關(guān)于同情心作文（精選58篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的同情心作文，希望能夠幫助到大家。

　　同情心作文 篇1

　　我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數乞丐，無(wú)論是在繁華的街道上，擁擠的天橋上，還是在清冷的小巷中，都不乏他們的身影。但那日我遇見(jiàn)的乞丐，卻仿佛一個(gè)深深的烙印在我身上，令我終生難忘。

　　一個(gè)周末的下午，與朋友一起去逛街，大樓鱗次櫛比地屹立在街道兩旁，冷風(fēng)襲卷全身，刮得人感到刺骨的寒冷，天陰沉沉的，仿佛蒼穹的一張灰黑色的臉。到了天橋上，人卻依舊很多。來(lái)來(lái)往往的人群里，突然出現了兩個(gè)倚靠在護欄邊的人。一老一少，老人大約六十出頭，溝壑縱橫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了凄涼，而她的懷里則是一個(gè)嬰兒，破爛的襁褓里的孩子滿(mǎn)臉黑乎乎的，仿佛抹上了一層炭，正安穩地睡著(zhù)。路人行色匆匆，根本無(wú)人在意她們以及地上乞討用的破爛的碗。

　　“去幫幫她們吧!怪可憐的�！迸笥牙�著(zhù)我的手�！安灰�去!我爸媽說(shuō)這些乞丐都是裝的，她們的演技可好了!”我厭惡地皺起眉頭。朋友也不再說(shuō)什么，隨我走了。

　　夜幕降臨，萬(wàn)家燈火照亮了漆黑的街道，風(fēng)吹的更大了。我與朋友搭上出租車(chē)。在車(chē)上的我吹著(zhù)空調，盡享安逸。正當遇上紅燈，車(chē)子停下時(shí)，朋友驚訝地對我說(shuō)：“快看!是剛剛那個(gè)老奶奶!”我順著(zhù)她的手望去——正是那兩個(gè)乞丐!那個(gè)老奶奶拖著(zhù)蹣跚的步子，抱著(zhù)孩子走到垃圾桶旁，在里面翻找著(zhù)白天被人們遺棄的食物。然后她走到長(cháng)椅旁，把找著(zhù)的殘羹冷炙一點(diǎn)點(diǎn)地喂給孫女。

　　窗外的風(fēng)猛刮著(zhù)樹(shù)木，一地塵埃卷起，我隱約看見(jiàn)她那被吹起的縷縷白發(fā)……坐在空調車(chē)里的我不由得打了個(gè)寒顫，我恨不得沖出去保護她們，但車(chē)子已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，我只能眼睜睜地看著(zhù)她們漸行漸遠。

　　我倚在窗口，望著(zhù)燈紅酒綠的街道，心中感慨萬(wàn)千�，F在的我究竟怎么了，現在的人們究竟怎么了，是不是丟掉了什么不該丟的東西?

　　當我們一次次看見(jiàn)突然暈厥倒地的老人無(wú)人理會(huì )，看到被脅迫乞討的孩子一次次被鞭笞，看到行動(dòng)不便的孕婦而無(wú)動(dòng)于衷、安然于座時(shí)，是不是把那最可貴的悲天憫人的同情心給丟了?而那同情心，是我們不應該丟失的，只有它才能讓這世態(tài)炎涼的社會(huì )變得溫暖，也只有它才能真正幫助到那些需要得到幫助的人們。

　　讓我們一起把同情心呼喚出來(lái)吧!

　　同情心作文 篇2

　　已經(jīng)習慣我一直戴著(zhù)假面，脫下假面后，理解不了也就體諒不了。

　　當他赤裸裸的把心掏出來(lái)時(shí)，我依然把他當孩子，同情什么的，矯情什么的，我一直在做這種虛偽的事情。有誰(shuí)比我可恨，我不明白，不清楚，只知道如果有一天那個(gè)孩子因為自己或是別人的異樣的眼光而選擇自殺，我會(huì )恨我自己，沒(méi)有解救他。心理咨詢(xún)師這個(gè)職業(yè)一點(diǎn)也不好玩，強顏微笑，永遠積極樂(lè )觀(guān)的為別人。

　　其實(shí)悲傷一轉眼就看得到，每個(gè)人心里總會(huì )有那一角為黑暗留著(zhù)，我是個(gè)腹黑的孩子，做一些可以挽救別人心靈的事情，有時(shí)覺(jué)得連自己也挽救不了，心真的很脆弱，不是嗎?

　　同情，理解，每當有人問(wèn)我，你理解我的痛苦嗎?永遠的回答只能是我理解你的痛，同情你心靈受到的傷害。其實(shí)那只是一種更大的傷害，小a媽媽問(wèn)心理醫生，小a怎么了?心理醫生憑著(zhù)多年的經(jīng)驗，不假思索的說(shuō)過(guò)于渴望得到愛(ài)，才會(huì )有那樣的表現。迂腐?可笑嗎?那孩子其實(shí)并不是因為缺少愛(ài)，而是缺少理解他的人，小a在QQ上說(shuō)，只有姐姐你才理解我。聽(tīng)到那種話(huà)，我只能苦笑，其實(shí)我并不是完全理解你，我只能同情你，默默看著(zhù)你，給你指明一個(gè)方向。

　　習慣也就麻木不仁，每天重復著(zhù)那些大同小異的事情，原先的熱情被打擊，有人問(wèn)我，你不是心理醫生嗎?快點(diǎn)解決我的問(wèn)題，我孩子究竟怎么了……沒(méi)有喘氣的機會(huì )，我并不是神，只是一個(gè)普普通通不過(guò)的學(xué)生，我本來(lái)就沒(méi)有義務(wù)，也沒(méi)有權利，解剖一個(gè)人的心靈向來(lái)就是最痛苦的一件事，承受著(zhù)2個(gè)人的心靈，包括我，也包括對方，那會(huì )使我更加喘不過(guò)氣來(lái)。

　　今年夏天是最后聽(tīng)到那孩子甜甜的叫一聲“姐姐”，那孩子到底是恢復正常了，我也選擇離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)以為很美好的職業(yè)，日子過(guò)的很平常，請允許我這個(gè)小小的壞心。

　　同情心作文 篇3

　　有一天突發(fā)奇想問(wèn)朋友：“同情心是好是壞？”

　　朋友說(shuō)：“有人不忍蠶受破繭之痛，用剪刀幫助它們，但蠶卻死于人的同情心。農夫溫暖了凍僵的蛇，卻被蛇恩將仇報，至死都悔恨自己的同情心�！�

　　我說(shuō)：“看來(lái)同情心害人匪淺啊�！�

　　或許，因為同情心有害，人們都不愿意容納它，更不愿意展示它。所以日本9級大地震發(fā)生后，不少?lài)�民冷眼旁觀(guān)。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快，冷冷地說(shuō)：“日本干了如此多傷天害理的事終遭天譴，是罪有應得�！蔽铱吹竭@些驚悚的語(yǔ)句大驚。日本與中國是一衣鄰邦，他們遭遇災難，我們不應該同情地伸出援助之手嗎？為什么在此冷嘲熱諷？歷史只是上輩子的恩怨情仇，為什么非得把仇恨延續到毫不相關(guān)的新一代呢？有人大笑。同情？此刻的同情換來(lái)的只是日本鬼子的忘恩負義。同情是不想回報的�？磥�(lái)這些人已經(jīng)沒(méi)有同情心了，他們只是在用仇恨掩飾罷了。

　　同情心就真的一無(wú)是處，遭人唾棄嗎？

　　慈善首富陳光標一生最大的事就是幫助別人。他覺(jué)得在幫助那些貧窮、不幸的人時(shí)，自己能感受到他們的辛酸，能理解弱小的他們面對殘酷現實(shí)時(shí)的無(wú)助，更能體會(huì )到他們在不幸面前永不放棄的精神。這一切他可能不會(huì )經(jīng)歷，但他以他人的經(jīng)歷充實(shí)了自己的人生閱歷，從而使他的思想更成熟，精神更高尚。正是同情心給他帶來(lái)人們的敬佩，給他帶來(lái)自我價(jià)值實(shí)現的快樂(lè )，帶給他精彩的人生。

　　從這個(gè)角度講，開(kāi)展希望工程活動(dòng)還有一個(gè)重要意義：生活相對優(yōu)越的孩子通過(guò)向山區孩子捐書(shū)捐物，感受到他們對知識的渴望和求學(xué)的艱難。讓孩子知道此刻幸福來(lái)之不易，要努力學(xué)習。這份優(yōu)越對貧困的同情心給孩子上了很好的一課，這一課比所有的苦口婆心更具有說(shuō)服力。

　　我問(wèn)朋友：“你還要不要同情心？”

　　朋友笑笑說(shuō)：“豈能害怕被其黑暗一面所害而舍棄它呢？”

　　在不對的時(shí)候出現的同情心的確會(huì )害人，但更多時(shí)候它傷害的只是我們的時(shí)間和金錢(qián)。讓同情駐扎心中，勿做無(wú)情人。

　　同情心作文 篇4

　　大難之中有大愛(ài)。這次四川地震發(fā)生后，四面八方伸出了援助的手，男女老幼捧出了火熱的心，動(dòng)人的故事每時(shí)都在發(fā)生，感人的淚水每刻都在流淌。大愛(ài)是愛(ài)心的凝聚，愛(ài)心是同情心的使然，同情心是每個(gè)善良的人所具備的可貴品質(zhì)。

　　無(wú)論是東方的哲學(xué)家還是西方的哲學(xué)家都認為，同情心是人和動(dòng)物區分的開(kāi)始。有了同情心，人和動(dòng)物就不一樣了，同情心是人類(lèi)全部道德的基礎。孟子說(shuō)的“惻隱之心”、“不忍人之心”就是指同情心，如果沒(méi)有同情心就是“非人也”。西方的哲學(xué)家也是這樣看的，比如，亞當斯密認為：人都有同情本能，能夠推己及人，這就是同情心。同情是人類(lèi)社會(huì )一切道德的基礎。他說(shuō)：“人類(lèi)有兩種最基本的道德，正義和仁慈�！闭�義就是不可損人，用孔子的話(huà)來(lái)說(shuō)即“己所不欲，勿施于人”，仁慈就是要幫助人，用孔子的話(huà)來(lái)說(shuō)即“己欲立而立人，己欲達而達人”。這兩種最基本的道德實(shí)際上都是建立在同情心的基礎之上的。凡是好人，其最基本的品質(zhì)就是富有同情心，因為他對生命有一種感動(dòng)。反之，人一旦失去同情心，他就什么壞事都能干，他就自己把自己淪為獸類(lèi)。

　　我們到這個(gè)世界上來(lái)的時(shí)候本沒(méi)有名字，沒(méi)有身份，沒(méi)有職務(wù)，什么都沒(méi)有，這些東西都是后來(lái)附加的�？墒呛髞�(lái)，慢慢地，我們就不是作為一個(gè)生命來(lái)生活了，而是作為一個(gè)身份或者所謂身價(jià)。而且往往也是把自己看成這樣，很少去傾聽(tīng)自己的生命到底要什么東西，自己的生命過(guò)得舒服不舒服，這種敏感沒(méi)有了，更普遍的是追求物質(zhì)的東西。

　　在如今市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，似乎財富是最值得追求的，而全部的生活內容無(wú)非就是賺錢(qián)和花錢(qián)這樣兩件事，覺(jué)得這就是生活。其實(shí)，人的生命對于物質(zhì)的需要是非常有限的，更多的物質(zhì)并不能讓你的生命感到真正快樂(lè )。實(shí)際上，物質(zhì)的欲望是被社會(huì )刺激起來(lái)的，并不是生命本身所具有的，但我們往往被這種物質(zhì)的欲望所支配了，而忘記了我們的生命需要什么。一方面對自己的生命的感覺(jué)麻痹了，另一方面，相互之間也不是用生命對生命的態(tài)度來(lái)對待，往往是身份和身份之間、利益和利益之間的較量。人和人的關(guān)系成了不是生命本身的一種關(guān)系，而是利益的關(guān)系，我覺(jué)得同情心的泯滅就是從這里開(kāi)始的，生命感覺(jué)的麻痹也是從這里開(kāi)始的。這次四川大地震雖然給我們帶來(lái)了巨大的損失和悲痛，但從另一方面來(lái)講，它給我們補了一堂課，關(guān)于生命存在的價(jià)值和意義。同時(shí)它還考量了人們善良的潛在能量，喚醒了人們對于生命感覺(jué)的遲鈍，強烈地沖擊了現今社會(huì )普遍存有的一種對他人的冷漠，對生命的冷漠，甚至是冷酷的現象。

　　當前，舉國上下正在全力以赴，眾志成城地抗震救災。災區傳來(lái)的每一個(gè)電視畫(huà)面、每一條消息、每一幅攝影圖片都牽動(dòng)著(zhù)人們的同情心。災難面前發(fā)生的事實(shí)讓我們看到，天災無(wú)情人有情，生命貴在同情心。我們每個(gè)人的人性中都有善良的種子，善良就是生命對于生命的同情�，F在有個(gè)流行語(yǔ)說(shuō)得好：中國有十三億人口，每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，十三億顆愛(ài)心就能匯成愛(ài)的海洋。試想，在這愛(ài)的海洋里，還有什么樣的困難不能淹沒(méi)，還有什么樣的傷痛不能愈合呢？

　　同情心作文 篇5

　　同情，是一種美有些人，就連兒童文學(xué)都能使他們腐化，他們帶著(zhù)特殊的樂(lè )趣閱讀《詩(shī)篇》和《索洛門(mén)寓言》里那些挑動(dòng)人心的章節。政論家律師醫生等，摸透人類(lèi)罪惡的全部秘密，卻并不以不道德出名；現實(shí)主義作家常常比寺院方丈更有道德。

　　——題記一枚小小的硬幣，落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當！聲音是那樣的清脆響亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行為多么高尚！

　　一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤，它是那樣的悄然無(wú)聲，既使當它帶著(zhù)喜悅鉆出地面，欣賞著(zhù)已經(jīng)成為土地一部分和自己，也仍然顯得如此安詳。

　　如果在命名同情的圣典上，當之無(wú)愧的應該是后者——悄然無(wú)聲的種子，而不是叮當作響的硬幣。

　　同情，人性中不可缺少的元素，人類(lèi)組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過(guò)它的色彩顯像，包含著(zhù)色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯，肯定沒(méi)錯，請原諒我的自信。難道你沒(méi)看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。

　　同情心作文 篇6

　　同情心，其實(shí)我們都有。無(wú)論是多么反面的社會(huì )人物，我相信，都是有同情心的。

　　說(shuō)起同情，大家會(huì )想到什么呢?肯定有大部分人會(huì )想起乞丐要錢(qián)的情景�？墒�，現在的社會(huì )中又有多少是真正的乞丐，是真正需要得到同情的弱勢群體呢?正是因為我們每個(gè)人都有同情心，所以有些不法分子就借此機會(huì )利用我們的同情心謀取利益。這個(gè)時(shí)候，我們就要搞清楚事情的真相，不要盲目同情。

　　“那邊有個(gè)可憐人，我們去看看……”正要買(mǎi)冰淇淋的我聽(tīng)到路人的談話(huà)�！罢婵蓱z!”一個(gè)奶奶自言自語(yǔ)道�！皠e是騙人的吧?”那邊的阿姨也喃喃自語(yǔ)。咦?可憐人?好奇的我想了一下，身子不由自主的也走向了那邊的人群。

　　我擠進(jìn)了人群中間，只見(jiàn)有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上，右邊的衣袖在一旁蕩動(dòng)著(zhù)，左手還抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，亂蓬蓬的頭發(fā)不時(shí)地被風(fēng)吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的白紙：各位街坊鄰居，我是從很遠的地方來(lái)的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無(wú)情的車(chē)禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計，請大家幫幫我們吧!看著(zhù)紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

　　“假的，別信……”一個(gè)人對另一個(gè)人說(shuō)。我心想：怎么能這么說(shuō)呢，真沒(méi)有同情心。大多數人都給他捐了錢(qián)，我也把要買(mǎi)冰淇淋的5元錢(qián)捐給了他。當我放完錢(qián)起身時(shí)隱約看見(jiàn)他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項鏈，他的臉上露出了詭異的笑容。呀!他是騙子!我有了一種被欺騙的感覺(jué)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。

　　所以說(shuō)，同情是一種可貴的品質(zhì)，但是我們要拒絕盲目同情。

　　同情心作文 篇7

　　當我走在華燈初上的夜幕下，哼著(zhù)不知名的小曲時(shí)，一個(gè)卷毛的小貴賓犬正歪著(zhù)那毛茸茸的小腦袋，用它那黑黑的小鼻子嗅著(zhù)我�！巴�！”我驚叫道，俯下身子用手摸了摸它的頭。它把圓乎乎的小腦袋仰起來(lái)，瞇著(zhù)小小的眼睛對我輕輕叫了一聲。在我撫摸它的背部時(shí)，我感覺(jué)到，它的毛糙糙的，很久沒(méi)洗澡一樣，我斷定他是一只被人遺棄的。我的心里涌上了一股莫名的，是同情？我也說(shuō)不清楚。我有一種想把它帶回家的念頭，但一想到爸爸媽媽會(huì )反對，我就打消了這個(gè)念頭。我不忍看到小狗這副可憐的樣子，就匆忙起身跑回了家中。隔著(zhù)玻璃，我可以看到小狗的身影。

