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同情心作文

時(shí)間:2021-06-04 13:29:19 同情 我要投稿

【精華】同情心作文匯編9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的同情心作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】同情心作文匯編9篇

同情心作文 篇1

  有一位長(cháng)期參加極地探險的科考隊員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中,一只企鵝被海豹捉住了,企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫,聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。這位科考隊員就在不遠處,只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃?墒撬荒苋套I水與憤懣,眼睜睜地看著(zhù)海豹把企鵝拖入海里。

  聽(tīng)起來(lái)的確十分殘忍,但那位科考隊員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命,但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。

  從這個(gè)故事中,我們能感悟到什么?

  企鵝并非生下來(lái)就注定成為海豹的獵物,就像蚊蟲(chóng)并非被創(chuàng )造出來(lái)用來(lái)吸食人血?墒侨绻俏豢瓶缄爢T救下企鵝,究竟是正確的義舉,還是殘忍的同情?

  大自然看似是個(gè)不公正的天平,讓獅子雄踞草原,讓鯊魚(yú)稱(chēng)霸海洋,讓雄鷹統領(lǐng)天空?墒谴笞匀灰灿兴慕鹱炙▌t,越是金字塔頂端的獵手,數量越是稀少。當災難降臨時(shí),它們也更難逃滅頂之災。這是大自然所建立的至高無(wú)上、天衣無(wú)縫的法則,屢屢以同情的理由破壞法則,則會(huì )毀掉我們想要保護的生物。

  由此再拓展到社會(huì )當中,我們又可以感悟到更多超越同情的舉措,看到更多將私情埋藏在心里的偉人。

  呂蒙白衣渡江,下法令不可妄取一物。一位呂蒙同鄉士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕,呂蒙不顧其哀求將他斬首,之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理,這名士兵不是為自己需求索取民物,又未造成重大損失,完全可以通融過(guò)去?墒沁有比同情更重要的東西,那就是法則。通過(guò)嚴格執法,呂蒙樹(shù)立了威信,這是他成功必不可少的支柱。

  傳說(shuō)中的正義女神是一位蒙眼,一手拿天平,一手拿寶劍的女神。天平表現著(zhù)公正無(wú)私,寶劍象征著(zhù)嚴格執法,而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感,包括可能導致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時(shí)法官的判決看起來(lái)是那樣不合常情。

  從自然中的競爭法則,從社會(huì )中的法令秩序,我感悟到了許多。

  同情,常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞,就應毫不猶豫地舍棄同情,讓法令完成正義。

同情心作文 篇2

  有人告誡我,別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)幸福,沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)悲哀。

  我同意,我也一直這么做的,我懼怕被同情,所以我想做強者,我深知在被同情者看來(lái)同情者除了仁慈,也會(huì )有傲慢,所以我不輕易同情別人,當我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí),我會(huì )自責,當我眼里溢滿(mǎn)了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí),我不會(huì )讓它留下,即使眼淚已無(wú)可阻擋無(wú)可否認,我也會(huì )說(shuō)我為自己流淚。

  最近,我看到有人在憂(yōu)郁,我知道她憂(yōu)郁的事情,誰(shuí)都知道,我不知道使她憂(yōu)郁的真正原因,誰(shuí)都不知道,我們知道一個(gè)原點(diǎn),一個(gè)終點(diǎn)?晌覀儾恢缹⑵溥B接的復雜軌跡,人心的軌跡,隨血液被沖刷,更難捉摸。

  不是所有哭過(guò)的人全部痛苦,不是所有痛苦的人全部選擇哭泣,我不說(shuō)同情。

  我不說(shuō)同情,因為同情是我虛偽中最虛偽的一個(gè),我不說(shuō)同情,因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見(jiàn)得她在痛苦著(zhù)她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴,同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的,我知道。

  最近,我們經(jīng)常能在校門(mén)外看到那些自強的殘疾人,我們都看到了,英語(yǔ)課的老師讓我們講述感受,這讓我難受和遲疑,嘴唇輕碰,禁不住要吐出同情的話(huà)語(yǔ);思緒輕浮,止不住開(kāi)始同情的念頭,我說(shuō)“敬佩”?難道“敬佩”沒(méi)有可憐他們的成分嗎?我說(shuō)“感動(dòng)”就沒(méi)有慶幸自己的成分嗎?我說(shuō)“震撼”?難道“震撼”就沒(méi)有聲討命運的成分嗎?

