這就是我的同學(xué)作文（通用127篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的這就是我的同學(xué)作文四篇，希望對大家有所幫助。

　　這就是我的同學(xué)作文 1

　　我有一個(gè)同學(xué)叫林雪，她是一位活潑的女孩，接下來(lái)來(lái)看看她的優(yōu)點(diǎn)吧一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我以為等一下應該不會(huì )下雨，就沒(méi)有帶雨傘。上課上到一半，突然天空烏云滾滾，狂風(fēng)大作，教室馬上變得一片烏黑，‘隆隆隆’雷聲不絕于耳，再加上閃電，更讓人害怕�！�鈴鈴鈴’放學(xué)了，雨依然上不停，這下我可怎么回家。這時(shí)，從我旁邊走來(lái)一個(gè)人，她是林雪，她把雨傘借給了我，自己卻淋著(zhù)雨回去。我看著(zhù)她的背影，一種感激之情油然而生。這就是我的`同學(xué)——林雪。

　　這就是我的同學(xué)作文 2

　　他，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的.同學(xué)——吳建。

　　吳建喜歡玩游戲，是一個(gè)標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了！

　　一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來(lái)是他們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來(lái)是他正在聚精會(huì )神地盯著(zhù)電腦，一會(huì )兒嘆氣，一會(huì )兒伸著(zhù)懶腰。直到吃完飯的時(shí)候，他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我覺(jué)得不舒服，便去洗了把臉，只見(jiàn)他還在玩。暈，他真是個(gè)游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。

　　吳建的性格很古怪。說(shuō)他愛(ài)笑，他有喜歡哭，說(shuō)他外向，他又很內向。說(shuō)他臉皮厚，有時(shí)他又很愛(ài)面子。

　　有一次，老師讓我們默寫(xiě)課文，吳建不會(huì )寫(xiě)，他不僅沒(méi)有去背，而且還在外面閑逛。老師說(shuō)他“你怎么那么不要臉��！”吳建還在那笑。經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)“很厚”。

　　在作文班上課，我卻發(fā)現了截然不同的一面。那次，吳建因為不會(huì )寫(xiě)作文，哭了。只見(jiàn)他捂住臉，卻說(shuō)他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認識——愛(ài)面子。

　　這就是我的同學(xué)吳建，他就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人！

　　這就是我的同學(xué)作文 3

　　我的同學(xué)，小博，他是一個(gè)很搞愛(ài)搞笑的人，下面我來(lái)介紹一下他吧！

　　我的同學(xué)他長(cháng)得又高又壯，他有著(zhù)短短的烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛好像在打招呼一樣，他的鼻子特別像倒三角，嘴巴也大大的。

　　他特別愛(ài)搞笑，記得有一次，下課鈴“叮鈴叮鈴”地響了，大家看見(jiàn)一個(gè)高大的.人跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)是小博，他聽(tīng)下課鈴兒響了，就什么也不管了，直沖教室門(mén)，誰(shuí)知，教室門(mén)被人關(guān)上了，沒(méi)有開(kāi)。小博“咣”的一聲撞到了教室門(mén)上，頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。小博一邊摸著(zhù)頭，一邊說(shuō)：“哎！今天真倒霉呀！”

　　這就是我的同學(xué)，小博，能和他相處我很高興，我也收獲到了友誼，希望我們能成為好哥們兒！

　　這就是我的同學(xué)作文 4

　　她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，這就是我的同學(xué)方瑋。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。

　　那是一年級時(shí)，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現。我和方瑋異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀內�來(lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會(huì )把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的�！薄拔抑�道，沒(méi)關(guān)系的.，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà)，她不僅沒(méi)有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)。

　　“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習的榜樣，讓我受益匪淺。

　　這就是我的同學(xué)作文 5

　　我印象最深的一個(gè)人是我的同學(xué)，她的名字叫小華。

　　她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明的小學(xué)生。她很矮，有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小鼻子和一張櫻桃小嘴。她笑起來(lái)有兩個(gè)紅色的酒窩。她很討喜！

　　我記得有一次，下大雨的時(shí)候，我沒(méi)有穿雨衣，也沒(méi)有打傘。我該怎么辦？這時(shí)，小華走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)有傘嗎？”我說(shuō)：“不�！彼�說(shuō)：“我帶你回家�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝！”走在路上，小華把傘徑直向我挪過(guò)來(lái)，肩膀全濕了。我對小華說(shuō)：“你肩膀濕了，會(huì )像我一樣感冒的。再說(shuō)了，我傳染你感冒，你還是會(huì )感冒的�！毙∪A說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你感冒了。如果我把大的地方移到我這邊，你的感冒會(huì )不會(huì )越來(lái)越嚴重？”我高興地說(shuō)：“謝謝你對我的關(guān)心�！蔽冶荒愕难蹨I感動(dòng)了。小華說(shuō)：“別哭。我專(zhuān)門(mén)治療感冒。我打電話(huà)給我爺爺的'時(shí)候，我不能治療他們�！蔽艺f(shuō)：“就算你爺爺是醫生，你為什么要故意生��？”小華在我耳邊小聲說(shuō)：“因為你是我最好的朋友�！�

　　我的眼淚又下來(lái)了。我把小華抱在懷里說(shuō)：“你是我最好的朋友！”

　　小華那么關(guān)心別人，她永遠是我最好的朋友，我永遠是她最好的朋友。

　　這就是我的同學(xué)作文 6

　　說(shuō)起劉佳涵，我真不知道是該說(shuō)你好，還是說(shuō)你不好。你學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、助人為樂(lè )，可美中不足的是你不大講究個(gè)人衛生。

　　記得有一次，你走路時(shí)不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連對不起就沒(méi)說(shuō)地聲，就揚長(cháng)而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報復你，我也把你的'墨水瓶撞翻，你見(jiàn)了冷冰冰地對我說(shuō)了一句：“放學(xué)我找你!”，我當時(shí)心想：你一定會(huì )找我算賬的。放學(xué)了，我想起你那句冷冰冰的話(huà)，還特地約了幾個(gè)順路的同學(xué)一起回家，這時(shí)，你從人群之中向我跑了過(guò)來(lái)，我心里咚咚直跳，趕緊從書(shū)包里取出尺子，緊緊握在手里，連忙加緊向前跑，你更是緊追不舍。你很快地把我追上了，我舉起尺子準備著(zhù)，可沒(méi)想到的是：你居然向我敬了一個(gè)隊禮，并拿出一瓶墨水對我說(shuō)：“這是我用零花錢(qián)買(mǎi)的，賠給你，讓我們和睦相處吧!”說(shuō)完就走了。

　　望著(zhù)你那漸漸遠去的身影，我突然想起了一句名言來(lái)：人不可貌相，海水不可半量。對她不假思索地說(shuō)道：“同桌的你，你要是能做到外表和心靈一樣的美，那該多么的好呀!”

　　這就是我的同學(xué)作文 7

　　我班的中隊長(cháng)——劉慕寧同學(xué)，是我形影不離的好朋友。他身材勻稱(chēng)，平頭大耳，頭發(fā)濃密烏黑，典型的國字臉上五官清晰，很有點(diǎn)男子氣概，兩彎大眉毛如潑墨一般;炯炯有神的大眼睛透露他個(gè)性的堅強，嫩嫩的臉時(shí)刻泛著(zhù)紅潤，說(shuō)明他還是個(gè)孩子。

　　劉慕寧在我們班品學(xué)兼優(yōu)、“文武”雙全，“文”方面；各科成績(jì)突出，是我班獨一無(wú)二的“麓小之星”。他的作文字句流暢，文筆優(yōu)美，其文章常被做為班上的范文在同學(xué)們中傳讀；英語(yǔ)成績(jì)也很好，每次聽(tīng)寫(xiě)都打100分，連英語(yǔ)老師都翹起大拇指：“Very Good! Very Good!”；上課時(shí)舉手可積極了，回答問(wèn)題的.那份從容與淡定特別讓我羨慕不已；經(jīng)常積極參加有意義的活動(dòng)，開(kāi)闊視野，豐富積累各方面的知識，還加入了校園小記者俱樂(lè )部�！拔洹狈矫妫核�的身體強壯，走起路來(lái)顯得很精神，很有活力。

　　熱愛(ài)體育活動(dòng)的他，酷愛(ài)打籃球，每星期總要打上幾場(chǎng)，過(guò)過(guò)癮。他投球很準，是個(gè)小得分王，場(chǎng)上運球、閃、轉、騰、挪身手驕健。他說(shuō)起世界杯、NBA那話(huà)匣一開(kāi)，活像自來(lái)水龍頭，一擰開(kāi)就開(kāi)始嘩啦啦地往外流，渾然一個(gè)“老球迷”。他也有些小缺點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人，金無(wú)赤金。愿他學(xué)習進(jìn)步、生活開(kāi)心！

　　這就是我的同學(xué)作文 8

　　我的同學(xué)小海是我們班的勞動(dòng)委員，年年被評為勞動(dòng)積極分子。

　　有一次，學(xué)校進(jìn)行大掃除，老師說(shuō)樓下操場(chǎng)有很多垃圾，誰(shuí)愿意去撿？這時(shí)同學(xué)們都沒(méi)有聲音，因為操場(chǎng)里的'垃圾太多了。就在這時(shí)，小海同學(xué)突然舉手回答說(shuō)：“我愿意去撿�！边@時(shí)好像有魔術(shù)師用神奇的力量指揮著(zhù)全班同學(xué)，一個(gè)個(gè)都舉手說(shuō)他們都愿意去，老師答應了他們。有的人拿著(zhù)簸箕，有的人拿著(zhù)掃把，還有的人空手跟著(zhù)小海同學(xué)一起去操場(chǎng)撿垃圾。

　　還有一次，學(xué)校要建圖書(shū)館的時(shí)候，他看見(jiàn)工人叔叔那么辛苦地抬石頭，他就主動(dòng)地說(shuō)：“叔叔，讓我來(lái)幫你，可以嗎？”工人叔叔回答說(shuō)：“謝謝你小朋友，你還小、會(huì )弄臟你的衣服�！�

　　他說(shuō)：“我不怕臟、也不怕累�！闭f(shuō)完，他就一塊一塊地搬起來(lái)，一直搬到天黑才回家，在回家的路上才發(fā)現衣服也臟了，手也酸了——

　　不久，學(xué)校廣播室播出了小海同學(xué)做好事的事跡，號召我們向他學(xué)習不怕臟、不怕累的精神。他是我們班的光榮，更是我們學(xué)校的驕傲。

　　這就是我的同學(xué)作文 9

　　今天，我要向大家介紹我的同學(xué)——陸欣妍。我們是在一年級入學(xué)時(shí)認識的。

　　她扎著(zhù)馬尾辮，走路時(shí)辮子搖來(lái)?yè)u去的，活像一只小白兔，蹦蹦跳跳，兩只長(cháng)耳朵豎起來(lái)。一雙水汪汪的大眼睛，細細的眉毛，像柳葉似的，挺挺的鼻梁上夾著(zhù)眼鏡，看起來(lái)很斯文。櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的嘴唇。身材勻稱(chēng)的她，走起路來(lái)，裊裊婷婷，像一朵盛開(kāi)在風(fēng)中的蓮花。別提有多可愛(ài)啦！

　　如果你認為她是一個(gè)小可愛(ài)，那你可錯了。有一次，我做眼保健操時(shí)有些不認真，于是她就大喊一聲：“好好做眼保健操！”我差點(diǎn)兒被這超分貝的喊聲弄得眼冒金星，東倒西歪。她又大喊了一聲：“誰(shuí)再不做眼保健操，我就扣分啦！”我只得乖乖聽(tīng)話(huà)。

　　因為這事，我給她起了一個(gè)綽號“小辣椒”。

　　雖然，“小辣椒”聲音很大，可平時(shí)十分溫柔，尤其是在幫助同學(xué)時(shí)。前些天，我生病了，她熱心地告訴了我回家作業(yè)。病好以后，還告訴我課堂作業(yè)。并且教我做作業(yè)。一有我不會(huì )的`題目，她就馬上放下手頭兒事，來(lái)幫助我，直到我全都明白了，全都會(huì )了，她才回去干自己的事情。這時(shí)候的“小辣椒”就是熱心、可愛(ài)的“小白兔”。

　　希望她能不那么“辣”，讓我們成為好朋友。

　　這就是我的同學(xué)作文 10

　　“一二三四，五六七八……”每當熟悉的旋律響起，這個(gè)時(shí)候總會(huì )出現一個(gè)人——那就是眼操檢查員。而這學(xué)期我的同桌也就是一個(gè)盡職盡責的眼操檢查員——鐘翊暉。

　　皮膚略黑，微胖——這是我對鐘翊暉的第一印象。說(shuō)實(shí)話(huà)，鐘翊暉在班上并不出眾，但是，當我真正接觸她時(shí)，我才發(fā)現“盡職盡責”才是她身上最大的閃光點(diǎn)。

　　“唉，怎么辦��！我到底要不要上去競選啊……”正當我在聆聽(tīng)別人的競選詞時(shí)，只聽(tīng)旁邊似有人在小聲嘀咕，我轉頭一看，只見(jiàn)鐘翊暉的手不停地揉著(zhù)那一張競選稿，眼神中流露出一種不自信與不確定。見(jiàn)到此狀，我說(shuō)道：“要不你也上去競選？我們大家一定會(huì )投你的票的……”終于，她鼓足勇氣，站上了講臺。她講述得很流利，但通過(guò)細微的觀(guān)察仍可看見(jiàn)她的`雙手有一些細微的顫抖……最終，鐘翊暉如愿得到了語(yǔ)文科代表的職務(wù)。而“盡職盡責”這個(gè)閃光點(diǎn)，也就是從那時(shí)起逐漸發(fā)光。

　　記得有一次，鐘翊暉沒(méi)有完成一項作業(yè)，本以為她會(huì )抓緊補寫(xiě)而置語(yǔ)文作業(yè)于不顧，但沒(méi)想到她卻仍然像平時(shí)一樣一絲不茍地清點(diǎn)，交完作業(yè)后才開(kāi)始補寫(xiě)作。沒(méi)完成作業(yè)固然不對，但她的做法依舊令我欣賞。

　　她，就是這樣一個(gè)盡職盡責的眼操檢查員兼語(yǔ)文科代表——鐘翊暉！

　　這就是我的同學(xué)作文 11

　　云朵是那么悠然，就像同學(xué)們的笑臉，陽(yáng)光是那么的溫暖，就像同學(xué)們的關(guān)懷。六年來(lái)，我與58同學(xué)朝夕相處，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。在這六年中我還學(xué)會(huì )了寬容。

　　“同學(xué)們今天我們抄詞語(yǔ)�！蔽野褧�(shū)拿出來(lái)，翻到了那一課�！斑�，遭了，我的書(shū)不見(jiàn)了�！蓖�桌的.臉紅了，“都是粗心，忘記帶了�！蔽以谝慌孕覟臉�(lè )禍的，心想：哈哈，看你怎么辦！“把你的書(shū)借我看一下�！彼�埋頭說(shuō)。憑什么呀？我把書(shū)拿過(guò)來(lái)不給她看。下午，老師批評了她，讓她回去抄5遍詞語(yǔ)。我鼓掌叫好，樂(lè )呵呵的，誰(shuí)讓她上次得罪我，我上次喝茶時(shí)，她撞了一下，害得我校服都濕了。

　　第二天，上數學(xué)課，我照例把手伸進(jìn)書(shū)包里摸課本，書(shū)包里卻空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。��！怎么辦！我忘記帶數學(xué)書(shū)了！哎呀，聽(tīng)天由命，都怪我自己，她也不可能借我看��！我瞟了一眼同桌，把頭埋下去�！澳阍趺戳�，沒(méi)有帶書(shū)嗎？我把書(shū)借給你�！蓖�桌把書(shū)借給我，“我希望我們都能記住‘寬容’這個(gè)詞語(yǔ)，我們就能和睦一點(diǎn)了！”

　　在放學(xué)的路上，我不住地想，不住地對自己說(shuō)，寬容是美德……我一遍又一遍地念著(zhù)這句話(huà)，是啊，我們每一個(gè)人都應該寬容面對別人！

　　這就是我的同學(xué)作文 12

　　一股悶熱，黑色頭發(fā)有一副眼鏡，頭低下去，有一點(diǎn)衣服褪色，手里拿著(zhù)“67”分的卷子，進(jìn)來(lái)了，腳步“咚咚”的響，體積似乎偏胖，我抱怨到：“這是第一天，你就拖班級后腿�！蹦悄樑峙值�，如同一個(gè)胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點(diǎn)粗，彎彎的如同一個(gè)“半月”。黑頭發(fā)立了起來(lái)，如同一根棒子，頭尖尖的.。

　　你太笨了，連70分都考不到，哎！真想把你踢走，我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的同學(xué)�！蹦莻�(gè)同學(xué)沒(méi)有罵我，反而還說(shuō)：“好的，我會(huì )改正的，謝謝你提醒！”我心中有點(diǎn)平坦。

　　放學(xué)后，我在整理書(shū)包，我發(fā)覺(jué)有一樣東西不見(jiàn)了，我心想：肯定是那個(gè)同學(xué)拿的，今天沒(méi)罵人，反而偷東西，這人太可怕了。之后，我跟隊走了，在樓下，我聽(tīng)見(jiàn)跑步聲又聞到有一種味道，“同學(xué)，你的東西在我桌上忘記了，我訂完作業(yè)，發(fā)覺(jué)你走了，就下來(lái)找你�！敝灰�(jiàn)他大汗淋漓，衣服都濕了，肯定跑了許多路，在路上有跌撞，一身灰�！爸x謝你，你是好人�！蔽冶砻骐m然沒(méi)有哭，但心中在大哭，我很感動(dòng)，這個(gè)同學(xué)雖笨，可是他人好，為了這個(gè)東西跑了整個(gè)學(xué)校，這是同學(xué)的愛(ài)。

　　這一次，我了解了對待同學(xué)要有一顆善良的心，每個(gè)人都一樣，心好便是人好，這個(gè)好同學(xué)，讓我了解了。

　　這就是我的同學(xué)作文 13

　　一張黝黑的臉，一個(gè)鷹鉤鼻，讓人感到他非常的穩重。他就是我的同學(xué)呂國興。

　　他最大的特點(diǎn)就是穩重，處理事情有條不紊。

　　那是一個(gè)炎熱的午后，火辣辣的太陽(yáng)照在我們的身上，讓我們昏昏欲睡，恰巧這節課是自習課，大家都快睡著(zhù)了。別睡了，你們看看人家呂國興，坐得端正，哪像你們一個(gè)個(gè)懶懶散散的值日生一聲喊。一眼看過(guò)去，呂國興挺直著(zhù)背，手握緊筆正在寫(xiě)作業(yè)，受到他的影響，我也開(kāi)始挺直腰板寫(xiě)作業(yè)，我暗暗下定決心要在各方面超越他。

　　他還比較幽默。每到下課總能把同學(xué)們逗得上氣不接下氣。有一次，幾個(gè)同學(xué)在聊天，他湊過(guò)去，說(shuō)我給你們出個(gè)題目吧，1+1等于幾，有的`同學(xué)說(shuō)2，有的同學(xué)說(shuō)11，他一本正經(jīng)地說(shuō)你們錯了，應該等于王八的王說(shuō)完，他哈哈大笑，同學(xué)們想了想，茅塞頓開(kāi)，一窩蜂地追趕他。

　　天上的星星群星閃爍，地上的海洋波濤洶涌。記憶的大門(mén)中，有歡樂(lè )的浪花，有悲哀的星星，有憤怒的回憶，構成一副山水畫(huà)，但我們純潔的友誼會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　這就是我的同學(xué)作文 14

　　“咯，咯，咯咯，咯咯，哈哈哈！”��？是哪的母雞在下蛋？哦，那不是母雞，是我的同學(xué)“劉哈哈”在笑。

　　“劉哈哈”其實(shí)是我給劉文凱取的外號，因為他經(jīng)常笑。他雖然只跟我們相處兩年多，但早已用笑結識了許多同學(xué)。他總愛(ài)講一些笑話(huà)，然后自己領(lǐng)笑，等旁邊的同學(xué)突然“徹悟”，齊笑起來(lái)。那劉文凱笑的'時(shí)候為什么會(huì )發(fā)出“咯”的聲音呢？因為那時(shí)在上課，他不能放聲笑，只能捂著(zhù)嘴笑，所以發(fā)出了怪聲。

　　有一次上課時(shí)，吳老師說(shuō)：“我們同學(xué)中有的寫(xiě)：我考試考得非常差，老師把我叫到辦公室，我以為老師會(huì )罵我一頓，其實(shí)老師溫和地給我分析錯題�！毕抡n后，劉文凱改了一下句子：我以為老師會(huì )罵我一頓，其實(shí)老師打了我一頓。隨后，他便自己捂著(zhù)肚子，彎著(zhù)腰，頭朝地，哈哈大笑起來(lái)。旁邊的同學(xué)聽(tīng)了，也跟著(zhù)放聲笑起來(lái)。最后呢，同學(xué)們一個(gè)傳一個(gè)，兩個(gè)傳兩個(gè)，劉文凱的笑話(huà)，就這樣傳遍全班。

　　劉文凱的笑法也很多：朝天笑，朝地笑，捂嘴笑，放聲笑，捂肚忍笑，哈哈大笑，手舞足蹈地笑，埋著(zhù)頭偷笑……

　　“咯咯，咯咯咯，咯！”是劉文凱在笑？哦，又猜錯了，那是母雞聽(tīng)了劉文凱的笑話(huà)，忍不住下出了一個(gè)蛋！

　　這就是我的同學(xué)作文 15

　　小趙是我的同學(xué)，他外表長(cháng)得很可愛(ài)，圓圓的臉蛋一笑起來(lái)就有兩個(gè)淺淺的酒窩，很多人看到他之后，都會(huì )留下很好的印象。

　　以前他的學(xué)習基礎不是很好，曾經(jīng)有一段時(shí)間，他在學(xué)習上跟不上上全班同學(xué)前進(jìn)的步伐，但最近一段時(shí)間，小趙同學(xué)變了。

　　期中考試發(fā)試卷的時(shí)候，大家都很驚訝，這次語(yǔ)文考試他取得了90分的好成績(jì)，老師評講語(yǔ)文試卷時(shí)，特別表?yè)P了小趙同學(xué)。他在書(shū)寫(xiě)上進(jìn)步很大，作文也通順具體了，考試成績(jì)就是最好的證明，這可是他暗自努力的結果呀。

　　數學(xué)老師也對小趙另眼相看了，說(shuō)他書(shū)寫(xiě)作業(yè)的速度變快了，正確率也提高了很多�？刹皇�，最近我發(fā)現他一有空就捧著(zhù)書(shū)看，遇到不懂的地方就向老師和同學(xué)請教。他還改掉了許多陋習：比如他以前愛(ài)欺負弱小，現在能夠跟同學(xué)友好相處；從前愛(ài)追逐搞打，現在變得文明了……一個(gè)“全新”的小趙正昂首闊步地向我們走來(lái)。

　　聽(tīng)了我的介紹這么多，你是不是有很多想法？我們看一個(gè)人，不能只看他的過(guò)去，要善于用發(fā)展的'眼光來(lái)看待正在成長(cháng)的事物。我們絕不能“門(mén)縫里看人——把人看扁”了，小趙就是一個(gè)很好的例子。

　　這就是我的同學(xué)作文 16

　　我的座位在班里是比較靠前的，每天看著(zhù)我的前后左右桌發(fā)生的各種有趣的事情，我就忍不住要好好樂(lè )上一會(huì )兒。

　　同桌

　　我的同桌是一個(gè)比較瘦弱的男生，沒(méi)有我高，卻天天跟我比個(gè)頭。每次上課，喊起立后，他都要踮起腳尖，胸脯使勁的往前挺，非要和我“一分高低”不可。雖然每次他都是完敗，但是，仍然在每次站起來(lái)時(shí)，都要和我比一次他才肯罷休，真是拿他沒(méi)辦法。

　　前桌

　　我的前桌也很瘦，當然了，他們幾個(gè)瘦主要是我在旁邊襯托的緣故。他好像和我差不多高，看著(zhù)他的模樣挺老實(shí)的，可是不知道怎么回事，每次看見(jiàn)他我就會(huì )有一種想要揍他的沖動(dòng)。但是從來(lái)沒(méi)有成功揍到過(guò)。

　　后桌

　　我的'后桌是個(gè)女生，平時(shí)她總是愛(ài)“欺負”我的同桌，當然也會(huì )在我同桌的挑撥下欺負一下我。但是我一直保持著(zhù)君子的風(fēng)范，堅守著(zhù)好男不跟女斗這個(gè)信念，從來(lái)沒(méi)有還過(guò)手，頂多“揍”我那個(gè)挑撥離間的同桌一頓。

　　話(huà)說(shuō)我的這些同學(xué)，還真是有趣呀！每天和他們在一起，一起玩，一起學(xué)，一起進(jìn)步�？吹剿麄�，每天都會(huì )讓人有一個(gè)美好的心情。所以我就在這“曝光”他們，好好曬曬我們之間的友誼。

　　這就是我的同學(xué)作文 17

　　郭啟辰曾經(jīng)是我的前桌，但因為他的身高問(wèn)題，老師曾經(jīng)把他調到我后面去（這是第二次調座位之前的事）。

　　說(shuō)起郭啟辰，我有說(shuō)不完的話(huà)。首先，他給我的'第一面：十分擅長(cháng)繪畫(huà)。他所畫(huà)的人物、景物、動(dòng)物都惟妙惟肖。其次，他給我的第二面：幽默。記得運動(dòng)會(huì )的前一天，說(shuō)到服裝問(wèn)題時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了句：“男生穿黑的、女生穿白的�！�

