讀《童年》有感_500字
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的讀《童年》有感_500字，歡迎閱讀與收藏。
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童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì )，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我幫忙，就說(shuō)一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴(lài)性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
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童年這本書(shū)我看了之后有很大的感觸。讓我學(xué)到了很多，也體會(huì )到了很多。
從這本書(shū)中反映出了下層社會(huì )的種種百態(tài)，在下層社會(huì )有許多戰爭，像這本書(shū)中的主人公阿廖沙，就活在這種戰亂之中，他雖然在這種戰亂之中不得愛(ài)你，但是并沒(méi)有失去生活下去的勇氣，他在這個(gè)社會(huì )看到了許多我們看不到的。
他還看到了死亡，像茨岡他是被壓死的。他是被搬十字架壓死的而這個(gè)十字架，這是小舅舅讓他搬的。小舅看到她被壓死，非但沒(méi)有傷心，沒(méi)有感謝，還幸災樂(lè )禍嗯，說(shuō)自己幸好不是自己搬著(zhù)那個(gè)十字架出去的。體現了舅舅的自私。
這本書(shū)中體現了許多人的。性格和內心深處的想法。讓幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私和殘暴提前在打他的那一段。他為了滿(mǎn)足自己的報復，便使勁的打阿廖沙，可以說(shuō)是非常悲慘。舅舅們的自私和貪圖利益，唯利是圖。一直想要他們的姐姐瓦尼婭的嫁妝，便一直巴結外祖父，甚至不惜惹出點(diǎn)亂子，推卸在自己兄弟身上，讓外祖父不看好他的兄弟，選中自己來(lái)收成這些嫁妝。達到目的不擇手段，想盡一切辦法搞惡作劇，使壞。
阿廖沙仔童年是不幸的，是悲慘的父親早早離異。母親走了，把他扔在外祖父家。外婆愛(ài)著(zhù)她，護著(zhù)她。他早早地看到了在外祖父家，他們勾心斗角，互相毆打，彼此怨恨，的情景。讓他們的親情一點(diǎn)點(diǎn)消磨殆盡像陌生人一樣，只知道貪圖錢(qián)財。阿廖沙就是在這種丑惡和冷漠中生活著(zhù)。從外婆這個(gè)避風(fēng)港里尋求一絲絲愛(ài)。
所以說(shuō)要珍惜現在的生活，不要再抱怨自己的生活有哪些不好了。想想那些下層社會(huì )的人們活的有多苦就知道了。
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近來(lái)，我有幸觀(guān)看了前蘇聯(lián)偉大的科學(xué)家，無(wú)產(chǎn)階級文學(xué) 家創(chuàng )始人之一的高爾基先生寫(xiě)的一部小說(shuō)——《童年》。此作歷來(lái)倍受后人贊頌。高爾基先生巧妙的將他幼年所經(jīng)歷的一些事揉和于其中，所以《童年》也可以說(shuō)是他的一本自傳。這本小說(shuō)真實(shí)反映出在沙皇統治下，低下層勞動(dòng)人民的艱難生活�？吹轿闹信c我年紀相仿的主人公阿遼沙的悲慘生活，他為了生存體驗了許多人世間的人冷暖，經(jīng)歷了許多燃燒入世滄桑，我立刻心如刀絞。
文中講了一個(gè)平凡家庭中的丑惡。因為阿遼沙幼年喪父。迫不得已寄宿 在外祖父家中，他看清了周?chē)囊磺校贺澙�，殘暴，兇狠，泯滅人性的外祖父，�?jīng)常毒打外祖母，老后落泊了竟利用自己的名譽(yù)換得金錢(qián)；兩個(gè)自私自利的舅舅更是青出于藍更勝于藍，打死了妻子；就連孩子也參與這場(chǎng)權利之爭……在這個(gè)家中，是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了阿遼沙的生命之燈，正如文中所描述的一樣"在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方…"外祖母是阿遼沙的所有精神支柱。
與文中主人公相比，我很幸運，我不曾過(guò)過(guò)終日為生計忙碌的日子，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些坎坷。生長(cháng)于這個(gè)好時(shí)代，我更加珍惜現在。努力做些出色的事，不斷讀些好書(shū)來(lái)充實(shí)自己。我會(huì )發(fā)揚主人公那種不畏艱難險阻，即使在窮途末路中也要笑著(zhù)面對的優(yōu)秀品質(zhì)。我有信心，相信自己一定可以做到。因為阿遼沙在不時(shí)激勵著(zhù)我，《童年》在不斷激勵著(zhù)我，笑對人生，笑對 困難…
了解《童年》以后，我發(fā)現自己的選擇是正確的，《童年》確實(shí)是本好書(shū)，一本得觀(guān)看的好書(shū)。
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最近我讀了一本書(shū)----《童年》，讀完后我非常感動(dòng)。
