童年的作文通用（8篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的童年的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
每當我看見(jiàn)拉貨的三輪車(chē)時(shí)，腦海中就會(huì )閃現出那個(gè)扣人心弦的鏡頭。
當時(shí)我只有五歲，有一個(gè)拉貨的三輪車(chē)停在了我們家的店門(mén)前。車(chē)主不知道干什么去了。車(chē)雖然熄滅了，但是車(chē)鑰匙還插在上面。我和我的好朋友王正，看了看插在車(chē)上的鑰匙，就想試試能不能把車(chē)開(kāi)走。我們四處望望，大人們都在忙碌著(zhù)做生意，沒(méi)有人注意我們。我們倆偷偷地溜上車(chē)，分別坐上了主座和副座。心想該展示我開(kāi)車(chē)的水平了！我還炫耀的告訴王正：“我見(jiàn)我過(guò)爸爸開(kāi)車(chē)，很好開(kāi)的，鑰匙一擰，手握方向盤(pán)，腳踩油門(mén)，車(chē)就向前跑了，我也會(huì )的�！庇谑�，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，鑰匙一擰，腳踏油門(mén)，車(chē)果然開(kāi)動(dòng)了。方向盤(pán)卻不聽(tīng)使喚，我也不知該往哪個(gè)方向轉。三輪車(chē)沒(méi)目的.的東躥西撞，我倆嚇得哇哇大叫。在慌亂中我收住了腳，還好，車(chē)子還真停了下來(lái)。
��！眼前的景象真是“壯觀(guān)”呀！一輛腳踏三輪車(chē)被撞翻了，一個(gè)垃圾桶滾出了好遠，一張麻將桌已是七零八落……我不知所措的下車(chē)就跑，躲在市場(chǎng)的一個(gè)角落里。我怕極了，心想：回家一定不會(huì )有好日子過(guò)。果然，媽媽把別人的三輪車(chē)修好后，又向人家賠禮道歉�；丶疫�給我來(lái)了一場(chǎng)“爸媽混合雙打”
童年有甜的，也有苦的，可不管是什么滋味，我都會(huì )細細品味。
童年的作文 篇2
初冬來(lái)臨，又到了蘆花飄雪的日子，從家鄉貼吧上看到了幾張蘆葦圖片，頓感眼前一亮，關(guān)于蘆葦的記憶一下子涌上心頭。
小時(shí)候，老家的雨水特別多，村莊內外布滿(mǎn)了許多大大小小的水坑和溝渠，水坑的旁邊長(cháng)滿(mǎn)了蘆葦。
每到春季，冰雪剛剛融化，蘆葦芽就像個(gè)報春的使者，帶著(zhù)一抹羞澀，破土而出，露出了一個(gè)個(gè)尖尖的細芽。蘆葦地里，各種野草也相繼發(fā)芽，茅草也學(xué)著(zhù)蘆葦的樣子，用尖尖的腦袋拱開(kāi)地皮，嫩綠的外衣包裹著(zhù)淡黃的芯蕊。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的七十年代，茅草芽是孩子們渴望的零食，剝開(kāi)綠皮留下芯蕊，放在嘴里慢慢咀嚼，一絲絲甘甜讓人喉舌生津，一縷縷草香令人口齒難忘。在家鄉的地方語(yǔ)中，拔茅芽稱(chēng)之為提（家鄉語(yǔ)“di”）“荻谷”，茅草芽叫“荻谷”大概是因為茅草吐蕊后形狀像谷子的緣故。
每當早春時(shí)，放學(xué)后的小伙伴們，嬉笑打鬧著(zhù)直奔到蘆葦地里，不顧蘆葦芽扎疼了屁股，蹲在那里，一邊唱著(zhù)：荻谷，荻谷，你出來(lái)，我給你桿餅熬菠菜。一邊四處尋找“荻谷”的倩影。那時(shí)候，白餅和菠菜都是莊戶(hù)人難得的美食。大概在小孩子的世界里，“荻谷”像一些有感應的精靈，給它許諾些好貢品，它才樂(lè )意出現在眼前。
