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同情心作文

時(shí)間:2021-09-20 13:30:11 同情 我要投稿

有關(guān)同情心作文匯總9篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的同情心作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)同情心作文匯總9篇

同情心作文 篇1

  在生活中,當別人遇到困難時(shí),固然需要幫助,但是,要切記,給予不是同情,不要將同情看做給予,也不要將給予當做同情。

  ——題記

  同情和給予的區別,也僅僅在一念之差,我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

  在一個(gè)大雪紛飛的冬天,寒風(fēng)凜冽。醫院門(mén)口排了長(cháng)長(cháng)的隊伍,一個(gè)頭發(fā)花白的老人蹲在角落里,凍得瑟瑟發(fā)抖,這時(shí),旁邊走來(lái)一個(gè)年輕人,用手拍拍老人的肩膀說(shuō)道:“老大爺,天這么冷,進(jìn)屋去等等吧!”那老人沒(méi)有說(shuō)話(huà),繼續呆在那里。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,那年輕人又過(guò)來(lái)了:“老大爺,趕緊進(jìn)屋去吧!”老人依然不語(yǔ)。這是一個(gè)大漢氣勢洶洶的從醫院里走了出來(lái),手里拿著(zhù)棉被,護士拼命阻攔著(zhù),可還是無(wú)濟于事,年輕人見(jiàn)了,急忙攔住大漢,那大漢急了,抓住了年輕人多脖領(lǐng)道:“你眼睛是不是瞎了,他都已經(jīng)凍了幾個(gè)小時(shí)了!

  讀到這里,事情大概弄明白了,年輕人的做法不過(guò)是一種憐憫,同情,而大漢的做法,則是真正給予老人關(guān)愛(ài)。

  當人們在幫助他人時(shí),往往將同情當做是給予,但是換個(gè)方向想想,如果你是被幫助的人,別人同情你,你會(huì )接受嗎?當你面對需要幫助的人的時(shí)候,你會(huì )怎么做?

同情心作文 篇2

  有人告誡我,別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)幸福,沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)悲哀。

  我同意,我也一直這么做的,我懼怕被同情,所以我想做強者,我深知在被同情者看來(lái)同情者除了仁慈,也會(huì )有傲慢,所以我不輕易同情別人,當我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí),我會(huì )自責,當我眼里溢滿(mǎn)了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí),我不會(huì )讓它留下,即使眼淚已無(wú)可阻擋無(wú)可否認,我也會(huì )說(shuō)我為自己流淚。

  最近,我看到有人在憂(yōu)郁,我知道她憂(yōu)郁的事情,誰(shuí)都知道,我不知道使她憂(yōu)郁的真正原因,誰(shuí)都不知道,我們知道一個(gè)原點(diǎn),一個(gè)終點(diǎn)?晌覀儾恢缹⑵溥B接的復雜軌跡,人心的軌跡,隨血液被沖刷,更難捉摸。

  不是所有哭過(guò)的人全部痛苦,不是所有痛苦的人全部選擇哭泣,我不說(shuō)同情。

  我不說(shuō)同情,因為同情是我虛偽中最虛偽的一個(gè),我不說(shuō)同情,因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見(jiàn)得她在痛苦著(zhù)她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴,同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的,我知道。

  最近,我們經(jīng)常能在校門(mén)外看到那些自強的殘疾人,我們都看到了,英語(yǔ)課的老師讓我們講述感受,這讓我難受和遲疑,嘴唇輕碰,禁不住要吐出同情的話(huà)語(yǔ);思緒輕浮,止不住開(kāi)始同情的念頭,我說(shuō)“敬佩”?難道“敬佩”沒(méi)有可憐他們的成分嗎?我說(shuō)“感動(dòng)”就沒(méi)有慶幸自己的成分嗎?我說(shuō)“震撼”?難道“震撼”就沒(méi)有聲討命運的成分嗎?