  我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著(zhù)自己。原來(lái)我是覺(jué)得自己活得不錯了,才去關(guān)注別人,以至于同情別人的,原來(lái)以為最無(wú)私的同情,正是最自私的只愛(ài)自己。

  我不敢做聲,同班的一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō)“l(fā)t’ssocruel(殘酷)”cruel對了,這就是我想要的詞匯,雖然她所指的并不是我心里想的,但我喜歡這個(gè)詞。

  我還沒(méi)有低下頭來(lái)看清楚自己,我怎么有權力把目光移到別人的身上?

  我還沒(méi)有部開(kāi)心來(lái)識別自己的悲哀,我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。

  我還沒(méi)有停下步來(lái)思考明白,自己以及自己的命運有多可笑,多值得同情,怎么有真心同情別人?做不到絕對無(wú)私的同情,就別去輕易的同情。

同情心作文 篇3

  我愿做一個(gè)有同情心的人,與別人一起去承擔災難;我愿做一個(gè)有同情心的人,用心去關(guān)懷他人,以情去感動(dòng)他人;我愿做一個(gè)有同情心的人,幫助那些生活在困苦與苦難只中的人,讓他們也能感受到溫暖和關(guān)懷。

  同情心與人性密不可分,因為有了同情心,才會(huì )有人性;反之,有了人性才會(huì )有同情心。記得,一位老師曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:10月23日,在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車(chē)撞倒后又碾軋,之后將近七分鐘時(shí)間,還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊,18個(gè)路人先后經(jīng)過(guò),但都當做沒(méi)看見(jiàn),若無(wú)其事的走過(guò),而期間孩子又被一輛貨車(chē)碾壓過(guò)去。兩車(chē)先后碾扎2歲女童,18個(gè)路人冷淡走過(guò),不聞不問(wèn),最終小悅悅被第十九個(gè)路人抱到路邊,隨后才被送往醫院搶救,但是,七天后,頑強堅持了七天的小悅悅還是離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。

  這件事讓我回味了很久很久。我一直在想:那近20個(gè)路人,他們不去管小悅悅是因為什么?也許,他們其中的某一個(gè)人,哪怕只是打一通電話(huà)報警或打急救電話(huà),那么,一切就會(huì )變了:小悅悅不會(huì )死去,她的親人也不會(huì )悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個(gè)生命垂危的孩子都不愿幫助,他們是在害怕什么嗎?他們是在逃避什么嗎?是世俗的偏見(jiàn)將人們的同情心都吞噬了嗎?那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫院?

  這一切的一切都是因為人們自私自利,只關(guān)心自己,從來(lái)不體諒別人!如果人人都有一點(diǎn)同情心,那么,世界還會(huì )是這樣嗎?還會(huì )有這樣的慘劇嗎?我愿做一個(gè)有同情心的人,這樣才能真正體會(huì )到生活的真諦和生命的價(jià)值,做一個(gè)有同情心的人,拋開(kāi)束縛,揭下虛假的面具,做回真正的自己!

