【推薦】童年初中作文合集8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的童年初中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年初中作文 篇1

　　我色彩斑斕的童年像一本神奇的故事書(shū)，他講述著(zhù)一個(gè)個(gè)童年的趣事。當我翻開(kāi)著(zhù)令人懷念的書(shū)頁(yè)時(shí)，就不由地想起了我童年的趣事，那事發(fā)生在我六歲那年：

　　有一次我去鄉下外婆家玩。那里種了許許多多的棗子樹(shù)。這時(shí)正是棗子熟透了的`季節，那又紅又大的棗子酒像一顆顆紅寶石，別說(shuō)是吃，就是看一眼也令人垂線(xiàn)三尺。于是，我組織了幾個(gè)小伙伴一起執行偷棗計劃。我們來(lái)到一棵棗子最多最大的棗樹(shù)下，他們也被這紅艷艷的棗子吸引住了，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)棗子。我一聲令下打斷了他們的“美夢(mèng)”：“行動(dòng)！”我們環(huán)視四周，確定沒(méi)有人后，就像一個(gè)個(gè)敏捷的豹子“刷”地跳上樹(shù)，迅速地摘下幾顆大紅棗后就跑向了河邊。

　　到了河邊后，我把棗子洗干凈拿一顆放在嘴里：“��！真脆，真甜！”我情不自禁地贊嘆道。其他小伙伴看了就不高興了，紛紛要得到最多的棗子。我看了勃然大怒說(shuō)：“你們想造反？”他們聽(tīng)了，毫不在乎還一邊向我緩緩地走來(lái)。但不知道從哪冒出一句話(huà)幫我解了圍：“不如我們決斗吧，誰(shuí)贏(yíng)了就拿多一點(diǎn)棗子�！贝蠹衣�(tīng)了，連聲稱(chēng)贊這個(gè)好主意。我們把棗子放在一邊，找了一塊空地決斗。我們各自擺開(kāi)姿勢準備迎戰“開(kāi)始！”只聽(tīng)一聲令下我們的決斗開(kāi)始了。大家聚在一起打鬧，我更是不甘示弱。大家越來(lái)越起勁，都把棗子忘的一干二凈了。等到比賽結束，我們選出了冠軍，不用說(shuō)當然是我了。這時(shí)我好象飄飄欲飛，完全沉醉在勝利的喜悅里。再看看周?chē)�，他們早就搶棗子去了，我連忙跑回去一看，棗子全都無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)我只能自認倒霉了。

　　瞧！我的童年小故事是多么有趣��！

童年初中作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己快樂(lè )的童年，它像一首甜美的歌，流進(jìn)了我的心田，唱出了我的心聲，也給我留下了許多美好的回憶。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，我和小伙伴們在公園里放風(fēng)箏。放不起來(lái)時(shí)，我們就想盡各種辦法讓風(fēng)箏飛起來(lái)：比如，一個(gè)小伙伴用手舉著(zhù)風(fēng)箏向前跑，跑到一定位置時(shí)，用力向上一推，在這同時(shí)，我也用手均勻的拉線(xiàn)，風(fēng)箏也就慢慢飛起來(lái)了，小伙伴們就歡呼起來(lái)。玩累了，我們就坐在滑梯旁觀(guān)察螞蟻，有時(shí)也會(huì )拿小石子堆在螞蟻洞口，看它們怎么出來(lái)。突然，一只螞蟻從石頭縫里鉆了出來(lái)，后面又有更都得螞蟻鉆了出來(lái)，可見(jiàn)，螞蟻的職業(yè)是非凡的。

　　夏天，烈日炎炎，百花盛開(kāi)，我就躲在花從旁，拿著(zhù)兩個(gè)小盒子去抓蜜蜂，抓了兩之后，我看見(jiàn)一直大黃蜂落在了花上，我想：來(lái)點(diǎn)刺激的`，看看小蜜蜂和大黃蜂關(guān)在一起會(huì )怎樣。于是，我便去抓黃蜂，不料，我付出了慘重的代價(jià)：被黃蜂蟄了一下。沒(méi)想到蜜蜂也有自衛的武器，可黃蜂付出了生命的代價(jià)。

　　秋天，碩果累累。因為我從來(lái)沒(méi)有摘過(guò)棉花，所以，我一見(jiàn)棉花就很興奮，很想摘，所以下地試了試，同時(shí)知道了棉花和葉子的樣子。

