[優(yōu)秀]童年的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的作文 篇1

　　你還好嗎？“越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安……”，聽(tīng)著(zhù)這首歌，我腦海中就呈現出了你與我的那段美好的日子。離我遠去的你，還好嗎？

　　“曉樂(lè )，曉樂(lè )，快來(lái)呀！我們一起玩過(guò)家家好嗎？”這是在幼兒園里的好朋友------小園叫著(zhù)我，讓我過(guò)去玩兒。那時(shí)的我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了稚氣，一手拿著(zhù)一個(gè)布娃娃，在教師的地上玩起了過(guò)家家�！澳惝敯职�，我當媽媽?zhuān)�它是孩子！”在玩兒的時(shí)候，難免發(fā)生一些小矛盾，但風(fēng)雨之后，又會(huì )見(jiàn)著(zhù)彩虹般的笑容------一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。好朋友還是好朋友，有東西一起分享。學(xué)校里，有一個(gè)大秋千，可以坐十幾個(gè)人�！皶詷�(lè )，快，一會(huì )兒就坐滿(mǎn)了，我們倆兒就玩不了了！”小圓邊說(shuō)邊把我拉著(zhù)，狂奔起來(lái)，馬上就要開(kāi)始搖了�！暗纫幌�！還有我們倆！”小圓把手上的布娃娃放在地上，把我推了上去，自己一手抱著(zhù)娃娃，一邊吃力地爬到秋千上，歡笑聲，灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。上大班了，小圓沒(méi)來(lái)，在接下來(lái)的日子里我一直等她，等她，但只有任憑時(shí)光流逝。幼兒園畢業(yè)了，只有她送我的那一頭小熊替她照顧著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我。童年，你看到了嗎？

　　上小學(xué)了，臉上的稚氣也少了幾分。開(kāi)學(xué)的第一天，我的目光與她相遇了-------我的閨蜜，佳怡。從那一天開(kāi)始，我們倆兒注定成為了一對好姐妹。她任命為英語(yǔ)課代表，我是數學(xué)課代表。每次相伴去送作業(yè)時(shí)，老師都會(huì )微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“呵，是一對親姐妹呀！”這時(shí)，我們都會(huì )不好意思，對老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便手拉著(zhù)手，一同向教室跑去。在同班的幾年里，我們都好開(kāi)心。上高年級了，學(xué)習更緊張了，沒(méi)有多少時(shí)間可以玩兒了，盡管如此，我們還是在一起學(xué)習、玩耍。那是一個(gè)冬天，下雪了，佳怡到我家叫我一起上學(xué)，看到雪，我們玩性大發(fā)，你打我一個(gè)雪球，我打你一雪球，快樂(lè )的笑聲劃過(guò)頭頂。童年，你看見(jiàn)了嗎？

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，快樂(lè )的童年生活在20xx年6月1日24時(shí)準時(shí)逝去。我成為了一名青少年了，臉上的稚氣再也沒(méi)有了，迎面而來(lái)的是初中學(xué)習生活。雖然已經(jīng)沒(méi)有你的相伴，但我依然可以交朋友，快樂(lè )的生活、學(xué)習。離我遠去的`童年，你看見(jiàn)了嗎？

　　“回憶的畫(huà)面，記錄的語(yǔ)言，愛(ài)是你我手中長(cháng)大的線(xiàn)…….”聽(tīng)著(zhù)《筆記》，又想起了童年，童年，現在的我，你看見(jiàn)了嗎？

童年的作文 篇2

　　此刻，我就坐在圍欄上�？粗�(zhù)在我腳底下這勃勃生機的一切。

　　今天太陽(yáng)很好，我很喜歡這樣的環(huán)境。因為它總能帶給我許多靈感。

　　閉上眼，我聽(tīng)到了蜂蜜的叫著(zhù)。遠處那片樹(shù)林，雖然也在喋喋不休地叫著(zhù)。在我的正前方，不知道有多遠。生發(fā)出一陣叮叮當當的響聲，那是莊稼人在勞動(dòng)。他們都在為這個(gè)夏天歡奏熱情的歌曲。

　　我環(huán)視這里，入眼是大片大片的青蔥茂密。這是一個(gè)鄉村，最獨特的`特征。

　　它的樹(shù)干枝葉，都夾雜著(zhù)我的整個(gè)童年。

　　記憶中的那堆黃土，與我記憶中的低了一層。那時(shí)候它可是我們的樂(lè )園。

　　小時(shí)候六叔公的外孫在這里住，他比我們大幾歲。經(jīng)常跟我們玩在一起。

　　我們就在那搭一個(gè)“灶”。有時(shí)假裝很認真的在煮東西，有時(shí)又挖下一大塊泥土。將它摔打成一個(gè)正方形，然后在中間挖一個(gè)洞。剛剛舉起，將凹處往下用力一摔。壓力就會(huì )將后面擊穿，經(jīng)常一起比賽，看誰(shuí)的“洞”大。玩得不亦樂(lè )乎。

　　還有那被我們整的“斷手斷腳”的樹(shù)。這里大概就像一個(gè)院子吧，周?chē)�都種了一圈的樹(shù)。我們當時(shí)就全都爬到樹(shù)上，叫不能占地，在哪玩警察捉小偷。

　　現在想想這個(gè)游戲還挺危險的。

　　不過(guò)這些也都只是回憶了，漸漸長(cháng)大之后，那些童年的小伙伴都已離去了，六叔公已經(jīng)去世，他的外孫也已經(jīng)外出打工，我們也都去了不同的地方讀書(shū)，真的可以用天各一方來(lái)形容。

　　偶爾過(guò)年過(guò)節回來(lái)吃個(gè)飯，聚一聚。也全都被手機占據。全部的這一切都已經(jīng)變了。

　　還有不變的就是那堆黃土，和那些樹(shù)。和那些，記憶。

　　這里就像我童年時(shí)代，最單純的一塊凈土。他不曾夾雜著(zhù)任何雜質(zhì)。真的只有歡和樂(lè )。

　　可惜，它已被劃入記憶的圈子。

童年的作文 篇3

　　早已步入初中的我，被學(xué)業(yè)壓地喘不過(guò)氣來(lái)，有些心疲力盡了。偶爾回憶起那美好的童年時(shí)代——那是一段令人遐想的時(shí)光。

　　青蔥的歲月里，有我與伙伴們銀鈴般的笑聲。在充滿(mǎn)芬芳的草地上，盡情奔跑。會(huì )到竹林里燒烤。鄰居家的哥哥姐姐領(lǐng)著(zhù)我踏上“竹林燒烤之路”。

　　一路上，見(jiàn)著(zhù)那滾圓的大白菜，金燦燦的油菜花。明媚的陽(yáng)光將它們的.外衣襯得格外鮮艷。小狗一路上跟著(zhù)我們，仿佛在為我們護駕。前面就是一片竹林了。踩上松軟的竹葉似乎來(lái)到仙境。

　　生了火，搭起了一個(gè)小灶。一朵小小的火花在幽幽竹林中燃起�；鹜饶c再慢烤之后，透出陣陣香味�；鹜壬戏撼鲇凸�，耳畔響起動(dòng)聽(tīng)的劈啪聲。我們舉著(zhù)香腸大口啃著(zhù)，眼前的食物雖不是什么珍肴，可我們卻樂(lè )在其中。

　　昭華已逝，我雖也已不是那個(gè)童年時(shí)代的自己，可那燦爛的歲月是我的禮物。

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