　　郭啟辰回過(guò)頭（那時(shí)他還坐我前面）對我說(shuō)：“那不成了一操場(chǎng)棋子了嗎？”還有一回，在上歷史課前，他問(wèn)歷史老師：“老師，河姆渡人會(huì )炒魚(yú)香肉絲嗎？”惹得全班哄堂大笑。坐在他旁邊，每天有聽(tīng)不完的笑話(huà)，讓你不得不笑。郭啟辰給我的第三面：愛(ài)國。

　　他的衣服上別了兩枚毛主席頭像，平安卡上是兩枚周恩來(lái)頭像。一次課間，他舉著(zhù)一張五元的紙幣，指著(zhù)上面的毛主席頭像說(shuō)：“大家看，這是我的一寸照片�！边�有排練《皇帝的新裝》時(shí)，本來(lái)兩個(gè)騙子要帶勛章，他帶來(lái)的道具是——兩枚毛主席胸章。表演時(shí)居然把“毛主席萬(wàn)歲”都喊了出來(lái)。

　　這就是我的同學(xué)作文 18

　　一個(gè)穿著(zhù)黑色T恤，和一條藍色休閑褲，還有一撮”小三毛“，你猜猜他是誰(shuí)呢？

　　你別以為他會(huì )穿著(zhù)一條粉色的小裙子和粉紅色的小T恤，其實(shí)他是一個(gè)活蹦亂跳的小男孩，他愛(ài)打籃球，記得有一次，他和其他幾位小朋友正在打籃球，他打著(zhù)籃球沖破了他們的防線(xiàn)�！毖�！”他兇猛的叫了一聲�！班�！”只見(jiàn)他踩住了鞋帶，摔了一個(gè)四腳朝天。剛才正是他大顯生手的時(shí)候，但現在變成了可悲的“車(chē)禍”了，我站在他旁邊哭笑不得。

　　但令我生氣的是，他居然愛(ài)搞惡作劇，記得有一次，我剛吃完午飯，準備去學(xué)校做作業(yè)，他竟然在我的`必經(jīng)之路上埋下了“地雷”―坑。而且在里面撒了泡尿，我一走，哈哈哈，沒(méi)踩到，高興過(guò)后，沒(méi)想到危險正在逼近，他居然有在前面不遠有挖了一個(gè)坑，而且在里面放了一些炭，我漂漂亮亮的白色運動(dòng)鞋，已經(jīng)變成了黑乎乎的黑色運動(dòng)鞋了，他一下從旁邊的樓梯間一下蹦出來(lái)，把我嚇了個(gè)半死。上次是我笑他，這次是他嚇我，原來(lái)這就是報復呀。

　　一個(gè)穿著(zhù)黑色T恤，和一條藍色的休閑褲，還有一撮“小三毛”，我猜猜，他是一個(gè)男同學(xué)―吳啟航。

　　這就是我的同學(xué)作文 19

　　我有一個(gè)同學(xué)，他是個(gè)短頭發(fā)的男孩子，看起來(lái)胖乎乎的，挺著(zhù)個(gè)圓圓的肚子，十分可愛(ài)。

　　在同學(xué)們眼里，他是個(gè)熱情、大方又很貼心的朋友，平時(shí)他樂(lè )于幫助大家，也總是能細心的關(guān)心每個(gè)同學(xué)。比如，有一次體育課，我和他在操場(chǎng)上比賽跑步，我們想比比看，誰(shuí)跑的更快�！伴_(kāi)始！”口令一下，我們同時(shí)飛奔了出去，盡管我也十分努力，但是最后的結果還是我輸了。在終點(diǎn)的`我，默默地低著(zhù)頭，感覺(jué)很難過(guò)，他看見(jiàn)之后就主動(dòng)跑來(lái)鼓勵我：“別難過(guò)，你也很棒呀，下次可以再努力，說(shuō)不定下次你就贏(yíng)了呢！”聽(tīng)完他的話(huà)，我們互相看看對方，“噗呲”一聲都笑了。

　　他還有個(gè)最大的愛(ài)好，就是看書(shū)。下課時(shí)，只要有課外書(shū)看，他就像被釘在椅子上了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，非常入迷。不過(guò)，有一次他借給我的課外書(shū)，我一不小心被老師沒(méi)收了，他知道之后也沒(méi)有生氣，只是反復告訴我上課一定不能看，下課才可以。

　　看，這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人、熱情大方的短頭發(fā)男生，陳志遠。

　　這就是我的同學(xué)作文 20

　　我們班的很多同學(xué)早已轉離開(kāi)了，她們的姓名、長(cháng)相在我腦海里早已模模糊糊了，只有我那無(wú)話(huà)不說(shuō)的同學(xué)們俏俏仍像一葉偏舟在我腦海里行車(chē)......她，中等水平個(gè)子，飄逸的長(cháng)發(fā)，像月牙兒那般彎的`眼眉下嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼；她，性情開(kāi)朗，開(kāi)朗好動(dòng)又聰慧，一談起話(huà)來(lái)，又快又急，像開(kāi)加特林機槍一樣......

　　還記得，有一天，中午放學(xué)后時(shí)早已是傍晚五點(diǎn)了，我背著(zhù)背包就往家中跑，要了解，母親早已給我買(mǎi)了中午五點(diǎn)半的影票。

　　看了影片回家，早已七點(diǎn)了，我這才想到要寫(xiě)一篇作文，可本子h又忘校園內里。唉，是我不好只圖看電視劇，忘記了作文本，我萬(wàn)般無(wú)奈地穿上鞋，準備去學(xué)校拿作文本.

　　剛要下樓，但見(jiàn)俏俏順著(zhù)臺階踏入來(lái)，她一看到我，就問(wèn)：上哪里去？我回應道：回學(xué)校拿作文本。

　　聽(tīng)了我的話(huà)，她從包里拿出一本作文本塞到我手里，我激動(dòng)地拉住俏俏的手說(shuō)：俏俏，謝謝你，為了孩子的作文本，給你跑那么遠，真是辛苦你了。你沒(méi)了你的作文本該多心急，我多跑一點(diǎn)路算不了哪些。她講完向我一笑便離開(kāi)了。

　　這件事情盡管已是以往，但它卻深深印在我的心里，激發(fā)我對俏俏同學(xué)們的無(wú)盡懷戀。

　　這就是我的同學(xué)作文 21

　　斯霞說(shuō):“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品�！蔽以谖迥昙壗坏揭晃惑w育很好的李建一，他長(cháng)得像猴子，但他有很愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)話(huà)很大聲，也不怕生。

　　他的個(gè)性就是很喜歡跟同學(xué)玩和說(shuō)話(huà)，有時(shí)玩游戲輸了，就會(huì )捏我的耳朵，有時(shí)說(shuō)話(huà)說(shuō)他的壞話(huà)，他就跟老師說(shuō)。他現在不但上體育、語(yǔ)文、數學(xué)等都會(huì )守信用，我們兩人的課業(yè)都漸漸上升，新的知識也變多了。下課時(shí)，有時(shí)被老師叫去按摩，有時(shí)在自己的`位置上寫(xiě)功課，有時(shí)會(huì )跟老師講話(huà)，我和他也很熱心服務(wù)的幫老師服務(wù)，而且他對人很好，也不會(huì )很調皮，但她會(huì )一直打同學(xué)，我和他是從五年級開(kāi)學(xué)到現在，很好的朋友，我跟他從來(lái)沒(méi)有吵架過(guò)，在上課時(shí)，他也回常常出口成章，我們每一次過(guò)的日子也都是快快樂(lè )樂(lè )的，他每次都會(huì )來(lái)跟我玩足球、足壘球等運動(dòng)類(lèi)形。

　　現在我們不管是去跟老師角化，我們會(huì )一直玩在一起，老師也說(shuō)我們長(cháng)得像朋友天天都一直玩再起。

　　希望到了初中，也可以和這位李建一同學(xué)一樣，愛(ài)講話(huà)，不怕生，講話(huà)也都很大聲，也會(huì )跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學(xué)比賽等許多可以做的一些有趣的事情。

　　這就是我的同學(xué)作文 22

　　郭是我的同學(xué)，他的.媽媽和我的媽媽都是學(xué)校老師，而且在一個(gè)辦公室，每天放學(xué)后我們一塊兒到辦公室寫(xiě)作業(yè)，所以我對他比較了解。郭是個(gè)小書(shū)迷，無(wú)論故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)還是作文書(shū)等等，他都能看得津津有味。

　　這不，剛進(jìn)辦公室，他手里就已經(jīng)捧著(zhù)一本書(shū)坐在角落里看起來(lái)，不時(shí)從那里傳來(lái)哈哈的笑聲�！肮�，快寫(xiě)作業(yè)！”他媽媽說(shuō)。郭說(shuō)：“我把這一點(diǎn)看完就寫(xiě)�！眿寢屪吆笏�又專(zhuān)心致志地看起來(lái)。幾分鐘后，他媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“把書(shū)收起來(lái)，趕快寫(xiě)作業(yè)�！彼�嘴里不停地說(shuō)：“好，好！”可是頭也不抬，根本沒(méi)有收起書(shū)的意思。后來(lái)，他媽媽發(fā)脾氣了，他才戀戀不舍地收起了書(shū)。一寫(xiě)完作業(yè)，他把作業(yè)推給他媽媽?zhuān)�又快速地把�?shū)拿出來(lái)看。

　　聽(tīng)他媽媽講，平時(shí)在家里他也是這樣，只要有時(shí)間他就會(huì )拿起書(shū)來(lái)看。上學(xué)、放學(xué)的路上看，中午、晚上看，甚至連上廁所也在看。為了保護他的眼睛，他媽媽曾經(jīng)把他的書(shū)藏起來(lái)，可他總能找到書(shū)看。

　　這就是我們的同學(xué)——小書(shū)迷郭。

　　這就是我的同學(xué)作文 23

　　我同學(xué)她的名字叫何婧瑄。她有一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子，烏黑的頭發(fā)。她長(cháng)得很可愛(ài)，她愛(ài)學(xué)習，字寫(xiě)得非常干凈、整潔。她是我們班的班長(cháng)。

　　有一次，老師說(shuō)：“這次寫(xiě)作業(yè)看誰(shuí)能寫(xiě)得又快又好，誰(shuí)寫(xiě)得又快又好她（他）就是作文明星�！蔽蚁耄哼@次肯定又是何婧瑄。作文內容老師都抄到黑板上了，教師里靜悄悄的.，只有寫(xiě)字的沙沙聲。過(guò)了一會(huì )兒，何婧瑄寫(xiě)完，交了上去。下課了，老師拿著(zhù)作文本走了。

　　第二天早晨，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，就是何婧瑄和其他一些同學(xué)的作業(yè)本沒(méi)發(fā)�！半y道是有錯題？”我想，不會(huì )��！何婧瑄的學(xué)習那么好，不會(huì )的。不一會(huì )兒，老師叫何婧瑄和其他同學(xué)的名字。我想，老師要干什么？奧！我明白了，她一定是作業(yè)明星。果然，老師讓她拿著(zhù)作業(yè)本，讓其他同學(xué)參觀(guān)。下課了，我問(wèn)何婧瑄：“你的字為什么寫(xiě)得那么好看呢？”她說(shuō)：“我是練的，其實(shí)有些事你自己可以做好的，就看你自己努力學(xué)還是不學(xué)，要是你努力了，就可以做到�！�

　　這就是令我敬佩的同學(xué)“何婧瑄”。

　　這就是我的同學(xué)作文 24

　　她呀，名叫田寧韜，是我的好朋友，她，圓圓的腦袋上扎著(zhù)小短辮，走起路來(lái)一甩一甩的，胖呼呼的臉，在兩條濃濃的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛閃爍著(zhù)光芒，笑一下，嘴角出現一個(gè)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了！

　　田寧韜很文靜也很膽小。有一次，老師請她回答問(wèn)題，她慢慢從位子上站起來(lái)，臉憋的通紅，聲音小得像蚊子，老師提醒她一聲，讓她說(shuō)響一點(diǎn)，田寧韜低下頭，不敢看老師的眼睛，然后輕輕地說(shuō)出了答案。

　　她的愛(ài)好是看書(shū)。一天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)，我高高興興地看起來(lái)，就在這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，新奇地問(wèn)：“什么書(shū)這么好看呀？”說(shuō)著(zhù)翻了翻封面，“借我看一下好嗎？”我點(diǎn)頭答應，只見(jiàn)她回到位子上，專(zhuān)心致志地看起來(lái)，就在她看得津津有味時(shí)，上課零響了，可她壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在認認真真的看，老師大步走進(jìn)教室，最后還是她的同桌提醒了她。

　　田寧韜因為愛(ài)看書(shū)，上課認真聽(tīng)，所以成績(jì)很不錯，是老師的'好榜樣，但做題有些粗心，不是把“1”看成“2”，就是把“2”看成“3”。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)。

　　這就是我的同學(xué)作文 25

　　有那么一個(gè)人。她，人美、心美、學(xué)習也好……總之她什么都美。

　　瞧！她那紅撲撲的小臉蛋上：一雙柳葉濃眉下，被一雙長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的大眼睛。好似兩顆水晶黑葡萄，一閃一閃的，像夜空中閃爍的小星星。一雙柳葉濃眉，長(cháng)長(cháng)睫毛，水晶葡萄般的兩顆大眼睛，大大的鼻子，小小的櫻桃嘴。瞧！這些特點(diǎn)便構成了一個(gè)完整的她——羅昭怡。

　　她曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：她最開(kāi)心的事就是一家人可以天天過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。她很孝順自己的長(cháng)輩，不與長(cháng)輩頂嘴，還幫長(cháng)輩做事。

　　她是樂(lè )于助人的。只要在學(xué)校里，她看見(jiàn)那里有打架的，罵人的。她就會(huì )立刻上前去制止。她可以瞬間變成一個(gè)管家婆，用很多時(shí)間去教育別人。她看見(jiàn)有人玩危險游戲也會(huì )立刻制止，不讓危險再次發(fā)生。

　　她也是個(gè)盡責的領(lǐng)導。她是老師的小助理，經(jīng)常幫老師做事。她的主要工作是批改積累本。她只要看見(jiàn)誰(shuí)沒(méi)有做完，誰(shuí)沒(méi)有積累、積累的少，她就會(huì )把名字記下來(lái)。叫同學(xué)補上，她會(huì )一直看著(zhù)同學(xué)，直到補完為止。

　　她的學(xué)習也很好。她在我們班是一位優(yōu)秀生。每個(gè)科目她都能學(xué)會(huì )，學(xué)的`也很好。

　　她是善良的、勤奮的、快樂(lè )的，樂(lè )于助人的。不放棄、不埋怨、不慌張。這就是獨特的她——羅昭怡。

　　這就是我的同學(xué)作文 26

　　她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她叫李伊喬，胖胖的，可可愛(ài)愛(ài)。水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，嘴巴與櫻桃一般，是那么紅潤，皮膚是雪白的，身高和我一樣高。

　　李伊喬的特點(diǎn)是說(shuō)相聲，下課沒(méi)事就喜歡給我或別的同學(xué)說(shuō)相聲，說(shuō)得可流利，可棒了！有一次我去她家玩，發(fā)現李伊喬在房間認真地背相聲，拿一張紙，一字不漏的看好再背，拿著(zhù)快板邊說(shuō)邊打快板，我聽(tīng)了哈哈大笑。說(shuō)的'太搞笑了吧！那表情認真，又多么搞笑。

　　李伊喬樂(lè )于助人，不管誰(shuí)需要幫助，她都會(huì )第一時(shí)間去幫助他人。好比有一次，我和李伊喬正在玩耍，一個(gè)同學(xué)摔倒了，她立馬過(guò)去扶他起來(lái)，我在一旁看到，她是一個(gè)多么助人為樂(lè )的小朋友��！

　　我們都不叫對方的名字，而叫對方的外號，我叫她伊喬，她叫我丁涵。我們打打鬧鬧，有難同當，一起加油，一起嬉戲，我和李伊喬都是信守承諾的朋友，我和她發(fā)過(guò)誓，一輩子都是好朋友！

　　這就是我的同學(xué)，李伊喬。不，我們不僅是同學(xué)，還是一輩子的最最最好的朋友！那就是我，婁丁涵，她李伊喬！

　　這就是我的同學(xué)作文 27

　　我的同學(xué)有一雙炯炯有神的眼睛，高高挺起的鼻梁再加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這就組成了我們班的籃球明星——鄧銳興。說(shuō)他是“籃球明星”要說(shuō)那天，學(xué)校的籃球比賽。

　　比賽開(kāi)始了，我們隊先搶到了球，只見(jiàn)，我們隊的鄧銳興率先沖過(guò)去，突破了對方的第一道防線(xiàn)，他又華麗地一個(gè)轉身，躲過(guò)了對方的第二道防線(xiàn)，然后，他在筐前舉起雙手，雙腳輕輕一躍，球被扔了出去，我們的目光都跟隨著(zhù)球，球在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，砰一聲落進(jìn)筐籃里，了，我們隊得了2分。隨著(zhù)裁判的'哨聲，第一局結束了，迎來(lái)了第二局。第二局還是我們發(fā)球，只見(jiàn)“籃球高手”一沖，一奪，一閃，再一投，球就乖乖進(jìn)籃筐了。這次由對方開(kāi)球，但球很快就被“金雕”鄧銳興搶到了，他把球傳給了其我隊的其它人，但被對方搶了“籃球明星”很快地又把球搶了過(guò)來(lái)，使上他的拿手絕活加打板三步上籃，不偏不倚，正好中了，我們隊又加了2分，我們的歡呼聲越呼越高。第二局結束，又迎來(lái)了第三局，他又使出了他的必殺：急停，他突破了對方球員，后面的比賽越來(lái)越精彩，刺激。

　　這就是我的同學(xué)作文 28

　　我有一個(gè)同學(xué)，他坐在我后面，長(cháng)得高高胖胖，臉色白皙，人送外號“小白臉”。

　　他學(xué)習很好，上課發(fā)言進(jìn)取，答題準確率高，光榮榜期期必上，常得語(yǔ)、數教師的青睞，所以又得外號“超級學(xué)霸�！倍�這種青睞往往發(fā)生在語(yǔ)文教師身上。

　　假如有一道題，十個(gè)人舉手，其中有他，必定會(huì )提問(wèn)他。有一次更奇怪，一道題很難，全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，教師掃了一眼立刻提了他，就算不會(huì )，教師也不說(shuō)他。還有一次，教師說(shuō)了一系列的假期作文和摘抄的方法，可能剛講完，同學(xué)們還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)，教師便提了幾個(gè)學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)回答完整的。教師有些生氣，這時(shí)，有部分同學(xué)把手舉起來(lái)，他也舉手了，可是是把手舉得最低的，可是教師偏偏提了他，讓他在教師耳旁說(shuō)，更沒(méi)想到他只用了幾句概括的語(yǔ)言說(shuō)了幾句，教師就滿(mǎn)意地讓他回到座位上了。頓時(shí)，全班噓聲一片，每人對他都是“羨慕、嫉妒、恨�！�

　　可是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！彼�也有美中不足的'地方，就是“貪玩、好動(dòng)”，沒(méi)想到他貪玩成性，上課遲到，作業(yè)讓同桌幫他改，經(jīng)多人舉報，教師無(wú)奈之下也教育了他一番。

　　你想明白他是誰(shuí)嗎？開(kāi)動(dòng)腦筋想想吧！

　　這就是我的同學(xué)作文 29

　　我們班里有一位胖乎乎的“大胃王”徐宇健。

　　肥頭大耳的徐宇健，有時(shí)會(huì )顯露出滿(mǎn)臉幻想的神游表情。耳朵像兩把大扇子，再配上一張胖乎乎的圓臉蛋，笑起來(lái)眼睛就會(huì )瞇成縫，肚子大得能用來(lái)當鼓敲，這樣的他讓我看到就會(huì )情不自禁地發(fā)笑。

　　徐宇健平時(shí)很能吃。午餐時(shí)，當蔡秉昊端回一盆飯時(shí)，徐宇健那雙眼睛就已經(jīng)鎖定了蔡秉昊手中的那碗香噴噴的`米飯啦。于是，他馬上起身就像火箭一樣飛快地跟過(guò)去拿飯，一邊跑還一邊喊：“快給我！先給我！”只見(jiàn)他小腿咯噔咯噔地顫動(dòng)著(zhù)，那模樣讓我看得是目瞪口呆呀！他拿到飯后，二話(huà)不說(shuō)就跑回到自己的位子上，用那光亮的勺子把飯大口大口地往嘴里送。不一會(huì )兒，大胃王已經(jīng)狼吞虎咽地吃下了一大半。

　　意猶未盡的他抬起頭對旁邊正在盛飯的同學(xué)說(shuō)：“我還沒(méi)吃飽，我要再加點(diǎn)�！蹦切┩瑢W(xué)一看到他這饞樣，都忍痛割?lèi)?ài)地回到自己的座位上各自吃飯。過(guò)了一會(huì )兒，徐宇健也吃完了加的飯量，我看著(zhù)他酒足飯飽的模樣，情不自禁地想：“徐宇健同學(xué)，你該減肥了�！�

　　這就是我那位又胖又可愛(ài)的徐宇健同學(xué)！

　　這就是我的同學(xué)作文 30

　　我的同學(xué)叫“曾莉”，她今年11歲了，上四年級。她高高的，頭發(fā)黑得發(fā)亮，眉毛細長(cháng)細長(cháng)的，耳朵小小的，像一個(gè)小蒲扇。

　　她是一個(gè)善良而又樂(lè )于助人的人。記得有一次，上體育課時(shí)，老師先讓我們排好隊，接著(zhù)叫我們跑一圈，然后叫我們自由活動(dòng)。我和曾莉一起玩，我們玩“抓人，”我飛快地向曾莉抓去，曾莉也迅速地跑著(zhù)。突然，我不小心跌倒了，曾莉像箭一樣地跑來(lái)，她使勁地把我扶起來(lái)，說(shuō)：“你怎么那么不小心？你看，都流血了，走，我帶你去校醫室吧！”

　　我小聲地說(shuō)：“沒(méi)事，她輕輕地扶著(zhù)我，慢慢地向教室走去，很快就回到教室了�！痹�莉二話(huà)不說(shuō)，把我扶到老師面前，慢慢地說(shuō)：“老師，她不小心跌倒了，我帶她去校醫室�！崩蠋熯B忙說(shuō)：“快去，小心點(diǎn)�！痹�莉使出了吃奶的力氣把我扶到校醫室，很快就到了校醫室，她的汗一滴一滴地流了下來(lái)。我心想：“你為什么那么傻呀？”她慢慢地對我說(shuō)：“等一下有可能會(huì )有點(diǎn)疼，忍一下��！”校醫輕輕地幫我涂傷口，曾莉看我流著(zhù)汗，就溫和地對我說(shuō)：“別怕，忍一忍，很快就會(huì )好的.�！痹�莉身上好像有一絲絲陽(yáng)光照耀著(zhù)我，讓我感到很溫暖。

　　曾莉就是一個(gè)既善良又和藹的人，你們肯定也喜歡她吧！

　　這就是我的同學(xué)作文 31

　　我有一個(gè)很“鐵”的朋友張宇寧。

　　他個(gè)子不高，眼睛小小的，總喜歡穿著(zhù)一身紅色的衣服。別看他小，跑起步來(lái)那是相當的快。我有好幾次就被他這個(gè)特點(diǎn)整過(guò)呢！怎么，不信？好，我就把其中一件最令我最“囧”的事亮出來(lái)給你們聽(tīng)聽(tīng)。

　　有一天，我和張宇寧在課間的時(shí)候一起去上廁所。突然，不知是有意還是無(wú)意，張宇寧朝著(zhù)廁所的'方向飛奔而去。因為來(lái)的太突然，而且我也跑不了他那么快，所以只能跟著(zhù)他邊跑邊喊：“等等我！等等我！”然而張宇寧卻向沒(méi)聽(tīng)到似的，一直跑進(jìn)了廁所。我進(jìn)去后，找了一圈也沒(méi)找到他。我只得開(kāi)始上廁所。

　　上完廁所后，我回到了教室。剛踏進(jìn)教室的門(mén)，就發(fā)現張玉寧竟然就站在門(mén)口！我納悶極了，便上去問(wèn)他。他說(shuō)：“其實(shí)剛才我就躲在一個(gè)門(mén)里。然后我趁你上廁所的空當從你背后溜了回來(lái)�！甭�(tīng)到這里，我才大呼上當�！昂媚銈�(gè)小子，有種就別跑！我來(lái)也！哎呦！……”

　　怎么樣，這事夠“囧” 吧！好了，今天就說(shuō)到這兒了，我們下次再見(jiàn)！哎呦……

　　這就是我的同學(xué)作文 32

　　我的同學(xué)名叫小晨，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，不大不小的眼睛，黑黑的皮膚，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。她的成績(jì)在我們班15名以前的。所以，她不僅僅是我的'好朋友，也是我學(xué)習的好榜樣。翟小晨唯一的缺點(diǎn)就是膽子可小。

　　那是一個(gè)星期天的早上，我和小晨約好了去“新悅讀”學(xué)校去考試。大概過(guò)了2個(gè)小時(shí)吧！我們都考完了，決定去長(cháng)樂(lè )公園玩，來(lái)到長(cháng)樂(lè )公園后，直往假山那兒跑去�！靶液眠�沒(méi)有人來(lái)爬”。我跑過(guò)去后說(shuō)。我踩著(zhù)石頭爬到了最頂端，小晨卻只爬了一層。我鼓勵小晨說(shuō)“你不要害怕，很好玩的”。但是，她還是不敢上來(lái)，所以我們只好到別的地方去玩了。

　　不過(guò)，小晨有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時(shí)候，我和另一個(gè)同學(xué)要出去踢健子，正好山少了一個(gè)人，我們就準備叫小晨，翟小晨正在看一本書(shū)，看地可入迷了。我們幾個(gè)同學(xué)都喊著(zhù)他，他還是在看書(shū)。叮鈴鈴，一陣鈴聲終于打斷了他看書(shū)。他對我們說(shuō)：“下節課休息時(shí)一定跟你們一起玩”。但是，我們幾個(gè)堅信，他下一節課一定還會(huì )看書(shū)的。