　　這時(shí)，從小路的另一邊，走過(guò)來(lái)了一個(gè)中年男子，當他看見(jiàn)小狗時(shí)，有點(diǎn)驚慌失措，前后徘徊不斷。狗狗發(fā)現了他，大叫著(zhù)沖他跑來(lái)。男子看到興沖沖的小狗向他靠近，急忙向后奔跑，還對著(zhù)小狗大叫，叫它不要過(guò)來(lái)。普通人自然是跑不過(guò)狗的，中年男子不一會(huì )就被小狗追上了。小狗用無(wú)辜的眼神望著(zhù)他，用頭輕輕的貼著(zhù)中年男子的腳。中年男子喊出了一句話(huà)：“不要再跟著(zhù)我了，你這只笨狗，我早已不要你了！”小狗似乎聽(tīng)懂了這句話(huà)，頭漸漸地從男子的腳上離開(kāi)，趴在了地上，它好像哭了。

　　中年男子踹了狗狗一腳，就飛快地脫離出了我的視線(xiàn)，狗狗在地上滾了幾圈，發(fā)出了的哀鳴。它慢慢的起來(lái)，慢慢地回到了剛剛那條小路上，蹲在了路邊。每有一個(gè)人走過(guò)，就上去聞聞……

　　站在窗邊的我看到狗的樣子，我覺(jué)得很不忍，也很無(wú)奈。有位好心人早日收養這個(gè)可憐的小狗。

　　同情心作文 篇8

　　天空下著(zhù)蒙蒙小雨，我焦急地走在去新華書(shū)店的路上。

　　我為何走得如此急忙，聽(tīng)我給你慢慢到來(lái)。

　　今天，我像往常一樣攥著(zhù)媽媽給我的錢(qián)去買(mǎi)零食，走到半路的時(shí)候，天上下起了蒙蒙小雨。我不由得加快了腳步。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在地上，他哭了，哭得很傷心。他把頭深深地埋在兩只胳膊里。我看了看他的樣子，衣衫裸褸，他沒(méi)有鞋子。他讓我立即對他產(chǎn)生了同情心，我想去安慰他，但是媽媽告訴我不能和不認識的人說(shuō)話(huà)。怎么辦呢，我現在是進(jìn)退兩難。媽媽的警戒在我的耳邊響起，但是小男孩的樣子實(shí)在令我同情。

　　我決定了，安慰小男孩。

　　我走了過(guò)去，看到他的頭發(fā)很亂，臉很臟。他看見(jiàn)我來(lái)了便把頭抬出來(lái)。他的眼睛很紅，可能哭的時(shí)間太久所造成的吧。我和他交談了一會(huì )兒，知道他是一個(gè)孤兒，他很喜歡看書(shū)。當我問(wèn)到他為什么哭的時(shí)候。他說(shuō)他今天用他贊了一個(gè)月的錢(qián)買(mǎi)的一本書(shū)被一個(gè)很高的大哥哥給搶走了。我問(wèn)他那本書(shū)多少錢(qián)，他說(shuō)六元錢(qián)。呀，我的零花錢(qián)也是六元。我想給小男孩買(mǎi)書(shū)，我也想吃零食。怎么辦，我想了一會(huì )兒，我的內心告訴我，給小男孩買(mǎi)書(shū)。

　　我離開(kāi)小男孩匆匆的趕往新華書(shū)店，一路上我一直在抱怨，新華書(shū)店怎么這么遠。

　　我來(lái)到新華書(shū)店買(mǎi)了那本書(shū)。又飛快地跑到小男孩那里，他在那里呆呆的坐著(zhù)。我跑過(guò)去把書(shū)給他，沒(méi)等他說(shuō)謝謝的時(shí)候我就轉身走了，雖然他沒(méi)說(shuō)謝謝但是我的心里就像蜜一樣甜。

　　雖然天上下著(zhù)小雨，雖然沒(méi)有吃到零食，但是我的心里是甜蜜的是燦爛的是美麗的是幸福的。

　　同情心作文 篇9

　　同情是"安得廣廈三萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"的胸襟，同情是"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)的，后天下之樂(lè )而樂(lè )"的氣度，同情是贈人的玫瑰，同情是手有的余香。陽(yáng)光是太陽(yáng)對地球的同情，人類(lèi)、動(dòng)植物因此得以生長(cháng)；雨露是自然對萬(wàn)物的同情，世界萬(wàn)物因此得以煥發(fā)生機；星辰是宇宙對人們的同情，由此寂寞的黑夜才得以點(diǎn)綴上藍色的星星。我們不管自覺(jué)還是不自覺(jué)都接受了一些同情，因此我們也需要拿出一些同情。 對家人多一些同情，要發(fā)怒時(shí)抑制一下自己的火氣，多多體諒一下家人的感受；

　　對精神多一些同情，不要讓它總拘泥于教科書(shū)的象牙之塔，時(shí)常也上名著(zhù)的地盤(pán)兒轉悠轉悠；對自己多一點(diǎn)同情，讓自己不再只是居于家中，到處走走，放松一下那久經(jīng)禁錮的心靈；對歷史多一點(diǎn)同情，去古跡處看一看，摸一摸古樸的城墻，聽(tīng)一聽(tīng)傳說(shuō)的故事，體會(huì )一下歷史的滄桑和厚重，玩味一下亡國之君的凄苦心情。 付出一些同情，收獲的是一份的感動(dòng)。當你我匯入匆匆的人流，才發(fā)現生活容易在忙碌中變得蒼白，容易在平凡中變得庸俗，樓房越來(lái)越高，心靈的天空卻越來(lái)越小，不要只用冷眼觀(guān)察世界，不要只給人們留下黑白的背影。

　　付出一些同情收獲的是一份感動(dòng)。 同情使人幸福。當你悲傷地仰望那轉瞬即逝的流星而感慨時(shí)，是滿(mǎn)懷同情的朋友讓你知曉流星飛逝那一刻動(dòng)人的閃光。當你無(wú)助地看著(zhù)隨風(fēng)飄落的枯葉而感傷時(shí)，是滿(mǎn)懷同情的老師讓你懂得落葉流轉那一刻恣意的飛揚。

　　當你絕望地凝視那風(fēng)光不再的落日而哀婉時(shí)，是滿(mǎn)懷同情的父母讓你領(lǐng)略夕陽(yáng)殘照那一刻無(wú)與倫比的輝煌！ 多給他人一點(diǎn)同情，能給以世間一縷馨香，能給自己一份感動(dòng)。

　　同情心作文 篇10

　　人都會(huì )有一次意外。有的人是一次考試，有的人是一次坐公交遇上的出乎意料，而有的人是一次老師的贊揚或責罵。而我，是一次同情。

　　有一天周末我與媽媽去市中心逛商場(chǎng)。我們走著(zhù)走著(zhù)，肚子有點(diǎn)餓了，我們就順路走去了附近的夜市，我們吃完了東西，就往另一頭出門(mén)。剛走出門(mén)，就看到了一個(gè)只有一只腿，手臂上全是灼燒的痕跡，臉上很臟，頭發(fā)很亂，人極瘦弱，穿著(zhù)破舊的衣服的一位男乞丐。他躺在一個(gè)破木板上，木板底下裝著(zhù)輪子，可滑動(dòng)�！败�(chē)”上還有一個(gè)音響，放著(zhù)凄慘的音樂(lè ) 還放著(zhù)一只骯臟的破不銹鋼碗，里面只有幾個(gè)一毛五毛的硬幣。他在街上慢慢的滑動(dòng)著(zhù)那“木車(chē)”，看起來(lái)十分可憐。我忍不住了就跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�你看那叔叔挺可憐的，我們可以捐幾塊錢(qián)嗎？”媽媽一臉笑意的對我說(shuō)“可以呀，我們不捐一塊兩塊的，看你那么善良，今天我們捐100塊�！蔽揖烷_(kāi)心的拿著(zhù)一張嶄新的一百紙鈔，小心翼翼的放在了那乞丐的碗里，那乞丐用沙啞的聲音說(shuō)了一聲“謝謝”。當時(shí)，我覺(jué)得心中十分滿(mǎn)足。我們就開(kāi)心的走了，我們走到了一個(gè)小巷里，我們看到了那個(gè)乞丐快速從車(chē)上爬了起來(lái)，把那另一只“消失”的腿從另一個(gè)褲腳中伸了出來(lái)，他把手上的灼燒印子撕了下來(lái)，得意的拿著(zhù)那一張百元大鈔，消失在了人群中。

　　我當時(shí)與媽媽看到了全程，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我們是不是做了一件傻事兒？”媽媽不語(yǔ)了。 指導老師：賈老師。

　　同情心作文 篇11

　　這般世界，這般生活，這般人。那樣感情，那樣發(fā)泄，那樣淚水。

　　在失去親情時(shí)，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次珍惜的機會(huì )，所以，你只能堅強。

　　在失去友情時(shí)，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次重逢的機會(huì )，所以，你只能祈求。

　　在失去財富時(shí)，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝在給你一次企求的機會(huì )，所以，你只能上進(jìn)。

　　生活不同情眼淚，人不能相信眼淚會(huì )給你一次后悔的機會(huì );如果在生活中，考驗不能打敗你，你就應該拿起那把勇氣的大刀向"考驗"挑戰。

　　愛(ài)迪生。一個(gè)熟悉響亮的名字，令人想起了很多。他在車(chē)廂做實(shí)驗的時(shí)候，失去了他的聽(tīng)力。

　　這對一個(gè)執著(zhù)于科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，是個(gè)多大的打擊�？墒撬麤](méi)有因為命運對他的殘忍而倒下�？赡芩麜�(huì )有一些傷心的情緒，但是我想更多的是，會(huì )有一種比以前更加投入科學(xué)實(shí)驗的動(dòng)力。

　　如果生活同情眼淚，難道命運就不會(huì )再給愛(ài)迪生一次后悔的機會(huì )，讓愛(ài)迪生有一次珍惜的機會(huì )嗎?如果生活同情眼淚，難道上帝就不會(huì )再給愛(ài)迪生一次選擇的機會(huì )，讓愛(ài)迪生有一次挽回的機會(huì )嗎?如果生活同情眼淚，難道上帝就不會(huì )在給愛(ài)迪生一次懇求的機會(huì )。讓愛(ài)迪生重新恢復聽(tīng)力嗎?

　　拒絕眼淚，就是討厭惰弱。喜歡哭泣，就是對自己失去信心。拒絕眼淚，就是挑戰生活。喜歡哭泣，就是接受了失敗。拒絕眼淚，就是揮灑勇氣。喜歡哭泣，就是喜歡生活在后悔當中。

　　記住挑戰，記住勇氣，記住堅強。忘記傷感，忘記墮落，忘記放棄。

　　生活不同情眼淚。

　　同情心作文 篇12

　　現在很多人認為堅強是一種美好的品質(zhì)，可是誰(shuí)想過(guò)，堅強的背后是多少的隱忍，是多少的難過(guò)，是多少心里的煎熬，強迫自己不讓自己的淚水流下來(lái)，這是很“殘忍”的事情，現在人們患上同一種“自虐癥”——堅強。

　　從前，我認為堅強的女生是有特殊內心，所以，毫不猶豫的變成了不會(huì )哭的女生，可是，每回就在淚水要沖破堤壩時(shí)，心里的聲音就呼喚我：不能哭，你要堅強，如果哭了，別人會(huì )看不起你。我硬生生地把眼淚壓了回去，只留下淚水沁濕的紅紅的眼眶，慢慢的，“哭”的本能似乎退化了一般，即使遇到傷心的事也只能疼在心上，可是疼在心上誰(shuí)看得到?沒(méi)有眼淚的證據誰(shuí)會(huì )相信?我后來(lái)直接把“傷心”一起“趕”出了我的生活，在他人的面前強裝微笑，別人問(wèn)起來(lái)一定回答，我不難受。巨大的空洞在我內心形成，一個(gè)人的時(shí)候，回想起那些傷心的事，仿佛舊的傷疤又重新被人揭開(kāi)，生疼生疼的，可是無(wú)法發(fā)泄的痛苦有無(wú)疑是雪上加霜，我終于知道堅強的后果了，假裝的堅強太累，還不如流著(zhù)淚自己安慰。

　　我決定揭開(kāi)不真實(shí)的自己，可是那已故的淚水是否還能回來(lái)呢?

　　我從來(lái)不曾想過(guò)，今年的七月是一個(gè)那么恐怖的季節，所有的悲劇一同誕生在了我的身上，快樂(lè )被它所埋藏，我終于忍受不了這突如其來(lái)巨大的痛苦而哭了起來(lái)，眼淚像決堤的水，洶涌地溢出了我的眼眶，久違的眼淚又回到了我的身邊，那天，我哭完后有一種淚水枯竭的感覺(jué)，因為太過(guò)于傷心，所以哭的時(shí)間很長(cháng)，那一顆顆晶瑩的淚珠真的是心中憂(yōu)郁的化身，再逃出我的生命后，壓抑的心情好像有些舒服，我真的很像一條魚(yú)，急需眼淚的澆灌。

　　人們真的不應該丟失自己的眼淚，眼淚是我們心靈的源泉，有它，我們才不會(huì )干枯，希望所有人都不要遺失它。

　　同情心作文 篇13

　　我一個(gè)人靜靜地走在河邊，回想起剛剛的一切，不禁為人類(lèi)的冷漠感到寒心。

　　為什么在騙人的乞丐面前，人們就表現出種種同情，但是在其他真正需要同情的時(shí)候又要將同情心收起來(lái)呢？我實(shí)在搞不懂。

　　今天，我看到了廣場(chǎng)上的馬戲團的表演，那是一種很殘酷的表演。馴獸人不停地使喚動(dòng)物們做各種各樣的動(dòng)作，動(dòng)物們如果不按照他們的意愿完成的話(huà)，就會(huì )立馬受到一陣毒打。有一個(gè)人在斗牛的時(shí)候，用紅色的布激起牛的怒火，于是牛向著(zhù)他那邊沖過(guò)去。就在這時(shí)，另外一個(gè)人將劍刺入牛的身體……我看得目瞪口呆，為什么會(huì )有這樣殘忍的表演呢？他們的同情心哪去了呢？

　　齊朝，高家的天子常用“供御囚”來(lái)取樂(lè )。所謂“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一個(gè)大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個(gè)活下來(lái)的就能被赦免死罪。如不愿意遵守規則想要逃出去的，將被一旁的侍衛活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦�，便不過(guò)一切的斗打。立刻，人們一個(gè)接一個(gè)的死去，橫尸遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑……

　　從何時(shí)起，人類(lèi)變得如此冷血？把自己的快樂(lè )建立在動(dòng)物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來(lái)取樂(lè )，同情之心何在！我相信，一個(gè)人如果沒(méi)了同情之心，他會(huì )變得鬼一樣可怕；我也相信，一個(gè)人如果從來(lái)沒(méi)流過(guò)同情的淚水，那他和機器也無(wú)異了。

　　看到別人流淚，你為之動(dòng)容；看到別人遭受災難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之同情……然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來(lái)，用一顆同情之心去釀造，難道不會(huì )獲得一壇溢滿(mǎn)陳香的美酒嗎？

　　同情心作文 篇14

　　現在，國家不斷富強，我們的生活質(zhì)量也隨之不斷提高，但我們常常在街頭巷尾能看到一些殘疾，年幼，體弱的人在乞討，他們可能來(lái)自各個(gè)貧困的地方，可能因為各種不幸，而至使他們失去了勞動(dòng)能力，而不得不來(lái)乞討來(lái)維持生活。

　　因此，當我上街的時(shí)候，看見(jiàn)那些肢體殘疾，衣著(zhù)破爛的人，我總是會(huì )軟下心來(lái)拿出一些零用錢(qián)去施舍。

　　當我們都毫無(wú)防備的施舍同情時(shí)，不知是真是假，漸漸地有傳聞?wù)f(shuō)他們是假扮來(lái)騙取人們的同情心。如果光景好的話(huà)，收入近千。于是，我們漸漸對他們有了防備，走在街上，我們好像沒(méi)見(jiàn)到他們似的。

　　而他們，別人的施舍漸漸地少了，在街頭，過(guò)往的人群有的還時(shí)不時(shí)的向自己投來(lái)鄙視的目光。生活也愈加困難。

　　這是我不禁要問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆�這樣做?是因為他們全是假扮的!還是我們損失的是什么?我們?yōu)槭裁催�要“一棒子打死全部”?

