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同情心作文

時(shí)間:2021-03-17 18:32:03 同情 我要投稿

實(shí)用的同情心作文8篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的同情心作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的同情心作文8篇

同情心作文 篇1

  “計算機像人類(lèi)一樣思考”已因科學(xué)的實(shí)驗與預測不那么令人擔心,但“人類(lèi)像計算機一樣思考呢?“庫克說(shuō),這會(huì )使人類(lèi)失去同情心和價(jià)值觀(guān),罔顧后果,這無(wú)疑會(huì )是場(chǎng)災難。

  人類(lèi)區別于機器的首要條件或許就是人類(lèi)可以擁有更豐富、更具判斷力甚至更崇高的價(jià)值觀(guān)。在科學(xué)家的預測中,哪怕最完善的機器人,其思維也是單向的、功利的,所以會(huì )“為了買(mǎi)一杯咖啡的指令,不惜殺死擋在路上的人”。這在心智健全的人類(lèi)眼中無(wú)疑是荒謬的。

  而人類(lèi)不僅對于“咖啡與生命何者為重,何者為輕”能做出基本價(jià)值判斷,還有可能在生命與真理間做出高尚的價(jià)值選擇。王小波將這種超越世俗意義的選擇類(lèi)比于“反熵”,是謹遵科學(xué)原理的機器人注定無(wú)法理解的為了更高追求的趨害避利。在這種價(jià)值觀(guān)的推動(dòng)下,孔子在陳絕糧,仍且歌且舞,曰:“丘也拘仁義之道,以遭亂世之患,其所也!彼抉R遷遭受宮刑痛不欲生,卻在《報任安書(shū)》中明確記錄了愿為完成《史記》而不自盡的心路歷程;白莽為宣傳新文化被處以槍決,做詩(shī)道“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋”。這些人為真理而死,為真理而生的價(jià)值觀(guān)推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )思想、文化的發(fā)展和繁榮。

  反觀(guān)為金錢(qián)是圖的葛朗臺,唯權力是圖的希特勒又與機器人有何異呢?

  而同情心作為每個(gè)人類(lèi)與生俱來(lái)的本領(lǐng),也是機器人無(wú)法企及的高貴品質(zhì)。人類(lèi)為何進(jìn)化、存在、發(fā)展都可以追溯到同情心。遠古時(shí)期,母猿由于直立行走,盆骨縮小,十月便必須生產(chǎn),這使得小猿無(wú)法如小羊能跑、小牛能吃草那般獨立生存,于是大猿幫助它們覓食,由此產(chǎn)生了最初的同情心,也使得猿類(lèi)得以繁殖并繼續進(jìn)化成人。后來(lái),“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,人類(lèi)在互助中開(kāi)化、發(fā)展,同情心也與之一同成為了我們呱呱墜地時(shí)便擁有的印記。

  所以古今人讀《陳情表》往往無(wú)不哭,但丁在《神曲》中游歷地獄使讀者與他一同傷感,不忍目睹。人類(lèi)就是在這種同情心中的推動(dòng)下對于遭受厄運的同類(lèi)施與援手,合作以促成更大的發(fā)展。這是人之所以經(jīng)歷艱難進(jìn)化的原因的來(lái)歷。若沒(méi)有同情心,人人都將成為冰冷的機器,人間又與地獄有何異?

  我們在這蒼黃的世間生而為人,由互幫互助同情心而來(lái),向追求真理價(jià)值觀(guān)而去。

同情心作文 篇2

  我拿著(zhù)把雨傘撐著(zhù)在街上轉悠,雨傘外下著(zhù)大雨,天空變的暗淡,眼睛在雨中看不清前方,只能憑著(zhù)本能的感覺(jué)回家。朦朧中,我發(fā)現墻角微藏著(zhù)一個(gè)瘦小的身影,我本來(lái)好奇心就超重,所以便躡手躡腳的走過(guò)去,我看到了,她像個(gè)落湯雞,好象是剛剛才被雨猛烈的淋過(guò)。

  我略加有點(diǎn)防備的問(wèn)她:“你怎么不回家?”結果得到的是令我僵硬的二字:“滾開(kāi)!蔽伊⒓锤械讲凰,畢竟我的耐心和忍耐度只有沙子那么一小粒!“滾什么滾?你是誰(shuí)?這是你的地盤(pán)?”瘦小的什么有縮小了一下,沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)。我轉身走了,可心里想著(zhù)哪個(gè)女孩令人可憐的表情,我便停在她旁邊的墻那里看她。果不其然,又有一個(gè)人去找她,雨中,我只能隱約的聽(tīng)到那個(gè)人叫她雯雯!但是那個(gè)女孩也贈那個(gè)中年人二字--滾開(kāi)!

