與童年有關(guān)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的與童年有關(guān)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與童年有關(guān)的作文1
童年像一個(gè)調色板，充滿(mǎn)了五彩繽紛的顏色，等待著(zhù)我們去揮灑；童年像個(gè)山洞，充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，等著(zhù)我們去探索；童年像個(gè)寶盒，充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的寶藏，等待著(zhù)我們去打開(kāi)；童年像一個(gè)調料瓶，充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸，等待著(zhù)我們去品嘗。每個(gè)人的童年都是獨一無(wú)二的，我的也不例外。
"黑暗料理″ 放暑假啦，我興高采烈地奔赴龔馨妍家，恰巧他哥哥黃鑫也在。他經(jīng)常捉弄我倆，這次輪到我倆大顯身手了，我和龔馨妍相視一笑，嘴角閃過(guò)一絲狡黠的微笑，“惡作劇種子”在我們心中生根。我倆悄悄潛入廚房，準備大干一場(chǎng)，為鑫哥調制一杯私人訂制的豪華飲料。首先我們把藥酒倒入杯子里，放入了醋，接著(zhù)加入了“愛(ài)情添加劑”——味精小姐，又放入了“愛(ài)情甜蜜劑”一白砂糖姑娘，最后我們?yōu)⑷肓恕皭?ài)情調味劑”——鹽先生。不一會(huì )兒，我們制出了“愛(ài)情的結晶”——黑不溜秋神仙水。后來(lái)，我們把飲料端到他跟前，他正在玩游戲玩得不亦樂(lè )乎，我們騙他說(shuō)請他喝可樂(lè )，他頭也不抬“一咕�！焙认氯�，然后狂吐，三天都回味著(zhù)這個(gè)味道。
"游泳″
一年暑假，我們全家來(lái)到鄉下外婆家，爸爸和舅舅們正在池塘里比賽游泳，真是“逍遙游”��！我就在岸邊默默看著(zhù)，對于從小就怕水的.我而言，怕是永遠都無(wú)法體會(huì )游泳的快樂(lè )。正當我陷入沉思之時(shí)，不知哪個(gè)“幕后黑手”一把將我給推了下去，“噗通”一聲我掉入了水中，此時(shí)的我內心慌張不已，手忙腳亂地撲騰著(zhù)水并且發(fā)出刺耳的慘叫聲，我以為我要溺亡于此了，天啦！我還要那么多美食沒(méi)吃呢。不知是誰(shuí)叫住了我，我“刷得”睜開(kāi)眼睛，發(fā)現水才沒(méi)過(guò)我的膝蓋。大家都望著(zhù)我，實(shí)在是太尷尬了。
童年是一本書(shū)，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年是一首歌，唱出了我們的酸甜苦辣。童年是一幅畫(huà)，渲染出了我們五彩繽紛的故事。雖然這一件事已經(jīng)過(guò)去了很久了。它一直留在我的心里。每當我回想起這一些些事，我都會(huì )哈哈大笑，童年的我可真是有趣呢？
與童年有關(guān)的作文2
最怕看到一群五六歲的孩子在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，最怕獨自一人時(shí)翻開(kāi)相冊回憶曾經(jīng)的自己，最怕遇到那些曾經(jīng)交心過(guò)但如今已如陌路的朋友……每每這時(shí)，總會(huì )感到有一種像針一樣的東西，狠狠地刺向心底最柔軟的角落，那種感覺(jué)，痛徹心扉……
我們到底是怎么了？不止一次的這樣問(wèn)自己。
然而，一次次的苦苦尋覓，卻總也找不到癥結的所在，孤獨﹑惶惑如同跗骨之蛆一般緊緊地纏繞著(zhù)我，讓我透不過(guò)氣來(lái)。終于，在一個(gè)風(fēng)雨交加的雨夜，輾轉難眠的我終于找到了答案：無(wú)限美好的童真終于抵不過(guò)現實(shí)的風(fēng)雨，在時(shí)間的沖洗中悄悄地離我們而去……
真想回到那個(gè)美好而單純的時(shí)代，在那個(gè)時(shí)代里，我們可以在上午因為一點(diǎn)小事與別人爭得不可開(kāi)交，到了下午就能盡釋前嫌，形影不離地又玩到了一起；我們可以因為幾毛錢(qián)追著(zhù)別人要上三天，在第四天又可以勾肩搭背地一起上學(xué)；我們可以……那時(shí)的我們，是如此的天真而又單純，總以為這樣的日子可以就這么延續下去，總是會(huì )相信這個(gè)世界上充滿(mǎn)了童話(huà)。
然而，世界總是那么現實(shí)而又殘酷，在這個(gè)世界里是不可能有童話(huà)的存在，童話(huà)早在我們來(lái)到這個(gè)世界是便已經(jīng)死了。無(wú)情的現實(shí)擊碎了所有的童話(huà)，所有的'一切都化作了無(wú)數只翩然飛舞的蝴蝶，紛紛揚揚，飛向了我們逝去的童年，和那段充滿(mǎn)了無(wú)限童真的歲月一起，湮沒(méi)于時(shí)間的長(cháng)河，再無(wú)蹤跡……