　　我們向他施舍了，可能他真是一個(gè)四肢完好的健康者，又一次不費吹灰之力的賺了錢(qián)�？赡�，他真是一個(gè)生活困難，沒(méi)有自立能力的殘疾者，又一次取得了同情，再一次感受到了人間的溫暖，有了活下去的希望。

　　如果可能不給那個(gè)假扮者應有的懲罰，可能，真正的殘疾者將會(huì )被推向死亡的邊緣。

　　給予他們的可能是我們的一點(diǎn)點(diǎn)，于生活寬裕的我們沒(méi)有任何影響，即使我們猜對了對方是假扮者，之人要給予他們法律的懲罰，那又如果我們沒(méi)有猜對，又使真正需要幫助的人得不到幫助。那么我們將受到良心的譴責。

　　我們何不花錢(qián)去買(mǎi)一些用金錢(qián)買(mǎi)不到的東西呢?當我們猶豫不決的時(shí)候，請記�。骸傲粝抡媲樵谛闹�!”

　　同情心作文 篇15

　　我又一次的失敗了，我此時(shí)的心情我自己不知道怎樣來(lái)形容，那一刻聚集了很多的情緒：委屈、憤怒、傷心、自責…難過(guò)的想要哭，可是不愿意在那么多的人前面哭，已經(jīng)很丟人了。

　　出來(lái)之后我來(lái)到了沒(méi)有人的樓梯口，眼淚止不住的流了下來(lái)，不斷的埋怨自己為何這樣的笨，一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，這次我真的不想在起來(lái)了，就這樣的倒著(zhù)生怕自己又一次的失敗、跌倒。我越想越覺(jué)得自己是那樣的笨，眼淚就越不爭氣的往下流，打濕了我的手背、打濕了樓梯、打濕了我的小小的脆弱的心靈。

　　“失敗不同情眼淚�！�

　　我猛地回過(guò)頭去，看見(jiàn)老師正站在我的身后：“老師”我叫了一聲老師。

　　“對于失敗來(lái)說(shuō)眼淚是最可悲的一種表現，失敗需要的是一種永不放棄、永遠向前的一種精神，而不是躲在這里自己偷偷的流淚，你正是因為自己的脆弱才會(huì )比別人差，所以你更需要堅強的站起來(lái)，去打到失敗，重新做你自己�！�

　　“老師，我真的可以嗎？可是我每次的考試總是那么的失敗，我現在對我自己真的沒(méi)有信心了，我現在真的不想起來(lái)，我害怕我自己又一次的失敗，只會(huì )讓我更加的痛苦，流更多的淚，不會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，我現在真的很害怕，害怕自己又一次的失敗�！�

　　“你只要對你自己有信心，就一定會(huì )成功的，因為失敗是成功的母親，你總會(huì )有一天會(huì )成功的，倒霉的不會(huì )總是你，你要相信自己，加油吧！我相信你！”

　　我總是對我自己很失望，尤其是在失敗之后，我恨我自己為什么那么的笨�，F在的我不管遇到什么困難都沒(méi)有再流過(guò)淚，因為失敗不同情眼淚，眼淚是最不值錢(qián)的，眼淚只會(huì )讓我更加的沒(méi)有信心，從而摔倒了就不會(huì )在勇敢的站起來(lái)。

　　失敗不同情眼淚。

　　同情心作文 篇16

　　春，晨，陽(yáng)光在樹(shù)梢蕩漾，路邊一行樹(shù)下，野花引來(lái)的蜂蝶穿梭在路間，隨著(zhù)迎面而來(lái)柔和的春風(fēng)，心情閑適。偶然，想去街上看看。

　　路過(guò)城區的繁華地段，看見(jiàn)一個(gè)人坐在一個(gè)特別的支架上，頭發(fā)很亂，身上的衣服上也舊得像是累積了不少塵土，破破爛爛的，臉上露出的神情極為可憐，手里顫顫抖抖地搖著(zhù)一個(gè)空飯盒，似乎只有零星的幾個(gè)硬幣�！�—我不敢走上前去，因為他是個(gè)殘疾人，他的腿，不，他已經(jīng)沒(méi)有腿了，大腿以下的褲管里已經(jīng)空無(wú)所有了。熙熙攘攘的人群中，很少會(huì )有人同情他，大多數人都是掩著(zhù)眼走過(guò)，有的嘴里還罵罵咧咧的。

　　也對，近幾年，物欲橫流的世界使一些人良心泯滅，偽裝成流浪者來(lái)騙取路人的同情心，賴(lài)以度日。所以，當有些人發(fā)覺(jué)上了這些騙子的當后，心中余火未消，此后就算見(jiàn)到真正可憐的人也不為所動(dòng)�？稍傧胂�，他們的行動(dòng)或許也太偏激了些，這些錢(qián)對于現在的家庭來(lái)說(shuō)，都是些小零錢(qián)，或許大家的施舍可以讓他吃上一頓更好的飯、換上一件更好的衣服，這也是幫助他人的一種表現吶！

　　也許，有時(shí)，你的同情在別人眼里會(huì )有些異樣，甚至會(huì )朝你投來(lái)一束諷刺的目光。但你需要去理會(huì )他們嗎？同情是人性中一種單純的善良，并不是什么過(guò)錯，“贈人玫瑰，手有余香”。既然我們可以去幫助別人，又何樂(lè )而不為呢？

　　一念劃過(guò)，一張五元從我的錢(qián)包中抽出，徑直塞到了他的飯盒里。也只是一念之間，怎發(fā)現他飯盒里的錢(qián)好像比以前多了許多……或許是大家也意識到同情心的可貴了吧�！爸x謝!”抬起頭，發(fā)現他黝黑的臉上剎那間露出了一絲微笑，“不用，也沒(méi)什么�！蔽乙膊缓靡馑嫉叵蛩�回眸。

　　回家路上，忽然發(fā)現，小鳥(niǎo)的歌曲可以唱得如此歡悅動(dòng)聽(tīng)……

　　同情心作文 篇17

　　我又一次的失敗了，我此時(shí)的心情我自己不知道怎樣來(lái)形容，那一刻聚集了很多的情緒：委屈、憤怒、傷心、自責。難過(guò)的想要哭，可是不愿意在那么多的人前面哭，已經(jīng)很丟人了。

　　出來(lái)之后我來(lái)到了沒(méi)有人的樓梯口，眼淚止不住的流了下來(lái)，不斷的埋怨自己為何這樣的笨，一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，這次我真的不想在起來(lái)了，就這樣的倒著(zhù)生怕自己又一次的失敗、跌倒。我越想越覺(jué)得自己是那樣的笨，眼淚就越不爭氣的往下流，打濕了我的手背、打濕了樓梯、打濕了我的小小的脆弱的心靈。

　　“成功不同情眼淚�！�

　　我猛地回過(guò)頭去，看見(jiàn)老師正站在我的身后：“老師”我叫了一聲老師。

　　“對于失敗來(lái)說(shuō)眼淚是最可悲的一種表現，失敗需要的是一種永不放棄、永遠向前的一種精神，而不是躲在這里自己偷偷的流淚，你正是因為自己的脆弱才會(huì )比別人差，所以你更需要堅強的站起來(lái)，去打到失敗，重新做你自己�！�

　　“老師，我真的可以嗎？可是我每次的考試總是那么的失敗，我現在對我自己真的沒(méi)有信心了，我現在真的不想起來(lái)，我害怕我自己又一次的失敗，只會(huì )讓我更加的痛苦，流更多的淚，不會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，我現在真的很害怕，害怕自己又一次的失敗�！�

　　“你只要對你自己有信心，就一定會(huì )成功的，因為失敗是成功的母親，你總會(huì )有一天會(huì )成功的，倒霉的不會(huì )總是你，你要相信自己，加油吧！我相信你！”

　　我總是對我自己很失望，尤其是在失敗之后，我恨我自己為什么那么的笨�，F在的我不管遇到什么困難都沒(méi)有再流過(guò)淚，因為成功不同情眼淚，眼淚是最不值錢(qián)的，眼淚只會(huì )讓我更加的沒(méi)有信心，從而摔倒了就不會(huì )在勇敢的站起來(lái)。

　　成功不同情眼淚。

　　同情心作文 篇18

　　夢(mèng)茹，如夢(mèng)的名字，在那天的離別后，在我心里，漸漸淡化，唯一揮之不去的是，轉身她眼中含滿(mǎn)的淚水。心一直想著(zhù)，可愛(ài)的女孩，是否已經(jīng)堅強，不再流淚。人生本來(lái)就有很多的無(wú)奈，失去的本來(lái)就不屬于自己，那只是你的起點(diǎn)，不是你應停留的港灣，你的歸宿應該是更加美麗。

　　生活總是多變，我在的公司不景氣，大家選擇了跳槽。我和那位帥氣男生，一起離開(kāi)了工作三年的公司。又一同在另一家大型公司應聘主管。應聘會(huì )上，我們驚呆了，一位笑意吟吟的女孩，美麗的若一天鵝，我無(wú)法相信我的眼睛，細看名字果然是她。上面寫(xiě)著(zhù)，人力資源部經(jīng)理——黃夢(mèng)茹。

　　招聘會(huì )結束了，她來(lái)到我們的面前，笑著(zhù)說(shuō)：“歡迎兩位加入我們公司，那次離開(kāi)，我進(jìn)這個(gè)公司，只是個(gè)小職員，我用空余時(shí)間，學(xué)習管理學(xué)，寫(xiě)了一本公司管理教程，已經(jīng)出版熱銷(xiāo)，老板知道了，就提升我現在的職務(wù)�！闭f(shuō)話(huà)間，一個(gè)很有氣質(zhì)的男子，開(kāi)了很漂亮的寶馬車(chē)過(guò)來(lái)，為她打開(kāi)車(chē)門(mén)，她微笑著(zhù)向我們揮揮手上了車(chē)，甜甜的說(shuō)：“明天公司見(jiàn)！”我和他都錄取了，但他沒(méi)來(lái)上班。

　　人生沒(méi)有后悔藥，茫茫人海，我們誰(shuí)都流過(guò)眼淚。她沒(méi)有為一次，挫折和失敗而彷徨；沒(méi)有為一次，飄渺的迷情而暗傷，她哭過(guò)，淚水沒(méi)模糊前進(jìn)的方向；她沒(méi)有為一次夢(mèng)碎，失去了對生活的希望。在她心里，希望是走向成功的燈塔，絕望才是最可怕的死亡。人生有淚，誰(shuí)都無(wú)法阻擋，流淚可以讓你渺小，也可以孕育偉大，可以讓你脆弱，也可以成就堅強。茫茫人海，誰(shuí)的眼淚無(wú)悔，未來(lái)就會(huì )更加輝煌。

　　同情心作文 篇19

　　在我的小區里住著(zhù)一位收廢品的老人，他常常騎著(zhù)三輪車(chē)在小區里轉悠�？凑l(shuí)家有廢品舊書(shū)籍，就會(huì )上門(mén)去收。他的家簡(jiǎn)陋又破爛，在兩棟高樓中間的空地處用破棉被和鐵絲架起了一個(gè)帳篷，不知為何，物業(yè)并沒(méi)有去趕他走，但這一個(gè)帳篷與漂亮的樓房形成鮮明的對比，顯得格外扎眼。

　　這天，家里收拾出不少廢品，我把能賣(mài)給他的紙箱之類(lèi)的雜物，都翻了出來(lái)，他年紀大了，步履蹣跚，手腳也不靈便。笨拙的把一件件物品捆扎起來(lái)，他是那么的瘦，用骨瘦如柴形容一點(diǎn)也不過(guò)分，雙手青筋暴起，布滿(mǎn)老繭，雙目黯淡無(wú)光，蒼老的臉上布滿(mǎn)了無(wú)數的皺紋，經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的風(fēng)吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑。廢品很重，他整理得很吃力，大顆大顆的汗珠從額頭滲出，他的衣服應該都濕透一大片了吧?，可是衣服太破太臟了，連汗跡都看不出來(lái)。終于整理完畢，稱(chēng)好了重量，他抹了把汗，手顫抖著(zhù)從褲袋里掏出一把破舊的零錢(qián)，數了幾遍，遞給了我，不好意思地笑著(zhù)我對說(shuō)：“一共十塊三毛，但零錢(qián)不夠了，還差兩毛錢(qián)，這……”

　　他千恩萬(wàn)謝地感激極了，轉身把所有的東西都搬上了三輪車(chē)，他騎上了車(chē)，只見(jiàn)他身體微微向前傾，緩慢地向前蹬，。瘦小的身影漸漸消失成一個(gè)小黑點(diǎn)。

　　我心里不是滋味。剛好路過(guò)了兩位路人，他們望著(zhù)老人遠去的背影，隨口聊了起來(lái)，這個(gè)老人很可憐，老伴去世了，兒子外出不知去向，自己帶著(zhù)一個(gè)三歲多的小孫子，靠著(zhù)收廢品過(guò)日子，吃不飽，穿不暖，有點(diǎn)好吃的都讓給孫子，唉�！�

　　在這繁華鬧市之下，車(chē)水馬龍，處處都是光鮮身影，然而在無(wú)數無(wú)人注意的角落里，生活著(zhù)這么一群人，他們人生就像帶著(zhù)鐐銬在跳舞，他們在漆黑的夜里前行，雖不知道何時(shí)能有光亮，然而他們堅韌，并不就此倒下。

　　同情心作文 篇20

　　有過(guò)那么一雙手，我同情的一雙手。這雙手可以看到過(guò)去和現在。當我一看起這雙手，看到的不是紋路，而是歲月的變遷。這雙手的主人則是我的媽媽。

　　小時(shí)候，頑皮的我整天拉著(zhù)媽媽的手到公園里玩。兩只一大一小的手拉在一起。相同的是我們兩只一樣稚嫩的手。那是拉著(zhù)媽媽的手沒(méi)有摩擦聲，而且還感到很溫暖。

　　慢慢地，我學(xué)會(huì )了獨立，不在經(jīng)常拉著(zhù)媽媽的手，由此我也漸漸地疏離那雙稚嫩的手。在上初中后，有幾次和媽媽出去逛街，三番兩次想握起媽媽的手，但是總會(huì )感到尷尬，我又放棄了握起她的手。結果，在下一次握手，我真不相信我那感覺(jué)……

　　那一次放暑假，和媽媽出去買(mǎi)衣服，在一個(gè)商場(chǎng)里，我看見(jiàn)了一條非常漂亮的裙子，跑向媽媽?zhuān)瑴蕚淅��?zhù)媽媽的手快步走向那條裙子�？墒�，當我一拉起媽媽的手，我頓時(shí)走不快了，而是轉向頭望著(zhù)媽媽?zhuān)�慢慢地走過(guò)去，感受著(zhù)她的歲月。我知道，我一上學(xué)，她就要去工作，或回到家就又做家務(wù)又做菜。稚嫩的手變成了一雙粗糙的手，和我的手截然不同。我看到她的手，感受她的手，我甚至同情她的手。因為我不相信，我也不敢相信。沒(méi)想到時(shí)間會(huì )帶走她雙手的稚嫩，帶給她的則是粗糙。

　　媽媽我想對你說(shuō)：如果全世界我也可以忘記，就是不愿意失去你的消息。媽媽我同情你的手，你的手為我付出了那么多，你不惜自己變成怎樣。也怪我這么久才拉起你的手，那么遲才得知你的手變得如此粗糙。

　　雖然你的手變得如此粗糙，在我心里，你的手永遠是年輕的模樣，一樣的稚嫩!

