【熱門(mén)】童年的作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的童年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
“從前有個(gè)小寶寶，他是非�？蓯�(ài)呀……”記得童年時(shí)，爺爺總喜歡抱著(zhù)我唱這首他自己編的歌謠，他哼唱時(shí)，我總是會(huì )格格格地笑個(gè)不停。
我的童年是在老家龍下度過(guò)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)，我不用上學(xué)，每天都在玩；早上起來(lái)，叫醒小伙伴們，幾個(gè)湊在一起，便跑到爺爺的床上瘋鬧了；爺爺并不訓斥我們，反而給我們講起了他以前當兵的故事，當其他幾個(gè)小伙伴一個(gè)個(gè)瞪起大眼睛時(shí)，我的臉上便會(huì )露出自豪的`神情，我為爺爺是個(gè)保衛國家的軍人而自豪。晚上我們幾個(gè)小伙伴也不睡覺(jué)，一起去闖“鬼屋”。說(shuō)是鬼屋，其實(shí)不過(guò)是一座廢棄的房屋�？晌覀兠看芜M(jìn)去，總被嚇得全身發(fā)抖，冒冷汗；我們便大聲叫喊，直到把爺爺吵醒后，爺爺就尋聲來(lái)找我們。爺爺那溫暖又粗糙的大手拉著(zhù)我們的小手，使我們不再害怕。
夏天，爺爺會(huì )帶我和小伙伴們一起去小溪里游泳。溪水清清，小孩子們光著(zhù)屁股走進(jìn)水中，我們便又大喊大叫起來(lái)，水只不過(guò)才剛到膝蓋而已。我們在水里打水仗、抓小魚(yú)、捉小蝦。我們捉小魚(yú)小蝦可不是用來(lái)吃的，而是放在瓶子里養起來(lái)。
記得有一次，爺爺騎單車(chē)帶我進(jìn)縣城，那是我第一次進(jìn)縣城，新鮮環(huán)境使我睜大眼睛好奇地四處張望。
后來(lái)，我進(jìn)了縣城讀幼兒園，便很少見(jiàn)爺爺了，當我剛讀二年級時(shí)，噩耗傳來(lái)，爺爺病了。我趕緊去醫院看他，可我還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)他最后一眼，他便離去了；全家悲痛欲絕，我傷心的淚水也奪眶而出。
“從前有個(gè)小寶寶，他是非�？蓯�(ài)呀……”
每當我唱起這一支歌謠時(shí)，便會(huì )回想起童年，回想起我親愛(ài)的爺爺。
童年的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的童年，我也有。我的童年是一個(gè)玩具，可他卻被鎖在了柜子里。我從小就很喜歡玩具。每當朋友拿玩具出來(lái)玩，我只能眼睜睜地看著(zhù)。
每次回到家，爸爸就叫我做作業(yè)，做完才能出去玩，可是，就不能玩玩具。有一次，我從爸爸那里把鑰匙拿來(lái)了，我高興得手舞足蹈。我急忙打開(kāi)柜子，��！心愛(ài)的'玩具被壓變形了。此時(shí)，我的心在說(shuō)：“爸爸，還我一個(gè)玩具，還我一個(gè)新的童年�！�
童年的作文 篇3
一天晚上，媽媽讓我收拾房間，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)抽屜，一下子被吸引住了。哇，那許許多多小玩意可都是我從前最珍愛(ài)的寶貝��！
絲線(xiàn)
三年級時(shí)，女孩子最為寵愛(ài)的東西便是彩色絲線(xiàn)。那段日子里，教室里最常見(jiàn)的便是女生圍成一堆，互相炫耀著(zhù)自己剛買(mǎi)的絲線(xiàn)。課間時(shí)，男孩子們都跑出去“瘋”了，我們女孩子紛紛拿出自己的珍藏，雙手撐起，手指上下翻飛，不一會(huì )兒，長(cháng)長(cháng)的一截絲線(xiàn)就變成一條手鏈，自己欣賞一番后，好友之間再相互贈送。雖然編這種東西花了我們的時(shí)間，也花了我們的零用錢(qián)，但這五彩繽紛的絲線(xiàn)給予了我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
紙星星