長(cháng)大了所有的美好都離我們而去，只留下了我們，如同一群斷翼的天使———或許，連這也算不上———在這個(gè)世界茫然前行。
因為怕受傷，我們學(xué)會(huì )了掩飾，學(xué)會(huì )了虛偽，學(xué)會(huì )了所有本不該屬于我們的東西，過(guò)著(zhù)如同“套中人”一般的生活，明明向往著(zhù)美好，卻連邁步的勇氣也沒(méi)有。
于是，在這個(gè)本該天馬行空、異想天開(kāi)的年齡里，我們卻開(kāi)始循規蹈矩地做夢(mèng)了。夢(mèng)的不敢太遠，怕會(huì )沒(méi)有盡頭；夢(mèng)的不敢太高，怕會(huì )無(wú)法到達；夢(mèng)的不敢太大，怕會(huì )無(wú)力承擔……
與童年有關(guān)的作文3
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，蝴蝶還停在上面……”這就是我們經(jīng)常唱的歌謠《童年》。在這曲優(yōu)美的樂(lè )曲中，我們的快樂(lè )童年漸漸飛逝。
我還記得小時(shí)候在外婆家時(shí)的一件好笑的事：那是一年的暑假，我去外婆家玩，外婆家養了一頭小牛，不知是不是我屬牛的`跟牛很有緣。我看著(zhù)感覺(jué)外婆養牛很有趣，便讓外婆給我放牛，外婆一聽(tīng)就答應了。我牽著(zhù)牛一直走，我感覺(jué)挺有趣的，我便去摸摸它的頭，拍拍他的背。這下倒好，牛一直追我，好像要把我撞倒似的，我怕極了，丟下繩子就跑，嘴里還不停的喊：“外婆，救命��！”外婆看著(zhù)我這樣子，笑得很厲害。我看了她這樣子，我羞愧極了。心想：我不就是被牛追嘛，笑我干嘛��！我就當做沒(méi)看見(jiàn)。
我不敢再耍牛了，把牛綁在樹(shù)干上就不管它了。自己拿塊石頭綁在繩子上當成牛來(lái)牽，引得一些人哈哈大笑。我才不管他們勒。整個(gè)暑假，我天天都這樣子在路上拖來(lái)拖去。盡管有些人笑我，那時(shí)的我一點(diǎn)都不不覺(jué)得難堪，反而很高興。有時(shí)在路上走著(zhù)走著(zhù)，”�！安粍�(dòng)了，好像是纏在路邊的東西上了，我還在拉繩子，繩子一斷，我就“吧唧”摔了個(gè)嘴啃泥，好疼��！鄰居們都說(shuō)我很天真，外婆笑我，但我覺(jué)得他們不是在嘲笑我，我也沒(méi)把這話(huà)放在心上。
回想起來(lái)感覺(jué)那時(shí)很天真，多么的幼稚，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好不快活啊�，F在感覺(jué)童年的時(shí)光是流逝得那么快啊。盡管我現在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，但童年的事情也是歷歷在目啊。
往事像一粒粒珍珠，串起了五彩繽紛的童年�；貞浲�，可以使我們重溫歡樂(lè )，可以使我們認識生活，可以提醒我們珍惜今天，還可以鞭策我們更加努力地創(chuàng )造明天。
與童年有關(guān)的作文4
童年是一幅畫(huà)，里面有我們豐富多彩的生活。童年是一首歌，里面有我們的快樂(lè )和喜悅。童年是一場(chǎng)帶著(zhù)我們想象和憧憬的夢(mèng)。童年是一杯酒；里面有我們的理想和希望.
記得小時(shí)候爺爺很喜歡喝酒。每天不喝幾杯，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
每次吃飯前，我爺爺總是端著(zhù)一杯白開(kāi)水，放在鼻子前聞聞，然后輕輕抿一口，嘴里發(fā)出“啪啪”的聲音。我歪著(zhù)頭，好奇地看著(zhù)爺爺。爺爺沖我笑了笑。我問(wèn)：‘這杯白開(kāi)水好喝嗎？為什么每天都要喝？”爺爺用老繭撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)，“傻孫女，飯前一杯酒勝過(guò)活神仙！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺又神秘地沖我笑了笑，說(shuō)：“要不要爺爺給你倒一杯讓你嘗嘗？”我興奮地點(diǎn)頭。拿著(zhù)酒杯，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，喝了一口，很甜，突然有一種精神奕奕的感覺(jué)。難怪爺爺這么喜歡這東西。呵呵，想到這里一飲而盡。這次不一樣了。我頭暈，感覺(jué)像著(zhù)了火。爺爺見(jiàn)我臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，忍不住笑了�！鄙倒媚�，去小床躺著(zhù)�！拔胰嬍摇艘灰�。
秋天，我和爺爺總是在晚上來(lái)到房子后面的楓林。我爺爺陪著(zhù)我四處鞠躬，拾起落葉上的.楓葉，帶回家給表哥做漂亮的書(shū)簽和標本給我。爺爺累了，坐在一塊大石頭上，喝著(zhù)酒，看著(zhù)我和楓葉‘跳舞’(其實(shí)就是把楓葉踢得滿(mǎn)天都是)。跳累了，就要了爺爺旁邊的一口酒喝——。每一次酒都是如此香甜.
陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我和爺爺吃完飯坐在屋外的石階上，看著(zhù)太陽(yáng)漸漸西沉，光明和黑暗爭奪天空.我爺爺喝了一小壺酒，當我喝完的時(shí)候，我爺爺會(huì )真誠地對我說(shuō)：“我的女兒，永遠做一個(gè)誠實(shí)、勇敢、執著(zhù)的好女孩�！�.“我總是點(diǎn)頭同意他的意見(jiàn)。
我沉醉在酒里長(cháng)大，和爺爺一起快樂(lè )的長(cháng)大.
與童年有關(guān)的作文5
我們每個(gè)人都有美好的童年，是笑語(yǔ)一片、是五彩繽紛的調色板、還是變幻莫測的萬(wàn)花筒，我想都是。我也不例外，童年時(shí)光充滿(mǎn)了樂(lè )趣，許多事情令我難忘，特別是那次經(jīng)歷。
春回大地，萬(wàn)物復蘇。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我漫步公園河邊，前面一個(gè)高大的身影吸引了我的眼光，只見(jiàn)那個(gè)人一手拿了個(gè)網(wǎng)兜，彎著(zhù)腰半蹲在河邊，不停的在水里來(lái)回擺動(dòng)，我滿(mǎn)是好奇上去看個(gè)究竟。原來(lái)，這位叔叔正在網(wǎng)魚(yú)，身邊的箱子里大大小小的魚(yú)捕了不少。有意思，見(jiàn)他全神貫注的樣子，我沒(méi)有打擾他便悄悄地走了。
第二天一大早，我迫不及待帶著(zhù)買(mǎi)來(lái)的捕魚(yú)工具，一身裝備來(lái)到公園，仿佛滿(mǎn)滿(mǎn)得收獲就在眼前。我迫不及待地直奔河邊，站在高處，到處尋找目標，遠遠望去，水面上泛著(zhù)微微的波浪。一群群小魚(yú)兒在水面上歡快地游著(zhù)，嘴里不時(shí)吐著(zhù)泡泡就像在齊聲歌唱。我挽起袖子，伸出網(wǎng)子，可距離太遠夠不著(zhù)，我趕忙沖下岸來(lái)，剛一到河邊那群魚(yú)早就散開(kāi)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我才轉身，魚(yú)群又聚攏過(guò)來(lái)，我連忙把魚(yú)網(wǎng)往水里一插，魚(yú)兒嚇得到處亂竄，有的甚至還蹦出了水面來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺。就這樣我重復了幾次，一條也沒(méi)有撈到。于是我學(xué)著(zhù)昨天那個(gè)叔叔的'樣子，彎著(zhù)腰靜靜地蹲在河邊等著(zhù)，但由于我力氣太小，動(dòng)作又慢到手的魚(yú)兒又跑了。魚(yú)兒仿佛也看透了我的本領(lǐng)，竟游到我的眼皮底下，晃著(zhù)尾巴挑逗我。我沒(méi)有放棄，一條妙計記上心頭，我悄悄地來(lái)到河邊蹲下，把魚(yú)網(wǎng)插入水中，用帶在身邊的零食面包捏碎撒在魚(yú)網(wǎng)上作誘餌。我屛住呼吸，兩眼注視著(zhù)水面，手一動(dòng)不動(dòng)，生怕驚動(dòng)魚(yú)兒。終于，一條魚(yú)兒游到網(wǎng)中，落入了圈套。我拼盡了全力，把沉入水里的網(wǎng)子猛得往上一提，一條活蹦亂跳的魚(yú)兒被我活捉。成功了，我高興得跳了起來(lái)，可腳下一滑，一只腳滑進(jìn)了河里，全都濕透了。這真是“魚(yú)失了身、我濕了鞋”。沒(méi)辦法，今天只能到這兒了，下次再來(lái)。
有了這次經(jīng)歷，讓我真正體會(huì )了一句俗語(yǔ)“吃魚(yú)不如取魚(yú)樂(lè )”！
與童年有關(guān)的作文6
每個(gè)人都有童年。我的童年，是幸福的、快樂(lè )的、美好的�，F在回憶起來(lái)，仍充滿(mǎn)著(zhù)溫馨，甜滋滋地使人不能忘懷。
伴隨童年，兩個(gè)地方最為重要：一個(gè)是我的家，她為我提供衣食，保證我能健康地成長(cháng)；另一個(gè)便是學(xué)�！业哪感！獫G關(guān)中心小學(xué)，她讓我開(kāi)啟智慧，汲取知識，付予我聰明和能力，提升我立足社會(huì )的精神和力量。滸小的六年，奠定了我人生基礎的基礎。教會(huì )我認知的老師：陳佩雪、周麗娟、徐玉娥、張志強、殷遷遜、陳炳文、俞德榮、周壬賡、周振復、沈耕石……校長(cháng)朱敬六、范敬升；還有伴隨我一起求知的小伙伴：陸家昌、曹華聯(lián)、陸行杰、趙由康、蔡秋萍、李桂珍、馬繼瑾、陸惠芬……那一張張鮮活的面孔，仍不時(shí)會(huì )呈現在我的腦海，映入我的眼簾。
