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我和同學(xué)之間的一件事二年級作文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我和同學(xué)之間的一件事二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 1
今天早上，我剛走進(jìn)教室，一下子就發(fā)現同桌買(mǎi)了一本新的作業(yè)本。它的顏色是粉粉的，上面有各種各樣的圖案，十分好看。我左瞧瞧，右看看，實(shí)在是喜歡得不得了，就忍不住拿起這個(gè)新本子玩了起來(lái)。
就在我玩得正起勁的時(shí)候，看見(jiàn)同桌正向我這邊走來(lái)，我怕她看到我偷偷玩她的新本子，急急忙忙地把本子給放在了桌子上。誰(shuí)知一不小心，我無(wú)意碰到了一下桌子，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，新本子從桌子上摔到了地上，書(shū)本里的紙張掉了出來(lái)散落了一地，就像鋪開(kāi)了一塊白地毯似的。
這一幕都被同桌看在眼里，她只是向我望了一眼。我羞愧又緊張，低著(zhù)頭不好意思地說(shuō)：“對不起，對不起，我不小心把你的本子摔在了地上，真的對不起！”我原本以為她會(huì )生氣得火冒三丈，再也不理我了呢。沒(méi)想到她卻輕聲地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起把紙給撿起來(lái)吧！”我把頭抬起來(lái)，看了看她真誠的.目光，心里一股暖意，真是感動(dòng)極了。
和同桌經(jīng)歷了這件小小摩擦過(guò)后，讓我感覺(jué)我們之間的友誼更深厚了！
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 2
發(fā)展，這是一個(gè)了解的關(guān)鍵字，每一個(gè)人都是在發(fā)展，發(fā)展能夠是各式各樣的，我們可以在接納文化教育時(shí)發(fā)展，能夠在知錯就改時(shí)發(fā)展，還可以在艱難的磨煉下發(fā)展……
我 如今早已是二年級的學(xué)員啦！早已可以自身寫(xiě)一點(diǎn)物品啦！例如：“ 今日我還在院校里碰到了一件事情，我有一個(gè)同學(xué)們在答回應教師得出的一道乘法運算題時(shí)，由于不容易算教師得出的乘法題，他急的哇哇大哭，見(jiàn)到他的模樣大家都笑了，歡笑聲一直傳入院校的過(guò)道里。在教師的`細心具體指導下我的朋友總算會(huì )計算啦！大家全體同學(xué)都爆傷的笑了�！边@是我隨意寫(xiě)的請不要見(jiàn)笑。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 3
上個(gè)星期六，本來(lái)不是我值日，可有一個(gè)同學(xué)說(shuō)他有急事，他說(shuō)“你替我值日吧！下個(gè)星期我替你值�！�
我毫不猶豫地說(shuō)‘可以“。放學(xué)了，我就開(kāi)始值日，可同學(xué)慢不經(jīng)心的走出教室，看上去他好像沒(méi)有急事，我覺(jué)得我上當了，又一想不管他，既然答應了，就得做到。
于是我和別的同學(xué)把教室打掃的干干凈凈，我一看表快七點(diǎn)了，心想爸爸媽媽一定會(huì )擔心的，于是我背上書(shū)包回家了。我回到家看到爸爸媽媽很生氣的`樣子，就把學(xué)校發(fā)生的事告訴了他們，爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，還表?yè)P了我，他們說(shuō)”同學(xué)之間應該互相幫助�！�
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 4