　　這就是我的同學(xué)——小晨。你們是不是很想與她交朋友呀！

　　這就是我的同學(xué)作文 33

　　我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)紅通通的臉蛋，高高的個(gè)子，扎著(zhù)小辮子，一雙小小的眼睛，淡淡的'眉毛，紅紅的嘴唇讓她看起來(lái)嘴巴非常靈活。

　　她有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，可她有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我該寫(xiě)哪一個(gè)呢？哦，我想起來(lái)了。

　　記得有一天中午，老師叫我們寫(xiě)，我寫(xiě)了好半天都沒(méi)有寫(xiě)完，可我的同學(xué)---田若汐，早就寫(xiě)完了，我吃完飯過(guò)來(lái)又寫(xiě)，只寫(xiě)了幾排字，就不會(huì )寫(xiě)了，可田若汐看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了，是不是生病了��？”我嘆了一口氣說(shuō)：“不是，我是有一小段不會(huì )�！彼�看了看我不會(huì )寫(xiě)的那一段，于是，她就開(kāi)始教我了，她教了我一會(huì )兒，突然，我腦洞大開(kāi)，于是，就繼續開(kāi)始寫(xiě)了，過(guò)了一會(huì )兒，我終于寫(xiě)完了。當初，我愁眉苦臉的臉蛋變成了興高采烈的笑臉，像綻開(kāi)的花朵一樣。當時(shí)，田若汐鼓勵我說(shuō)：“是可以想象的，這是寫(xiě)的一個(gè)好方法�！蔽覍λ�說(shuō)了一聲“謝謝”，她親切地對我說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓你是我的同學(xué)呢！”

　　我的同學(xué)---田若汐，是一個(gè)樂(lè )于助人的人。我喜歡她，如果沒(méi)有她，我現在可能還不會(huì )寫(xiě)

　　呢，所以我由衷的感謝她！

　　這就是我的同學(xué)作文 34

　　他，是一個(gè)帥氣的小男孩。不過(guò)他有一個(gè)特點(diǎn)——饞嘴，這就是我的同學(xué)方震。

　　有一次，他到我家玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)就有點(diǎn)餓了。于是，我對方震說(shuō)：“我給你炸薯條吃吧！”他高興地一蹦三尺高說(shuō)：“好的，薯條可是我的`最?lèi)?ài)�！蔽疫B忙從冰箱里取出薯條，等油鍋加熱后就放入薯條，鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音，不一會(huì )兒薯條就炸好了。

　　這時(shí)，方震看見(jiàn)那盤(pán)金黃金黃的炸薯條，頓時(shí)眼里閃爍出的光芒，就像一只看見(jiàn)鮮魚(yú)的小貓，撲向薯條。他伸出“貓爪子”抓起兩根薯條就往嘴里塞。我笑著(zhù)對他說(shuō)：“你慢點(diǎn)吃�！笨墒�，他裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又塞了好幾根在嘴巴里。不一會(huì )兒，就把一大盤(pán)薯條干完了，還滿(mǎn)意地打了一個(gè)飽嗝。我生氣地說(shuō)：“你這樣狼吞虎咽把薯條都吃完了，可是我自己都沒(méi)吃到幾根？”方震故意調皮地說(shuō)：“我就這樣，你想怎么樣！怎么樣！”然后還用眼睛瞪我。我想：他吃得歡，證明我的手藝好。想到這點(diǎn)，我又和他一起開(kāi)心地玩了。

　　這就是我的吃貨同學(xué)——方震。

　　這就是我的同學(xué)作文 35

　　有一次換座位時(shí)，我中了一個(gè)大獎，跟我們班的獨耳賊在一起做同桌。

　　他只有一只耳朵，所以我們喊他獨耳賊。他身上有一種難聞的臭氣，所以我們不愿意跟他做同桌。

　　有一次英語(yǔ)課上，他沒(méi)有帶橡皮，問(wèn)我借，可我不愿意借他，所以說(shuō)沒(méi)有帶，害得我一整天都沒(méi)把橡皮拿出來(lái)。

　　事隔第二天，我在桌子上劃了一條線(xiàn)，不許他超過(guò)�？傻搅苏Z(yǔ)文課時(shí)，我鋼筆沒(méi)墨水了，我在筆袋里左找右找都找不到。這時(shí)，他遞過(guò)來(lái)一支很好用的鋼筆，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起鋼筆就寫(xiě)作業(yè)。下課時(shí)，我把鋼筆還給他，并說(shuō)了聲：“謝謝�！彼麉s說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助，理所當然的'�！边@句話(huà)重重地砸在我的心上。

　　有一次下課，我出去玩了兩圈回教室，發(fā)現他還在做題目。他跟我說(shuō)他不會(huì )，我看了一下，沒(méi)什么特別的，拿出一張草稿紙，“沙沙沙”寫(xiě)好了給他看，他看后飛快地寫(xiě)好題，對我說(shuō)：“太感謝你了�！边@句話(huà)說(shuō)了好多遍，聽(tīng)得我都不好意思了。

　　后來(lái)，他不會(huì )的問(wèn)題就會(huì )問(wèn)我，而我不會(huì )的也問(wèn)他，我們呢，成了形影不離的好朋友。

　　這就是我的同學(xué)作文 36

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自蔥上學(xué)那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

　　在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，圓圓的臉蛋，炯炯有神的大眼睛上架著(zhù)一副黑色的框架的眼鏡。特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微往上翹，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常響亮。知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我們的同學(xué)———小同。

　　他是我們同學(xué)中學(xué)習的榜樣，他有“四大好”呢！一是學(xué)習好，二是品德好，三是人緣好，四是長(cháng)得好！真可以用“十全十美”這個(gè)詞來(lái)形容他。

　　他是一個(gè)不管遇到什么事情總能不慌不忙的處理好，同時(shí)也是個(gè)處事能力強，樂(lè )于助人的男孩。記得有一天，我們班的一個(gè)同學(xué)因為身體不適而嘔吐，吐的滿(mǎn)地都是，大家都跑開(kāi)了，有的捂著(zhù)鼻子，有的捂著(zhù)嘴巴，還有的都說(shuō)出了一些臟話(huà)。就在這個(gè)時(shí)候，小同勇躍而出。他先問(wèn)那個(gè)同學(xué)這是怎么回事，然后他拿出了紙巾和那個(gè)同學(xué)的水杯，扶著(zhù)那個(gè)同學(xué)到廁所間處理干凈。接著(zhù)他拿來(lái)了拖把把那個(gè)同學(xué)嘔吐的東西打掃的'干干凈凈。最后他把這位嘔吐同學(xué)的情況告訴了老師。

　　這就是我們的同學(xué)，他是我們學(xué)習的好榜樣。誰(shuí)會(huì )不喜歡他呢？

　　這就是我的同學(xué)作文 37

　　我有許多好朋友，其中和我最要好的是陳滿(mǎn)穎，她中等身材，扎著(zhù)馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛下面長(cháng)著(zhù)個(gè)高高的鼻子她最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。

　　一天快放學(xué)的時(shí)候，天色漸漸變暗了，馬上就要下雨了，我想：糟了，今天忘帶傘了，爸爸媽媽又出差了，我該怎么回家呀？我一直目不轉睛地看著(zhù)窗外，老師講的內容我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。腦海里一直想著(zhù)該怎么回家。下課后，狂風(fēng)驟起、烏云翻滾，忽然下起了傾盆大雨�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了，最后只剩下我一個(gè)人了，天色越來(lái)越暗，好幾次我都想冒著(zhù)雨沖回去，可是雨實(shí)在太大了，我又被雨沖回來(lái)了。這時(shí)，在雨幕中，我看到遠處有一個(gè)小小的'身影向我這邊走來(lái)，我想：會(huì )是誰(shuí)呢？那身影越來(lái)越近，原來(lái)是我的鄰居陳滿(mǎn)穎。我問(wèn)：陳滿(mǎn)穎，你都回家了，為什么還到回學(xué)校來(lái)呢？”她笑著(zhù)說(shuō)：我知道你爸媽出差了，你還沒(méi)回家，給你送傘來(lái)了�！闭f(shuō)完，便把雨傘遞到我手上，這時(shí)，我喉嚨像被什么東西塞著(zhù)，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。她拖著(zhù)我便往回家的路上走。

　　這就是樂(lè )于助人的陳滿(mǎn)穎同學(xué)，今后，我也要向她學(xué)習那種樂(lè )于助人的精神。

　　這就是我的同學(xué)作文 38

　　我要夸的同學(xué)是小雪，或許你們聽(tīng)到了這個(gè)名字都很驚訝，因為在你們的眼中，小雪只是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)而又一般的小女孩，可我卻不這么想�？�，她胖嘟嘟的笑臉，黑寶石般的大眼睛，櫻桃似的小嘴，最重要的是每天在她腦后飛舞的長(cháng)辮子，使她變得可愛(ài)活潑。美麗溫柔的她還有很多閃光點(diǎn)呢！比如……那是一個(gè)寒冷的冬天，我因為想養小狗的事和家人吵了一架，所以一直到上學(xué)時(shí)都很不高興，我以為沒(méi)人會(huì )安慰我，但小雪呢？她真不愧是我最好的朋友，看見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子，干脆放棄自己玩耍的時(shí)間來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心。她知道我喜歡聽(tīng)笑話(huà)，便給我講笑話(huà)，可我還為了小狗的'事生氣，所以一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。她見(jiàn)這方法不管用，黑亮的眼珠一轉，她想：這個(gè)不管用，那我就來(lái)狠的！于是她把手放在嘴前一哈氣，我便知道她要干嘛了。我立刻站起來(lái)跑了，你們猜她要干嘛？撓癢癢呀！撓了一會(huì )兒，我便笑了起來(lái)，也明白了她的心意，就把這小小的不快拋在腦后，一起開(kāi)心地去玩了。

　　同學(xué)們，這就是我可愛(ài)的好朋友——小雪，你們也來(lái)和這個(gè)“開(kāi)心果”分享一下快樂(lè )吧！

　　這就是我的同學(xué)作文 39

　　考試神，我們班！我們班有一個(gè)考試神，名字是。我不能告訴你！他長(cháng)得還不錯，人緣好，有點(diǎn)胖，丟了。為什么說(shuō)他是試驗神？因為…他不僅人脈好，學(xué)習也很好，下次都考90分以上。班里每個(gè)人都叫他“考試神”！但是他并不驕傲，反而變得更加謙虛。他是不是覺(jué)得“三好學(xué)生”和其他同學(xué)不一樣！什么《王者榮耀》《生死狙擊》。無(wú)數的網(wǎng)絡(luò )游戲！我一點(diǎn)都不玩！事實(shí)上，我想問(wèn)它們有什么好玩的。它們只會(huì )降低我們的成績(jì)！

　　“考試神”他在課堂上努力，下課后反復讀書(shū)。如果他不能考90分以上，還有誰(shuí)能考90分以上？我們班沒(méi)有人會(huì )那么努力！嘆氣！“考試神”就是我們班班長(cháng)，名字。不要說(shuō)同樣的話(huà)！哈哈哈！幾班。我也不說(shuō)了。但是我們在小小的閱讀中！

　　班里的“考試神”太棒了！我也一般哎呀！不要介意！“考試神”的眼睛很小，但他看到的東西能快點(diǎn)背！你說(shuō)不神奇，我們班的`考試神很厲害，但他從沒(méi)夸過(guò)自己有多厲害，有多聰明。他總是謙虛，只會(huì )說(shuō)“某人有多了不起”之類(lèi)的話(huà)。你說(shuō)他很了不起，我能理解，但他說(shuō)他很謙虛，你不覺(jué)得很難想象嗎？

　　這就是我的同學(xué)作文 40

　　他不高，瘦瘦的，一天到晚都說(shuō)個(gè)不停，一副大大的眼鏡也遮不住他那忽閃忽閃的眼睛，他是誰(shuí)？他就是我們班最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)，又愛(ài)思考的何不攏——琪瑋。

　　說(shuō)起來(lái)也奇怪，代老師無(wú)意叫琪瑋的一個(gè)外號竟讓各科老師都熟知，這可和他愛(ài)說(shuō)話(huà)有著(zhù)密切的關(guān)系。還記得那一次語(yǔ)文課，代老師認真的講著(zhù)課，琪瑋扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你一會(huì )去踢球嗎？”我回答道：“可能……�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)，就撞見(jiàn)代老師犀利的'眼神，我立即挺起身子坐直，而琪瑋還滔滔不絕的對我說(shuō)著(zhù)，一點(diǎn)沒(méi)察覺(jué)到戴老師正盯著(zhù)他呢，我趕忙使眼色，示意代老師看著(zhù)他呢，他這才過(guò)頭去就聽(tīng)到代老師輕笑著(zhù)說(shuō)：“合不攏，把嘴合上了�！比缓笏�還應了一句：“哦�！边@下可把大家逗得都笑出聲來(lái)了。

　　他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)思考，這個(gè)特點(diǎn)可是總人皆知的。那一次，孫老師給我們留下了幾道奧數題，看到這道題有些人從那下手都不知道，甚至有些人連看都不看，而琪瑋拿到這道題后拿出一張草稿紙，時(shí)而在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而用手頂著(zhù)頭默讀題目，十分鐘后，何琪瑋過(guò)來(lái)驕傲但又不敢大聲地對我說(shuō)“：哈哈！你還沒(méi)做完那道題吧，我已經(jīng)做完了，要不要我給你說(shuō)�！�

　　這就是我們班級愛(ài)說(shuō)話(huà)又愛(ài)思考的合不攏——琪瑋。

　　這就是我的同學(xué)作文 41

　　我的同學(xué)叫常馨丹。她屬鼠，今年十一歲，在延職附小五年級七班上學(xué)。她是我們班的學(xué)習委員，我們都叫她“小天才”。

　　她有一頭卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧秀美的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，瓜子臉，整天笑呵呵的。她很瘦，同學(xué)們都很喜歡她。

　　常馨丹是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的`孩子。有一次，輪到他們組打掃衛生了。外面下著(zhù)雨，其他同學(xué)都說(shuō)應付應付算了，只有她一個(gè)人頂著(zhù)大雨在認真的打掃，我不由的敬佩起她來(lái)了。等她上來(lái)，全身濕漉漉的，就像一個(gè)落雞湯。老師知道這件事后，當著(zhù)全班的面夸獎了常馨丹，讓我們向他學(xué)習。

　　她不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，還助人為樂(lè )。有一次，我倆一起做公交車(chē)回家。車(chē)上人很多，好不容易有了兩個(gè)座位，我倆終于釋放了，重重的坐下去。我倆身邊站著(zhù)一位老爺爺，提著(zhù)很重的東西。常馨丹毫不猶豫的準備讓座，而我把她抓住，說(shuō)：“常馨丹，你背著(zhù)那么重的書(shū)包，想站一路嗎？”她卻說(shuō)：“老師教過(guò)我們要尊老愛(ài)幼，難道你忘了嗎？”我的臉一下就紅了。她不慌不忙的給老爺爺讓了座，我不由的又敬佩起她來(lái)？

　　常馨丹，你是我學(xué)習的榜樣，讓我們的友誼天長(cháng)地久下去吧！

　　這就是我的同學(xué)作文 42

　　她，個(gè)子不高，卻是一個(gè)聰明的人。她，留著(zhù)短發(fā)，有著(zhù)一雙小巧玲瓏的眼睛。她，就是我的同學(xué)——小穎。

　　她是一個(gè)容易生氣的人，也經(jīng)常把絕交這兩個(gè)字掛在嘴邊。卻又是一個(gè)有愛(ài)心的人，有一次，我忘帶尺子，而下節課又正好是數學(xué)考試，我不好意思向別人借，總是站在別人面前走來(lái)走去。

　　小穎好像看透啦我的心事，她從文具盒里拿出一把尺子，猶豫了一下，我明白，那是小穎十歲生日時(shí)，她爸爸送給她的`生日禮物。我原以為小穎不會(huì )借給我，但我想錯了。只見(jiàn)她把尺子遞給我，說(shuō)：“這把尺子借給你，記得要還回來(lái)”，我接過(guò)尺子，向她說(shuō)了一身謝謝，便回到了座位上。

　　我望著(zhù)那把尺子，不知不覺(jué)，我的眼睛酸了，眼淚一滴接一滴的流了下來(lái)。那次數學(xué)考試我得了100分，這可多虧了那把尺子。我興高采烈的拿著(zhù)尺子，走到小穎面前，把那把尺子遞給她說(shuō)：“謝謝你，小穎”，只見(jiàn)小穎擦了擦眼睛，抬起頭對我說(shuō)：“不用謝”，我發(fā)現小穎的眼睛紅了，再看一下她的試卷，74分！我心中一驚，但又不敢說(shuō)什么，只好走開(kāi)了。

　　看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。

　　這就是我的同學(xué)作文 43

　　說(shuō)起吳飛宇，我可是再熟悉不過(guò)了。他成績(jì)中等，但性格開(kāi)朗，十分幽默風(fēng)趣，時(shí)常給我們說(shuō)笑，是個(gè)招人喜歡的家伙。

　　記得一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。吳飛宇跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“汪辰軒，我給你講個(gè)笑話(huà)，你要不要聽(tīng)��？”我一聽(tīng)，興奮地連連點(diǎn)頭。

　　“昨晚我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然碰到了一只大老虎，它準備吃掉我的`頭。你猜結果怎么了？”

　　我搖了搖頭，一臉懵圈。他接著(zhù)說(shuō)到：“結果老虎被熏死了！我一個(gè)星期都沒(méi)洗頭啦�！�

　　“哈哈哈…”我笑得前仰后合，東倒西歪，他可真是個(gè)幽默的家伙。

　　說(shuō)到學(xué)習，他也毫不含糊。他不僅書(shū)寫(xiě)工整，而且特別喜歡朗讀，是個(gè)十足的讀書(shū)小能手。雖然這次作業(yè)評比他沒(méi)能名列前茅，但他毫不氣餒，奮起直追。每次早讀課上，他不僅讀書(shū)聲音響亮，而且非常投入，情感豐富。只見(jiàn)他雙手捧著(zhù)書(shū)的兩側，搖頭晃腦，嘴巴不停地動(dòng)著(zhù)，絕對是個(gè)不折不扣的讀書(shū)小能手。

　　“三人行，必有我師焉”，我一定努力成為像吳飛宇一樣優(yōu)秀的男生。

　　這就是我的同學(xué)作文 44

　　在我眼里我們班有個(gè)異常的同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個(gè)子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著(zhù)令人意外的能量。

　　所以，一向以來(lái)他的體育在我們班是數一數二的。我們長(cháng)跑時(shí)，他總是最快的`那一個(gè)，像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔，以至于我們只能望著(zhù)他的背影咬牙跟上；跳遠時(shí)，他簡(jiǎn)便一躍，像只雄鷹簡(jiǎn)便取得優(yōu)秀；足球場(chǎng)上的他，更是像一只離開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo)，興奮異常。一開(kāi)球，只見(jiàn)他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來(lái)。這時(shí)，對方來(lái)了個(gè)飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時(shí)對方已經(jīng)亂成一團，他找準機會(huì )沖了過(guò)去搶到了球。這時(shí)對方分別從左右兩邊夾了過(guò)去，想要限制他的行動(dòng)。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時(shí)我們也因為他的活躍越戰越勇。

　　此刻正是他們防守最弱的地時(shí)候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動(dòng)，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢�！扒蜻M(jìn)了！”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑，相互擊掌。

　　哈哈！同學(xué)們，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎沒(méi)錯，他就是趙子豪！

　　這就是我的同學(xué)作文 45

　　他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。他那雙閃閃發(fā)亮的大眼睛像天上的星星似的，閃爍著(zhù)智慧的光芒。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，發(fā)型像一個(gè)反扣的半個(gè)西瓜皮，所以我們大家都叫他“西瓜頭”。

　　他是一個(gè)知識淵博的小男孩，上課老師提問(wèn)時(shí)他總是第一個(gè)舉手，而且回答的總是很全面，經(jīng)他嘴里回答的'問(wèn)題總是清晰又有道理，腦袋里像是有本百科全書(shū)似的。有一次語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題問(wèn)下去以后，班里鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，他又率先舉起了手，回答得又準確又深刻，連老師也不得不翹起了大拇指，從此以后，同學(xué)們一有不會(huì )的難題，就去請教“吳搏士”，總能從他那里得到滿(mǎn)意的答案。

　　他各方面都非常的優(yōu)秀，就是在體育上稍許有點(diǎn)弱，但他是一個(gè)遇到困難和挫折，從不氣餒的人，他的口號就是“永不服輸”。記得三年級的時(shí)候，有一項體育測試是：后滾翻。因為他沒(méi)有抓住后滾翻的要點(diǎn)，怎么也翻不過(guò)去，還差點(diǎn)把脖子扭傷了。但他不放棄�；丶液�，他讓媽媽查了后滾翻成功的視頻，一遍遍地觀(guān)看，堅持不懈地練習了很久。期末考試的時(shí)候，后滾翻終于得了“優(yōu)”。他的這種堅持不懈的精神值得我學(xué)習。

　　你能猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的副班長(cháng)——吳岱祐。

　　這就是我的同學(xué)作文 46

　　我有個(gè)同學(xué)叫杰克，他可是個(gè)地地道道的中國人哦。因為在外校上英語(yǔ)課的同學(xué)每人都有一個(gè)英文名字。杰克個(gè)子高高的，不胖也不瘦�；㈩^虎腦，大大的眼睛炯炯有神，黝黑的臉膛，國字臉，喜歡穿彩色的衣服。最有趣的是他那大大的腦袋，我們常常說(shuō)他：“大頭，大頭，下雨不愁�！边@時(shí)他就會(huì )追著(zhù)我們滿(mǎn)教室跑。

　　上課的時(shí)候就是他的事最多，一會(huì )兒“老師，我要上廁所�！币粫�(huì )兒“我沒(méi)帶書(shū)”．．．．．．每次老師提的問(wèn)題還沒(méi)說(shuō)完，他就搶著(zhù)說(shuō)：“我會(huì )，我來(lái)”當他站在將講臺上回答問(wèn)題時(shí)就開(kāi)始抓耳撓腮，洋相百出了，逗得我們哈哈大笑，老師也拿他沒(méi)辦法。每次我們全體朗讀的時(shí)候，他的聲音最大，攪亂我們，大家都跟他一起讀錯了。唉，他真是一個(gè)搗亂鬼。

　　下課鈴一響，第一個(gè)下課的總是他。一會(huì )兒看看老師的`筆記本，一會(huì )兒看看老師的筆，有時(shí)還會(huì )偷偷的拿老師的手機給我們照相。老師說(shuō)：“不準你下課了！”可老師一轉臉他就做鬼臉。我們笑得眼淚水流下來(lái)了。有了他我們覺(jué)得課間的十分鐘真短暫呀！

　　這搗亂鬼在我們班都出名了，他可是我們班的笑星��！有了他給我們枯燥的學(xué)習帶來(lái)樂(lè )趣，所以我把他介紹給大家，也是想給大家帶來(lái)快樂(lè )。

　　這就是我的同學(xué)作文 47

　　我的記憶中有這樣一個(gè)人。當她用一雙水汪汪的眼睛看著(zhù)你時(shí)，她會(huì )被你吸引。我同學(xué)的大蒜味和櫻桃味曹雪。

　　她不僅漂亮，而且是一個(gè)樂(lè )于助人的少先隊員。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和她約好坐公共汽車(chē)去上學(xué)。到達車(chē)站時(shí)，到處都是匆忙去上班的.叔叔和嬸嬸。這時(shí)，一輛公共汽車(chē)向我們開(kāi)來(lái)，人們爭先恐后地上車(chē)。曹雪和我也不例外。我們在角落里找了個(gè)座位坐了起來(lái)，然后一個(gè)孕婦走了過(guò)來(lái)。她四處尋找座位，在我旁邊扶著(zhù)一個(gè)欄桿。她左右搖晃，把它按在我的手上�！迸�，你擋住我了！讓開(kāi)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。阿姨回頭看了看我，說(shuō)了聲抱歉，然后轉身走了。

　　這時(shí)，坐在我后面的曹雪站了起來(lái)，從我身邊走過(guò)，說(shuō)道:阿姨，過(guò)來(lái)和我坐在一起。我拉了拉她的裙子，告訴她不要松手，但她聽(tīng)不進(jìn)去，把她阿姨扶到了座位上。姑姑向曹雪投去贊賞的目光點(diǎn)點(diǎn)頭。我不知道為什么我的臉像發(fā)燒一樣又紅又熱，我羞愧地低下了頭。

　　我為有這樣一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)而自豪，為自己如此自私而羞愧。

　　這就是我的同學(xué)作文 48

　　我有很多同學(xué)，其中小浩是我最要好的“哥們”。他身材偏矮，不胖，長(cháng)得很結實(shí)，一雙大眼睛明亮有神。他很關(guān)心我，是我形影不離的好朋友！

　　小浩是個(gè)關(guān)心他人、樂(lè )于助人的人。

　　記得我讀四年級時(shí)，有一次要上體育課。

　　上課鈴一響，我像一陣風(fēng)沖出教室。我的幾個(gè)伙伴也跟了上來(lái)，我想：決不能讓他們追上我。于是，我加快了速度，小浩擔心地朝我喊：“別跑太快，你這小子真猴急�！�

　　我才不聽(tīng)他的，越跑越快，下了樓梯，我腳下生風(fēng)，一口氣奔到操場(chǎng)。這時(shí)候，意外發(fā)生了：到了操場(chǎng)邊，我一不留神踢到了操場(chǎng)邊上的石坎，摔了個(gè)“狗啃泥”。

