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童年的一個(gè)發(fā)現作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童年的一個(gè)發(fā)現作文，希望能夠幫助到大家。
童年的一個(gè)發(fā)現作文1
今天老師教給了我們語(yǔ)文書(shū)第八課，《童年的發(fā)現》�？吹搅藰祟}，我首先想到的是，我童年有什么發(fā)現呢？我絞盡腦汁時(shí)候的思考，哈！我終于想到了，我童年的發(fā)現是金魚(yú)在睡覺(jué)的為什么是睜開(kāi)眼睛的接下來(lái)，我詳細的給大家說(shuō)一下。
在我小的`時(shí)候，爸爸給我和妹妹買(mǎi)回來(lái)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，我和妹妹都高興的跳起來(lái)。金魚(yú)有兩個(gè)可愛(ài)的小眼睛，正如它的名字一樣渾身上下都是金色的。一個(gè)大一些，叫大個(gè)兒，是一條雄的金魚(yú)，另一個(gè)小一點(diǎn)，叫晶晶，是一條雌金魚(yú)，爸爸還買(mǎi)了一個(gè)大魚(yú)缸，金魚(yú)在里面歡快的游來(lái)游去。有一次，我們出去玩了，回來(lái)的時(shí)候比較晚，到家后，我們一看，金魚(yú)就魚(yú)缸里睜著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里，我們都下一大跳，妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“嗚嗚，嗚嗚，金魚(yú)死了，嗚嗚�！钡腋械胶芷婀�，魚(yú)死了應該會(huì )翻白肚才對啊，為什么沒(méi)有翻呢？我帶著(zhù)好奇心用手碰了碰金魚(yú)，不料，我剛碰到金魚(yú)，它就一下的跑了，我被嚇的一下子坐地上了，妹妹看到又在游來(lái)游去的金魚(yú)，立刻破涕為笑。我想來(lái)想去，又仔細觀(guān)察，終于找出了原因。我在金魚(yú)的眼睛哪里一層細紗膜。原來(lái)金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候，只用把那一層細紗膜蓋上就可以了。
這就是我的發(fā)現。
童年的一個(gè)發(fā)現作文2
童年的我，對任何事物都好奇，忍不住摸一摸，看一看，也帶來(lái)了很多發(fā)現。
我在6歲的時(shí)候發(fā)現了圓球滾動(dòng)的原理，你們聽(tīng)了下面的故事就知道了。
小時(shí)候，我和同學(xué)看了一本書(shū)，書(shū)上的原始人用圓圓的樹(shù)桿讓大石頭前進(jìn)，我感到很奇怪，說(shuō)：“為什么他們用圓的樹(shù)木，而不用方的吶？”我朋友聽(tīng)見(jiàn)了，驕傲的說(shuō)：“傻瓜，那是因為他們沒(méi)方的木頭，如果有，他們一定會(huì )用的�！蔽也恍�，因為我知道汽車(chē)的輪子，足球，都是圓的，所以方的木頭不能滾、
我回到家里，做了一個(gè)實(shí)驗，我拿了一個(gè)小彈珠和一個(gè)方塊，分別放在一個(gè)向下的斜坡上，我退了它們一下，我發(fā)現小彈珠滾了下了，可小方塊卻紋絲不動(dòng)，我連續推動(dòng)了他好幾下，可始終滾不下去。
我回到屋里一絲不茍的研究小方塊，我發(fā)現方塊身上的這些面和地面一樣平行，所以可以不易滾動(dòng)，我們的鞋子也是，鞋底是平的，所以站得很穩。
我驕傲的.把這個(gè)發(fā)現告訴了我的小伙伴，他們對我刮目相看，并說(shuō)以后要向我多多學(xué)習，多實(shí)驗，實(shí)驗才能出真理�，F在長(cháng)大了，可以發(fā)現許多有趣的問(wèn)題并去解答它，童年的發(fā)現會(huì )給我們帶來(lái)很多啟發(fā)。