四年級時(shí)，我們又都迷上了折紙星星。折星星的材料又分為兩種，一種是彩紙，一種是塑料管兒。下課后，我們像個(gè)文靜的淑女，坐在座位上折起小星星，折好的星星只有指甲那么大，上面還繪有美麗的花紋，藍的、粉的、橙的、黃的、綠的、紫的.……我們是那么專(zhuān)注，那么投入，調皮的男孩子們永遠無(wú)法理解，有時(shí)他們會(huì )來(lái)?yè)v蛋，把我們的星星撒一地，女生們就收拾起淑女的風(fēng)度，一擁而上，把破壞分子痛“扁”一回。
橡皮泥
五年級時(shí)，我們又被“拉面”這小玩意迷住了�！袄妗笔且环N橡皮泥，裝在塑料小盒里，一有時(shí)間，我們就把橡皮泥從衣袋里掏出來(lái)，美滋滋地甩著(zhù)，拉著(zhù)，捏著(zhù)。細看，帶有韌勁的“拉面”千姿百態(tài)，但最好玩的還是把它輕輕一抖，便變得老長(cháng)老長(cháng)的，再一折，再一抖，再一折，再一抖……幾分鐘后，有著(zhù)許多細絲的“面條”就出來(lái)了，女孩們都為自己能抖出“拉面”而揚揚得意，喝彩著(zhù)，尖叫著(zhù)……
已經(jīng)陳舊的絲線(xiàn)，已經(jīng)黯淡的紙星星，已經(jīng)變成小棍棍的“拉面”，濃縮了我們多少歡聲笑語(yǔ)��！那一個(gè)晚上，我收拾好房間后，沉浸在童年美好的記憶中，久久不能入眠。
童年的作文 篇4
翻開(kāi)“不朽的豐碑”，讀偉人童年的故事，追尋偉人童年的足跡，我發(fā)現，他們的童年各不相同：有助人為樂(lè )的童年，有堅強勇敢的童年，有歷經(jīng)艱辛的童年，有勤奮好學(xué)的童年，有仗義執言的童年，有機智勇敢的童年，有苦難重重的童年…… 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童年故事，讓我更加敬佩偉人。
我們是幸運的一代，趕上了一個(gè)美好的時(shí)代。祖國繁榮昌盛，我們的童年生活多姿多彩。時(shí)光匆匆，不經(jīng)意中，一個(gè)天真活潑的小男孩長(cháng)成了一位懂事可愛(ài)的少年。想想著(zhù)12年的成長(cháng)歲月，那一串串或深或淺的成長(cháng)腳印把我拉入了幽幽的遐思中去。
思緒飄到了9歲那年。那時(shí)我是一名正式的三年級學(xué)生，學(xué)校要舉行隊列體操比賽，老師推薦我做指揮，我的膽子很小，哪敢上臺呢。等到放學(xué)的時(shí)候，老師對我說(shuō)：“回家好好準備準備。我低著(zhù)頭走回了家，媽媽看到我這樣，溫柔地問(wèn)我：“怎么了？在學(xué)校遇到什么”事了？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“老師讓我去指揮隊列，可是我不敢……”媽媽拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“不要緊，媽媽可以給你勇氣呀！”我疑惑地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“您怎樣給我勇氣呢？”“媽媽是天上的天使呀！”我還是有些不放心。沒(méi)辦法，在學(xué)校老師叫我訓練，回到家里，媽媽當我的`學(xué)生進(jìn)行訓練。
比賽時(shí)間到了，那天早上，媽媽早早地把我送到學(xué)校走了，我根本不敢進(jìn)校門(mén)，可老師一下把我叫了過(guò)去。比賽開(kāi)始了，一會(huì )就該我上場(chǎng)了，媽媽說(shuō)了給我勇氣，可她卻沒(méi)做到，她騙人，騙人……無(wú)奈的我被老師拉上了臺，就在我要放棄的時(shí)候，天使般的媽媽?zhuān)镜轿覀冴犖榈暮竺�，取其雙手大母子在為我鼓勁，我的感情像火一般的涌了起來(lái)，仿佛自己是個(gè)指揮官一樣，比賽就在這種和諧的氣氛中結束了�！耙�！我成功了！”我高興地歡呼起來(lái)，因為這一次使我告別膽小，走向勇敢，成長(cháng)成一個(gè)勇敢的人！是媽媽讓我學(xué)會(huì )了自信，我也知道勇氣從何而來(lái)。
我的成長(cháng)腳印是我努力拼搏，老師和父母關(guān)懷鼓勵的結晶。人生的道路還很漫長(cháng)，我要執著(zhù)地走下去，踏出更輝煌的腳印。
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