  我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著(zhù)自己。原來(lái)我是覺(jué)得自己活得不錯了,才去關(guān)注別人,以至于同情別人的,原來(lái)以為最無(wú)私的同情,正是最自私的只愛(ài)自己。

同情心作文 篇3

  同情心不是金錢(qián)的堆積,亦不是名利的施舍,同情心可能只是一個(gè)撫慰的眼神,一次簡(jiǎn)單的幫助就可以做詮釋的?墒菙挡磺宥嗌偃诉B這樣微小的動(dòng)作都吝嗇。不想當年的我,卻是那么輕易的丟棄了我的同情。

  在那個(gè)炎熱的夏天,知了沒(méi)完沒(méi)了地像討債似的叫著(zhù),太陽(yáng)更是有想烤“人肉串”的嫌疑,陽(yáng)光亮的刺眼疼。更奇怪的是在大夏天居然同樣有機會(huì )見(jiàn)識到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的景象。

  媽媽在廚房忙碌著(zhù),濃郁的飯香不時(shí)傳出來(lái)鉆進(jìn)鼻子里勾引饞蟲(chóng)。我在一邊忍著(zhù)肚子的抗議,正是自?shī)首詷?lè )之時(shí),聽(tīng)到了咚咚的敲門(mén)聲!罢l(shuí)?”我實(shí)在不想挪開(kāi)這片陰涼,到那看著(zhù)就滾燙的地上去繞一圈。門(mén)外卻沒(méi)有回應,敲門(mén)聲卻再度響起。我不耐煩地站起身,拍拍褲子,去開(kāi)門(mén)。門(mén)被我拉開(kāi)的那一瞬,一聲驚世駭俗的尖叫聲響徹著(zhù)小小的庭院,當時(shí)我的模樣像極了老鼠踩到貓尾巴后的驚恐和害怕。門(mén)口站著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸的老人,身上的衣服像是幾百年沒(méi)有洗過(guò),油膩的防雨;野最^發(fā)凌亂的堆在頭上,手里拿著(zhù)一個(gè)剛剛出土的文物似的碗。我緊張的盯著(zhù)她,不顧她念念叨叨的說(shuō)著(zhù)什么,生怕她邁進(jìn)屋來(lái)一步,扶著(zhù)門(mén)的手微微顫抖卻忘了把門(mén)關(guān)上。媽媽聞聲趕來(lái),把我護到一邊,厲聲說(shuō):“干什么呀萬(wàn)一嚇到孩子怎么辦……!崩先藚s只是不停的重復一句話(huà),我只有略微聽(tīng)懂了那呢喃的語(yǔ)句,大概是給她點(diǎn)吃的吧?我已沒(méi)有剛才那么害怕了,只是怔怔的盯著(zhù)她額頭上微微滲出的汗水晶瑩的附在發(fā)絲上。媽媽仍沒(méi)有緩和態(tài)度,幾句不耐煩的“你快走,你快走吧!”打發(fā)了乞討的老人。

  看著(zhù)老人沿著(zhù)墻根頂著(zhù)烈日緩緩離去的背影,心里十分難受?粗(zhù)媽媽一邊向廚房走去一邊回頭對我說(shuō):“以后不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén),現在啊,真是什么人都有……”我回到那片陰涼,卻總是不由自主地想起這件事,好像有什么東西,堵得胸口發(fā)悶。于是我裝作若無(wú)其事的在廚房溜達了一圈,出來(lái)時(shí)手里遮遮掩掩捂著(zhù)幾個(gè)饅頭,滿(mǎn)心歡喜的準備送給那個(gè)老人?烧驹陂T(mén)前,又猶豫了,想了想后,便順著(zhù)老人離去的方向隔著(zhù)墻把饅頭扔了出去。

  第二天,媽媽買(mǎi)菜回來(lái),照例和我念叨,耳朵飄進(jìn)一句話(huà):“墻底下那些饅頭不知是誰(shuí)家扔的,真是浪費!哪怕是給乞丐呢……”我的心噔地跳了一下,慌忙溜出來(lái)看,卻看到那幾只饅頭灰頭土臉并且無(wú)辜的躺在墻根下。我同樣灰頭土臉的走回了家,不禁心生埋怨:真是的,怎么沒(méi)拿走!好歹也是糧食呀!”