同情心作文 篇4

  幾年前第一次看見(jiàn)一個(gè)十幾歲的男孩跪在馬路邊乞討,地上用粉筆寫(xiě)著(zhù)“求19元路費回家”,當時(shí)感動(dòng)得眼淚險些奪眶而出,連忙掏出20元錢(qián)輕輕地放在他的面前,生怕傷了一個(gè)少年的自尊。

  不久后再見(jiàn)到同樣的情形,以及后來(lái)無(wú)數次的屢見(jiàn)不鮮,終于明白自己低估了當今少年人的心理承受能力,他們早已把乞討當作一種謀生的手段,一份相對輕松的工作。

  我的心理承受能力也在逐漸地增強,從最初的熱淚盈眶到后來(lái)的司空見(jiàn)慣,到現在的鄙視、厭煩。一個(gè)身體健全的少年人干點(diǎn)什么養不活自己,非要出賣(mài)自己的尊嚴不可?也許在他們人生的詞典中,壓根兒就沒(méi)有吃苦耐勞四個(gè)字,取而代之的是投機取巧、偷懶;。

  每天上班都要路過(guò)一座天橋,天橋的幾個(gè)出入口均被乞討的人們占據,一年四季,從不間斷。其中有個(gè)婦女帶著(zhù)個(gè)小女孩,給人印象特別深刻。小女孩只有四、五歲,看上去很乖巧,每次行人路過(guò),她都追著(zhù)要錢(qián),看到阿姨、姐姐模樣的,便撲上去拽住她們的衣服,基本上每次都不落空。她媽媽只是坐在一邊看著(zhù),任憑小女孩跑前跑后。

  剛開(kāi)始每次丟給她一元錢(qián),可是一天四次,哪有那么多零錢(qián),于是開(kāi)始刻意地回避、繞道,但心里總隱隱有些不安,畢竟她們也不容易。如果討不到錢(qián),這母女倆何以為生?也許小女孩的父親已經(jīng)去世了,留下這孤苦的母女倆相依為命;也許父親身患重病,等著(zhù)她們早日討回救命錢(qián)……這樣想著(zhù),便有意識地準備些零錢(qián),在上下班的時(shí)候拿給她們,感覺(jué)自己做了一樁善事。

  直到有一天,我看到晚報上登出一整版的報道――《揭開(kāi)乞丐王國的內幕》,才猛然發(fā)現自己有多幼稚多可笑。

  乞丐王國的國王姓肖,那個(gè)圈子的人都尊稱(chēng)他肖老板,老板娘姓張,夫妻倆有一兒一女,兒子已上小學(xué),女兒隨母親外出討飯。肖老板本人坐鎮指揮、抽頭,一般不親自外出作業(yè)。他們在市區擁有一套三室一廳的房子,其中兩間租給那些乞丐。

  報紙上說(shuō)這是晚報記者冒著(zhù)生命危險潛入丐幫獲得的第一手資料,內容確鑿、翔實(shí),且有照片為證。我一看照片,頓時(shí)懵了,這不就是我天天看到的那對母女嗎?照片上的小女孩正津津有味地啃著(zhù)炸雞腿。據記者報道,小女孩每天乞討完畢,回家之后立即換上干干凈凈的新衣服,就像演員謝幕一樣。如果小女孩在乞討中表現賣(mài)力,就有炸雞腿等作為獎品。

  看完之后,心里五味雜陳。

  這年頭,這人們,都怎么了?

  雖說(shuō)很久以前就聽(tīng)說(shuō)有的乞丐通過(guò)乞討成了百萬(wàn)富翁,還在家鄉蓋起了樓房,但總覺(jué)得離自己很遠。這次就不同了,完全是發(fā)生在自己身邊的事,而且每天都在上演。

  中午在單位食堂吃飯時(shí),大家均議論紛紛,都看到當天的晚報了,也都認出了天橋下的那對母女。

  說(shuō)什么的都有,總之就是這年頭什么都不敢相信了,有裝闊的,也有裝窮的;有打腫臉充胖子的,也有低三下四做乞丐的。

  下班后,再遇到那對母女,發(fā)現周?chē)芏嗦啡硕祭碇睔鈮训刈吡诉^(guò)去,對小女孩伸出的手視而不見(jiàn),被她拉住的阿姨、姐姐的臉上大都露出了嫌惡的表情。估計他們都看到了今天的晚報,沒(méi)有人喜歡被欺騙、被愚弄。

  城市還是這座城市,天橋還是這座天橋,母女還是那對母女,為什么路人的態(tài)度會(huì )大相徑庭?