在2年級的時(shí)候我最信賴(lài)的同學(xué)張玲和我商量好了星期六下午去書(shū)店看書(shū)。我們兩個(gè)上午寫(xiě)完作業(yè)就去離小區不遠的書(shū)店看書(shū)了。我們兩個(gè)你說(shuō)我笑的看的可開(kāi)心了，就在這時(shí)一位衣服狠破很破的`老奶奶像這里來(lái)要錢(qián)，正好我們看見(jiàn)了老奶奶像售貨員阿姨要錢(qián)，售貨員給了老奶奶一個(gè)看不起的眼神，就走了。我和張玲說(shuō)；我們是不是應該幫幫那位老奶奶呀。我們想了想說(shuō)好吧。
我們同聲答道。我們把媽媽給我們的50元給了那位老奶奶，老奶奶不知對我們說(shuō)了多少個(gè)謝謝，連正看書(shū)的人都紛紛的把錢(qián)給了老奶奶。我和張玲做了好事，心里真高興啊。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 5
記得在寒假前，學(xué)校要鋼琴班給所有的家長(cháng)準備一場(chǎng)演出。
鋼琴賀老師讓我準備的鋼琴曲目是《青蛙合唱隊》。當時(shí)鋼琴教室里氣氛非常緊張，同學(xué)們都很投入，積極地排練。記得我和蒙古族的土西嘎同學(xué)被分到了一個(gè)小組，他的樂(lè )感非常好，一個(gè)錯音階也逃不出他敏銳的'耳朵。彩排那天，我有一段高音階怎么也彈不熟練，土西嘎放下自己手里練習的曲子，來(lái)幫助我一邊打節拍，一邊試聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩，還告訴我彈奏高音的竅門(mén)，我試著(zhù)彈奏了一遍，果然成功了。我高興極了，情不自禁地擁抱了土西嘎。土西嘎的臉頓時(shí)紅了，不好意思地撓了撓頭。
后來(lái)大家的鋼琴匯報演出非常成功，我和土西嘎同學(xué)的友情更加深厚了。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 6
今天放學(xué)的時(shí)候我和趙亞星發(fā)生了沖突。
事情是這樣的：放學(xué)之后大家都急忙回家，我收拾好了書(shū)包也準備走，可和趙亞星擠在兩個(gè)桌子的.中間，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我說(shuō)請你讓一下好嗎？趙亞星說(shuō)：”你為什不讓一下？“最后應把一個(gè)桌子擠出去，我狠狠瞪了他一眼，以示警告。他很生氣踹了我一腳，我當時(shí)勃然大怒重重還了他一腳，他又瞪了我一眼沒(méi)說(shuō)什么。
在回家途中我很自責氣也全消了，本來(lái)讓一讓就能得到別人的微笑，可這樣做只能讓我們的友誼更脆弱，我們現在要珍惜和同學(xué)的友誼不要像我一樣。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 7
今天上午，我和同學(xué)之間發(fā)生了一件有意思的事，使我很受啟發(fā)。
那件事發(fā)生在圖畫(huà)課上。我本想在紙上畫(huà)一個(gè)蝴蝶結�？墒�，我的同桌一不小心，碰了我的胳膊肘，筆畫(huà)偏了，成了一道直線(xiàn)。我同桌的臉”刷“的一下變得通紅，急忙說(shuō)：”對不起，我不是故意的`�！拔倚α�，說(shuō)：”沒(méi)事兒，畫(huà)個(gè)蝴蝶結不合適，我再添幾筆，不就是個(gè)杯子了嗎？“我同桌一看，畫(huà)面上哪有臟東西呀，只有一個(gè)漂亮的小杯子。他舒了一口氣，說(shuō)：”那就好！“
這件事讓我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間要團結友愛(ài)，這樣大家都會(huì )快樂(lè )。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 8
那天下午，我拖著(zhù)發(fā)了高燒的身體，邁著(zhù)沉重的腳步，來(lái)到了我們的教室。