童年的一個(gè)發(fā)現作文3
人們不都說(shuō)“水火不容”嗎？而我卻發(fā)現水和火竟是一對好朋友。
這件事發(fā)生在我八歲那年的一個(gè)周末，天涼颼颼的'，我剛起床，媽媽就叫我給爐子生火。我生了很久很久的火，火像跟我有仇似的，就是不燃起來(lái)，只見(jiàn)青煙直冒。我情急之下，丟下打火機，舀起一瓢水，往柴火上一潑，火不但沒(méi)熄滅，反而將木柴燃起來(lái)了。這是為什么呢？我百思不得其解。
人們都說(shuō)水克火，我這次的本意是用水將火熄滅，而事實(shí)是水不但沒(méi)熄滅火，反而讓火燃起來(lái)了。帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)不出原因。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩粨u頭。我問(wèn)姐姐，姐姐罵我無(wú)聊，沒(méi)事找事做。但我并沒(méi)有沮喪，而是繼續追尋。突然，我眼前一亮，《十萬(wàn)個(gè)為什么》應該能幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
我飛奔來(lái)到新華書(shū)店，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細查找我要找的內容。哦，原來(lái)是這樣：當我把少量的水澆到柴火上時(shí)，火把水蒸發(fā)了。蒸發(fā)后，水中有氧，氧氣幫助火越燒越旺。這樣一來(lái)，水不但沒(méi)有將火撲滅，反而使火燒了起來(lái)。我恍然大悟。
我終于明白：只要善于觀(guān)察，善于思考，并追根問(wèn)底，就能發(fā)現問(wèn)題的答案。
童年的一個(gè)發(fā)現作文4
童年生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是快樂(lè )的，是高興的，也是充滿(mǎn)疑惑的年代。
有一次，我和我家的`小狗狗玩耍，我跟他玩之前，他總是搖搖尾巴。我很納悶，跟我玩就跟我玩，為什么搖搖尾巴呢？我冥思苦想，也想不起來(lái)，心想：算了，和小狗狗完之后在說(shuō)吧！我和小狗狗玩了又玩，我把球投到遠方，狗狗回來(lái)時(shí)，我還在想，一直想一直想也沒(méi)有想出來(lái)。我放下狗狗，放下球，就找我的媽媽?zhuān)业綃寢尭�，仰�?zhù)頭，用疑惑的表情看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了說(shuō)：“怎么啦！小公主�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁垂饭泛臀彝婢鸵獡u尾巴呢？”媽媽想了想，用很遺憾的表情說(shuō)：“媽媽?zhuān)膊恢��！蔽抑缓米诖采舷�，想呀想，呀！我知道了�？隙ㄊ切」饭废牒臀彝�，所以，她在玩之前，就搖搖他的小尾巴，告訴主人。哈！一定是這樣。因為，這個(gè)可是我自己想出來(lái)的，我因為這個(gè)高興了好幾天。
童年的一個(gè)發(fā)現作文5
說(shuō)起我的發(fā)現，那可是人們的必需品呢！