  原因只有一個(gè),就是有人動(dòng)了我們的同情心。

  究竟是那對以乞討為職業(yè)的母女,還是那個(gè)眾人皆醉我獨醒的無(wú)冕之王?

  兼而有之吧。人們既不喜歡被欺騙,但也不喜歡被驚醒,茫茫然不知所措。有些事你永遠不必說(shuō),有些人你永遠不能信。

  人的感情是脆弱的,這次曝光在很多人――很多善良的人們心中留下了不可磨滅的陰影,給以后的助人為樂(lè )平添了許多心理障礙。當我們再次路過(guò)那些乞丐,面對那一雙雙伸出的手,難免就會(huì )懷疑他們究竟是為生活所迫還是企圖過(guò)上一種不勞而獲的生活。假如其中真的有人急需幫助的話(huà),可能就會(huì )大失所望,慨嘆人心的冷漠與殘忍,從而失去活下去的信心和勇氣。如同一個(gè)落水之人,已然奄奄一息,岸邊的人不但不伸出援助之手,反而在揣測他究竟是否在演戲。此乃人生之大不幸。

  也許,城市里的乞丐會(huì )越來(lái)越多,因為會(huì )有越來(lái)越多的人發(fā)現這是一條致富的捷徑。

  只可惜,人們的同情心勢必越來(lái)越少,因為越來(lái)越多的人發(fā)現自己的善良正在被濫用。

  因此,最終的結果只能是,現代人變得越來(lái)越冷漠了,越來(lái)越不具備同情心了。

  我們是否應該問(wèn)一問(wèn):到底是誰(shuí)動(dòng)了我們的同情心?

同情心作文 篇5

  我拿著(zhù)把雨傘撐著(zhù)在街上轉悠,雨傘外下著(zhù)大雨,天空變的暗淡,眼睛在雨中看不清前方,只能憑著(zhù)本能的感覺(jué)回家。朦朧中,我發(fā)現墻角微藏著(zhù)一個(gè)瘦小的身影,我本來(lái)好奇心就超重,所以便躡手躡腳的走過(guò)去,我看到了,她像個(gè)落湯雞,好象是剛剛才被雨猛烈的淋過(guò)。

  我略加有點(diǎn)防備的問(wèn)她:“你怎么不回家?”結果得到的是令我僵硬的二字:“滾開(kāi)!蔽伊⒓锤械讲凰,畢竟我的耐心和忍耐度只有沙子那么一小粒!“滾什么滾?你是誰(shuí)?這是你的地盤(pán)?”瘦小的什么有縮小了一下,沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)。我轉身走了,可心里想著(zhù)哪個(gè)女孩令人可憐的表情,我便停在她旁邊的墻那里看她。果不其然,又有一個(gè)人去找她,雨中,我只能隱約的聽(tīng)到那個(gè)人叫她雯雯!但是那個(gè)女孩也贈那個(gè)中年人二字--滾開(kāi)!

  雨靜靜的停了,屋檐上的雨珠滴下來(lái),少女的眉頭閃過(guò)一絲憂(yōu)傷,而那位中年人已經(jīng)離開(kāi)了。我重新走到她的面前,面無(wú)表情的說(shuō):“你叫雯雯是吧!”佝僂的身子顫抖了一下,無(wú)聲的抬起頭,臟西西的臉看著(zhù)很可愛(ài)!“關(guān)你什么事!”“雯雯,哈哈!雯雯!”我頓時(shí)覺(jué)得她跟萍兒很像,一樣,雖然她比萍兒自由,但是同時(shí)她也有哀傷的事!她瞪大眼睛看著(zhù)我,看來(lái)她差點(diǎn)把我當成是把瘋人院逃跑出來(lái)的瘋子吧!