這本是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三曲的第一部，講述的是阿廖沙的童年生活。
阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后，隨母親投靠外祖父。
阿廖沙的外祖父卡什林是個(gè)小染坊主，他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私，經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺(jué)，令阿廖沙大病場(chǎng)……
兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，甚至第三代也受到了很壞的影響。他們天天吵著(zhù)要分家。雅科夫把自己的老婆竟然活活打死。
然而，在可怕的環(huán)境中，卻有著(zhù)溫暖與光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人，他們所體現出截然不同的生活，小說(shuō)中的外祖母是個(gè)善良、溫柔、和藹可親的人，雖說(shuō)她的年齡一大把了，可還是鶴發(fā)童顏，那么的聰明。她對誰(shuí)都很寬厚，有著(zhù)寬大無(wú)比的胸懷。
正是這種胸懷猶如一盞明燈照亮了阿廖沙那幼小而孤獨的心靈。
此外，還有樂(lè )觀(guān)純樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”……曾經(jīng)都給過(guò)阿廖沙生活的勇氣和力量。讓阿廖沙走出黑暗中的困境，得到光明，讓他成為堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
對于高爾基所經(jīng)歷過(guò)并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和事。小說(shuō)是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的，這樣就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩。
��！原來(lái)高爾基的童年還是這么的難受的呀！他在這么惡劣的環(huán)境下都能不屈不撓地成長(cháng)起來(lái)。頓時(shí)，我的敬佩之情油然而生。我們現在過(guò)得日子是多么的幸福，吃好、穿好、用好，高爾基的童年生活與我們相比簡(jiǎn)直是天壤之別�，F在有許多人還身在福中不知福。我們要珍惜時(shí)間，珍惜現在一點(diǎn)一滴的幸福和來(lái)自每個(gè)人對自己的關(guān)愛(ài)。
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童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是歡樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
之后高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼�？墒�，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自我的老婆，還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎樣樣，可之后又成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易啊!童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶。
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都說(shuō)童年是最美麗的。但讀了趙斌的《童年》這本書(shū)我明白了童年是美麗的，但這份美麗需要自己創(chuàng )造。這本書(shū)或許這本書(shū)沒(méi)有運用過(guò)多的修辭手法，讓人覺(jué)得很“俗”，但這“俗”中我們看到了一種真實(shí)，對，這本書(shū)最大的亮點(diǎn)就是它的真實(shí)性，雖然作者并沒(méi)有過(guò)多的抒情但這本書(shū)讀起來(lái)仍然讓人覺(jué)得震撼，這主要是因為它寫(xiě)出了人性中最根本的東西……
《童年》這本書(shū)主要講述了主人公趙斌童年生活的故事，從最開(kāi)始的天真懵懂一直到獨自一人帶著(zhù)弟弟下田，這是一個(gè)八歲的小男孩啊，小時(shí)侯在冰河上與同伴們一起嬉戲，單純得有若天地間的第一塊石頭�，F實(shí)總是殘酷的，疾病無(wú)情的奪走了趙斌的母親，那一年，他八歲。趙斌有三個(gè)哥哥和一個(gè)不滿(mǎn)一歲的弟弟，他的大哥是小學(xué)民辦教師，二哥在縣里念高中，三哥在鄉中學(xué)念書(shū)，而趙斌則只能呆在家里照顧著(zhù)弟弟。因為家里經(jīng)濟的原因趙斌沒(méi)能上小學(xué)，但趙斌很喜歡讀書(shū)于是大哥開(kāi)始晚上給趙斌講課布置作業(yè)，他很上進(jìn)人家上三年級，他已經(jīng)學(xué)完五年級的知識……