  又過(guò)了一段時(shí)間,鄰居來(lái)我家閑聊,我湊在一邊支著(zhù)耳朵聽(tīng)!鞍,聽(tīng)說(shuō)咱這那個(gè)要飯的老太太死了!薄笆菃?怎么死的?”“不知道呢…!蔽宜查g傻掉。盡管并沒(méi)有知道她的死因,卻下意識的定格為是餓死的——甚至覺(jué)得跟我有直接關(guān)系。

  如果我能親手給她那些食物就好了,如果我當時(shí)能尊重她就好了,如果能重來(lái)那就好了。我覺(jué)得自己罪無(wú)可赦。只不過(guò)是一個(gè)小小的幫助而已。如果我沒(méi)有丟棄自己那不該丟棄的同情心,那就好了。

同情心作文 篇4

  大難之中有大愛(ài)。這次四川地震發(fā)生后,四面八方伸出了援助的手,男女老幼捧出了火熱的心,動(dòng)人的故事每時(shí)都在發(fā)生,感人的淚水每刻都在流淌。大愛(ài)是愛(ài)心的凝聚,愛(ài)心是同情心的使然,同情心是每個(gè)善良的人所具備的可貴品質(zhì)。

  無(wú)論是東方的哲學(xué)家還是西方的哲學(xué)家都認為,同情心是人和動(dòng)物區分的開(kāi)始。有了同情心,人和動(dòng)物就不一樣了,同情心是人類(lèi)全部道德的基礎。孟子說(shuō)的“惻隱之心”、“不忍人之心”就是指同情心,如果沒(méi)有同情心就是“非人也”。西方的哲學(xué)家也是這樣看的,比如,亞當斯密認為:人都有同情本能,能夠推己及人,這就是同情心。同情是人類(lèi)社會(huì )一切道德的基礎。他說(shuō):“人類(lèi)有兩種最基本的道德,正義和仁慈!闭x就是不可損人,用孔子的話(huà)來(lái)說(shuō)即“己所不欲,勿施于人”,仁慈就是要幫助人,用孔子的話(huà)來(lái)說(shuō)即“己欲立而立人,己欲達而達人”。這兩種最基本的道德實(shí)際上都是建立在同情心的基礎之上的。凡是好人,其最基本的品質(zhì)就是富有同情心,因為他對生命有一種感動(dòng)。反之,人一旦失去同情心,他就什么壞事都能干,他就自己把自己淪為獸類(lèi)。

  我們到這個(gè)世界上來(lái)的時(shí)候本沒(méi)有名字,沒(méi)有身份,沒(méi)有職務(wù),什么都沒(méi)有,這些東西都是后來(lái)附加的?墒呛髞(lái),慢慢地,我們就不是作為一個(gè)生命來(lái)生活了,而是作為一個(gè)身份或者所謂身價(jià)。而且往往也是把自己看成這樣,很少去傾聽(tīng)自己的生命到底要什么東西,自己的生命過(guò)得舒服不舒服,這種敏感沒(méi)有了,更普遍的是追求物質(zhì)的東西。

  在如今市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代,似乎財富是最值得追求的,而全部的生活內容無(wú)非就是賺錢(qián)和花錢(qián)這樣兩件事,覺(jué)得這就是生活。其實(shí),人的生命對于物質(zhì)的需要是非常有限的,更多的物質(zhì)并不能讓你的生命感到真正快樂(lè )。實(shí)際上,物質(zhì)的欲望是被社會(huì )刺激起來(lái)的,并不是生命本身所具有的,但我們往往被這種物質(zhì)的欲望所支配了,而忘記了我們的生命需要什么。一方面對自己的生命的感覺(jué)麻痹了,另一方面,相互之間也不是用生命對生命的態(tài)度來(lái)對待,往往是身份和身份之間、利益和利益之間的較量。人和人的關(guān)系成了不是生命本身的一種關(guān)系,而是利益的關(guān)系,我覺(jué)得同情心的泯滅就是從這里開(kāi)始的,生命感覺(jué)的麻痹也是從這里開(kāi)始的。這次四川大地震雖然給我們帶來(lái)了巨大的損失和悲痛,但從另一方面來(lái)講,它給我們補了一堂課,關(guān)于生命存在的價(jià)值和意義。同時(shí)它還考量了人們善良的潛在能量,喚醒了人們對于生命感覺(jué)的遲鈍,強烈地沖擊了現今社會(huì )普遍存有的一種對他人的冷漠,對生命的冷漠,甚至是冷酷的現象。