　　冬天，白花凋謝，到處白茫茫的一片，我就和外公在院子里堆雪人，堆的雪人又大又圓，我用辣子當嘴、蘿卜當鼻子、煤球當眼睛、掃帚當手，不過(guò)當天就被奶奶拔了。我又順手拿了一個(gè)盒子，倒扣在雪人頭上，，那就算是雪人的帽子。

　　童年的腳步漸漸離我而去，但給我留下了許多珍貴而美好的回憶。

童年初中作文 篇3

　　花開(kāi)花落，一去不返；我們的童年也如此，就讓它隨風(fēng)去吧……

　　——題記

　　夜，不知不覺(jué)降臨了。此時(shí)的我，正與一盞孤燈為伴，與一本本課外練習作戰。那一本本煩人的課外作業(yè)，吞噬了我多少的時(shí)間與快樂(lè )，又給了我多少悲傷與憤怒。窗外，皎潔的月光射進(jìn)了我的房間。我凝視著(zhù)這道殘月，無(wú)心再做，卻已思緒萬(wàn)千……

　　小時(shí)候，我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都開(kāi)開(kāi)心心，似乎沒(méi)有什么煩惱。那時(shí)我的童年是多么美好，哭了有人疼、有人愛(ài)；餓了有人喂，有人哄。我的童年就像一個(gè)美麗絢爛、五彩斑斕的夢(mèng)，像一棵結滿(mǎn)了快樂(lè )果實(shí)的大樹(shù)，像一片任小鳥(niǎo)無(wú)拘無(wú)束、自由翱翔的天空……

　　童年的玩伴最讓我難忘。鄰家小伙伴丁丁與我是好朋友，小的時(shí)候我們總是手拉手，一起做游戲，一起學(xué)習。小伙伴，還記得下雨天我們故意踩水塘，弄得全身濕漉漉，被家長(cháng)臭罵一頓的`笑與哭嗎？還記得我們下樓梯時(shí)坐在扶手上滑下來(lái)，結果摔了個(gè)大跟頭的事嗎？還記得我們在下雪天堆雪人、打雪仗的暢快嗎？……

　　“六一”兒童節是我們最快樂(lè )的日子。我們總會(huì )高興地一蹦三尺高，歡度這個(gè)節日，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物和大大的驚喜。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十二個(gè)“六一”節過(guò)去了，我們十二歲了，早已從那個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒園小娃娃成長(cháng)為一個(gè)成熟穩重的六年級學(xué)生了。再過(guò)一年，再過(guò)一個(gè)兒童節，我們就小學(xué)畢業(yè)了，我們就要與我們的“兒童”稱(chēng)號，與我們的童年分別了。

　　童年總會(huì )走，就像沙漏里的沙子，不可能不流走。

　　如今的我們，為了應對升學(xué)考試，天天與作業(yè)、書(shū)本打交道，連周末也是匆匆忙忙，叼著(zhù)面包，背著(zhù)背包沖向補習班。我感到身上的擔子越來(lái)越重，以前可玩的、可看的，全都與我說(shuō)再見(jiàn)了，很少玩耍，少有歡笑，和以前的小伙伴就是見(jiàn)面也只是一句短短的問(wèn)候，便趕緊回家寫(xiě)作業(yè)去了。

　　成長(cháng)，使童年提早結束了。

　　我常常思考：我?jiàn)^筆疾書(shū)，不知疲倦地寫(xiě)，是為了什么？我會(huì )不斷抱怨，會(huì )無(wú)緣無(wú)故的生氣，為什么我們小學(xué)生都壓力那么大？轉而想想上高中的姐姐，比我學(xué)得更多，壓力更大，更辛苦；再看看整天奔波勞碌的爸爸，為了全家的生活，很少休息；再看操持家中里里外外的媽媽?zhuān)瑖Z嘮叨叨中盛滿(mǎn)的不都是對我的愛(ài)？

　　是啊，人生是痛苦的，也是幸福的。作為小小男子漢，我有我值得去回味的純真童年，有我愛(ài)和愛(ài)我的家人和朋友，更有我憧憬的美好未來(lái)……人總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，就算哭，我也要笑著(zhù)面對一切，笑著(zhù)站起來(lái)，繼續走下去……