我XXXX年入學(xué)，XXXX年畢業(yè)。在滸關(guān)小學(xué)就讀整整六年。記得語(yǔ)文第一課，是：“開(kāi)學(xué)了”。而那繁寫(xiě)的“學(xué)”字，非常難寫(xiě)。我歪歪扭扭地寫(xiě)了好多遍，總覺(jué)得自己不如陳老師寫(xiě)得端正，更沒(méi)有課本上印得那么好看。我一遍遍地重寫(xiě)，終于找到了寫(xiě)好這個(gè)“學(xué)”字的方法。接下來(lái)的課文便是：“公園里的花開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的……”。我懂得了怎么來(lái)描寫(xiě)美好的事物，怎么用文字表達自己的情感。
小學(xué)一年級的下半學(xué)期，我戴上了紅領(lǐng)巾。我一口氣跑到媽媽工作的.單位，把這激動(dòng)的消息告訴她。媽媽鼓勵我，要當一名有出息的好學(xué)生。我沒(méi)有辜負她的希望，二年級當上了大隊委，三年級當上了“紅色少年兵團司令”，期期都是“三好學(xué)生”，直到六年級畢業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入xx中學(xué)。
回憶小時(shí)候在母校，老師是那樣地努力、盡心，同學(xué)是那樣的和睦、勤奮。在我們身邊，發(fā)生過(guò)許多生動(dòng)的小故事，現在想來(lái)都特別有意思�，F在寫(xiě)幾則出來(lái)，與大家分享。
與童年有關(guān)的作文7
童年就像一片金黃色的沙灘，沙灘上的每一個(gè)貝殼就代表著(zhù)發(fā)生在童年的事，在每一個(gè)貝殼里都有一段美麗難忘的故事。拾起一個(gè)個(gè)貝殼，其中一個(gè)貝殼最引人注目，那里的故事也十分令我難忘。
記得那一次，我與鄰居都寫(xiě)完了作業(yè)后不知道干什么事，閑得無(wú)聊時(shí)，鄰居她家的小狗小土豆映入了我的眼簾。我的小腦瓜頓時(shí)想出了一個(gè)主意。要知道我那時(shí)才上三年級，腦袋里也不會(huì )有多么好的主意！我對鄰居說(shuō)：“咱們給你家的小土豆打扮一下好不好！誰(shuí)知，她想都沒(méi)想就答應了。
我立刻趕回家，把絲巾、小了的吊帶衫、發(fā)夾，還有潤唇膏，通通放進(jìn)了一個(gè)盒子里。準備好盒子后，我抱著(zhù)它就去找鄰居家的`小孩了。我來(lái)到的時(shí)候，她已經(jīng)把小土豆給抓住了。我把盒子打開(kāi)后，剛想給小土豆打扮時(shí)，它卻一把掙脫了鄰居婷婷的束縛，飛快地逃走了。
我生氣極了，這只小土豆可真讓我難堪。
我并沒(méi)有放棄，還是抱著(zhù)必勝的信心。后來(lái)皇天不負有心人，我利用了小土豆愛(ài)吃土豆這一弱點(diǎn)，把它很快引了出來(lái)，并成功制服了它。我讓婷婷抱住小狗，然后準備給它穿吊帶衫，可是小土豆卻總是擺著(zhù)一副極不情愿的樣子，頭搖得像撥浪鼓，使我很難將吊帶套上，后來(lái)在我們的不懈努力下，最后終于成功給小土豆穿上了吊帶。也許是因為小土豆實(shí)在太小了，吊帶穿在它身上，實(shí)在太大了，就像一套很長(cháng)的晚禮服。我和婷婷看了都很想笑，不過(guò)還是挺好看的。
接下來(lái)，我與婷婷準備給小狗戴絲巾，也許是因為上面蕾絲太扎人了，小狗戴上后很不舒服，汪汪直叫。一下子又跑了。也許是這只小狗不長(cháng)記性，不過(guò)小土豆太愛(ài)土豆了，我們再一次用土豆成功引誘了它。
與童年有關(guān)的作文8
每個(gè)人在生活中到處都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，我也不例外�？梢菙涤∠笞钌畹�，還要從五歲那年發(fā)生的事說(shuō)起。
每年過(guò)春節時(shí)，我們都會(huì )輪流去一家做客過(guò)節，今年正好輪到我們家了。像往常一樣，大家在早上9點(diǎn)來(lái)我們家做客。大家團聚在一起開(kāi)始寒暄，我則在一旁若無(wú)其事的看著(zhù)我的《奧特曼》動(dòng)畫(huà)片。本來(lái)是沒(méi)什么事的，可大家閑著(zhù)無(wú)聊，要看電視，可我卻占著(zhù)。大家向我要，我也不給媽媽不能眼睜睜的看著(zhù)一鍋水被我給攪混了，上前來(lái)和解，可是我性格倔強，愣是沒(méi)有把遙控器給他們。媽媽只得上來(lái)?yè)專(zhuān)耶斎皇菗尣贿^(guò)媽媽?zhuān)坏每蘅尢涮涞腵回房間去了，我見(jiàn)媽媽無(wú)動(dòng)于衷，哭得更大聲了，仿佛整個(gè)樓上樓下都能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音一樣。到了吃飯的時(shí)間，我把門(mén)鎖住不吃飯，得把遙控器給我才行。大家呦不過(guò)我，乖乖的把遙控器送上門(mén)來(lái)。到了下午，大家要開(kāi)始玩麻將了，可這是卻又被我拿著(zhù)玩“搭堡壘”。媽媽過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)乙簧鷼�，順手把麻將全部推倒了，麻將七零八落，有的滾到了沙發(fā)下，有的滾到了茶幾下。這下他們想玩也玩不成了。
