童年的作文集錦【3篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的童年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
是你讓我少了一些煩惱的空間,是你讓我知道該如何享受快樂(lè ),是你攜手讓我走過(guò)你的童年。
你在我眼中既淘氣又可愛(ài),其實(shí)和弟弟一起散步在小路上,是我倆最快樂(lè )的時(shí)光,回憶起來(lái),你的聲音依在耳畔回蕩。弟弟和他好朋友家相距幾十米,要穿過(guò)田野才能到達。
記得,每次我和他一起拉手,一起開(kāi)始步入旅途中時(shí),我總想讓他學(xué)習知識,可他不聽(tīng),可只要我說(shuō):“姐姐回家,你一個(gè)去”時(shí),他便無(wú)奈的'妥協(xié)了,在以后的每一次都要靈驗,就這樣抓起我的手和我一起念,不知什么原因,我念“apple、banana”時(shí),他學(xué)習得特別快,讓我驚訝。他說(shuō)話(huà)特別遲,但每當我哭時(shí),他總像一個(gè)小大人一樣抱著(zhù)我,讓我哭,并當大人一樣拍我的肩膀,特別可愛(ài)。
可他過(guò)了一會(huì )兒就不耐煩了,開(kāi)始上蹦下躥,小嘴鼓起來(lái),可我沒(méi)有心軟,他看我一站不動(dòng),表情嚴肅,知道不可能,就大聲地讀著(zhù)英語(yǔ)跑一會(huì )兒,停一下,跟著(zhù)我讀,看我走得那么慢,硬拉著(zhù)我跑。
當我打斷他的讀書(shū)聲時(shí),他沮喪的臉便浮起了笑容,腳步加快了,我以為沒(méi)什么,說(shuō)現在我教你說(shuō)普通話(huà)。立刻,他便像噴發(fā)的火山一樣,硬是不干,我再次使出我的絕招,開(kāi)始時(shí),他不接招,就看著(zhù)我走了。一看不妙,他哭著(zhù)跑回來(lái),拉著(zhù)手說(shuō),我讀,不知怎么了,我開(kāi)始心軟了。
就這樣,他依然沮喪低頭的跟我讀,我看到什么讀一遍他就讀一遍,走著(zhù)走著(zhù),他大叫一聲:“大姐,大姐,飛機呀,飛機”,高興地看著(zhù)我,便仰頭用手指著(zhù)天空,似乎不舍丟失一秒鐘看飛機的機會(huì ),我仰頭一看,說(shuō):“一個(gè)飛機,有什么好看?”可他卻依依不舍的看著(zhù)飛機。過(guò)了一會(huì )兒,我問(wèn)他飛機好看嗎?他說(shuō)好看,不知怎么的,我說(shuō),過(guò)年叫你爸幫你買(mǎi)一架,讓你天天玩,不就行了!暗綍r(shí)候我開(kāi)飛機帶你們一起飛”。他的話(huà)一下震住了我。
我的童年也是和他一樣的天真,只是這不經(jīng)意間說(shuō)出的一句話(huà),才是一個(gè)孩子最真實(shí)的心聲,那是天使般純潔的寫(xiě)照,那飛機就是他心里的天使,而他就是那太陽(yáng)。
童年的作文 篇2
說(shuō)起童年里的趣事,最有意思的還是丟沙包。因為那是我和媽媽親手制作的,它不但給我帶來(lái)了快樂(lè ),而且讓我體會(huì )了媽媽的辛勞。
我先剪了一塊長(cháng)約20厘米的花布,然后我讓媽媽給我拿來(lái)針和線(xiàn)?晌易蟠┯掖,線(xiàn)就是不聽(tīng)話(huà)。這時(shí)我想起媽媽穿針時(shí),先要用嘴抿一抿,這樣線(xiàn)才乖乖地鉆進(jìn)針眼里。于是,我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,終于把線(xiàn)穿了進(jìn)去。接著(zhù)我迫不及待地縫了起來(lái),先把花布對折,再用針線(xiàn)縫住兩邊。開(kāi)始縫得很密,可我的小手受了不少“委屈”,后來(lái)就縫的越來(lái)越稀,心里想,就這樣蒙混過(guò)關(guān)吧。最后,我把沙包翻過(guò)來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)把沙子塞進(jìn)去,知道沙包鼓鼓的,再把剩下的一邊縫好,一個(gè)小沙包就做好了。