  雨靜靜的停了,屋檐上的雨珠滴下來(lái),少女的眉頭閃過(guò)一絲憂(yōu)傷,而那位中年人已經(jīng)離開(kāi)了。我重新走到她的面前,面無(wú)表情的說(shuō):“你叫雯雯是吧!”佝僂的身子顫抖了一下,無(wú)聲的抬起頭,臟西西的臉看著(zhù)很可愛(ài)!“關(guān)你什么事!”“雯雯,哈哈!雯雯!”我頓時(shí)覺(jué)得她跟萍兒很像,一樣,雖然她比萍兒自由,但是同時(shí)她也有哀傷的事!她瞪大眼睛看著(zhù)我,看來(lái)她差點(diǎn)把我當成是把瘋人院逃跑出來(lái)的瘋子吧!

  第二天,我又在那個(gè)墻角發(fā)現了她,那個(gè)中年人也在,我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女孩尖聲尖氣的大叫:“滾開(kāi),你給我滾,誰(shuí)稀罕你的同情!”我愣了愣,身子有點(diǎn)僵!罢l(shuí)同情你了!你是我的女兒,關(guān)心一下不行嗎?”我直挺的站在那里,動(dòng)也不動(dòng)一下。女孩(雯雯)又開(kāi)始表演沉默是金!中年人也滔滔不絕的講起了長(cháng)篇大論,說(shuō)他是怎么怎么把她拉扯大的,又怎么怎么的供她上學(xué)!感覺(jué)就是太像一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽了!雯雯堅決的叫他滾開(kāi),毫不理會(huì )那個(gè)中年人的話(huà)語(yǔ)!看來(lái)還是大人力氣像土牛!連連把雯雯拖進(jìn)了旁邊的轎車(chē)!女孩轉頭,清楚的看見(jiàn)我就站在那,驚奇的又瞪大了那雙大眼睛,很可愛(ài),也有著(zhù)可憐的神情!

  第三天,墻角沒(méi)有了她瘦小的佝僂的身子,不知怎的,心中有點(diǎn)失落。我沿著(zhù)路大大咧咧的去學(xué)校了,今天我值日!搞了半天,笨手笨腳的是偶的代表動(dòng)作!我感到奇怪,很奇怪很奇怪,今天老師說(shuō)要介紹新同學(xué),原來(lái)就是--雯雯!我突然很高興,大概是因為我把雯雯恍恍惚惚的看作成了萍兒,所以才十我看到她就像看到了在天國的萍兒,頓時(shí)心花怒放,我朝她揮了揮手,她似乎已經(jīng)看到我了,咧著(zhù)嘴笑了。我深深的感覺(jué)到,雯雯也像萍兒一樣的孤單,在那個(gè)中年人的同情中,雯雯莫名其妙的使我覺(jué)得她很寂寞!萍兒,雯雯,你們都是自由的女孩子!我祝福你們。

  蝴蝶自由的在底空飛翔,我知道那時(shí)萍兒的靈魂還在,我和雯雯還在操場(chǎng)上氣喘吁吁的跑步,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們裝帥遲到呢!感嘆,救命啊,不行了,要休克了,誰(shuí)來(lái)幫我跑幾圈!我一定感謝萬(wàn)分!