不知不覺(jué)，在孩子喧鬧聲中，時(shí)光就進(jìn)入了夏季。蘆葦在日月照耀下慢慢長(cháng)高了，蘆葦地也成了一望無(wú)際的青紗帳，棵棵蘆葦伸展著(zhù)長(cháng)長(cháng)的葉子，像穿著(zhù)綠色紗裙的女郎。蘆葦地也蛻變成一片綠的海洋，微風(fēng)蕩漾，沙沙作響，棵棵蘆葦翩翩起舞。每當這個(gè)季節，收工回來(lái)的母親，蒸地瓜窩頭時(shí)，總是指使年少的我，快速地跑到蘆葦地里，劈一把蘆葦葉，平鋪在篦子上，再把窩頭放在上面。蒸熟后的窩頭，有了蘆葦葉的鋪墊，一來(lái)不粘篦子，二來(lái)有了蘆葦的清香，真可謂一舉兩得。
夏季的蘆葦地還成了鳥(niǎo)兒們的天堂，它們常常為了躲避外界的打擾，躲在蘆葦地里，一邊婉轉啼唱，一邊生兒育女。知了也常去湊熱鬧，一邊“知了、知了”地叫著(zhù)，一邊趴在蘆葦桿上吸取蘆葦葉的露汁。我和小伙伴們常輕手輕腳地走進(jìn)蘆葦地里，用一根長(cháng)長(cháng)的竹竿栓上網(wǎng)兜，把許多知了罩進(jìn)了我們的布袋里。有時(shí)候，還有一些意外收獲，我們會(huì )從蘆葦地里撿起一窩雞蛋和鴨蛋，不知是誰(shuí)家的雞鴨，把蛋落在了那里。那時(shí)候，農村的雞、鴨、鵝全是放養。
蘆葦不停地拔節，每當到了秋季，蘆葦也抽出了白綠色或淡紫色的花穗，和地里的高粱遙相呼應。蘆葦地里，各種野草茂盛起來(lái)，野花競相開(kāi)放，野菊花金黃一片，敷面秧的.蔓藤纏繞在蘆葦上，掛起了一朵朵粉紅的小喇叭花。印象最深的是一種叫“地環(huán)兒”的草棵，極易生長(cháng)在蘆葦地深處，它的根莖兩個(gè)蝸牛般的大小，形狀和長(cháng)地瓜有些相似，只是多了些螺絲般的痕記。我們常常把它挖出來(lái)洗干凈，扔進(jìn)家里的咸菜缸里腌制。幾天后，脆咸的“小地瓜”就成了我們下飯的好菜。
霜降一過(guò)，大雁南飛，蘆葦也像萬(wàn)物一樣經(jīng)歷了斗轉星移，葉子由翠綠變?yōu)榭蔹S，頭頂上的花穗顏色也漸漸變淡變白，像一個(gè)垂垂老矣的白頭翁。西北風(fēng)一吹，蘆葦花像蒲公英的種子一樣飄飄灑灑地飛往天空，好像提醒人們收割的季節到了。這時(shí)，生產(chǎn)隊的鐘聲響起，隊長(cháng)一聲令下，父親和鄉親們各自揮舞著(zhù)鐮刀，在蘆葦地里揮汗如雨。蘆葦一片片撂倒了，匝成捆分給了社員，我和小伙伴們就去掃蘆葦葉，連殘留在地上的蘆葦茬也不放過(guò)，這些都是做飯取暖的好柴火。
農閑時(shí)，父親把那些細小的蘆葦打成氈子（家鄉語(yǔ)氈念“san”音），掛在我們破舊的屋門(mén)上，來(lái)抵擋寒風(fēng)的吹襲。挑出一些粗壯的蘆葦留著(zhù)，來(lái)年春天用特制的刀具，把蘆葦桿分成四片，然后編成雞籠和席子。雞籠，養雞崽用。席子，留一張鋪在床上，剩余的拿到集市上換些零花錢(qián)。
歲月悠悠，一晃四十多年過(guò)去，父親也早已駕鶴西去，回到故鄉再也尋覓不到小時(shí)候的影子。這些年，雨雪稀少，連續干旱，村莊內外的蘆葦地也早已絕跡，但那些有關(guān)蘆葦地的記憶卻深深地扎根在腦海里。如今，想念童年的蘆葦地，更懷念苦難一生的老父親，常常使我不能自禁，悠然淚滴……
童年的作文 篇3
童年是美好的，童年是富有情趣的，童年記載著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，童年啊童年你載著(zhù)我的幸福與夢(mèng)想，一起飛翔。