  第二天,我又在那個(gè)墻角發(fā)現了她,那個(gè)中年人也在,我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女孩尖聲尖氣的大叫:“滾開(kāi),你給我滾,誰(shuí)稀罕你的同情!”我愣了愣,身子有點(diǎn)僵!罢l(shuí)同情你了!你是我的女兒,關(guān)心一下不行嗎?”我直挺的站在那里,動(dòng)也不動(dòng)一下。女孩(雯雯)又開(kāi)始表演沉默是金!中年人也滔滔不絕的講起了長(cháng)篇大論,說(shuō)他是怎么怎么把她拉扯大的,又怎么怎么的供她上學(xué)!感覺(jué)就是太像一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽了!雯雯堅決的叫他滾開(kāi),毫不理會(huì )那個(gè)中年人的話(huà)語(yǔ)!看來(lái)還是大人力氣像土牛!連連把雯雯拖進(jìn)了旁邊的轎車(chē)!女孩轉頭,清楚的看見(jiàn)我就站在那,驚奇的又瞪大了那雙大眼睛,很可愛(ài),也有著(zhù)可憐的神情!

  第三天,墻角沒(méi)有了她瘦小的佝僂的身子,不知怎的,心中有點(diǎn)失落。我沿著(zhù)路大大咧咧的去學(xué)校了,今天我值日!搞了半天,笨手笨腳的是偶的代表動(dòng)作!我感到奇怪,很奇怪很奇怪,今天老師說(shuō)要介紹新同學(xué),原來(lái)就是--雯雯!我突然很高興,大概是因為我把雯雯恍恍惚惚的看作成了萍兒,所以才十我看到她就像看到了在天國的萍兒,頓時(shí)心花怒放,我朝她揮了揮手,她似乎已經(jīng)看到我了,咧著(zhù)嘴笑了。我深深的感覺(jué)到,雯雯也像萍兒一樣的孤單,在那個(gè)中年人的同情中,雯雯莫名其妙的使我覺(jué)得她很寂寞!萍兒,雯雯,你們都是自由的女孩子!我祝福你們。

  蝴蝶自由的在底空飛翔,我知道那時(shí)萍兒的靈魂還在,我和雯雯還在操場(chǎng)上氣喘吁吁的跑步,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們裝帥遲到呢!感嘆,救命啊,不行了,要休克了,誰(shuí)來(lái)幫我跑幾圈!我一定感謝萬(wàn)分!

同情心作文 篇6

  有一天突發(fā)奇想問(wèn)朋友:“同情心是好是壞?”

  朋友說(shuō):“有人不忍蠶受破繭之痛,用剪刀幫助它們,但蠶卻死于人的同情心。農夫溫暖了凍僵的蛇,卻被蛇恩將仇報,至死都悔恨自己的同情心!

  我說(shuō):“看來(lái)同情心害人匪淺啊!

  或許,因為同情心有害,人們都不愿意容納它,更不愿意展示它。所以日本9級大地震發(fā)生后,不少?lài)窭溲叟杂^(guān)。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快,冷冷地說(shuō):“日本干了如此多傷天害理的事終遭天譴,是罪有應得!蔽铱吹竭@些驚悚的語(yǔ)句大驚。日本與中國是一衣鄰邦,他們遭遇災難,我們不應該同情地伸出援助之手嗎?為什么在此冷嘲熱諷?歷史只是上輩子的恩怨情仇,為什么非得把仇恨延續到毫不相關(guān)的新一代呢?有人大笑。同情?此刻的同情換來(lái)的只是日本鬼子的忘恩負義。同情是不想回報的?磥(lái)這些人已經(jīng)沒(méi)有同情心了,他們只是在用仇恨掩飾罷了。

  同情心就真的一無(wú)是處,遭人唾棄嗎?

