高一讀后感：《童年》_800字
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的高一讀后感：《童年》_800字，希望能夠幫助到大家。
高一讀后感：《童年》_800字1
俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！币槐竞脮�(shū)，不僅有助于提高我們的知識素養和寫(xiě)作水平，更是讓我學(xué)會(huì )珍惜，用心體會(huì )生活中的萬(wàn)般滋味。
在暑假期間，我讀了一本大家都不陌生的國外名著(zhù)------《童年》。這部小說(shuō)是高爾基以自己為原型寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。文中的阿廖沙3歲喪父，隨母親與外婆一起到外公家生活。阿廖沙的外公開(kāi)著(zhù)一家即將破產(chǎn)的小染坊，他的脾氣暴怒無(wú)常，經(jīng)常動(dòng)手打人;阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗魯不堪，自私貪婪，毫無(wú)人性。在阿廖沙生活的年代，他每天看到的都是些令人煩厭作嘔的事，例如：毆打平民，吵架，偷盜等。那個(gè)時(shí)候，人們已經(jīng)沒(méi)有所謂的情感和理智，對于阿廖沙來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界是平淡冷漠的，唯一能給他帶來(lái)溫暖與愛(ài)的，只有那位慈祥善良的外婆，她常在阿廖沙最寂寞無(wú)助時(shí)給予他一定的安慰和幫助，是個(gè)老好人。
在這個(gè)俄羅斯貧困家庭中，在那個(gè)戰亂的時(shí)代，高爾基的童年無(wú)疑是不幸與悲慘的，他在石縫中艱難成長(cháng)，也在夾縫中努力生存，或許正是因為高爾基不幸的童年以及家庭里巨大的壓力，所以才讓高爾基懂得了什么是責任，什么是承擔，也讓高爾基那幼小的心里種下了反抗精神的種子。
這部小說(shuō)敘述了高爾基悲慘的童年經(jīng)歷，同時(shí)也諷刺了當代社會(huì )的腐敗與舊社會(huì )人民的無(wú)知愚昧。讀了這本書(shū)后，我不禁聯(lián)想起自己的生活，相比較，我的童年無(wú)疑是快樂(lè )與幸福的。小時(shí)候，我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母都寵我，愛(ài)我。長(cháng)大了，我可以坐在寬敞明亮而又干凈的教室里上課，回到家有好吃好喝的，新鮮可口的飯菜早已放在桌上等著(zhù)我去品嘗。我們常常依賴(lài)著(zhù)父母，有時(shí)候甚至忘記了自己的成長(cháng)，我們被愛(ài)，被寵。生活中如果遇到困難，父母會(huì )毫不猶豫的替我們出面解決。在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們卻還是動(dòng)輒叫苦叫累，抱怨學(xué)習壓力太大，太辛苦，而高爾基呢?在那種污穢的年代，高爾基并非是以消沉的態(tài)度去面對各種不幸，而是選擇了積極樂(lè )觀(guān)地去改變自己的命運�！锻辍芬嬖V我們的，就是在遇到困難時(shí)，要正直自信，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取。
讀了《童年》后，我其實(shí)才知道什么是童年，什么是幸福而又快樂(lè )的童年回憶。也許，在困境中，高爾基的童年才是真正的童年，高爾基的態(tài)度才是真實(shí)的態(tài)度。
高一讀后感：《童年》_800字2
老師推薦我們去買(mǎi)高爾基的《童年》來(lái)看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì )用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會(huì )被抽得紅腫，他也不后悔。最后這個(gè)善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到這里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺(jué)得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時(shí)候的人沒(méi)有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母的支持和愛(ài)護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著(zhù)父母無(wú)微不至的呵護，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，還有老師慈母般的溫暖，歡樂(lè )的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，“挨打”是是什么滋味?他們都說(shuō)不知道，因為我們的父母從來(lái)不會(huì )真正的毒打孩子，我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書(shū)上的描述中可以知道那一定是一種無(wú)法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個(gè)和諧溫馨的大家庭里，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有暴力，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良、純潔、樂(lè )觀(guān)，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過(guò)程中茁壯成長(cháng)，因而我們的童年是充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的。