記得，那是一個(gè)知了叫，蝴蝶飛的季節。那天，天氣特別熱，媽媽一大早就把我送到了外婆家。外婆家有一只大公雞和兩只大母雞。有一只母雞偏瘦，而有一只卻是超級的胖。時(shí)間過(guò)得可真快，到了中午，外婆說(shuō)：“該給雞吃食了�！蔽易愿鎶^勇地說(shuō)：“外婆，我來(lái)吧！”外婆一口答應了。我走到雞舍前，輕輕將糧食灑下，只見(jiàn)有一只胖母雞悠悠地從雞舍走出來(lái)，吃了起來(lái)，可吃完后，它還是在咯咯地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“小主人，我還要，我還要�！蔽矣肿チ艘话鸭Z食灑在地上，可它竟還沒(méi)吃飽。我想：唉！一定是它太胖啦�？膳钟钟惺裁从媚�，又不下蛋，你瞧，那只瘦的.母雞還會(huì )下蛋呢！不行我得想個(gè)辦法好好治治它。我想啊想想，嗯，有了！不如我來(lái)給他減肥吧！說(shuō)干就干，我拿了一根棍子，讓母雞在前面跑，我在后面追。我用棍子在母雞身旁一敲，母雞受驚了，便瘋狂的跑了起來(lái)。母雞邊跑邊咯咯地叫著(zhù)，好似在說(shuō)：“小主人，快別追了，我快要累死了”。我不顧它的感受，繼續窮追不舍。不知過(guò)了多久，這只母雞實(shí)在跑不動(dòng)了，就扇動(dòng)了兩下翅膀，然后就趴在那里。周?chē)碾u也在咯咯地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓你平時(shí)吃那么多呢？”我也累的大汗淋漓就坐在哪兒喘著(zhù)粗氣。外婆出來(lái)見(jiàn)我如此狀況，便大笑起來(lái)。當時(shí)真不知外婆為何事而笑。
直到有一天我懂事了，也明白了，外婆是笑我傻呀！原來(lái)我的童年也有如此美的傻事��！
童年的作文 篇4
金紅色的太陽(yáng)拖著(zhù)疲憊的身體下了山，連最后一絲光芒都沒(méi)了。我常常想：太陽(yáng)下了山就表示一天已經(jīng)過(guò)去了，但是明天的太陽(yáng)還會(huì )出來(lái)，可童年會(huì )回來(lái)嗎？
在我讀一年級上冊時(shí)，就經(jīng)�？磩�(dòng)畫(huà)片，每當我看到動(dòng)畫(huà)片里的女孩子被嚇哭時(shí)，我總是想：什么叫恐懼？有一回，我捉到一條毛毛蟲(chóng)，這時(shí)，我的腦海里不由得浮現了《喜羊羊與灰太狼》里的美羊羊害怕毛毛蟲(chóng)的情景，可我卻一點(diǎn)也不害怕。我把毛毛蟲(chóng)用手捏成了渣，一點(diǎn)也不惡心。當天午飯時(shí)，我就帶著(zhù)有毛毛蟲(chóng)渣的手吃了飯。到了一年級下冊，我不看電視了，而是玩。每天回家，做好作業(yè)，第一件事就是去蹺蹺板哪里。有一回，我和一個(gè)五年級大姐姐在蕩秋千，一個(gè)淘氣的男孩悄悄地溜到我們背后，然后用力推了起來(lái)。開(kāi)始，我和大姐姐以為他是來(lái)幫我們的`，可隨著(zhù)高度的升高
，我們這才意識到不妙，大姐姐用力的喊：“別推了”！可那個(gè)淘氣的男孩還在推。大姐姐被嚇哭了，我卻不知道為什么，覺(jué)得沒(méi)什么好怕的。當我上四年級時(shí)，我和一個(gè)一年級的小妹妹坐在了秋千上，小妹妹叫一個(gè)小男孩來(lái)推。隨著(zhù)高度的升高，我開(kāi)始害怕了，真想哭。我扭過(guò)頭，看了看小妹妹，她正一臉木然的坐著(zhù)。好像在哪里看見(jiàn)過(guò)這張臉，對了，她不就是一年級的我嗎！突然，我有了一種感覺(jué)，那種感覺(jué)，真想哭，說(shuō)不出來(lái)是什么味道。
