童年小學(xué)作文匯編15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的童年小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年小學(xué)作文1
窗外那棵梧桐樹(shù)，立了已經(jīng)有六年了，那一樹(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)著(zhù)淡淡清香的梧桐花如同我的七彩童年般美麗。
小時(shí)候，我總喜歡拖著(zhù)哥哥姐姐在院里玩游戲。捉迷藏時(shí)，我最喜歡往梧桐樹(shù)上爬，枝繁葉茂嚴嚴實(shí)實(shí)擋著(zhù)了我，讓他們瞧不見(jiàn)。于是趁他們找我時(shí)，我便坐在粗壯的樹(shù)枝上扒拉著(zhù)樹(shù)葉玩兒，看看這片的`顏色，摸摸那片的葉脈，等玩夠了，就順著(zhù)樹(shù)干滑下來(lái)。若要玩老鷹抓小雞，我就會(huì )這里招呼一個(gè)那里喚來(lái)兩個(gè)的拉來(lái)一堆小伙伴，圍著(zhù)梧桐樹(shù)轉圈。
姐姐說(shuō)，我那時(shí)經(jīng)常抱著(zhù)梧桐樹(shù)說(shuō)，大樹(shù)啊大樹(shù)，你要是是我爺爺就好了，這樣你就可以抱著(zhù)我講故事了。
后來(lái)再大一點(diǎn)，我便喜歡咬著(zhù)棒棒糖，趴在樹(shù)蔭下，反復地翻看著(zhù)公主與王子的故事，捧著(zhù)童話(huà)書(shū)做著(zhù)一個(gè)個(gè)不著(zhù)邊際的幻想，任憑梧桐花飄落我一身。我還會(huì )在夏日的夜晚，和爸爸媽媽坐在樹(shù)下的竹床上，看星星月亮閃閃發(fā)光。
而現在，學(xué)習繁忙，童年的回憶只能封鎖在內心深處的小木匣，只有偶爾才能放它們出來(lái)透透氣，陷入到深深的回憶中，回憶那段彩色時(shí)光。
回過(guò)神來(lái)，原來(lái)這一切都只是個(gè)回憶罷了，我嘆了一口氣，望向窗外的梧桐樹(shù)，依舊幾年前般淡雅，只是少了一點(diǎn)什么讓我內心空蕩蕩的，大概，是一種歡樂(lè )吧。
童年小學(xué)作文2
從未有一次過(guò)節像六月一日那樣令人期待，也從未有一次過(guò)節像六月一日那樣感慨萬(wàn)千，因為六月一日是我們的節日。十年前，我們來(lái)到這個(gè)世界上，對于年幼的我們，字典里沒(méi)有悲傷，正快樂(lè )的生活著(zhù)。
生活總會(huì )改變人的模樣，十年的時(shí)光，我們早已成為一名少年兒童，祖國的花朵。十年來(lái)童年的快樂(lè )無(wú)處不在，我們雖小，可快樂(lè )無(wú)窮。
童年只是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，到了青年時(shí)代，我們就要吃一些苦了，必然要承受化蛹成蝶之前的掙扎。
六月一日雖然是我們的節日，但是每當我們過(guò)了一個(gè)六一兒童節時(shí)，我們的童年就漸漸減少，我們心里難免會(huì )悲傷，可是我們反過(guò)來(lái)一想，我們應該高興，從剛出生的小孩，牙牙學(xué)語(yǔ)什么都不懂時(shí)，到成為一個(gè)懂事的'孩子，我們不應該高興嗎？從一個(gè)懂事而不成熟的孩子，變成一個(gè)能為大人分擔一些小事，我們不應該高興嗎？
雖然童年快過(guò)去了，但是痛苦真的要到來(lái)了嗎？不，絕對不是！青年時(shí)期，雖然要承擔某些痛苦，可生活的快樂(lè )將比童年更多。
人生如白駒過(guò)隙，譬如朝露，來(lái)日苦多，珍惜童年，發(fā)奮學(xué)習，讓我們的青春沒(méi)有悲傷！
童年小學(xué)作文3
我和外婆比童年，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上！外婆今年64歲，我今年8歲，我們之間只不過(guò)差了56歲。