　　同情心作文 篇21

　　我愿做一個(gè)有同情心的人，與別人一起去承擔災難；我愿做一個(gè)有同情心的人，用心去關(guān)懷他人，以情去感動(dòng)他人；我愿做一個(gè)有同情心的人，幫助那些生活在困苦與苦難只中的人，讓他們也能感受到溫暖和關(guān)懷。

　　同情心與人性密不可分，因為有了同情心，才會(huì )有人性；反之，有了人性才會(huì )有同情心。記得，一位老師曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：10月23日，在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車(chē)撞倒后又碾軋，之后將近七分鐘時(shí)間，還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個(gè)路人先后經(jīng)過(guò)，但都當做沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事的走過(guò)，而期間孩子又被一輛貨車(chē)碾壓過(guò)去。兩車(chē)先后碾扎2歲女童，18個(gè)路人冷淡走過(guò)，不聞不問(wèn)，最終小悅悅被第十九個(gè)路人抱到路邊，隨后才被送往醫院搶救，但是，七天后，頑強堅持了七天的小悅悅還是離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。

　　這件事讓我回味了很久很久。我一直在想：那近20個(gè)路人，他們不去管小悅悅是因為什么？也許，他們其中的某一個(gè)人，哪怕只是打一通電話(huà)報警或打急救電話(huà)，那么，一切就會(huì )變了：小悅悅不會(huì )死去，她的親人也不會(huì )悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個(gè)生命垂危的孩子都不愿幫助，他們是在害怕什么嗎？他們是在逃避什么嗎？是世俗的偏見(jiàn)將人們的同情心都吞噬了嗎？那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫院？

　　這一切的一切都是因為人們自私自利，只關(guān)心自己，從來(lái)不體諒別人！如果人人都有一點(diǎn)同情心，那么，世界還會(huì )是這樣嗎？還會(huì )有這樣的慘劇嗎？我愿做一個(gè)有同情心的人，這樣才能真正體會(huì )到生活的真諦和生命的價(jià)值，做一個(gè)有同情心的人，拋開(kāi)束縛，揭下虛假的面具，做回真正的自己！

　　同情心作文 篇22

　　在一個(gè)雨過(guò)后的下午，我來(lái)到了園子后面。這是一個(gè)荒蕪卻生機勃勃的地方。

　　我從居民樓后走過(guò)，一聲?shū)B(niǎo)鳴驚了我，我順聲音望過(guò)去。哦，原來(lái)是一只關(guān)在籠子里的金絲雀。他的叫聲嘹亮而刺耳，似乎有一絲哀怨在里面。我忍不住笑出聲來(lái)；鳥(niǎo)兒，你是否想到籠子外面？想獲得自由？是啊，籠子里連人都待不住更何況鳥(niǎo)。

　　但是，出來(lái)后，會(huì )是什么樣子，你知道么？

　　這世界，是屬于強者的，你呢，你能飛多高？你的爪子有多鋒利？你能夠保證活下來(lái)么？你能保證不被其他鳥(niǎo)兒吃掉么？

　　你不能，因為從你住到籠子的那一天起，你的命運就已經(jīng)注定了，你只能“豐衣足食”而不能“天高任我飛”。獲得自由，你就要放棄富足的生活，這是永遠都無(wú)法改變的真理。

　　我也同樣，我也曾向往過(guò)陶淵明的“世外桃源”，王維的“種豆南山下”。但是，那只是夢(mèng)，僅此而已，這夢(mèng)不可能兌現。我有爸爸媽媽?zhuān)�有�?ài)我的人，我怎么可能拋棄他們，怎么可以，不可能，也不可以，因為，我是一個(gè)“人”……

　　“……”鳥(niǎo)兒的叫聲把我拉回了現實(shí)，頭上的太陽(yáng)仍是那么明亮，好像永遠都不會(huì )有眼淚。小鳥(niǎo)兒，或許你聽(tīng)不懂我的話(huà)，猜不透我的心，或許你今生也不會(huì )明白這個(gè)道理，但是，我愿虔誠的向上帝祈禱：祝愿你一切都好……

　　心情明朗了起來(lái)，轉身，往西走，鳥(niǎo)兒的叫仍在身后，似乎并無(wú)傷感，只是為了炫耀，或者是練練嗓子，可惜它這么美麗的喉嚨了，我繼續走，恍然又悟到了什么，呵呵，心不同，景自不同……

　　鳥(niǎo)兒，我――憫你！

　　同情心作文 篇23

　　地球爺爺一臉愁容，拄著(zhù)拐杖一瘸一拐地走進(jìn)了太空醫院的掛號室。他的老人正在就醫。

　　注冊醫生朱庇特阿姨看到了，趕緊把他扶到椅子上�！澳阍趺戳�？”木星大媽的兒子木衛問(wèn)1和2。我看到地球爺爺的臉，一部分是工廠(chǎng)的煙，一部分是臟水……只有一片干凈的森林。有行星看到了，沖向地球爺爺，問(wèn)：“你怎么了？”“一定是生病了！”一顆小行星說(shuō)�！澳勤s緊掛號看病吧！”……

　　地球爺爺掛了。他第一次來(lái)到麻疹區。醫生看到地球爺爺的臉，愣住了，問(wèn)：“你對皮膚過(guò)敏嗎？”“不知道是怎么回事？我以前很干凈，很舒服，不惡心。最近總覺(jué)得不舒服，現在就這樣�！钡厍驙敔斖纯嗟卣f(shuō)�！班�，是！可是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的病，你應該去找院長(cháng)！”

　　地球爺爺按照指示找到了院長(cháng)的房間。他一見(jiàn)院長(cháng)，連忙說(shuō)：“院長(cháng)醫生，我怎么了？最近變成這樣了？我真的很難受，請趕緊表現出來(lái)！”院長(cháng)仔細檢查了地球爺爺的臉和身體的其他部位，然后很肯定地說(shuō)：“你最近被環(huán)境嚴重污染了，這種情況已經(jīng)形成了。經(jīng)常發(fā)燒的時(shí)候，因為人們亂排放廢氣，造成溫室效應；你的臉被污染是因為人們亂排污水，人們亂砍樹(shù)，造成大量水土流失，形成大片沙漠；你經(jīng)常會(huì )頭暈目眩，因為人們在開(kāi)采地下資源和幾乎掏空地殼方面貪婪而無(wú)節制……”“怎么辦？”院長(cháng)說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要人們有保護環(huán)境的意識，就不會(huì )再亂排放廢氣和污水，也不會(huì )再亂砍伐樹(shù)木.你必須先保護好環(huán)境，才能變得更好�！�

　　地球爺爺悲傷地說(shuō)：“貪婪的人，趕快行動(dòng)起來(lái)，保護你賴(lài)以生存的地球！不要再污染環(huán)境了，你會(huì )害了自己的！凡事必有節制，不可有節制！”……

　　同情心作文 篇24

　　同情，人性中不可缺少的元素，人類(lèi)組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過(guò)它的色彩顯像，包含著(zhù)色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯，肯定沒(méi)錯，請原諒我的自信。難道你沒(méi)看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。

　　一枚小小的硬幣，落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當！聲音是那樣的清脆響亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行為多么高尚！

　　一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤，它是那樣的悄然無(wú)聲，既使當它帶著(zhù)喜悅鉆出地面，欣賞著(zhù)已經(jīng)成為土地一部分和自己，也仍然顯得如此安詳。

　　如果在命名同情的圣典上，當之無(wú)愧的應該是后者——悄然無(wú)聲的種子，而不是叮當作響的硬幣。

　　同情，人性中不可缺少的元素，人類(lèi)組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過(guò)它的色彩顯像，包含著(zhù)色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯，肯定沒(méi)錯，請原諒我的自信。難道你沒(méi)看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。

　　同情，是一種美。它不是居高臨下的恩賜，不是裝模作樣的慈悲，而是人與人之間一種和諧的連結，同情者與被同情者之間同等的情感流動(dòng)。請設想一下，如果一個(gè)同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低洼，那么高山流水只能在低洼里擱淺，而無(wú)法反饋。如果世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜于凡民，卻永遠不能獲得交流。有的人說(shuō)：“我也想同情和幫助別人，可是，他只朝我看了一眼，一扭頭就走了�！蔽艺嫦敫嬖V那人：去對著(zhù)鏡子照照自己的臉吧，那臉上的表情一定象個(gè)驕傲的王子。

　　同情心作文 篇25

　　同情，是一種愛(ài)，你在付出的同時(shí)，也會(huì )得到愛(ài)的反饋！

　　童話(huà)中的悲哀

　　小時(shí)候，躺在媽媽的懷里，聽(tīng)完《賣(mài)火柴的小女孩》入睡。不知為何，心里總不平靜，眼前總映現著(zhù)小女孩的臉，淚就不自覺(jué)的流了下來(lái)……長(cháng)大了的我才明白，原來(lái)那時(shí)樸素的同情已深深植根在我的心里——為賣(mài)火柴的小女孩孤苦無(wú)依而難以入眠；為丑小鴨的無(wú)助離群而悲傷憤慨；為海的女兒的善良之死而痛哭不已……幼時(shí)的我在童話(huà)的世界萌生了同情，培育了愛(ài)恨善惡的種子。

　　洪流中的真情

　　"我們沒(méi)有家了，我們的親人啊……"，電視里，災區的人們無(wú)助的眼神，悲愴的哭泣緊緊攫住了我的心，這是98年的那場(chǎng)特大洪水的專(zhuān)題賑災節目。那無(wú)邊的洪水也漫上了我的心，我關(guān)注每天的消息，為災區的人們憂(yōu)慮、難過(guò)，我拿起自己心愛(ài)的"小豬"跑向郵局，那里面是我幾年的積蓄……

　　生活中的快樂(lè )

　　住校了，我經(jīng)常丟三落四，一次居然把伙食費都弄丟了。唉，這一個(gè)星期可怎么過(guò)��？我急得抓耳撓腮，不知所措……同學(xué)們出現了，一元，兩元，五元……我愕然了，流淚了，連連對他們道謝。他們卻說(shuō)："對你，我們可不單單是同情，只因為你付出了，所以才有今日的回報！"我笑了，原來(lái)有一顆同情心，一顆愛(ài)心能讓生活變得如此美妙！

　　生活并不是單向行程，只有你付出了，才會(huì )有愛(ài)的回報。當你為別人付出了同情，付出了愛(ài)，在你需要時(shí)，那份同情，那份愛(ài)就會(huì )如雨后春筍般涌出，就會(huì )讓你的世界變得生動(dòng)！

　　同情伴隨我長(cháng)大，教會(huì )了我很多很多……

　　同情心作文 篇26

　　世界上的情感有許許多多種。每種的情感也是不同的，在人生這條路上每個(gè)人都會(huì )體驗的到感受的到。

　　在我的人生之路上我最早體驗到得是親情，親情是無(wú)價(jià)的，是永恒的，是最寶貴的。

　　每年的端午奶奶都會(huì )做一桌的美味佳肴來(lái)慰勞我們，今年也不例外。我們大家早早的來(lái)到了奶奶家，等待著(zhù)晚宴的開(kāi)始�！皝�(lái)，坐下來(lái)吃吧!”只聽(tīng)見(jiàn)爺爺的話(huà)語(yǔ)從耳邊傳來(lái)。大家急忙的向那餐桌涌去，不一會(huì )兒的功夫餐桌上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。一邊吃著(zhù)冷菜，一邊等著(zhù)主食的到來(lái)�！白屢幌��！敝灰�(jiàn)奶奶拿著(zhù)面食來(lái)了，放上桌�？粗�(zhù)那一大碗的面，面上放上了雞蛋、調料，看是去美味極了。每個(gè)人夾一碗，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，就像是幾天都沒(méi)吃了留著(zhù)肚子就等待著(zhù)這餐的到來(lái)似的。一下子大碗中的面已經(jīng)沒(méi)了，只剩下了湯汁。第二個(gè)主食是老鴨，老鴨中的鴨菌可是我們家的強手貨。你看兩個(gè)舅舅已經(jīng)為了那美味的鴨菌搶起來(lái)了，只見(jiàn)兩雙筷子在老鴨煲中搶來(lái)?yè)屓�，最終大舅勝了，搶到了一半。正在這時(shí)小舅看到另一半的鴨菌，想要夾時(shí)被我搶了個(gè)正著(zhù)。我看著(zhù)搶回的鴨菌覺(jué)得我這樣做不對，就放進(jìn)了小舅的碗里，吃起了別的。今天也怪，過(guò)了一會(huì )兒小舅在老鴨煲中找到了第三塊就是小了一點(diǎn)�！熬尤贿�有一塊，這塊給你”只見(jiàn)小舅把鴨菌給了我。這就是親情吧!

　　親情是無(wú)價(jià)的，但友情也是值得珍惜的，保護的，愛(ài)戴的。

　　初中里，她是我做好的伙伴，我們在一起玩耍、打鬧。在有困難時(shí)互相幫助。我們一起上下學(xué)，一起學(xué)習。這就是友情吧!

　　在這些無(wú)形的情感中游蕩、感受是多么的美好!雖然是上的情感很多不一定能一一體會(huì )的到，但是它們是美好的，是生活的象征，是人們對生活的憧憬。

　　同情心作文 篇27

　　下午的最后一節課,天氣灰蒙蒙的,地上的水洼里還有一些波紋擴散,寒風(fēng)刺骨,但我們班似乎安靜極了，原來(lái)，尉老師在為我們講報紙上的《105枚硬幣引發(fā)的故事》。

　　《105枚硬幣引發(fā)的故事》講了一個(gè)與我們同年級的一位小同學(xué)去村莊玩，見(jiàn)了那兒的校園與同學(xué)后決定幫助他們，就把自己的錢(qián)捐給了那兒的同學(xué)，但她知道這些錢(qián)是根本不夠的，于是，她向報社發(fā)出求救，讓大家一起來(lái)幫助有困難的同學(xué)們。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)、同情、激動(dòng)。

　　首先是感動(dòng)，感動(dòng)這個(gè)僅只有五年級的10歲女孩，這么小就懂得關(guān)愛(ài)山村里窮苦的孩子。雖然，她只有105枚硬幣，但是，這105只是個(gè)數字，真正的是無(wú)數的關(guān)愛(ài)和同情心，那顆善良純真的心。

　　然后是同情，同情那些山里的孩子，沒(méi)有肉吃，一星期才吃一罐咸菜；一星期的零花錢(qián)只有4元，但他們只舍得花一元九角錢(qián)；鞋子破了，但沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，就穿著(zhù)一雙破爛的布鞋。他們和我們簡(jiǎn)直是沒(méi)法比，所以我們應該同情他們，珍惜現在自己所擁有的。

　　最后是激動(dòng)，終于，有一個(gè)機會(huì )能讓我們將自己的.愛(ài)捐出來(lái)，哪怕只有一元，全校同學(xué)每人都捐一元，就有八百多個(gè)一元，所以不要求多捐錢(qián)，只需要捐出你的愛(ài)心。

　　一回到家，我立刻上了樓，從抽屜中翻找到了那只“小金豬”，其實(shí)是我的儲錢(qián)罐，我把錢(qián)全都倒了出來(lái)，零零碎碎地拼揍起來(lái)總共50多元。我高興極了，小心翼翼地把它們包起來(lái)放進(jìn)書(shū)包，明天就能把它們捐給山村的孩子們啦！

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，奉獻出自己的愛(ài)心，那將是一件多么美好的事情。

　　同情心作文 篇28

　　物竟天擇，適者生存是千古以來(lái)永不改變的生存法則。

　　生活不相信眼淚

　　在廣闊無(wú)垠的非洲大草原上，一群野狼和一群羚羊正在奔跑。野狼奔跑是為了食物，羚羊奔跑是為了生存，在生與死的追逐中，稍有不慎就會(huì )成為狼的服中之務(wù)。生活就是這么慘酷，只能依靠自己的實(shí)力獲得生存的權利。

　　生活不同情眼淚

　　在一個(gè)陡峭的懸崖上，老鷹把一只即將成年的小鷹啄斷翅膀，并狠心的丟下懸崖。為了生存，小鷹只能一次又一次的撲打它那因折斷翅膀而顯得軟弱無(wú)力的翅膀。為了生存，只有依靠自己的力量重新騰飛。生活就是這么無(wú)情，只能通過(guò)生與死的考驗，成為生活中的強者

　　生活不同情眼淚。

　　在喊殺震天的戰場(chǎng)上，雙方正進(jìn)行著(zhù)慘烈的廝殺，刀光劍影隨處可見(jiàn)，戰場(chǎng)已經(jīng)血染一片。在這片土地上，只有強者才能取得最終的勝利，生活就是這么鐵血，只能打敗隊少獲取最終的勝利。

　　生活不相信眼淚。

　　羚羊、小鷹和失敗者有權利哭么？不，他們沒(méi)有，要怪只能怪他們不如別人快，不如別人強，不如別人勇。生活不會(huì )同情眼淚，眼淚只屬于失敗者的發(fā)泄，眼淚只屬于弱小者的抗議。`要想抵達成功的彼岸，只有在人生的旅途中，穿越重重風(fēng)浪，克服千難萬(wàn)險，最終成為生活中的強者。

　　司馬遷因受宮刑而心灰意冷的話(huà)，他永遠也寫(xiě)不出流傳千古的《史記》；愛(ài)迪生飲食百多次而放棄試驗的話(huà)，他永遠也發(fā)明不了造福人類(lèi)的電燈；霍金因全身癱瘓而垂頭喪氣的話(huà)，他永遠也無(wú)法寫(xiě)出舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

　　在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，生活不同情眼淚。

　　同情心作文 篇29

　　廟會(huì )這天，街上人山人海，熱鬧非凡。

　　我和朋友隨著(zhù)人流向前緩緩移動(dòng)，看著(zhù)街道兩旁各式各樣的小攤子，聽(tīng)著(zhù)商販們嘈雜的叫賣(mài)聲，聞著(zhù)各種油煎食物刺鼻的氣味，我心中產(chǎn)生了一種莫名的煩躁。

　　人群中有一個(gè)乞丐。他是一個(gè)中年漢子，衣衫襤褸，腿沒(méi)了，趴在地上，在人堆里匍匐前進(jìn)。朋友笑著(zhù)對我說(shuō)：“你心腸好，上去獻點(diǎn)愛(ài)心，怎么樣？”我沒(méi)有吱聲，只是挽著(zhù)朋友的手，向乞丐走去。朋友詫異地看著(zhù)我，說(shuō)：“你還真獻愛(ài)心？”她努力甩掉我的手，想繞道而行。

　　乞丐已經(jīng)在我們腳下，他面前有一個(gè)洋瓷盆，里面有些硬幣和毛票。他可憐巴巴地望著(zhù)我們，希望能得到一點(diǎn)錢(qián)幣。從他身邊經(jīng)過(guò)的人大多神情漠然，有些人還側著(zhù)身子，沒(méi)有一個(gè)人往盆里扔錢(qián)。

　　他是那么可憐，我受不了他那渴求的目光。我掏出身上僅有的五元錢(qián)，剛準備放進(jìn)盆子里，身旁一個(gè)好心的中年婦女卻對我說(shuō)：“小姑娘，千萬(wàn)別上當，現在騙子很多，專(zhuān)門(mén)騙你們這些學(xué)生的錢(qián)。這些人，一到廟會(huì )，就出來(lái)了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我準備放錢(qián)的手又縮了回來(lái)。心想：是啊，莫非我太單純了？難道就只有我一個(gè)人懂得獻愛(ài)心，其他人都變得冷酷麻木了？現在乞丐太多了，有些乞丐錢(qián)掙得比上班族還多。這些乞丐不僅騙走了人們的錢(qián)財，更騙走了人們善良的心。

　　可眼前這個(gè)乞丐，他是個(gè)騙子？他像騙子嗎？

　　在我思索的時(shí)刻，他又失望地向前挪動(dòng)著(zhù)，他面前的洋瓷盆里依舊是不多的硬幣和毛票。我愣在了那里，若有所失。

　　朋友緊緊拽著(zhù)我的手要我趕緊離開(kāi)，她笑著(zhù)調侃：“好心的姐姐，可憐可憐我吧，我陪你走了這么長(cháng)時(shí)間，施舍我一杯‘可樂(lè )’吧！”

　　我對她笑笑，推開(kāi)了她的手，說(shuō)道：“下次吧�！�

　　同情心作文 篇30

　　我們生活中總是有那么多看起來(lái)值得同情的人，他們總會(huì )不知不覺(jué)動(dòng)了我們的惻隱之心，但是究竟他們是真的走投無(wú)路，還是只是利用了我們的同情心?

