童年的作文常用（3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
在茫茫人海中給我印象最深刻的人，給我的童年充滿(mǎn)愛(ài)，并使我明白童年是快樂(lè )和幸福的，所以我也離不開(kāi)她的關(guān)心。
當我坐在課桌椅上，寒冷的風(fēng)從窗邊呼呼地吹在身上時(shí)，她會(huì )向我噓寒問(wèn)暖，并脫下身上的校服借給我穿，她讓我覺(jué)得人與人之間的友情，并多了一份無(wú)形的溫暖。
當我在書(shū)本上遇到不會(huì )的'難題，她會(huì )站在我身旁幫助和輔導我解決問(wèn)題，還經(jīng)常檢查我的作業(yè)，時(shí)不時(shí)地提醒我要認真聽(tīng)講，同學(xué)之間要互幫互學(xué)，對于這些微不足道的小事，它使我懂得作為一名組長(cháng)要對同學(xué)負責和關(guān)心。
當我過(guò)生日時(shí)，愉快的氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)客廳，在燭光點(diǎn)亮時(shí)，我會(huì )閉上眼睛，許下我心中最期待已久的愿望——那就是同學(xué)之間的友誼長(cháng)存，吹熄每一支蠟燭時(shí)，就是我們見(jiàn)證快樂(lè )幸福的時(shí)刻。
她，永遠陪伴在我的身旁，告訴我受傷不能哭泣，讓我明白“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的道理。幸福就在那一瞬間盡情地綻放，綻放出她的笑臉，告訴我，她就是時(shí)常在身邊及時(shí)向我伸出援手的那個(gè)同學(xué)，那位會(huì )帶給我快樂(lè )與幸福的朋友——她就是我的同桌朱圻圻。
童年的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的童年，都有一份屬于自己兒時(shí)的記憶，也許是快樂(lè )的，也許是痛苦的，無(wú)奈的。而我的童年，具體是什么樣的，我也不太清楚，因為我的童年是豐富多彩的，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。如果一定要給我的童年下一個(gè)定義的話(huà)，我想那應該是屬于快樂(lè )的吧！
小時(shí)候的我天真可愛(ài)，經(jīng)常聽(tīng)到一些大人夸獎我，每次聽(tīng)到這些夸獎之詞，我心里都美滋滋的，樂(lè )的屁顛兒屁顛兒的，就連現在看到我以前的照片都會(huì )忍不住夸上兩句�？墒�，瞅瞅現在的我，真是越長(cháng)越倒退了。就是因為有一段時(shí)間我迷上了打乒乓球，每天烈日當空時(shí)也阻擋不了我打乒乓球的決心，所以我才曬得像現在這樣黑黝黝的。而且由于學(xué)習任務(wù)的加重，一副難看的眼鏡也高高地架在我的`鼻梁之上，眼睛也變小了，不如以前那樣炯炯有神。
小時(shí)的我特別活潑調皮，總鬧出不少笑話(huà)，我現在的性格和習慣都是在那個(gè)時(shí)期養成的。
我的糗事有很多，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也記不清楚了，只有一件事印象很深刻，在腦海中久久不能忘卻。
那是一年的夏天，在炎熱的夏天，最幸福的事莫過(guò)于吃冰鎮西瓜啦！冰涼可口，想起來(lái)就禁不住流口水。我吃西瓜有個(gè)習慣，不喜歡像別人一樣切成一塊一塊的，而是喜歡把西瓜平放在桌子上，一刀下去切成兩半，然后抱起一半，用本人的專(zhuān)用小勺兒狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃得滿(mǎn)嘴都是鮮紅的西瓜汁。
不一會(huì )兒，那半個(gè)西瓜就讓我光榮地解決掉了，小肚皮也被撐得圓滾滾的實(shí)在是太飽了，不能再吃了。于是我拿起剩下的西瓜皮準備把它扔掉�？墒俏易叩揭话�，就想起來(lái)，這半個(gè)西瓜皮怎么那么像某個(gè)東西呢？到底想什么呢？我卻怎么也想不起來(lái)。不行，我得好好想想，必須想起來(lái)。哦，對了，這不就是一個(gè)帽子嘛!想到這個(gè)，我又不打算把它扔掉了，反而把它扣在了自己的腦袋上，興高采烈的又跑回屋去，擺了個(gè)酷酷的姿勢，大聲說(shuō)：“哈，看我全天下獨一無(wú)二的西瓜帽，這可是限量版的哦！”結果全屋的人看到我先是愣了愣，接著(zhù)都捧腹大笑起來(lái)，我哥哥都笑的胃痙攣了。
后來(lái)還是媽媽先停止了笑聲，命令我迅速摘掉西瓜帽。哼，我才不要哩，戴著(zhù)多好看��！可是媽媽不由我繼續辯解，就過(guò)來(lái)強行摘掉我的西瓜帽，又把我按在水里仔細清理腦袋。
想想我當時(shí)還真是傻，竟然傻啦吧唧的戴著(zhù)那頂破帽子擺了好幾個(gè)POSE，還讓我哥用手機拍了下來(lái)。后來(lái)我稍微長(cháng)大了點(diǎn)，也懂事了，我哥就把他的手機拿出來(lái)，讓我看當時(shí)的照片，還激烈的嘲笑我。我的臉“唰”的一下就紅了，都可以和關(guān)公媲美啦。如果那時(shí)讓我去演關(guān)公，不用化妝就能演得絕對逼真。哎，我當時(shí)的那個(gè)汗呀，丟死人了，真是丟人丟到老家啦！于是乎，我和哥哥天天都要大戰三百回合，來(lái)?yè)屇莻�(gè)該死的手機�？上�，天不如人愿，誰(shuí)讓我那么弱小呢？每次戰爭都以我的失敗而告終。后來(lái)，我哥哥的手機丟了，我一連高興了幾天，就連做夢(mèng)都能笑出聲來(lái)�？磥�(lái)老天還是比較眷顧我的，哇哈哈哈······
風(fēng)從我的身邊吹過(guò)，我覺(jué)得，童年就像被從我身體里抽走了一樣，它離開(kāi)的那么干脆，絲毫不留下痕跡。生活，仿佛溫柔的抽了我一巴掌，不疼，但臉上同樣多了五只紅紅的手印。我想，是該走的時(shí)候了，無(wú)論向哪兒······
童年的作文 篇3
我想把歌喉 送給春風(fēng)姑娘, 送走冬天的雪花, 帶來(lái)春天的太陽(yáng). 唱啊唱---唱出對春天的呼喚. 我想把耳朵 帶到海面迎風(fēng)吹的海上, 傾聽(tīng)大海的浪聲, 回想海螺的旋律. 聽(tīng)啊聽(tīng)---聽(tīng)著(zhù)大海陶醉的稱(chēng)贊. 我想把雙臂 送到白云姐姐的兩旁, 帶著(zhù)夢(mèng)里的.招喚, 抱著(zhù)未來(lái)的憧憬. 飛啊飛---飛向理想的小帆. 我想把我自己 推到蘋(píng)果樹(shù)下的秋千上, 帶著(zhù)我的問(wèn)候, 捧著(zhù)我的禮物. 蕩啊蕩---蕩到月牙上的月亮船.
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