  當前,舉國上下正在全力以赴,眾志成城地抗震救災。災區傳來(lái)的每一個(gè)電視畫(huà)面、每一條消息、每一幅攝影圖片都牽動(dòng)著(zhù)人們的同情心。災難面前發(fā)生的事實(shí)讓我們看到,天災無(wú)情人有情,生命貴在同情心。我們每個(gè)人的人性中都有善良的種子,善良就是生命對于生命的同情,F在有個(gè)流行語(yǔ)說(shuō)得好:中國有十三億人口,每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心,十三億顆愛(ài)心就能匯成愛(ài)的海洋。試想,在這愛(ài)的海洋里,還有什么樣的困難不能淹沒(méi),還有什么樣的傷痛不能愈合呢?

同情心作文 篇5

  一個(gè)星期前,我們班發(fā)生了一件令人震驚的“偷車(chē)事件”。

  事情是這樣的,我們班的張世啟是一位樂(lè )于幫助他人的同學(xué)。前幾天,他遇到了一個(gè)叔叔請他幫忙,他把自行車(chē)停在路邊,結果幫助完之后,卻發(fā)現自己的車(chē)不見(jiàn)了!!原來(lái),他們是團伙,這一個(gè)“請求幫助事件”竟然是一個(gè)騙局!

  幫助了他人,得到的卻是什么回報!!

  現在,世界上有很多人都喪失了同情心,見(jiàn)到路上有一個(gè)人摔倒了,可以肯定地說(shuō),有大部分的人都是視而不見(jiàn),看一眼就離開(kāi)。很多人都在指責現在太多的人都在喪失良心,但是,可以想,一個(gè)十一歲的小朋友都會(huì )遭到騙局,同情心從小時(shí)候開(kāi)始就已經(jīng)被扼殺了許多!!!想一想,如果以后張世啟在遇到一個(gè)向他請求幫助的人,第一個(gè)想的還是現在那樣只想著(zhù)快速幫助他人嗎?他會(huì )怎么想?即使那個(gè)人不是惡意。

  想一想,莫非我們將來(lái)會(huì )像這樣嗎?:

  看到街上有一個(gè)人摔倒,經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)視而不見(jiàn)的人,總算有一個(gè)人好心一點(diǎn),決定幫助他。但是,他是這樣做的:

  馬上拿出攝像機,對那個(gè)摔倒的人說(shuō):“看好了啊!不是我把你撞摔倒的啊!你證明啊,證明,不是我撞你的啊!你不證明我不讓你去醫院了啊!!啊!!好,OK,行,起來(lái)吧!”然后關(guān)閉攝影機。去醫院。

  …………

  沒(méi)錯,這確實(shí)是一個(gè)笑話(huà),但也許,這也是我們的未來(lái)。

  或者說(shuō),只要我們繼續這樣,這就是我們的未來(lái)。

  前幾天發(fā)生了一件事,我至今還在腦海里想著(zhù)這個(gè)事。

  一個(gè)小女孩,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)無(wú)情的汽車(chē)碾過(guò),經(jīng)過(guò)了十八個(gè)人卻只是藐了一眼,甚至幾個(gè)人連看都沒(méi)看,若無(wú)其事地走開(kāi),可以想象,如果你是那個(gè)人的話(huà),你會(huì )怎么辦??同情心,真的滅絕了嗎?

  拯救我們的同情心吧!

  莫非,真的會(huì )變得人人互相猜疑,人人心靈都麻木的世界嗎??

  不!!絕對不!!!我們要拯救同情心!

  人人在一生中都需要別人的幫助,但如果人人都不幫助他人的話(huà),那么,人類(lèi)終將滅絕!!!!!至少,是善良心靈的滅絕!!!!!!!!

  救救,同情心!