　　剎那間，我的手背、膝蓋、手臂火辣辣的疼，血水不斷地滲出來(lái)，傷口上沾著(zhù)沙土，有些觸目驚心。

　　這時(shí)，小浩跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我正準備用衣袖擦掉血水，立即制止我說(shuō)：“傷口上有細菌，你一擦，細菌就擴散了，應該先消毒�！闭f(shuō)著(zhù)，便扶我來(lái)到醫務(wù)室，請老師為我的傷口消毒。

　　當老師拿著(zhù)雙氧水往我傷口淋時(shí)，我疼得哇哇叫，小浩扶著(zhù)我的'肩安慰我：“忍一忍，一下子就過(guò)去了！”我忍住疼痛，汗珠直往外滲，小浩站在我的身邊，不顧自己滿(mǎn)頭大汗，拿著(zhù)紙巾為我擦汗……

　　望著(zhù)他遠去的背影，我心里暖暖的！

　　這就是我的同學(xué)作文 49

　　我的同學(xué)小怡號稱(chēng)：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張，而是事實(shí)。

　　“小變臉”的`變臉是威震四方的，但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點(diǎn)東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在談第五人格，有的在看課外書(shū)，有的在談電視劇，更可氣的是有人還離開(kāi)了座位。小怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個(gè)河東獅吼，讓“合唱團”乖乖地聽(tīng)話(huà)了。

　　記得還有一次，小怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的雙胞胎出現在她們身邊，拿走了一些水晶泥。小怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說(shuō)道：“你們把水晶泥還回來(lái)!”嚇得那兩個(gè)同學(xué)乖乖地還了回來(lái)。

　　這不，天空下著(zhù)傾盆大雨，我正朝托管走去，看見(jiàn)了小怡正把傘給她的好朋友――申佳卉，申佳卉正好沒(méi)帶傘，小怡把傘給了申佳卉說(shuō)道：“傘你拿著(zhù)吧，我去托管，托管會(huì )給我的�！鄙昙鸦軉�(wèn)：“你確定嗎?”小怡點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)。小怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。

　　這就是我心目中的小怡，仗義、勇敢、樂(lè )于助人。

　　這就是我的同學(xué)作文 50

　　每天早上，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)“小辣椒”在催組長(cháng)們把作業(yè)交給她。

　　你知道“小辣椒”是誰(shuí)嗎？她就是我們班的語(yǔ)文課代表——舒佳玉。她濃眉大眼，齊耳短發(fā)，戴著(zhù)一副綠框眼鏡。她說(shuō)話(huà)既辣又快，對同學(xué)“又兇又狠”。所以，我們送她一個(gè)雅號“小辣椒”。

　　這個(gè)雅號，還真是名副其實(shí)呢！

　　一天早上，我高高興興地走進(jìn)了教室，剛一打開(kāi)書(shū)包，想起了作業(yè)沒(méi)帶。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。突然，我靈機一動(dòng)，交了個(gè)空本子給組長(cháng)打算蒙混過(guò)關(guān)。誰(shuí)知舒佳玉檢查完作業(yè)，立即來(lái)到我跟前，拿出一副小老師的樣子，嚴厲地問(wèn)：“苗瑞祺，你的.作業(yè)呢？”

　　“不是交了嗎？”我小聲回答。

　　“交了？哼！一個(gè)空本子，還交了！騙誰(shuí)呢？”她一邊兇聲兇氣地說(shuō)，一邊抖動(dòng)著(zhù)本子。

　　同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)。她又問(wèn)了一句：“為什么不交作業(yè)？”

　　我吞吞吐吐地說(shuō)：“我忘帶了�！�

　　趁“小辣椒”要吼之前，我連忙認輸：“我補還不行嗎？”

　　“小辣椒”這才罷休，瞪了我一眼：“快點(diǎn)補！”

　　瞧，這就是我們班對工作一絲不茍的語(yǔ)文課代表，同學(xué)們都喜歡她！

　　這就是我的同學(xué)作文 51

　　我的同學(xué)有許多許多，其中最讓我欣賞的是我們班的.寧雅茹小“博土”。

　　寧雅茹她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，鼻梁上戴著(zhù)一副眼睛，看起來(lái)像一個(gè)小“博土”，她很聰明，不管老師一提出什么問(wèn)題，她就舉起手，從不放過(guò)發(fā)言的機會(huì )。

　　她知識淵博，我們一有什么不會(huì )的題，她就會(huì )毫不猶豫地給我們講解。

　　有一次，我正在做數學(xué)題，突然一只“攔路虎”跑了出來(lái)，（一道數學(xué)題）讓我卡殼了，我左思右想就是想不出來(lái)，我心想怎么辦，這是樂(lè )老師要求寫(xiě)的題，寫(xiě)不出，我這小組長(cháng)可能要被撤職呀！怎么辦呀，我急得團團轉，這時(shí)，我眼睛骨碌一轉，對了，我可以去找我們的小“博士”寧雅茹呀。我找到寧雅茹，問(wèn)她這道題應該怎么做？她一看我道題，便認真地跟我說(shuō)：“這道是換了一種方法，是這樣的·······”聽(tīng)完她的講解，我還是不會(huì )，于是，寧雅茹又耐心地給我講了一遍，經(jīng)過(guò)反復地指導，我終于會(huì )了，心想，原來(lái)是這樣，寧雅茹真聰明呀。

　　我們班的寧雅茹，她可厲害了，每次考試都在前三名，字也很工整，老師說(shuō)她是一塊海鮮綿，把老師教的知識都用在自己的文章里，很不錯。

　　怎么樣，這個(gè)聰明小“博士”你們喜歡嗎？

　　這就是我的同學(xué)作文 52

　　我的同學(xué)有很多，其中我最了解的是小澤，從幼兒園開(kāi)始我倆就是形影不離的好朋友。

　　小澤的個(gè)子很高，但是和我比起來(lái)還是矮一些。他的皮膚黝黑黝黑的，圓圓的`臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼珠像算盤(pán)珠兒似的滴溜溜亂轉，使他看上去十分可愛(ài)。小巧的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一笑起來(lái)就露出潔白的牙齒。

　　他做事速度很快。記得有一次上課，老師讓我們寫(xiě)《習字冊》，一節課過(guò)去了，我們全班都沒(méi)有寫(xiě)完，小澤卻只花了二十幾分鐘就寫(xiě)完了，李老師表?yè)P他寫(xiě)得又快又好。小澤聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。

　　他的愛(ài)好很多，如：打乒乓球、跑步、跳雙飛……他是我們班的乒乓球健將，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，每天放學(xué)他都去學(xué)打乒乓球，一直到五點(diǎn)半才回家。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，他的球技進(jìn)步很快。二年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了乒乓球比賽，小澤代表我們班參加了比賽。賽場(chǎng)上，他英勇善戰，一會(huì )兒長(cháng)打，一會(huì )兒扣殺，把對手打得落花流水，取得了好成績(jì)，為我們班爭得了榮譽(yù)。

　　這就是我的同學(xué)作文 53

　　他是我們班里的一個(gè)怪人，他坐在教室最偏僻的角落……

　　他每天都不穿校服，我們都不喜歡他，他也不常和我們來(lái)往，我們看他的眼神，就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，讓人覺(jué)得這里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好學(xué)習，總是考“0”分。

　　然而，有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。

　　在一個(gè)陰雨綿綿的日子里，我在出門(mén)上學(xué)時(shí)，因為一時(shí)粗心忘了帶雨傘，到了放學(xué)時(shí)我只能無(wú)助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了，同學(xué)們紛紛撐著(zhù)雨傘往校門(mén)外走。就在這時(shí)，雨霧中，我看到了一個(gè)“逆行”的`人，他輕聲對我說(shuō)：“你沒(méi)有帶傘嗎？”原來(lái)是他，我只得尷尬地說(shuō)：“早上忘記在陽(yáng)臺上拿傘了�！彼麑ξ艺f(shuō)：“沒(méi)事，我送你回家吧！”我看看他，頓時(shí)覺(jué)得慚愧不已。就這樣，他一直送我到了家，看著(zhù)他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔著(zhù)一個(gè)很大的公園和兩條長(cháng)街，沒(méi)想到，他為了送我回家，繞了這么長(cháng)的路，我暗暗地對他有了感激之情。

　　雖然他還是坐在教室的角落，與之前一樣，還是不愛(ài)與大家來(lái)往，仍然是一個(gè)怪人，但正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，人從來(lái)都不是十全十美的，應擦去他的“塵土”，使他越來(lái)越亮麗。

　　這就是我的同學(xué)作文 54

　　我們的班劉政軒同學(xué)一笑起來(lái)就會(huì )露出兩個(gè)深深的酒窩，像個(gè)可愛(ài)的大姑娘�？墒�，他可是地地道道的'小小男子漢。他今年10歲，身高1.5米，體重42.5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅潤的蘋(píng)果臉，眼睛又大又圓，總是滴溜溜地轉著(zhù)，鼻子很挺，嘴巴不笑的時(shí)候顯得有點(diǎn)歪，看起來(lái)可機靈了。

　　劉政軒是一個(gè)活潑調皮的男孩。有時(shí)候誰(shuí)要是惹到了他，那這個(gè)人可得小心點(diǎn)了，他會(huì )裝出控制不了自己的樣子，一會(huì )兒翻黑眼球，一會(huì )兒露白眼珠，把自己裝成僵尸一樣，撲到對方身上來(lái)個(gè)“降龍十八掌”，直到把對方給制服�？伤�更愛(ài)笑，一笑就會(huì )露出他那雪白的大門(mén)牙，歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地，仿佛能掛到耳朵上。

　　劉政軒有個(gè)缺點(diǎn)——不愛(ài)吃蔬菜。有一次在食堂吃飯，劉心怡往他的飯碗里夾了一點(diǎn)青菜，劉政軒見(jiàn)了干脆不吃，可是，等到老師一來(lái)，劉心怡把他們那桌的事情一點(diǎn)一滴地說(shuō)了出來(lái)，朱老師夾了一大勺的青菜放進(jìn)他的碗里，他傻眼了，不得不認命，像吃藥一樣，一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎？

　　這就是我的同學(xué)劉政軒，一個(gè)活潑調皮，又有點(diǎn)小缺點(diǎn)的小男孩。

　　這就是我的同學(xué)作文 55

　　在這七年級的學(xué)習當中，最讓我印象深刻的，莫過(guò)于我的同學(xué)小陳了。他長(cháng)得挺胖，白皙的臉上掛著(zhù)兩個(gè)有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的'頭發(fā)更能搭配他的那張較大的臉。

　　最讓我印象深刻的，要數他那完全相對的兩個(gè)特點(diǎn)。

　　他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學(xué)不斷地聊天。每一節課幾乎都要講個(gè)幾回，而每一科的老師幾乎都點(diǎn)過(guò)他�！靶￡�！”“小陳！看這里！”“小陳！別講話(huà)！”他每一回聽(tīng)見(jiàn)訓斥后都會(huì )消停一會(huì )兒，然后見(jiàn)“風(fēng)頭”已過(guò)，就又開(kāi)始和同學(xué)講起話(huà)來(lái)。

　　他學(xué)習好。他就像有兩個(gè)腦子一樣，一個(gè)用來(lái)和別人玩耍，一個(gè)用來(lái)聽(tīng)老師講課，每一回考試，每一回作業(yè)，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問(wèn)他訣竅，他都只是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我這并不算什么，要學(xué)找小陳去�。ㄟ@是我們班學(xué)習最差的人）”

　　這就是我的同學(xué)小陳，調皮卻又學(xué)習好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？

　　這就是我的同學(xué)作文 56

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫小明，他長(cháng)著(zhù)一雙濃濃的眉毛，黑溜溜的眼睛就像兩顆黑寶石，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴旁邊還有一顆痣，一說(shuō)起話(huà)來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，就連老師都服了。

　　有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后去打球，正拿著(zhù)籃球準備去操場(chǎng)，這時(shí)，我發(fā)現小明還在教室里認真學(xué)習，我走過(guò)去，嘻嘻哈哈地對他說(shuō)：“小明，你怎么還在學(xué)習��？今天教的你不是都學(xué)會(huì )了嗎？走，跟我打球去！”小明頭也不抬，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我不去，今天學(xué)習的東西我們要把它學(xué)扎實(shí)了，古人不是說(shuō)學(xué)無(wú)止境嗎？現在社會(huì )那么復雜，如果不努力學(xué)習，長(cháng)大怎么會(huì )有出息呢？你說(shuō)是吧？”“是是是，真是服了你了，你繼續，我不打擾你了！”我走出教室，回頭看看他那認真學(xué)習的身影，對他的敬佩之情由然而生。

　　小明不但學(xué)習好，還很樂(lè )于助人。有一次放學(xué)的時(shí)候，小明看見(jiàn)一位老奶奶在路邊摔倒了，他二話(huà)不說(shuō)，就跑上前去把老奶奶扶起來(lái)，我為他捏了一把冷汗，現在這樣的“好事”可不是人人都敢去做的。

　　小明是我學(xué)習的`榜樣，我要學(xué)習他的勤奮好學(xué)，還要學(xué)習他樂(lè )于助人的品質(zhì)。

　　這就是我的同學(xué)作文 57

　　我有一個(gè)同學(xué)叫小洪，其實(shí)她叫洪夢(mèng)涵，是我把她叫成小洪的。

　　小洪有一張特別“大”的嘴巴，能裝下好多東西呢！她能一下子喝掉半瓶水，飯量也很驚人。悄悄地告訴你們，她足足有74斤��！你們有所不知，在換球服的時(shí)候我看見(jiàn)小洪的肚子上全是肉肉，可肥了。夏天，小洪肚子上的.肉肉總會(huì )把她好看的衣服撐得很大很鼓，像大肚子姑娘似的，超可愛(ài)。

　　別看小洪體育課上跑得很慢，總是跑全班倒數第一，但每天吃午飯時(shí)間到了，我還沒(méi)有走進(jìn)飯堂，小洪就已經(jīng)在飯桌前等組長(cháng)給她盛飯了，看來(lái)她真的很餓很餓哦！每天我吃好飯去等她時(shí)，她總是咂巴著(zhù)嘴，還在享受她的午餐哩！有一回我問(wèn)旁邊的徐敏妍：“徐敏妍，你知道小洪加了幾回飯了？”只聽(tīng)她答道：“她已經(jīng)在吃第三碗了�！迸�！我的天呀！第三碗了。她吃完以后咂巴咂巴嘴說(shuō)：“唉，今天組長(cháng)把飯盛得太少，不加點(diǎn)米飯我怎么吃得飽��？”看來(lái)小洪真的是班里的“大胃王”。

　　有一天早晨，小洪剛到教室里就說(shuō)：“我感覺(jué)好餓啊，好想再吃點(diǎn)東西！”我想：她不是吃好了早飯才來(lái)學(xué)校的嗎，怎么還餓？如果我請她到我家做客，我可要多準備一些飯菜和水果，要不然小洪怎么吃得飽呢？

　　照這樣下去，小洪會(huì )不會(huì )吃成一個(gè)熱氣球呢？

　　這就是我的同學(xué)作文 58

　　我熟悉的這個(gè)人是我們的數學(xué)組長(cháng)，人稱(chēng)“孔雀”,真名叫孔思遠。

　　他的頭方方的`，像海綿寶寶一樣的箱子頭，一雙明亮的大眼睛，閃閃發(fā)光。他的鼻子高高的，顯得十分帥氣。他大大的嘴巴說(shuō)話(huà)聲音低沉而有力，很有小小男子漢味道。

　　他幾乎每天都笑嘻嘻的，好像從不知道憂(yōu)愁煩惱，是個(gè)樂(lè )天派。在考試過(guò)后，有一些同學(xué)很不高興，他就笑嘻嘻的跑過(guò)去，問(wèn)“你怎么了?難道考試沒(méi)考好還是怎么了，不要傷心，如果沒(méi)考好下次好好考就是了，失敗是成功之母，不是嗎�！比缓缶秃瓦@些同學(xué)說(shuō)笑 ，逗到他們開(kāi)心為止。平時(shí)看到有誰(shuí)不開(kāi)心，就會(huì )說(shuō)“每天保持良好的心情是很重要的�！彼�就像一個(gè)開(kāi)心果，大家都喜歡他。

　　“孔雀”的學(xué)習成績(jì)特別好，每次考試都名列前茅。他在課堂上聽(tīng)課特別認真，從不說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作�，F在是五年級了，題一下子難了很多，好多題都需要動(dòng)腦筋，他總是一點(diǎn)點(diǎn)摸透，全都寫(xiě)對，讓我對他另眼相看。

　　孔思遠最大的特點(diǎn)是聰明而好學(xué)，那些腦筋急轉彎對他來(lái)說(shuō)小菜一碟，迷宮圖他輕輕松松就走出去了，數學(xué)智力題他也可以寫(xiě)對。

　　這就是我熟悉的一個(gè)人，也是我們班里最好看的一只“孔雀”。

　　這就是我的同學(xué)作文 59

　　我的同學(xué)小陳，個(gè)子高高的，比我高出了半個(gè)頭，長(cháng)得結結實(shí)實(shí)。他的'臉略有些長(cháng)，眼睛雖然不是很大，但卻炯炯有神。他總是精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)活力。

　　他學(xué)習認真，成績(jì)好，最大的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，喜歡幫助弱小。有一次，在放學(xué)回家的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)高年級的大同學(xué)在欺負一個(gè)低年級的小同學(xué)。他馬上勇敢地跑過(guò)去對那個(gè)大同學(xué)說(shuō)：“欺負弱小，算什么英雄好漢！”我當時(shí)真替他擔心，害怕那個(gè)大個(gè)子同學(xué)會(huì )打他。沒(méi)想到那個(gè)大同學(xué)居然慚愧地低下頭走了。

　　從此以后，我特別佩服他的勇敢，可沒(méi)想到他也有膽小的時(shí)候。有一次，我和他一起去少年宮上課，他突然叫我過(guò)街繞道走作文。我奇怪地問(wèn)：“為什么？”他膽怯地指著(zhù)前面說(shuō)：“狗！那兒有條狼狗！”我當時(shí)覺(jué)得很好笑，這么勇敢的人也怕狗。其實(shí)我也怕狗。我們趕緊逃到街對面，沒(méi)想到又看見(jiàn)一條更大的狗。沒(méi)辦法，我們只好提心吊膽、躡手躡腳地悄悄走了過(guò)去。他捂著(zhù)胸口，長(cháng)長(cháng)地出了口氣說(shuō)：“我的天啊，總算過(guò)來(lái)了�！�

　　這就是我的同學(xué)小陳，一個(gè)既勇敢又膽小的人。

　　這就是我的同學(xué)作文 60

　　我己上四年級了，當然認識了許多同學(xué)。其中有一為同學(xué)我是我最好的朋友她就是黃怡靜。

　　黃怡靜是個(gè)可愛(ài)的女孩，在加上她肥肥臉顯的更加可愛(ài)了；她的小辮子在我們班人的心目中是最可愛(ài)的女生連老師也認為呢！

　　黃怡靜不但可愛(ài)還熱愛(ài)音樂(lè )因此上天可她甜美的嗓子。一次，學(xué)校文藝會(huì )演，老師選她表演唱歌呢！例外還選了5位同學(xué)從那起她開(kāi)始忙的不可開(kāi)交呢！在她們表演的那天，原本精彩的節目卻被唱的太小聲給淘汰了，那一次她雖然失敗了，但她沒(méi)有放棄自己要選擇的音樂(lè )之路......

　　她不但可愛(ài)，熱愛(ài)音樂(lè )還善良。一次老師上課的'時(shí)候突然有同學(xué)流鼻血了，正好剛剛放學(xué)，黃怡靜就拿出自己的紙巾幫她擦鼻血，而我再那里不知所措看著(zhù)她那么關(guān)心身邊的同學(xué)，我不禁感動(dòng)的眼淚快出來(lái)了。

　　從那以后我敬佩她，不光大方，可愛(ài)，熱愛(ài)音樂(lè )，善良，而且成績(jì)也好。這是一位讓我最難忘的同學(xué)，她的所作所為深深地感動(dòng)了我，她的名字深深烙在我的心里......

　　這就是我的同學(xué)作文 61

　　我的同學(xué)小沈，他是一個(gè)聰明有活潑的男孩子。他個(gè)子不高，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小但非常有神的眼睛。

　　他的嘴不大，嘴唇薄薄的，聽(tīng)人說(shuō)嘴唇薄的人很會(huì )說(shuō)話(huà)，這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，他就挺能說(shuō)會(huì )道的，是我們班的“小博士”。

　　別看他其貌不揚，但是他非常聰明，每次考試都名列前茅，是我們男生的驕傲。有時(shí)候我真搞不明白，他那小小的腦袋瓜怎么就那么“馬力強勁”呢？可是他也有沮喪的時(shí)候，記得有一次語(yǔ)文考試后，他自我感覺(jué)沒(méi)有發(fā)揮好，估計考得不會(huì )理想，所以他垂頭喪氣，無(wú)精打采地趴在課桌上，一身不吭地生著(zhù)自己的'氣。

　　最后，語(yǔ)文老師也看出樂(lè )他的心情，風(fēng)趣地逗他說(shuō)：“小沈啊，別‘自暴自棄’了，下回努力吧！”小沈聽(tīng)了，更難過(guò)了，眼淚在眼眶中打轉，眼看就要“陰有小雨”了。這時(shí)候，語(yǔ)文老師哈哈大笑地說(shuō)：告訴你答案吧，我剛才已經(jīng)批了考卷，你考得還不錯，96分，是全班第一名�！�

　　只見(jiàn)剛才還“陰有小雨”的小沈同學(xué)立馬歡呼雀躍，心情馬上“陰轉多云”了。瞧！這就是他——我們班的班長(cháng)小沈同學(xué)，在他身上，有著(zhù)勤奮好學(xué)、積極向上、永不言敗的精神。小沈同學(xué)真不愧是我們男生的驕傲！

　　這就是我的同學(xué)作文 62

　　我的同學(xué)叫楊棟之，他上課總是發(fā)呆，所以我們給他取了個(gè)外號叫“小呆子”。

　　他理了一個(gè)小平頭，頭發(fā)根根都豎著(zhù)，毛拉拉的像個(gè)團起來(lái)的小刺猬。臉圓嘟嘟的，眉毛又長(cháng)又黑，像一對小小的彎弓。眼睛水汪汪的，笑起來(lái)瞇著(zhù)一條縫;發(fā)脾氣時(shí)，瞪得圓溜溜的。鼻子大大的，扁扁的，很像半個(gè)大蒜頭。咧嘴一笑，嘴角向上翹起，就像一個(gè)彎彎的小月牙，臉頰旁邊還露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。大大的耳朵好像兩把小扇子，給人感覺(jué)萌萌的。

　　有一次上課了，盧老師正在講課，突然聽(tīng)到盧老師喊道：“天靈靈，地靈靈，棟之棟之快回來(lái)!”聽(tīng)講的我們還不知道是什么意思，再看楊棟之，他在自己的位子上，目光呆滯地咬著(zhù)手。我們立刻知道原來(lái)是棟之發(fā)呆了。此情此景，逗得大家哄堂大笑，棟之回過(guò)神來(lái)繼續聽(tīng)課。老師接著(zhù)講課，沒(méi)一會(huì )兒，又聽(tīng)到老師說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，棟之棟之在哪里?”我們一聽(tīng)就知道，棟之又在發(fā)呆。唉，堅持還沒(méi)到5分鐘，他又發(fā)呆了，真是個(gè)愛(ài)走神的'“小呆子”。

　　這就是我的同學(xué)，也是我們班的開(kāi)心果，他能讓整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，他就是楊棟之，一個(gè)愛(ài)發(fā)呆的小男孩。

　　這就是我的同學(xué)作文 63

　　我們奧數班上的同學(xué)們可都是頂尖的調皮之王，想知道他們是如何調皮的嗎？你向下看不就知道了。

　　首先獲得了“金牌”的是令人開(kāi)心的夏悠然。她一般的時(shí)間都是花在了吃、喝、玩、樂(lè )上，雖然這樣，可是身材依然是那么苗條。她是班上唯一一個(gè)假小子，在舞廳中左跑右跳，時(shí)不時(shí)還秀個(gè)劈叉。

　　獲得了“銀牌”的是王熙超。他上課坐得端端正正，我第一次來(lái)的時(shí)候，以為他是個(gè)好孩子，結果一下課他總是第一個(gè)跑出來(lái)，像一只小鳥(niǎo)被放了出來(lái)，快樂(lè )地飛翔，連奧斯卡都欠他一座小金人兒呢！

　　班上的“銅牌”是李思穎。不要驚嘆，她并不是肢體上的幽默，而是語(yǔ)言上的。有一次我發(fā)火了，大聲吼道：“你有毛病��！你死了嗎？”我原來(lái)以為她會(huì )說(shuō)你才有毛病，帕金森(我在班上的外號)�？伤�說(shuō)：“我的'確有，但是被你傳染的，而且只有死人才可以聽(tīng)見(jiàn)死人說(shuō)話(huà)喲！”我聽(tīng)了這話(huà)趕緊走了，最后我還是破涕而笑了，心想：不帶這樣玩的吧！還有這種操作，恐怕連神都會(huì )說(shuō)：“這個(gè)人真是個(gè)天才中的天才呀！”

　　這就是我們奧數班的同學(xué)們，真是又好笑又好氣呀！

　　這就是我的同學(xué)作文 64

　　我的同學(xué)也是我最鐵的哥們兒，他是三三班的`文一行。[學(xué)習交流群| 與全國同年級小伙伴一起快樂(lè )學(xué)習>>>點(diǎn)擊加入]