同情心作文 篇3

  幾天前,我一個(gè)人逛街買(mǎi)衣服,走進(jìn)一家服裝店里,隨便挑了幾件清新可愛(ài)的衣服,付錢(qián)時(shí)無(wú)意地朝外看了一下,卻發(fā)現對面那家童裝店居然有人偷東西!一位老太太偷偷地將一件女童裝放進(jìn)左手里的破布包里,小心翼翼地隱藏好衣服,張望著(zhù)四周,然后又假裝看衣服。這家童裝店雖然有攝像頭,但她們不會(huì )啟用,因為老板對顧客的信任特別高,正因為這樣這家店的顧客特別多,人氣特別高。正巧今天舉辦大促銷(xiāo)活動(dòng),來(lái)的人很多,所以偷東西老太太才不會(huì )被發(fā)現。那家店的老板是我媽媽的老同學(xué),我跟她也算是認識,這可怎么辦?我要不要跟老板娘說(shuō)一聲?畢竟我們認識,她們家店被偷東西了,又正好被我看見(jiàn)了,我總不能坐視不理吧?再說(shuō)了偷東西可是犯罪,輕則賠償,重則到派出所呆個(gè)幾天!我的視線(xiàn)又回到老人身上,她看起來(lái)有七八十歲了吧。她衣衫襤褸,衣服褲子全都是粗布料,也都退了色,就連身上提的布包都是破的,應該家境挺貧寒的吧。老人家長(cháng)得慈眉善目,一臉慈祥,全是樸實(shí)善良的氣質(zhì),完全不像壞人!剛才她拿的那件是小女孩的衣服,莫非是沒(méi)錢(qián)給家中的孫兒買(mǎi)衣服穿,迫不得已才決定偷的?我又疑惑了,老人沒(méi)錢(qián),那么孩子的父母多少應該有點(diǎn)錢(qián)吧?她怎么會(huì )淪落到這個(gè)地步?

  思來(lái)想去,不知怎么辦才好。當做什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)?我的良心可過(guò)不去。舉報老人?不,不行,她太可憐了。店家的利益呢?店家對顧客的信任度是非常高的,而且老板娘特別善良,讓她家店虧本不好吧……“你的衣服,還有找回的錢(qián)!崩习迥锏囊痪湓(huà)打斷了我的思緒!芭,好!痹俎D眼一看,老人已經(jīng)走出店門(mén),我拿上衣服,出了店,就一直跟著(zhù)老太太走。我明明不想跟著(zhù)她的,可有一種力量牽引著(zhù)我,我當時(shí)很糾結。老人的腳步很慢很慢,駱著(zhù)背,一步一步地向前走。她來(lái)到了菜市場(chǎng),走到了一個(gè)賣(mài)豆腐的小攤位前,將手伸進(jìn)破布包里,掏出一個(gè)折得整整齊齊、干凈的塑料袋子,慢慢地打開(kāi),里面是疊得整齊的零錢(qián),目測應該有90多塊錢(qián)。老太太用硅裂的手指點(diǎn)好了三塊錢(qián)遞給老板,沖老板笑笑,“我要三塊錢(qián)的豆腐!薄按竽,三塊錢(qián)的豆腐太少了吧?都沒(méi)幾塊呢,哪夠你一家子吃?”老人猶豫了會(huì )兒,又掏出五毛錢(qián),“那再加個(gè)五毛錢(qián)的!崩先祟D了頓又說(shuō)道:“我們家就剩我和孫女兩人了,好不容易上一趟街,從郊區走到這里可不容易。這豆腐啊買(mǎi)回去給孩子嘗嘗鮮,偶爾換下口味嘛,不用整天吃青菜和豬肉。這三塊錢(qián)的豆腐夠她一個(gè)人吃了,我吃那份五毛錢(qián)的就行!崩咸⑿χ(zhù)說(shuō),這一笑,她的臉上全是褶子。

  老人剛一說(shuō)完,站在她對面不遠處的我就忍不住了,眼淚不停地掉,這位老太太真可憐啊,是個(gè)好奶奶,太可憐了,看來(lái)偷衣服也是迫不得已的……我的同情心又在作祟,有種強烈的欲望想幫助她,可我心有余而力不足啊。一想到這兒,我又哭了起來(lái)……等我偷偷地擦干眼淚,再轉過(guò)身時(shí)老人已經(jīng)走了,我仍看得見(jiàn)老人渺小瘦弱的背影,一步一步慢慢地向前走,左手拿著(zhù)三塊五毛錢(qián)的豆腐,右手提著(zhù)破布包,里面還有那件拿(請原諒我說(shuō)不出口“偷”字)來(lái)的衣服,漸漸的消失在十字路口……

  老師上課時(shí)老教育我們說(shuō)看見(jiàn)違法犯罪的事情要及時(shí)制止,不要一味地縱容犯罪分子,這樣就是助紂為虐,在幫助他(她)們犯罪,可那個(gè)老人真的很可憐,她的家庭那么凄苦、貧困,我怎么忍心舉報她呢……不,我不能,像她這樣的人應該受到社會(huì )或別人的幫助,而不是別人一味的指責!我真的沒(méi)想到,在這座小城市里居然有這么貧困的人,可能也不止老人一個(gè),或許還有許多……在別的地方,還有許許多多的人因為生活的貧困或其他的一些因素而去當小偷,他們已經(jīng)走上了犯罪的道路,并不是所有的小偷都是迫不得已、善良的,但我還是相信老太太是善良的。我真的好同情他們,可這份同情心讓一個(gè)偷衣服的人逃走了,如果她一而再再而三地去偷,那么我的良心絕對會(huì )過(guò)不去,那時(shí)候我也會(huì )想如果當時(shí)我告訴店長(cháng)阿姨的話(huà),她也許就會(huì )有個(gè)警誡不再犯錯。我相信老太太不會(huì )再去偷了,她的初心是好的,想讓孩子穿上新衣服,可畢竟是偷來(lái)的,孩子可能也不會(huì )接受偷來(lái)的這份愛(ài)。真正的愛(ài),是要用真心的。