　　于是，幾年前發(fā)生的一件事又一次在我腦海里浮現：那年冬天，我家剛從襄陽(yáng)新縣城搬到襄城北街附近居住。有一天，我和同學(xué)一起在北街買(mǎi)東西，路上遇到一個(gè)年輕人在街頭乞討，看他穿的衣服也還得體，就是身旁白紙上用毛筆寫(xiě)的“出差在襄樊被盜，急需車(chē)費回家看生命垂危的老母”讓人非常同情。

　　看到眼前的情景，我產(chǎn)生了憐憫之心，很想上前送給那年輕人一點(diǎn)錢(qián)，可摸摸口袋空空如也�；氐郊依�，我心里仍像擱了一塊大石頭，非常難受，同媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)后表?yè)P了我，說(shuō)我有扶困濟貧的同情心，然后給了我五元錢(qián)，讓我重回到北街，把錢(qián)放在了那個(gè)年輕人面前。第二天，在爸爸帶回的晚報上，我看到了記者采寫(xiě)的關(guān)于“北街乞討年輕人是個(gè)騙子”的報道，讀完報道全文，我仿佛掉到了冰窟里，心里涼透了……

　　在日常生活中，老師和家長(cháng)都教育我們要善待弱者，富有愛(ài)心，但面臨這些街頭乞討的人們，有的看起來(lái)很可憐，有的身體殘疾，還有的西裝革履，衣冠楚楚，這使我感到很茫然，也使許多善良的人分不清真假，辨不清真偽。難道這些人真的窮困到必須要在街頭乞討?如果是老無(wú)所依，政府不是辦有養老院?jiǎn)?如果是身患殘疾，那為何不求助于殘聯(lián)?如果在外地落難，為什么不尋求民政部門(mén)的救助站?

　　常言道：勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，關(guān)愛(ài)體現和諧。對不勞而獲的人，我們決不能同情;對真正需要幫助的人，我們應當伸出援助之手。正所謂報紙上提醒人們的：行善也應擦亮眼，別讓騙子利用了你的同情心。

　　看到行乞者，請仔細辨別，不要上當受騙了。

　　同情心作文 篇31

　　人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

　　時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

　　然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！

　　古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì )；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復活，挽救的機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。

　　這告誡我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白從手里丟失，不要為時(shí)間一去不復返而傷心，流淚。

　　如果你為了時(shí)間一去不復返而流出真情的淚水，時(shí)間也是不會(huì )理睬你的，因為當初你有權鄙視時(shí)間，時(shí)間也是有權利去鄙視你的。

　　讓我們珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間鄙視我們。

　　同情心作文 篇32

　　我愿做一個(gè)有同情心的人，與別人一起去承擔災難;我愿做一個(gè)有同情心的人，用心去關(guān)懷他人，以情去感動(dòng)他人;我愿做一個(gè)有同情心的人，幫助那些生活在困苦與苦難只中的人，讓他們也能感受到溫暖和關(guān)懷。

　　同情心與人性密不可分，因為有了同情心，才會(huì )有人性;反之，有了人性才會(huì )有同情心。記得，一位老師曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:10月23日，在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車(chē)撞倒后又碾軋，之后將近七分鐘時(shí)間，還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個(gè)路人先后經(jīng)過(guò)，但都當做沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事的走過(guò)，而期間孩子又被一輛貨車(chē)碾壓過(guò)去。兩車(chē)先后碾扎2歲女童，18個(gè)路人冷淡走過(guò)，不聞不問(wèn)，最終小月月被第十九個(gè)路人抱到路邊，隨后才被送往醫院搶救，但是，七天后，頑強堅持了七天的小月月還是離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。

　　這件事讓我回味了很久很久。我一直在想：那近20個(gè)路人，他們不去管小悅悅是因為什么?也許，他們其中的某一個(gè)人，哪怕只是打一通電話(huà)報警或打急救電話(huà)，那么，一切就會(huì )變了：小悅悅不會(huì )死去，她的親人也不會(huì )悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個(gè)生命垂危的孩子都不愿幫助，他們是在害怕什么嗎?他們是在逃避什么嗎?是世俗的世界將人們的同情心都吞噬了嗎?那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫院?

　　這一切的一切都是因為人們自私自利，只關(guān)心自己，從來(lái)不體諒別人!如果人人都有一點(diǎn)同情心，那么，世界還會(huì )是這樣嗎?還會(huì )有這樣的慘劇嗎?我愿做一個(gè)有同情心的人，這樣才能真正體會(huì )到生活的真諦和生命的價(jià)值，做一個(gè)有同情心的人，拋開(kāi)束縛，揭下虛假的面具，做會(huì )真正的自己!

　　同情心作文 篇33

　　期末考試終于結束了，我很想放松放松心情，于是請媽媽帶我上街轉轉。

　　我們上了公共汽車(chē)，公共汽車(chē)上人很多，快到東塘的時(shí)候，上來(lái)了一個(gè)拄著(zhù)拐杖的殘疾人，他一瘸一拐的，走起路來(lái)非常費力。我馬上站起來(lái)給他讓座，可他并沒(méi)有座下，而是站在過(guò)道上流利的大聲說(shuō)道： “各位朋友，我原本是個(gè)礦工，但在一次偶然的事故中，我的右腿殘疾了。在這里我為大家獻上一首歌，希望大家給我一點(diǎn)同情，給我一點(diǎn)幫助，讓我能夠生活下去……�！痹瓉�(lái)他并不是一位普通的乘客。

　　殘疾人唱起了歌，他的歌聲并不怎么動(dòng)聽(tīng)，他邊唱邊挨個(gè)的要錢(qián)，一元、兩元，許多人都投出了代表著(zhù)同情心的鈔票。也有些人冷漠的望著(zhù)窗外。我心想：“這些人真是冷漠無(wú)情，殘疾人多不容易呀，快過(guò)年了，外面天寒地凍的，而他因為殘疾不得不在外乞討，多可憐啊�！� 當他走到我面前時(shí)，同情心與善良的本性齊頭并進(jìn)，我情不自禁的從口袋里掏出兩元錢(qián)，遞給他。錢(qián)雖不多，卻代表著(zhù)我的愛(ài)心。

　　歌唱完了，要錢(qián)的碗也快裝滿(mǎn)了，車(chē)到了東塘，那個(gè)殘疾人在東塘下了車(chē)，就走在我和媽媽的前面。 我突然發(fā)現，他飛快的跑向另一輛公交車(chē)，他的腿一點(diǎn)殘疾也沒(méi)有。我恍然大悟，原來(lái)這個(gè)人是利用人們的同情心，裝成殘疾人來(lái)騙取才物。本來(lái)我還在為自己做了一件好事而自豪，而這時(shí)卻突然有種被騙的感覺(jué)，心里充滿(mǎn)了憤怒，真后悔給他那兩元錢(qián)。

　　我深深的嘆了一口氣，如今的社會(huì )中還有不少為了金錢(qián)，為了名利而不擇手段的人或事，他們或許得到了一點(diǎn)點(diǎn)利益，但正是這一點(diǎn)點(diǎn)利益卻表露了他們丑惡的靈魂。

　　同情心作文 篇34

　　04月14日07時(shí)49分許，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣(北緯33.1，東經(jīng)96.7)發(fā)生7.1級地震，震源深度33千米。據最新消息稱(chēng)，現場(chǎng)已經(jīng)有人員傷亡情況。

　　據中央電視臺報道，玉樹(shù)州電視臺新聞部副主任尕松尼瑪稱(chēng)，這次地震的影響應該很大，因為當地大部分都是土木結構房屋，所以地震到來(lái)時(shí)，所有的民居幾乎都倒了。據其了解，地震已經(jīng)造成人員傷亡，具體的數據還在搜集當中。

　　據尕松尼瑪描述，地震發(fā)生時(shí)，房屋開(kāi)始劇烈震蕩，一瞬間塌了，一個(gè)公園里佛塔塔頂整個(gè)倒下，地震震得非常厲害。當地政府正在召集各部門(mén)人員參與挖掘和搶救工作。玉樹(shù)縣城居民全部涌上街面，站在自己倒塌的房屋前。學(xué)校房屋還沒(méi)塌，學(xué)生則集中在操場(chǎng)上。

　　另?yè)�中國地震網(wǎng)消息，在7時(shí)49分的7.1級地震前，還連續發(fā)生數次4級以上地震。

　　我曾經(jīng)去過(guò)玉樹(shù)，那里的一切給我留下過(guò)很美好的記憶。那里的風(fēng)光，那里的藍天，那里的白云，那里熱情好客的人們曾經(jīng)給我留下了很深的印象。新寨瑪尼城、結古寺、黃河源頭、達那寺，還有身價(jià)百萬(wàn)的青海玉樹(shù)藏獒……一切也都歷歷在目。

　　獨特的生存環(huán)境、宗教信仰、自然禁忌造就了高原藏族燦爛而神秘的傳統文化，玉樹(shù)是青海省藏族文化保存最完整也是最豐富的地區之一，他們的生活方式、行為方式和風(fēng)俗習慣等方面無(wú)不體現出人與自然環(huán)境的一種和諧互惠的關(guān)系。玉樹(shù)素有“法會(huì )之鄉、江河之源、歌舞之地”的美譽(yù)。這里的盛夏，是令人陶醉的黃金時(shí)節，灑脫飄逸的歌舞、美侖美奐的服飾、帳篷城的異彩、賽馬……希望那里的人們早日度過(guò)難關(guān)，回歸正常的生活。

　　同情心作文 篇35

　　空氣似乎凝固了，莫大的空間里只有媽媽翻閱報紙的聲音，時(shí)間的概念已不存在。我靜靜地坐在書(shū)桌前，忽然見(jiàn)桌腳躺著(zhù)一片樹(shù)葉。它蜷縮著(zhù)，沒(méi)有一絲水分，葉邊已被蟲(chóng)子啃得慘不忍睹，葉角黃得像一小塊鍋巴，散發(fā)著(zhù)枯澀的味道。

　　漸漸的，這樹(shù)葉幻化成那位老人的模樣：滿(mǎn)頭白發(fā)，臉蒼白得如同一張白紙，臉上布滿(mǎn)了皺紋，嘴唇不停地顫動(dòng)著(zhù)，又細又瘦的腿這兒青一塊，那兒紫一塊。雖然氣溫已經(jīng)二十多度了�？衫先怂坪跞栽谏�瑟發(fā)抖。

　　那天是“五·一”勞動(dòng)節，我約同學(xué)去上海城賣(mài)報，陽(yáng)光和藹地拂照著(zhù)大地。

　　我的心情好極了，腳步也充滿(mǎn)彈性。蹦蹦跳跳間，新躍橋頭的一位老奶奶引起了我的注意。只見(jiàn)她無(wú)力地倚在橋頭，嘴里不斷地呻吟著(zhù)，薄如蟬翼的衣服上打著(zhù)好幾塊補丁，渾身充斥著(zhù)一股極其難聞的臭味，引來(lái)了一群蒼蠅嗡嗡亂舞，非常惡心。老人的身旁有一只白色的小瓷盆，瓷盆干干凈凈的，也許這是老人賴(lài)以生存的飯碗吧，要不，她怎么會(huì )將它擦得如此干凈?盆子里有一些一角五角的硬幣，大概有八九枚吧，加起來(lái)恐怕也只有兩三元錢(qián)。這就是她每天的收入嗎?

　　我望了望老人腿上的青斑，生起了一股憐憫之情，她怎么會(huì )流浪街頭呢?是家破人亡了嗎?是孤身一人嗎?是被兒女趕出家門(mén)了嗎?我從口袋中摸出了一枚五角硬幣，輕輕地放進(jìn)碗里。老人表情漠然，但我還是從她的眼里捕捉了一絲淡淡的喜悅。

　　轉身離開(kāi)的時(shí)候，我的心在一點(diǎn)點(diǎn)地下沉，我這點(diǎn)錢(qián)哪夠她吃上可口的飯菜?哪夠她穿上整潔的衣服?哪能讓她像公公婆婆那樣過(guò)上安定的日子?

　　我繼續走著(zhù)，很快就淹沒(méi)在都市的喧鬧和繁華之中了。

　　今天，拿著(zhù)這片被遺棄的樹(shù)葉，我忍不住想：新躍橋頭的那位老奶奶，你現在還好嗎?