　　我們終將離開(kāi)那個(gè)令人不想離開(kāi)的童年，終將要放手。作為人，必須要經(jīng)歷這一關(guān)……

　　四季變換、輪回，將我們的童年時(shí)光慢慢帶走�；厥淄�年，我不再留戀，就讓她隨風(fēng)去吧，但我會(huì )好好把它珍藏著(zhù)，直到永遠，永遠……

童年初中作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的時(shí)間，童年就這樣過(guò)去了。童年曾經(jīng)是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年曾經(jīng)是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )；童年曾經(jīng)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬�；叵肫鹜�年，讓我思緒萬(wàn)千。記得五歲那年，媽媽給我買(mǎi)了兩只小烏龜，可愛(ài)極了。我天天都去看它們�？墒怯幸惶煳野l(fā)現有只烏龜的趾甲越來(lái)越長(cháng)，走起路來(lái)，歪歪扭扭，似乎走不穩。我一時(shí)也想不出辦法來(lái)。那天晚上，我吃過(guò)晚餐，坐在沙發(fā)上玩指甲刀。突然，我想，給烏龜剪趾甲好不好。也許它的小伙伴見(jiàn)到它肯夸它“愛(ài)講衛生”，它又會(huì )很感謝我。

　　說(shuō)干就干，我抓起小烏龜的腳剛要剪趾甲，它卻躲進(jìn)了龜殼里。我一憤怒朝烏龜敲了一下，嘿，小烏龜出頭了，我猛的一抓又是空的。我再敲下小烏龜，咦，地震了嗎，怎么烏龜一直在抖呢。哼，我敲呀敲，小烏龜的腳出來(lái)了又縮回去。我跑到房間，抽出一個(gè)沉甸甸的大斧頭來(lái)，剛想敲下去，心想，不行，敲死了咋辦，我又抱著(zhù)斧頭回去了。我這次一直按著(zhù)烏龜殼，小烏龜的腳是出來(lái)了，可總是躲來(lái)躲去，我瞅準機會(huì )抓了個(gè)正著(zhù)�！斑青辍币宦�，我剪掉了一只又黑又長(cháng)的趾甲，好累呀！算了，我還是磨吧，我抓起小烏龜的腳到桌子角邊磨了起來(lái)，磨了老半天，也才磨掉了一丁點(diǎn)。忽然，我的眼睛一亮，拿起水果刀，吹了一口氣，朝烏龜走去，我想這樣應該會(huì )給它減輕疼痛吧！我幾刀切下去后，黑黑的趾甲終于沒(méi)了。

　　過(guò)了幾天，我聞到一股臭味，我朝烏龜走去，看見(jiàn)死了一只烏龜，我急忙去找媽媽�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)�有一只烏龜死了……”我把前幾天的事，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨认榈母嬖V我：“烏龜的指甲里有血管，你剪了它的.血管，就等于剪斷了它的血管，它的血通不足，自然就死啦�！蔽覒M愧地低下了頭，默默地走到死去的小烏龜旁，看見(jiàn)另一只烏龜一直在那只烏龜身旁轉來(lái)轉去，時(shí)不時(shí)看了我一眼，那紅紅的眼睛仿佛在說(shuō)：“小伙伴快醒醒，人家到底對你做了什么手腳？”我那時(shí)雖然五歲，但我還是懂得這個(gè)道理，我真不該自作聰明，傷害了無(wú)辜的一條小生命，那只烏龜多可愛(ài)吶！都怪我，都怪我不動(dòng)腦筋，害死了一只烏龜，害得另一只小烏龜失去了一個(gè)同伴！我終于知道，有時(shí)的自作聰明會(huì )傷害別人的一生。

童年初中作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，猶如河水潺潺的流去，共同學(xué)習六年的光陰快過(guò)去了，我們已經(jīng)看見(jiàn)了傷惜離別的日子。在我的內心深處中記憶深刻的“鐵哥們”——那就是“小矮人”高薪洋。

　　高薪洋留著(zhù)一個(gè)順平的頭發(fā)，矮矮的身軀，背很直。他家境比較富裕，由于大方，經(jīng)常擺出帥氣的姿態(tài)——自稱(chēng)高富帥。

　　有一次，學(xué)校收取報名費，可我忘了帶錢(qián)，我找另一個(gè)同學(xué)借錢(qián)，可他明明有錢(qián)，他卻說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)，別來(lái)找我！”于是，我去找高富帥借錢(qián)，向他說(shuō)明了來(lái)意�！昂冒�，多少？我借給你，你以后有錢(qián)再慢慢還，我是誰(shuí)？高富帥�！彼�邊說(shuō)邊擺出了帥氣的poss，然后做了一個(gè)鬼臉就跑了。我借了錢(qián)后，心情特別開(kāi)心！因為我被他的大方所感動(dòng)！被兄弟情感動(dòng)！高薪洋，我愛(ài)你！