就這樣，想玩麻將卻被我推得七零八落；想看電視，開(kāi)電視的遙控器被我藏了起來(lái)。我像勝利者一樣哈哈大笑。沒(méi)到4點(diǎn)，人就走得干干凈凈了。爸爸媽媽唉聲嘆氣，臉上閃過(guò)一絲不悅的神情，我見(jiàn)勢不妙，立即溜之大吉，撤回到我的房間去，并把門(mén)反鎖上了。
這件事留給我的印象非常的深刻，直到長(cháng)大了，我才明白客人為什么都走光了，明白爸爸媽媽為什么唉聲嘆氣了，只可惜我到現在才明白，明白的太遲了。
與童年有關(guān)的作文9
童年那一段段美好的時(shí)光，仿佛像串著(zhù)一顆顆大大小小晶瑩閃亮珍珠的長(cháng)鏈子，這鏈子越來(lái)越長(cháng)，我的童年回憶就越來(lái)越多……幼兒園入學(xué)第一天你知道我童年時(shí)記憶最深的是什么嗎？那就是我上幼兒園的第一天。
那天，媽媽早早地送我到了幼兒園。一進(jìn)教室，見(jiàn)到許多家長(cháng)和陌生的小朋友們，教室里充滿(mǎn)著(zhù)哭鬧聲。一想到媽媽就要離開(kāi)我了，我的心一下落空了，傷心地大聲哭了起來(lái)，鬧著(zhù)要跟媽媽回家。媽媽安慰我說(shuō)這兒有很多的老師、阿姨和小朋友們，有很多好玩的游戲……慢慢地我的哭聲小了，心也平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，媽媽要走了，我依依不舍，忍著(zhù)眼淚小聲抽泣著(zhù)，向她揮了揮手，我上幼兒園的第一天是這樣的，你們呢？二年級的體育課那一節體育課，我們玩的是兩人夾球跑PK賽。我和孫佳玉為一組，我倆和其他小組的同學(xué)們進(jìn)行倆倆PK。我倆配合默契，一路斬關(guān)奪將，淘汰了眾多對手，進(jìn)入了最后的決賽。決賽一開(kāi)始，我倆還遙遙領(lǐng)先，可沒(méi)過(guò)多久，我回頭一望：哎呀，局勢不妙，對手果然實(shí)力不弱，快要反超了！我很快地提醒了伙伴，她意識到了，我們趕緊加快了步伐�！耙欢�、一二……”響亮的聲音在操場(chǎng)上空回蕩�！耙�！我們贏(yíng)了第一名！”孫佳玉高興地手舞足蹈。臉龐掛滿(mǎn)了汗水，可心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅！學(xué)琴入門(mén)一開(kāi)始學(xué)琴，我是十分無(wú)奈的，很不想學(xué)，因為看到那些跳躍的音符我就感到頭暈眼花。
就這樣反反復復，我堅持了下來(lái)，逐漸地對彈琴產(chǎn)生興趣，也成為了我的`特長(cháng)。校園藝術(shù)節，我參加了樂(lè )器組的表演，在舞臺上與同學(xué)們共同彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，贏(yíng)得了經(jīng)久不息的掌聲。學(xué)琴真好！童年的故事數不勝數！童年，就像陽(yáng)光下吹出的一個(gè)又一個(gè)的肥皂泡，五彩斑斕，閃爍透明，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的回憶和遐想……
與童年有關(guān)的作文10
童年就像是一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上。好些地方都淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了，唯有那件事，像山澗淙淙的小溪，清亮亮的流淌著(zhù)，一直記在我的內心深處，讓我久久不能忘懷。
那時(shí)我還在上幼兒園，非常調皮，爸爸媽媽一會(huì )兒不看著(zhù)我，我就不知跑到哪里去玩了，把爸爸媽媽嚇得直出冷汗。又一次，調皮的我趁媽媽在廚房和面的機會(huì )又跑出去玩了。剛好看到一家工廠(chǎng)開(kāi)著(zhù)門(mén)，聽(tīng)著(zhù)里面清理哐啷的聲音，我的好奇心促使我走了進(jìn)去，可天有不測風(fēng)云，我在玩的過(guò)程中被夾到了手，小小年紀的我看著(zhù)我著(zhù)鮮血直流的手，嚇的不知所措，過(guò)了好一會(huì )兒才放聲大哭起來(lái)。