天哪，不比不知道，這樣一比較，終于明白了“天壤之別”這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，花花綠綠的錢(qián)堆著(zhù)，被愛(ài)包圍著(zhù)……但是我們總是不知足，總是想奢求更多。
從現在開(kāi)始吧，我決定不再奢侈，不再浪費;開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想，為他人著(zhù)想，體諒他們，愛(ài)護它們;更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活，努力學(xué)習，為自己的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。
高一讀后感：《童年》_800字3
教師推薦我們去買(mǎi)高爾基的《童年》來(lái)看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì )用自我胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會(huì )被抽得紅腫，他也不后悔。最終這個(gè)善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到那里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺(jué)得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時(shí)候的人沒(méi)有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母的支持和愛(ài)護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著(zhù)父母無(wú)微不至的呵護，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，還有教師慈母般的溫暖，歡樂(lè )的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，“挨打”是是什么滋味？他們都說(shuō)不明白，因為我們的父母從來(lái)不會(huì )真正的毒打孩子，我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味�？墒俏覐臅�(shū)上的描述中能夠明白那必須是一種無(wú)法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個(gè)和諧溫馨的大家庭里，那里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有暴力，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良、純潔、樂(lè )觀(guān)，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過(guò)程中茁壯成長(cháng)，因而我們的童年是充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )的。
天哪，不比不明白，這樣一比較，最終明白了“天壤之別”這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每一天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，花花綠綠的錢(qián)堆著(zhù)，被愛(ài)包圍著(zhù)……可是我們總是不知足，總是想奢求更多。
從此刻開(kāi)始吧，我決定不再奢侈，不再浪費；開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想，為他人著(zhù)想，體諒他們，愛(ài)護它們；更應當開(kāi)始滿(mǎn)足自我的幸福生活，努力學(xué)習，為自我的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。
高一讀后感：《童年》_800字4
我們每一個(gè)人都會(huì )有童年，而且都會(huì )有不同的“精彩”，可能是快樂(lè )的，可能是悲傷的，可能是富裕的，可能是貧窮的……就連高爾基也擁有一段令他難忘的童年，之所以難忘，還要歸功于《童年》這本書(shū)吧，仔細地翻閱本書(shū)，靜靜地走進(jìn)阿廖沙（高爾基的乳名）的童年……