  我想了很久,我看見(jiàn)了小偷卻沒(méi)制止她,還讓店長(cháng)阿姨虧了本,我這樣做錯了嗎?我知道了老太太的窘迫生活和凄苦貧寒的家境,我沒(méi)有舉報她,她太可憐了,她應該受到幫助,我這樣做對了嗎?大街上的紛紛擾擾闖入我的思緒,但當老太太走的那一刻,我知道了答案……這也是我想要的答案。

同情心作文 篇4

  我這個(gè)人心地善良,并且富有同情心,凡是遇到困難的人我都樂(lè )于伸出援手。

  就拿上次來(lái)說(shuō)吧。那次我和媽媽上街去玩,走到菜市場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)大約十三、四歲的初中生跪在地上乞討,他胸前掛著(zhù)一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)他出生于一個(gè)貧窮的家庭,他父親是臨時(shí)工,母親生病,不能出去干活,長(cháng)期臥病在床,家中沒(méi)有什么能力支撐他上學(xué)了,因此他被迫輟學(xué)了。他希望重返校園。希望好心人幫幫他,感激不盡!如此懇切的話(huà)語(yǔ)使我產(chǎn)生了同情心,他多么可憐呀!不能象我們一樣高高興興踏進(jìn)校門(mén)。我就要媽媽拿5塊錢(qián)給他,這位衣衫襤褸的初中生連忙接過(guò)錢(qián),感激地說(shuō)了聲:“謝謝!”我心里甭提多高興了!不久前我在電視上看見(jiàn)新聞上報道有非法分子好吃懶做,在街上乞討,還把自己的家世編得很凄慘,做出一副可憐兮兮的樣子,很容易使人產(chǎn)生憐憫之心,請廣大市民不要上當。雖然電視上這么說(shuō),可我還是照樣幫助了他們,奉獻自己的一片愛(ài)心。

  我婆婆家的母貓生了四個(gè)小貓,兩個(gè)灰的,一個(gè)黑的和一個(gè)黃的,像四團絨球,可愛(ài)極了,一看到人就親熱地走到那個(gè)人的腳下,“喵喵”地叫著(zhù),討人歡心。我分別把它們取名為“小灰”、“大灰”、“小黑”和“小黃”。小貓M月的時(shí)候,婆婆把不灰的小黑送人了,我很失望。當天晚上,那只母貓看見(jiàn)天黑了小貓還沒(méi)回來(lái),好象也很擔心,到處找,找遍了每個(gè)角落,這情景著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng),可它還沒(méi)看見(jiàn)小貓的蹤影。那天晚上,母貓不停地熬叫,好象在呼喚孩子的歸來(lái)。我不忍心,躡手躡腳地走到貓窩旁,給它帶來(lái)了它喜歡吃的魚(yú)骨頭,母貓不肯吃。過(guò)了幾個(gè)星期,母貓的情緒才穩定下來(lái),我欣慰地笑了。

  我的優(yōu)點(diǎn)就是富有同情心,富有同情心讓我的生活過(guò)的更加的美好,同情心也使人感覺(jué)到一個(gè)人的快樂(lè )。

同情心作文 篇5

  有人告誡我,別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)幸福,沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)悲哀。

  我同意,我也一直這么做的,我懼怕被同情,所以我想做強者,我深知在被同情者看來(lái)同情者除了仁慈,也會(huì )有傲慢,所以我不輕易同情別人,當我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí),我會(huì )自責,當我眼里溢滿(mǎn)了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí),我不會(huì )讓它留下,即使眼淚已無(wú)可阻擋無(wú)可否認,我也會(huì )說(shuō)我為自己流淚。