同情心作文 篇6

  對一個(gè)衣衫襤褸的老者給與幫助,即使最終發(fā)現他是個(gè)騙子,也絕不后悔,絕不詛咒;對那些身殘志不殘的個(gè)體,報以常人的目光對待,而絕不特別對待。。。。。。是的,這就是真正的同情心。

  真正的同情心,絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢(qián),絕不是那將身殘人士當特別的幫助。。。。。。一次真正的同情,也許能讓一個(gè)騙子從此誠信起來(lái),也許能讓一個(gè)身殘志不殘的`青年重創(chuàng )奇跡,又也許讓一個(gè)頹廢的身殘者獲得重生的希望。。。。。。

  相信吧,一次真正的同情一定比一次帶著(zhù)異樣目光或者載滿(mǎn)悲痛情愫的同情更讓人欣然接受,也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個(gè)受難的人。

  真正的同情,才能幫助一個(gè)人。

  哪怕是送一碗熱騰騰的飯,哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水,更哪怕只是布施你身上僅有的1元錢(qián),只要你用真心,用充滿(mǎn)善意的同情,這都是真正的同情。千萬(wàn)別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁,更別大張旗鼓地圍著(zhù)受難者布施你那可惡的十元錢(qián),這絕不是同情,這是一種對弱者生命的侮辱和不尊重,這更是一個(gè)人品質(zhì)低下的可笑的舉動(dòng)。

  也許因為你的嘲諷,你的大張旗鼓,讓一個(gè)剛剛燃起的火焰再此熄滅,讓一個(gè)受盡肉體上折磨的人再受精神的恥辱。。。。。。別忘了,一個(gè)厭惡的眼神可以殺人,一句無(wú)意的話(huà)可以刺痛人,又何況一次充滿(mǎn)異樣目光的同情呢!

  真正的同情,是幫助人走向光明的火把。

  有些人,我們不能同情,我們更沒(méi)資格同情。因為,當他們身殘時(shí),他們的靈魂卻比我們任何一個(gè)都要堅強、高貴。貝多芬雙耳失聰,我們卻同情不起,因為他那"扼住命運的咽喉"的靈魂創(chuàng )作出了多少雋永的樂(lè )章;史鐵生半身癱瘓,我們也同情不起,因為他那"頑強不屈"的靈魂創(chuàng )作出了多少精美的篇章;居里夫人身患血癌,我們依然同情不起,因為她那"成功路是由血汗鋪成的而并非汗水"的堅韌創(chuàng )造了多少化學(xué)上的奇跡。。。。。。而我們唯一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物,我們沒(méi)資格同情一個(gè)高尚的靈魂。。。。。。

  西方有句名言:我們每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋(píng)果,都是有缺陷的人。有的人缺陷大,是因為上帝更喜歡他的芬芳。

  既然如此,我們能做的是,該同情時(shí),用真正的同情心;不該同情,沒(méi)資格同情時(shí),我們則應用一顆平常心對待那些缺陷更大的人,甚至更多的是敬佩。

同情心作文 篇7

  多一點(diǎn)同情心,可以讓殘障人士重新站起來(lái),面對未來(lái)的考驗;面對未來(lái)的考驗;多一點(diǎn)同情心,可以使同學(xué)對你有好感,多一點(diǎn)同情心,可以使社會(huì )更和平更、溫馨;多一點(diǎn)同情心,會(huì )讓老師以你為傲。

  再火車(chē)站、地鐵站時(shí),常會(huì )看到一些沒(méi)手或沒(méi)腳的人正在賣(mài)口香糖,這個(gè)時(shí)候,有人會(huì )選擇不理不睬,有人會(huì )趁著(zhù)四下無(wú)人的時(shí)候動(dòng)手行搶?墒,我覺(jué)得這些方法都不對。我們應該伸出援手,捐錢(qián)給他們、幫助他們渡過(guò)生命中的險灘,如果他送你口香糖,那么你就收下吧!以免破壞了他對你的誠意。

  或許,有時(shí)候在學(xué)校會(huì )有同學(xué)受傷吧?不管是哪一班的學(xué)生,只要你有同情心、肯幫助他,相信你自己的心里一定會(huì )覺(jué)得很溫暖;即使他沒(méi)有回報你,那也沒(méi)關(guān)系,因為你已獲得了一種別人所無(wú)法感受到的溫暖感。俗話(huà)說(shuō)得好:“好心必有好報,壞心必有壞報,只是時(shí)機未到!睅椭鷦e人不是為了奪取利益,而是在于一顆“同情心”呀。

 !