　　同情心作文 篇36

　　中國窮就是因為這些人的這種思想而造成的，還有古時(shí)候的一些政策讓富的人更富，窮的人更窮�？蛇@些富人又從哪來(lái)，當然，這于他們的生世有關(guān)，但為什么一些本來(lái)很貧窮的人會(huì )變得很富有呢?這個(gè)道理人人都知道，他們肯勞動(dòng)，肯吃苦，有遠大的志向所以人家可以成功。

　　乞討的人大家都應該看到過(guò)，他們出門(mén)乞討的原因是什么?他們在利用我們的同情心，我們人類(lèi)都會(huì )有同情心，他們在外面說(shuō)自己多么的窮多么的不幸，這樣真正的人是會(huì )有，可是越是這樣的人往往不希望有很多的人去抱著(zhù)一種同情的心理去救助他，因為他們有骨氣，靠自己的實(shí)力養活自己。而有人就不顧尊嚴的到大街小巷用自己空虛的貧窮換來(lái)人們寶貴的同情心，一直這樣暗無(wú)天日的過(guò)自己糟糕的日子。

　　改革開(kāi)放后，有許許多多的人都過(guò)上了很好的生活，可有人卻還是原樣。有一個(gè)地方有這樣一個(gè)情況：有兩個(gè)人是中學(xué)同學(xué)，工作以后兩個(gè)人有了很大的變化，一個(gè)是某公司的總經(jīng)理，一個(gè)卻在家窮得過(guò)不了日子。同樣一個(gè)地方，同樣的教學(xué)環(huán)境，出入有如此之大很難理解，那個(gè)窮的人還總是找自己的這個(gè)同學(xué)，叫他幫他自己解決困難。他的同學(xué)幫了他，給了他錢(qián)，叫他做一些事情，可是，那個(gè)人不入正道，把錢(qián)拿去賭博，輸完了，還欠了別人的債。這就是區別，很明顯，我們誰(shuí)都可以看得出來(lái)。

　　國家現在還在法救濟金，這是一個(gè)好方法，有的人用這錢(qián)做了自己想做的事業(yè)，從此拖離了貧窮。有的人就這樣想：既然國家都發(fā)救濟金，我就靠這生活就行了。這該富的人又富了，不該窮的人還在窮，這窮的人就又想盡辦法靠別人的資助過(guò)著(zhù)自己認為幸福的生活。

　　同情心作文 篇37

　　不管多么自私的人，不管多么無(wú)情的人。在他的內心都或多或少的存在著(zhù)同情之心，人們的同情或憐憫之心，很多時(shí)候都是想象的，當我們的親人正承認著(zhù)病痛的折磨的時(shí)候，我們想象著(zhù)如果是我們自己承認病痛的折磨將是多么的不幸啊，我們的想象喚醒了我們的同情和憐憫之心。

　　當我們看到我們不能說(shuō)話(huà)的嬰孩，正被病折磨的時(shí)候，孩子的媽媽承認的痛苦或許比孩子承認更多，莫名的恐懼讓人憂(yōu)愁，可孩子的病，并不嚴重，不日會(huì )完全康復，當心中的痛苦一但茲生，理性和哲理已經(jīng)很難再去抵抗。失去理智，是傷害人們心靈和身體最可怕的武器，而那著(zhù)失去理智的可憐人，卻還有說(shuō)有笑，并不知道自己其實(shí)也很可憐。我們寧愿同情和憐憫電影里虛無(wú)縹緲的人物，甚至會(huì )流淚。

　　也不想同情和憐憫我們身邊真真值得同情的人。在我們悲傷的時(shí)候，我們會(huì )想起我們的朋友和與我們利益相對立的人。當我們看到自己兄弟被用刑時(shí)，我們設身處地的想象著(zhù)我們自己的軀體正承認著(zhù)酷刑的境地時(shí)，我們感同身受，仿佛自己也承認著(zhù)痛苦，并為此而感到及大的悲痛，而你兄弟真的有多么的痛苦只有他自己知道，或許比你想象的痛苦十倍，或許他并不覺(jué)的痛苦。

　　人們對死者的悲痛之情，是顯而易見(jiàn)的，我們想象者死者死后，被埋藏在冰冷的墳墓中，被爬蟲(chóng)蠶食著(zhù)，很快將在親友的悲痛和回憶中消失，我們是多么的悲痛啊，可死者已永遠的離開(kāi)，他并不知道我們的痛苦，我們的痛苦也改變不了什么，只不過(guò)是人們增加對死亡的恐懼而已，人們對死亡的恐懼，危害著(zhù)人的心靈，但同時(shí)又捍衛著(zhù)整個(gè)社會(huì )。

　　同情心作文 篇38

　　配角，本不該被留意。

　　《水滸傳》第五十一回中的小衙內，生得“端嚴美貌”，性子又乖巧可愛(ài)，年方四歲，為逼朱仝上山而被殺，頭被劈成了兩個(gè)半，這便是我對這本“古典名著(zhù)”印象最深的地方了。

　　“:只為堅心慳入伙,更將嬰孺劈天靈�！闭f(shuō)好的“替天行道、”“懲惡揚善”、“劫富濟貧”呢？小衙內只有四歲，天真純潔，對一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇和向往，還未曾見(jiàn)識過(guò)世俗的種種快樂(lè )，哪怕是灰暗。他究竟是做錯了什么？小小年紀就丟掉了性命！神機妙算的吳用就不能想出其他辦法引朱仝入伙嗎？只因宋江的幾兩銀子就對之忠心不二、涌泉相報的李逵在殺死這樣討人喜歡的小衙內時(shí)，就不曾有過(guò)半點(diǎn)痛心嗎？竟一下子將他的頭劈成了兩半……

　　對的，小衙內只是整部巨著(zhù)中的一個(gè)小小、小小的配角，不應該被任何人關(guān)注�？墒�，對不起，我不是什么能做大事的人，我不能像一個(gè)“正常人”一樣去感受書(shū)中的豪情壯志，或是為梁山好漢的凜然的義氣喝彩，我只是固執地拘泥在一個(gè)不起眼的四歲小孩兒身上，竟還久久不能釋?xiě)��？墒�，后文中的“以德報惡”在這個(gè)小衙內面前難道不讓人覺(jué)得很諷刺嗎？連萬(wàn)惡的敵人都能寬容，卻不能放過(guò)一個(gè)年僅四歲的孩童？

　　或許，這就是命運——有些人生來(lái)就注定只是做配角的，就注定要被利用，就注定只會(huì )被忽略，但是不足以引起世人的反思嗎？對于那些渺小的、默默無(wú)聞的人物、事物，我們到底該怎樣做？是不是也曾做錯過(guò)什么？

　　我不知道！只是，請相信，配角總有一天會(huì )變成主角。

　　同情心作文 篇39

　　心，誰(shuí)都有，即使再鐵石心腸的人也有同情別人的一面�？墒潜煌�情的人是不是真的值得我們?yōu)樗�獻愛(ài)心呢?

　　“那邊有個(gè)可憐人，我們去看看……”正要買(mǎi)冰淇淋的我聽(tīng)到路人偶爾的談話(huà)�！罢婵蓱z!”一個(gè)奶奶自言自語(yǔ)道�！皠e是騙人的吧?”那邊的阿姨也喃喃自語(yǔ)。咦!可憐人?好奇的我想了一下，身子不由自主的也走向了那邊的人群。

　　我擠進(jìn)了人群中間，只見(jiàn)有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上，右邊的衣袖在一旁蕩動(dòng)著(zhù)，左手還抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，亂蓬蓬的頭發(fā)不時(shí)的被風(fēng)吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的白紙：各位街坊鄰居，我是從很遠的地方來(lái)的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無(wú)情的車(chē)禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計，請大家幫幫我們吧!看著(zhù)紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

　　“假的，別信……”一個(gè)人對另一個(gè)人說(shuō)。我心想：怎么能這么說(shuō)呢，真沒(méi)有同情心。大多數人都給他捐了錢(qián)，我也把要買(mǎi)冰淇淋的5元錢(qián)捐給了他。當我放完錢(qián)起身時(shí)隱約看見(jiàn)他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀!他是騙子我就感覺(jué)好像被好朋友欺騙了一樣，心里說(shuō)不出的滋味。

　　這種騙子真不配得到大家的同情。

　　同情心作文 篇40

　　早上我喜歡去廣場(chǎng)轉轉，廣場(chǎng)的一角每天都有人打羽毛球。今天他們才來(lái)了三個(gè)人，單打有一個(gè)人閑著(zhù)，雙打缺一個(gè)人，我的到來(lái)正好彌補了不足。

　　我被分配到和一個(gè)矮個(gè)子一幫，對面有一個(gè)腿腳不方便的人，應該是小兒麻批后遺癥的那種，這樣的搭配似乎很合理。

　　先練習了一會(huì )算是熱身，接著(zhù)開(kāi)始比賽。我們這邊兩個(gè)都是健全人，對方有一個(gè)殘疾人，雖然那個(gè)人殘疾人球也打的非常好，出于同情弱者的心理吧，我還是不忍心付出全力，更多的是拍下留情，第一局我們很快輸掉了。

　　我的同伴看出我的同情心，似乎對我這樣的做法很是反感，告訴我要正視比賽，尊重對手，這是最起碼的球德，強調賽場(chǎng)上不需要憐憫，還說(shuō)對方雖然身體有缺陷，打球技術(shù)和水平不落后于正常人。于是，我們積極配合，艱難的贏(yíng)下了第二局。我發(fā)現，我的搭檔才是羽毛球高手，雖然身材瘦小，無(wú)論是腳步移動(dòng)，跳起扣殺，長(cháng)短結合，都運用自如，大部分的分數都是他在得。

　　第三局，我搭檔發(fā)揮越來(lái)越好，我們一路高歌，順利拿下。三比二，我們獲勝，搭檔就像獲得了奧運冠軍一樣，舉起雙臂高呼，對手也過(guò)來(lái)不停的祝賀我們。

　　我幫忙收拾器械的時(shí)候，搭檔在換鞋，我看到他右腿腳脖子竟然是一根不銹鋼的金屬�？吹轿殷@訝的樣子，他說(shuō)，因為車(chē)禍大腿以下截肢，已經(jīng)五年多了。

　　同情心作文 篇41

　　我不說(shuō)自己是個(gè)善良的人，但看到街上一些浪跡天涯的無(wú)助的乞丐，我常常會(huì )伸出援助之手，盡我綿薄之力去幫助他們。

　　一天我去文具店買(mǎi)橡皮，只見(jiàn)一位蓬頭垢面的年輕乞丐從我身邊經(jīng)過(guò)，向路人沿街乞討。我情不自禁地細細的把乞丐從頭到腳打量了一番：他也不過(guò)二十多歲，身體健壯，卻不時(shí)低頭哈腰向身邊經(jīng)過(guò)的人乞討。我突然心生疑竇：他明明可以靠自己的能力去賺錢(qián)，為什么要那么沒(méi)骨氣的去做乞丐，沿街乞討呢？

　　等我買(mǎi)完橡皮出來(lái)，看到那位乞丐還在沒(méi)頭沒(méi)腦的向路邊的人乞討。當他向一位中年婦女乞討時(shí)，中年婦女似乎有些瞧不起他，說(shuō):"小伙子，你年紀輕輕，為什么不用自己的雙手去賺錢(qián)呢？人生是靠自己闖出來(lái)的，而不是像你這樣沒(méi)骨氣！”我突然對中年婦女生起一股敬佩之情，只見(jiàn)乞丐耷拉著(zhù)腦袋蔫蔫的走了。

　　回到家，回想這剛才發(fā)生的情景。我有許多感悟：對��！中年婦女說(shuō)的沒(méi)錯，人生是靠自己闖出來(lái)的，像年輕乞丐那樣的，就是懶惰。他不是沒(méi)能力去賺錢(qián)，他是想不勞而獲，這是作踐自己，把自己的身價(jià)放得太低太低。

　　那位年輕乞丐，不值得別人同情來(lái)幫助他。他能靠討來(lái)的錢(qián)只能維持一時(shí)的生計，不能維持一世，用自己勞動(dòng)所創(chuàng )造出來(lái)的果實(shí)才是最美好的，他一點(diǎn)兒也不可憐。

　　同情心作文 篇42

　　在每個(gè)人的心里都擁有一顆紅色的東西——心。心對人類(lèi)有很大的影響，包括同情，也是它在主宰。同情，在每一個(gè)人的心里都存在；學(xué)會(huì )同情，會(huì )另自己的生活更美好。人本來(lái)就是善良的，當你看到你身邊的人因遇到挫折而傷心時(shí)，你會(huì )受影響，你會(huì )為他的不幸而感到悲哀，感到不愉快。在冥冥之中，都有許多這類(lèi)事情，而體現出來(lái)的，正是人類(lèi)所擁有的同情——從一件小事當中所體現出來(lái)的同情！

　　很多時(shí)候你在街上一定會(huì )看到“乞丐”，我會(huì )施舍一點(diǎn)。即使他們是騙人的，我也不愿意去想象。因為我知道，世界上，騙人的很少，需要關(guān)心的很多，需要同情的各位街坊鄰居，我是從很遠的地方來(lái)的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無(wú)情的車(chē)禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計，請大家幫幫我們吧！看著(zhù)紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

　　“假的，別信�！币粋�(gè)人對另一個(gè)人說(shuō)。我心想：怎么能這么說(shuō)呢，真沒(méi)有同情心。大多數人都給他捐了錢(qián)，我也把要買(mǎi)冰淇淋的5元錢(qián)捐給了他。當我放完錢(qián)起身時(shí)隱約看見(jiàn)他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀！他是騙子我就感覺(jué)好像被好朋友欺騙了一樣，心里說(shuō)不出的滋味。這種騙子真不配得到大家的同情。

　　同情心作文 篇43

　　我們是不是有同感，無(wú)論肉體的疼痛是多么難以忍受，大聲叫喊總顯得懦弱無(wú)理。但是身體上的疼痛還是使我們有很多同情。如果我們看到他人的手腳將要挨打時(shí)，我們也會(huì )不由自主縮回自己的手腳；如果真的打了，我們好像跟被打中一樣，感覺(jué)到了疼痛。但我們感覺(jué)到的疼痛肯定是微乎其微的，因為我們沒(méi)有真的挨打，感覺(jué)不到他的疼痛。因此他大呼疼痛，我們會(huì )覺(jué)得他小題大做。所以發(fā)自身體上的情感要么不能讓人同情，要么引發(fā)同情十分微弱，根本不能與當事人感受相比。

　　發(fā)自想象的情感，其情況則截然相反。失戀或壯志未酬等挫折，比肉體上最殘酷的傷害更容易讓我們同情，因為這些情感來(lái)自想象。如果一個(gè)人傾家蕩產(chǎn)財富盡失，人卻很健康的話(huà)，我們會(huì )想象他將面臨尊嚴的喪失，朋友的白眼，敵人的輕視，貧困窘迫等。和身體相比，我們更容易體會(huì )到他此時(shí)的感受。因此我們會(huì )很同情他。

　　我們通常認為失去一條腿比失去一個(gè)情人更不幸，然而，如果哪部悲劇的結果是以肉體上的痛苦結束的話(huà)，那么它無(wú)疑是一部蹩腳的悲劇。然而心靈上的不幸，無(wú)論多么微不足道，其效果也比前者好得多

　　沒(méi)有比肉體上的痛苦更容易被人遺忘的情感，肉體的疼痛一旦消失，所有的煩惱都會(huì )煙消云散，回憶起來(lái)我們也不會(huì )痛苦，我們再也無(wú)法體會(huì )當初的疼痛。朋友的無(wú)心之言，卻讓我們耿耿于懷，由此產(chǎn)生的痛苦不會(huì )因為這句話(huà)的消失而消失。我們需要時(shí)間去淡忘。

　　同情心作文 篇44

　　當我看到小女孩幾次劃過(guò)火柴的時(shí)間，她借助微弱的火柴光聯(lián)想到得是暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)。但連這些平平凡凡的東西都不能成為現實(shí)，我不由地為她悲慘的命運感到嘆息。因為他活在一個(gè)沒(méi)有富裕的天堂，只有窮苦的地域種！

　　上帝真是太不公平了，讓這么善良，這么乖巧的女孩生在一個(gè)黑乎乎的世界里。因為她失去了唯獨愛(ài)她，疼她的奶奶了，所有失去了唯一的光明�，F在，這個(gè)小女孩才是真正的成了沒(méi)人疼、愛(ài)的孩子了，她失去了希望。

　　小女孩在一個(gè)沒(méi)有任何希望的世界里活著(zhù)，根本就是一副行尸走肉。所有，她選擇離開(kāi)，離開(kāi)著(zhù)個(gè)充滿(mǎn)痛苦，充滿(mǎn)恐懼的世界里，隨著(zhù)奶奶一起走向充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)甜蜜的世界里去，好好“生活”。

　　可是，小女孩不是還有“父母”嗎？如果他們知道了小女孩死了，會(huì )傷心嗎？會(huì )為小女孩的命運而感到憐惜嗎？可是他們之前是怎么對待小女孩的，我們都有目共睹。小女孩的“父母”會(huì )怎樣呢？這是安徒生爺爺留下來(lái)的問(wèn)題嗎？還是這樣寫(xiě)可以突出小女孩在人間的生活——慘？

　　這是個(gè)多么凄美的故事��！

　　這個(gè)小女孩如果生在我們這個(gè)時(shí)代，那她是最起碼不用在大年夜的晚上赤著(zhù)腳丫賣(mài)著(zhù)一根根只能發(fā)著(zhù)微弱的光的小火柴了�？梢耘c她的“爸爸媽媽”一起幸福的過(guò)著(zhù)“完美”的夜晚了，也可以在幸福中想起自己慈祥的祖母，這樣的幸�？鞓�(lè )！可以讓我們忘卻以前那樣的辛苦了！

　　但這怎么可能會(huì )是現實(shí)呢？人世間就是這么“殘忍”！

　　同情心作文 篇45

　　有一種給予，叫做同情。就像我們對待街邊乞討者的那種悲憫。而有一種給予，它來(lái)自于對尊嚴的那種敬佩，那種感動(dòng)。

　　不知你是否注意過(guò)文化商場(chǎng)的出口處有一位老奶奶佝僂的身影？她滿(mǎn)頭白發(fā)，面容蒼老，雙手顫顫巍巍的捧著(zhù)胸前的一個(gè)大紙盒，但她的目光卻是溫和而堅定 的�！昂⒆�，需要這些東西嗎？買(mǎi)點(diǎn)吧�！崩夏棠滩粫r(shí)向路人兜售著(zhù)，如果不是這叫賣(mài)聲，我還以為她就是路邊隨處可見(jiàn)的乞討者。有的人也許是因為同情她，也許 是因為太匆忙，在她面前扔下一枚硬幣便走了，而她呢，遲疑了一下，便步履蹣跚地追上那位過(guò)路人，“孩子，你買(mǎi)的東西忘拿了�！彼�微笑著(zhù)說(shuō)。過(guò)路人楞了一 下，接過(guò)東西，不好意思地說(shuō)“謝謝，謝謝�！�。這一刻，我的心被慢慢濡濕了。于是我拉著(zhù)媽媽買(mǎi)了老奶奶的一包牙簽，這絕對不是簡(jiǎn)單的施舍，這絕對不是單純 的同情，這是對捍衛尊嚴者的敬佩，這是對 自強自愛(ài)者的感動(dòng)，那風(fēng)中搖曳的白發(fā)，那顫抖的雙手，那溫和堅定的目光，這一切，誰(shuí)的心能不充滿(mǎn)感動(dòng)？有些人可以不偉大，但他們有尊嚴；有些人可以渺小， 但他們卻不卑微；有些人可以不完美，但他們卻很努力。