一位從我身邊經(jīng)過(guò)的工人叔叔看到了，便抱起我往門(mén)外跑。我哭得跟大聲了，以為他是人販子�？伤鲩T(mén)了卻把我抱到了附近的醫院里。當時(shí)可能是因為太疼或太累了我迷迷糊糊的聽(tīng)到他和醫生說(shuō)了幾句話(huà)，醫生便把我抱進(jìn)了一個(gè)純白的房間，之后的事我就不記得了，只記得醒來(lái)時(shí)躺在一個(gè)陌生的.房間里，那個(gè)叔叔柔和的對我說(shuō)：“小朋友，你知道你們家住那么?或者你爸爸媽媽的電話(huà)號碼也行!我現在要把你送回家!”我知道他是個(gè)好人，便把家里的地址告訴了他。
不一會(huì )我又回到了我熟悉的家，看見(jiàn)爸爸因操勞而憔悴了不少的臉，我有些自責。再看見(jiàn)了媽媽那哭花的臉龐，我忍不住我心底的悲傷，撲到媽媽?xiě)牙锞痛罂奁饋?lái)。媽媽那喜極而泣的樣子，我估計我這輩子都不會(huì )忘記。
之后，爸爸媽媽要拿錢(qián)給那位叔叔。卻遭到了拒絕：“這怎么能行呢?要是別人看見(jiàn)了也會(huì )幫的，我只是做了我應該做的而已!沒(méi)事么大不了的!”無(wú)奈之下，爸爸媽媽含淚送走了那位叔叔。對我說(shuō)：“小溪啊!你長(cháng)大了也要學(xué)習這位叔叔啊!好人吶!”
現在，我已經(jīng)記不起來(lái)那位叔叔的樣子了，但他走時(shí)，那樸實(shí)的背影卻銘記在我心中。令人敬佩!
與童年有關(guān)的作文11
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪花；童年是純真甜美的，就像山溪清澈的泉水。一說(shuō)起童年，我就想起了那件令人忍俊不禁的.傻事。
那是我上幼兒園大班的時(shí)候，每天早飯，爸爸都會(huì )炒幾個(gè)雞蛋給我們吃，香噴噴的好吃極了。經(jīng)�？吹桨职殖床说臉幼�，我也想自己親自下廚，于是天天守在灶臺邊“偷師學(xué)藝“。終于在一個(gè)星期六，有了機會(huì )，爸爸在睡懶覺(jué)，媽媽又去買(mǎi)菜了，我便躡手躡腳地走到廚房，拉開(kāi)了抽屜，照著(zhù)爸爸的樣子拿出了雞蛋和鍋子，然后打開(kāi)煤氣爐。我輕輕地把雞蛋在鐵鍋的壁上敲破，然后立刻將它放到了充滿(mǎn)熱油的鐵鍋上方，猛地一掰，蛋液立刻撲進(jìn)了鍋里。只聽(tīng)”撲拉“一聲，油炸開(kāi)了，濺到了我的臉上，我燙得向后一躥。我遠看著(zhù)雞蛋已經(jīng)冒起了泡，便小心翼翼地把雞蛋搗搗碎，然后翻面，這時(shí)，雞蛋已有六成熟了。
該是放調料的時(shí)候了，可我當時(shí)不識字，便靈機一動(dòng)，心想：電視里的大廚炒菜不都是東一勺西一勺地放調料的嗎？ 我每一種都放一點(diǎn)，肯定比爸爸做得好吃！于是我把廚房里的調料全部“搜刮”一空，一股腦地倒進(jìn)了鍋里，然后翻炒了一下。蛋終于出鍋了，我嘗了一口，差點(diǎn)兒噴出來(lái)，這蛋酸甜苦辣咸，什么味兒都有，像是打翻了五味瓶。雖然這次炒蛋以失敗告終，但是我嘗試了新的事物，還 發(fā) 明了“江氏炒雞蛋“呢！
童年里的趣事，就像沙灘上的貝殼一樣數也數不清，當我們隨便撿起一個(gè)打開(kāi)它時(shí)，便總會(huì )引出一串串天真、無(wú)畏而可愛(ài)的故事。
與童年有關(guān)的作文12
在我記憶的寶匣中，裝著(zhù)許多五彩繽紛的圖畫(huà)，一張張圖畫(huà)記錄了我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功時(shí)燦爛的笑臉，有失敗時(shí)傷心的淚水。在眾多的圖畫(huà)中，那張印有一排排泥腳印的圖畫(huà)顯得那般特別，令人難忘。
