝我的反方向走去。
望著(zhù)她遠的背影，我想到，有些人看上去平平常常，但他們的心靈，卻像白板一樣干凈、純潔。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇8
咦？誰(shuí)是我的好同學(xué)呢？那她一定是吳梓境了。吳梓境--大家一聽(tīng)這個(gè)名字，一定會(huì )覺(jué)得她是一個(gè)文靜的小女孩吧！不錯，我現在就來(lái)給大家介紹一下她吧！
吳梓境既是我的好同學(xué)，也是我的好朋友。她十分文靜，長(cháng)得也很乖，圓圓的腦袋，一雙眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面，一個(gè)櫻桃小嘴，總是紅潤潤的，她笑起來(lái)臉上會(huì )露出兩個(gè)酒窩，很甜的樣子。最近我們學(xué)校要搞一次運球接力比賽，每班男生選20人女生也選20人，所以上體育課時(shí)，老師都要求我們先練習，然后再選人。那天譚老師和陳老師不約而同來(lái)到操場(chǎng)上選人，我們認真的一排一排進(jìn)行練習，最后當我聽(tīng)到吳梓境被淘汰的聲音時(shí)，我心里覺(jué)得十分可惜，心想其實(shí)吳梓境拍得很好，就是速度有點(diǎn)慢了，她再多練習一下，一定會(huì )成功的�？衫蠋熅瓦@樣快速決定把她淘汰了，我們幾個(gè)好朋友幾乎都很失望，不過(guò)吳梓境不僅不灰心，還安慰我們說(shuō)：“我雖然被淘汰了，但我可以在啦啦隊里為全班加油��！”
吳梓境不僅外貌、性格給我留下深刻的印象，而且她的一些好品質(zhì)也深深地感染著(zhù)我。她很懂禮貌，不僅尊敬老師，還從不對同學(xué)說(shuō)粗話(huà)，對老師吩咐了的事情，她總是做得又快又好。她在音樂(lè )方面也很有天賦，她的古箏彈得很好，還在學(xué)校表演過(guò)呢！她的課余時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。星期一練合唱，星期四還要練豎笛，這足以說(shuō)明她對音樂(lè )的喜愛(ài)。就連上體育課我們分組練運球時(shí)，當我一對她說(shuō)：“我和你�！彼厝粫�(huì )說(shuō)：“心連心�！币驗樗睦镞�想著(zhù)音樂(lè )的譜子呢！
我希望吳梓境永遠是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇9
回憶起讀三年級的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農眉大眼，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰(shuí)了吧，…哈哈，對了，她就是假小子——易萬(wàn)琴。
易萬(wàn)琴她積極向上，樂(lè )于助人，誠實(shí)善良。
記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復習，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復習。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì )寫(xiě)�？鞂�(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì )害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著(zhù)急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì )急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì )去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話(huà)，你就會(huì )把它記在你的腦海里�！�
我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對不起，我誤會(huì )你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當然，我們本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友！”
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇10
我的同桌是很熱心的人，自從那次語(yǔ)文考試開(kāi)始，我就被她的助人為樂(lè )精神所感動(dòng)，想知道是什么事嗎？那還得從那天說(shuō)起。 “叮呤呤”“開(kāi)始答卷”。老師輕輕地說(shuō)。我熟練地寫(xiě)完基礎題和閱讀理解題，就在這時(shí)，我發(fā)現我唯一的一支鉛筆很不好寫(xiě)，老斷鉛。我心里埋怨，為什么帶了一支自動(dòng)鉛筆。我想打開(kāi)它，進(jìn)行修復，可永遠都不行了——它壞了。我很無(wú)奈，也不愿向老師說(shuō)，怕挨批評。心里很沒(méi)底，又怕成績(jì)不好回家被嘮叨，我似乎都想好怎么跟家長(cháng)解釋?zhuān)何业墓P中途環(huán)了。就在我最需要幫助的時(shí)候，同桌快寫(xiě)完了，向天花板嘆氣時(shí)，偶然發(fā)現我坐立不安，我舉起壞了的筆，她立刻明白了一切。
趁兩個(gè)監考老師沒(méi)注意，她趕緊把筆塞到我手里，沒(méi)想到她把筆借給我，可她跟我一樣：只有一支筆，并且沒(méi)有寫(xiě)完題。筆上夾著(zhù)一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一行漂亮的小字：我相信你能很快寫(xiě)完，你寫(xiě)完之后我再寫(xiě)。我果然很快的寫(xiě)完了，可她還有幾句話(huà)沒(méi)寫(xiě)完，眼看著(zhù)快到交卷的時(shí)間了，我很后悔，要是多帶一支筆就好了，哪怕是跟老師說(shuō)就好了，害的同桌借給我筆而沒(méi)寫(xiě)完。我的作文是一類(lèi)上，而她的是二類(lèi)上。那可是期末考試啊。她一定是為了我而沒(méi)考理想的。我很感激她的幫助。雖然我知道這樣也改變不了事實(shí)，但我想真誠地對她說(shuō)：“謝謝你！”我想，我也會(huì )向她一樣做個(gè)樂(lè )于助人的人。
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