　　彼岸花開(kāi)，這種最平凡的勞作也是一種讓我們感動(dòng)的源泉。那么，就讓我們攜著(zhù)尊嚴出發(fā)，留下一路芬芳，留下一路感動(dòng)！

　　同情心作文 篇46

　　她的淚光，柔弱中帶傷。慘白的彎月傾瀉了一地的銀光。銅鏡前那個(gè)孱弱的身體已不知道昏厥多少次，然而，夢(mèng)中多少恨已讓她不敢一個(gè)人睡下。不知道是月光的渲染，還是那飽經(jīng)的滄桑，那本就蓬松的縷縷愁絲，竟竟顯得越發(fā)的白。她抖了一下，幾乎要被里面皮皺皺的老婦嚇倒，畢竟，這種經(jīng)歷，不是任何一個(gè)女人憑僅有的單薄身軀可以熬過(guò)的，也許，唯有易安可以。

　　漫長(cháng)夜，獨坐夢(mèng)深處。

　　可憐孤影望南月，相思不見(jiàn)只把夢(mèng)里見(jiàn)。

　　夢(mèng)里人情冷如水，毋有鴛鴦，唯有單思苦。

　　痛。撕心裂肺后，又一次挺直身軀。獨坐窗前，望著(zhù)目光可及之處的斑駁的老梧桐上的淩凌凝霜，心何曾不也如此純白。心靈深處埋葬的記憶又一次被狠狠勾起，心也忍不住跟著(zhù)滴血，嗒。此時(shí)的易安早已干皺的眼角，不知濕潤多少回了。

　　沿著(zhù)斑斑血跡走，那盡頭的荊棘叢中的杜鵑鳥(niǎo)便是自己。易安也才知道原來(lái)夢(mèng)中的隱痛竟可以穿到現實(shí)中來(lái)�；蛟S，易安清楚，是現實(shí)的痛楚，現實(shí)的血滲入夢(mèng)中罷了。又想起自己的那闕詞：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。她不知道，這闕詞，幾百年，千年以后，竟成了凄涼悲傷地代名詞。不僅僅是膾炙人口，是一種恰到極致的凄美。

　　明月夜，心微涼。風(fēng)吹過(guò)，動(dòng)蕩的不只是那河川上的波。易安老了，可心卻仍那么敏銳。這，對她，無(wú)異于一種揭疤式的傷痛。如果你是她。我想，你也不會(huì )是她。

　　同情心作文 篇47

　　在生活中，當別人遇到困難時(shí)，固然需要幫助，但是，要切記，給予不是同情，不要將同情看做給予，也不要將給予當做同情�！�—題記

　　“贈人玫瑰，手有余香�！边@是所有人都知道的道理。當你給予其它人幫助時(shí)，自己不僅會(huì )感到心情愉悅，被幫助的人也會(huì )感到欣慰。同情和給予的區別，也僅僅在一念之差，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　在一個(gè)大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)凜冽。醫院門(mén)口排了長(cháng)長(cháng)的隊伍，一個(gè)頭發(fā)花白的老人蹲在角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，旁邊走來(lái)一個(gè)年輕人，用手拍拍老人的肩膀說(shuō)道：“老大爺，天這么冷，進(jìn)屋去等等吧！”那老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續呆在那里。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那年輕人又過(guò)來(lái)了：“老大爺，趕緊進(jìn)屋去吧！”老人依然不語(yǔ)。這是一個(gè)大漢氣勢洶洶的從醫院里走了出來(lái)，手里拿著(zhù)棉被，護士拼命阻攔著(zhù)，可還是無(wú)濟于事，年輕人見(jiàn)了，急忙攔住大漢，那大漢急了，抓住了年輕人多脖領(lǐng)道：“你眼睛是不是瞎了，他都已經(jīng)凍了幾個(gè)小時(shí)了�！�

　　讀到這里，事情大概弄明白了，年輕人的做法不過(guò)是一種憐憫，同情，而大漢的做法，則是真正給予老人關(guān)愛(ài)。當人們在幫助他人時(shí)，往往將同情當做是給予，但是換個(gè)方向想想，假設你是被幫助的人，別人同情你，你會(huì )接受嗎？當你面對需要幫助的人的時(shí)候，你會(huì )怎么做？

　　同情心作文 篇48

　　有一回閑得無(wú)聊，便和友人妄論時(shí)下的乞討者。

　　第一種漠然。除了破爛的衣衫和身前小小的碗雄，似乎并不刻憊表現他們的意圖。在高樓下的一隅，在人群外的一角，他們低垂頭顱，雙眼微合，似乎沉人一個(gè)誰(shuí)也無(wú)法進(jìn)人的世界。

　　第二種慘然。他們也許會(huì )追著(zhù)人哭訴;也許會(huì )在身上掛著(zhù)大大的紙牌，上面寫(xiě)著(zhù)落人不幸的種種;也有一些，盡力展現著(zhù)自身的殘疾:瞎目、殘肢、崎形的身材，被毀的容貌。

　　第三種淡然。他們也許拉著(zhù)破爛的風(fēng)琴，展一回嘶啞的歌喉;也許在微風(fēng)里拉一曲凄婉的二胡;也許在人群中，自若地編一段快板，說(shuō)一回離鄉背井的往事。

　　友人的意識，似乎是要分出乞討者的高下來(lái)。我想附和她的話(huà)，然而終于在沉思中靜默下來(lái)。

　　乞討者，在都市錦繡的風(fēng)景線(xiàn)中，似乎怎樣都構不成一抹和諧的色彩。

　　在乞討者面前，都市人似乎永遠無(wú)法擺脫矛盾的心理。是同情心與受騙感的交織罷。五毛錢(qián)的給予，比起紊門(mén)大戶(hù)的善舉，并不少一分油然而生的自豪的感覺(jué);同樣的，五毛錢(qián)的被編，所帶來(lái)的憤憤不平的心情，也足以使人不快上老半天。理論上說(shuō)到尊重，說(shuō)到人格的平等，可做起來(lái)，在遠遠投下硬幣的一瞬，似乎難以解釋?xiě)z憫中雜合著(zhù)的輕慢與厭棄的感情吧。漠然者換來(lái)你的驚懼;慘然者換來(lái)你的同情;淡然者換來(lái)高高在上的欣賞和輕視之下的折服。

　　我們在輕松的閑談中，也許會(huì )將乞討者分門(mén)別類(lèi)，也許會(huì )由此總結某種人生應有的態(tài)度與選擇。我們也許會(huì )為自己的同悄心而感動(dòng):它并沒(méi)有以疑慮的眼光像許多人一樣將一切看作編局與把戲。我們只是忽視了這樣一點(diǎn):這些乞討者，無(wú)論他們用了怎樣的方式，在這一時(shí)刻，他們都走人了人生的窮境，他們其實(shí)無(wú)法選擇。

　　如果我們無(wú)法以平常的心境，平等的態(tài)度照看別人，那么就永遠無(wú)法真切地同情別人。當我們高談闊論，將他人的一切當作飯后的談資，那么也永遠只能是一個(gè)淺薄鄙陋的看客。

　　同情心作文 篇49

　　說(shuō)到“同情”。很容易聯(lián)想到可憐，然而可憐并非同情�！巴�情”應該有更寬廣的內涵，它并非只是強者對弱者的關(guān)懷，也并非是單純的對遭遇危難者的憐憫，它是對萬(wàn)物的博愛(ài)，是雖無(wú)力普度眾生卻也要盡力為生命添一份色彩的信念。

　　特蕾紗修女，她用生命在一片缺少愛(ài)的土地上，重重的寫(xiě)下了“同情”兩個(gè)大字，她以她博愛(ài)的精神，默默的關(guān)注著(zhù)貧困的人民，使他們感受到尊重，感受到關(guān)懷和愛(ài)，這是對同情最好的詮釋。

　　它不曾像摩西那樣叫江海分開(kāi)，讓以色列從干蒂上走過(guò)去，它不曾用食物喂飽五千人，叫許多人在她后頭擁護她，她也不曾搞過(guò)叫天地變色的社會(huì )革命，她不是個(gè)翻天覆地的偉人，她所做的，又是垂死的病人或飽受苦難的人被踐踏如泥的時(shí)候，還給他們一個(gè)人的尊嚴，并讓他們感受到溫暖。

　　而現在多少人習慣被別人同情，被人施舍，在街邊常有一些“文章乞丐”，他們用粉筆寫(xiě)下乞討原因，然后跪在街邊等待別人的援助�！拔恼缕蜇ぁ蹦挲g范圍廣泛，上到老人，下到3歲孩童，他們衣衫破爛，目光呆滯，引得行人紛紛注目，同情不已，但很多這樣的乞丐都是騙子。被騙的人，痛心不已，痛心自己被人欺騙，痛心扔下的錢(qián)，也痛心人性的丑惡，那被欺騙的同情心也偷偷落淚。

　　難道同情心被騙了，我們就不再同情別人了嗎？當然不是，因為并不是每個(gè)可憐者都是騙子，雖然我們被欺騙了，但也幫助了別人，少受一份罪，何況每個(gè)人都有他的不得已。

　　我們很難做到和特蕾莎修女一樣好，因為我們做不到奉獻一切幫助窮人而只穿鞋子不穿襪子。然而，如果我們習慣有顆同情心，依然可以給予這個(gè)世界以關(guān)愛(ài)，做一些力所能及的事情。一舉手，一投足，帶著(zhù)又弱者的尊重，帶著(zhù)對不幸者的同情。

　　最后，我想以叔本華的話(huà)結尾：所有純粹的愛(ài)歸根結底都是同情，美德的正真精髓果產(chǎn)生了善行的愛(ài)。若沒(méi)有這種愛(ài)，善行就只能是僵死的功德。

　　同情心作文 篇50

　　很多年以前的一個(gè)寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個(gè)老人等在渡口準備乘船過(guò)河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一層釉�？磥�(lái)他的等待似乎是徒勞的。寒冷的北風(fēng)把他的身體凍得麻木和僵硬了。

　　突然，沿著(zhù)冰凍的羊腸小道上由遠而近傳來(lái)了有節奏的馬蹄聲，他懷著(zhù)焦急的心情，打量著(zhù)幾個(gè)騎馬的人依次從他身邊過(guò)去。待最后一個(gè)騎手經(jīng)過(guò)他時(shí)，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在將要擦身而過(guò)的一瞬間，老人突然看著(zhù)那人的眼睛說(shuō)：“先生，您能否讓一個(gè)老人和您乘一匹馬共行？您知道，單憑用腳走，人是很難通過(guò)這一段路的�！�

　　騎者勒住了自己的馬，回答：“確實(shí)是這樣，上來(lái)吧！”看見(jiàn)老人根本無(wú)法移動(dòng)他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來(lái)幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過(guò)河，而且送他到他要去的地方，那里有數英里遠。

　　當他們走近一座小而舒適的村舍時(shí)，騎手的好奇心促使他問(wèn)道：“先生，我注意到你讓其他幾個(gè)人過(guò)去而沒(méi)有請求幫助，而當我經(jīng)過(guò)時(shí)你卻留住我借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個(gè)寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住最后一個(gè)騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在那里，結果會(huì )是什么？”

　　老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著(zhù)騎手，回答說(shuō)：“我已經(jīng)在這里等了一些時(shí)間，但我以為我知道誰(shuí)更有美好的品德，”老人繼續道，“我仔細觀(guān)察了那幾位騎手，立即便看出他們沒(méi)有關(guān)心我的處境，這時(shí)候就是我求他們幫忙也無(wú)濟于事。但是當我仔細一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當明顯的。我知道，當時(shí)當地，您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個(gè)機會(huì )，使我在最需要的時(shí)候能夠得到幫助�！�

　　那些暖人肺腑的評價(jià)深深地觸動(dòng)了騎手，“您的評價(jià)把我形容得太偉大了，”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過(guò)于忙碌，所以我對需要安慰和憐憫的人幫助太少了�！�

　　說(shuō)完這些，那名騎手——托馬斯·杰斐遜總統調轉馬頭，踏上了通往白宮的路。

　　同情心作文 篇51

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們要去上最后一節的奧數課，我們很早就到了長(cháng)安。一節課的時(shí)間是短暫的，很快，我們就學(xué)完了。學(xué)完后我們去購買(mǎi)一些花送給我們的母親與老師。

　　我們拿著(zhù)花走在大街上，顯得格外耀眼，很多人的眼光都飄向了我們。我真怕他們誤會(huì )！我們走到長(cháng)青樓下了，他們要去買(mǎi)東西吃，我們等待著(zhù)。這時(shí)候，一個(gè)老婆婆過(guò)來(lái)了，向我們乞討，我拿出一塊錢(qián)，毫不猶豫地給了她。后來(lái)，又有幾個(gè)老公公老婆婆一起走了過(guò)來(lái)，向我們要錢(qián)，怎奈身上實(shí)在沒(méi)有散錢(qián)，我不斷地跟他們說(shuō)抱歉，但他們就是要，我和我的一個(gè)同學(xué)都沒(méi)散錢(qián)，這時(shí)候該怎么辦，我們對視一下，決定也買(mǎi)一樣東西，把錢(qián)找散，給他們。我們買(mǎi)了，給了他們，我給了五角給一個(gè)婆婆，她竟然死乞白賴(lài)地說(shuō)：“給一元�！弊屛覍λ�的憐憫之心徹底沒(méi)有了，于是我板著(zhù)臉走到一邊，看到一個(gè)老公公態(tài)度還算和藹，我就給了他一塊錢(qián)，沒(méi)想到，幾個(gè)老公公老婆婆一起擁上來(lái)，我們幾乎招架不住，于是，我們逃也似地跑過(guò)對面。怎么辦！那個(gè)“態(tài)度還算和藹”的公公追過(guò)來(lái)了！我沒(méi)想到，我們一直被他糾纏著(zhù)，我的眼淚都快掉下來(lái)了。這個(gè)美好的日子，幾乎被他們破壞，雖然他們實(shí)在很可憐，但也不能丟掉自己的尊嚴，這么對待那些寬容對待他們的人吧，那對那些善良的人實(shí)在不公平。

　　我覺(jué)得，世界上有很多人都是可憐的，但有些人用自己的雙手去創(chuàng )造著(zhù)自己的美好生活，但有些人卻指望著(zhù)人家的好心過(guò)日子。我覺(jué)得這些人是愚蠢的，只有用自己雙手賺來(lái)的錢(qián)，自己才能花得當之無(wú)愧！乞丐也有尊嚴！他們可以乞討，他們都是用自己的才藝。這是讓我十分感動(dòng)的，因為他們要錢(qián)要得有價(jià)值。

　　我以后一定不做一個(gè)輕易向生活認輸的人，我也不會(huì )做一個(gè)之求別人幫助的人，什么事情，別人能徹底地幫助你呢？沒(méi)有。所以，我寧愿做一個(gè)生活坎坷的人，也不想靠著(zhù)別人的施舍過(guò)著(zhù)安枕無(wú)憂(yōu)的日子。

　　只有靠自己的努力，才能過(guò)得很好，很好……

　　同情心作文 篇52

　　一直以來(lái)，都有人告訴我，不要輕易地給予你的同情心，因為你永遠不知道到底誰(shuí)比較需要這份同情，誰(shuí)又過(guò)得更艱苦。

　　所以，每當我往街邊乞討的人的手里塞錢(qián)的時(shí)候，每當我扶起摔倒的老人的時(shí)候，每當我幫助路邊的盲人過(guò)馬路的時(shí)候，總會(huì )遭到身邊人的異樣目光的掃射。

　　慢慢的，我不再做這種事情。我懼怕給別人同情，更懼怕別人對我同情。說(shuō)到底，我其實(shí)是一個(gè)很要強的人。

　　我不說(shuō)同情，因為同情是我虛偽中最虛偽的一個(gè)，我不說(shuō)同情，因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見(jiàn)得她在痛苦著(zhù)她的痛苦？同情踐踏你的尊嚴，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。