那是我五歲的一天，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西。因為媽媽只讓我買(mǎi)一樣東西，我便精挑細選看上了一個(gè)酷似叮當貓的小鏡子�；氐郊液�，我愛(ài)不釋手的擺弄著(zhù)，不一會(huì )只聽(tīng)‘啪嚓’一聲，我的小鏡子掉地上摔壞了�？墒俏也](méi)有哭，而是拿起那個(gè)已經(jīng)不成樣子的鏡子，‘哎’的'嘆了口氣。正當我想要把它扔掉時(shí)，突然生出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。為什么它里面會(huì )出現一個(gè)長(cháng)得和我一樣的人呢？我百思不得其解。終于我猜到了是不是玻璃里面站著(zhù)一個(gè)和我一樣的人呢？可是那里哪有那么大的地方啊。這個(gè)猜想就破滅了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)在兩塊已經(jīng)摔壞的玻璃上有一層薄薄的紙一樣的東西。
我仔細一看不就是張彩紙嗎？我拿起那張彩紙放在玻璃上，只是一片藍色，什么都看不到，我的實(shí)驗以失敗告終了。于是我又把那個(gè)小紙片似地東西放進(jìn)熱水里。不一會(huì )水面上便浮起一層銀色的東西。我見(jiàn)狀便用小勺去攪動(dòng)，攪拌均勻后我把那層銀色的東西涂在一塊透明玻璃上，過(guò)了一會(huì )兒，我再一看，呀！真是個(gè)鏡子，只不過(guò)就是有點(diǎn)不太清楚。但是我還是很快樂(lè )，因為我做出了鏡子。
我真是太棒了！我能把鏡子做出來(lái)了。在實(shí)驗中我明白了一個(gè)道理，只有不斷探索才會(huì )有收獲。
童年的一個(gè)發(fā)現作文6
記得我小時(shí)候，才剛剛五歲。我再一次外出郊游中發(fā)現了螞蟻預測天氣的奧妙。
一次旅行中，我覺(jué)得這道路太乏味了，便走到路邊看起了螞蟻。我發(fā)現，螞蟻們就像尾巴著(zhù)了火似的，飛快地奔跑著(zhù)，手上還拖著(zhù)許多食物。我不明白這是為什么，便一直看了下去�？墒菦](méi)一會(huì )兒，天氣由晴陰，漸漸下起了小雨，我只好先觀(guān)察到這兒了。
人們都說(shuō)“鼠目寸光”，螞蟻是不可能用眼睛來(lái)預測天氣的，它能看見(jiàn)幾米外的東西就已經(jīng)不錯了，直到有一天，媽媽告訴我：“螞蟻這么大一個(gè)家族里，有一種螞蟻叫做飛蟻，它們在下雨前翅膀上會(huì )出現小水珠，知道快下雨后，它們便飛回窩中，把這個(gè)消息告訴伙伴們，提起注意�！�
又有人說(shuō)：“螞蟻封住洞口，表明天就要下雨了�！边@句話(huà)有幾分的道理，螞蟻在下雨前把洞口封起來(lái)，是因為它們感覺(jué)到了氣壓和溫度等自然條件的.變化。它們之所以要把洞口封起來(lái)，就是為了防止雨水灌進(jìn)洞里。
這就是我童年時(shí)的發(fā)現，當時(shí)覺(jué)得是一件很偉大的事情，但是，現在回想起來(lái)，突然覺(jué)得自己小時(shí)候的這個(gè)發(fā)現真的很幼稚。
童年的一個(gè)發(fā)現作文7
在我的童年中，有一個(gè)五彩的調色盤(pán)，里面全是美好的回憶，他們中間有一個(gè)奇妙的發(fā)現。
很久以前，一年的春天，我和爸爸媽媽一起去看望姥姥，在姥姥家里的大花園中有許多花，像個(gè)美麗的'天堂！臥常常在那里嬉戲、玩耍，我最長(cháng)干的活就是給那些花澆水了。
我拿著(zhù)噴壺在給花澆水，突然我發(fā)現噴壺中噴出的水霧竟然有彩虹出現，我又試了一下，果然又出現了一道七色彩虹，臥急忙叫姥姥來(lái)，姥姥解釋不出來(lái)是為什么。我又問(wèn)了哥哥和阿姨，他們也都說(shuō)不出來(lái)，直到我回想了一會(huì )兒，我想出了：一定是彩虹經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射“印”在了水珠上，由于彩虹也是由水組成的，所以小水珠也都變成了彩虹，我的發(fā)現竟然如此的簡(jiǎn)單明了。