這本書(shū)中我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是趙斌的三哥考上了有名的大學(xué)卻因為學(xué)費的問(wèn)題而將錄取通知書(shū)燒掉的那一件事，當我讀到：“他接過(guò)去，撲通一聲跪在媽媽墳前從兜里掏出打火機，把他苦讀了十一年書(shū)換來(lái)的那張大學(xué)門(mén)票僅僅點(diǎn)燃�！泵看巫x到這里我都覺(jué)得眼眶一濕，看看自己，每次“少年中國說(shuō)”和鼓號隊一排練完就沖到小賣(mài)部去買(mǎi)東西“補充體力”，與其說(shuō)那是享受還不如說(shuō)那是揮霍……
通過(guò)讀這本書(shū)我還明白了什么是責任，每次看著(zhù)爸爸媽媽幫我買(mǎi)衣服買(mǎi)鞋子時(shí)總是露出很開(kāi)心的笑臉，可誰(shuí)知道這笑臉的背后他們又付出了什么，讀著(zhù)這本書(shū)讓我覺(jué)得心里暖暖的仿佛再冷的冬天，也只是彈指一揮間。
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如果把童年比作音符，那么它都應該是歡快的，但高爾基的童年卻十分悲傷。
在寒假期間，我看了高爾基寫(xiě)的《童年》，主人公是阿廖沙，他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。除此之外，在外祖父家，還見(jiàn)到兩個(gè)粗野自私的市儈舅舅整日為爭奪家產(chǎn)斗毆甚至瘋狂自己的妻子。生活在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家里，只有外祖母關(guān)愛(ài)阿廖沙，她如一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨的心。經(jīng)過(guò)種種事后，不肯屈服的阿廖沙離開(kāi)了外祖父的家，獨自走向社會(huì )。
看完后，我的心沉甸甸的。和高爾基相比，我們是多么生在福中不知福��！當父母叫我們學(xué)習時(shí)，我們還怨三怨四的。而阿廖沙他沒(méi)有條件讀書(shū)，可他并沒(méi)有放棄，自己去創(chuàng )造條件，勤奮學(xué)習。想想，我們是不是應該反省一下。
我們要學(xué)習的不僅是阿廖沙那勤奮學(xué)習的精神，還有他堅強的心。他從小生活在黑暗中，可他沒(méi)有放棄生命，依然堅強的生活下來(lái)。經(jīng)過(guò)重重磨難，最終成為有名的作家。對比一下，我們在學(xué)習上，一遇到困難就退縮。有多少同學(xué)能勇敢的面對問(wèn)題，勇敢的戰勝困難。
童年是美好的，我們不僅僅要珍惜，還要讓它更有價(jià)值。我們是社會(huì )的未來(lái)，是祖國的棟梁，我們不會(huì )做閑情逸致的天涯人，也不愿在功名富貴的道路上追逐。我們屬于社會(huì )，能為社會(huì )獻出自己的一切，那才是我們的大志。
一百個(gè)讀者，有一百個(gè)感受，我只是寫(xiě)出自己的感受而已。
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童|年，一個(gè)離我很近的詞藻，對我來(lái)說(shuō)，那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書(shū)后我就能確定出自己的童年是美好的，是幸運的。
阿廖沙是《童年》的主人公，一個(gè)和樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、善良正直的男孩。在他很小的時(shí)候，父親便去世了，母親帶著(zhù)他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個(gè)舅舅卻非常自私蠻橫，經(jīng)常毒打孩子，這對阿廖沙來(lái)說(shuō)就
是給他的童年買(mǎi)下了陰影。但令人慶幸的是，阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著(zhù)本書(shū)后，我不由得喜歡上了這位慈祥善良下、淳樸的外祖母。記得書(shū)中有三個(gè)片段是這么說(shuō)的，在去尼日尼的路上，外祖母
時(shí)常給阿廖沙講故事，還不停地安慰這阿廖沙，關(guān)心這他，每當外祖父要打阿廖沙時(shí)，外祖母總是馬上沖過(guò)去保護他。雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因為有了外祖母這樣天使般的任務(wù)，才給了他一些童年的美好回憶。
告訴了他人間其實(shí)還是有溫暖的。
當我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時(shí)，便想起來(lái)我的童年�！俺孕┪r子，它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對我說(shuō)道。
“魚(yú)也好，吃這塊兒!這塊兒沒(méi)刺”外祖母也附和著(zhù)�！班�，多吃點(diǎn)�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭笑道。
..句又句關(guān)心我的話(huà)，回響在耳邊。比起阿廖沙，我可幸福多了!