　　最近，我們經(jīng)常能在校門(mén)外看到那些自強的殘疾人，我們都看到了，英語(yǔ)課的老師讓我們講述感受，這讓我難受和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話(huà)語(yǔ)；思緒輕浮，止不住開(kāi)始同情的念頭，我說(shuō)“敬佩”難道“敬佩”沒(méi)有可憐他們的成分嗎？我說(shuō)“感動(dòng)”就沒(méi)有慶幸自己的成分嗎？我說(shuō)“震撼”難道“震撼”就沒(méi)有聲討命運的成分嗎？

　　我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著(zhù)自己。原來(lái)我是覺(jué)得自己活得不錯了，才去關(guān)注別人，以至于同情別人的，原來(lái)以為最無(wú)私的同情，正是最自私的只愛(ài)自己。

　　我還沒(méi)有低下頭來(lái)看清楚自己，我怎么有權力把目光移到別人的身上？

　　我還沒(méi)有部開(kāi)心來(lái)識別自己的悲哀，我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。

　　我還沒(méi)有停下步來(lái)思考明白，自己以及自己的命運有多可笑，多值得同情，

　　怎么有真心同情別人？

　　做不到絕對無(wú)私的同情，就別去輕易的同情。

　　同情心作文 篇53

　　終于放寒假了，今天下午，媽媽帶我去逛街。

　　我們坐公交車(chē)來(lái)到了我市最繁華的商業(yè)區，老槐樹(shù)。也許是快要過(guò)春節的緣故吧！盡管天氣寒冷，但大街上卻比往常更加熱鬧了。男男女女，老老少少，各色人等，都像趕集似的聚到了這里。他們一個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋，手上提著(zhù)大包小包的年貨。是��！過(guò)年了，這可是我們中國一年中最最重要的節日。誰(shuí)家還不置辦些年貨呢？小孩子們跟在大人身旁，有的嘴里吃著(zhù)小吃，有的手里拿著(zhù)玩具，說(shuō)說(shuō)笑笑開(kāi)心極了！

　　我和媽媽走到街角，看見(jiàn)一個(gè)人雙膝跪地，頭埋在帽子里，臉埋在手里，對路上的行人做“叩頭”的姿勢。我看不清他的樣子，只看見(jiàn)在他的前面放著(zhù)一只碗，里面有零零散散的幾元錢(qián)。我的心猛地一震，想掏出我的零花錢(qián)給那個(gè)人。媽媽說(shuō)話(huà)了：“不知道他是老人還是年輕人，要是年輕人就不該給他，因為他有勞動(dòng)能力，他有能力養活自己。要是老人就給她一些，因為老人沒(méi)有勞動(dòng)能力，這也許是他最無(wú)奈的選擇�！�

　　我們隨著(zhù)人群往前走，很快就把這件事忘到了九霄云外。夜幕降臨，大街上的人群匆匆地往家趕！我和媽媽又回到了那個(gè)街角。猛然間，我看到那個(gè)人還在那里。只是已不再是跪在地上，而是坐到了地上。也許是夜幕能夠遮蓋住他的尊嚴吧，他抬起頭來(lái)了。他是一位老人，蒼白的頭發(fā)，蒼白的胡須，蒼白的臉。一雙無(wú)神的眼睛里有著(zhù)說(shuō)不清的凄涼。他是被他的孩子拋棄了嗎？還是�？纯粗�?chē)�，沒(méi)有一個(gè)人往他面前的碗里投錢(qián)。我沉默了，從口袋里掏出媽媽給我的十元零花錢(qián)投入了那只碗里。老人猛然抬起頭，眼中滿(mǎn)是感激。

　　我忍不住再次打量了他。只見(jiàn)他的棉衣和褲子都破了。其實(shí)他全身上下不用再去找其他詞來(lái)形容了，因為“破爛”已經(jīng)可以概括一切了。

　　我有些茫然，現在的人怎么這么麻木、自私、冷血？我越想越氣，甚至責怪身邊的每一個(gè)人。他們可能跟我一樣曾經(jīng)掠過(guò)一絲同情，但最終他們卻選擇了冷漠對待。

　　我只能靜靜的期待，期待我們身邊的每一個(gè)人，互相關(guān)愛(ài)！

　　同情心作文 篇54

　　今天，我在大橋上散步的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)盲人，戴著(zhù)黑色的眼鏡，拿著(zhù)一根棍子不斷地敲擊著(zhù)地面，摸索著(zhù)前行。他走得很慢，也很小心翼翼，但他沒(méi)有停下前行的腳步�？粗�(zhù)看著(zhù)，我鼻子一酸，居然對他有些同情，甚至在想，他過(guò)馬路的時(shí)候會(huì )不會(huì )很不方便……

　　我站在原地，一直看著(zhù)他的背影消失在我的視線(xiàn)里。突然我的腦海里冒出一個(gè)奇怪的想法，我何不當一回盲人試試，來(lái)體驗一下他們的感受呢？于是我跑回家，拿出一條黑布，蒙住自己的眼睛，開(kāi)始了盲人的生活體驗……

　　我東摸西摸，摸到了一件衣服，不管三七二十一，把它穿上了，自我感覺(jué)還不錯。于是，又費了九牛二虎之力才穿上自己的褲子，好不容易找到了襪子，卻不知腳在哪了……我終于體會(huì )到了當盲人的辛苦。我試了2次后，終于找到了，穿上了襪子。沒(méi)想到，盲人的生活里，連穿衣這樣簡(jiǎn)單的事情對于他們來(lái)說(shuō)都那么困難。我解開(kāi)黑色布帶，發(fā)現自己的拖鞋不見(jiàn)了。我東摸摸，西摸摸，在床底下找著(zhù)了拖鞋。這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。

　　我又重新綁上了黑色布帶，因為我覺(jué)得自己不能就這么輕易地放棄了。我跌跌撞撞地從房間來(lái)到了衛生間，感覺(jué)自己一身的傷。我在洗手臺上無(wú)意中摸到了自己的梳子，開(kāi)始閉著(zhù)眼睛梳頭發(fā)，這是我第一次這么特別地梳頭發(fā)，我左梳右梳，這里毛糙了，梳這里，那里不好了，梳梳那里，梳得很艱難，也很細心，終于梳好了。我又在摸刷牙杯子，摸到了，又摸水龍頭，好不容易摸到了所有刷牙工具，結果牙刷掉了。我仔細摸著(zhù)，終于找到了，又擠了牙膏。終于可以刷牙了，我左刷右刷，上刷下刷，刷好了，就該洗臉了，找到毛巾，沖了水，沒(méi)過(guò)多久，終于完成了。

　　我解開(kāi)黑色布帶一看，頭發(fā)梳得亂糟糟，拖鞋穿反了，衣服穿得亂七八糟，真是不可收拾。

　　我當盲人的經(jīng)歷雖然比較搞笑，但是沉下心來(lái)想想，盲人的生活如此艱苦，我們難道不應該給予我們的同情心，伸出援助之手來(lái)幫助他們嗎？我呼吁大家付出我們美好的同情心吧！

　　同情心作文 篇55

　　走在過(guò)街天橋上的時(shí)候，總見(jiàn)到一個(gè)乞丐，混濁的眸子，襤褸的衣衫，臟而蒼老的臉，每每經(jīng)過(guò)，都會(huì )產(chǎn)生一種感嘆，“衣食無(wú)靠，世事艱難，連晚年都不能享天倫之樂(lè )，多可憐��！”或許這就是同情，觸痛人性最溫柔的角落。有人說(shuō)：“因為同情，這個(gè)世界才有溫暖�！�

　　初一時(shí)的一次月考，名落孫山后我哭干了眼淚，得到了很多同學(xué)的安慰，我悲傷的心暫時(shí)得到了慰藉�；丶液蟾嬖V媽媽?zhuān)�我得到了別人的同情，可是媽媽卻嚴肅地告訴我：“假設你是一個(gè)強者，你不需要別人的同情，假設失敗了想要站起來(lái)，你真正需要的是堅強�！�

　　母親的話(huà)曾讓我一度不能理解。在我的心目中，同情應是一種人性的光輝，一種自然純潔的愛(ài)，一種心靈的力量，可以將希望與信念傳遞�？墒�，我又漸漸地了解到，只有弱者才會(huì )被同情。不論是賽場(chǎng)上失誤的隊員，還是在事業(yè)上一事無(wú)成，都會(huì )得到人們的同情。但是真正的強者，卻不會(huì )以此撐起自己的人生。

　　同情是一種愛(ài)，是一縷融化別人心頭冰霜的春風(fēng)；被同情，是一種感動(dòng)，是一絲心靈得到撫慰的滿(mǎn)足。它讓我想起那個(gè)乞丐，他或許幻想著(zhù)靠別人同情，永遠沐在愛(ài)的春風(fēng)里，心安理得的享有那份愜意和滿(mǎn)足；或許他還奢望能靠這淡淡的感動(dòng)維持自己的生活，撐起遮風(fēng)擋雨的天空。

　　于是，在風(fēng)雨飄搖的夜晚，我們曾渴望一縷同情的目光，在寒風(fēng)凜冽的時(shí)節，我們曾幻想一句同情的問(wèn)候，在走投無(wú)路的絕望面前，我們乞求一雙同情的援助之手將我們拉出黑暗的峽谷。

　　然而，同情撐不起你的天，你的世界需要你的信念，你的堅強，你錚錚的鐵骨，你永不言敗的宣言。你要靠自己的力量，走出被同情覆蓋的包圍圈。無(wú)論今后遇到怎樣的痛苦，怎樣的困難，都不要寄希望于別人的同情，都不要幻想同情能把你拯救。因為你要始終銘記：同情撐不起你的天。

　　同情心作文 篇56

　　生活中，總有困難所阻。當我們面臨困難時(shí)，我們總會(huì )不堅持�？傁敕艞�。因為我們沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣！的確，我們無(wú)法做到讓所有人喜歡，只希望我們能夠做好現在。為了自己，為了命運，永遠的堅持著(zhù)！為了自己，為了人生之路。不斷的加油。相信自己一定能行。相信我們不同情眼淚！不要被眼淚所迷惑。被眼前景色所迷惑。樂(lè )觀(guān)面對生活，積極面對。也許人生將就更加精彩！也許人生更加的豐富！眼淚并不代表著(zhù)什么？要坦然面對，面對生活。面對世界。相信我們會(huì )更好！不同情眼淚。希望我們會(huì )更好！更加的優(yōu)秀！

　　同情

　　也許，我們同情一些可憐之人。也許，世間疾苦之人，我們總會(huì )伸出手來(lái)幫助他們。因為看到她們的落魄。就想到以后的自己。害怕因為現在的不努力，換來(lái)的卻是這樣的結果。困難之人，我們是要幫的！但我們也應該做到最好的自己！在困難和挫折面前，我們更要堅強地走。因為只有堅強的我們，也能夠擁有的更多！才能夠擁有許多。為了自己，為了命運！把握自己，相信自己一定可以的！我們將是最棒的！為自己加油喝彩，拼搏了，總是會(huì )有收獲的！

　　樂(lè )觀(guān)

　　人生中，總是會(huì )有太多的不幸�？偸菚�(huì )有太多的失��！然而，面對失敗，我們總是害怕。顯得是那么的不自然。那些樂(lè )觀(guān)的心態(tài)都去哪里了？眼淚總是偷偷的跑出，而我們卻總是無(wú)能為力。為了我們，為了以后！勇敢地邁出一步。因為我們是獨一無(wú)二的！我們要做的更好，為了自己，希望自己將會(huì )更加的優(yōu)秀吧！

　　不同情眼淚，因為我們將是獨一無(wú)二的。因為我們將是最重要的！拋棄了誰(shuí)都不許拋棄自己！為了自己，不斷的努力，因為放棄了將會(huì )失去更多。不同情眼淚，希望我們會(huì )更好！更希望我們能夠一直堅持！以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對一切。也許自己是最好的！自己也將是最棒的！不同情眼淚，相信自己一定行的！不同情眼淚，為了自己加油喝彩！

　　同情心作文 篇57

　　中國有句古話(huà)“滴水之恩，涌泉相報”。意思就是說(shuō)，別人給你一些幫助，你要牢記在心，用加倍的努力去回報。

　　懂得回報的人被人們稱(chēng)為“有良心的人”;只知索取，不知回報的人就被人們稱(chēng)為“沒(méi)有良心的人”!北京的呂鑫就是這樣的孩子。呂鑫是個(gè)棄兒，1985年，他的媽媽就將他扔在了垃圾箱旁。卻被一位善良的，窮苦的清潔工人呂書(shū)泉給抱回了家。從此，呂叔叔就省吃?xún)�用，供呂鑫上學(xué)。直到呂鑫上小學(xué)四年級時(shí)，呂叔叔因勞累過(guò)度而癱瘓在床。呂鑫就把學(xué)校里的自助餐給呂叔叔吃，他用千方百計來(lái)治好呂叔叔的病。但最后還是無(wú)濟于事——呂叔叔去世了。雖然呂叔叔不是他親身的，但呂鑫早以把呂叔叔當做是親身爸爸。呂叔叔對他的養育之恩，以不是滴水，而是江河!

　　10歲的呂鑫都懂得知恩圖報，更何況14歲的我們呢?當我們在小店里盡情地吃著(zhù)零食時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)你的父母，這是他們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)。他們這樣無(wú)私的，不愁我們回報的奉獻難道不值得我們珍惜嗎?難道不值得我們回報嗎?那是一次春天，爸爸去千島湖考試。好吃的我趕緊打電話(huà)叫爸爸給我買(mǎi)些好吃的回來(lái)。到了晚上，爸爸一回來(lái)，我就從爸爸的包中拿出吃的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。卻還沒(méi)問(wèn)爸爸吃飯了沒(méi)有。直到爸爸和媽媽談話(huà)中。我聽(tīng)到爸爸說(shuō)他還沒(méi)吃飯，我聽(tīng)了，慚愧極了。趕緊拿出一個(gè)面包給爸爸吃———我們的父母做什么都是為了我們，我們的父母養育了我們這么多年，那是我們一輩子也還不了的!而我們做什么都要想想自己的父母，都要經(jīng)過(guò)我們父母的同意，才能做決定。

　　《知心姐姐告訴你》這本書(shū)不僅讓我知道了在地球上有這么一位知恩圖報的人，還讓我學(xué)會(huì )了要去回報父母的這個(gè)道理!我希望，天下的兒女們都能像呂鑫一樣懂得知恩圖報!

　　同情心作文 篇58

　　一只蛇，由于迫不得已，它親眼看著(zhù)自己的孩子被無(wú)情的人類(lèi)殺害，而它卻認為，該被同情的，不是它，也不是它的孩子，而是人類(lèi)自己。

　　我是一條蛇，是一條普普通通的蛇，自從我出生的那天起，我就被人們所厭惡，說(shuō)我臟，說(shuō)我狠毒，說(shuō)我忘恩負義。我真的有那么罪惡?jiǎn)?不錯，我們蛇的身上帶有大量病菌，的確很臟，但我們也是被傳染的呀!我們有時(shí)也咬傷牲畜，咬傷人，但那也是生活所迫。說(shuō)我們的祖先咬死過(guò)救它的人，誰(shuí)有證據嗎?難道誰(shuí)也不懷疑這個(gè)說(shuō)法的對與錯?我們不僅失去了清白，甚至失去了生存的權利，最終，我的許多伙伴成為人們餐桌上的美味佳肴!難道人類(lèi)那么殘忍，一點(diǎn)同情心也沒(méi)有嗎?

　　就算我們的確有那么多缺點(diǎn)，我們就沒(méi)有一點(diǎn)好的地方?我們整天辛苦地捕食鼠類(lèi)來(lái)幫助人們治理鼠患，保護糧食。我們有時(shí)還捕食野兔，幫助人們消滅兔災，保護青草。我們?yōu)楸３稚鷳B(tài)平衡做著(zhù)巨大的貢獻，難道這些人類(lèi)一點(diǎn)也沒(méi)看到?

　　我悲痛極了，我不知道自己該怎樣做才能博得人類(lèi)的憐憫之心，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好。然而我錯了。昨天，我眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子被一大群人圍住，我看到有一個(gè)人把它挑起放入瓶子里，然后讓其他人觀(guān)賞戲弄，我心痛，我憤怒，然而我卻無(wú)可奈何。我等待著(zhù)機會(huì )，我要救我的孩子�？墒�，太晚了，那些人抱來(lái)一只鵝，于是，我的孩子便被一口吞食到鵝的肚子里。孩子，對不起，是媽媽不好，可是，媽媽又能怎樣呢?我悲傷地扭曲著(zhù)身子回到那冷冰冰的地洞里，眼前一片漆黑……晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)世界上只剩了人類(lèi)自己，沒(méi)有植物，也沒(méi)有動(dòng)物，我看到他們在哭。

　　于是，我不再憐憫自己，我開(kāi)始同情人類(lèi)，上帝賦予他們如此聰明的大腦，讓他們來(lái)主宰世界，然而，他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，由于無(wú)情地戕害其他生物，他們被埋葬在自己手中!可憐的人類(lèi)啊!

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