  慈善首富陳光標一生最大的事就是幫助別人。他覺(jué)得在幫助那些貧窮、不幸的人時(shí),自己能感受到他們的辛酸,能理解弱小的他們面對殘酷現實(shí)時(shí)的無(wú)助,更能體會(huì )到他們在不幸面前永不放棄的精神。這一切他可能不會(huì )經(jīng)歷,但他以他人的經(jīng)歷充實(shí)了自己的人生閱歷,從而使他的思想更成熟,精神更高尚。正是同情心給他帶來(lái)人們的敬佩,給他帶來(lái)自我價(jià)值實(shí)現的快樂(lè ),帶給他精彩的人生。

  從這個(gè)角度講,開(kāi)展希望工程活動(dòng)還有一個(gè)重要意義:生活相對優(yōu)越的孩子通過(guò)向山區孩子捐書(shū)捐物,感受到他們對知識的渴望和求學(xué)的艱難。讓孩子知道此刻幸福來(lái)之不易,要努力學(xué)習。這份優(yōu)越對貧困的同情心給孩子上了很好的一課,這一課比所有的苦口婆心更具有說(shuō)服力。

  我問(wèn)朋友:“你還要不要同情心?”

  朋友笑笑說(shuō):“豈能害怕被其黑暗一面所害而舍棄它呢?”

  在不對的時(shí)候出現的同情心的確會(huì )害人,但更多時(shí)候它傷害的只是我們的時(shí)間和金錢(qián)。讓同情駐扎心中,勿做無(wú)情人。

同情心作文 篇7

  對一個(gè)衣衫襤褸的老者給與幫助,即使最終發(fā)現他是個(gè)騙子,也絕不后悔,絕不詛咒;對那些身殘志不殘的個(gè)體,報以常人的目光對待,而絕不特別對待……是的,這就是真正的同情心。

  真正的同情心,絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢(qián),絕不是那將身殘人士當特別的幫助……一次真正的同情,也許能讓一個(gè)騙子從此誠信起來(lái),也許能讓一個(gè)身殘志不殘的青年重創(chuàng )奇跡,又也許讓一個(gè)頹廢的身殘者獲得重生的希望……

  相信吧,一次真正的同情一定比一次帶著(zhù)異樣目光或者載滿(mǎn)悲痛情愫的同情更讓人欣然接受,也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個(gè)受難的人。

  真正的同情,才能幫助一個(gè)人。

  哪怕是送一碗熱騰騰的飯,哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水,更哪怕只是布施你身上僅有的1元錢(qián),只要你用真心,用充滿(mǎn)善意的同情,這都是真正的同情千萬(wàn)別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁,更別大張旗鼓地圍著(zhù)受難者布施你那可惡的十元錢(qián),這絕不是同情,這是一種對弱者生命的侮辱和不尊重,這更是一個(gè)人品質(zhì)低下的可笑的舉動(dòng)。

  也許因為你的嘲諷,你的大張旗鼓,讓一個(gè)剛剛燃起的火焰再此熄滅,讓一個(gè)受盡肉體上折磨的`人再受精神的恥辱……別忘了,一個(gè)厭惡的眼神可以殺人,一句無(wú)意的話(huà)可以刺痛人,又何況一次充滿(mǎn)異樣目光的同情呢!

  真正的同情,是幫助人走向光明的火把。

  有些人,我們不能同情,我們更沒(méi)資格同情。因為,當他們身殘時(shí),他們的靈魂卻比我們任何一個(gè)都要堅強、高貴。貝多芬雙耳失聰,我們卻同情不起,因為他那“扼住命運的咽喉”的靈魂創(chuàng )作出了多少雋永的樂(lè )章;史鐵生半身癱瘓,我們也同情不起,因為他那“頑強不屈”的靈魂創(chuàng )作出了多少精美的篇章;居里夫人身患血癌,我們依然同情不起,因為她那“成功路是由血汗鋪成的而并非汗水”的堅韌創(chuàng )造了多少化學(xué)上的奇跡……而我們唯一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物,我們沒(méi)資格同情一個(gè)高尚的靈魂……