是呀，每個(gè)人都會(huì )得到溫暖的，它或多或少，但我們需要的就是知足。要相信，只要以樂(lè )觀(guān)、知足的心態(tài)去面對生活，總會(huì )發(fā)現一些亮
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《童年》寫(xiě)的是高爾基小時(shí)侯的真實(shí)故事。他從小就受盡了恥辱，還先后失去了父親、小弟弟和母親，除了外祖母疼愛(ài)他之外，全家人都憎恨他。在這種情況下，高爾基仍然堅強地活下去，還能夠忍受狠打、訓斥和恥辱，最后還自己獨立在“人間”生活。
從這部小說(shuō)可以說(shuō)明高爾基是一個(gè)堅強不屈的人，就因為他的這一品質(zhì)，使他在人生的道路上獲得成功。
當我讀到“他輕輕地用手掌拍了一下我的額頭，把我一推�！钕袼�！滾開(kāi)……’”時(shí)，我不禁淚落如珠，一個(gè)年紀幼小的孩子居然可以忍受如此大的恥辱……
想到這里，我的心感到了怨恨。記得有一次，由于我做錯事，所以遭到了媽媽的訓斥。事后，我既傷心，又怨恨媽媽?zhuān)南耄好總�(gè)人都有自尊心，媽媽為什么要那么狠地批評我，即使我做錯了，只要教育一下我不就行了，這簡(jiǎn)直就是對我的一個(gè)莫大的恥辱，我豈能忍受呢？這時(shí)，媽媽好像也想起了這件事，她立刻用她那親切的聲音對我說(shuō)：“女兒，對不起，上次媽媽不應該罵你，這是我的錯�！卑职忠步又�(zhù)話(huà)說(shuō)下去：“其實(shí)，父母的訓斥只是善意的批評，這不算是恥辱。你們這些孩子受到的`批評與高爾基相比，根本就是天淵之別�！鳖D時(shí)，媽媽道歉的話(huà)語(yǔ)像暖爐一樣，暖在我的心中；爸爸的話(huà)語(yǔ)也像引路燈一樣，使我得以啟示。
現在，每當我受到批評時(shí)，就仿佛見(jiàn)到高爾基被人恥辱的情景……高爾基一直在我身邊不停地告訴我：“要做一個(gè)堅強不屈的人！”作文
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每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的。自從讀了高爾基寫(xiě)的《童年》以后，我深受感動(dòng)。我被阿廖沙他那不向困難低頭的哪一種精神所感動(dòng)了。
《童年》這本書(shū)講的是：主人公阿廖沙的悲慘的童年。阿廖沙年幼喪父，跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了外祖父家。在外祖父的家中就像生活在地獄一樣——男人視財如命，女人地位卑微。這些事情都在年幼的阿廖沙身上留下了陰影。接下來(lái)，他的外祖母、母親和他情同手足的朋友“小茨岡”相繼去世。于是，阿廖沙離家出走，靠著(zhù)自己樂(lè )觀(guān)向上、蔑視困難、不屈服的信念熬了過(guò)來(lái)。
輕輕合上書(shū)本，我的心中百感交集。我被阿廖沙他那不屈服的精神所感動(dòng)了。他一個(gè)人孤立無(wú)援、無(wú)依無(wú)靠，一個(gè)人在外面打拼，靠的就是那一份堅定不移的信念。我可以想象的到他一個(gè)人孤身在外打拼的時(shí)候是多么的煎熬、孤獨、無(wú)奈、無(wú)助……可是，不管遇到多少的困難險阻，他一個(gè)人都扛了過(guò)來(lái)。我很慶幸，我們現在是多么幸福。我們不僅滿(mǎn)足了物質(zhì)上的需求——吃飽穿暖，不用餓肚子。也滿(mǎn)足精神上的需求——看書(shū)、看電視、玩游戲、度假。甚至不用飽受戰爭的摧殘。
生活中也有許多想阿廖沙一樣樂(lè )觀(guān)、面對生活的人。著(zhù)名作家張海迪就是一個(gè)例子。雖然他從小高度癱瘓——胸部以下的地方全都沒(méi)有知覺(jué)�？墒�，她并沒(méi)有向困難低頭。十五歲時(shí)，她不僅學(xué)會(huì )了針灸，還跟著(zhù)父母去鄉下教書(shū)。直到現在，她仍然在寫(xiě)作。她也有像阿廖沙一樣不怕困難的精神。