現在，我知道了，童年只有一次，過(guò)去了，永遠也不會(huì )回來(lái)了。
童年的作文 篇5
人生的童年過(guò)的十分緩慢，好像載滿(mǎn)的貨車(chē)，老年的歲月轉瞬即逝，猶如夜空的星流。
時(shí)光似水流逝，一眨眼已過(guò)了14個(gè)年頭，雖然人們常說(shuō)14歲是多彩的花季，但我總是喜歡憶起童年。
在童年的滑梯上滑出了一道道亮麗的彩虹，滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日子。
我的童年是在城里爺爺家渡過(guò)的，回憶中當然少不了汽車(chē)，公園和我那兒時(shí)的伙伴，在大年初一過(guò)后，我跟著(zhù)爺爺去拜年，去時(shí)總提著(zhù)一個(gè)小袋子來(lái)裝我拜年所得到的賞賜。那段日子總是快樂(lè )的，因為可以用壓錢(qián)——壓歲錢(qián)�？蓲吲d的就是大年初二不許出去玩。爺爺說(shuō)那是已經(jīng)形成的一種習慣和傳統，我才不管傳統不傳統，當時(shí)只知道玩，于是當他們不注意時(shí)，就約起小伙伴一同溜了出去，可腳還沒(méi)站穩又被抓了回來(lái)。人雖回來(lái)了，可心里還是惦記著(zhù)他們還玩沒(méi)有，如果沒(méi)有玩，又干什么……
童年的春天并沒(méi)有什么記意，只知道百花要盛開(kāi)。
夏天是最有趣的，六月間，便是人們所稱(chēng)的胡天。爺爺說(shuō)：天很熱，如果你出去玩，就會(huì )變成一個(gè)小碳娃，爺爺的話(huà)根本聽(tīng)不進(jìn)去，只知道小伙伴在公園等著(zhù)我。我必須“偷”起爺爺的魚(yú)竿前去，我到了公園一見(jiàn)他們都在那兒，就跑過(guò)去。我們坐在各自的小凳上，穿上鉺，把鉤一拋就垂釣了。然而我們不知道是怎么回事，很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。是我們的魚(yú)鉺不香，還是我們的坐功不對，小伙伴們嘀咕著(zhù)，拿起竿拾起幾塊石頭狠狠地砸向水中，而后憤憤離去了。
釣不成魚(yú)，心里不甘，又偷了爺爺的小網(wǎng)去網(wǎng)魚(yú)，網(wǎng)魚(yú)可比鉤魚(yú)簡(jiǎn)單多了，只需把網(wǎng)置于水中，那魚(yú)兒撞在網(wǎng)上，便會(huì )有所收獲了，可運氣不佳，看了幾次也沒(méi)有魚(yú)兒上網(wǎng)，總覺(jué)得玩得不過(guò)癮，于是便商量去采野花——小酸花。這是一種可以食用的花，然而花并不是那么好采的，必須穿過(guò)一片雜草，草叢里什么都有，最可怕的是帶刺的小草，有時(shí)把我們的`腳也劃破了，但我們也常去，寧愿剮破小腳——也要常去，因為那酸花又酸又好吃，還可以解渴。
我們一起玩了很久，就回家吃飯。我們一起去散步，回到家里我很快跑到奶奶的床上等待著(zhù)奶奶給我講天上人間的故事，我的一天就這樣渡過(guò)了。
秋天一到，天氣涼了，秋雨也多，也沒(méi)有什么可玩的。
南方的冬天很少下雪，即使下雪也只是薄薄的一層，不能堆雪人，也不能打雪仗，而且冬天很冷，衣服穿得多，活動(dòng)不便，只好在床上開(kāi)始我一天的“工作”了，冬天便比較乏味。
童年在每個(gè)人的記憶里都是一道彩虹。一首難忘的歌，是一首美麗的詩(shī)，有的人童年是快樂(lè )的，有的人童年是痛苦的，有的人童年是多姿多彩，也有的人童年是枯燥無(wú)味。