這本書(shū)的個(gè)個(gè)角落都體現出了阿廖沙家境的貧寒，不過(guò)，他的外祖父是開(kāi)染房的，但隨家業(yè)的衰落就變得脾氣特別、極其的暴躁，似個(gè)爆竹一樣，一點(diǎn)就，還動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙。當然了這種環(huán)境未必能使阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家，之所以，使她這樣功成名就，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡（伊凡）等一些心地善良的人，就是在他們的鼓舞下，造就了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的高爾基。在有一段時(shí)間中，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到“外祖母拿阿廖沙掙來(lái)的錢(qián)默默地留下了眼淚”，我也會(huì )情不自禁的被書(shū)中的情節感動(dòng)而與書(shū)中說(shuō)的那樣，留下了眼淚。
書(shū)中還有幾個(gè)比較受我關(guān)注的兩個(gè)人物，其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實(shí)也有個(gè)性么，例如：唯利是圖，薄情寡義等等，我不說(shuō)大家也能看得出來(lái)這些詞全是貶義吧，她，就是一個(gè)這樣的人。她呢，在整本書(shū)中與阿廖沙成了對比，也是市井小市民的典型形象罷了。
那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了，也比較有名，不過(guò)，她可是俄國文學(xué)史上最鮮明最富有詩(shī)意的形象。她也比較勤勞、善良、樂(lè )觀(guān)，有時(shí)也比較聰明，而且還十分剛強果敢嘞。
這本書(shū)不僅僅只在情節上跌宕起伏，曲折動(dòng)人，描寫(xiě)方法上也是值得一提的�！锻辍愤\用了從兒童觀(guān)念與成人的視角。一方面，從兒童視角光差描寫(xiě)生活，使童年更加生動(dòng)活潑，活活鮮鮮展現在我們的眼前。另一方面，作者有偶爾以成人的視角評點(diǎn)現實(shí)，是文章富有思想性與哲理性。
語(yǔ)言上也有藝術(shù)的腳印，特點(diǎn)便是活潑，經(jīng)常經(jīng)常將場(chǎng)面描寫(xiě)得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺(jué)，這既是語(yǔ)言上精華。
或許，你的童年經(jīng)歷不同樣的遷變，或許你的`童年已經(jīng)遠去，我想說(shuō)的是，不論，你的童年是快樂(lè )是悲傷，都請你珍惜，更何況已經(jīng)逝去童年的人們，因為，童年，屬于你的只有一次。
高一讀后感：《童年》_800字5
對于《童年》中的阿廖沙來(lái)說(shuō)，虛幻與現實(shí)之間只距離瞬間。
人生，如一杯茶，濃郁的香氣中微微透露些苦澀。
拼搏時(shí)，人們常常會(huì )因為勇氣而升華墮落勇氣會(huì )因為災難的降臨而起伏不定但正是因為重重磨難，而練就我們的“膽”，所以我們要感謝災難。生活如何變得美好？旭日東升，夕陽(yáng)西下，生命中真的有太多的東西值得我們去感受美好的存在。
阿廖沙經(jīng)過(guò)的童年如此跌宕起伏，生活是濃厚的、色彩斑駁的，離奇的難以形容并以驚人的速度奔流，他想的對，生活原本就是一片孤舟在茫茫大海上航行，永遠不會(huì )風(fēng)平浪靜。
黑夜中燦爛的笑容，睡夢(mèng)中晶瑩的淚滴是生活的標志。酸酸甜甜就是人生，任憑陽(yáng)光在書(shū)本上跳躍出音符，讓我們去傾聽(tīng)心靈的感悟。
“夢(mèng)一般的疲倦悄悄在大街上流動(dòng)，他擠壓著(zhù)人們的心靈和眼睛�！毙那榈臑踉瓢档劣�，但時(shí)常陰云中會(huì )鉆出一絲絲亮光，也時(shí)常亮光會(huì )被另一塊陰云遮住試著(zhù)想要趕走它，困惑又接踵而來(lái)，讓我們措手不及。
生活常會(huì )欺騙你，當你留戀過(guò)往的甜蜜時(shí)痛苦常常會(huì )隨之而來(lái)，但“風(fēng)雨后總會(huì )見(jiàn)彩虹”，擺脫那些不愉快的烏云，就像阿廖沙一樣，有一顆樂(lè )觀(guān)的心，不要因現在的痛苦而否定未來(lái)的幸福。
無(wú)可奈何，我們也許并不懂得生活，可生活缺少美嗎？羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！币浑p平凡而又不是神秘的眼睛，他能觀(guān)察到世上的惆悵，迷茫，歡樂(lè )與憂(yōu)傷。
白中的黑，黑中的白，交織出神秘莫測的“黑白夢(mèng)幻”。
生活中泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的銀光，它被淡淡的金圈包圍著(zhù)。美麗的官光環(huán)罩你時(shí)，你會(huì )覺(jué)得至高榮耀，但當灰色的天空破碎你透明的滴淚時(shí)，你會(huì )顯得那樣無(wú)助。
因為悲傷而常常躲在那個(gè)小角落里哭泣。人世間的好與壞，美與丑，善與惡，貧與富，虛偽與真誠，太多的悲歡離合，使我們過(guò)早體會(huì )讓人內心靈魂的扭曲，但同時(shí)，人內心的純潔也被我們發(fā)掘出來(lái)。
近看遠處的夕陽(yáng)，細聽(tīng)鳥(niǎo)獸的鳴叫，你會(huì )發(fā)現，世間太美好，但又同時(shí)很復雜，在“甜”與“苦”中互相穿梭，在“今天的風(fēng)雨，明天的陽(yáng)光”與“今天的陽(yáng)光，明天的風(fēng)雨”中舉棋不定，迫于無(wú)奈，只得選一個(gè)。
開(kāi)始，洗刷過(guò)去，終于，烏云散開(kāi)。
請不要給心靈涂抹一層灰色，因為心靈永遠不屬于灰色。
讓七彩彩虹停留在我們心間，直到永恒。
保存心中那塊小小的空間，請記住“哪里的天空不下雨？”風(fēng)雨總是在洗禮著(zhù)污濁的心，永遠……
高一讀后感：《童年》_800字6
