童年的作文集錦(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
我的童年就像一本色彩斑斕的相冊，翻也翻不完，它記載了我許多美好的回憶。
我是屬于大自然的孩子，我小時(shí)候喜歡拾麥穗，其實(shí)我每次拾麥穗都是去享受大自然。有一次，我提著(zhù)籃子去拾麥穗，在路上我總是會(huì )抓一些蝴蝶，把它們放在瓶子里，有時(shí)還會(huì )抓一些螞蚱，把它們綁成一串，放在我的籃子里。有時(shí)實(shí)在沒(méi)有什么可玩的，我就會(huì )跑到人家的園子里去摘蘋(píng)果，我偷了幾個(gè)蘋(píng)果放在籃子里，看起來(lái)非常美味。
我不但喜歡大自然，而且對小動(dòng)物也很關(guān)愛(ài)。每次看見(jiàn)我們家的貓沒(méi)有好吃的時(shí)，就非常傷心。我決定帶它去大自然，我有時(shí)會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小孩跟在后面，看起來(lái)很威武的樣子。我會(huì )用繩子牽著(zhù)我家的.貓，我家的貓眼睛非常銳利，不一會(huì )就看見(jiàn)一只蟋蟀，它把蟋蟀抓起來(lái)，像一位女士品嘗著(zhù)食物。
我長(cháng)大了，便開(kāi)始上學(xué)了，我上一年級的時(shí)候，很不適應學(xué)校生活。我坐在教室的墻角，上課總是吃東西，老師看見(jiàn)了，拿起竹棍打我手，我覺(jué)得上學(xué)并不簡(jiǎn)單，我慢慢開(kāi)始厭學(xué)。
上了四年級，我喜歡上了我們的班主任閔老師，她上課非常生動(dòng)，講課很有趣，她的嘴里吐出的不是語(yǔ)言而是鮮花。
我的童年像一列火車(chē)，滿(mǎn)載著(zhù)我童年美好的回憶。
童年的作文 篇2
我的童年充滿(mǎn)批評，我想，我在班級里，應該是最慘的。
就拿作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，本周，我在學(xué)校完成了大量作業(yè)，興沖沖地回家宣布，最后又完成了聽(tīng)寫(xiě)，決定周六完成所有作業(yè)。我想吃完午飯再寫(xiě)，媽媽就說(shuō)我拖拉，然后不停的說(shuō)我，我感到十分委屈——我已經(jīng)很積極地完成了，還要早？而且，我無(wú)論再怎么努力，她也不會(huì )說(shuō)任何好的話(huà)，只會(huì )提更多的要求，我做得再好，也沒(méi)有一句表?yè)P、鼓勵，只會(huì )一直數落我，又要我早上就完成作業(yè)，還說(shuō)我氣她，大人還真是不可理喻。而且，她對我和其他小孩根本不公平！有一次，我把一本本子和一支鋼筆放在書(shū)桌上，準備上完衛生間再回來(lái)畫(huà)畫(huà)，結果被舅媽的小孩（三歲）用筆把本子的大部分頁(yè)都涂上了擦不掉的鋼筆跡，我立刻把筆奪了回來(lái)，她就瘋狂地哭了起來(lái)，外婆立刻從房間里沖出來(lái)，隨意數落了她幾句，又開(kāi)始說(shuō)我不把本子放好什么的，我一開(kāi)始辯解，外婆就說(shuō)什么她還是小孩子，也不是我媽的小孩，要多多關(guān)照啊，原諒她之類(lèi)的話(huà)。如果是第一次犯，可以原諒，但是她一次又一次地亂動(dòng)我東西。而且，親戚的小孩就有特權嗎？我到別的親戚家也沒(méi)有這樣好的待遇��！唉，不知我都被毀了多少畫(huà)、多少張紙��！這些都是我的心血��！
我知道，無(wú)論我做了什么，得到的只有批評，上帝真的公平嗎？
總覺(jué)得親情離我很遠，它就像匆匆飛走的.時(shí)間，怎么也抓不到。它給我的，只是批評和數落，有多少次我是忍著(zhù)的？
也許，你看不出來(lái)，我活得很累，在學(xué)校比在家里還開(kāi)心，在家，我干什么都要限制�；蛟S，他們覺(jué)得這就是愛(ài)吧，但我寧可不要。
我常問(wèn)自己：“我到底失去了什么？”可我知道了，就是“自由”。
不讓自己做想做的事，這對我來(lái)說(shuō)，是最痛苦的，可他們總剝奪我的自由。
他們也太望子成龍了，還說(shuō)什么你想不想出國留學(xué)？一定要出國留學(xué)。這不是白說(shuō)了嗎？難道我連選擇權都沒(méi)有了？如果我說(shuō)我不想，他們就總會(huì )說(shuō)什么真沒(méi)出息。然后我就說(shuō)別逼我，然后他們就說(shuō)是為我好，必須出國！我到底成了什么？被他們操縱的木偶嗎？
他們總說(shuō)我對他們抱有敵意，沒(méi)錯，我真想大喊一聲：“還不是被你們逼的！”
我的愛(ài)好只有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)東西，他們嫌少，偏要給我報我不喜歡的興趣班，他們有考慮過(guò)我的感受嗎？還說(shuō)我不懂得理解他們，那他們呢？理解過(guò)我嗎？