  “同情心”是每個(gè)人必有的,不要被自己的“壞心眼”給扼殺掉,否則就變成一個(gè)沒(méi)有感情的人了。多一點(diǎn)同情心,是溫暖;多一點(diǎn)同情心,是關(guān)懷,如果我們每天都懷著(zhù)同情心,溫馨的花朵將因此開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界!

同情心作文 篇8

  記得那是我三、四歲時(shí)的事兒,沒(méi)想到小小的我竟有很強的同情心,哪怕是假的我也會(huì )弄假成真。

  那時(shí),我最喜歡的卡通人物是皮卡丘,我甚至把它當作生活中的一員。一次,我和媽媽一起在看《神奇寶貝》的某一集,也就是小智 和皮卡丘在草地上,突然被另外一只神奇寶貝襲擊,那是的皮卡丘的力量還很微弱,一下就被打倒在地,半天起不來(lái)。那只強大的神奇寶貝虎視眈眈地注視著(zhù)皮卡丘,準備把它一舉殲滅。

  這時(shí),我的眼睛濕潤了。不一會(huì )兒,我便號啕大哭起來(lái),淚如雨下,皮卡丘真可憐!它甚至比世上所的生物都要悲慘得多得多!我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚,可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來(lái),喉嚨里理想是被什么卡住似的,吐不出來(lái),也難以下咽。

  媽媽見(jiàn)狀,立刻將電視機關(guān)掉,把我抱起來(lái),跑到房間開(kāi)始哄我,不知不覺(jué)的睡著(zhù)了…… 等我醒來(lái),天空是那么的晴朗,白云那么柔軟,發(fā)生了什么?好像是一位朋友,倒在草地上,我滿(mǎn)臉是水,然后,然后……“豆豆,吃飯了!”“好的,我來(lái)了!”十秒鐘后,問(wèn)題消失了,我呢?則去品嘗美味佳肴去了。

同情心作文 篇9

  幾天前,我一個(gè)人逛街買(mǎi)衣服,走進(jìn)一家服裝店里,隨便挑了幾件清新可愛(ài)的衣服,付錢(qián)時(shí)無(wú)意地朝外看了一下,卻發(fā)現對面那家童裝店居然有人偷東西!一位老太太偷偷地將一件女童裝放進(jìn)左手里的破布包里,小心翼翼地隱藏好衣服,張望著(zhù)四周,然后又假裝看衣服。這家童裝店雖然有攝像頭,但她們不會(huì )啟用,因為老板對顧客的信任特別高,正因為這樣這家店的顧客特別多,人氣特別高。正巧今天舉辦大促銷(xiāo)活動(dòng),來(lái)的人很多,所以偷東西老太太才不會(huì )被發(fā)現。那家店的老板是我媽媽的老同學(xué),我跟她也算是認識,這可怎么辦?我要不要跟老板娘說(shuō)一聲?畢竟我們認識,她們家店被偷東西了,又正好被我看見(jiàn)了,我總不能坐視不理吧?再說(shuō)了偷東西可是犯罪,輕則賠償,重則到派出所呆個(gè)幾天!我的視線(xiàn)又回到老人身上,她看起來(lái)有七八十歲了吧。她衣衫襤褸,衣服褲子全都是粗布料,也都退了色,就連身上提的布包都是破的,應該家境挺貧寒的吧。老人家長(cháng)得慈眉善目,一臉慈祥,全是樸實(shí)善良的氣質(zhì),完全不像壞人!剛才她拿的那件是小女孩的衣服,莫非是沒(méi)錢(qián)給家中的孫兒買(mǎi)衣服穿,迫不得已才決定偷的?我又疑惑了,老人沒(méi)錢(qián),那么孩子的父母多少應該有點(diǎn)錢(qián)吧?她怎么會(huì )淪落到這個(gè)地步?