  西方有句名言:我們每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋(píng)果,都是有缺陷的人。有的人缺陷大,是因為上帝更喜歡他的芬芳。

  既然如此,我們能做的是,該同情時(shí),用真正的同情心;不該同情,沒(méi)資格同情時(shí),我們則應用一顆平常心對待那些缺陷更大的人,甚至更多的是敬佩。

同情心作文 篇8

  期末考試終于結束了,我很想放松放松心情,于是請媽媽帶我上街轉轉。

  我們上了公共汽車(chē),公共汽車(chē)上人很多,快到東塘的時(shí)候,上來(lái)了一個(gè)拄著(zhù)拐杖的殘疾人,他一瘸一拐的,走起路來(lái)非常費力。我馬上站起來(lái)給他讓座,可他并沒(méi)有座下,而是站在過(guò)道上流利的大聲說(shuō)道: “各位朋友,我原本是個(gè)礦工,但在一次偶然的事故中,我的右腿殘疾了。在這里我為大家獻上一首歌,希望大家給我一點(diǎn)同情,給我一點(diǎn)幫助,讓我能夠生活下去……!痹瓉(lái)他并不是一位普通的乘客。

  殘疾人唱起了歌,他的歌聲并不怎么動(dòng)聽(tīng),他邊唱邊挨個(gè)的要錢(qián),一元、兩元,許多人都投出了代表著(zhù)同情心的鈔票。也有些人冷漠的望著(zhù)窗外。我心想:“這些人真是冷漠無(wú)情,殘疾人多不容易呀,快過(guò)年了,外面天寒地凍的,而他因為殘疾不得不在外乞討,多可憐啊! 當他走到我面前時(shí),同情心與善良的本性齊頭并進(jìn),我情不自禁的從口袋里掏出兩元錢(qián),遞給他。錢(qián)雖不多,卻代表著(zhù)我的愛(ài)心。

  歌唱完了,要錢(qián)的碗也快裝滿(mǎn)了,車(chē)到了東塘,那個(gè)殘疾人在東塘下了車(chē),就走在我和媽媽的前面。 我突然發(fā)現,他飛快的跑向另一輛公交車(chē),他的腿一點(diǎn)殘疾也沒(méi)有。我恍然大悟,原來(lái)這個(gè)人是利用人們的同情心,裝成殘疾人來(lái)騙取才物。本來(lái)我還在為自己做了一件好事而自豪,而這時(shí)卻突然有種被騙的感覺(jué),心里充滿(mǎn)了憤怒,真后悔給他那兩元錢(qián)。

  我深深的嘆了一口氣,如今的社會(huì )中還有不少為了金錢(qián),為了名利而不擇手段的人或事,他們或許得到了一點(diǎn)點(diǎn)利益,但正是這一點(diǎn)點(diǎn)利益卻表露了他們丑惡的靈魂。

同情心作文 篇9

  同情心不是金錢(qián)的堆積,亦不是名利的施舍,同情心可能只是一個(gè)撫慰的眼神,一次簡(jiǎn)單的幫助就可以做詮釋的?墒菙挡磺宥嗌偃诉B這樣微小的動(dòng)作都吝嗇。不想當年的我,卻是那么輕易的丟棄了我的同情。

  在那個(gè)炎熱的夏天,知了沒(méi)完沒(méi)了地像討債似的叫著(zhù),太陽(yáng)更是有想烤“人肉串”的嫌疑,陽(yáng)光亮的刺眼疼。更奇怪的是在大夏天居然同樣有機會(huì )見(jiàn)識到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的景象。