　　高薪洋，原來(lái)是一個(gè)留守兒童。他的爸爸在云南工作，他的媽媽在外地當老師。但他不被這些所干擾，努力學(xué)習，不但作文寫(xiě)得好，而且書(shū)法也寫(xiě)的.不錯。后來(lái)直到六年級，他的媽媽來(lái)到了南川區隆化七校當老師，回到了高薪洋的身邊。從此，高薪洋充滿(mǎn)了的生機，開(kāi)朗了起來(lái)。

　　同時(shí)高薪洋也很關(guān)心我。有一次，我遇到了不如意的事情，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)我，使我留下了“斷線(xiàn)的珍珠”。他就急忙的跑過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)我：“小濤濤，怎么了？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴他，他說(shuō)：“別傷心，難過(guò)的事，轉眼就過(guò)去了，你先把眼睛閉上�！蔽胰鐚�(shí)的把眼睛閉上，過(guò)后，他說(shuō)：“可以了�！蔽冶犻_(kāi)眼，一見(jiàn)到他擺了個(gè)笑臉，我也不由自主的笑了，之前不如意的事，早就拋到九霄云外去了！我又高高興興地玩耍的一天。這都是他的功勞��！友誼就是這樣無(wú)微不至的關(guān)心呀！高薪洋，我很愛(ài)你！

　　還有高薪洋每學(xué)期都要爭當班長(cháng)，即使有一點(diǎn)機會(huì )，他仍像抓住一根救命稻草似的努力，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次，仍然沒(méi)有當上班長(cháng)。但他并沒(méi)有氣餒，還是一如既往的努力，爭取下次當班長(cháng)。這使我敬佩！高薪洋，我非常愛(ài)你！

　　在小學(xué)共同學(xué)習六年中，每一天，我和高薪洋同道而行，一起聊天；一起玩耍；一起探討推題；一起互相傾訴生活的不悅；共同分享彼此的快樂(lè )，像親人一樣真誠相待。因此，我們倆成為了形影不離的好伙伴。

　　轉眼間歲月流逝的好快，我們馬上就要畢業(yè)，可他的一言一行深深烙在我的心里，停留在我的世界里。20xx年快要過(guò)去的時(shí)候，我的心里琢磨了很久，畢業(yè)時(shí)，我將送他什么禮物呢？作為友情的記憶呢？對了，我們彼此的心，只要我們兩個(gè)人有無(wú)私的情誼就夠了！都說(shuō)“海內存知己，天涯若比鄰”我真的好想肺腑一句：高薪洋，我會(huì )永遠的想念你的，因為你在我的記憶中留下的最深刻的印象，你也是我童年時(shí)的小伙伴。

　　��！高薪洋！我童年時(shí)的小伙伴！你曾在我的世界里走過(guò)，我非常地愛(ài)你！

童年初中作文 篇6

　　小時(shí)候的我們總想著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大之后才發(fā)現童年是最無(wú)瑕的。時(shí)光匆匆流逝，童年離我們而去，我們漸漸長(cháng)大了，歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。

　　你是否還記得我們那時(shí)的童言無(wú)忌？

　　從幼兒園開(kāi)始，我們兩個(gè)就是好朋友，形影不離，我們上同樣的學(xué)校，同樣的班級，連住都是在同一個(gè)小區，有你在的地方便會(huì )有我。當時(shí)，我們的父母還擔心著(zhù)我們長(cháng)大后會(huì )是同性戀，現在回想起來(lái)還真是讓人哭笑不得，但卻很美好。

　　我們說(shuō)好以后也要讀一樣的高中和大學(xué)，出來(lái)工作了也要住在一起。很可惜，我們還是沒(méi)有實(shí)現這個(gè)諾言，或許也只是童言無(wú)忌，可我卻還記得，你還會(huì )記得嗎？你在我的童年里飾演著(zhù)很重要的角色，就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你，你讓我的童年變得多姿多彩！

　　親愛(ài)的，我很想你！就像這歌詞所說(shuō)的一樣：突然好想你，你會(huì )在哪里，過(guò)得快樂(lè )或委屈..