過(guò)了幾個(gè)月后，我突然發(fā)現有一本書(shū)，正是說(shuō)彩虹的組成，書(shū)里講的幾乎和我的發(fā)現一樣！我高興極了。原來(lái)，發(fā)現在于一個(gè)人的細心與堅持，只要愿意，你也可以有驚人的發(fā)現！
童年的一個(gè)發(fā)現作文8
在大年初三的下午，我們全家一起去逛街，在大街上，那可是人山人海，在眾多的人中，我幾乎就分辨不出東南西北。忽然，聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣聲音：“朝陽(yáng)，咱們一起去滑冰吧！”我高興地回答道：“好呀！”就這樣，我們來(lái)到了滑冰場(chǎng)。
進(jìn)入滑冰場(chǎng)，首先映入眼簾的是一些滑冰高手，鉆入耳縫的是一聲聲響徹云霄的音樂(lè )，我看呆了，但我并沒(méi)有膽怯，而且穿上了滑冰鞋，準備滑冰。
開(kāi)始滑冰了，我遲遲不敢站起來(lái)，于是，姐姐來(lái)到我身旁，說(shuō)：“朝陽(yáng)，快起來(lái)吧，如果不站起來(lái)，是永遠學(xué)不會(huì )的”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我小心翼翼地站起來(lái)，扶著(zhù)墻，慢慢的`滑起來(lái)，漸漸地，我滑的速度快了，也不用扶墻了，在場(chǎng)地上自由自在的滑，忽然，一位大哥哥從我身邊滑過(guò)，在我眼前晃來(lái)晃去，因為我當時(shí)滑的太快，來(lái)不及停，就一下子撞在了它他的身上，害的我倆同時(shí)摔倒在地，我沒(méi)有因此哇哇大哭，只是笑了幾聲。
在一次次跌倒的情況下，使我知道了，做事一定要全神貫注，不能分心。當然，在玩時(shí)，也要全神貫注哦！
童年的一個(gè)發(fā)現作文9
童年時(shí)的那些有趣好玩的發(fā)現就像海邊一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，每一個(gè)都承載著(zhù)美好的記憶！
記得五歲時(shí)的一個(gè)夏天，月亮姐姐圓圓的掛在天上，好像一個(gè)大玉盤(pán)。星星都調皮的眨著(zhù)眼，有的還在捉迷藏呢！我穿著(zhù)一件小短袖，下身穿著(zhù)一條小馬褲，高高興興的來(lái)到球場(chǎng)，享受夜晚帶給我的寧靜與涼爽。突然，一道清脆的`叫聲打破了夜晚的寧靜，他們會(huì )是誰(shuí)呢？當然是天才歌唱家，蟋蟀先生了。雖然它唱得很好，但我喜歡享受寧靜，于是，我就當起了“獵人”來(lái)獵取我的“獵物”——蟋蟀。
我先在草叢里找，雖然有可惡的蚊子，但我還是要下定決心捉住蟋蟀。我終于發(fā)現一只，我躡手躡腳來(lái)到他身邊，找準時(shí)機，猛一撲，就捉住了這位“歌唱家”。
我把它放到石桌上，一邊捏著(zhù)它，一邊仔細觀(guān)察它，發(fā)現它有兩條觸須在不停的動(dòng)，我就用手捏著(zhù)觸須，他便使勁掙扎。為了弄清楚是怎么回事，也為了防止它逃跑，我把它的兩條大腿揪掉了，放開(kāi)它，它便自己爬了起來(lái)，而且很快。我又迅速捉住了它，把它兩個(gè)觸須揪掉了再放開(kāi)讓它跑，它卻一步也不再走了，而是站在原地“發(fā)呆”。
這件事后，我發(fā)現了一個(gè)道理：觸須就是蟋蟀的眼睛。
童年的一個(gè)發(fā)現作文10
有一天，我正在綠茵茵的大樹(shù)下乘涼，天氣可熱了，像一個(gè)蒸爐，快要把人蒸成人肉干了。于是，我到超市買(mǎi)了一個(gè)冰激淋，高高興興的回了家。