童年仍是人生重要的階段，人的品格在童年開(kāi)始形成，我們長(cháng)大以后成為什么樣的人，取決于童年時(shí)的所學(xué)與所為。
童年的作文 篇6
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，……等待游戲的童年�！甭�(tīng)著(zhù)這首熟悉的《童年》，滿(mǎn)滿(mǎn)的兒時(shí)回憶盡顯眼底。
隨著(zhù)《童年》的旋律，我的思緒回到學(xué)前班時(shí)期，那時(shí)為了方便姐姐去遠離家的地方念初中，爸爸給姐姐買(mǎi)了一輛高座自行車(chē)，也正因為有了這輛自行車(chē)，我的童年多了許多樂(lè )趣和至今難以忘懷的回憶。平時(shí)姐姐會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)，載著(zhù)我去爸爸媽媽工作的陶瓷廠(chǎng)玩，那時(shí)候家鄉的陶瓷業(yè)還是興盛時(shí)期，爸媽總是忙得不可開(kāi)交，姐姐就去幫著(zhù)爸媽一起制作陶瓷品，而我作為一名好奇的小朋友，會(huì )拿起一些制作陶瓷的泥土捏成杯狀，放到拉坯盤(pán)上進(jìn)行拉坯的過(guò)程，這是個(gè)很有趣的環(huán)節，每當制作成型一個(gè)，我就會(huì )很有成就感。這是我的童年，一個(gè)充滿(mǎn)好奇和探索的陶瓷憶。
在姐姐初中畢業(yè)后，那輛自行車(chē)就成了弟弟的專(zhuān)屬品，我給它取名“小單”。每天弟弟都要踩著(zhù)它，載著(zhù)我一起去學(xué)校上課。家里去學(xué)校有兩條路可以走，但兩條路都必須經(jīng)過(guò)一個(gè)陡峭的斜坡，我們大多選擇走那條比較短的斜坡。由于那時(shí)弟弟個(gè)頭還很小，也沒(méi)多大力氣，所以每次上那條坡他都感覺(jué)到非常的吃力。記得有一次，弟弟載著(zhù)我上坡時(shí)，因為體力不支，剛上到坡，就翻車(chē)了，我跟弟弟都被倒下來(lái)的單車(chē)壓著(zhù)。那時(shí)我并不覺(jué)得有多痛，只是想到如果差那么一點(diǎn)點(diǎn)，在斜坡上翻車(chē)的話(huà)，一定會(huì )摔得很慘，就感到害怕，心臟跳動(dòng)得很快。弟弟并沒(méi)有因為翻車(chē)嚇傻，而是因為把我摔了，怕被爸爸罵，反倒心驚膽戰，一直叫我不要把翻車(chē)的事告訴爸爸。頓時(shí)我樂(lè )了，哈，膽小鬼弟弟。這是我的童年，一個(gè)有驚無(wú)險的翻車(chē)記。
依稀記得有那么一幕：在一個(gè)放學(xué)后的下午，陽(yáng)光明媚，爸爸踩著(zhù)小單來(lái)接我和弟弟回家，因為小單的.后座只能坐一個(gè)人，所以爸爸就載著(zhù)我，然后對著(zhù)弟弟說(shuō)：“兒子，我們來(lái)比賽吧，看看是你先回到家，還是我跟你姐姐先回到家�！彪S后爸爸加快了速度踩腳踏板，弟弟也很用力地在后面追趕�；丶业穆凡⒉婚L(cháng)，但至今令人難以忘懷那條路上的風(fēng)景。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光灑在我們的身上，爸爸叫弟弟加油的吶喊聲，弟弟又喜又急的追趕聲，還有我們一路上的歡笑聲。雖然我的一只腳被單車(chē)的輪胎磨破了皮，雖然結果并沒(méi)有分出勝負，但這段童年時(shí)光足以讓我回憶一生了。這是我的童年，一個(gè)暖意融融、喜笑顏開(kāi)的父子賽。