　　成長(cháng)的道路上，我們總在離別。小時(shí)候的伙伴，小時(shí)候的記憶，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸地忘記...說(shuō)好了再見(jiàn)，就一定要再見(jiàn)！

　　童年，就像游樂(lè )園的旋轉木馬。有人歡喜有人愁，快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，我們與回憶總是在不停地追趕著(zhù)，卻總無(wú)法逾越過(guò)既定的距離，更多的是無(wú)能為力...

　　總要在長(cháng)大之后才會(huì )明白小時(shí)候才是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟，勝過(guò)一群只懂你笑容的人�！盎貞浵駛�(gè)說(shuō)書(shū)的'人，用充滿(mǎn)鄉音的口吻”�？坦堑乃寄�，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。

　　越長(cháng)大越孤單，一路上的心酸和堅持，只有自己懂，也只能自己扛。

　　人總歸是要長(cháng)大的，童年的記憶留在心里的最深處，偶爾回味一下，還是很美好的。

　　愿你們都能像小孩一樣活得無(wú)所顧忌，活出自己想要的樣子！

童年初中作文 篇7

　　生涯是白色的，白——純凈的顏色，但它又擁有最不純凈的構成體，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的混合。有喜有悲，有愁有惱，既幼稚，又成熟，經(jīng)歷了這么多，顯現出來(lái)的竟是這般純真。

　　由最初的“三元色”跨度成為白色也是有自己最美好的成長(cháng)的。

　　小學(xué)的時(shí)候，像是一本童話(huà)書(shū)。上學(xué)像玩一樣輕松。童話(huà)書(shū)里沒(méi)有明爭暗斗，陰謀詭計，沒(méi)有同學(xué)之間的.隔閡，沒(méi)有試卷漫天飛的苦惱，更無(wú)須顧及周末輔導班的練習。永遠只在湛藍的天空下，笑得最開(kāi)懷，最真摯，不受一絲的污染，低年級的天空是幻想中的伊甸園。

　　之后，漸漸有了名次、第一的概念。很顯然，童話(huà)書(shū)的夢(mèng)在那一刻起就變升為了小說(shuō)書(shū)。小說(shuō)沒(méi)有童話(huà)那么純美，但也不顯無(wú)趣，反而頗有現實(shí)一些的理念，很是過(guò)癮、刺激，內容總是此起彼伏的，就像——過(guò)山車(chē)。

　　印象最深的“童話(huà)”與“小說(shuō)”之間突然改變，就是課間活動(dòng)同學(xué)們的變化了。大家三五成群，似乎很少聚在一起玩，有時(shí)男生會(huì )和女生發(fā)生沖突，吵起來(lái)，意見(jiàn)不是很統一的。大家都有了自己所謂的“主見(jiàn)”。當我說(shuō)起這事給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽總是笑笑，“三八線(xiàn)”時(shí)期開(kāi)始了。

　　升入這個(gè)畢業(yè)班，我尤其懂得了時(shí)間的寶貴，競爭的激烈，粗心一點(diǎn)點(diǎn)，名次很快就一落千丈。不用功的也知道加大了馬力。在這個(gè)班級不覺(jué)有些“吃力”和喘不過(guò)氣來(lái)。也許，這就是中學(xué)生活的預兆吧。

　　夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂，放開(kāi)風(fēng)箏的長(cháng)線(xiàn)把記憶畫(huà)在歲月的臉上。心是成長(cháng)的力量，就像那蝴蝶的翅膀，迎著(zhù)風(fēng)箏愈大歌聲愈高亢。

　　我們原都像懵懂的小蟲(chóng)子，有泥土和樹(shù)木的保護下，經(jīng)歷了困苦的磨練，經(jīng)歷了自己最唯美的童年，逐漸長(cháng)大，化為翩翩的蝴蝶，不斷憧憬著(zhù)未來(lái)，飛向遠方。

　　不管怎么說(shuō)，這是我的一段美好的回憶……

童年初中作文 篇8

　　童年的時(shí)光是那么匆匆，童年的快樂(lè )是那么令人難忘。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常到奶奶家的竹林中玩，那竹林是爺爺種出來(lái)的，竹林里的竹子有高有矮，有粗有細，竹葉是那樣綠，綠得發(fā)光，竹桿是那么直，就像一位位哨兵一樣，總有許許多多的小動(dòng)物在竹林中棲息，嬉戲，我特別喜歡在竹林里走來(lái)走去看看新開(kāi)的小花，聞聞清新的空氣，聽(tīng)聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)鳴……

