童年的作文合集[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童年的作文4篇，歡迎大家分享。

童年的作文 篇1

　　我的童年多姿多彩，有酸甜苦辣，樣樣都俱全，就像一個(gè)調味瓶，想知道我的童年，就讀讀我寫(xiě)的文章吧！

　　酸

　　我記得那一天，是一個(gè)秋天的傍晚，我和同學(xué)一起在教室里掃地。其中，我有一個(gè)特別要好的朋友，而且我和她是關(guān)系最熟的人，但不幸的是，她那只珍貴的手表不見(jiàn)了，因為，她晚上有事就先走，臨走前她叫我掃地時(shí)，找找她那只珍貴的手表，我便在教室里每個(gè)角落，每個(gè)童鞋（同學(xué)）的位子里找，并沒(méi)有發(fā)現，但第二天早上，我的朋友卻冤枉我，說(shuō)我“小偷”。我忍不住立馬沖出教室，在操場(chǎng)上坐著(zhù)，低聲哭泣……

　　甜

　　那一次，是我們小朋友最期盼已久的“六一兒童節”。每年我都會(huì )收到非常多的禮物，有玩具，文具，工具等等……但今年不一樣，我可沒(méi)有收到禮物，而是一個(gè)驚喜。那天早上爸媽并沒(méi)有跟我講兒童節快樂(lè )，而是跟往常一樣，直到我回到家驚喜才出現，原來(lái)那個(gè)驚喜就是爸媽給我一個(gè)擁抱就夠了！

　　苦

　　說(shuō)到苦，我真的`感覺(jué)每天都苦，但最苦的還要屬遲到的那天了，早上，太陽(yáng)都曬屁股了，我還在跟周公約會(huì )呢，媽媽就用她的獨門(mén)絕技“獅吼功”打斷了我和周公的約會(huì )，我迷迷糊糊的看見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)四十分了，我就以迅雷不及掩耳之勢跑去學(xué)校，可時(shí)間總是不等我，最后，我還是遲到了。

　　辣

　　那次我們的女魔頭老師來(lái)了一個(gè)抽查考試，我卻考了82分，完了，這次一定跑不出老媽的手掌心了，我走到家門(mén)口，手顫抖地摸著(zhù)門(mén)把，一推門(mén)進(jìn)去，老媽早已準備好打我的工具了，我這次完了。

　　這就是我那豐富多彩的童年，真是回味無(wú)窮��！

童年的作文 篇2

　　通常早期教育最重要的階段就是六歲之前，六歲之前的經(jīng)歷往往給一個(gè)人帶來(lái)一生的影響，如果一個(gè)孩子在童年就恐慌，那么他一生都將與童年的陰暗作斗爭。你知道寶寶的童年恐慌嗎？

　　什么讓現在的孩子普遍很恐慌？

　　三年級該認的字幼兒園開(kāi)始認

　　我們很多的幼兒園是大量的認字，大量的做題，大量的布置作業(yè)，連中國教育報都登的，我們現在有些幼兒園居然把這樣一些字放到幼兒園學(xué)習，甚至印到書(shū)里是學(xué)前認字五百個(gè)，我說(shuō)幾個(gè)，大家看看，這個(gè)字幼兒怎么認得了呢？蓮藕的“藕”，板凳的“凳”，醬油的“醬”，跳舞的“舞”，這些筆劃這么多的字，都是小學(xué)三年級才應該認的字，你怎么能讓幼兒去認，這種認就讓他產(chǎn)生恐慌，因為他不認識，他記不住，記不住寫(xiě)不出來(lái)，就不是好孩子，你說(shuō)你不是制造恐慌，你是什么？

　　我們的家長(cháng)該怎樣去捍衛孩子的童年？

　　首先捍衛孩子說(shuō)話(huà)的權利，有個(gè)孩子回答什么是對稱(chēng)的說(shuō)：“老師，人的兩個(gè)屁股是對稱(chēng)的。說(shuō)男孩的兩個(gè)小蛋蛋是對稱(chēng)的，我媽媽的…”老師說(shuō)“坐下”，就急了，“不知道你要說(shuō)什么，不許胡說(shuō)八道的”。一下課老師就找他媽媽?zhuān)�你的兒子思想太復雜了，你得好好的教育教育他，孩子說(shuō)話(huà)大人害怕。

　　其次，捍衛孩子的創(chuàng )造力。有一個(gè)小孩寫(xiě)的詩(shī)，說(shuō)我拿手電筒射出一個(gè)太陽(yáng)，你看像一個(gè)太陽(yáng)放光芒，所以有時(shí)候孩子的這種語(yǔ)言，他的一種表達，無(wú)論是從文字的，還是說(shuō)語(yǔ)言的'，都有可能有很多的創(chuàng )造性，這種創(chuàng )造性非常的珍貴，因為體現了兒童的視角，兒童的思維，我們要特別特別的保護和鼓勵，所以說(shuō)對于兒童的作品要特別特別的更加的鼓勵。