不怕困難，樂(lè )觀(guān)向上，在生活中每個(gè)人都應該有這樣的精神。
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無(wú)論是怎么樣的人，一定都無(wú)法忘懷童年所給予他的回憶。無(wú)論這種回憶對他而言是否美好，是否擁有著(zhù)重要的價(jià)值，都會(huì )無(wú)法忘記。因為，這種回憶早已深深的植入到他的記憶中了。高爾基也是如此。
童年是作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著(zhù)父親和外祖母來(lái)到外祖父家�？上н@一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。唯一讓他留戀的只剩仁慈的外祖母了。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著(zhù)。
那時(shí)候阿廖沙的童年與我們如今相比，簡(jiǎn)直可以用四個(gè)字形容，那就是天昂壤之別呀！
所以們應該好好珍惜如今的美好生活，好好珍惜父母，老師，同學(xué)對你的關(guān)心與幫助，學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )感恩。
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我喜歡看《童年》，《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，它講述的是高爾基童年時(shí)期的生活。
兒時(shí)的高爾基隨母親投奔于外祖父家，外祖父的家里充滿(mǎn)了黑暗，外祖父和兩個(gè)舅舅特別自私，殘暴，經(jīng)常欺負別人。書(shū)中以外祖母為代表的另外一些人，則使阿廖沙的童年生活充滿(mǎn)了溫暖，讓阿廖沙逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強，勇敢，正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人，這些對作者的成長(cháng)有著(zhù)很大的影響，是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。
我喜歡書(shū)中的外祖母，因為她是一個(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬宏大量的人。她想一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨的心，給這個(gè)家帶來(lái)一絲光明。她經(jīng)常講些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。她一步步引領(lǐng)著(zhù)阿廖沙走向正義光明的大道，遠離黑暗，殘暴的世界。外祖母十分關(guān)心疼愛(ài)阿廖沙，當阿廖沙遭到外祖父時(shí)，外祖母總是第一個(gè)沖上去保護他，她為了不讓阿廖沙受傷，經(jīng)常因為護著(zhù)他也遭到了外祖父的。外祖母把她那無(wú)私的愛(ài)全給了阿廖沙，讓阿廖沙有著(zhù)克服困難生活的力量，為阿廖沙以后的發(fā)展有著(zhù)很大的影響。
看完這本書(shū)使我真正了解到了高爾基童年時(shí)的痛苦，整本書(shū)充滿(mǎn)了嚴肅，低沉的氣氛，但有夾雜著(zhù)一絲天真爛漫，讓我深刻體會(huì )到了愛(ài)的力量，學(xué)會(huì )了面對再苦再累的生活，也要坦然的面對，要用微笑用愛(ài)心來(lái)凈化世界的黑暗部分。
讀《童年》有感_500字13
一個(gè)人的生活就像一個(gè)大蜂窩，我們讀的許多書(shū)就像蜂窩里的蜂蜜，我們從書(shū)中汲取營(yíng)養。今天我讀了一本書(shū)。蘇聯(lián)高爾基的童年，這本書(shū)的知識和真理形成了一大塊蜂蜜，讓我回味無(wú)窮…