茂密的草叢中，蝴蝶與蜜蜂蜜蜂相互嬉戲，為炎熱的夏天增添了一份生機。草叢旁，小溪愉快地歌唱，帶來(lái)了一絲涼爽。在烈日炎炎的夏天，這兒無(wú)疑成為了孩子們玩耍的天堂。當睦，年僅七歲的我在哥哥的帶領(lǐng)下，與伙伴們來(lái)到了溪邊玩耍。正是這次玩耍，為我的童年記憶添上了美麗的一筆。那是一個(gè)炎熱的下午，我和哥哥一起與伙伴們相約來(lái)到小溪旁，碧綠的草地立刻吸引了貪玩的我們，我們在草地上相互嬉戲，追逐技術(shù)打鬧，不一會(huì )就玩得滿(mǎn)頭大汗。于是，哥哥提議，大家一起去小溪捉魚(yú)。捉魚(yú)？真新鮮，我以前從未嘗試過(guò)，一向對新鮮事物充滿(mǎn)好奇心的我立刻贊同了哥哥的建議，伙伴們也紛紛表示同意。于是，在哥哥的的帶領(lǐng)下，我們拿著(zhù)小魚(yú)網(wǎng)，提著(zhù)小桶來(lái)到了小溪邊。小溪并不算清澈，隱隱約約能看見(jiàn)有小魚(yú)在水中游動(dòng)，伙伴紛紛拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，迫不及待地跑到小溪中間。剛到小溪中間，面對著(zhù)跟自己差不多高的魚(yú)網(wǎng)，伙伴們卻傻了眼，過(guò)了好一會(huì )兒，才決定模仿大人們的動(dòng)作去捉魚(yú)，矮小的身影，為了揮動(dòng)魚(yú)網(wǎng)使出了吃奶的勁兒，臉上滿(mǎn)是汗珠。動(dòng)作笨拙而又滑稽，有時(shí)揮網(wǎng)捕魚(yú)，魚(yú)沒(méi)捕著(zhù)，反而灑了同們一頭的.渾水，有時(shí)用力過(guò)大，在揮出網(wǎng)的同時(shí)自己也摔了個(gè)“倒栽蔥”，濺起一陣水花。沒(méi)過(guò)多久，我們就變成了一只只“小花貓”，你看著(zhù)我的鼻子，我瞧著(zhù)你的臉龐，發(fā)出了響亮的的笑聲，回蕩在整個(gè)田野。
時(shí)光在笑聲中消消流逝，不知不覺(jué)已到了傍晚，我們上了岸，用沾滿(mǎn)泥土的雙腳在岸邊印下一排排泥腳，在夕陽(yáng)的映襯下，泥腳印閃閃發(fā)光。也正是這排排泥腳印，成為了我記憶寶匣中珍貴的一頁(yè)。
與童年有關(guān)的作文13
我的童年非�？鞓�(lè )，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因為它給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)侯，我家院子里種著(zhù)一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號，天天去測量自己是否長(cháng)高�？粗�(zhù)一條條橫線(xiàn)，我真盼望快快長(cháng)高。有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天��！難道我倒著(zhù)長(cháng)了！我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(cháng)高了，我怎么變矮了！"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)："為什么這么說(shuō)��！"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著(zhù)說(shuō)："我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的'橫線(xiàn)下面了。"我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著(zhù)她的我的頭說(shuō)："傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì )對小雞干出什么傻事……
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè )的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì )成為我人生中最美的回憶。
與童年有關(guān)的作文14
我家有個(gè)大柜子，柜子里有條床單，每當我看到這條床單，就會(huì )想起童年快樂(lè )的往事。
我從小就對做手工很感興趣，在我兩三歲的時(shí)候，就用剪刀創(chuàng )造了一張大型的“作品”。我家以前只有一把剪刀，那是爸爸媽媽每天都會(huì )用到它。爸爸用時(shí)，我會(huì )去看一看；媽媽剪時(shí)，我會(huì )學(xué)一學(xué)。久而久之，我就盯上了那把剪刀，開(kāi)始打起了它的主意。
那天，爸爸媽媽都還沒(méi)下班，外婆正在房間里睡覺(jué)。于是，我就開(kāi)始找事干�？措娨�？摸不到開(kāi)關(guān)；畫(huà)畫(huà)？水彩筆放得太高，夠不著(zhù)。我想啊想，突然想到一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的事——剪紙！因為每天都看大人們把剪刀拿進(jìn)拿出，所以我知道它放在哪兒。我拿到了剪刀，但沒(méi)有手工紙，我急得團團轉!