當時(shí)正是烈日炎炎的夏天，我剛到教室，同學(xué)們像接到命令似地關(guān)掉電風(fēng)扇。我感到莫名其妙：同學(xué)們熱得臉漲得像正在熊熊燃燒的火焰，還不時(shí)說(shuō)著(zhù)好熱，不停地擦著(zhù)自己額頭上沁出的汗珠。就連平常最?lèi)?ài)開(kāi)電風(fēng)扇的男生竟然也靜靜地坐在座位上畫(huà)畫(huà)。我知道，我是不能吹風(fēng)的，否則發(fā)燒會(huì )更嚴重。我經(jīng)不住心中的疑惑，便問(wèn)同桌：“天氣這么熱，你們怎么不開(kāi)電風(fēng)扇？”“老師不是說(shuō)過(guò)，心靜自然涼嗎？”他說(shuō)道。
正當我眼巴巴地看著(zhù)一道不會(huì )做的難題時(shí)，心里就著(zhù)急起來(lái)：怎么辦，這道題不會(huì )做！就在這時(shí)，我的耳畔又回響起同桌那清脆的.聲音：“是不是不會(huì )做？不要緊，我來(lái)教你吧！”他不僅幫我不好了上午落下的功課，還幫我解開(kāi)了這道難題。
啊，原來(lái)同學(xué)們怕我的病情加劇而故意編出一個(gè)善意的謊言。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田……
直到今日，我還對這件事記憶猶新。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 9
每一個(gè)人都和自身的同學(xué)們經(jīng)歷美好的時(shí)光，回憶起來(lái)，我發(fā)現了這才算是最美好的記憶。我自然也是有我和同學(xué)中間開(kāi)心的事情……
這是我最開(kāi)心的生辰。由于劉江川和董子涵與我一起做生日，大家歷經(jīng)了劉江川和董子涵的爸爸媽媽愿意。坐下來(lái)公交車(chē)到我家。一進(jìn)家門(mén)口大家就取出工作趕快做作業(yè)，大家賽事看誰(shuí)寫(xiě)的快，這時(shí)候學(xué)習是這般的`開(kāi)心，不一會(huì )兒工作都做完了。我十分缺憾，我是最終一名，劉江川引以為豪地說(shuō)：“看一下！看一下！啥叫速率！”我又說(shuō)：“剛看速率不好，還得看精確不精確！”大家就把媽媽叫回來(lái)查驗，結果劉江川不對2個(gè)題，董子涵不對1個(gè)題，我呢？哈哈哈！沒(méi)有錯�。�！。我又引以為豪的說(shuō)：“看一下！看一下！啥叫精確！”就是這樣哈哈鬧鬧一直到入睡，我覺(jué)得非常累，因此 我也說(shuō)：“劉江川別擠了！”我再一看.我了解，我一直都在床下邊！
我眼中的自己與朋友之間開(kāi)心的事情！
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 10
我和同學(xué)張雨帆是一對親密無(wú)間的最好的朋友，常常一起跳蠅，一起說(shuō)笑，親密無(wú)間無(wú)比。
今天上午，上體育課時(shí)，我與張雨帆產(chǎn)生一件不愉快的事。我倆為一件小事?tīng)巿唐饋?lái)，我打算以從此沒(méi)理她了。
回到家，我與媽媽談起這件事情，媽媽望著(zhù)我認真地說(shuō)：“思盈，你認為張雨帆做的不對”，你沒(méi)有錯誤的地區嗎？我講：“是我什么不對的地區呀”？媽媽笑容著(zhù)說(shuō)：“你想一想，假如在張雨帆說(shuō)你時(shí)，你沒(méi)去和她吵，只是好好地的'和她講道理，是否就不容易產(chǎn)生這件事情了，明日你來(lái)給她道個(gè)歉，別讓她在難過(guò)了�！蔽抑v：“行吧，媽媽?zhuān)∥颐魅談?dòng)向她道個(gè)歉�！�
趕到了院校，我想著(zhù)著(zhù)張雨帆是否會(huì )理我，我一看到她，積極向她致歉，張雨帆很高興地和我說(shuō)話(huà)，我們倆又和好啦。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 11
在我的身邊，有許許多多的同學(xué)，其中，坐在我前面的是一名活潑、可愛(ài)又熱心的小女生--丁天欣。她曾經(jīng)給了我許多幫助，就說(shuō)說(shuō)我記憶最深刻的一件吧!