外婆上一年級的時(shí)候，正是土改的時(shí)候。那時(shí)，外婆寫(xiě)字拿著(zhù)一根木棍在操場(chǎng)上占一片地，在上面寫(xiě)字，寫(xiě)完了，讓帶課老師一看，用腳把一擦。棍子是筆，地是白紙，腳是橡皮。我現在不一樣了，筆有一大堆，有鉛筆、油畫(huà)棒、閃光筆、彩色鉛筆、圓珠筆、自動(dòng)鉛筆、水彩筆、隱性筆，一有八種；
我的本子有生字本、密碼本、英語(yǔ)本……橡皮也有一大堆，有長(cháng)方的`、立方的、長(cháng)條條的、彩虹的等，可多了！
外婆說(shuō)她小的時(shí)候吃的都是蘿卜饃饃還吃不飽。我現在想吃什么就吃什么，比如海鮮、牛排、比薩……
我的童年比外婆的童年幸福多了！
童年小學(xué)作文4
每個(gè)人都有自己的童年，有的童年是快樂(lè )的，有的童年是有趣的，有的童年是美好的，而我的`童年是難忘的。
記得7歲的時(shí)候，我生日的那一天早上，爸爸一早就問(wèn)我：“女兒，今天你生日，你想要什么禮物？”我回答著(zhù)：“我要一個(gè)洋娃娃�！卑职致�(tīng)完笑了，爽快地答應了，就去上班。
可是，到了晚上七點(diǎn)，爸爸還沒(méi)回家，當時(shí)外面還下著(zhù)雨，媽媽嘴里還嘀咕著(zhù)：“早上還有一些感冒，不知道現在怎么樣了？”我聽(tīng)了，擔心起來(lái)，心想：“爸爸感冒還給我買(mǎi)禮物。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了沉重的腳步聲。我馬上跑過(guò)去。果然是爸爸，一看爸爸被雨淋得像一只落湯雞一樣，手里緊緊地抱著(zhù)一個(gè)袋子，爸爸把袋子打開(kāi)，原來(lái)是洋娃娃，爸爸把它遞給了我，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，又生氣又著(zhù)急地說(shuō)：“下雨還給女兒買(mǎi)禮物�！卑职终f(shuō)：“答應孩子的事一定要遵守承諾�！�
爸爸，你送給我的不只是禮物，還有一份沉甸甸的愛(ài)，我的童年因為有了您的疼愛(ài)，變得更加美麗、快樂(lè )、而難忘。
童年小學(xué)作文5
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，我有一個(gè)畫(huà)畫(huà)的童年，如果給我一間自由畫(huà)畫(huà)的房間，別說(shuō)我會(huì )把畫(huà)掛滿(mǎn)墻壁，我肯定還會(huì )把整個(gè)墻上畫(huà)滿(mǎn)人物的，因為我對畫(huà)畫(huà)是如此的'癡迷。
我畫(huà)畫(huà)的童年里曾畫(huà)過(guò)蘭花、紫丁香、玫瑰……但是我最喜歡畫(huà)荷花。畫(huà)荷花時(shí)，我很專(zhuān)注，先畫(huà)幾片像水滴一樣的花瓣，再在剛剛用鉛筆畫(huà)過(guò)的地方勾線(xiàn)，最后上色，一定要涂出它的清白色來(lái)。因為我最佩服它的出淤泥而不染的精神!這種精神，也影響著(zhù)我的為人我的童年。
畫(huà)畫(huà)時(shí)，也會(huì )讓我感悟到一些東西。讓我記憶最深刻的是有一次，畫(huà)完了，正想著(zhù)：如果我再把畫(huà)畫(huà)得更美一些，那就更完美了。于是我在一盆花上刻上幾筆，雖然好看多了，但其中刻的一處小地方只是淡了一點(diǎn)，好像還不是特別出彩。怎么辦？算了還是再畫(huà)？如果再畫(huà)，那我要再出很多力，費時(shí)。如果算了，那我就會(huì )省力很多。我想了一會(huì )，終于想通了，要再畫(huà)，完美的東西就是要付出自己很多努力的。于是，我在上面又加了一層粉色，然后用心地畫(huà)上一筆筆。畫(huà)好后，感覺(jué)好看多了，心里特別開(kāi)心。
這件事情讓我明白了無(wú)論做什么事都要有決心。
我畫(huà)畫(huà)的童年，不僅讓我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，還讓我懂得了不少道理。
如果沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，我的童年會(huì )淡色不少！
童年小學(xué)作文6
每個(gè)人都有一個(gè)童年，下面就來(lái)看看我媽媽的童年是什么樣子的吧!