童年，是美好的代表。純凈如潔白的天空，純白如干凈的白紙，銀鈴般稚嫩的笑聲，都是童年的杰作。相信每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己快樂(lè )幸福的童年，可是每個(gè)人的童年都是各不相同的。就比如高爾基的童年，是貧苦的，艱難的，但他仍堅強地闖了過(guò)去。而我的夢(mèng)想是當一名老師，教育好更多的學(xué)生，教授更多的知識�？晌抑�，會(huì )有許多困難在阻擋著(zhù)我，所以，我要學(xué)習高爾基，堅強闖過(guò)困難，實(shí)現我的夢(mèng)想。因此，我喜歡上了《童年》這本書(shū)。
《童年》是描述高爾基童年的事情，是以他自己的童年為基礎所寫(xiě)的自傳體小說(shuō)。高爾基小名為阿廖沙，父親很早就去世，他與他的母親住進(jìn)了外祖父家。外祖父家與其說(shuō)是家，還不如說(shuō)是人間地域。外祖父掌管家里的一切，脾氣非常暴躁，小氣吝嗇，視財如命;女人更是沒(méi)有地位，充當丈夫的出氣筒;阿廖沙也經(jīng)常因為犯錯而被挨打，家里只有外祖母是疼愛(ài)他。后來(lái)，外祖父家敗落，阿寥沙離開(kāi)家里，到社會(huì )闖蕩，遇到許多困難，但他仍堅強地闖了過(guò)去。
看到這里，我不禁感嘆，現在的我們真是身在福中不知福，不愁吃，不愁穿，甚至衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。想象一下如果我們生活在阿廖沙那個(gè)時(shí)代，吃不飽，穿不暖，還要被挨打，可能就會(huì )想：這還是人生活的地方嗎?自己還會(huì )堅強地生活下去嗎?所以我們應該學(xué)習阿廖沙的不怕困難，持之以恒的精神，面對困難要勇敢地闖過(guò)去。
一次，我學(xué)習自行車(chē)，剛一上車(chē)，由于沒(méi)有爸爸的攙扶，車(chē)就跟我作對似的，左搖右擺，跌倒在地。好不好容易上了車(chē)，搖搖晃晃地踩起車(chē)來(lái)，可自行車(chē)像個(gè)調皮的小孩，車(chē)頭控制不住，又搖又晃，結果就摔了個(gè)狗啃泥。剛想放棄，可想起困難要堅強地闖過(guò)去，不然不會(huì )成功。所以不顧疼痛，又爬起來(lái)繼續練習。就這樣練習了很多天。最終，功夫不負有心人，我終于可以把自行車(chē)踩得如行云流水般了。
讀完《童年》這本書(shū)，我體會(huì )到了阿廖沙童年的艱難，知道了每個(gè)人的童年都是不一樣的，所以我們要好好珍惜自己幸�？鞓�(lè )的童年。同時(shí)也知道生活中困難并不是自然而然就消失的，只有迎難而上，堅強面對，才能使困難解決。
現在，時(shí)代正在進(jìn)步，困難也隨之增多，而堅強、勇敢地面對困難的人卻少了很多，許多人面對困難總想著(zhù)逃避或走捷徑，根本就沒(méi)有想要勇敢面對。所以我們應該要改變自己，學(xué)會(huì )勇敢面對，不逃避、不走捷徑。記住一句話(huà)：想要得到幸�；虺晒�，就首先要學(xué)會(huì )勇敢面對困難。
高一讀后感：《童年》_800字7
苦難，在19世紀俄國人民的眼中，是家常便飯；在20世紀中國人民的眼中，是生活的味道；在21世紀的我們的眼中，是遙不可及的歷史。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，苦難在人們心中已越來(lái)越遙遠。那么，就讓我們一起翻開(kāi)《童年》，體會(huì )那苦難人民的動(dòng)蕩生活。
《童年》通過(guò)高爾基的生平自述，反映了當時(shí)俄國的社會(huì )生活，勾勒出一個(gè)個(gè)性格迵異的人物，是當時(shí)俄國社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。書(shū)中的阿遼沙、外祖母、外祖父、兩個(gè)舅舅等都是實(shí)際生活中的典型人物。他們或性格純真，或堅毅樂(lè )觀(guān)，或吝嗇貪婪，或殘暴兇狠……但正是他們?yōu)槲覀冋宫F了一幅完完全全的小市民的生活圖畫(huà)。主人公阿遼沙是個(gè)明辨是非、善于觀(guān)察的孩子。他的性格是在同身邊的人接觸中、同惡勢力抗爭中形成的。他的思想、行為無(wú)不受到自己的摯親——外祖母光輝形象的影響，漸漸成為了一個(gè)正直有用的人。
所以，不得不說(shuō)：在外祖母的身上，我們看到了人性的光輝一面。她雖身處于一個(gè)動(dòng)亂的社會(huì )，各種苦難都向她走來(lái)。但她始終堅信著(zhù)心中那個(gè)美好的“上帝”，對未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望。她喜歡唱歌、跳舞、講故事，對生活十分熱愛(ài)，用自己的行為、語(yǔ)言感化了阿遼沙，也打動(dòng)了無(wú)數讀者的心。阿遼沙也是一樣，他并沒(méi)有在苦難中迷失自己、喪失理性，而是在外祖母的影響下，與身邊的壞人壞事展開(kāi)斗爭，在苦難中依然保持對生活的熱愛(ài)，對美好世界的向往，在一個(gè)又一個(gè)的苦難之中頑強地成長(cháng)著(zhù)。時(shí)間飛逝，或許現在的我們根本就無(wú)法體會(huì )到阿遼沙童年的經(jīng)歷的磨難；又或許，現在的我們已經(jīng)缺少了阿遼沙身上的寶貴品質(zhì)，但通過(guò)《童年》這一本書(shū)，我們或多或少地都會(huì )對阿遼沙產(chǎn)生敬佩與同情。其實(shí)，在生活中，我們都會(huì )遇到大大小小的苦難，這些苦難給我們的生活平添了幾分樂(lè )趣與刺激，它們就像是一根根拐杖，你若勇敢地面對，它們就會(huì )幫助你，使你在漫漫人生路上走得更穩更遠。所以，不要懼怕苦難，它們就是黎明前的黑暗，短暫又神秘，迎難而上吧，因為在苦難的盡頭，終有一抹最燦爛的曙光！親愛(ài)的朋友，你若還在黑夜中迷茫，在困難中徘徊，那么，讀讀《童年》吧！它會(huì )告訴你，人，可以在苦難中演繹偉大！