我拿著(zhù)沙包來(lái)到院子里,立馬吸引了很多小伙伴。于是,我們玩起了丟沙包的游戲,可我剛丟幾下,沙子就漏了下來(lái),小伙伴們都嚇跑了。原來(lái)縫的稀的.地方漏沙了。后來(lái)還是媽媽又幫我仔仔細細的縫了一遍,這次一點(diǎn)也不漏了。
做沙包真辛苦,可給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè ),更讓我體會(huì )到了媽媽無(wú)私的愛(ài)。
指導老師評語(yǔ):
一個(gè)小小的沙包,不僅給小作者帶來(lái)了童年的快樂(lè ),更讓她體會(huì )到了媽媽無(wú)私的愛(ài)。描寫(xiě)真實(shí)具體,細膩感人!(曾蘭蘭)
童年的作文 篇3
童年像一只小鳥(niǎo),轉眼間飛得無(wú)影無(wú)蹤。很多人想捉住它,可是沒(méi)有人能夠捉到它,但它的美麗卻留在我們心中。
我的童年是在單車(chē)上度過(guò)的。記得第一次姥爺把我扶上一輛綠色的四輪小車(chē),車(chē)前面有一個(gè)黃色的小車(chē)籃,車(chē)把上有一個(gè)金色的小鈴鐺,騎起來(lái)有著(zhù)好聽(tīng)的“叮叮當當”聲。剛開(kāi)始學(xué)騎時(shí),姥爺在后面推著(zhù)我,姥姥在前面扶著(zhù)我,騎著(zhù)單車(chē)開(kāi)心極了,內心無(wú)比地幸福。于是我叫姥姥放手,只要姥爺在后面看著(zhù)我,防止我摔跤。隨著(zhù)時(shí)間的.推移,姥爺也不用看著(zhù)了,我可以獨自騎車(chē)了。以后每天出去玩,都要騎著(zhù)單車(chē)出去,姥姥在后面追著(zhù)我說(shuō):“典典騎慢點(diǎn)!”聽(tīng)姥姥一喊,小腿蹬得更快了。
后來(lái),我漸漸地長(cháng)高了,我開(kāi)始向往騎兩輪車(chē)。那是一個(gè)夏日的午后,一抹陽(yáng)光灑在綠茵茵的草坪上,媽媽帶著(zhù)我來(lái)到操場(chǎng)練車(chē)。單車(chē)高,媽媽把我扶上單車(chē),媽媽扶著(zhù)把,幫我打方向。媽媽扶著(zhù)我轉了兩圈,學(xué)會(huì )打方向后,媽媽讓我自己扶車(chē)把打方向,媽媽在后面扶著(zhù),我心里很緊張,喊到:“媽媽別松手!”“放心吧,不松手!”騎著(zhù)騎著(zhù),感覺(jué)像風(fēng)一樣自由,騎著(zhù)騎著(zhù),一回頭媽媽已落在了后面,原來(lái),媽媽早就偷偷地松了手,是我自己在騎!皨寢尣挥媚惴隽!”我開(kāi)心地喊到。接著(zhù)我開(kāi)始練習自己上車(chē),下車(chē),上坡,下坡,越練越快,越練越熟,越練膽子越大。剛開(kāi)始學(xué)單車(chē)會(huì )感到害怕,要人保護,后來(lái)漸漸發(fā)現并沒(méi)有那么恐怖,內心開(kāi)始強大,開(kāi)始挑戰新難度。
學(xué)會(huì )了騎單車(chē),爸爸送給我一輛粉色的單車(chē)。這輛單車(chē)伴著(zhù)我上學(xué),下學(xué),玩耍。騎著(zhù)騎著(zhù)仿佛自己就是一只自由的小鳥(niǎo),在藍天上自由翱翔。騎著(zhù)騎著(zhù),童年的美好記憶留在了單車(chē)上。
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