　　記得有一次，我和文一行“大戰”一只狗，我們用棍子分散它的注意力，結果，狗不受我們的任何影響就開(kāi)始對我們吼了起來(lái)，就在這時(shí)，文一行爬上了健身器材并拉我上來(lái)，這就顯出了我和文一行之間的鐵關(guān)系。狗只能在下面繼續吼著(zhù)。我突然想到了一個(gè)妙計，貓怕狗，狗怕老虎，所以我們學(xué)老虎叫就可以把它趕走。我們大聲一叫，狗嚇的“驚慌失措”、“雞飛狗跳”。我們異口同聲喊道：“我們成功啦！”

　　還有一次，我們“大戰”了我的妹妹。妹妹的實(shí)力完全“碾壓”我們，這時(shí)，文一行想出了我們的“秘密通道”，我們鉆進(jìn)去以后，拿上了“大狙擊”，直接“轟”了我的妹妹。妹妹開(kāi)始爆發(fā)她的“小宇宙”了，直接一個(gè)“回旋鏢”打向我，這時(shí)，文一行用“美國隊長(cháng)盾牌”護住我，顯出了我們的鐵關(guān)系，最后，我們打敗了妹妹，妹妹哭著(zhù)去找大人告狀，我們倆個(gè)被臭罵一頓。

　　我跟文一行既是同學(xué)又是好朋友。

　　這就是我的同學(xué)作文 65

　　他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè )的同學(xué)。他就是我的同學(xué)博。

　　有一天在自習課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節課��！這時(shí)博正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著(zhù)急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著(zhù)急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！辈┙又�(zhù)說(shuō)：“那你用我的`橡皮吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過(guò)去謝謝博：“博，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�

　　以前我對博不是特別的了解，聽(tīng)了他的話(huà)我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè )、樂(lè )于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。

　　這就是我的同學(xué)作文 66

　　我們班上和我最要好的當然是劉果啦。

　　她個(gè)子不高，有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，平時(shí)喜歡運動(dòng)。我也和她一樣喜歡做運動(dòng)，有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辮。正是因為我們有這么多相同的地方，而且性格也差不多，我們才成為好朋友的。

　　她幾乎每天都去田徑場(chǎng)跑步，不跑10圈也跑8圈。每到體育課，只要不下雨，她總是第一個(gè)來(lái)到田徑場(chǎng)活動(dòng)筋骨。有一次體育課上，我們趴在草地上休息。劉果抓著(zhù)我的兩只手坐在我的小腿上幫我往后掰，我的要一起往后翻，在劉果的幫助下，我成功了。劉莎莎也一樣在劉果的'幫助下做成功了。后來(lái)，我們休息的時(shí)候，我看見(jiàn)劉果在壓腿，她學(xué)著(zhù)田徑隊的樣子在活動(dòng)……

　　劉果還喜歡舞蹈。在我們班上，她的柔韌性可是最好的，在舞蹈隊里也算是佼佼者了。有時(shí)在體育課上，她還教我下一字步、打后空翻、前空翻、劈橫叉呢！可我只學(xué)會(huì )了劈橫叉、一字步和用雙手撐地的前空翻。

　　有一次，她給我演示了一次所有的動(dòng)作。我都驚呆了。她居然可以先打五個(gè)前空翻在下一字步呢！

　　我為有劉果這樣一個(gè)朋友而感到高興。

　　這就是我的同學(xué)作文 67

　　每天下午放學(xué)后，在我們班教室里總是活躍著(zhù)三個(gè)人的身影，一個(gè)是我，還有兩個(gè)分別是王浩宇和蘇程韻。今天我就來(lái)介紹一下我的這兩位同學(xué)吧。那位膚色稍黑，中等個(gè)頭的男生是王浩宇。他有一雙烏黑明亮的眼睛，嘴角微微上揚，笑起來(lái)總會(huì )露出一排整齊潔白的牙齒。他就像我們班的`“大管家”，每天早上都要幫老師收好回家作業(yè)，帶著(zhù)全班同學(xué)晨讀；中午幫大家搬餐具、拖地板；放學(xué)后又和我們一起打掃教室衛生，好像永遠都不知疲倦似的。他寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，速度非�？�，每次等最后一個(gè)同學(xué)做完，他都已經(jīng)檢查了十來(lái)遍了，因此他的學(xué)習成績(jì)非常好。他還是校運會(huì )上的“全能王”，跑、跳、投樣樣出色，是我們心中的偶像。

　　再說(shuō)蘇程韻吧，她是一個(gè)白白胖胖的女孩，一頭齊耳短發(fā)，一雙大眼睛，笑起來(lái)臉上有兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。她做起事來(lái)特別認真，上課時(shí)就數她坐得最端正，發(fā)言最積極。每次檢查同學(xué)的作業(yè)，總是連一個(gè)標點(diǎn)都不放過(guò)。老師常常在班里表?yè)P她，可她從來(lái)都不會(huì )驕傲。

　　他們倆都是我學(xué)習的好榜樣。

　　這就是我的同學(xué)作文 68

　　他理著(zhù)一個(gè)平頭，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，瓜子臉，他的數學(xué)成績(jì)特別棒。她就是我們班上的副班長(cháng)小彤。

　　小彤是個(gè)靦甸的小男生，但對同學(xué)可親啦。他關(guān)心每一位同學(xué)，我喜歡夏天。有一次，下大雨，我沒(méi)有帶傘沒(méi)辦法回家，小彤像看出了我的心事，走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我：“怎么還不回家？”我帶著(zhù)哭腔老實(shí)對他說(shuō)：“我忘了帶傘，回不去了�！彼�走到我面前，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你拿著(zhù)…以…開(kāi)頭，較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。我的傘借給你�！闭f(shuō)完，遞給我一把花傘，就騎上自行車(chē)消失在雨霧中。

　　這件事至到今天我也念念不忘，因為他的熱心，因為他的忘我，因為他的表率，都是。

　　那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他，大家在他手不方便的時(shí)候為他做了許多事，比如幫他整理課桌對細節傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　整理書(shū)包，補習功課，我曾幫他背過(guò)書(shū)包，唐思怡幫他寫(xiě)過(guò)作業(yè)……他總說(shuō)，謝謝你們，我們則學(xué)他的樣子說(shuō)：“不用謝啦，這點(diǎn)小事是我們應當做的`�！闭f(shuō)起來(lái)這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。

　　關(guān)于我的伙伴小彤的事情還很多，等有機會(huì )，我帶你認識一下小彤。

　　這就是我的同學(xué)作文 69

　　我們同學(xué)業(yè)有很多很多，其中阮燁同學(xué)是值得夸贊的。

　　阮燁同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的小姑娘，她有一雙烏黑透亮的大眼睛，一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭和一張櫻桃般的小嘴。

　　她自身有許多優(yōu)點(diǎn)來(lái)值得讓我們支探索、發(fā)現和學(xué)習。最出色的還要數靠她那靈巧的雙手寫(xiě)出來(lái)的一手好字，要準備參加寫(xiě)字比賽的人中也有她。她，還是班長(cháng)，起著(zhù)帶領(lǐng)大家的作用。這又給原本就已經(jīng)抬不起來(lái)的擔子又增加了一點(diǎn)重量，這下子，阮燁同學(xué)能扛得起來(lái)嗎？

　　她的成績(jì)也非常優(yōu)秀人，門(mén)門(mén)都接近滿(mǎn)分，她的學(xué)習態(tài)度也很好，在一次檢查預習本的`時(shí)候，老師當站全班同學(xué)的面狠狠地表?yè)P了阮燁同學(xué)的這種主動(dòng)學(xué)習的精神，還激動(dòng)得流淚了呢！

　　記得有一回，語(yǔ)文每課一練我不會(huì )做，我就絞盡腦汁地想，可想了半天也想不出答案。阮燁同學(xué)剛好從我身邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我的狼狽樣，笑著(zhù)對我說(shuō)：“有不會(huì )做的？”

　　“嗯，是這一道�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭回答道。

　　“我來(lái)教你，這首題要……”

　　反復解說(shuō)多次后，我終于明白了題目的意思并且做出來(lái)。雖然這是小事，但阮燁同學(xué)助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現出來(lái)。

　　阮燁助人為樂(lè )的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！

　　這就是我的同學(xué)作文 70

　　我身邊有一位我很敬佩的同學(xué)，那就是——小涵。我敬佩她的第一點(diǎn)就是她愛(ài)幫助同學(xué)。有一次下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門(mén)太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái)，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說(shuō)：“羅雅文，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，眼睛里閃爍著(zhù)溫柔的光芒。原來(lái)是她——小涵……第二點(diǎn)是熱愛(ài)班集體。每次班級大掃除，我們又總能看到小涵忙碌的身影，又是提水，又是擦窗戶(hù)，干得最賣(mài)力。第三點(diǎn)是小涵寫(xiě)作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師當范文在班上讀給我們聽(tīng)。有一次我們寫(xiě)母愛(ài)的作文，她寫(xiě)的太感人了，她寫(xiě)媽媽給她織毛衣的`事，我們三年級的語(yǔ)文老師們互相傳閱都感動(dòng)的掉眼淚。

　　這就是我敬佩的小涵，你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，應不應該去夸夸她呢？

　　這就是我的同學(xué)作文 71

　　我的同學(xué)叫車(chē)言銘，她是我們班的班長(cháng)，也是我的好朋友。

　　車(chē)言銘留著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，整齊而油亮，還隨著(zhù)她的動(dòng)作一閃一跳的，遠遠望去，一眼就能在人群中發(fā)現她。她那雙機靈的眼睛，像兩顆黑色的珍珠。她溫柔起來(lái)像一只可愛(ài)的小貓，發(fā)起火來(lái)，卻像一只兇猛的老虎。

　　她的`朗誦和背誦能力特別強，曾經(jīng)獲得過(guò)很多的獎項。這都是因為她特別特別愛(ài)看書(shū)，在上一個(gè)暑假里她居然看了128本書(shū)，成為我們學(xué)校的新記錄。她經(jīng)常在學(xué)校里向我們講起自己看過(guò)的書(shū)，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話(huà)她都看過(guò)了，是楊紅櫻的超級粉絲。

　　有一次，下課了，車(chē)言銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的秘密》，我去找她玩，說(shuō)：“車(chē)言銘，我們一起去玩吧！”她卻干脆地拒絕了我：“不去，我要看書(shū)�！蔽夷翘煺嫦肜�她出去陪我玩，因為我剛剛學(xué)會(huì )了一個(gè)新游戲玩法，沒(méi)有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒(méi)想到，她嫌我打擾她看書(shū)了，就沖我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒(méi)辦法，只好跟別人一起去玩了。

　　這就是我的同學(xué)車(chē)言銘，一個(gè)十足的小書(shū)迷。

　　這就是我的同學(xué)作文 72

　　她，相貌一般，活潑又不失風(fēng)度，談笑又不失嚴肅。她做事細心，上課時(shí)筆記把書(shū)上的空都填得滿(mǎn)當當的，好似群蟻排衙，使人看了便賞心悅目。午休或自習時(shí)，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場(chǎng)的班級變得鴉雀無(wú)聲。

　　還記得有一次數學(xué)測試，只有一節課時(shí)間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學(xué)后面六、七分的大題都沒(méi)寫(xiě)完，其中就有她，我陪她去找數學(xué)老師問(wèn)問(wèn)有什么提高方法，談著(zhù)談著(zhù)，她就哭了出來(lái)，大概是太傷心了罷，回家的路上氣氛十分沉重，我不斷地開(kāi)導她，但看得出來(lái)，并沒(méi)有驅走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消云散了，要是我的話(huà)，可能傷心個(gè)兩天都恢復不了。而她卻能很快從挫折中走出來(lái)，這也是一種很高的境界吧！

　　有一次她陪我拿單車(chē)，剛好看見(jiàn)垃圾桶邊有個(gè)袋子，大部份同學(xué)都視而不見(jiàn)地離開(kāi)了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的`，而她卻主動(dòng)做了，使我羞愧萬(wàn)分。

　　她是一個(gè)隨和的人，但在管理班級上從未有一絲疏忽。她身上有著(zhù)很多寶貴的品質(zhì)值得我學(xué)習，我相信我們一定能一起進(jìn)步，一起學(xué)習，她就是我的前桌汪怡玲。

　　這就是我的同學(xué)作文 73

　　我的同桌李怡彤是一個(gè)性格開(kāi)朗、積極向上的人，她有一頭黑色的長(cháng)發(fā)，像一個(gè)馬尾辮，她有一張瓜子臉，有淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑色的.石頭，鼻子也不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人一種很平和的感覺(jué)，能像一只大老虎一樣噴火，嚇人，不敢惹她。

　　她的身體有一個(gè)質(zhì)量，我從來(lái)沒(méi)有。有一次，她的數學(xué)“競賽”是錯誤的，讓陳今天完全改變了，快班，她的好朋友李成吉祥說(shuō)：“不改變，這一節是體育課！”。她搖搖頭，仍然改變“沒(méi)關(guān)系啦！走了！其他人都不見(jiàn)了！”說(shuō)李成吉祥。她只是抬頭，低頭，開(kāi)始寫(xiě)的，她最好的朋友無(wú)奈的搖了搖頭只好在樓下，她受到啟發(fā)，遇到問(wèn)題不會(huì )虛心請教老師，不知道再問(wèn)第二次，或不知道問(wèn)第三次，答案是不找人復制意見(jiàn)或離開(kāi)副本的手，但不停的問(wèn)，試圖找出這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)了幾次后，她終于明白了，途中有幾個(gè)人與霍爾扔她，讓她復制，她拒絕了�，F在她已經(jīng)完全改變了，痛快地玩。他這個(gè)一鼓作氣，堅持到底，不知道要問(wèn)我敬佩的精神。

　　她是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)，有時(shí)有些暴躁，有時(shí)有些嚴肅的女孩，她面對什么都不放棄，認真對待，有一種不放棄的力量，她是我的朋友，我非常喜歡她。

　　這就是我的同學(xué)作文 74

　　主人公的名字叫劉晨婧，是我的同學(xué)，我們是朋友，她每天快活的像一個(gè)小天使，長(cháng)的胖乎乎的，非�？蓯�(ài)！

　　記的那次站隊放學(xué)的時(shí)候，后排的劉士偉踢了劉晨婧一腳，喜歡打抱不平的我，很不高興！就大聲對劉士偉說(shuō)：”你想干什么！欺負女生��！“劉士偉不但不后悔剛才的所作所為，還朝我倆做鬼臉，口中說(shuō)：”劉晨婧，肥妮兒！呵呵！“我真是氣不打一處來(lái)，剛想頂嘴，卻被劉晨婧一把拉住，劉晨婧小聲的告訴我：”你們別吵了！“看！她不但不生氣，還說(shuō)我們別吵了！天��！劉晨婧她的脾氣太好了吧！脾氣好不算，她呀，最大的優(yōu)點(diǎn)就是：”很快樂(lè )“！整天都很快樂(lè )。如果有人作弄她，過(guò)一天她就忘了，仍然面帶微笑的與作弄她的人問(wèn)好。我想你也不敢再作弄她了吧！

　　她長(cháng)得很可愛(ài)，胖乎乎的臉蛋上總是掛著(zhù)笑容，如果你第一次見(jiàn)她，她的.臉一定會(huì )給你留下深刻的印象，除了臉，最明顯的當然是鼻梁上的那副眼鏡了，她近視！

　　怎么樣？聽(tīng)了這么多，你是否想和她交個(gè)朋友呢？

　　這就是我的同學(xué)作文 75

　　開(kāi)學(xué)報到的第一天，我興奮地背著(zhù)可愛(ài)的小書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了新的教室，班里熱鬧非凡，我和小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝?zhù)暑假里發(fā)生的趣事。

　　就在我談的最開(kāi)心的時(shí)候，王老師拿著(zhù)包走進(jìn)教室，我們都回到自己的座位上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　王老師環(huán)顧一下教室，問(wèn)：“大家都到齊了嗎？”

　　“到齊了！”我們異口同聲地回答。

　　突然，一個(gè)小小的聲音說(shuō)：“陳寶江還沒(méi)有來(lái)！”

　　我們把目光投向陳寶江的座位上，只見(jiàn)陳寶江的座位空蕩蕩的。

　　陳寶江是生病了？還是有事沒(méi)有來(lái)��？同學(xué)們議論紛紛。

　　最終，王老師說(shuō)出了答案：陳寶江轉學(xué)了。

　　我望著(zhù)天花板，淚水在眼眶里打轉。陳寶江的模樣我現在還記得，瘦瘦的身子，矮矮的'個(gè)子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，一笑眼睛就會(huì )瞇成一條線(xiàn)，嘴角還有兩個(gè)小酒窩，嘴巴甜甜的，說(shuō)起話(huà)來(lái)惹人喜愛(ài)。

　　陳寶江特別喜歡給王老師當小助手，每當王老師教了一天的課，陳寶江就一蹦一跳地走上講臺，用他那小拳頭給老師捶背。

　　陳寶江，雖然你轉走了，但是我永遠記得你的微笑！我祝福你在新的學(xué)校、新的班級好好學(xué)習，天天向上，有新的伙伴和好老師。

　　這就是我的同學(xué)作文 76

　　他長(cháng)得高大帥氣，一看就有男子漢的氣魄，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下有一張紅潤的大嘴巴。每天衣服的樣式都不同，他就是我們班的'體育委員——蔡企恒。

　　他上課的時(shí)候，有時(shí)候能夠積極發(fā)言，有時(shí)候卻呆若木雞，老師叫他還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢！有一次，語(yǔ)文老師讓全班同學(xué)回答她提出的問(wèn)題，老師話(huà)音剛落，他就高高的舉起他的大手來(lái)，老師就喊他起來(lái)回答，結果他站起來(lái)幾分鐘也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)出來(lái)。老師無(wú)可奈何得讓他坐下，并語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“蔡企恒，你以后發(fā)言要把答案想出來(lái)之后，再舉手�！�

　　雖然他學(xué)習成績(jì)不好，但是他卻很勇敢。當他看到有同學(xué)在為一些雞毛蒜皮的事大打出手時(shí)，他就會(huì )上前阻止，并很耐心的詢(xún)問(wèn)打架的同學(xué)為什么要這樣。同時(shí)還要給同學(xué)講道理。最后打架的兩個(gè)同學(xué)和好了。

　　他很愛(ài)運動(dòng)，是我們班男生中跑的最快的。因此他在學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上屢次得獎呢，他跑步的步伐干脆利索，很瀟灑，因此我們都稱(chēng)他為“豹子腿”。

　　這就是我們班的體育委員——蔡企恒。

　　這就是我的同學(xué)作文 77

　　我們班是一個(gè)特點(diǎn)眾多的班級，在我們班里，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，但最具有“特點(diǎn)”的人還非屬這個(gè)人了。

　　我們班的這位同學(xué)，他呢，姓王，名政，字帥比（逼）（他自己自稱(chēng)的），也就是王政，他“骨瘦如柴”，很瘦，也很矮，是個(gè)小矮個(gè)，雖然他個(gè)子小，本領(lǐng)卻不大，全體男生除了路慶勇就王政是數一數二的了。

　　王政是個(gè)性格鮮明的人，“坑貨”是我們宿舍張家軒對他的總稱(chēng)，這個(gè)綽號，還源于好多的事情，就拿這一次舉例吧，一次回到了宿舍，王政在床上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，張家軒就說(shuō)：“批評王政……”“才怪！”“沒(méi)有才怪……”“有才怪，我不叫王政，我叫王政才怪！”“你……”“咋地了，我任性我驕傲！”張家軒被弄得哭笑不得，只好任他去了，這是有名的“坑貨”。

　　王政他雖然很坑，但也有好的地方，就是扮演藝術(shù)高超，尤其是扮演臨死前的`人，更厲害，常常把同學(xué)們逗得都快要哭了。一次，他們組課本劇《臨死前的嚴監生》，王政扮演嚴監生，他在扮演過(guò)程中，神態(tài)表情動(dòng)作足以把同學(xué)們活生生笑死，不笑死也要被哭暈。

　　這就是我們班的王政，他是這么的逗，但卻還是不要太猥瑣了……

　　這就是我的同學(xué)作文 78

　　說(shuō)起我的同學(xué)，不得不說(shuō)的就是我們班的開(kāi)心果周天文了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，為人風(fēng)趣幽默，總能在課余時(shí)間給我帶來(lái)很多的歡樂(lè )，讓我們枯燥的學(xué)習生活變得有趣。

　　記得今年開(kāi)學(xué)調整教室大搬遷，我和周天文搭檔從一樓倉庫搬一張又大又重的新皮沙發(fā)到四樓的教師辦公室，玉樹(shù)臨風(fēng)瘦弱的周天文在前面搬，牛高馬大強壯的`我在后面抬。剛走到二樓，我腳下一滑摔倒了，周天文死死抱住皮沙發(fā)，生怕沙發(fā)砸下來(lái)傷到我，可是他瘦小的胳膊哪里抱得住沉重的沙發(fā)，沒(méi)等我爬起身就連人帶沙發(fā)一塊摔倒，可他還是用胳膊抵住了沙發(fā)的沖擊，結果我和皮沙發(fā)都安然無(wú)恙，周天文的胳膊卻被沉重的沙發(fā)頂到樓梯扶手上，擦出好大一片烏青。我趕緊爬起來(lái)扶穩沙發(fā)，問(wèn)道：“胳膊疼嗎？到醫務(wù)室去看看吧�！彼麖娙套⊙劭衾锎蜣D的淚水，嘴角擠出一絲微笑：“沒(méi)事，不疼，我是‘打不死的小強’！”我們“嘿喲、嘿喲”喊著(zhù)號子搬起皮沙發(fā)繼續前行。前面，那個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)瘦弱的身軀在我心里頓時(shí)變得高大強壯……

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)善良熱心，活潑開(kāi)朗的人，給我們的學(xué)習生活帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。

　　這就是我的同學(xué)作文 79

　　我有一個(gè)聰明可愛(ài)的同學(xué)。他最大的外貌特點(diǎn)，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺(jué)。并且他那炯炯有神的`眼睛總閃著(zhù)智慧的光芒，讓人感到他很聰明。

　　他的知識十分豐富，音樂(lè )課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問(wèn)他時(shí)，同學(xué)們就都做好準備，等著(zhù)他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點(diǎn)中中心。

　　一次，老師問(wèn)了一個(gè)跟課外知識相結合的問(wèn)題。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰(shuí)也答不出來(lái)，我也絞盡腦汁，可就是想不出來(lái)。這時(shí)他胸有成竹的一下子把手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了他。他“噌”地一下站了起來(lái)，出色地回答了問(wèn)題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自?xún)刃牡貫樗�鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。

　　他常有的動(dòng)作和說(shuō)的話(huà)，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來(lái)肯定能成為笑星。

　　這就是一個(gè)知識淵博、文采彬彬、調皮搞笑的小男孩。

　　這就是我的同學(xué)作文 80

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；數風(fēng)流人物，還看8班。

　　最強大腦——小車(chē)

　　小車(chē)是我們班的班長(cháng)，她留著(zhù)一頭干凈利落的短發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，給人一種嚴肅的感覺(jué)。小車(chē)的文筆很好，寫(xiě)出的文章朗朗上口，每次作文評分幾乎都在50分以上。她的管理能力也很強，是老師的左膀右臂，在她的管理下班級井井有條、規規矩矩。小車(chē)的成績(jì)也是名列前茅,讓我佩服得“五體投地”。

　　永遠睡不醒的小馬

　　別看小馬總是一副昏昏欲睡的樣子，他可是個(gè)深藏不露的學(xué)霸。有一次，數學(xué)老師正講著(zhù)課，突然喊了一句小馬。在同學(xué)們疑感的`眼神中，小馬以樹(shù)懶的速度慢吞吞地站了起來(lái)，正在同學(xué)們都以為他走神沒(méi)聽(tīng)講時(shí)，他卻準確地說(shuō)出了這題的答案。讓老師都大吃一驚。

　　勞動(dòng)管家——小孔

　　小孔是一個(gè)幽默的人，說(shuō)話(huà)總是吊兒郎當的。但是，在班級衛生上他卻做得一絲不茍，每天早上都要像領(lǐng)導視察一樣，把教室里里外外打量個(gè)遍。就連不愛(ài)動(dòng)的小閆同志一到值日時(shí)也老老實(shí)實(shí)地去擦玻璃了，生怕小孔追著(zhù)她嘮叨。同時(shí)，他還是歷史課代表，認真負責,收發(fā)作業(yè)都非常準時(shí)。

　　也正是這些“牛人”讓我們的班級充滿(mǎn)活力。我們也要學(xué)習每一個(gè)“牛人”的優(yōu)點(diǎn)，相互取長(cháng)補短！

　　這就是我的同學(xué)作文 81

　　在四年級的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新同學(xué)——鄭皓誠。

　　自從他來(lái)了以后，我們班最胖的位子就讓給了他。據說(shuō)他已經(jīng)130多斤了！他不僅肚子胖，臉也圓嘟嘟的'，好似一個(gè)大蘋(píng)果，讓人看了真想咬一口。

　　你別看他胖，踢毽子卻是超一流的。就說(shuō)那次吧，我們班舉行毽子比賽，好幾個(gè)身輕如燕的同學(xué)也只踢了個(gè)位數。輪到他上場(chǎng)時(shí)，我們都在私下小聲議論著(zhù)：“這么胖，能踢幾個(gè)呀……”

　　只見(jiàn)他把毽子往上一扔，就左一下，右一下地踢了起來(lái)。毽子時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而前，時(shí)而后。他的腳上好像有一塊磁鐵似的，毽子就是圍著(zhù)他轉。眨眼間，30秒到了，他居然踢了50下，真是一個(gè)奇跡。

　　他不僅毽子踢得好，學(xué)習成績(jì)也很不錯。每次考試，他都能進(jìn)前五，尤其是語(yǔ)文，考了很多次全班第一，甚至有一次，他竟然考了100分的超好成績(jì)。我羨慕得眼睛都紅了，要知道，語(yǔ)文考100分是很難的。

