幫助同學(xué)作文五篇
幫助同學(xué)作文300字（一）
三年的學(xué)習生活，我和班里的同學(xué)走過(guò)了陌生到熟習，又從相處中產(chǎn)生友誼的過(guò)程。今天我就說(shuō)說(shuō)我和xx同學(xué)之間相處的一些事情。
我和他從一年級到現在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習。他為人誠實(shí)善良，樂(lè )于助人，常常幫助同學(xué)解決問(wèn)題。我在學(xué)習上就得過(guò)他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì )做，急得直撓頭。他過(guò)來(lái)說(shuō)：“我幫你看看吧”，他接過(guò)卷子思考了一下說(shuō)：“你可以把這道題分解開(kāi)來(lái)做，然后再這樣做”，當時(shí)我并沒(méi)有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像他這樣樂(lè )于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學(xué)中，我很敬重他為人，他不工于心計，善良純樸。他不花言巧語(yǔ)，誠實(shí)可靠。xx平時(shí)尊師重友，很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來(lái)，肯定會(huì )在各方面前進(jìn)一大步的。
幫助同學(xué)作文300字（二）
她是我的好朋友，她個(gè)子不高，但聲音卻很高，她有一雙明亮的大眼睛，她很愛(ài)幫助別人，我和她之間還有一段事情呢！
我記得那一次，我正在玩雙杠，突然打了上課鈴，我急忙從雙杠下跳下來(lái)，我沒(méi)扶穩，從雙杠上摔了下來(lái)，重重的摔在地上，當時(shí)有許多人圍觀(guān)，她扒開(kāi)人群，看到是我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，她把我背了起來(lái)，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當她把我送到醫務(wù)室時(shí)，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我知道她一定累壞啦！老師幫我按摩好了以后，她執意要把我背到教室，我說(shuō)：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，謝謝你！”她卻說(shuō)：“這算什么，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)有了困難，我一定會(huì )伸出援助之手的�！闭f(shuō)完，她把我背到了三樓，我對她說(shuō)：“真的太謝謝你了，要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢？”她卻笑著(zhù)說(shuō)：“這沒(méi)什么，都是同學(xué)嘛！”她又跑下樓去上體育課，我看著(zhù)她的背影，眼淚止不住的流下，看著(zhù)她的背影，我的心像針扎的一樣痛，看著(zhù)她的背影。
她是一個(gè)永遠都為別人著(zhù)想的女孩，在我眼里她的話(huà)雖不多，但每一句話(huà)都透露出了溫暖。
幫助同學(xué)作文300字（三）
幫助別人是快樂(lè )的這個(gè)道理我是黎可亮那里知道的，平時(shí)，同學(xué)們有什么不會(huì )的`題，向他請教時(shí)，他總是會(huì )爽快地回答，從來(lái)不會(huì )嘲笑別人笨。我的許多問(wèn)題也都是黎可亮幫我解決的。
那還是我們倆是同桌的時(shí)候，有一次，老師幫我們做完了拼音本，讓同桌之間互相檢查，他就檢查出了我的許多不足之處，比如：我的字寫(xiě)得有一點(diǎn)不規范，他就會(huì )讓我看一看書(shū)，然后再改正。從那次起，我的字比以往更加認真、仔細，規范了。這可都靠黎可亮當時(shí)嚴格要求我得來(lái)的。我現在終于知道了為什么有許多同學(xué)都很喜歡黎可亮了，原來(lái)是因為他樂(lè )于助人��！我從他身上學(xué)到了許多道理，其中之一就是幫助別人是快樂(lè )的！現在，我也經(jīng)常幫助別的同學(xué)解決問(wèn)題，在幫助別人的同時(shí)，我的心里就會(huì )非常開(kāi)心，就像一朵玫瑰綻放了一樣！
我以后一定會(huì )繼續學(xué)習其他同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補我自己的不足！
幫助同學(xué)作文300字（四）
我們班有許許多多樂(lè )于助人的同學(xué)，但是，最最樂(lè )于助人的同學(xué)要屬思齊了。思齊不但是我們的班長(cháng)，還是老師的得力助手。每次，她都幫老師做各種各樣的事，但她還是最經(jīng)常幫助班里的同學(xué)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的下午，我們正在上美術(shù)課。我正用我的黑色水彩筆勾線(xiàn)，突然，我的水彩筆沒(méi)有水了，我就向邱佳悅借一支，邱佳悅說(shuō)：”沒(méi)辦法，我正在用呢！不能借給你�！拔矣謫�(wèn)藝鵬：”你能借我一支黑色水彩筆嗎？“藝鵬不假思索地說(shuō)：”我正在用黑色水彩筆，再說(shuō)了，我又沒(méi)有帶兩支黑色水彩筆，你還是向別人借吧�！八圌i話(huà)音剛落，立即把頭轉了過(guò)去。于是，我又向坐在第四組的xx借。他冷酷地說(shuō)：”我為什么要借你？“哎！借水彩筆的事算是沒(méi)戲了，我無(wú)可奈何地把頭轉過(guò)去。突然，我看見(jiàn)思齊手里拿著(zhù)一支記號筆，輕輕遞給我，說(shuō)：“給，借給你！”我興高采烈地從思齊手中接過(guò)筆，又專(zhuān)心地畫(huà)起來(lái)。
她真是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
幫助同學(xué)作文300字（五）
她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，還有一雙溫暖的雙手。她，就是經(jīng)常幫助別人的好同學(xué)一一xx。
那是一次上科學(xué)課的下午，老師讓我們各自準備一個(gè)花盆來(lái)種植物�？晌彝浟�，急得向熱鍋上的螞蟻團團轉�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？要是被老師知道了會(huì )挨罵的！”我心急如焚。此時(shí)，坐在隔壁的她正拿出花盆，她一看我著(zhù)急的樣子，就把自己的花盆遞給了我。我一驚，這花盆給我了，你會(huì )被老師罵的。她笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)之間有困難就要出手相助么�！�
果然，老師點(diǎn)名批評了鄭一朵，還當著(zhù)全班同學(xué)的面，打電話(huà)向她的媽媽反應情況。此刻，我的面容像被火爐燒的，面臉通紅。心里不禁為鄭一朵這顆溫暖的心而贊揚。
這就是我那位助人為樂(lè )的好同學(xué)一一xx。我相信她的行為，會(huì )結交很多好朋友的。
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