他們只喜歡我按他們的要求去做。周六我完成了作業(yè)，周日媽媽就拉我去逛街，我想留在家里看書(shū)都不行！我說(shuō)出了這個(gè)想法后，她還生氣，說(shuō)我就知道呆在家里，都不會(huì )去活動(dòng)活動(dòng)。我努力地完成作業(yè)，就是為了為自己爭取一份自由，可他們連這個(gè)都干涉，還講不講道理��？會(huì )將心比心么？別的小孩都是家里的“掌上明珠”，那，我又是什么呢？什么事都得依著(zhù)他們！當我好受��！
他們還說(shuō)話(huà)不算話(huà)。
說(shuō)好找個(gè)時(shí)間我們一起去旅游，最后又說(shuō)太貴了（當時(shí)長(cháng)假，節假日時(shí)出行一般很貴），不去了，我很難過(guò)，哪有像他們這樣說(shuō)話(huà)不算話(huà)的大人？也許他們覺(jué)得無(wú)所謂，那我呢？他們有想過(guò)我是怎么想的嗎？
就知道省錢(qián)、省錢(qián)。
他們還老讓我穿表姐穿不下了的衣服，在我的衣服里有一半的一半的一半是表姐的衣服，我總覺(jué)得有些丟臉，他們還說(shuō)，給你穿你還抱怨？而且，他們還老讓我和姑姑、表姐、姑父他們去旅游，自己不帶，讓我跟別人去，當我好意思嗎？就為了省錢(qián)！干脆把我賣(mài)了賺錢(qián)得了！
要說(shuō)慘的事，永遠也說(shuō)不完，就先到此為止吧，要知道，我最向往一個(gè)幸福的童年生活··· ···
童年的作文 篇3
徐徐長(cháng)風(fēng)，綿綿春雨，滌去了空氣中的微塵。雨晴后，只有那些略帶泥土氣息的空氣肆無(wú)忌憚地刺激著(zhù)人們的嗅覺(jué)。呵，又到了春天。前些日子，我們還裹著(zhù)羽絨服`棉襖，在瑟瑟寒風(fēng)中摸早上學(xué)，但從每天越來(lái)越明朗的晨曦中，我感覺(jué)有一些東西開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，萌芽了。
在鄉間小徑兩旁，才三月，幾場(chǎng)雨后，就有蝴蝶似的花，黑白略紫，引得幾只形影相隨的蝴蝶前來(lái)嬉戲，它們在花上棲了一會(huì )兒，發(fā)現上當了，就急匆匆地離開(kāi)。這就是給了我童年無(wú)限樂(lè )趣的蠶豆花。
小時(shí)候，一到這時(shí)節，我就特熱衷于摘蠶豆“耳朵”。因為老媽說(shuō)誰(shuí)摘的“耳朵”最多，誰(shuí)就是最聰明的人�，F在想起來(lái)，真有點(diǎn)稚氣。其實(shí)采摘蠶豆“耳朵”也是一門(mén)“技術(shù)活”，沒(méi)有耐心細心加專(zhuān)心還找不著(zhù)呢。小東西往往躲在某個(gè)枝椏角落和你捉迷藏。如果正好恰逢雨后初晴，找它就容易了很多。蠶豆的葉子上沾滿(mǎn)了水珠。稍稍用手碰一下，那晶瑩的水珠便一層層地落下，宛如在彈奏著(zhù)這葉片做的綠色鋼琴。洗過(guò)的.葉片更鮮更亮了，這時(shí)小東西想躲也躲不掉了，因為只有它還沉浸在這美妙的音樂(lè )中，舉著(zhù)酒杯在那兒傻傻地樂(lè )。
記得那年，在一個(gè)星期天，鄉下的太陽(yáng)睡完了回籠覺(jué)，接近中午才懶懶地來(lái)上班。微風(fēng)帶著(zhù)和煦的陽(yáng)光，給人一種說(shuō)不出來(lái)的愜意。我和媽媽吃罷午飯，來(lái)到外面感受這春的氣息。我的眼睛不停地掃描著(zhù)田埂兩旁的蠶豆花。當我發(fā)現了幾叢蠶豆里忽隱忽現的“耳朵”，便對身旁的老媽提議：“我們來(lái)比找‘耳朵’，看五分鐘內誰(shuí)采得多！”老媽欣然接受了挑戰。
摘蠶豆“耳朵”有個(gè)規矩，左手采的放左邊口袋，右手采的放右邊口袋。如果弄混，今年就不聰明了。采完后還要夾在書(shū)里，據說(shuō)有提升學(xué)習成績(jì)的效果。老媽一說(shuō)開(kāi)始，我就忙不迭地撥開(kāi)葉叢，全神貫注地尋找著(zhù)，采摘著(zhù)。然后分別放在不同的口袋里。老爸這時(shí)也趕來(lái)湊熱鬧，他暗地里用手指著(zhù)目標，讓我采摘。有了他的支援，我口袋里的數量飛快上升。
不一會(huì )兒，比賽時(shí)間到了。我揚了揚眉毛，拍了拍收獲頗豐的口袋，以勝利者的姿態(tài)看著(zhù)老媽?zhuān)研Q豆“耳朵”全抓到桌上。奶奶作為裁判，一數，竟然老媽摘的還比我多2個(gè)。老爸在一旁哧笑著(zhù)，我突然會(huì )神，原來(lái)是奶奶和老媽聯(lián)手捉弄我！于是打鬧聲，追逐聲匯成一片……
想到這些往事，我不禁笑了起來(lái)。與其說(shuō)我摘的是蠶耳，不如說(shuō)摘的是快樂(lè )。摘蠶耳既培養了我的耐心`專(zhuān)心以及細心，又是一項具有趣味性的游戲，還能提高我觀(guān)察`研究等思維能力，一舉多得。
雨住了，風(fēng)也停了。在這個(gè)仲春，蠶豆花開(kāi)分外香，今年我還會(huì )趕回鄉下，開(kāi)始又一次的尋耳之旅。
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