媽媽說(shuō)，她的童年是簡(jiǎn)單而快樂(lè )的!那時(shí)的童年不象現在一樣，有各種各樣的玩具和游戲，那時(shí)沒(méi)有電腦、沒(méi)有電視、沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)。小朋友們只是玩一些簡(jiǎn)單的娛樂(lè )游戲，放學(xué)回家做完作業(yè)以后，幾個(gè)小女孩湊在一起，就開(kāi)始玩踢毽子、跳皮筋、捉迷藏、跳方格等游戲，這些簡(jiǎn)單的游戲卻給她們帶來(lái)了許多樂(lè )趣。到了冬天，雪花飛舞，就更好玩了。早上起來(lái)，看到屋檐下掛滿(mǎn)了冰柱，這下小朋友們就更有玩的了，有的堆雪人，有的打雪仗，有的'把屋檐下的冰柱掰下來(lái)，夠不著(zhù)用棍子把冰柱敲下來(lái)，有的當冰棍吃，有的當武器用，一根小小的冰柱就能給小朋友們帶來(lái)無(wú)數的快樂(lè )和笑聲。當然，除了玩，她們還會(huì )幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，減輕他們的負擔。
我和媽媽的童年雖然玩的游戲不一樣，但有一些是相同的，我們的童年都充滿(mǎn)了笑聲，都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，都是快樂(lè )的童年！
童年小學(xué)作文7
“姐姐！”我那才兩歲的表妹林一凡一見(jiàn)到我，和以前一樣，沖過(guò)來(lái)?yè)涞轿覒牙�。一低頭，對上那純真無(wú)邪的笑顏，我腦海中突然蹦出一個(gè)詞：童年。
表妹的年紀正是童年最好的歲月，那，我呢？
五年級的我，快要面臨小升初的升學(xué)考試了，我所處的時(shí)期，正是暴風(fēng)雨前寧靜。我已經(jīng)度過(guò)了玩樂(lè )的時(shí)間，在父母、老師的壓力下學(xué)習，在我的肩頭，已壓下了重重的擔子。
兒時(shí)陪伴我的“布娃娃”，伴我入睡的它，在我夢(mèng)中流下的口水的它，承載著(zhù)我的回憶，我的童年。伴著(zhù)它被丟入垃圾桶的聲音，我的童年也一去不復返了。
那曾經(jīng)將我托在肩頭，抱在懷中的父母親的身影，他們的青春仿佛也隨著(zhù)我的.童年悄無(wú)聲息墜入時(shí)間的沙漏，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)回憶，緩緩流淌著(zhù)。
以前和我一起瘋，一起嘻嘻哈哈的玩伴，也一個(gè)個(gè)疏遠，有的甚至已經(jīng)杳無(wú)音訊了。
從回憶中醒來(lái)，再對上那澀澀的笑顏，心中暗嘆一聲：我的童年，你去哪兒了？
童年小學(xué)作文8
童年，一個(gè)幾乎陌生的的詞語(yǔ)，是什么時(shí)候開(kāi)始遠去的呢？是在考試中迷失的，還是被那些永遠做不完的習題淹沒(méi)了？當兒童節那天來(lái)臨時(shí)，我們甚至都早已忘記了這天曾經(jīng)是我們最向往的一天，最期盼的一天，如今的我們卻已麻木，腦海中已被那一個(gè)個(gè)的數學(xué)公式填滿(mǎn)，節日就等于無(wú)休無(wú)止的習題與作業(yè)。忽然，老師那和藹的微笑、孩子那稚嫩的臉龐與銀鈴般清脆的天真笑聲涌入我的腦海。記憶回放：夏日午后，樹(shù)蔭下幾個(gè)小小的孩童身影嘰嘰喳喳討論著(zhù)什么�！敖裉焓俏逶�17號，離兒童節是1。2。3。4。5……”一個(gè)甜甜的.童音�！靶『�，你好了沒(méi)有��？”另一個(gè)女孩著(zhù)急問(wèn)道�！靶『�，茜茜你倆又不聽(tīng)話(huà)，跑出來(lái)玩�！币粋�(gè)佯裝嚴厲的溫和聲音傳來(lái)。