高一讀后感：《童年》_800字8
翻開(kāi)《童年與解放》后，首先吸引我的是作者為其小孩所珍藏的一張張充滿(mǎn)童真童趣的畫(huà)，而真正觸動(dòng)我的卻是能如此珍藏孩子童年的極細心的父親——只因，這些畫(huà)也是如今的我最熟悉的，我那五歲的女兒也和當年的阿詢(xún)一樣大，五歲左右；也如當年的詢(xún)一樣愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà)，幾乎每天都有一兩幅這樣的“大作”。不禁翻看著(zhù)被我收起來(lái)的幾張，夸張鮮艷的色彩，看似凌亂的線(xiàn)條，實(shí)則充滿(mǎn)了女兒心中的所有的故事。相比二十幾年前，現在的條件好多了，有各種可以隨手拍攝記錄的機器，而我卻很少如作者一樣為孩子留下痕跡。頓時(shí)領(lǐng)悟，成長(cháng)是需要用心的。
突然又想起班里那個(gè)叫子龍的孩子，這是一個(gè)愛(ài)畫(huà)連環(huán)畫(huà)的小男孩。于是，我第一時(shí)間叫他來(lái)我身邊，詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有把平時(shí)畫(huà)的畫(huà)整理收藏。孩子睜得大大的眼睛滿(mǎn)是不解，我明白他是不懂。于是我馬上用A4紙給他現訂了一本“畫(huà)冊”，讓他把自己想畫(huà)的東西全畫(huà)在這上面，畫(huà)好了可以拿給老師為他拍照留存。我不知道這孩子能做到怎樣，能畫(huà)些什么，但我覺(jué)得身為師者，能做的也就是如此啦！
好幾天我都無(wú)法靜下心去看后面的文字，只是一遍又一遍地看著(zhù)詢(xún)的畫(huà)，艷麗的色彩，抽象畫(huà)般的意境，讓我陷入了思考。還記多年前，一個(gè)很簡(jiǎn)單的說(shuō)明中國教育現象的故事，故事很簡(jiǎn)單，講了中外的孩子對“0”的詮釋?zhuān)袊暮⒆哟蠖嘀粫?huì )說(shuō)這就是零，而國外的孩子會(huì )說(shuō)這是太陽(yáng)，是月亮，任何類(lèi)似形狀物體都可以是答案。反觀(guān)自己，明明深知這個(gè)道理卻又是如何去珍愛(ài)那顆如荷葉般上晶瑩剔透的童心的呢！
我的女兒，在三歲時(shí)，話(huà)語(yǔ)里全是自我的想法，然而，當她的做法和我們成人的世界里有著(zhù)明顯的不相符時(shí)，我真的曾粗魯地狠狠地教育過(guò)她！如今，馬上五歲的她，一口的成年人的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我的心才驚覺(jué)，究竟是什么時(shí)候，女兒的童年就這樣遠逝了？
還好，我遇到了《童年與解放》；還好，女兒還五歲！所以，我沒(méi)敢輕易翻看后面的文字，因為害怕每次細品時(shí)的靈感來(lái)不及記下，我只愿這樣一路漫步，用心領(lǐng)略沿途的美景！
高一讀后感：《童年》_800字9
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，也是其諸多重要作品中最具特色的一本書(shū)。這本書(shū)不僅藝術(shù)結構嚴謹，也有出色的人物形象的塑造。作品完美刻畫(huà)了高爾基、外祖母和外祖父這三個(gè)人物，形象、生動(dòng)、感人。
它講述了作者從4歲至10歲這一時(shí)期的生活，也就是他的少年時(shí)代。他從各方面描寫(xiě)了前蘇聯(lián)人民的真實(shí)生活和前蘇聯(lián)國民的眾生相，既抨擊了黑暗、又展示了光明�！锻辍返拇蟛糠制际窃谧晕遗芯竦慕y領(lǐng)下暴露國民的弱點(diǎn)，氣氛不免有些壓抑、沉悶，盡管如此，文章卻能引人入勝，給讀者濃烈的生活氣息。
這是一個(gè)典型的前蘇聯(lián)小市民的家庭，集百年來(lái)，前蘇聯(lián)靈魂中的痼疾與沉疴：愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇，真是令人目不忍睹。高爾基就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。但是，高爾基并沒(méi)有被這一切壓倒、毀滅，反而鍛煉成了一個(gè)堅強、正直、勇敢的人。這是因為，在這個(gè)現實(shí)中除了黑暗勢力外，還有許多善良，正直的人們，是他們給了高爾基力量和溫暖，尤其是外祖母，是外祖母無(wú)數優(yōu)美動(dòng)人的童話(huà)培養了高爾基的情操，他在書(shū)中寫(xiě)到“是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量來(lái)應付困難的生活�！�
一個(gè)個(gè)值得回憶，記憶鮮明的片段，讓我知道了：挫折給予我的不是痛苦，是磨煉；黑暗帶給我的并非憂(yōu)郁，而是成長(cháng)。一路走來(lái)，終究是坎坷的，但是回憶，就要看你對于失敗時(shí)的看法，痛苦時(shí)的選擇了。所以，把握住機會(huì )，不要給自己后悔的時(shí)機，不要讓回憶一團糟。一個(gè)成功的人，想的不是如何擺脫黑暗和挫折，而是如何去解決它們，告訴自己，若將失敗化于成功，無(wú)論多少微不足道，你都已經(jīng)勝利了�；蛟S，我應該為自己的家境感到高興，我并沒(méi)有像高爾基那樣，有一個(gè)經(jīng)常謾罵甚至毒打人的外祖父；并沒(méi)有像高爾基一樣，住在一個(gè)黑暗的深坑里，失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等一切感覺(jué)，好像一個(gè)瞎子、一個(gè)半死不活的人……若比自由、家境、親人，我比他好太多，那我還有什么理由不努力呢？我還有什么資格選擇放棄呢？