　　記得有一次，我像平常一樣到竹林中玩，我拿著(zhù)一把小鋤頭在竹林中走著(zhù)，忽然我被一個(gè)東西絆倒了，我的手和腳有一些地方被擦傷了，我生氣地踢著(zhù)那個(gè)“害人鬼”，“咦？這是什么呀？”我不解地想道，觀(guān)它的頭尖尖的，包著(zhù)一層又一層的.外殼，那時(shí)候的我并不認識那就是竹筍。

　　我匆匆忙忙地回家了，回到家，我跑到爺爺跟前，拉著(zhù)爺爺的手說(shuō)：“爺爺，竹林里長(cháng)出了一種怪東西，它還絆了我一跤�！睜敔斶B忙看我傷著(zhù)哪里沒(méi)有，還把我抱在懷里問(wèn)：“那它長(cháng)什么樣子，你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽乙贿叡葎澮贿呎f(shuō)：“它有尖尖的頭，外殼是一層層的，還有許許多多的小細刺�！睜敔斅�(tīng)了，笑著(zhù)摸摸我的頭，說(shuō)：“你說(shuō)的那個(gè)怪東西叫竹筍，它是剛出土的小竹子，把它的殼剝掉，還能炒著(zhù)吃呢！”說(shuō)完爺爺去干活了。

　　我聽(tīng)了爺爺的話(huà)，特別想吃那些竹筍，我的小腦袋中浮現了一個(gè)念頭，不如我去弄來(lái)讓爺爺炒給我吃，想干就干，我忘掉了傷痛，竟顧不上天空下著(zhù)的小雨，我拿著(zhù)小鋤頭又到竹林里去了，我找到了那些竹筍動(dòng)起手來(lái)，我拔了一拔，那些小刺沾在我的手上了，有點(diǎn)疼，我想把它們甩掉，竟然甩不掉，當時(shí)挺疼的，不過(guò)這點(diǎn)事難不倒我，我靈機一動(dòng)，抓起一把泥土和著(zhù)搓，小刺不見(jiàn)了。我改用小鋤頭挖呀挖，等衣服完全濕了，等到鞋子上、衣服上都沾滿(mǎn)泥土的時(shí)候，我終于挖出了幾棵。我高興地抱著(zhù)竹筍回家了。一路上，我不知是興奮還是著(zhù)急，滑倒了幾次，但感覺(jué)一點(diǎn)兒不疼，回到家時(shí)我也成了一個(gè)小泥猴。

　　爺爺看見(jiàn)我這個(gè)樣子，馬上抱起我去洗干凈，然后換衣服，爺爺問(wèn)：“你這個(gè)孩子怎么搞成這個(gè)樣子！感冒了怎么辦？”我拿出我挖的竹筍，說(shuō)：“爺爺您看，我挖的竹筍呢，快炒給我吃吧！”爺爺望著(zhù)這幾顆沾滿(mǎn)泥土的竹筍，說(shuō)：“我的寶貝孫女呀，這還是竹筍嗎，這應該是泥筍�！蔽姨煺娴膯�(wèn)：“爺爺，它怎么是泥筍呀，我明明挖的是竹筍呀！”爺爺吃了哈哈大笑起來(lái)，爺爺笑夠了便把竹筍剝開(kāi)洗干凈，切成小塊下鍋炒了，我坐在桌子旁等待著(zhù)我的美食，等一分鐘好似一小時(shí)，實(shí)在不行我便跑去看一看。

　　終于做好了，爺爺端來(lái)了我盼望已久的美食，我趕緊吃了一口，脆脆的，嫩嫩的，有清香，有甜美……我大口大口地吃著(zhù)，爺爺坐在一邊，說(shuō)：“你呀，慢慢吃！沒(méi)人給你搶?zhuān)�記住下次不要再自己去挖了，想吃的�?huà)爺爺去拔�！蔽倚�呵呵地說(shuō)：“爺爺你吃不吃？我下次不會(huì )去了，其實(shí)滑倒還挺疼的�！睜敔斝α诵�，說(shuō)：“你知道疼了呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭又吃了起來(lái)。

　　好幾年過(guò)去了，我似乎再也沒(méi)吃到過(guò)那么美味的炒竹筍，那一次，怎么就那么美味呢？

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