“許老師，誰(shuí)叫您不告訴我們什么時(shí)候過(guò)兒童節呢？”那個(gè)叫小涵的女孩撒嬌似的撲進(jìn)許老師的懷抱里。
記憶中斷！
我有些想掉下淚來(lái)，那個(gè)叫小涵的女孩便是我，而我美好的童年卻早已遠去。
童年小學(xué)作文9
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，就好似那七色的彩虹。
而我的童年里，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事，現在想來(lái)，還會(huì )讓我忍俊不禁。
記得那是我八歲的時(shí)候，我看爸爸和媽媽整天形影不離，有時(shí)甚至還把我冷落在一旁，讓我心里感到很不是滋味。于是，我絞盡腦汁想破壞他倆的關(guān)系。經(jīng)過(guò)我日思夜想，終于想到一條妙計。
“媽媽一向不是最反對爸爸造小金庫嗎？”那我不妨給爸爸偽造一個(gè)小金庫吧！到時(shí)候，爸爸跳進(jìn)黃河也洗不清啦！我一邊得意地想著(zhù)，一邊從我的小銀行里迅速地抽出5張百元大鈔，小心翼翼地塞進(jìn)了爸爸的`襪子里。一切準備就緒，我急忙跑去客廳對媽媽報告爸爸的“罪行”。我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，感覺(jué)臉龐越來(lái)越滾燙，話(huà)也講得不利索了。
“是嗎？可以帶我去‘犯罪現場(chǎng)’看看嗎？”我連忙點(diǎn)頭，拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到“現場(chǎng)”。媽媽目光犀利地巡視了一遍，接著(zhù)意味深長(cháng)地說(shuō)：“我知道有人在偽造犯罪證據，如果現在坦白交代，可以從輕發(fā)落�！甭�(tīng)完了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)羞愧得無(wú)地自容，收起錢(qián)灰溜溜地跑掉了。
童年就像一個(gè)大戲臺，我就在這個(gè)戲臺上演著(zhù)一出出喜劇，這只是其中一出，你喜歡嗎？
童年小學(xué)作文10
為什么我童年會(huì )枯燥呢？因為我們小時(shí)候童年很快樂(lè )現在很枯燥，自從上了小學(xué)快到中學(xué)，我們的學(xué)習壓力就緊張的'很，害怕考不上好中學(xué)就開(kāi)始了很多補習班，我也不例外：早上10點(diǎn)到12點(diǎn)半上英語(yǔ)課，下午繪畫(huà)課（我很喜歡繪畫(huà)）晚上1至5上語(yǔ)數英的課而沒(méi)有時(shí)間玩耍我四處遠望的看樓下的很多小朋友玩的好開(kāi)心我心里想如果能玩就好了。
我有一次頭暈眼花時(shí)，爸爸問(wèn)：“你還能上學(xué)嗎？”我搖了搖頭睡覺(jué)了，我睡醒了我想看一會(huì )兒書(shū)等到媽媽回來(lái)我就吃午飯2點(diǎn)半就去北京杏仁堂看中醫。
我來(lái)到中醫那就掛號等待看病……我進(jìn)去看見(jiàn)滿(mǎn)臉很多皺紋和一幅近視眼鏡帶著(zhù)給我們看醫生說(shuō)腸胃不好，導致頭暈能去拿中藥一共花了一千多一共是十五包中藥我們拿著(zhù)回家。
我回到到家把藥煲好就去洗澡就出來(lái)，我拿了聞了聞，感覺(jué)到地球般的苦。
人生的小小不幸，可以幫助我們渡過(guò)重大的不幸�！辽�
童年小學(xué)作文11