記住，蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級作家：馬克西姆·高爾基曾寫(xiě)過(guò)一本家喻戶(hù)曉的書(shū)———《童年》。
高一讀后感：《童年》_800字10
最近，我讀了《童年》。不算長(cháng)的篇幅內，出場(chǎng)人物眾多，但都個(gè)性鮮明�！巴庾婺浮钡男蜗�，“小茨岡”的形象，甚至于兇惡，冷酷的“外祖父”的形象，都具有典型性，代表性，又不失真實(shí)與豐滿(mǎn)。他能讓人讀后為“好人遭厄運”鳴不平，也會(huì )因為“惡人”（如“外祖父”）身上存在的人性的復雜，而頓生憐憫，下面我來(lái)為大家介紹一下我最喜歡的兩個(gè)人物吧！
我最喜歡書(shū)中的外祖母了，她待阿廖沙很好，如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，他還常講一些憐憫窮人與弱者，歌頌正義與光明的民間故事給他聽(tīng)。是一位慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，胸懷寬大，善于忍讓的外祖母。我也有一位慈祥的外祖母，每當我去外祖母家，外祖母總給我做好吃的。當我與哥哥姐姐發(fā)生爭執時(shí)，外祖母總是寵著(zhù)我，去訓哥哥姐姐。我和阿廖沙都是幸福的孩子，都有一位關(guān)心和疼愛(ài)我們的外祖母。高爾基寫(xiě)道：我對外祖母的感情是難以言喻的。在她來(lái)之前。我似乎躲在黑暗中睡覺(jué)，她來(lái)到以后，就立即把我喚醒了。而且她很快便成了我終生的朋友，成為一個(gè)最能理解我，最使我感到親切的人。是她對這個(gè)世界無(wú)私的愛(ài)引導了我，以至讓我在以后任何艱苦的環(huán)境中都絕不會(huì )喪失生存的勇氣。由此可見(jiàn)，外祖母對阿廖沙的影響很大。
我也十分喜歡書(shū)中的小茨岡。他是一個(gè)勤勞而又善良的人。說(shuō)他勤勞是因為他干什么事都又快又好，深得外祖父的喜歡。在分家產(chǎn)時(shí)，兩個(gè)舅舅都想把這個(gè)廉價(jià)而又勤勞的雇工占為己有，可他終被兩個(gè)舅舅害死了。善良是每個(gè)人都不可缺少的好品質(zhì)。在“我”把桌布染了色，外祖父使勁痛打“我”，小茨岡伸出胳膊替“我"擋著(zhù)鞭子。又在我昏迷后給“我”講一些他的經(jīng)歷。同時(shí)，我的心被小茨岡的善良深深地觸動(dòng)了。
讀完了這本書(shū)，使我掛念起我那慈祥的外祖母，我想如果天下所有的外祖母都像阿廖沙的外祖母一樣，那么所有的孩子都會(huì )多得到一份關(guān)愛(ài)。感受到有外祖母的幸福！當然，小茨岡的品質(zhì)在生活中也扮演著(zhù)不可或缺的角色。如果人們忘卻懶惰與欺詐。把勤勞與善良謹記在心頭，那么世界將會(huì )變得越來(lái)越美好吧！而那些能讓身邊的人感覺(jué)到溫暖和快樂(lè )的人，一定是一個(gè)很幸福的人吧！
高一讀后感：《童年》_800字11
《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō)，故事的主人公是阿廖沙，本書(shū)記錄的大都是他在父親去世以后，到外祖父家生活的故事。在高爾基的童年里，是充滿(mǎn)悲傷的。
高爾基在他外祖父那里生活得卻并不怎樣好，外祖父本性貪婪、吝嗇，而且脾氣特別暴躁，特別愛(ài)挑毛��；外祖母卻與他截然不同，外祖母非常溫和，就算是別人打她一下，她也不會(huì )計較。有一次，阿廖沙因為好奇，把桌布染成了藍色，外祖母就趕過(guò)來(lái)安慰他，并讓所有人都不要告訴外祖父。
一天晚上，他們正準備做禱告的時(shí)候，外祖父不知怎么知道了這件事，他瘋狂地把阿廖沙按在長(cháng)凳上，瘋狂的用濕了的樹(shù)條抽擊他，把他抽的幾個(gè)星期都下不了床。從這里也可以看出外祖父的殘暴，外祖母在一旁說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“暴君，自己訂規矩讓別人遭罪！”這句話(huà)用來(lái)描寫(xiě)外祖父，是一點(diǎn)也沒(méi)錯。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。
外祖父還是十分挑剔，他讓家里的人，去買(mǎi)東西，在別人回來(lái)的時(shí)候，外祖父站在一旁，眼睛在東西上瞟來(lái)瞟去，嘴里還問(wèn)道：“讓你買(mǎi)的東西都買(mǎi)齊了嗎？”外祖父都挑剔到連別人給他買(mǎi)東西都管。
本書(shū)里面有一個(gè)細節部分，寫(xiě)出了外祖父的吝嗇。當他的女婿，也就是阿廖沙的父親來(lái)見(jiàn)他的時(shí)候說(shuō)：“我不是來(lái)向您討嫁妝的�！蓖庾娓割D時(shí)眉開(kāi)眼笑。這里不僅讓人感覺(jué)到他的吝嗇，還讓人感受到了他的吝嗇是人人皆知的。
沒(méi)想到到了后來(lái)，祖父的這些缺點(diǎn)變得更加惡劣，他和外祖母喝茶，都要注意茶汁的分配均勻，而且還跟外祖母分家了，他分給外祖母的，都是一些鍋碗瓢盆，而剩下的都是他自己拿著(zhù)，連外祖母的衣服他都給賣(mài)了。為了生計，他只好和外祖母想辦法掙錢(qián)。