記得一年級的那個(gè)課間，我們在一起玩，忽然，我被一個(gè)男生推倒了，她連忙把我扶起來(lái)，擔心地問(wèn)：你有事嗎?需不需要告訴老師?當時(shí)，激動(dòng)的`淚水奪眶而出，聽(tīng)了她甜蜜的安慰后，我感覺(jué)好多了。然后，扶著(zhù)我一搖一擺地上了樓，她一邊走一邊叮囑我：你下次可要小心哦!我不好意思地把頭低了下去。一下課，她就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，我為了不讓她擔心，上課安心地聽(tīng)講，只好說(shuō)：好點(diǎn)了，好點(diǎn)了。
這件事給我留下深刻的印象，直到現在，我們還是一對好姐妹。有句話(huà)說(shuō)的好：金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)友誼，友誼也不可能是金錢(qián)換來(lái)的。愿我們的友誼能盛開(kāi)出朵朵鮮花!
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 12
說(shuō)起干的一件壞事，我倒干過(guò)一件至今提起都令我臉紅的事。
記得三年級第一學(xué)期，我的`同桌帶了一袋面包，可我嫌他上課時(shí)偷偷吃，心里很不服氣，然后我就趁他不注意的時(shí)候悄悄跑到他的座位上，把他的書(shū)包拿出來(lái)掏出面包，隨后便放到班主任的電腦桌上，老師看了問(wèn)：“這是誰(shuí)的面包？”我迫不及待地說(shuō)：“這是某某同學(xué)的�！崩蠋熍u了這個(gè)同學(xué)，這位同學(xué)說(shuō)：“我、我、我……”老師說(shuō)：“我什么呀我�！贝丝涛业男挠悬c(diǎn)不安，害怕同學(xué)責備我，還真不出意料，他一下課就對我說(shuō)：“你就是想老師罵我嗎？”我傷心極了，坐在座位上沉默不語(yǔ)，眼淚就快留出來(lái)了，我真的特別慚愧。
從此我發(fā)誓以后再也不出賣(mài)朋友了，我們是一個(gè)大家庭，我要和同學(xué)們和睦相處。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 13
在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個(gè)星期二發(fā)生的事情。
上個(gè)星期二的下午，上完信息技術(shù)課，我回到教室，和陳？S毅一起玩耍，我開(kāi)個(gè)玩笑輕輕打了一下他的背后，他假裝很生氣，就扔了一本書(shū)，這本書(shū)正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳？S毅急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的�！彪m然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也不是你的錯。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決�！标�？S毅聽(tīng)到我這么說(shuō)，就把他懸著(zhù)的心放了下來(lái)。
可是老師還是發(fā)現了我的臉破了，并且了解到我和陳？S毅之間的.事情，老師問(wèn)明情況以后，并沒(méi)有批評我們，而是親切的問(wèn)我：“疼嗎？”
我覺(jué)得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團結，關(guān)心友愛(ài)，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到更多的朋友！
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 14
讀小學(xué)以來(lái)我最好的朋友就是我的同桌陸天洋。我們除了在一起玩，還常常一起探討學(xué)習上的問(wèn)題。
每次一下課我和陸天洋一起探討動(dòng)漫人物，好為人物設計服裝。上課的時(shí)候，如果她忘帶文具了，我就會(huì )主動(dòng)借給她。我們倆在學(xué)校是形影不離的'。