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是樂(lè )于助人，幫助他人，關(guān)愛(ài)他人；快樂(lè )就是人與人之間那種和諧；快樂(lè )或許是一件快樂(lè )的事，也許發(fā)生在一瞬間，但是卻足以滿(mǎn)足光陰的價(jià)值！然而快樂(lè )將會(huì )成為我們人生中的一部分，好好珍惜那段美好的'時(shí)光吧
那時(shí)的我有空，偶爾也會(huì )去釣釣魚(yú)。那個(gè)明媚的星期天，我就和舅舅、爸爸他們一起去釣魚(yú)，來(lái)到湖邊，里的風(fēng)景所謂是湖面無(wú)風(fēng)鏡未磨呀！我抓魚(yú)竿一揮，隨著(zhù)啪的一聲，魚(yú)鉤應聲落入水面，接著(zhù)坐在了凳子上，滿(mǎn)懷期待地幻想著(zhù)有一條大肥魚(yú)上鉤，于是
啪啪！幾聲，一條大魚(yú)上鉤了，我使勁把它拉上水面，爸爸，我捉到魚(yú)了！，然而，它使勁揮舞著(zhù)大尾巴，竟然從魚(yú)竿上脫落了，重新回到了水里！哎！肥魚(yú)還沒(méi)有到手，千萬(wàn)不要得意的太早，不然即可體會(huì )到半途而廢、樂(lè )極生悲、前功盡棄的滋味�。�！
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于還是抓到了幾條小蝦，老爸他們的戰利品，還是可以補救一下已經(jīng)開(kāi)始叫了的肚子，于是我興高采烈的回家了！
快樂(lè )是什么？其實(shí)它就是一朵浮云，好像看的到，但摸不著(zhù)，它還愛(ài)玩躲迷藏，也許就在你們身邊！
童年小學(xué)作文12
說(shuō)到我童年最有趣的經(jīng)歷，那就是去城郊的“農夫樂(lè )園”騎馬！
記得那時(shí)我還是個(gè)剛滿(mǎn)5歲的小屁孩，我坐爸爸肩上，一邊唱歌，一邊還手舞足蹈。當我看見(jiàn)“騎馬樂(lè )園”這四個(gè)大字的時(shí)候，我就大叫起來(lái)：“馬，馬，我要騎馬！”于是，爸爸便帶著(zhù)我去馬棚挑選小馬。
我捂著(zhù)鼻子走進(jìn)了馬棚，馬棚雖大，但里面還是臭烘烘的。我在馬群中挑選了一匹最干凈的'，雪白且可愛(ài)的小馬騎上去�？神R背太高，怎么跳也跳不上去，終于抓住了馬繩，可手沒(méi)抓穩，“吡溜”一聲又滑下來(lái)了。幸虧爸爸把我抱上了馬背，否則我半天也爬不上去。
爸爸坐在我身后，我坐在馬背上，小馬乖順地慢慢向前走著(zhù)�？芍或T了一小會(huì )兒，我的“猴子屁股”就坐不住了，一會(huì )兒捂著(zhù)鼻子，一會(huì )兒左搖右晃，一會(huì )兒還靠在爸爸身上�！班亍币宦�，我沒(méi)抓穩，摔在了厚厚的地毯上，還摔了個(gè)九朝天的。我哪知道，一位機靈的“狗仔隊”正在此時(shí)按快門(mén)拍照呢！我下了馬，媽媽就把她拍的照片給我們看，這上面全是我不經(jīng)意間擺出的各式各樣“POSS”。
現在每當我拉開(kāi)抽屜，總能看到那幾張有趣的照片，讓我憶起了快樂(lè )的童年，使我暗自發(fā)笑！
童年小學(xué)作文13
自從學(xué)了《凡卡》這篇課文，我的心就無(wú)法平靜，我和凡卡的童年相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。
凡卡從小父母雙亡，成了孤兒。他和爺爺相依為命，但是爺爺只不過(guò)是個(gè)窮苦的守夜人，無(wú)法撫養這個(gè)漸漸長(cháng)大的孩子，只好把他送到莫斯科給別人當學(xué)徒。在老板家里，老板、老板娘打罵她，伙計們也捉弄他，吃不飽，穿不暖，睡在過(guò)道里，生活連狗都不如。他實(shí)在受不了了，才偷偷地給爺爺寫(xiě)信，請求爺爺帶他回家。