童年，就像七彩繽紛的彩虹，是天邊一道亮麗的風(fēng)景，令人賞心悅目；童年，就像璀璨奪目的珍珠，串聯(lián)起無(wú)盡的歡快與稚嫩的夢(mèng)想；童年，就像放聲歌唱的知了，在青春奔放的夏天里亮起歌喉。童年的歌，童年的樂(lè )，童年的夢(mèng)，烙印在青澀的童年熒幕上。
我的童年，難以忘懷的青澀時(shí)光，謝謝你曾來(lái)過(guò)！
童年的作文 篇7
童年，是故鄉的桂花。甜甜的，帶著(zhù)雨露的清純，涼涼的，透著(zhù)迷人的芬芳。小時(shí)候，我可是個(gè)名副其實(shí)的小饞貓，看著(zhù)這些誘人的小黃粒兒般的花蕊，我流下了口水，禁不住輕輕摘下一串，心想：桂花這么香，這么美，味道一定也不錯。隨即我陶醉地閉上眼睛，把花蕊咬進(jìn)嘴里，那滋味兒，至今還留在我舌尖上�！肮鸹�，桂花香，桂花飄呀飄，飄到我家鄉……”那支歌謠，至今還回蕩在我耳畔。風(fēng)兒吹過(guò)，那一簇簇晶瑩的桂花，那一片片精靈般的`花瓣，一直留在我童年的記憶中。
童年的作文 篇8
故鄉多雨水，尤其在夏季。我坐在那窗前，望著(zhù)窗外。那遠處的山，再雨上時(shí)隱時(shí)現。這些從凜冽的天雨以降落到人間的精靈把房上的瓦面當作了鼓面，用自己輕盈的身體去沖擊它。發(fā)出了“噼啪噼啪”的奏樂(lè )聲。
我在小廊上漫步，望著(zhù)遠處的青山。我喜愛(ài)的雨點(diǎn)又趕來(lái)“赴約”了。它們滴落在地上，時(shí)而濺起，風(fēng)兒吹到哪里，它們就飄到哪里。它們在風(fēng)中飛舞，翻騰。我猛然抬頭，望見(jiàn)了一片從蔥綠色，那正是棵老柏樹(shù)。我在這雨中追索著(zhù)童年。
那時(shí)，我站在院中，那也是一個(gè)雨天。那一場(chǎng)從中午到傍晚就結束了的大雨。雨下得好大好大，地上一會(huì )兒就積起了雨水。院子里的那塊木板，也漂浮起來(lái)，在這淺淺的積水中飄蕩。那水溶溶的柏油馬路上積了水，好像可以上去滑冰。我看著(zhù)那圣潔的雨水，我便禁不住誘惑，總想跑到雨中，讓這世上最純潔得水沖洗自己；讓著(zhù)清涼的水滴打在臉上；讓這剔透的雨點(diǎn)滋潤皮膚。這是一件多么快樂(lè )的事�？杀M管我想，但我還是逃不掉父母親的約束。
待到3點(diǎn)時(shí)，雨稍稍小了一點(diǎn)。我趕緊穿上自己的雨衣和雨鞋跑出去了，還順手帶上了那塊漂在水上的木板。我和小伙伴在一塊空地上，在雨中盡情的玩耍，我們把那塊在積水上下的`木板下疊了一塊石頭，便成了一個(gè)“蹺板”。我們在雨中一上一下，笑聲震天。玩累了，我們便跑到那棵老柏樹(shù)上，看見(jiàn)夕陽(yáng)，看見(jiàn)彩虹。我們爬到樹(shù)上，坐在樹(shù)上在那里數著(zhù)“紅、橙、黃、綠……”一直待到父母親來(lái)找我。我便會(huì )穿著(zhù)滿(mǎn)是雨水的雨鞋啪啪的回家。
至今為止，我不知道度過(guò)了多少漫漫夏季，也不知多少次聽(tīng)雨的旋律，兒時(shí)的浪漫猶在耳際，欲尋卻又了無(wú)痕跡。
歲月悠悠，帶走了我的童年，我已不再擁有。只是何時(shí)才能重回舊地，看看那棵老柏樹(shù)和那樹(shù)梢上閃爍的小雨滴？何時(shí)才能重踏那份濡濕的記憶？再訪(fǎng)兒時(shí)友伴，與他們在細雨飄落的季節里，共賞雨后的彩虹？
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