有一次上體育課，有一位同學(xué)不小心打到我的臉，我感到很痛，手捂著(zhù)臉，眼淚都要流出來(lái)了。她見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)輕聲輕語(yǔ)地安慰我：“別傷心了，別傷心了，一會(huì )兒就不痛了�！彼p輕地攙著(zhù)我的手，把我扶到了操場(chǎng)邊，選了一塊干凈的地方讓我做下。她掏出餐巾紙，細心地為我擦去淚痕，說(shuō)：“你坐下來(lái)好好休息一下�！闭f(shuō)著(zhù)她也在我身邊坐下，我有些過(guò)意不去，說(shuō)：“你去打三毛球吧，我休息一會(huì )就沒(méi)事了�！笨伤龍桃獠蝗ィ骸拔乙怖哿�，就讓我在這休息吧！”她就是這樣細心、周到的關(guān)心我，所以我把她當作最好的朋友。
我和陸天洋的這份友誼一定堅持得住時(shí)間的考驗，我們的友誼也會(huì )越來(lái)越深。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 15
前幾天，在我和一位同學(xué)身上發(fā)生了一件事，是什么事呢？想知道就來(lái)聽(tīng)我講吧。
有一天，我在講臺上玩游戲，玩得正高興的時(shí)候，忽然，（略名）不知道被誰(shuí)推了一下，撞到了我，我很生氣，不一會(huì )，我稱(chēng)他不注意，一下子推過(guò)去，把他推到了講臺下，他氣得臉通紅，大聲說(shuō)：“放學(xué)我在花園等你！”我一下子很后悔，想：“他不是故意要推我的，我為什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼,看到他的臉通紅，看樣子很生氣。
放學(xué)后，我站在花園里等他來(lái)，可是，沒(méi)想到，他來(lái)到我身旁說(shuō)：“剛才那件事就算了，我們還是做好朋友吧!”我一下呆住了，沒(méi)
想到他會(huì )說(shuō)出這種話(huà)。許久，我才說(shuō)：“好吧！我們做好朋友吧”就這樣，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，直到十字路口，我們才依依不舍的`分手了。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 16
我曾經(jīng)和我的同學(xué)黨浩元鬧過(guò)別扭，就給大家講講這件事吧！
一次，我和黨浩元在放學(xué)的路上。他問(wèn)我了一個(gè)關(guān)于游戲的問(wèn)題：“你知道摩爾莊園在萬(wàn)圣節時(shí)，是什么樣的嗎？”
我其實(shí)不知道是什么樣，但為了有面子，我就說(shuō)“知道�！�
沒(méi)想到黨浩元又問(wèn)：“那是什么樣的？”
這下就把我難住了。我亂蒙了幾個(gè)：“有……有星……星、月……亮……”然后就不會(huì )說(shuō)了。
黨浩元很怒火的說(shuō)：“你知道？連南瓜燈都沒(méi)說(shuō)！”說(shuō)著(zhù)，我就和他分開(kāi)了。
回到家里，我氣也消了，我就撒謊了，為何要生氣呢？我決定，明天向她道歉，并說(shuō)明事情的實(shí)際情況。
第二天跑步時(shí)，我跟他說(shuō)：“對不起，昨天是我錯了，我其實(shí)不知道萬(wàn)圣節是什么樣的.，能和好嗎？”
他卻說(shuō)：“好啊，咱們還是好朋友！”
一場(chǎng)小矛盾就這樣解開(kāi)了，以后，我們倆又當上了好朋友。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 17
同學(xué)總是天天相處，天天見(jiàn)，在上學(xué)的時(shí)候難免會(huì )發(fā)生一些事，所以我要向你們講一件我和同學(xué)發(fā)生的事。
記得有一次，我在課間準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現我的鉛筆盒忘帶了，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我趕緊向同桌董炳宏借筆，我說(shuō)：“你能不能借我一只筆嗎？”董炳宏笑著(zhù)說(shuō)：“可以呀，”她毫不猶豫把最好的`鋼筆借給我，我接過(guò)筆就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在我旁邊你推我打一不小心碰了我，筆掉在地上摔壞了，董炳宏看見(jiàn)自己最心愛(ài)的筆摔壞了，急的快要哭了，我也不知到如何是好，過(guò)了幾分鐘董炳宏深深的吸了一口氣用手輕輕的拍了我一下對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，就去撿那只摔壞的鋼筆。當我看到她撿筆的身影時(shí)我就知道她是一個(gè)不斤斤計較也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