我是爸爸媽媽的掌上明珠，吃喝住穿用，樣樣不愁，每天還能在寬敞明亮的教室里學(xué)習，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。周末，我還能和小朋友們一起出去放風(fēng)箏、聚餐……平時(shí)，就連自己的'衣服也都是媽媽洗好晾好的，吃的更是別提了，香腸，火腿，雞鴨魚(yú)肉什么都有，學(xué)習累了，還可以看看電視，玩玩電腦，逛逛公園……
我和凡卡比起來(lái)，簡(jiǎn)直是生活在天堂里。這么好的生活條件，難道我們不應該珍惜幸福生活努力地學(xué)習嗎？
童年小學(xué)作文14
童年是一只小鳥(niǎo)，在四季的懷抱里自由飛翔，童年是一個(gè)五彩繽紛的飛球，讓你放飛夢(mèng)想，在藍天的懷抱里快樂(lè )成長(cháng)，童年是一朵永不謝落的花朵，留下你的'快樂(lè )、幽默、痛苦和悲傷…
童年是一段快樂(lè )的時(shí)光，沒(méi)有了童年就等于失去了快樂(lè )。我的童年是歡快的，是開(kāi)心的，如果你愿意，我會(huì )告訴你我童年的快樂(lè )時(shí)光。
那是一個(gè)寒冷的冬天，茫茫白雪給冷冰冰的地面添上了一絲孤獨。我一個(gè)人在家，沒(méi)有人陪伴我，看著(zhù)窗外茫茫的大雪，真想快點(diǎn)出去玩�？墒�，雪一直沒(méi)停，我生氣極了，給老天爺一陣臭罵。
頓時(shí)，天上不再下雪了。呵，怎么說(shuō)不下雪，就不下雪了！我如歡快的小鹿一般飛奔出去。太陽(yáng)照在潔白的雪地上，像給雪地戴上了一頂金色的帽子，而雪地又蓋在草地上，就像給草地鋪上了一層白地毯，我先抓了一團雪，在雪地上滾來(lái)滾去，直到把它變的又大又圓才止住，接著(zhù)再滾一個(gè)小球按在那個(gè)大球上，接著(zhù)拿一個(gè)胡蘿卜放在眼睛下方，然后用手在嘴巴上劃一個(gè)甜甜的微笑，接著(zhù)拿兩個(gè)樹(shù)枝插在身體的兩邊，再拿九個(gè)紅紐扣放在身子的正前方。最后給雪人帶上圍巾，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就這樣做成了！看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心的圍著(zhù)雪人轉圈，還唱起歌來(lái)。
這就是我的童年。
童年小學(xué)作文15
幾年前，我們一家到日照游玩。
這是一個(gè)風(fēng)景秀美的海濱城市，剛一到這里，我就被它吸引住了。
這一天，我來(lái)到海邊嘻水。湛藍的大海一望無(wú)際，細細的沙粒如棉花一般柔軟，使我迫不及待地跳入水中，水滴濺到我身上，在太陽(yáng)光的`照射下，發(fā)出陣陣暖意。我套上救生圈向海水深處游。不遠處海浪層層涌來(lái)，翻起了雪白浪花。我立刻用雙手捧住浪花，浪花就象與我玩捉迷藏，一瞬間象小魚(yú)一樣游到海水里，無(wú)影無(wú)蹤。一會(huì )兒它又像一座座移動(dòng)的微型小山，飛快向前沖去，就像沖上戰場(chǎng)的戰士。我用雙手拍打浪花，水珠打到我的臉上，為我增添了不少樂(lè )趣。
過(guò)了一會(huì )兒，我換了種玩法，先在救生圈中半躺著(zhù)，面朝海灘，閉上眼睛享受著(zhù)陽(yáng)光爺爺溫暖的扶摸。嘩一個(gè)波浪來(lái)，使我飛快向前移動(dòng)，海水從我身邊滑過(guò)，舒服極了。我又換了方向，又一個(gè)浪花打來(lái)，我伸出雙手不停拍水，讓清涼的海水從手中跳過(guò)，快樂(lè ) 溢了滿(mǎn)身。
童年是一首歌，唱出的不僅是回憶，還有那一份珍貴的快樂(lè )與遐想。
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