童年的作文 篇3

　　童年像一塊調色板，不停地調呀調，調出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉呀轉，轉出我的喜怒哀樂(lè )；童年像一個(gè)記憶的搖籃，里面裝滿(mǎn)了快樂(lè )；童年是一杯香醇的咖啡是五彩斑斕的相冊是甘甜的麥芽糖。令人久久停在回味之中！

　　我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的是幸�？鞓�(lè )的。小時(shí)候，我生活是在一個(gè)小院子中度過(guò)的，院子中有我們祖孫兩輩一大家子人。我們常聚在院子里一起吃飯。

　　兩歲時(shí)，我進(jìn)入了幼兒園。我勤奮好學(xué)經(jīng)常被老師夸獎、學(xué)校獎勵。對于我的每一個(gè)進(jìn)步我的爸媽都是高興的，而對于我受到的挫折和失敗爸媽也給予了我莫大的鼓勵。當我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，爸爸會(huì )地嚴厲批評我，給我講道理；當我不高興哭鬧的時(shí)候，媽媽靜靜地讓我在她的懷里哭泣。我那時(shí)不理解爸爸為什么那么嚴厲，后來(lái)慢慢長(cháng)大了才明白他的`苦心。

　　我成為了一名一年級的小學(xué)生了，媽媽一直在幫助我解決難題，所以我的成績(jì)一直名列前茅，也受到了老師的贊賞。我慢慢在媽媽和老師的教導下學(xué)會(huì )了許多人生經(jīng)驗，也明白了許多人生道理。

　　這就是我的童年，我的童年就是如此的平凡，它沒(méi)有錦衣玉食，它沒(méi)有轎車(chē)樓房但它永遠是我的寶藏。它將在我困難時(shí)給我鼓勵讓我永遠保持一顆童真的心，它將是我人生閃亮的一筆！

童年的作文 篇4

　　童真，童趣，童言無(wú)忌。

　　—題記

　　轉眼間，我成長(cháng)為十4歲的姑娘了，少了一份青澀，多了一份滄桑。那曾經(jīng)擁有過(guò)的少女情懷，卻依然銘刻 在我內心深處。

　　許多往事，一幕幕在我腦海中重演。

　　那人，那事，那窗，那樹(shù)，那風(fēng)，那雨，那云……多么美好！

　　回憶里想起模糊的小時(shí)候。

　　那天天氣如探湯，枝頭鳥(niǎo)雀叫喳喳喳，教室風(fēng)扇呼呼呼，下課鈴終于響了，悶了一節課，終于可以放松一下了，可就在這時(shí)候，傳來(lái)噩訊，要去拔野菜了，我可不贊同這種活動(dòng)，好像我害綠色植被。不過(guò)老班今天不高興，心情糟糟的，我當然不該偷懶了，雖然少有時(shí)間去接受大自然，不過(guò)在這個(gè)小草坪，也可以享受沈復的童趣了。

　　以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　野菜一片片的比草兒還多，還無(wú)轉，我一棵棵的拔著(zhù)，眼看眼前的草稀少了，可我的手臟的“無(wú)可救藥”，剛拔完一個(gè)地方，心中頗具幸福感，我就感，可轉視身后，野草一叢叢，一顆顆的涌了上來(lái)，手很疼，不過(guò)在這累中還有樂(lè )趣，很多草都很奇特，有的根很長(cháng)，有的則很可愛(ài)，令我嘆為觀(guān)止。

　　手里的野菜漸漸多了，地下的野菜漸漸少了，漸漸的我們拔野菜的興趣弱了，便三五個(gè)一起湊到一塊說(shuō)起話(huà)來(lái)，聊天，不過(guò)，一見(jiàn)老班來(lái)了，就裝模作樣，小心受到晴天霹靂。

　　忽然，有幾滴水落在我的'臉頰，，是否下雨了，抬頭一看，天空湛藍，萬(wàn)里無(wú)云，晴朗的很，幸虧我反應靈敏，否則又要“淋雨”了，是幾個(gè)男生洗了手在“人工降雨”，大家都跑去洗手了，我也跑過(guò)去，被水濺了一身，一副狼狽的樣子，勞動(dòng)做完了，同學(xué)們按耐不住自己急迫的心情，飛奔向餐廳，一陣陣菜香讓我們陶醉……

　　童年的真實(shí)，童年的趣味，童言無(wú)忌的歡笑……

【童年的作文】相關(guān)文章：

童年作文：夢(mèng)回童年04-26

童年，我的童年作文02-26

童年作文 童年的朋友04-08

童年童年趣事作文10-24

告別童年作文_告別童年作文03-27

童年的記憶_童年記事作文03-27

童年的童年，是永不褪色作文04-16

童年作文：冰激凌味的童年05-07

我的童年趣事作文_童年趣事作文_童年趣事初中06-28

童年作文11-28