在回家的路上，我邊吃邊走。忽然，我看見(jiàn)了一只小燕子在離地面很近的地方捕蟲(chóng)吃，我笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈·····真是一只笨燕子�！蔽矣肿�，碰見(jiàn)一群螞蟻個(gè)個(gè)搬著(zhù)糧食，向高處爬去，我心里想：一群小傻瓜，人家都是糧食往里搬，它們怎么把糧食往外搬？
接著(zhù)我看見(jiàn)小魚(yú)們在河里露出了頭，我看了半天，才回家，因為太好看了，我很少見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)景。
我回到了家，冰激淋正好吃完。我去告訴媽媽剛才看到的一切，媽媽把我拽回屋那了把傘，讓我打著(zhù)傘站在那兒。我好奇的.問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)譀](méi)下雨，你讓我打著(zhù)傘干嗎，多傻��！”媽媽說(shuō)：“等著(zhù)吧，一會(huì )兒雨就下來(lái)了�！�
停了一會(huì )兒，我不耐煩了，正要告訴媽媽?zhuān)皣W！”傾盆大雨下了起來(lái)······
我站在雨中想了一會(huì )兒，哦，明白了，燕子的笨，螞蟻的傻，小魚(yú)的美，就是意味著(zhù)要下雨！原來(lái)，不是燕子笨，不是螞蟻傻，而是我太傻，我太笨，不懂�，F在想起來(lái)還想笑呢��！
童年的一個(gè)發(fā)現作文11
說(shuō)起童年發(fā)現，你們應該有很多話(huà)題吧，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年發(fā)現：團結就是力量。
那是星期六的那一天，我手里拿著(zhù)一個(gè)小小的蘋(píng)果，準備去廣場(chǎng)玩游戲，我邊走邊吃。剛到廣場(chǎng)，我準備去玩的時(shí)候。突然，看到了一只小螞蟻在那里東張西望，我以為它餓了，就把我手里的.蘋(píng)果扔給了這只小螞蟻，他的兩只觸角對著(zhù)這個(gè)蘋(píng)果晃來(lái)晃去，就急忙跑回了洞里。我以為它對這個(gè)蘋(píng)果不感興趣，就準備去玩了。我剛準備去玩就看到了那只小螞蟻后面跟著(zhù)一群螞蟻，他們在搬來(lái)搬去，忙得不得了，我就把那個(gè)蘋(píng)果扔到了它們的洞旁邊，我心想：這樣就可以讓他們少出一點(diǎn)力氣吧。果然，我想的沒(méi)錯，他們確實(shí)少出了很多很多的力氣。我看呆了，眼睛不敢眨一下，生怕錯過(guò)了什么細節。他們把整個(gè)蘋(píng)果搬完后，我抬頭看了看天空，啊，原來(lái)，天已經(jīng)黑了，我心想：要是再不回去，爺爺又該訓我了。所以，我只能依依不舍的離開(kāi)了這群小螞蟻，希望下次能再見(jiàn)到它們。
這個(gè)童年的發(fā)現，告訴我們：團結就是力量！
童年的一個(gè)發(fā)現作文12
在我的七，八歲的時(shí)候，我做了一個(gè)實(shí)驗。
我拿了一個(gè)放大鏡在玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，不知道怎么的，我把放大鏡舉了起來(lái)，一下子，把我的眼睛激住了，我很好奇，就慢慢的把它放在了地上，照出來(lái)的.是光在地上，光在中間彩色的光是那樣的美麗。
再我觀(guān)看美麗的光時(shí)，有一只螞蟻，慢慢的走到我觀(guān)看的彩色圈里面，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間它卻不走了，我幼稚想象螞蟻走錯了家，哈，哈你也好奇了吧！
過(guò)了十分種，我看不大對勁，我把放大了，我把放大鏡拿開(kāi)了，一看那只螞蟻可憐就拿開(kāi)了，一看它死了，我很好奇它怎么會(huì )死呢！