從這件事我知道同學(xué)是友情是一份愛(ài)。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 18
我和李鎮佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來(lái)玩得挺開(kāi)心的，但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭執，我倆便吵了起來(lái)。就這樣你一言我一語(yǔ)的.吵了起來(lái)，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他
推到了地下，他便大聲地哭了起來(lái)，搞得我不知如何是好？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了以后并沒(méi)有批評我，而是問(wèn)我：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么，大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì )更多一些�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我低下了頭。我走到李鎮佑的面前誠懇地說(shuō)了聲“對不起”，他用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友”。
通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對自己的好處。
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 19
生活中，你一定有個(gè)最好的伙伴，也許是你的同學(xué)，也許是你的鄰居，也許是一本書(shū)、一個(gè)籃球……我也有一個(gè)最好的朋友，下面就讓我講講我和她之間的`故事吧！
她和我同歲。她有一雙又黑又亮的大眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張甜甜的小嘴巴，看起來(lái)就像個(gè)小公主。這就是我的好朋友——金燕。
金燕是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。有一次，我倆剛吃完午飯，正要進(jìn)教室，她看見(jiàn)了一位一年級的小朋友正在吃力地抬水，就急匆匆地趕過(guò)去，幫著(zhù)小朋友把水抬進(jìn)教室，之后才趕來(lái)教室里做自己的作業(yè)。
還有一次，我上課時(shí)發(fā)起了高燒，金燕主動(dòng)向老師請求讓她陪我去看病，老師同意了。到了醫院，醫生說(shuō)要打吊針，金燕就說(shuō)：“讓我來(lái)照顧你吧！”看到我害怕的樣子，她就安慰我：“一點(diǎn)傷痛算得了什么呢？勇敢些，什么困難都可以克服的�！痹谒墓膭钕�，我鼓起勇氣，堅持打完了三瓶針水。
我為有這樣的好朋友而感到高興！你有這樣的好朋友嗎？
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 20
我和同學(xué)已經(jīng)相處兩年多了，有過(guò)許多快樂(lè )或不快樂(lè )的事，但要一件件地說(shuō)出來(lái)是不可能的，那我選一件記憶比較深刻的來(lái)講一下吧！
有一天，我回到家，發(fā)現數學(xué)作業(yè)要求怎么”跑“到語(yǔ)文記錄本上了？我再翻開(kāi)數學(xué)記錄本，上面抄著(zhù)的就是被數學(xué)作業(yè)要求擠出來(lái)的語(yǔ)文作業(yè)要求。再向下一看：”呼！“幸好媽媽又給我抄回來(lái)了，但媽媽和我都覺(jué)得奇怪，我心想：”這是怎么回事呢？我明天一定要去探個(gè)究竟�！�
第二天，我一到學(xué)校就去調查，有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：”呂舒云是故意抄反的`�！翱蓞问嬖频幕卮鸷退麄兊幕卮鹎∏∠喾�，我頓時(shí)被弄得糊里糊涂，不知哪個(gè)才是真的？我知道她肯定覺(jué)得抄作業(yè)很煩，但她還是給我抄了。