阿廖莎的童年在他母親去世時(shí)就結束了，他需要擔負著(zhù)重大的責任，靠撿破爛來(lái)維持生活。從此，他開(kāi)始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年，是多么的幸福，美好，這些美好的生活，是來(lái)之不易的。
讀過(guò)高爾基的《童年》之后，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。在這樣優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境中，在這樣美好的童年生活中，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了。
高一讀后感：《童年》_800字12
《童年》寫(xiě)于1931年，它向讀者們展現了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統治下的心路歷程。書(shū)里十分成功地塑造了幾個(gè)角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱(chēng)為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的形象之一”。小說(shuō)真實(shí)地描寫(xiě)了19世紀70—90年代俄國社會(huì )的面貌，展示了充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí)，我真切地體會(huì )到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)阿廖沙。在外祖父家，阿廖沙認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的阿廖沙，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像阿廖沙的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連阿廖沙自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其阿廖沙的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們的生活中很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”，等等。而現在的我們，更是不愁吃不愁穿。并且，還可以上學(xué)，接受更多的知識。
但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
那么，就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想，體諒阿廖沙們；我們更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。
高一讀后感：《童年》_800字13
“在童年，我把自己想象成一個(gè)蜂窩，一些普通、平凡的人們像蜜蜂一樣，把自己的知識和關(guān)于生活的想法的蜜送到那里，每個(gè)人盡自己的力量慷慨大方地充實(shí)著(zhù)我的心靈，這種蜜往往是骯臟而苦澀的，但這一切知識仍然是蜜�！边@是作者高爾基在《童年》中寫(xiě)的話(huà)。
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，在世界文學(xué)史上，它是一部劃時(shí)代的巨著(zhù)，開(kāi)辟了無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)新的歷史時(shí)期。小說(shuō)中所描繪的是一種濃厚的、色彩斑斕的、離奇的、難以形容的生活。那段生活，仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠實(shí)的、美妙的天才講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話(huà)。
在那種黑暗生活中，殘酷的事情太多了。小孩子做錯了一點(diǎn)事，要脫掉褲子挨打；父子兄弟間為了分家，吵架斗毆，甚至打得頭破血流；外祖母毫無(wú)過(guò)失，也逃不了外祖父的拳打腳踏；米哈伊爾舅舅為了尋開(kāi)心，用燒紅的頂針捉弄老匠人格里戈里；母親跪在地上請求繼父不要在外面鬼混，繼父卻用他穿著(zhù)靴子的腳狠狠地踢她的胸部；格里戈里為外公干了一輩子的活，當他雙目失明，喪失勞動(dòng)能力時(shí)，卻被趕岀染坊，流浪街頭乞食為生；外公不但殘酷剝削工人，而且六親不認，與老伴一起煮茶時(shí)，茶葉也要放在手心里細細數過(guò)，生怕自己吃了虧。
《童年》描寫(xiě)了那么多目不忍睹的慘事與丑事，但整部作品仍像陽(yáng)光透過(guò)云層一樣放射出了樂(lè )觀(guān)主義的思想光輝。與外公那類(lèi)人的厭惡相反，有善良慈祥、愛(ài)親人、愛(ài)鄰居的外婆。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔下來(lái)而毫無(wú)怨言。與外婆同類(lèi)的人還有小伙子茨岡與房客“好事兒”。他勤勞能干，力大無(wú)窮，雖然被外公與舅舅當成牛馬使喚，但仍很善良樂(lè )觀(guān)。房客“好事兒”則是一個(gè)成年人，對生活透徹的了解與感悟，見(jiàn)識遠大，這些人從正面喚起了阿寥沙對生活的熱情向往。