　　這就是我的同學(xué)——鄭皓誠，他可以用三“最”來(lái)形容：全班最胖，踢毽子最厲害，學(xué)習成績(jì)最好。

　　這就是我的同學(xué)作文 82

　　她，個(gè)子矮矮的，十分可愛(ài)。圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁，鼻梁下是她那雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。沒(méi)錯，她就是我的好朋友——羅曼詩(shī)。

　　有一次，在自習課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆芯沒(méi)油了。要知道，我可是只帶了一支筆來(lái)學(xué)校呀！我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。這可怎么辦��？這可剛上第一節課��！這時(shí)羅曼詩(shī)才剛來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)我這么著(zhù)急，便關(guān)心地問(wèn)我：“劉蔓瑩，你怎么啦？有沒(méi)有需要我幫忙的？”我無(wú)可奈何地回答：“沒(méi)什么，只是筆沒(méi)油了，寫(xiě)不了了�！绷_曼詩(shī)接著(zhù)說(shuō)：“剛好，我帶了兩支筆，我借你一支，你用我的筆吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她把一支黃色的筆遞給了我，我十分感動(dòng)。

　　下了第一節課，我特意走過(guò)去：“羅曼詩(shī)，謝謝你�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)事，助人為樂(lè )是應該的，再說(shuō)我們是朋友，是朋友就不用這么客氣。這支筆，就當是我送給你的禮物吧！”

　　以前我對羅曼詩(shī)的了解不是太多，只知道她的成績(jì)好。聽(tīng)了她的話(huà)，我知道她是一個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)。我為能認識這樣一個(gè)好同學(xué)而感到榮幸。

　　這就是我的同學(xué)作文 83

　　我有一個(gè)同學(xué)，她叫王泱邇。她不僅是我的同學(xué)，還是我形影不離的好朋友。

　　她天天不穿裙子，總是穿著(zhù)素雅的淡裝，頗像個(gè)小淑女。她每天都梳著(zhù)高馬尾，靈巧的雙手東摸摸，西摸摸，無(wú)法無(wú)天。她有一副大大的瓜子臉，兩顆晶瑩的、像黑葡萄一樣的'大眼睛點(diǎn)綴在笑容上。她成天笑瞇瞇的，我從沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)。如果我把她當作小丑，她就會(huì )不停地給我講笑話(huà)，如果把她的小腦袋當成一個(gè)笑話(huà)屋，那可就再好不過(guò)了。告訴你一個(gè)笑話(huà)：她每天只要跑出去玩，回來(lái)的時(shí)候紅領(lǐng)巾都是掛在身后的！

　　王泱邇天性好動(dòng)，活潑開(kāi)朗。她每天蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，蹦蹦跳跳地回家，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事都跟你說(shuō)。她若是高興，就會(huì )勾肩搭背地和你散步，直到上課了再回到教室去�？墒�，她要是生氣了，就會(huì )跟你絕交，把你的話(huà)當成耳旁風(fēng)。

　　她活動(dòng)起來(lái)真是沒(méi)完沒(méi)了，而且沒(méi)有什么理由。她會(huì )東踢一腳，西踹一腳，就是鐵皮人也會(huì )被她踢的破破爛爛。但是她的體育成績(jì)并不怎么好。

　　我喜歡王泱邇，她是多么地天真可愛(ài)！

　　這就是我的同學(xué)作文 84

　　他長(cháng)有一頭烏黑的頭發(fā)，有一張像瓜子一樣的臉頰。有兩條彎彎的眉毛，像天上的月牙，又像又香又甜的香蕉，還像鐮刀。一雙亮閃閃的眼睛下面長(cháng)有一個(gè)小小的鼻子；有一張大大的嘴巴，能說(shuō)會(huì )道。大家猜猜他是誰(shuí)？不知道吧。下面我介紹一下他，大家來(lái)猜一猜吧！

　　他的皮膚很光滑，身材瘦瘦的，上身穿著(zhù)一件紅色的襯衣，外面還套有一件藍色的外套。下身穿一條深黑褐色的褲子，腳蹬一雙黑里加白的鞋子。他的聲音非常洪亮。每當他走路時(shí)，總是靜悄悄的.，我們幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　他的成績(jì)非常好。記得有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，他考了94分，全班第一名。我卻只考了個(gè)85分。下課后，我問(wèn)了問(wèn)他：“你是怎么考到94分的�！彼�說(shuō)：“要上課認真聽(tīng)講，把基礎知識把握好，再加上多閱讀，提升理解力。平時(shí)一定要多讀書(shū)，多思考，作文要寫(xiě)滿(mǎn)，另外做題時(shí)，速度要快，不能慢吞吞的�！�

　　他上課聽(tīng)講很認真，老師出的題目，他都認真解答，并且他的答案還很準確。這一點(diǎn)，不得不令我對他敬佩萬(wàn)分。

　　他十分喜歡藍色和紅色。因此，它的書(shū)包主打色就是這兩種顏色。

　　你們知道他是誰(shuí)了嗎？還不知道呀！讓我告訴你們吧，他就是我的同學(xué)——王小明。

　　這就是我的同學(xué)作文 85

　　在操場(chǎng)上，在學(xué)校里，在教室里，哪都可以看見(jiàn)他的身影。

　　他的眼睛炯炯有神，活像兩顆黑色的寶石。他的.鼻子又高又大，像聳立在臉上的一座高山。他的嘴巴薄薄的，非常能說(shuō)會(huì )道，經(jīng)�？涞脛e人心里暖洋洋的。他的腿又細又長(cháng)，難怪他跑步那么快呢。

　　他非常開(kāi)朗。有一次，他在一次單元測試時(shí)，老馬失蹄了，考得很不好。我本以為他會(huì )非常沮喪，但沒(méi)想到他還興高采烈地找我來(lái)玩。我奇怪地問(wèn)：“你這次考試沒(méi)考好，為什么不會(huì )不開(kāi)心呢？”他說(shuō)的話(huà)，卻讓我意想不到：“分數是老師用紅墨水打上去的，你改變得了嗎？”接著(zhù)，他一邊笑著(zhù)，一邊拉著(zhù)我的手說(shuō)：“哎呀，快點(diǎn)起來(lái)玩，再不玩又上課了！”

　　他有時(shí)也很粗心。有一次，老師讓大家做家庭作業(yè)。還沒(méi)下課，他就大喊：“我寫(xiě)完了！”全班同學(xué)大吃一驚。老師不慌不忙地說(shuō)：“拿上來(lái)批改�！苯Y果一改，唉呀！這個(gè)錯了，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)又錯了！老師生氣地說(shuō)：“你這粗心的毛病什么時(shí)候能改？”他只好灰溜溜地回座位上改去了。

　　這就是他，一個(gè)活潑開(kāi)朗的同學(xué)，也是我最好的朋友——王科棋。

　　這就是我的同學(xué)作文 86

　　濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，你猜她是誰(shuí)?她就是我最好的朋友——熊銘川。

　　她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀(guān)的`同學(xué)和我們班的啦啦隊，都一個(gè)勁兒的喊加油。輪到她了，只見(jiàn)她不慌不忙地走上舞臺，胸有成竹地對我們說(shuō)：“我一定幫你們拿下冠軍!”她說(shuō)完，便揮動(dòng)手里的跳繩，快速地跳了起來(lái)，二十個(gè)、三十個(gè)、四十個(gè)、五十個(gè)……只看她的頭上掛滿(mǎn)了細細的汗珠。終于在一陣歡呼聲中，以682個(gè)的好成績(jì)，拿下了跳繩冠軍。

　　她還有助人為樂(lè )的好品質(zhì)。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見(jiàn)她從口袋里拿出衛生紙給我擦干凈傷口四周，又神奇地從口袋里拿出創(chuàng )口貼給我貼上。事后我問(wèn)她：“你怎么這么神，是不是知道我今天會(huì )受傷，袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說(shuō)：“神什么神，上體育課難免會(huì )有碰傷，帶上東西急用嘛!”

　　這就是我的同學(xué)熊銘川，她不僅是一個(gè)跳繩能手，還是一個(gè)助人為樂(lè )的人。

　　這就是我的同學(xué)作文 87

　　現在的我，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，而隨之來(lái)至的是各種聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的科目，還有嚴厲的老師，當然，同學(xué)是不可缺少的，淑儀就是其中一個(gè)。

　　她，短頭發(fā)，高個(gè)子，臉上戴著(zhù)眼鏡，像個(gè)斯文的妹子，不戴眼鏡，就是靦腆的小姑娘，我之所以寫(xiě)她，而是她和我一樣，臉上總堆積著(zhù)笑容。

　　雖然和他認識時(shí)間不長(cháng)，但她的很多性格和我十分相似。比如，我總是不好意思拒絕別人的`請求，而她也是，剛來(lái)到學(xué)校，與同學(xué)不太熟悉，當時(shí)我就想到了她，但我怕他會(huì )拒絕我，所以猶豫再三，終于鼓起勇氣走到她桌前，問(wèn)她可以跟我去圖書(shū)館嗎，她猶豫了一下，說(shuō)好吧，從那以后，我跟她變得更好了。

　　還有我上次上體育課打羽毛球時(shí)，她一個(gè)扣球，打到我手臂上，我一下叫起來(lái)，她不好意思的走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“對不起“我立刻說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，之后我跟她說(shuō)：“我覺(jué)得我倆性格真像“說(shuō)完我倆看著(zhù)彼此又笑了。

　　這就是我的同學(xué)，再加一個(gè)朋友，不管你認不認我是friend，我都認定你是我朋友了哦……

　　這就是我的同學(xué)作文 88

　　“書(shū)癡”這個(gè)名兒是我給同學(xué)馮濤取的。

　　說(shuō)起馮濤，他那種看書(shū)看地接近于瘋狂的精神，簡(jiǎn)直比“詩(shī)仙”李白還瘋狂。說(shuō)起李白，眾所周知，李白能看見(jiàn)什么就做一首詩(shī)。而我們班的馮濤，雖然沒(méi)有李白那樣的本事，但他看書(shū)的程度可以和李白比美了。他看得書(shū)可多了，什么關(guān)于科學(xué)和文學(xué)的書(shū)都看，他好像每天都有看不完的書(shū)似的。

　　每天，馮濤除了上課以外，空余的時(shí)間都用在看書(shū)上了。當同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情玩耍的.時(shí)候，他一個(gè)人卻沉浸在書(shū)海中。馮濤經(jīng)常向我借書(shū)看，我也很愿意借給他.有時(shí)，他有的書(shū)看不完，便讓我把那本看不完的書(shū)給他帶回家看，我也同意了。雖然馮濤愛(ài)看書(shū)，但馮濤的媽媽因為馮濤看書(shū)而經(jīng)常忘了做家庭作業(yè)，所以不給他買(mǎi)書(shū)。我們班有一個(gè)圖書(shū)角，馮濤就只能到那里去借書(shū)看了。

　　馮濤愛(ài)看書(shū)，但他經(jīng)�？吹夭皇菚r(shí)候。

　　有一次，老師布置了一些課堂作業(yè)，我一抬頭，發(fā)現馮濤沒(méi)做完作業(yè)就在看書(shū)，我便輕輕拍了他一下，他立刻做了，可過(guò)了一會(huì )兒又在看書(shū)了。我無(wú)奈的搖了搖頭。心想：真是個(gè)“書(shū)癡”啊。

　　這就是我的同學(xué)作文 89

　　他，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。他，是一個(gè)動(dòng)手能力強的男孩。他，就是我的同學(xué)——虞霽陽(yáng)。虞霽陽(yáng)有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的短發(fā)，高挺的鼻子，帥氣極了。他性格開(kāi)朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿(mǎn)了好奇心，他的活潑聰明總是讓人特別喜歡。

　　虞霽陽(yáng)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”，《八十天環(huán)球地球》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國演義》等許多書(shū)籍他都認真閱讀過(guò)，因為看過(guò)的書(shū)籍多，所以虞霽陽(yáng)的知識面非常廣，懂得的課外知識特別豐富。下課時(shí)，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，許多課外知識他都講得滔滔不絕，無(wú)論天文、地理知識還是歷史人物，他都講得頭頭是道，讓我們聽(tīng)得佩服不已、自愧不如。因為虞霽陽(yáng)的愛(ài)看書(shū)，他的家庭還榮獲了�！皶�(shū)香家庭”的稱(chēng)號呢。

　　虞霽陽(yáng)的`動(dòng)手能力非常棒，他的魔術(shù)表演已經(jīng)在兩屆校藝術(shù)節上榮獲過(guò)一等獎。他不但為我們班級爭得了榮譽(yù)，帥氣的魔術(shù)表演動(dòng)作，也是所有男生羨慕的對象呢。

　　這就是我的同學(xué)——虞霽陽(yáng)，一個(gè)值得我去學(xué)習的好伙伴！

　　這就是我的同學(xué)作文 90

　　同學(xué)阿亮，我眼中的他很能吃、惡心，還非常粗心。他眼睛超小，身體超胖，頭又很大，簡(jiǎn)直是個(gè)真人版的哆啦a夢(mèng)。

　　惡心鬼（我都這么叫他）吃東西時(shí)，都是一把全部塞進(jìn)嘴里。學(xué)校午飯有雞翅時(shí)，他都要吃上好幾個(gè)呢，我想勸他減肥，可他不減。我看：他要是摔倒了，還不像個(gè)皮球一樣滿(mǎn)地滾，哈哈。

　　他還有兩句口頭禪，他輸給我石頭剪刀布時(shí)都會(huì )說(shuō)：“靠！你妹的！”我跟他說(shuō)話(huà)時(shí)，他聽(tīng)不清楚就會(huì )回一句“哪尼”（日語(yǔ)）��？聽(tīng)得我一頭霧水。他的惡心在吃，每次看到美食，兩眼發(fā)光，口水都會(huì )流出來(lái)。有時(shí)，還會(huì )無(wú)緣無(wú)故地哼出一堆鼻涕，嚇倒我們，甚至追著(zhù)人跑。他的桌子抽屜里時(shí)常堆滿(mǎn)擦過(guò)鼻涕的'臟紙巾。

　　惡心鬼還很粗心，每次聽(tīng)寫(xiě)不是少一個(gè)詞，就是多一個(gè)詞，而且他字寫(xiě)得歪歪扭扭，作業(yè)本不是忘記帶就是忘寫(xiě)，一次要罰10個(gè)笑臉，可他還是不長(cháng)記性。

　　哈哈，阿亮兄，叫你上次在作文里把我寫(xiě)成“書(shū)呆子”，這次看我不來(lái)個(gè)大反擊，把你的丑事全部曝光！

　　這就是我的同學(xué)作文 91

　　“戒指...戒指……”放學(xué)后，我們排成一行走出校園。

　　我一邊走，一邊看見(jiàn)了交警。不管是刮風(fēng)還是下雨，他們每天都在學(xué)校門(mén)口保持交通暢通，以確保我們的安全通行。在我看來(lái)，這才是真正的職業(yè)。

　　一只鳥(niǎo)攔住了我。我環(huán)顧四周，發(fā)現兩只小麻雀。平時(shí)很少觀(guān)察麻雀。心血來(lái)潮，我停下來(lái)仔細看了看他們。麻雀看見(jiàn)我，趕緊飛走了。為了不打擾他們，我只好站在遠處觀(guān)察他們，好像沒(méi)看見(jiàn)他們一樣。

　　小麻雀好像在找吃的，在地上小步往前跳，很可愛(ài)�！巴铺亍笔橇硪环N叫法。地上的'小麻雀飛走了，一只青鳥(niǎo)又在樹(shù)枝上飛了。它的羽毛很漂亮。綠色羽毛后面有一根白色羽毛。它沒(méi)看見(jiàn)我。它一直站在樹(shù)枝上，唱著(zhù)“嘰嘰喳喳”。多美啊。過(guò)了一會(huì )兒，它停止了歌唱，仿佛看到了什么，高高地飛向天空。

　　我又徑直往前走了。突然，我看到一個(gè)失明的爺爺正準備過(guò)馬路。我跑過(guò)去扶著(zhù)失明的爺爺說(shuō):“爺爺，我幫你過(guò)馬路�！毕棺訝敔斦f(shuō):“謝謝�！蔽宜兔�爺爺過(guò)馬路，盲爺爺笑著(zhù)說(shuō):“快回家！你父母應該著(zhù)急�！蔽覍ο棺訝敔斦f(shuō):“我知道，我現在就回去�！�

　　我不再四處張望，而是專(zhuān)心走路回家。

　　這就是我的同學(xué)作文 92

　　記得每一次課堂上，當老師一進(jìn)入教室，就看見(jiàn)第一排有一個(gè)坐得端端正正的小姑娘，當老師提問(wèn)的時(shí)候，她總會(huì )高高地舉起手，當她回答問(wèn)題的時(shí)候，她總會(huì )閃著(zhù)那雙大大的眼睛，自信地念出令她滿(mǎn)意的答案。

　　她是誰(shuí)？她就是我們班的.羅琪惠。

　　漂亮的她，擁有烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，當教師表?yè)P她時(shí)，她的心里總會(huì )樂(lè )開(kāi)了花。聰明的她，上課時(shí)緊跟著(zhù)老師的思路，那雙大眼睛盯著(zhù)黑板。課前，她認真預習，課上她積極發(fā)言，課后她盡情地玩，為下一節課做好準備，多科學(xué)的方法！她的成績(jì)因此特別好。羅琪惠的演講水平很好，聽(tīng)她朗讀課文是一種享受！呀，多么清脆！多么甜美的聲音��！正是這種天賦，讓她在“小小播音員”選拔賽上獲得了一等獎！體育方面，羅琪惠毫不遜色，跑步比賽開(kāi)始了，她猶如一匹駿馬向終點(diǎn)奔去，卻沒(méi)獲得第一，她哭了，哭自己沒(méi)給班級爭光！多么強烈的班級榮譽(yù)感��！

　　你現在一定羨慕我們班的中隊長(cháng)了吧！一個(gè)聰明、機靈、愛(ài)運動(dòng)、有責任感的小姑娘！

　　這就是我的同學(xué)作文 93

　　說(shuō)起我們六年級四班，那可真是能人薈萃，給我們帶過(guò)課的老師都會(huì )說(shuō)我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是都是能娃娃。相聲大王孫睿強劉雨洋、小吉他手王敬博、造車(chē)專(zhuān)家張浩洋、在這些同學(xué)中我還是覺(jué)得李奕卓最能干了。

　　這學(xué)期，李奕卓是我們星期三的值日組長(cháng)，勞動(dòng)中他給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。每當輪到我們打掃衛生時(shí)，李奕卓就會(huì )三下五除二的給大家分配好勞動(dòng)區域，給他自己卻留最重的活。我們的任務(wù)和他的比起來(lái)簡(jiǎn)直就是九牛一毛。我們掃地時(shí)多多少少會(huì )說(shuō)說(shuō)話(huà)，而李奕卓呢，一聲不吭，埋頭苦干，早早就把他那邊的'地掃完了，還來(lái)幫助我們，幫完我們又去幫助其他人。

　　李奕卓還是我們班同學(xué)公認的修理修正帶能手，他的修理技術(shù)無(wú)人能比，只要誰(shuí)的修正帶壞了就去找他修，他從不推脫，也沒(méi)有怨言，接過(guò)來(lái)就埋頭苦修，不一會(huì )兒就會(huì )修好。這時(shí)他就會(huì )一本正經(jīng)地說(shuō)：又來(lái)修修正帶，看你是老顧客了，給你來(lái)個(gè)8折怎么樣，1元錢(qián)。逗得我們哈哈大笑。他只淡淡地一笑，又去忙自己的事。他從來(lái)沒(méi)有要過(guò)我們的錢(qián)，只是說(shuō)小事一樁，沒(méi)什么在意的。

　　你說(shuō)說(shuō)，我們班的李奕卓同學(xué)能不能干呢？

　　這就是我的同學(xué)作文 94

　　徐子涵，頭發(fā)漆黑，總是理小平頭。他眉毛濃濃的，一雙眼睛大大的，襯得眼睛特別有神。嘴有一點(diǎn)點(diǎn)的小，不過(guò)能言善辯。身體有點(diǎn)瘦小，看起來(lái)嬌氣可愛(ài)，寫(xiě)字工工整整，常常受到老師的表?yè)P。

　　有一次，我在做數學(xué)題的時(shí)候，老師布置的作業(yè)有點(diǎn)難，我心情非常低落，汗水都流了下來(lái)，好像天空中下起了雨。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這題真難，我肯定做不出來(lái)�！边@話(huà)被徐子涵聽(tīng)到了。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“別著(zhù)急，想想老師上課講的內容，我相信你一定能做出來(lái)的�！甭�(tīng)了他的.話(huà)，我的心平靜下來(lái)，認真地想這一題的解題思路，心中暗暗發(fā)誓：一定要做出來(lái)。做完作業(yè)，交給老師，我的心還在“砰砰”跳。在老師改完題，評講對錯的時(shí)候，我心里默默地想，這次要能做對，準會(huì )令奶奶大吃一驚。老師改完后，表?yè)P我做的題比以前錯得少一些，進(jìn)步很大，我心里樂(lè )開(kāi)了花。這都是徐子涵給了我鼓勵和信心，這好比是在我傷心的時(shí)候，晴空被大雨遮住了，是他讓我見(jiàn)到太陽(yáng)。他一直在幫助我，我感動(dòng)不已，不知道應該說(shuō)一些什么才好。

　　我的同學(xué)徐子涵，他是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人，在他的幫助下，我的英語(yǔ)也越來(lái)越好了。

　　徐子涵他是我學(xué)習的榜樣，我從心里敬佩他，感謝他對我的幫助。

　　這就是我的同學(xué)作文 95

　　瞧，遠處走來(lái)一個(gè)扎著(zhù)馬尾的小女孩，她個(gè)子不高，面目清秀，一雙黑寶石般的眼睛閃著(zhù)機靈的光，棕色的卷發(fā)在陽(yáng)光下顯得金燦燦的，活脫脫的`一個(gè)芭比娃娃，她就是我的同學(xué)王姝力。

　　別看王姝力長(cháng)得像芭比娃娃，卻是讓班里男生頭疼的“俠女”。只要班上的女生受到男生的欺負，她就會(huì )挺身而出，站到男生前面，用眼睛逼視著(zhù)他，大聲說(shuō)：“欠，是吧？”還會(huì )抬起腿用膝蓋頂那個(gè)男生，那個(gè)欺負人的男生就會(huì )落荒而逃。

　　有一次，我在操場(chǎng)上玩兒玻璃珠，四班的一個(gè)男生把我的玻璃珠搶了過(guò)去，我問(wèn)他要，他不給還用手推我。正在我們推推搡搡的時(shí)候，王姝力來(lái)了，一把揪住那個(gè)男生的后脖領(lǐng)子，大聲說(shuō)：“還給王思珩�！蹦猩�推開(kāi)她就跑，他們在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，累得氣喘吁吁。最后那個(gè)男生跑不動(dòng)了，彎著(zhù)腰，用手撐著(zhù)膝蓋，大聲喘著(zhù)粗氣。王姝力也用兩只手撐著(zhù)膝蓋，停在他旁邊喘氣。男生乖乖地把玻璃珠換給了我。沒(méi)多久，我就看到王姝力和那個(gè)男生開(kāi)心的玩兒了起來(lái)。

　　我們的“俠女”學(xué)習也很好。課堂上她聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)總能看到她舉得筆直的手，回答問(wèn)題干脆利索。

　　這就是我們班的“俠女”王姝力，她不僅學(xué)習好而且樂(lè )于助人，我喜歡她。

　　這就是我的同學(xué)作文 96

　　我曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)叫—盛安平。

　　他長(cháng)的特別可愛(ài)。皮膚白皙，小而挺直的鼻子，翹翹的，好一股兒傲傲的心氣兒。他那張張圓圓的臉蛋，紅撲撲閃亮亮，像不像熟透了的紅蘋(píng)果？誰(shuí)看見(jiàn)都像捧起他來(lái)親一親，他那烏黑的頭發(fā)直直地豎立起，烏黑油亮。

　　盛安平的性子可慢了！每次作業(yè)都要老師再三督促下才能勉強打開(kāi)本子，而且每次都要拖到放學(xué)以后才慢吞吞地寫(xiě)起來(lái)，哎…

　　盛安平特別愛(ài)玩，每次下課鈴一響起，他都會(huì )第一個(gè)出現在操場(chǎng)，甚至有一次中午低年級放學(xué)鈴聲剛剛響起，他就興奮地跑出去玩了，中年級鈴聲響起時(shí)他才氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗地跑進(jìn)教室，一進(jìn)門(mén)，他呆住了，同學(xué)們都開(kāi)始吃飯了，他羞愧地紅著(zhù)臉，眼皮也不敢抬。

　　別看盛安平貪玩，但他可是個(gè)熱心腸的'人。有一次我的腳扭傷了，他看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我疼嗎？并攙扶我回教室里，上廁所時(shí)，他扶著(zhù)我。幫我交作業(yè)、打水、乘飯，看著(zhù)他為我忙綠，我心里真是感激地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　他走后，我只要看到空空的座位，我的心如鉛一般沉重。至今，我還是不會(huì )忘記你—我的同學(xué)盛安平。

　　這就是我的同學(xué)作文 97

　　我有一位同學(xué)，是為女性，當然不是寫(xiě)的她的調皮，她學(xué)習很好的。而我要寫(xiě)她身上的那種活潑，開(kāi)朗、自信。

　　她叫龍天華，是一位打眼睛，卷睫毛眼睛水汪汪的，瞧，那小巧的鼻子和那精致的嘴巴鑲在她的`臉上，多好看呀！

　　她這個(gè)人打扮的很干凈、利落、從不是那種身上都是花，打扮很夸張的那種女生。她的衣著(zhù)同時(shí)也表現出了她的性格，心直，口快，從不說(shuō)謊，辦事也不馬馬虎虎。