這次不管是故意的，還是不小心的，我都希望下次不要再發(fā)生了。
但我轉念一想，畢竟她還是每天在幫我抄作業(yè)，我想說(shuō)：”謝謝你，呂舒云！“
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 21
今天上完語(yǔ)文課，收拾鉛筆盒的時(shí)候發(fā)現我的一支鋼筆丟了。真是的，誰(shuí)偷了我的筆，我在心里埋怨著(zhù)。我以為是同桌拿了，我問(wèn)他看見(jiàn)沒(méi)有，他說(shuō)沒(méi)有。我想是不是掉了地上，低頭一看，地上也沒(méi)有，我想一定是被人偷了。
第二天，上完課，我發(fā)現我前邊的同學(xué)拿著(zhù)我的筆，我連忙過(guò)去對她說(shuō)：“這是我的筆�！鼻斑叺耐瑢W(xué)臉紅了紅說(shuō)道：“這怎么會(huì )是你的，這是我媽媽給我買(mǎi)的.�！蔽覛獾暮吡艘宦曌吡�。到了家，我簡(jiǎn)直太生氣了，我是怒發(fā)沖冠，十分生氣，我就是不明白我的同學(xué)為什么要偷我的筆。再說(shuō)，我的筆也不怎么好。她為什要偷？
過(guò)了幾天，我前邊的同學(xué)跟我說(shuō)：“對不起，是我拿了你的筆�，F在我把筆還你了，你不要生氣了�！蔽姻畷r(shí)多云轉晴：“不要緊，現在你把筆還我了，我也就原諒你了�！蔽遗呐耐瑢W(xué)的肩膀，好了，
我們去玩吧。我同學(xué)說(shuō)：“好呀，我們一起去玩吧�！薄�
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 22
在8月22日，我和同學(xué)兩個(gè)人一塊兒坐班車(chē)去廣西梧州旅游，早上去，晚上又回來(lái)。剛下車(chē)，我們立即趕往著(zhù)名的太陽(yáng)廣場(chǎng)（在梧州城區內著(zhù)名），上到五樓的西餐廳大吃一頓，由于經(jīng)驗不足，走了不少彎路，不過(guò)那里菜確實(shí)挺不錯的.。吃完之后我們就上六樓的新華書(shū)店去看書(shū)。
由于那時(shí)才中午十二點(diǎn)鐘，我們的時(shí)間多著(zhù)呢，就決定從太陽(yáng)廣場(chǎng)走路到河東的國泰商場(chǎng)，一路上欣賞路不少風(fēng)景，我倆有說(shuō)有笑，很快來(lái)到了國泰商場(chǎng)，在一樓的麥當勞餐廳買(mǎi)了一杯果汁，然后我們上六樓的新華書(shū)店看書(shū)，看到下午2點(diǎn)多之后，我們坐出租車(chē)到夢(mèng)之島時(shí)代廣場(chǎng)去購物（這一路上花了不少錢(qián)啊，哈哈�。�，我們一人買(mǎi)了一小箱龜苓膏，之后乘坐三輪車(chē)前往梧州火車(chē)站，坐火車(chē)回家。
這一路看來(lái)沒(méi)什么，但是對我可是很大的一段考驗啊，去鍛煉自己外地生活能力，花這些錢(qián)我覺(jué)得很值很值。當然，我也希望下次再有機會(huì )去接受這樣的鍛煉，對以后有很大的幫助哦！
我和同學(xué)之間的一件事二年級作文 23
今天，我陪媽媽和爸爸去逛了超市，然后又逛了迪卡龍，正逛著(zhù)高興的時(shí)候，我媽媽接了一個(gè)電話(huà)，我聽(tīng)見(jiàn)是一個(gè)阿姨，我聽(tīng)見(jiàn)哪個(gè)阿姨這樣說(shuō)：“橋錦怡和趙一軒都在我們家呢！你們也來(lái)玩玩吧！我媽媽說(shuō)：我先把丁俊伊的爸爸送回去我們就去。阿姨說(shuō)：好！
我、爸爸、媽媽?zhuān)训峡埞渫炅�，媽媽就說(shuō)：我和珠珠去玩去了！爸爸說(shuō)：好，但是，你得把我送回家！媽媽說(shuō)：好！我一定說(shuō)到做到！說(shuō)完，我媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)走了。
到家了，媽媽說(shuō)。爸爸從后背箱那出了他的東西，然后走了。
媽媽爸爸把送回家，就出發(fā)了。
到了好朋友的家，只有大人沒(méi)有小孩，那時(shí)，我的'心里很失落，這時(shí)！阿姨就說(shuō)：我把他（她）倆叫回來(lái)把！剛說(shuō)完：心里一下子就樂(lè )了。
他（她）們一回來(lái)我就樂(lè )了。玩呀玩，玩呀玩，最后玩到大半夜我都不想回家，最后，看著(zhù)阿姨啊，媽媽啊，外面的大雨啊，終于答應了。
在車(chē)上，我靜靜地睡了。
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