  媽媽在廚房忙碌著(zhù),濃郁的飯香不時(shí)傳出來(lái)鉆進(jìn)鼻子里勾引饞蟲(chóng)。我在一邊忍著(zhù)肚子的抗議,正是自?shī)首詷?lè )之時(shí),聽(tīng)到了咚咚的敲門(mén)聲!罢l(shuí)?”我實(shí)在不想挪開(kāi)這片陰涼,到那看著(zhù)就滾燙的地上去繞一圈。門(mén)外卻沒(méi)有回應,敲門(mén)聲卻再度響起。我不耐煩地站起身,拍拍褲子,去開(kāi)門(mén)。門(mén)被我拉開(kāi)的那一瞬,一聲驚世駭俗的尖叫聲響徹著(zhù)小小的庭院,當時(shí)我的模樣像極了老鼠踩到貓尾巴后的驚恐和害怕。門(mén)口站著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸的老人,身上的衣服像是幾百年沒(méi)有洗過(guò),油膩的防雨;野最^發(fā)凌亂的堆在頭上,手里拿著(zhù)一個(gè)剛剛出土的文物似的碗。我緊張的盯著(zhù)她,不顧她念念叨叨的說(shuō)著(zhù)什么,生怕她邁進(jìn)屋來(lái)一步,扶著(zhù)門(mén)的手微微顫抖卻忘了把門(mén)關(guān)上。媽媽聞聲趕來(lái),把我護到一邊,厲聲說(shuō):“干什么呀萬(wàn)一嚇到孩子怎么辦……!崩先藚s只是不停的重復一句話(huà),我只有略微聽(tīng)懂了那呢喃的語(yǔ)句,大概是給她點(diǎn)吃的吧?我已沒(méi)有剛才那么害怕了,只是怔怔的盯著(zhù)她額頭上微微滲出的汗水晶瑩的附在發(fā)絲上。媽媽仍沒(méi)有緩和態(tài)度,幾句不耐煩的“你快走,你快走吧!”打發(fā)了乞討的老人。

  看著(zhù)老人沿著(zhù)墻根頂著(zhù)烈日緩緩離去的背影,心里十分難受?粗(zhù)媽媽一邊向廚房走去一邊回頭對我說(shuō):“以后不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén),現在啊,真是什么人都有……”我回到那片陰涼,卻總是不由自主地想起這件事,好像有什么東西,堵得胸口發(fā)悶。于是我裝作若無(wú)其事的在廚房溜達了一圈,出來(lái)時(shí)手里遮遮掩掩捂著(zhù)幾個(gè)饅頭,滿(mǎn)心歡喜的準備送給那個(gè)老人?烧驹陂T(mén)前,又猶豫了,想了想后,便順著(zhù)老人離去的方向隔著(zhù)墻把饅頭扔了出去。

  第二天,媽媽買(mǎi)菜回來(lái),照例和我念叨,耳朵飄進(jìn)一句話(huà):“墻底下那些饅頭不知是誰(shuí)家扔的,真是浪費!哪怕是給乞丐呢……”我的心噔地跳了一下,慌忙溜出來(lái)看,卻看到那幾只饅頭灰頭土臉并且無(wú)辜的躺在墻根下。我同樣灰頭土臉的走回了家,不禁心生埋怨:真是的,怎么沒(méi)拿走!好歹也是糧食呀!”

  又過(guò)了一段時(shí)間,鄰居來(lái)我家閑聊,我湊在一邊支著(zhù)耳朵聽(tīng)!鞍,聽(tīng)說(shuō)咱這那個(gè)要飯的老太太死了!薄笆菃?怎么死的?”“不知道呢…!蔽宜查g傻掉。盡管并沒(méi)有知道她的死因,卻下意識的定格為是餓死的——甚至覺(jué)得跟我有直接關(guān)系。

  如果我能親手給她那些食物就好了,如果我當時(shí)能尊重她就好了,如果能重來(lái)那就好了。我覺(jué)得自己罪無(wú)可赦。只不過(guò)是一個(gè)小小的幫助而已。如果我沒(méi)有丟棄自己那不該丟棄的同情心,那就好了。

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