  思來(lái)想去,不知怎么辦才好。當做什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)?我的良心可過(guò)不去。舉報老人?不,不行,她太可憐了。店家的利益呢?店家對顧客的信任度是非常高的,而且老板娘特別善良,讓她家店虧本不好吧……“你的衣服,還有找回的錢(qián)!崩习迥锏囊痪湓(huà)打斷了我的思緒!芭,好!痹俎D眼一看,老人已經(jīng)走出店門(mén),我拿上衣服,出了店,就一直跟著(zhù)老太太走。我明明不想跟著(zhù)她的,可有一種力量牽引著(zhù)我,我當時(shí)很糾結。老人的腳步很慢很慢,駱著(zhù)背,一步一步地向前走。她來(lái)到了菜市場(chǎng),走到了一個(gè)賣(mài)豆腐的小攤位前,將手伸進(jìn)破布包里,掏出一個(gè)折得整整齊齊、干凈的塑料袋子,慢慢地打開(kāi),里面是疊得整齊的零錢(qián),目測應該有90多塊錢(qián)。老太太用硅裂的手指點(diǎn)好了三塊錢(qián)遞給老板,沖老板笑笑,“我要三塊錢(qián)的豆腐!薄按竽,三塊錢(qián)的豆腐太少了吧?都沒(méi)幾塊呢,哪夠你一家子吃?”老人猶豫了會(huì )兒,又掏出五毛錢(qián),“那再加個(gè)五毛錢(qián)的!崩先祟D了頓又說(shuō)道:“我們家就剩我和孫女兩人了,好不容易上一趟街,從郊區走到這里可不容易。這豆腐啊買(mǎi)回去給孩子嘗嘗鮮,偶爾換下口味嘛,不用整天吃青菜和豬肉。這三塊錢(qián)的豆腐夠她一個(gè)人吃了,我吃那份五毛錢(qián)的就行!崩咸⑿χ(zhù)說(shuō),這一笑,她的臉上全是褶子。

  老人剛一說(shuō)完,站在她對面不遠處的我就忍不住了,眼淚不停地掉,這位老太太真可憐啊,是個(gè)好奶奶,太可憐了,看來(lái)偷衣服也是迫不得已的……我的同情心又在作祟,有種強烈的欲望想幫助她,可我心有余而力不足啊。一想到這兒,我又哭了起來(lái)……等我偷偷地擦干眼淚,再轉過(guò)身時(shí)老人已經(jīng)走了,我仍看得見(jiàn)老人渺小瘦弱的背影,一步一步慢慢地向前走,左手拿著(zhù)三塊五毛錢(qián)的豆腐,右手提著(zhù)破布包,里面還有那件拿(請原諒我說(shuō)不出口“偷”字)來(lái)的衣服,漸漸的消失在十字路口……

  老師上課時(shí)老教育我們說(shuō)看見(jiàn)違法犯罪的事情要及時(shí)制止,不要一味地縱容犯罪分子,這樣就是助紂為虐,在幫助他(她)們犯罪,可那個(gè)老人真的很可憐,她的家庭那么凄苦、貧困,我怎么忍心舉報她呢……不,我不能,像她這樣的人應該受到社會(huì )或別人的幫助,而不是別人一味的指責!我真的沒(méi)想到,在這座小城市里居然有這么貧困的人,可能也不止老人一個(gè),或許還有許多……在別的地方,還有許許多多的人因為生活的貧困或其他的一些因素而去當小偷,他們已經(jīng)走上了犯罪的道路,并不是所有的小偷都是迫不得已、善良的,但我還是相信老太太是善良的。我真的好同情他們,可這份同情心讓一個(gè)偷衣服的人逃走了,如果她一而再再而三地去偷,那么我的良心絕對會(huì )過(guò)不去,那時(shí)候我也會(huì )想如果當時(shí)我告訴店長(cháng)阿姨的話(huà),她也許就會(huì )有個(gè)警誡不再犯錯。我相信老太太不會(huì )再去偷了,她的初心是好的,想讓孩子穿上新衣服,可畢竟是偷來(lái)的,孩子可能也不會(huì )接受偷來(lái)的這份愛(ài)。真正的愛(ài),是要用真心的。

  我想了很久,我看見(jiàn)了小偷卻沒(méi)制止她,還讓店長(cháng)阿姨虧了本,我這樣做錯了嗎?我知道了老太太的窘迫生活和凄苦貧寒的家境,我沒(méi)有舉報她,她太可憐了,她應該受到幫助,我這樣做對了嗎?大街上的紛紛擾擾闖入我的思緒,但當老太太走的那一刻,我知道了答案……這也是我想要的答案。

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