這本書(shū)的主人公阿麗莎在他父親三歲時(shí)去世，他母親帶他住在他祖父的房子里。我祖父的家庭是一個(gè)充滿(mǎn)仇恨的令人窒息的家庭，籠罩在一種強烈的普通公民的習慣中。祖父性格矛盾而復雜。他心地善良，但他喜怒無(wú)常，脾氣暴躁。他經(jīng)常暴打他的祖母，并把阿萊莎島打得不省人事。幸運的是，我的祖母對阿麗莎非常好，給她講了許多傳說(shuō)、童話(huà)和民間故事，并給他有用的指導，但她獨自一人，毫無(wú)怨言地承受著(zhù)生活的所有壓力。母親被迫再婚，幾年后死于肺結核。他的祖父破產(chǎn)后，阿麗莎被迫生活在地球上，開(kāi)始獨立謀生。
我認為阿萊莎也就是說(shuō)，它就像一朵蓮花，不經(jīng)染色就從泥土中冒出來(lái)。
阿麗莎的祖母是他周?chē)酥凶钸m合他的人，也是他一生中的第一位老師。祖母陪著(zhù)阿麗莎經(jīng)歷了許多起起落落，并讓她的祖父為了阿麗莎欺負她。祖母每天都給阿麗莎講童話(huà)和上帝的故事，并教阿麗莎學(xué)習知識。這讓阿麗莎看到了光明。
童年教會(huì )我珍惜眼前的一切。讓我明白一個(gè)道理:“親人之間的仇恨就像冰，加熱時(shí)會(huì )融化！”這也讓我明白了母愛(ài)的偉大、純潔和至高無(wú)上。這本書(shū)不僅反映了真善美，也反映了當時(shí)社會(huì )的極度黑暗。這本書(shū)深深打動(dòng)了我，變成了一顆珍珠，點(diǎn)綴著(zhù)我的心
讀《童年》有感_500字14
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著(zhù)父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著(zhù)一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著(zhù)。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎么樣？會(huì )認為那根本不是人生活的地方嗎？
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會(huì )長(cháng)久，有所爭取，才會(huì )得到。
讀《童年》有感_500字15
讀完《童年》一書(shū)，我對作者高爾基筆下的阿廖沙和他的故事有了無(wú)數的感受。
這本書(shū)是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公阿廖沙在外祖父的辱罵毒打和舅舅們的欺侮等無(wú)盡的苦難及惡勢力中頑強斗爭，在接受和認識現實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中，逐漸地形成并將性格發(fā)展起來(lái)。
書(shū)中的外祖母對阿廖沙非常慈祥，給我留下了深刻的印象。她善良，熱愛(ài)生活，常給阿廖沙講故事，這對于阿廖沙與苦難和惡勢力斗爭是多么有幫助��！外祖母的關(guān)心、疼愛(ài)對阿廖沙的成長(cháng)也是十分重要的。
雖然我們身在和平之中，但也能體會(huì )到阿廖沙的心情和故事?tīng)I造的氣氛。當阿廖沙被外祖父打罵時(shí)，我的心似乎也收到了疼痛，通過(guò)這本書(shū)，我感受到了當時(shí)社會(huì )的黑暗，同時(shí)也認識了一些對阿廖沙有幫助的人：老工人，“好事情”等。
我認為阿廖沙就是我學(xué)習的榜樣，我要學(xué)習像他那樣勇敢堅強，愛(ài)文學(xué)及各種知識，能在困境中控制自己，做一個(gè)普通而又樸實(shí)的人。
阿廖沙的挫折讓我聯(lián)想到了保爾，因為兩個(gè)人物同樣遇到了很多困難險阻，同樣勇敢面對困難，他們不拋棄不放棄。
阿廖沙的童年可謂是悲慘的，想想我們的童年，藍天白云……因此，我們應該更加珍惜我們的童年，在生活和學(xué)習中做出美好的成就。
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