  最近,我看到有人在憂(yōu)郁,我知道她憂(yōu)郁的事情,誰(shuí)都知道,我不知道使她憂(yōu)郁的真正原因,誰(shuí)都不知道,我們知道一個(gè)原點(diǎn),一個(gè)終點(diǎn)?晌覀儾恢缹⑵溥B接的復雜軌跡,人心的軌跡,隨血液被沖刷,更難捉摸。

  不是所有哭過(guò)的人全部痛苦,不是所有痛苦的人全部選擇哭泣,我不說(shuō)同情。

  我不說(shuō)同情,因為同情是我虛偽中最虛偽的一個(gè),我不說(shuō)同情,因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見(jiàn)得她在痛苦著(zhù)她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴,同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的`,我知道。

  最近,我們經(jīng)常能在校門(mén)外看到那些自強的殘疾人,我們都看到了,英語(yǔ)課的老師讓我們講述感受,這讓我難受和遲疑,嘴唇輕碰,禁不住要吐出同情的話(huà)語(yǔ);思緒輕浮,止不住開(kāi)始同情的念頭,我說(shuō)“敬佩”?難道“敬佩”沒(méi)有可憐他們的成分嗎?我說(shuō)“感動(dòng)”就沒(méi)有慶幸自己的成分嗎?我說(shuō)“震撼”?難道“震撼”就沒(méi)有聲討命運的成分嗎?

  我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著(zhù)自己。原來(lái)我是覺(jué)得自己活得不錯了,才去關(guān)注別人,以至于同情別人的,原來(lái)以為最無(wú)私的同情,正是最自私的只愛(ài)自己。

  我不敢做聲,同班的一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō)“l(fā)t’ssocruel(殘酷)”cruel對了,這就是我想要的詞匯,雖然她所指的并不是我心里想的,但我喜歡這個(gè)詞。

  我還沒(méi)有低下頭來(lái)看清楚自己,我怎么有權力把目光移到別人的身上?

  我還沒(méi)有部開(kāi)心來(lái)識別自己的悲哀,我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。

  我還沒(méi)有停下步來(lái)思考明白,自己以及自己的命運有多可笑,多值得同情,怎么有真心同情別人?做不到絕對無(wú)私的同情,就別去輕易的同情。

同情心作文 篇6

  對一個(gè)衣衫襤褸的老者給與幫助,即使最終發(fā)現他是個(gè)騙子,也絕不后悔,絕不詛咒;對那些身殘志不殘的個(gè)體,報以常人的目光對待,而絕不特別對待……是的,這就是真正的同情心。

  真正的同情心,絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢(qián),絕不是那將身殘人士當特別的幫助……一次真正的同情,也許能讓一個(gè)騙子從此誠信起來(lái),也許能讓一個(gè)身殘志不殘的青年重創(chuàng )奇跡,又也許讓一個(gè)頹廢的身殘者獲得重生的希望……

  相信吧,一次真正的同情一定比一次帶著(zhù)異樣目光或者載滿(mǎn)悲痛情愫的同情更讓人欣然接受,也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個(gè)受難的人。

  真正的同情,才能幫助一個(gè)人。

  哪怕是送一碗熱騰騰的飯,哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水,更哪怕只是布施你身上僅有的1元錢(qián),只要你用真心,用充滿(mǎn)善意的同情,這都是真正的同情。千萬(wàn)別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁,更別大張旗鼓地圍著(zhù)受難者布施你那可惡的十元錢(qián),這絕不是同情,這是一種對弱者生命的侮辱和不尊重,這更是一個(gè)人品質(zhì)低下的可笑的舉動(dòng)。

  也許因為你的嘲諷,你的大張旗鼓,讓一個(gè)剛剛燃起的火焰再此熄滅,讓一個(gè)受盡肉體上折磨的人再受精神的恥辱……別忘了,一個(gè)厭惡的眼神可以殺人,一句無(wú)意的話(huà)可以刺痛人,又何況一次充滿(mǎn)異樣目光的同情呢!