　　有一次語(yǔ)文課上，老師讓我們在很短的時(shí)間背一篇課文，同學(xué)們紛紛失去了信心，連我也是。過(guò)了一會(huì )，我就看到龍天華臉上沒(méi)有一絲困難。老師就讓龍天華背龍天華站起來(lái)，不僅聲音洪亮，而且速度很快，一點(diǎn)也沒(méi)有出現結巴的現象。我真的佩服死她了，不僅是我，我相信我們全班都很佩服她。老師說(shuō)龍天華背得很好表?yè)P了她。下課了，我就追著(zhù)龍天華問(wèn)她有什么秘訣。龍天華告訴我：“我背的這么快是因為我害怕，害怕老師提我害怕我被不出來(lái)，所以我趕緊背趕緊背，所以我就背出來(lái)嘍！”她臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。

　　我覺(jué)得她變成了我最崇拜的人。

　　我們也一定要快樂(lè )的面對生活，做一個(gè)快樂(lè )的人，也要龍天華那樣從不說(shuō)謊話(huà)，不被困難打倒。

　　怎么樣，龍天華很有特點(diǎn)吧！

　　這就是我的同學(xué)作文 98

　　“哈哈哈……哈哈哈……！”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，你猜猜是誰(shuí)把我們逗得哈哈大笑？告訴你吧，是我們班的——夢(mèng)夢(mèng)。夢(mèng)夢(mèng)是我們班活潑開(kāi)朗的小女孩，她喜歡梳一個(gè)馬尾辮，穿一條藍紫色的裙子，戴一個(gè)藍色的蝴蝶結發(fā)卡；她的臉圓乎乎的，短短的劉海下面藏著(zhù)一雙烏黑閃亮的大眼睛，這雙眼睛里好像有許多小秘密似的。

　　高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃小嘴。她非常喜歡和我玩游戲，她有什么小玩具都先給我玩一會(huì )兒，再給別人玩，我倆好像是一雙親姐妹一樣，永遠不分離。你們問(wèn)我為什么笑？因為我們正在上一節活動(dòng)課，夢(mèng)夢(mèng)先上前畫(huà)了一個(gè)小孩子的臉，咦，鼻子哪兒去了呢？噢！原來(lái)，我們在玩畫(huà)鼻子的游戲呢。夢(mèng)夢(mèng)被老師叫上來(lái)，說(shuō)：“是你把鼻子給弄丟的`，你來(lái)把她的鼻子給畫(huà)上吧！”老師把她的眼睛給蒙上了，原地轉了三圈�？�！夢(mèng)夢(mèng)一晃一晃地向前走，一下碰到了老師。她立馬改變了方向再動(dòng)，又碰到了老師，只見(jiàn)她伸出手向兩邊摸去，這下終于摸到了黑板，可以下筆了，誰(shuí)知道卻畫(huà)到了外太空。

　　同學(xué)們早就笑得前仰后翻了。這堂課實(shí)在是太開(kāi)心了，因為夢(mèng)夢(mèng)的動(dòng)作太搞笑了，這怎么能讓我不喜歡這個(gè)同學(xué)呢？

　　這就是我的同學(xué)作文 99

　　我有一個(gè)同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，有一張可愛(ài)的臉龐，她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。她就是我的'同學(xué)—李竹。

　　記得有一次上體育課，楊老師讓我們比賽跑步，跑著(zhù)跑著(zhù)，我的好朋友王心怡摔倒了，把腿摔壞了，她疼的直哭。大家看到王心怡，有的嘲笑她，有的在一邊看熱鬧，還有的在說(shuō)：“你倒霉了吧！”只見(jiàn)，李竹走過(guò)去，把她扶起來(lái)，對她說(shuō)：“走，我扶你去醫務(wù)室看醫生�！庇袀�(gè)同學(xué)對李竹說(shuō)：“你陪她去看醫生？又不是你把她撞摔了，為什么要陪她去看醫生？”李竹沒(méi)有理會(huì )他，扶著(zhù)王心怡向醫務(wù)室走去。這件事我們想了很長(cháng)時(shí)間，終于想明白了，同學(xué)之間要互相幫助，團結友愛(ài)。我們都紛紛去給王心怡賠禮道歉。

　　還有一次，有一道數學(xué)題不會(huì )做，李竹看到了，主動(dòng)走過(guò)來(lái)，認真地對我說(shuō)：“你是不是這道題不會(huì )做？”我說(shuō)：“是的，我想了半天了也沒(méi)想出來(lái)�！崩钪窬图毿牡亟o我講解，直到我懂了、會(huì )了。我對她說(shuō)謝謝的時(shí)候，李竹微笑地說(shuō)：“不用客氣，我們是同學(xué)，這是我應該做的�！�

　　今后，我也要向李竹學(xué)習，做一個(gè)團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的好孩子。

　　這就是我的同學(xué)作文 100

　　每次路過(guò)游泳池，看到一群群的人在游泳池里開(kāi)心的玩耍，時(shí)不時(shí)的大笑，讓我停下來(lái)仔細的看，讓我想起了初一學(xué)游泳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得高一的時(shí)候，我很想學(xué)游泳，就讓媽媽帶我去報名。從那以后，我一直在想象，當我學(xué)會(huì )游泳時(shí)，我可以像魚(yú)一樣在水里游，我不禁感受到了陶陶。最后，第一天上課，我媽特別請假送我去報到。雖然看著(zhù)陌生的環(huán)境，看著(zhù)同學(xué)，看著(zhù)教練，但想到自己可以在水里游泳，還是很激動(dòng)。當教練沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)游泳技術(shù)的時(shí)候，我的.心早就飛到池子里去了，當教練告訴我怎么辦的時(shí)候，就更重要了。

　　當我聽(tīng)到教練的命令時(shí)，我看到大家都按照教練的方法沖進(jìn)水里練習，但我完全不在狀態(tài)。突然，我的腳滑了一下，嗆到了水。我開(kāi)始緊張，心跳加快，不得不握手求救，好像要被淹了一樣。幸運的是，教練及時(shí)趕到，否則我的生命將處于危險之中。

　　很長(cháng)一段時(shí)間，當我聽(tīng)到“游泳”這個(gè)詞時(shí)，我就像一只受驚的小鳥(niǎo)。當我看到別人如魚(yú)得水地享受游泳時(shí)，我真的很羨慕！幸運的是，我現在已經(jīng)克服了恐懼，但當我回憶起當時(shí)一把鼻涕一把淚的情景時(shí)，似乎就在眼前。我想這是我這輩子第一次永生難忘！

　　這就是我的同學(xué)作文 101

　　我們班有四十多名同學(xué)，但他們的性格都沒(méi)有什么突出的特點(diǎn)，都很平常。在我們班有一人，性格最有特點(diǎn)，那就是有著(zhù)人送外號“李慢慢”的小浩了。

　　他個(gè)子不算高，大約一米五，一張好似圓餅的臉上有一對淡淡的眉毛，從遠處的地方看就像沒(méi)有一樣。他有一雙炯炯有神的大眼睛，卻被一副沉重的眼鏡遮擋住了，矮矮的鼻子下面有一張大大的嘴巴。

　　他最大的特點(diǎn)就是慢，正如他的外號一樣。無(wú)論做什么事情都很慢：寫(xiě)作業(yè)慢、做題慢、吃飯慢、寫(xiě)作文慢……他為什么這么慢呢？因為他一邊玩一邊寫(xiě)，偶爾有潛力寫(xiě)得比我還快，證明這就是他自身的問(wèn)題，這叫拖延癥。

　　他是一個(gè)話(huà)匣子，平時(shí)下課時(shí)總是有叨叨不完的話(huà)。這個(gè)人不想理他，他又去跟另一個(gè)人說(shuō)，前說(shuō)完，后說(shuō)完，左說(shuō)完，右說(shuō)完，唉，他的話(huà)啊，普通的匣子根本裝不下。

　　他也是一個(gè)性格開(kāi)朗的人。雖然他學(xué)習成績(jì)不太好，但他總是掛著(zhù)一副笑臉。遇到什么不開(kāi)心的事，幾分鐘后他又會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的'。這就是傳聞中的“沒(méi)心沒(méi)肺”吧！

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)以“慢”著(zhù)稱(chēng)的、沒(méi)心沒(méi)肺的大男孩。

　　這就是我的同學(xué)作文 102

　　有一個(gè)人無(wú)論誰(shuí)遇到困難，她總能伸出熱情的手；有一個(gè)人無(wú)論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色；你一定猜出來(lái)了，她就是我的同學(xué)—陳文茜。

　　記得那一天放學(xué)后，下大雨了，倒霉的我沒(méi)有帶傘來(lái)。待到同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去，我急得像熱鍋上的螞蟻，繞著(zhù)門(mén)口團團轉。陳文茜看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“銘慧，你怎么了？”我吞吞吐吐了好半天，她才聽(tīng)明白。她二話(huà)不說(shuō)立馬把傘借給了我，我奇怪地問(wèn)：“那你呢，你怎么辦？”她卻神秘地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有一把傘，你家離的遠，先回去吧！”

　　我聽(tīng)了，滿(mǎn)心歡喜地回家了。

　　第二天，我來(lái)上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現她沒(méi)來(lái)，心想，她一定是在來(lái)的路上呢。沒(méi)想到，第一節都下課了，她還沒(méi)有來(lái)，我就壯著(zhù)膽子跑上去問(wèn)老師，老師也擔心地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)是昨天淋雨生病了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我才恍然大悟。

　　放學(xué)后，我就一路小跑來(lái)到文茜家。一進(jìn)門(mén)，就看到她病怏怏地躺在床上。這時(shí)，我情不自禁一下子撲上去，就哭了。但她為了不讓我自責，還故意拍拍胸脯安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，明天我就會(huì )好了，就可以和你一樣去上學(xué)了�！�

　　瞧，這就是我的'同學(xué)，一個(gè)助人為樂(lè )只為別人著(zhù)想的陳文茜。

　　這就是我的同學(xué)作文 103

　　我有一個(gè)好同學(xué)，叫吳軍。他各方面成績(jì)都很好，還當了個(gè)數學(xué)組長(cháng)呢！

　　他長(cháng)著(zhù)一對招風(fēng)耳，濃密的眉毛，烏黑的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，就是體型偏胖了一些，要不然他會(huì )更帥氣！

　　他可誠實(shí)了！有一次，他和我去博物館看展覽，一進(jìn)博物館我們就被里面的景象吸引住了，但最讓我們入迷的還是那古代流傳下來(lái)的'青花瓷。那瓷器上精美的圖案和精湛的工藝讓我們大開(kāi)眼界，就連那旁邊的贗品模型也模仿得惟妙惟肖。禁不住誘惑的我們忍不住伸手去撫摸那青花瓷的贗品，可誰(shuí)知吳軍不小心把它摔碎了，我們頓時(shí)嚇得目瞪口呆。博物館的叔叔聞聲趕來(lái)，他看見(jiàn)了摔碎的贗品，便問(wèn)：“是誰(shuí)弄壞的？”。遇見(jiàn)這種情況，大多數人可能會(huì )說(shuō)不是自己弄壞的，但吳軍并沒(méi)有撒謊，說(shuō)：“這個(gè)是我弄壞的，叔叔對不起，我下次把錢(qián)帶來(lái)還給您�！蹦俏皇迨逡�(jiàn)他沒(méi)有說(shuō)謊，便說(shuō)：“幸好這只是個(gè)贗品，真品在玻璃箱里，你能坦誠地面對自己的錯誤說(shuō)明你是個(gè)誠實(shí)的孩子。算了，你們回去吧，下次小心點(diǎn)啊�！眳擒婞c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝叔叔！”

　　你看見(jiàn)了吧，吳軍不但長(cháng)得帥還很誠實(shí)，這就是我的好同學(xué)———吳軍。

　　這就是我的同學(xué)作文 104

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫黎燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生，他上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后老師布置的作業(yè)他做得非常認真，“作業(yè)認真光榮榜”上他得“正”的次數最多。

　　記得一次老師布置語(yǔ)文作業(yè)讓我們回家寫(xiě)。但是，我們的作業(yè)質(zhì)量太差了，只有黎燁和另外幾個(gè)同學(xué)做的'好。黎燁的作業(yè)的字工工整整，連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺給同學(xué)們看。數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)也做得非常認真，數學(xué)、英語(yǔ)經(jīng)常得由于他作業(yè)認真、工整，所以他在“作業(yè)認真光榮榜”上有許多“正”。

　　黎燁不僅作業(yè)認真、工整，上課認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，而且愛(ài)勞動(dòng)，老師讓他做星期一掃地的組長(cháng)，黎燁在掃地時(shí)不僅督促同學(xué)們快點(diǎn)掃地，而且自己也認真掃地。正因如此，在星期一盡管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　因為黎燁這樣認真學(xué)習，在四年級數學(xué)奧數競賽和五年級語(yǔ)文讀寫(xiě)競賽中都獲得二等獎，今年的英語(yǔ)奧林匹克競賽中他又入選了，希望他能賽出好成績(jì)。還有，他當選了今年的十佳少年，將在六一頒獎，經(jīng)投票，黎燁當選了班長(cháng)。

　　黎燁既作業(yè)認真，又愛(ài)勞動(dòng)，幫助老師。他真是我們學(xué)習的好榜樣！

　　這就是我的同學(xué)作文 105

　　最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“雛鷹爭章”的評比活動(dòng)，一共包括四個(gè)方面，閱讀、表演、保健、禮儀。在我們四（6）班中，我心目中閱讀方面做的最優(yōu)秀的同學(xué)是—周淼淼。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲在我們的耳邊響起，同學(xué)們都爭先恐后的沖出教室，我在教室外面回頭向教室里望去，淼淼仍然安靜的坐在教室中，津津有味的捧著(zhù)一本書(shū)，臉上時(shí)不時(shí)隨著(zhù)故事歡樂(lè )情節露出微笑，跟著(zhù)悲傷的故事而失落。

　　淼淼喜歡閱讀書(shū)籍是出了名的'，長(cháng)年累月的閱讀積累，在二年級的時(shí)候她就很榮幸的獲得了學(xué)校十佳閱讀小明星的稱(chēng)號，我為她感到驕傲。

　　大量的閱讀也很大提高了她對文章的閱讀理解能力，特別是在測試時(shí)，她的閱讀題目的正確率很高。有一次老師不在，我碰到一個(gè)閱讀題目，百思不得其解，淼淼主動(dòng)幫我一起，耐心地一遍遍地講解閱讀題目，直到我明白為止。我心中非常感謝她，都想喊她“小周老師了”。

　　周淼淼同學(xué)博覽群書(shū)，這枚“閱讀獎?wù)隆狈撬�莫屬，你覺(jué)得呢？

　　這就是我的同學(xué)作文 106

　　舒悅既是我的同學(xué)，又是我的知心朋友。

　　舒悅有著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁和一張像涂了口紅的櫻桃小嘴。當然，她最惹人喜愛(ài)的還是那雙炯炯有神、黑白分明、會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛了！

　　記得有一次，上品德課的'時(shí)候，我在和同桌講小話(huà)，正準備停止講，但是我我然發(fā)現是舒悅值日；我想：既然是我好朋友值日，也許她一定會(huì )包弊我的的！想到這里，我又放肆的講了起來(lái)。突然，我發(fā)現舒悅那雙“說(shuō)話(huà)”的眼睛正盯著(zhù)我，我看見(jiàn)眼睛正說(shuō)：你也是一名班干部，為什么帶頭講話(huà)？快停止你愚蠢的行動(dòng)吧！我聽(tīng)了那雙眼睛的話(huà)，停止了愚蠢的行動(dòng)——講話(huà)，一節課都安安靜靜的聽(tīng)老師講課，為什么考試的時(shí)候輕松自如。這一次，我要謝謝她，不，應該謝謝她的眼睛。

　　還有一次，我數學(xué)考了89分。舒悅知道了，在回家的路上問(wèn)我為什么考差了。我毫不在意的說(shuō)：“粗心大意唄！”舒悅沉默了一會(huì )兒，用她那雙會(huì )“說(shuō)話(huà)’眼睛告訴我：“下次一定要考好，不要再粗心了！”于是，我又一次聽(tīng)了那雙明亮的眼睛的話(huà)，每天都認真聽(tīng)講、認真讀書(shū)、認真完成老師布置的作業(yè)，期末終于考進(jìn)了前三名。這一次，我還是要謝謝她。

　　舒悅，我喜歡你，更喜歡你那雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛。

　　這就是我的同學(xué)作文 107

　　黃律程是我的好同學(xué)，他的那雙又大又厚的耳朵和那雙又大又亮的大眼睛特別引人注目，一張胖胖的圓臉總是笑瞇瞇的，真可愛(ài)。他個(gè)子高大粗壯，是我們年級中最高最大的一個(gè)男孩子。他喜歡穿黃色的衣服，藍色的中褲，結實(shí)的'肌肉明顯地露出來(lái)，同學(xué)們都叫他“大力士”。那天我們三年級進(jìn)行拔河比賽，我們班全靠他才榮獲第二名。

　　黃律程非常喜歡做游戲。我們下課時(shí)經(jīng)常一起和同學(xué)們玩。他還很喜歡打籃球。有一次，我跟他說(shuō)：“我們星期五晚上到縣政府去打籃球好嗎？”黃律程說(shuō)：“我想我會(huì )去的�！�

　　到了星期五晚上，我在縣府的門(mén)口等待他，我等待了好久，都不看見(jiàn)他來(lái)，我想，他可能有事吧。我堅持等待到八點(diǎn)鐘，他還是沒(méi)有來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不等了，干脆到他家去看看�！�

　　于是，我來(lái)到了黃律程的家。他家的門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我以為他沒(méi)在家，就從窗口往里看，我看到黃律程在幫他爺爺按靡呢。他那神態(tài)真非常認真，我心里想，黃律程還有這個(gè)孝心啊，我不打擾他了。在回家的路上，我想，自己能交這樣的朋友真是幸運啊。

　　這就是我的同學(xué)作文 108

　　今天放學(xué)，同學(xué)們都回家了。

　　我見(jiàn)爸爸還沒(méi)到，便準備去對面的小店里打電話(huà)。這時(shí)，一只手突然拉了我一把，我差點(diǎn)摔跤。我氣憤極了，大喊道：“誰(shuí)呀，干什么？”說(shuō)完，猛地一掙脫。一輛白色面包車(chē)呼嘯著(zhù)從我面前駛了過(guò)去。我回過(guò)頭來(lái)一看，簡(jiǎn)直讓我不敢相信，拉我的原來(lái)是同學(xué)——朱家祺，因為昨天下午上圖畫(huà)課，我正在專(zhuān)心地畫(huà)畫(huà)，朱家祺對我說(shuō)：“李意然，借我一下水彩筆，求求你了�！笨晌覅s朝他白了一眼說(shuō)：“不借！我自己還要用呢！”朱家祺只好問(wèn)別人去借了。想到這里，我對他說(shuō)了一聲：“謝謝你！”“不用謝！”朱家祺笑著(zhù)說(shuō)�！拔覍δ隳敲床挥押�，你干嗎還要幫助我？”“你雖然對我不友好，但你和我畢竟還是同學(xué)嘛！”我聽(tīng)后，不好意思的笑了�！敖裉煺嫖ｋU，朱家祺，多虧你，不然可要鬧大禍了�！薄拔�嘻，沒(méi)什么沒(méi)什么，下次這種地方要小心點(diǎn)……”

　　通過(guò)今天這件事情，使我看到了朱家祺善待同學(xué)、樂(lè )于助人的品格。我們每一位同學(xué)都有自己的.優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，我覺(jué)得同學(xué)之間應該互相學(xué)習，取長(cháng)補短，這樣才能共同進(jìn)步。

　　這就是我的同學(xué)作文 109

　　在生活中給我們印象最深刻的就是莊三胖，我的同學(xué)——莊家樂(lè )。

　　為什么叫他莊三胖呢？是因為他一身肉，圓圓大臉上全是肉，而且幾乎每秒都在笑，仿佛什么事都能讓他笑上好一陣子。三胖在身上他經(jīng)常不穿校服，喜歡一件紅色的衣服，更突出他肚子上的'肥肉，但是他力氣十足。據說(shuō)他一次性能舉起一袋大米。

　　他性格隨意，想什么就做什么，頗有自己的幾分灑脫，他的優(yōu)點(diǎn)不是特別多，比較突出的就是他十分講義氣，只要你對他好，他雖然嘴上不說(shuō)什么，可他心里卻十分惦記著(zhù)你的好，他的缺點(diǎn)呢，就是經(jīng)常接老師的話(huà)，弄的的全班哄堂大笑。

　　下課后經(jīng)�？匆�(jiàn)他和哪個(gè)同學(xué)靠頭，小生嘀咕著(zhù)什么，連動(dòng)作都和魯迅里的長(cháng)媽媽一樣。

　　起哄是他的長(cháng)項，他那喝彩的本領(lǐng)不比誰(shuí)差，無(wú)論上課下課，只要老師說(shuō)一聲比賽，他便條件反射出“哦”，聲音是時(shí)高時(shí)低的，非常好笑。

　　他那幽默時(shí)常在給我們學(xué)習中帶來(lái)許多樂(lè )趣，無(wú)論在什么地方，只要他一高興，總會(huì )帶來(lái)一段惹人發(fā)笑的舞蹈，這真是我們班的笑星啊。

　　這就是我們班的活大寶——莊家樂(lè )。

　　這就是我的同學(xué)作文 110

　　每個(gè)人在人生的長(cháng)河中都會(huì )遇到許許多多的同學(xué)，他們有的在你傷心時(shí)給予你安慰，有的在你膽小時(shí)給予你鼓勵，他們是你人生中必不可少的，是你的好朋友。

　　教室里仍聽(tīng)到她那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，空氣中仍回蕩著(zhù)她那“咯咯”的笑聲，這就是我的同學(xué)——張高睿。

　　她宛如梅花，堅韌、美麗，這是她性格的寫(xiě)照。漸漸地，我的思緒被拉回了那個(gè)冬天的下午，天氣寒冷，路面或多或少有些滑，一失手可能就會(huì )跌個(gè)四腳朝天。張高睿剛剛走到欄桿旁，“啪”的一聲，她竟然摔倒了，我慌了神，七手八腳的'把她扶起來(lái)，“你有沒(méi)有事？”我把手搭在她肩膀上，“要不要去醫務(wù)室？”“不用了，一點(diǎn)小傷而已”張高睿滿(mǎn)不在乎，“我來(lái)扶你走�！彼�雖然已經(jīng)疼得要命，但還是扶起我，一瘸一拐地拉起我的手，硬是把我送進(jìn)教室，她又險些滑倒。坐在位置上，我的心熱乎乎的，仿佛嘗了一杯香甜的飲料，她讓我感受到堅韌、一種堅持。同學(xué)們筆尖的“唰唰”聲又把我拉回了現實(shí)。

　　假如我是一朵鮮花，她讓我吸收甘露，成為我人生中的養料，張高睿你可真是一滴甘露，潛移默化，凈化我的心田。

　　這就是我的同學(xué)作文 111

　　李星瑞特別喜歡剪帽子頭。高高的鼻梁上有一雙小而有神的眼睛，在我們班他的外號就叫“小眼睛”。

　　期末考試上，他總考九十分以上。知道為什么嗎？原來(lái)他每天都寫(xiě)我們作業(yè)的兩倍，還復印很多張試卷做練習，難怪成績(jì)會(huì )那么好呢！

　　李星瑞的.飯量很大，我們在吃中午飯的時(shí)候，他能把所有的東西都加完了，還要讓我再給他一點(diǎn)。每次同學(xué)帶零食來(lái)，他就會(huì )用四川話(huà)對同學(xué)說(shuō)：“你給我一點(diǎn)兒吃嘛！”

　　他特別喜歡畫(huà)畫(huà)，課間休息時(shí)間，放學(xué)后他都在畫(huà)。而且他還創(chuàng )作了一個(gè)漫畫(huà)手冊，五元看一集，十元看三集，好多同學(xué)都爭相借來(lái)看。他用漫畫(huà)賺的錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃。

　　李星瑞還喜歡說(shuō)笑話(huà)。有一次上課鈴響了老師還沒(méi)到教室。他就趁老師沒(méi)來(lái)的時(shí)間用四川話(huà)說(shuō)笑話(huà)，逗得大家哈哈大笑。剛好說(shuō)完后，一轉身，卻發(fā)現老師就站在門(mén)口看著(zhù)他。老師懲罰他說(shuō)10個(gè)笑話(huà)。他眨著(zhù)小眼睛對老師說(shuō)：“我說(shuō)的笑話(huà)可都是冷笑話(huà)，我怕你明白不了�！薄澳膩�(lái)那么多廢話(huà)，趕快說(shuō)�！崩蠋焽绤柕卣f(shuō)道�！翱墒恰�…”他還沒(méi)說(shuō)完，就被老師的話(huà)打斷了：“哪來(lái)那么多的‘可是’，趕緊說(shuō)完好上課�！彼坪趵蠋熞蚕肼�(tīng)他的四川方言笑話(huà)呢。

　　這就是我的同學(xué)李星瑞，一個(gè)小眼睛，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，很幽默的同學(xué)。

　　這就是我的同學(xué)作文 112

　　我有一位同學(xué)，她長(cháng)得高高的，瘦瘦的；一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，大大的眼睛，筆挺的鼻子，櫻桃小嘴。她非常樂(lè )于助人，對人很友好。她就是我的同學(xué)——黎焱敏。

　　有一次，我下樓梯的時(shí)候，一個(gè)不小心，把腳給崴了。黎焱敏看到了，立馬跑了過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“怎么了，你沒(méi)事吧？我扶你回教室坐著(zhù)，還是扶你去到醫務(wù)室擦油？”我說(shuō)：“我沒(méi)事，只是腳崴了一下，我自己帶了藥油，你扶我到班里就行了�！膘兔粽f(shuō)：“好的`，那我幫你擦吧�！�

　　回到教室，焱敏小心翼翼地幫我擦油，她的手幾乎都不敢碰到我的腳踝上，怕我會(huì )說(shuō)痛。每一節課上完她都會(huì )問(wèn)我：“你的腳還痛嗎？有沒(méi)有不適呀？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀，就算有，你的問(wèn)候都能緩解我的疼痛呀！”我們兩個(gè)都笑了。

　　第二天，我回到學(xué)校，走到班里剛坐下。焱敏立馬跑過(guò)來(lái)就說(shuō)：“怎么樣？你的腳好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“好多了�！毕抡n了，我拿作業(yè)上去交給老師，焱敏看到我拿這么多作業(yè)，立馬跑過(guò)來(lái)，搶過(guò)我手中的作業(yè)就朝教師辦公室走去。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現只要我們好好地相處，就會(huì )發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。我為有這么優(yōu)秀的同學(xué)而感到高興，我一定會(huì )好好珍惜這段友誼。

　　這就是我的同學(xué)作文 113

　　薛開(kāi)悅是個(gè)文靜秀美的女孩子。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，辮子一搖一擺，兩個(gè)發(fā)夾上有閃著(zhù)光的五角星，多神氣呀！她圓圓的臉蛋紅紅的，像剛盛開(kāi)的桃花；她的皮膚白白的滑滑的，像涂了層潤滑汕；眼睛非常明亮，像閃閃發(fā)光的`黑寶石；眉毛細細的淡淡的，說(shuō)起話(huà)來(lái)一動(dòng)動(dòng)的，好像要飛起來(lái)似的；她笑起來(lái)露出一口白玉般的牙齒，真好看。

　　她是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。課間，同學(xué)們都有沖到校園里去玩得不亦樂(lè )乎。而她卻坐在座位上，津津有味地看著(zhù)《法布爾昆蟲(chóng)記》.只見(jiàn)她時(shí)而臉上現出笑容，時(shí)而眉頭緊皺，眉間擰成一個(gè)“川”字；時(shí)而感動(dòng)得眼睛含滿(mǎn)淚水。她仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界，與書(shū)中的人物一起笑，一起愁，周?chē)�的一切都充耳不聞，仿制與世隔絕了。她思維敏捷，數學(xué)課上，老師給我們出了道奧數題，我絞盡腦汁怎么也想不出解法，正當同學(xué)們急得抓耳撓腮時(shí)薛開(kāi)悅自信地舉起了手，只見(jiàn)她臉上洋溢著(zhù)興奮的笑容，就像哥倫布發(fā)現新大陸一樣回答得滔滔不絕，老師和同學(xué)們向她投去了贊許和羨慕的目光。

　　這就是我的同學(xué)，我學(xué)習的好榜樣。

　　這就是我的同學(xué)作文 114

　　這一位，是男的。他留著(zhù)寸頭，很有精神，白皙的瓜子臉上，長(cháng)著(zhù)一雙囧囧有神的眼睛，時(shí)時(shí)閃耀著(zhù)智慧的光芒！一個(gè)愛(ài)笑的嘴巴，常常能聽(tīng)到他爽朗的笑聲。如果你仔細湊近他臉看，你還能發(fā)現他左側的臉上有一顆黑色的'小痣，這更增添了他的智慧。

　　他是老師的得力小助手，是同學(xué)們的好幫手�？�，每天早上、每天中午，一到教室，總能看到他忙碌的身影，“請把作業(yè)拿起來(lái)，我要收作業(yè)啦”，他微笑著(zhù)說(shuō)到。同學(xué)們立刻自覺(jué)地把作業(yè)拿起來(lái)放在右上角，等著(zhù)他來(lái)收。下課了，大家你追我趕的，玩得可起勁了，但還是他，忙著(zhù)到老師的辦公室把作業(yè)及時(shí)發(fā)到同學(xué)手中，讓大家有作業(yè)本可以寫(xiě)作業(yè)。

　　他的學(xué)習成績(jì)非常好。到了三年級，語(yǔ)文知識比二年級更難了，但好像一點(diǎn)都沒(méi)難住他。第一次語(yǔ)文考試，班上很多同學(xué)都沒(méi)考好，和他一樣水平的幾個(gè)同學(xué)也只考了不到90分，而他竟然還是那樣的厲害，差一分就得了滿(mǎn)分。怎能不令全班同學(xué)羨慕。但看看他，只是微笑著(zhù)，沒(méi)有一絲的驕傲，繼續專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，我想，他真是當之無(wú)愧的“學(xué)霸”。

　　這就是我的同學(xué)黃萬(wàn)寶！他不但是老師和同學(xué)的得力助手，而且學(xué)習成績(jì)非常好。我很喜歡他。

　　這就是我的同學(xué)作文 115

　　我的同學(xué)，叫小煒，他胖乎乎的，頭大大的，常常皺著(zhù)眉頭，好像老是在沉思，要是想起什么，就會(huì )高興地叫起來(lái)：“我想到了！”他長(cháng)得很一般，穿著(zhù)也很普通，看起來(lái)好像很平凡，所以我第一眼看到他，就覺(jué)得他家是開(kāi)小賣(mài)部的。他常常被我們班的人欺負，還被稱(chēng)為“宗煒豬”。沒(méi)想到他家是開(kāi)公司的.，還挺有錢(qián)，住的是樓中樓，真是人不可貌相，海水不可斗量��！

　　小煒他還很有種。上次，我去他家玩槍?xiě)�，在樓下，有兩個(gè)小孩走進(jìn)樓道里，小煒說(shuō):“小帥哥，你好啊，來(lái)玩槍?xiě)饐�？”兩個(gè)人說(shuō)：“你不是住這兒的吧？”小煒說(shuō)：“是啊，我住頂樓的！”那兩個(gè)人又說(shuō)：“誰(shuí)信你是住頂樓的呀！”然后，那兩人邊回頭邊往里走，小煒拿著(zhù)他的玩具槍打了一下玻璃，說(shuō)：“拜拜！”

　　小煒不但很有種，還架子十足。上次，我們去喝奶茶，走進(jìn)奶茶店，我們坐了下來(lái)。宗煒大聲說(shuō)：“服務(wù)員，點(diǎn)菜！”服務(wù)員拿著(zhù)兩本菜單，走了過(guò)來(lái)。點(diǎn)菜的時(shí)候，服務(wù)員先回了吧臺，沒(méi)過(guò)多久，小煒又說(shuō)：“點(diǎn)菜！”服務(wù)員又走了過(guò)來(lái)，把點(diǎn)的東西都記錄了下來(lái)。要是我，我都是親自走到吧臺點(diǎn)菜，和我比起來(lái)，他可是架子十足啊!

　　這就是我的同學(xué)——小煒。

　　這就是我的同學(xué)作文 116

　　她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。你知道她是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班上的衛生督察員李嘉琪。

　　這一天放學(xué)后，李嘉琪又開(kāi)始認真地掃地了。只見(jiàn)她來(lái)到講臺上，左手握著(zhù)掃帚頂端，右手在左手下面一點(diǎn)，從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆，然后又拿來(lái)撮箕，左手提撮箕，右手拿著(zhù)掃帚，把垃圾掃進(jìn)撮箕里。她剛掃完講臺，回頭一看，只聽(tīng)“哼！”的一聲，她眉毛一皺，原來(lái)還有一張調皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來(lái)，右手用掃帚使勁往外一掃，那張調皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了，她的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。她就這樣仔仔細細地把講臺上所有的`垃圾都掃得干干凈凈。雖然，她已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗，又繼續堅持掃地。

　　掃完講臺，她又開(kāi)始掃第一組了。只見(jiàn)，她像剛才一樣，認真地把那一組的垃圾掃成一堆，然后掃進(jìn)撮箕里。她就這樣，從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈，我們的教室變得一塵不染。她高興極了。

　　李嘉琪真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人��！我要多向她學(xué)習，也爭取當上衛生督察員。

　　這就是我的同學(xué)作文 117

　　看，那個(gè)在跑道上奔跑著(zhù)的男生就是我的同學(xué)小承。他圓圓的臉蛋因為運動(dòng)的關(guān)系顯得格外的紅，干凈整齊的`平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學(xué)后和他相約一起到西大球場(chǎng)踢足球，跑步，玩一些有意思的游戲。

　　小承是一個(gè)不折不扣的“學(xué)霸”，他的成績(jì)是在班里名列前茅。我一直想探究他成績(jì)好的秘密，直到有一次我去他家玩，發(fā)現他的家里有好多好多書(shū)，桌面上還放著(zhù)一本翻開(kāi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這就是他成績(jì)好的秘密��！難怪有幾次我叫他出去玩時(shí)他都不理我，原來(lái)是在自己看書(shū)呀！小承不僅學(xué)習成績(jì)好，還很樂(lè )于幫助別人。有一段時(shí)間我扭傷了腳，他就每天上學(xué)之前在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我，扶著(zhù)我上樓梯。放學(xué)之后又扶我下樓，送我出校門(mén)。他還每天帶著(zhù)一把直柄雨傘，讓我當拐杖使用，減輕我走路的負擔。他對我的這些幫助都讓我感動(dòng)極了！小承就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習生活中的好榜樣。我要向他學(xué)習，和他共同進(jìn)步！

　　這就是我的同學(xué)作文 118

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)，只有努力學(xué)習才能取得優(yōu)異的成績(jì)。我就有一個(gè)這樣的同學(xué)，她的學(xué)習精神使我非常敬佩。

　　期末考試來(lái)臨了，每位同學(xué)都在緊張的復習中，態(tài)度都十分認真，但都比不上她。

　　早晨我懶洋洋地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，就看見(jiàn)她正在寫(xiě)一張數學(xué)卷子。她坐在椅子上，眉頭緊皺，雙眼緊緊地盯著(zhù)試卷，右手不時(shí)地在卷子上寫(xiě)著(zhù)，一頭齊腰的秀發(fā)在背后披散著(zhù)�！皭偨�，你的成績(jì)都這么好了，還寫(xiě)什么卷子呢？”我說(shuō)道�！昂呛�，當然為了考試考好啦，我可不希望再像上次一樣啊�！彼�說(shuō)。

　　說(shuō)到上次，我就開(kāi)始為她惋惜。她的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jì)都超過(guò)了90分，只有數學(xué)是87分，只差3分，她就能拿三A了。

　　我說(shuō)了句：“加油”，就回到座位上了。

　　在大家玩耍的時(shí)候，她每天都是這樣度過(guò)的`。期末考試來(lái)了，我寫(xiě)完數學(xué)，看了看她，她早已寫(xiě)完，正在檢查呢，我也趕快檢查起來(lái)。

　　最終，她的努力得到了回報，成績(jì)發(fā)下來(lái)了，她數學(xué)考了98分。

　　從她身上我明白了，媽媽為什么說(shuō)要想取得成功，一定要努力學(xué)習，認真檢查。我的同學(xué)真正做到了這兩點(diǎn)，并取得了成功，我對她敬佩有加。

　　這就是我的同學(xué)作文 119

　　我的同學(xué)小黃頭發(fā)短短的，顯得很精神；一雙炯炯有神的眼睛嵌在了他臉上。他戴著(zhù)一副藍框眼鏡，表情永遠都是那么嚴肅。

　　記得他那時(shí)坐在我的前面，并且是班上的體育委員。我和他的關(guān)系還不錯。有一次做眼保健操的時(shí)候（做操時(shí)他會(huì )守著(zhù)我們），我還沉浸在下課的氣氛里，沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè )做眼保健操。突然只見(jiàn)他使出“凌波微步”，飛快地朝我跑了過(guò)來(lái)，又使出“河東獅吼”：“胡大宸！提醒一次（三次會(huì )受懲罰）！快做眼操！”我看他那一副模樣，實(shí)在忍不住說(shuō)：“你當了個(gè)體育委員好神氣喲！你以為你有好大本事��？！”小黃頭上青筋暴起,說(shuō):“提醒兩次！”說(shuō)完離開(kāi)了我的座位。我的心里充滿(mǎn)了不甘，但也不能阻止他提醒我。我朝著(zhù)他的背影吐舌頭，哪只他來(lái)個(gè)“聲東擊西”：裝做不來(lái)管我，卻以迅雷不及掩耳之勢轉過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)他冷笑道：“胡大宸三次！記上黑板！扣分！”我十分不情愿的.把語(yǔ)文書(shū)遞給了他扣分。

　　但那是我事后一想，覺(jué)得還是我錯了，因為如果每個(gè)人都以感情用事，那多不好！小黃就不是這種人。而且他只是履行自己的職責而已，而我卻違背了規則。

　　小黃教會(huì )了我公平、公正的對待每一個(gè)人。

　　這就是我的同學(xué)作文 120

　　我有許多同學(xué)，但我印象最深的還是我現在的好朋友----徐海涵

　　徐海涵長(cháng)了一個(gè)標準的瓜子臉，鼻子高高隆起，一張不大不小的'嘴巴，笑起來(lái)透著(zhù)頑皮，眼睛很小，平時(shí)用放大鏡能看見(jiàn)他的眼睛，可是一笑起來(lái)用顯微鏡都看不到了。他身體壯壯的，和我一樣喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。

　　他上課很專(zhuān)注，作業(yè)很認真，所以學(xué)習成績(jì)很好，在班里名列前茅。而且自己還聲稱(chēng)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，因而老是跟我比記憶。剛學(xué)完一篇課文就要跟我比，如果是普通文章，他可能會(huì )取勝，但若是文言文，那他肯定要輸，而且輸了還不服輸，說(shuō)我耍賴(lài)，你說(shuō)氣人不？

　　徐海涵樂(lè )于助人。有一天下午放學(xué)，我的自行車(chē)出了故障，我本來(lái)想推著(zhù)回家，可是他讓我把車(chē)推到他家，讓他爸爸幫忙修，他家離學(xué)校很近，我們五分鐘就到了�？墒且�等一段時(shí)間才能修好，他怕我等不及，便叫我騎他的車(chē)回家，明天再給他騎回來(lái)。第二天，他果真把我的車(chē)修好了，真是太感謝他了。

　　怎么樣，我這個(gè)朋友聰明、善良、樂(lè )于助人，不服輸還很頑皮，你喜歡嗎？

　　這就是我的同學(xué)作文 121

　　我的同學(xué)唐冰成智慧、活潑、善良、樂(lè )于助人。他長(cháng)著(zhù)一對濃眉大眼，眼珠子往外突，好像動(dòng)畫(huà)片中的變異人形青蛙怪一樣。雖然長(cháng)相獨特，但他是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。

　　唐冰成是我們班級的學(xué)習班委，考試經(jīng)�？既�班第一，年年都被評為“三好生”、“紅花少年”。他的作文構思巧妙，新穎獨特，描摹事物栩栩如生。他的閱讀天分更是了不得，看一眼就能記住，他的知識面很廣，在全縣中小學(xué)生課外閱讀比賽中獲得第一名的好成績(jì)。他寫(xiě)的字遒勁有力，不論是誰(shuí)看了都會(huì )豎起大拇指，令人嘖嘖贊嘆。

　　唐冰成不僅成績(jì)好，而且還樂(lè )于助人。有一次，我們在操場(chǎng)上踢足球，雙方已經(jīng)踢成了平手。在最后的.三秒鐘，我把球傳給他，希望他為我們隊踢進(jìn)一球，取得最后的勝利�？烧l(shuí)知他竟然踢了一個(gè)烏龍球，把球踢進(jìn)自己家的球門(mén)，我們輸了，為此我和他大吵了一頓。放學(xué)后下了一場(chǎng)傾盆大雨，“今天早上媽媽叫我帶傘，我不停媽媽的話(huà)，真后悔�！闭�在我心中埋怨的時(shí)候，只見(jiàn)唐冰成打著(zhù)傘走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我送你回家�！蓖�著(zhù)他那真誠的臉，心里有一股暖流在流淌。我和他一起回家了，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”他就走了。

　　看著(zhù)他遠去的背影，我默默地舉起了手，向心中的英雄致敬。

　　這就是我的同學(xué)作文 122

　　他個(gè)子挺高的，遠遠的蘋(píng)果臉上有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面嵌著(zhù)一雙小眼睛，她的眼睛雖然小，但炯炯有神。每次上課時(shí)，她那雙神采奕奕的'眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)：“這道題該怎么寫(xiě)呢？”在小小的鼻子下面有個(gè)紅紅的小嘴巴，這張最可能說(shuō)回到了。

　　她是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。有一次下課了，同學(xué)們都到外面去玩了，我也不例外，可彭紅珊卻還在教室里津津有味地看書(shū)。我走過(guò)去對她說(shuō)：“彭紅珊，你怎么還在看書(shū)，干嘛不出去玩呀！”她目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，擺擺手說(shuō)：“這本書(shū)太好看了，等我看完再出去玩，你先出去吧！”你看，她就是這么愛(ài)看書(shū)，連玩都顧不上了。

　　別看她個(gè)子高，膽子卻很小。有一天體育課上，老師讓我們跳長(cháng)繩，分成男生組和女生組。我們女生組是一個(gè)一個(gè)跳的。同學(xué)們每人都鼓足了勇氣上去跳。輪到彭紅珊的時(shí)候，她走上去深吸了一口氣，然后開(kāi)始跳，她跳的時(shí)候總是把手擋在頭上大概是怕甩到頭了吧。

　　這就是我的朋友——彭紅珊，聽(tīng)了我的介紹想不想和她交朋友？

　　這就是我的同學(xué)作文 123

　　我們班有一位同學(xué)，他有一個(gè)有趣的綽號——哭涕蟲(chóng)；他也有一個(gè)響亮的名字——小威。

　　小威的頭發(fā)剃得尖尖的，眼睛大大的，仿佛整張臉都被眼睛占據了，有些喧賓奪主的味道；眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了，一刻不停地講話(huà)，一點(diǎn)兒都不會(huì )覺(jué)得累。

　　我們叫他“哭涕蟲(chóng)”是有原因的。

　　其中“哭”是因為他愛(ài)哭。有一次下課，我們女生圍在一起玩游戲，沒(méi)有一個(gè)男生參與，但是小威卻偏要和我們玩。我們覺(jué)得男生不該玩這種游戲，就不想讓他參加�？墒俏覀円徽f(shuō)不讓他玩，他就說(shuō)：“賴(lài)皮！”接著(zhù)就開(kāi)始哭。唉！他比女生還嬌氣��！

　　為什么還有一個(gè)“涕”字呢？因為他不但愛(ài)哭，還愛(ài)流鼻涕。我們聽(tīng)過(guò)“哭到流鼻涕”，但很少聽(tīng)說(shuō)“笑到流鼻涕”吧？小威就是能笑到流鼻涕的'人。記得有一次，他坐在我旁邊，上一秒還好好的，下一秒……天哪！他打了一個(gè)超級大的噴嚏，眼淚、鼻涕都差點(diǎn)甩到我身上了。我看著(zhù)他還在哈哈大笑的樣子，真是哭笑不得。這其實(shí)是因為他有“過(guò)敏性鼻炎”的緣故！

　　雖然“哭涕蟲(chóng)”愛(ài)哭，愛(ài)流鼻涕，但他依然是我們大家的好朋友！

　　這就是我的同學(xué)作文 124

　　告別小學(xué)，來(lái)到憧憬已久的中學(xué)。開(kāi)學(xué)那天，剛剛還是陌生的同學(xué)，才一眨眼的功夫就有說(shuō)有笑了。今天，我提筆寫(xiě)下我們七（6）班的這群男生女生，與大家一起分享。

　　瞧，那矮胖的'身軀，背著(zhù)一個(gè)沉重的大書(shū)包，手里握著(zhù)一瓶礦泉水的男生，他就是葉信炫。初次見(jiàn)面，我就對他有幾分厭惡，因為他那龐大的身軀和骯臟的胖手老在我面前晃來(lái)晃去�！澳隳莻�(gè)聽(tīng)寫(xiě)本子交了沒(méi)��？老師說(shuō)要上交�！比~信炫眨著(zhù)兩只大眼睛傻傻地說(shuō)�！耙�你管��？走開(kāi)啊，煩人！”“老師說(shuō)要交的……”葉信炫還是不厭其煩地說(shuō)著(zhù)。哎，這個(gè)天真的男孩！

　　“叫你帶作業(yè)本不帶，把老師的話(huà)當什么了？��？”翁宗想瞪著(zhù)一雙大眼睛，用手指著(zhù)我說(shuō)。我憤怒地丟給他一個(gè)白眼。翁宗想這人，自己做好了就會(huì )批評別人。有時(shí)，他自己沒(méi)完成作業(yè)，就會(huì )四處向人求救。你看，又來(lái)了：“你是好人，借我抄抄吧，來(lái)世我一定給你做牛做馬，你叫我干什么我就干什么……”那位同學(xué)受不了他的糾纏，便只好把作業(yè)本給他了。

　　這就是我的同學(xué)作文 125

　　在小學(xué)六年的學(xué)習生涯里，我有過(guò)許多同學(xué)，其中有幾位同學(xué)最令我難忘。

　　百靈鳥(niǎo)張夢(mèng)涵

　　張夢(mèng)涵的聲音非常好聽(tīng)，說(shuō)她是百靈鳥(niǎo)一點(diǎn)也不假。她唱歌優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，就像山間的'淙淙小溪，使人沉浸在悅耳的歌聲中，讓人感到心情舒暢。張夢(mèng)涵不僅唱歌好聽(tīng)，而且擅長(cháng)體育運動(dòng)，她的學(xué)習也不差，可以說(shuō)是十全十美。

　　熱心的劉珂

　　劉珂非常熱心，而且有一種不服輸的精神。有一次學(xué)校舉行跑步比賽，她因身體原因不能參加，就主動(dòng)給我班隊員買(mǎi)水喝。還有一次學(xué)校舉行拔河比賽，我們班和七班各輸了一場(chǎng)，按比賽規則是七班第一，我班第二，劉珂不服氣地說(shuō)：“既然我們拔河拔不過(guò)他們，那我們就好好學(xué)習，在學(xué)習上超過(guò)他們�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，她的臉上有一種很堅定的神情。

　　蝸牛張紫菱

　　每次早操，張紫菱總是跑得很慢，她的雙腿好像灌了鉛似的，每一步都很沉重，用蝸牛來(lái)形容她再合適不過(guò)了。不過(guò)她的數學(xué)很好，是一個(gè)數學(xué)天才，每次考試，她都能取得很好的成績(jì)。

　　還有很多同學(xué)，她們也很令我難忘，我會(huì )終生記住他們。

　　這就是我的同學(xué)作文 126

　　她是我原先的同桌，人長(cháng)得高大，用陳詠健對我和她共同的評價(jià)就是“大只"。記得有一次陳詠健問(wèn)她，你是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)嗎，不，只是話(huà)不多。人壯，話(huà)雖少，字真好。別看那么“高大威猛”，話(huà)那么少，但是他寫(xiě)的字真是沒(méi)話(huà)可說(shuō)。

　　還記得那一次寫(xiě)字帖，我敢說(shuō)當時(shí)我寫(xiě)的'夠快的了，可是她呢，刷刷刷筆飛快的游走，字立刻出來(lái)了，整個(gè)過(guò)程有一秒嗎？我都不知道。老師說(shuō)字會(huì )寫(xiě)出來(lái)大概都不好，可是她打破了這個(gè)規律，寫(xiě)字快字也好。我仔細看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些許不一，這大概就是這位寫(xiě)字大師的獨有風(fēng)格吧。都說(shuō)臺上十分鐘，臺下十年功。都說(shuō)臺上十分鐘，臺下十年功，從這字就可以看出她練字多久了，至少一年��！平時(shí)她可不少練字，字體寫(xiě)字板通通練上。都說(shuō)字如其人，寫(xiě)字寫(xiě)的這么好，那平時(shí)肯定很少出去活動(dòng)不說(shuō)話(huà)，其實(shí)不然，她還有一個(gè)好朋友，她們就是無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　壯，少說(shuō)話(huà)，是好的讓我都自嘆不如，讓大部分人都自嘆不如，但對自己的好朋友卻很熱情，這諸多特點(diǎn)，構成了一個(gè)她，而他就是我的寫(xiě)字榜樣，因為他跟我同桌時(shí)，看他一眼字就會(huì )對我造成打擊。

　　這就是我的同學(xué)作文 127

　　從二年級開(kāi)始，我就有一個(gè)要好的閨蜜，她學(xué)習很好，是我們的英語(yǔ)科代表，她還是一個(gè)非常貼心的人。

　　一頭微黃的長(cháng)發(fā)，較黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，就像兩顆大寶石。身材微胖，臉上總帶著(zhù)燦爛的笑容，她就是小凡。小凡擁有一顆金子般的心靈。

　　有一次，上完體育課，我感到有點(diǎn)兒頭暈。小凡看見(jiàn)就跑過(guò)來(lái)摸摸我的頭，大驚失色地說(shuō)：“呀！你發(fā)燒啦！”說(shuō)完，小凡就扶著(zhù)我去告訴老師，來(lái)到辦公室，找到了老師，老師和藹地說(shuō)：“先回教室，我打電話(huà)叫你家長(cháng)�！�

　　小凡扶著(zhù)我回到了教室，她從我的書(shū)包里拿出我的水壺給我倒了一瓶溫開(kāi)水，我小聲地對小凡說(shuō)：“謝謝你對我那么好�！毙》舱f(shuō)：“那是應該的.，誰(shuí)叫我們是世界上最好的閨蜜�！闭f(shuō)完我們互相對視一眼，臉上都露出了甜甜的微笑。這時(shí)，老師走進(jìn)教室叫我收拾好書(shū)包回家，我把作業(yè)和課本都放進(jìn)了書(shū)包里。小凡就幫我背起了書(shū)包，直到走出校門(mén)口。

　　小凡真是我一生中不可缺少的一位益友。謝謝你，小凡！謝謝你在我遇到困難的時(shí)候，無(wú)私地幫助我。

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