我們要學(xué)會(huì )一個(gè)人無(wú)論處在怎樣惡劣的環(huán)境中，生活多么艱難，總有一些善良美好的人，只要有一顆追求光明、正直、善良的心，就能戰勝邪惡，走正自己的路。即使在齷齪的環(huán)境下也能培養岀健康、正直的心靈。正如高爾基所說(shuō):我們的生活是非常奇妙的，在我們的生活中，雖然有滋生各種無(wú)恥的敗類(lèi)的肥沃土壤。但這種土壤終究會(huì )長(cháng)出卓越的、健康的而且富有創(chuàng )造性的力量，生長(cháng)出善良和人道的東西，不斷激發(fā)我們建設光明的、人道的、新生的、不滅的希望。
高一讀后感：《童年》_800字14
《童年河》是由當代作家趙麗宏描寫(xiě)自己少年時(shí)代的小說(shuō)。整篇文章文筆親切，在讀這篇小說(shuō)時(shí)，感覺(jué)時(shí)光仿佛隨著(zhù)那一行行的文字倒流了半個(gè)世紀，展現著(zhù)鄉下孩子雪弟純真，美好的童年，同時(shí)，也以一個(gè)孩子的視角重現了當時(shí)動(dòng)蕩不堪的社會(huì )。
在小說(shuō)中，雪弟從小就和鄉下的親婆住在一起，性格單純，不明事理。從跟隨父親來(lái)到了城里，認識了鄰居牛加亮和米峰，幾人玩玩鬧鬧，使我們體會(huì )到了其中的友誼；到在學(xué)校里結識了女孩唐彩彩，對彩彩將隨父母“被遣送回鄉”所引起的憂(yōu)傷和對事態(tài)不解的困擾，使我們真切的看到了一個(gè)初涉人世的孩童；再到親婆的去世，雪弟初次嘗到失去親人的痛苦，這段時(shí)光里，我們能夠看到一塊璞玉是如何被一點(diǎn)一點(diǎn)打磨，雪弟是如何一步一步走向成熟。
書(shū)名為什么要叫童年河？這是我初讀時(shí)的問(wèn)題，如今也早已明了。河記載了雪弟的童年，這條童年河的主人無(wú)疑就是雪弟，他的童年都由河而陪伴，河畔上發(fā)生的故事，也都由這條河來(lái)見(jiàn)證。取名“童年河”自然貼切無(wú)比。
雪弟的童年總有一條河的陪伴，而我們呢？我們是否也有這樣一條童年河？我認為，答案是肯定的。雖然我們的童年無(wú)法真的有條河來(lái)陪伴，但你兒時(shí)的記憶，就構成了如今的童年河。童年中，或許每一件小事都能讓你記憶猶新；或許你能記住的寥寥無(wú)幾，但那必定讓你記憶深刻。
這本書(shū)中，有非常多的地方值得我們關(guān)注，但是最難能可貴的，是雪弟對待周?chē)说膽B(tài)度，和對周?chē)说募毿挠^(guān)察。他對周?chē)乃腥硕几冻隽俗约旱恼嫘�，盡可能的幫助身邊的每一個(gè)人，就似：看到親婆因為小貓“蘆花”的去世而偷偷難過(guò)時(shí)，將“蘆花”畫(huà)在紙上掛在親婆的床頭；知道牛加亮沒(méi)錢(qián)去“大世界”而又不好意思說(shuō)時(shí)，主動(dòng)向父親提出帶他一起去；看到因為吊橋地斷裂導致許多兒童落水時(shí)，主動(dòng)跳下水去救人……等等。這都是在如今比較少見(jiàn)的舉動(dòng)，所以，我們也要試著(zhù)去發(fā)現身邊人的困難，盡力幫助。
“童年就似一條小河，從你生命的河床里流過(guò)……”讓我們帶著(zhù)一雙善于發(fā)現的眼睛，靜靜的觀(guān)察它的美好。
高一讀后感：《童年》_800字15
在假期里，我看了不少書(shū)，其中，高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開(kāi)這本書(shū)，我就被這本書(shū)給吸引了，我便一口氣讀完了它。
《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打動(dòng)了我：他四歲就失去了父親，跟隨著(zhù)痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家，卻經(jīng)常挨到外祖父的狠打，但善良的外祖母處處保護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多親戚，這其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。在挨到外祖父的狠打的時(shí)候，樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫，但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我們的童年是多么燦爛的，是多么歡樂(lè )；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架爭吵之類(lèi)兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。有人說(shuō)，我們是小皇帝、小公主，這一點(diǎn)也不假。如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著(zhù)天壤之別。
我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真��！但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：就是從現在開(kāi)始。我們不能再奢侈，不能再浪費；我們要開(kāi)始為長(cháng)輩們著(zhù)想，學(xué)會(huì )體諒他們；不僅如此，我們更應該開(kāi)始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸運呀！
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