  真正的同情,是幫助人走向光明的火把。

同情心作文 篇7

  對一個(gè)衣衫襤褸的老者給與幫助,即使最終發(fā)現他是個(gè)騙子,也絕不后悔,絕不詛咒;對那些身殘志不殘的個(gè)體,報以常人的目光對待,而絕不特別對待……是的,這就是真正的同情心。

  真正的同情心,絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢(qián),絕不是那將身殘人士當特別的幫助……一次真正的同情,也許能讓一個(gè)騙子從此誠信起來(lái),也許能讓一個(gè)身殘志不殘的青年重創(chuàng )奇跡,又也許讓一個(gè)頹廢的身殘者獲得重生的希望……

  相信吧,一次真正的同情一定比一次帶著(zhù)異樣目光或者載滿(mǎn)悲痛情愫的同情更讓人欣然接受,也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個(gè)受難的人。

  真正的同情,是幫助人走向光明的火把。

  有些人,我們不能同情,我們更沒(méi)資格同情。因為,當他們身殘時(shí),他們的靈魂卻比我們任何一個(gè)都要堅強、高貴。貝多芬雙耳失聰,我們卻同情不起,因為他那“扼住命運的咽喉”的靈魂創(chuàng )作出了多少雋永的樂(lè )章;史鐵生半身癱瘓,我們也同情不起,因為他那“頑強不屈”的靈魂創(chuàng )作出了多少精美的篇章;居里夫人身患血癌,我們依然同情不起,因為她那“成功路是由血汗鋪成的而并非汗水”的堅韌創(chuàng )造了多少化學(xué)上的奇跡……而我們唯一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物,我們沒(méi)資格同情一個(gè)高尚的靈魂……

  西方有句名言:我們每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋(píng)果,都是有缺陷的人。有的人缺陷大,是因為上帝更喜歡他的芬芳。

  既然如此,我們能做的是,該同情時(shí),用真正的同情心;不該同情,沒(méi)資格同情時(shí),我們則應用一顆平常心對待那些缺陷更大的人,甚至更多的是敬佩。

同情心作文 篇8

  走在大街上,因為心軟施舍了錢(qián)財,卻被告知那是個(gè)騙子;好心攙扶一個(gè)年輕的腿部殘疾者,還以的不是感謝的眼神而是厭惡的表情。經(jīng)歷過(guò)這些,不禁自問(wèn)一句:"我們到底怎么了?"

  一位和幾位老人毫無(wú)血緣關(guān)系的農村婦女,30年如一日地對幾位老人盡如女兒般的孝順,從不求回報,只為了老人在晚年依舊能夠享受到世間的溫暖。促使她如此堅定不移,風(fēng)雨無(wú)阻的行為的不是為虛名薄利,而是出于自己深深的同情心,對老人的憐憫之心,這成為她無(wú)怨無(wú)悔奉獻的動(dòng)力。

  一位農村婦女尚能如此無(wú)私博愛(ài),只因一顆同情心;然而一群以救死扶傷為天職的"白衣天使"在面對病人的苦苦哀求下依然不為所動(dòng),只是因為錢(qián),沒(méi)有足夠的醫療費,一群有知識有文化的"白衣天使"卻如此忍心,讓病危的患者貽誤了最佳的治療時(shí)機,從此天人永隔,試問(wèn)一聲,這群所謂的"白衣天使",面對如此情景,為何沒(méi)有一絲的惻隱同情之心,良心何安,人性何在。

  不禁要問(wèn)一問(wèn),我們到底怎么了?為何如此情景卻換不來(lái)半絲的同情?冷漠!這是一個(gè)危險的信號,冷漠正無(wú)聲無(wú)息地滲入我們的生活當中,影響著(zhù)我們!趕緊清醒吧,我們這些不該泯滅良知的人們!

  一位落水的青年,岸上聚著(zhù)眾多的圍觀(guān)者竟然沒(méi)有一個(gè)伸出援助之手,花樣年華從此凋謝;觸目驚心的車(chē)禍現場(chǎng),重傷者的聲聲呻吟,坐在身邊小孩的聲聲啼哭,也刺激不了旁觀(guān)者心中最善良的部位,依舊是冷漠再冷漠,結果自然是重演了又一幕的人間悲劇。

  不禁要問(wèn),我們怎么了,到底怎么了?面對重傷者可以不為所動(dòng),面對落水的如花少年可以無(wú)動(dòng)于衷!到底世間還有沒(méi)有足以讓我們引發(fā)同情心的事件呢,有沒(méi)有辦法能夠讓我們萌生惻隱之心呢?我們到底怎么了?

  清醒吧,人們!不要再如此麻木,如此冷漠!不要讓冷漠充斥我們的內心,溢滿(mǎn)我們的社會(huì )。

  清醒吧,人類(lèi)!

  讓溫暖重新照耀著(zhù)我們,只要一絲的同情;讓笑容重回臉上,只需一點(diǎn)憐憫;讓同情之花遍開(kāi)在這個(gè)社會(huì )香味溢滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。

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