哥哥來(lái)了他看到這一幕他生氣的說(shuō)；你敢熱死了它，你知道么我還以為哥哥說(shuō)夢(mèng)話(huà)那，我說(shuō)；我不知道下次我不再熱死它了
我現在長(cháng)大了，用我的知識明白了，放大鏡再太陽(yáng)下不能照到螞蟻。
童年的一個(gè)發(fā)現作文13
生活中離不開(kāi)探索和發(fā)現，許多不經(jīng)意的小事里常常蘊含著(zhù)一些科學(xué)道理，耐人尋味。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我蹲在樹(shù)蔭下挖土，無(wú)意中發(fā)現了幾只螞蟻在圍著(zhù)一個(gè)比它們大幾十倍的面包嘗試著(zhù)將它抬起，可是反復了幾次都沒(méi)有成功。螞蟻急得圍著(zhù)這塊巨大的美食團團轉，好像在絞盡腦汁想辦法。突然螞蟻放棄了這個(gè)想法，急匆匆地朝不遠處的`蟻穴移動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，幾只螞蟻爬出蟻穴互相碰著(zhù)觸角好像交談著(zhù)什么，緊接著(zhù)幾十只螞蟻集體出動(dòng)，跟著(zhù)帶頭的幾只螞蟻浩浩蕩蕩地走向那塊面包，好像是奔赴一場(chǎng)盛宴。它們蜂擁而上迅速占領(lǐng)了那塊點(diǎn)心，有的用嘴啃，有的用背馱，還有幾只組成團隊把點(diǎn)心用力向洞里拖……不一會(huì )兒點(diǎn)心就被螞蟻消滅了。
螞蟻是如何快速將信息傳遞給同伴的？這個(gè)問(wèn)題引起了童年的我極大的好奇心，通過(guò)查閱資料我發(fā)現了螞蟻傳遞信息的方式大多是靠觸角實(shí)現的。它們既能通過(guò)敲擊或震動(dòng)傳遞信息，又能利用觸角上靈敏的嗅覺(jué)感受器捕捉同伴散發(fā)在空氣中的氣味感受信息。
童年就像一幅五顏六色的畫(huà)，童年就像一首歡快愉悅的歌，童年的時(shí)光總是那麼短暫，童年的發(fā)現總是讓我記憶猶新。
童年的一個(gè)發(fā)現作文14
我童年的發(fā)現是簸箕蟲(chóng)。
簸箕蟲(chóng)十分的瘦，他是扁的，他的顏色是棕色的，他的頭和身體是連這都，幾乎沒(méi)有脖子。他的眼睛是兩個(gè)小黑點(diǎn)，他的眼睛比黑米還小。有兩根細細長(cháng)長(cháng)的觸角，觸角是黑色的。好像有六條腿。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)母的簸箕蟲(chóng)沒(méi)有翅膀，公的簸箕蟲(chóng)有翅膀，公的可以飛，母的不能飛。
我抓住過(guò)好幾次簸箕蟲(chóng)，又一次我在一個(gè)角落看到了一只蟲(chóng)子，我走了過(guò)去，拿起了它，發(fā)現它是一只簸箕蟲(chóng)，可是這只簸箕蟲(chóng)已經(jīng)死了。他的.身體已經(jīng)干了，我就在旁邊的一個(gè)小土堆里挖了一個(gè)小溝，把已經(jīng)死了的簸箕蟲(chóng)放進(jìn)了我剛剛挖好的小溝里，再把他埋住，因為中國人講究入土為安。還有一次，我在院子里玩，發(fā)現了從一個(gè)角落里飛了出來(lái)一只小蟲(chóng)子，撞倒了木板上。我走了過(guò)去，發(fā)現是一只公的簸箕蟲(chóng)，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，現在簸箕蟲(chóng)很少，我就把它放了。后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)吃簸箕蟲(chóng)可是治骨折。
請大家不要再殺簸箕蟲(chóng)了。
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