就在這個(gè)時(shí)候，我走到了房間，看見(jiàn)了鋪在床上的又大又藍的床單。那是，年幼的我還不認識它，只知道它是長(cháng)方形的，藍藍的，很漂亮！嘿，有了！我拿起了剪刀，跪在地板上，從床單的最頭上開(kāi)始，沿著(zhù)掛下來(lái)的那一條邊，把它剪成了一條又一條流蘇。我邊剪邊想：這張手工紙真大，一定要把它剪得漂亮一點(diǎn)！這里有朵花，比別的地方都漂亮，我一定要認真點(diǎn)兒，可不要把它剪壞了！這里是拐角，要剪得細一點(diǎn)，這樣才好看……我邊剪邊想，越剪越投入，越剪越帶勁兒，最后竟然把整條床單的邊緣都剪成了粗一條細一條的流蘇。
就在我剪得最投入的`時(shí)候，媽媽下班回來(lái)了�！鞍�！”，只聽(tīng)她大叫，“我的床單怎么會(huì )變成這樣！”“媽媽?zhuān)憧�，我剪得漂亮吧？”我還沾沾自喜�！皩氊�，這可是我們的床單��！”媽媽又好氣又好笑，“算了吧，反正被你剪破了，這條床單就送給你了！”“太棒了！”我開(kāi)心地喊著(zhù)�！鞍�，真頑皮！”媽媽嗔怪著(zhù)。
一條床單，一把剪刀，一件趣事，給我留下了深刻的記憶！
與童年有關(guān)的作文15
童年似乎是大家最值得回憶的部分，可對于我來(lái)說(shuō)，童年總是亂糟糟的，自然災害總是特別特別的多。對于我這樣總是“困難重重”的女孩，童年的回憶都是淅淅瀝瀝的，歡樂(lè )似乎都被抹去了，盡剩下的片段都是痛苦的，悲傷的和不幸的。
為什么這樣呢？走進(jìn)我的回憶你就會(huì )知道了。
很小的時(shí)候，我大多數時(shí)間都是在妹妹家度過(guò)的，雖然很無(wú)聊但我還是盡量給自己找樂(lè )子，尋找玩的東西，我總是天天叫著(zhù)：“姥姥，姥姥，下樓，下樓”可是我太小了姥姥總是不帶我下去。有一次，姥姥出門(mén)買(mǎi)菜，我在她不注意的時(shí)候從門(mén)里溜了出來(lái)。我跌跌撞撞的走著(zhù)，正當高興的時(shí)候，我撞在了三輪車(chē)上，姥姥下來(lái)了看到我的'頭在流血，還“哇哇”的哭著(zhù)，就將我送去了醫院。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，我的教室在三樓，常常在樓上樓下跑來(lái)跑去，和同學(xué)嘻嘻哈哈的玩，可就在那一天，一個(gè)原本晴朗的日子，我和同學(xué)下樓，腳下一滑，從高高的樓梯上摔了下去，我緊緊的閉著(zhù)眼睛，忍受著(zhù)身體的疼痛，像個(gè)車(chē)滾輪一樣滾了下去，等我感到到底的時(shí)候，我“��！”的一聲大叫著(zhù)，老師聞聲趕來(lái)，了解了原因把我送回了家，回家了我的頭上頂著(zhù)一個(gè)大包。碰不得又摸不得。
暑假了，爸爸媽媽帶我去玩蹦蹦床，和別的孩子一樣，在上面蹦跳著(zhù)，爬上爬下，可就在我爬上柱子的時(shí)候，只感覺(jué)后面被人一推從上面掉了下去，胳膊折了一下，父母把我送到了醫院，我的手臂骨折了，接的時(shí)候我疼的“哇！呀！”的大叫，手臂上也被纏上了繃帶。
童年我的回憶中只有最壞。最糟糕的記憶，沒(méi)有最快樂(lè )的，最好的記憶，唉！糟糕的童年回憶！
可是像我這樣和小狗它的牙齒接觸，和小貓的爪子比較鋒利，和領(lǐng)家的小孩子爬上爬下，自然災害重多的我，還是快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，童年只是一個(gè)落腳的地方。
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