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(熱)快樂(lè )的童年作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的童年作文1
我在放學(xué)回家的路上，陷入了深思，回憶起我快樂(lè )的童年。
小時(shí)候，最快樂(lè )也是最渴望的事就是到爺爺的家。一年中，只能去兩次。一次是在暑假里，8月份，正值最熱的時(shí)候，大地被曬得焦干，在外面走一圈，光是滿(mǎn)頭大汗不說(shuō)，連鞋底都會(huì )變黑，那就是被烤化的柏油路而染黑的。所以我總被電風(fēng)扇“風(fēng)干”或待在空調房里百般無(wú)聊地看著(zhù)書(shū)或看著(zhù)電視上的節目。當然，家里的'老母雞總會(huì )生出幾個(gè)雞寶寶；老母狗生下一兩條小狗；貓媽媽生幾只小貓……我總會(huì )抱上幾只玩。它們的毛都沒(méi)長(cháng)全，粉嫩嫩的，十分可愛(ài)。玩完了還要迅速還回去，否則它們的媽媽會(huì )發(fā)瘋的。
寒假的時(shí)候再回去一趟。這時(shí)候，小河就結冰了。我召集我的好朋友，開(kāi)始了轟轟烈烈的放鞭炮。在冰上鑿一個(gè)洞，將鞭炮插入其中，一個(gè)人負責點(diǎn)燃，其他人捂著(zhù)耳朵跑上人工的小島（十分十分�。�，只聽(tīng)“轟咚”一聲，一枚鞭炮飛上了天，在天上炸開(kāi)。有一些鞭炮，就像陀螺一樣旋轉，一邊轉還一邊發(fā)出火星。
童年是快樂(lè )的，只要我遇到悲傷的事，我就會(huì )回憶起這段快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )的童年作文2
是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，童年是充滿(mǎn)的，在我的童年中印象最深的兒，就是和伙伴們在田野捉螞蚱。
我們五人分成了五片場(chǎng)地，看看在規定內誰(shuí)捉的螞蚱最多誰(shuí)就獲得勝利，比賽一開(kāi)始，我就信誓旦旦、胸有成竹地開(kāi)始找了，但可能是我運氣不好，都走了1／4場(chǎng)地了，才找到了三只，于是我們加快了腳步，終于我找到了一小片螞蚱聚集地，凡是被我看到的螞蚱都無(wú)一幸免，全都老老實(shí)實(shí)的被我捉到籠子里，但是接下來(lái)一件不好的事情發(fā)生了，我在追一只超大螞蚱的時(shí)候，只顧盯著(zhù)它，根本沒(méi)有注意到腳下的石頭，哐一聲，摔倒在石頭上，衣服扯開(kāi)了一個(gè)口子，腿上蹭破了皮，聽(tīng)到同伴們傳來(lái)一陣陣我找到了的，我就十分羨慕。
不一會(huì )兒，我感到身上的傷口終于不疼了，我站了起來(lái)繼續螞蚱，終于功夫不負有心人，我找到了大片的.螞蚱聚集地，這直接讓我的螞蚱數量出現了幾倍的增長(cháng)。當我正在為螞蚱數量多而的時(shí)候，一陣哨聲把我拉了回來(lái)。比賽結束了，我們查清了我們的螞蚱數量：59只這個(gè)數量讓我穩坐第一，我的心里美滋滋的。
一場(chǎng)激烈的捉螞蚱比賽結束了，這只是我童年的事情當中的一件。
快樂(lè )的童年作文3
小時(shí)候，我有許多快樂(lè )的事情。比如說(shuō)：雪天和小朋友們一起打雪仗，雨天踩水玩兒，跟小貓說(shuō)話(huà)等等�？勺盍钗译y忘的一件事情……
有一次，我在大馬路上看見(jiàn)了一只流浪的小貓。我看他太可憐了，就給他幾塊兒小面包，沒(méi)想到他還沖我“喵喵”的叫了幾聲。我看它太可愛(ài)了，就收留了這只可愛(ài)的小貓�？墒遣恢缷寢寱�(huì )不會(huì )同意我收留這只小貓。突然間想到媽媽喜歡扎小辮，想到這里我抱起小貓往家里跑。
到了家，我給小貓梳了梳毛，又給小貓梳了三條小辮。正好此時(shí)媽媽回來(lái)了，我把小貓抱了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽哈哈大笑，摸著(zhù)我的頭忍不住笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)把小貓弄成這樣�！蔽因湴恋恼f(shuō)：“當然是我”媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“弄成這樣你想干嘛呀！”我緊張地說(shuō)：“媽媽我想收留這只可愛(ài)的小貓，可以嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“想收留它也行，但是你要自己照顧它呀！”我自信的說(shuō)：“這當然沒(méi)有問(wèn)題了�！本瓦@樣小貓被我收留了，它正式的成為我家的一份子。
我的童年趣事就是這樣的有趣好玩兒。童年是美好的，是飛快的'。我希望我們的童年是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
快樂(lè )的童年作文4
童年像一個(gè)完整的人——學(xué)業(yè)是呼吸，玩耍是進(jìn)食，手機就像出門(mén)撿到一百元或是彩票中獎那樣可欲而不可求。
學(xué)業(yè)分為三類(lèi)。上課、下課和作業(yè)。你會(huì )說(shuō)，怎么沒(méi)有放學(xué)？呵呵，那不就是作業(yè)嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開(kāi)心，差老師可以讓你像看莎士比亞的悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對于作業(yè)，我只想說(shuō)：“你感受過(guò)絕望嗎？”
玩耍去時(shí)，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來(lái)時(shí)也一樣。最后，一句話(huà)打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫(xiě)作文！”這下估計是在看喜劇的時(shí)候換臺了，另一個(gè)臺，正在播放看悲劇的高潮……說(shuō)到這，你應該能回答：“絕望是常事！”
手機，這我不用說(shuō)。王者？吃雞？呵呵，做夢(mèng)去吧！當你問(wèn)同學(xué)：“你玩過(guò)最好玩的`游戲是什么？”同學(xué)一定回答：“一起作業(yè)網(wǎng)！”正當你哭笑不得，學(xué)生卻說(shuō)：“今天作業(yè)多，我先回家了！”說(shuō)完便沒(méi)了蹤跡。
其實(shí)，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。
當美國學(xué)生抱怨老師布置了2項作業(yè)而不能玩時(shí)，中國學(xué)生卻在慶祝今天只有20項作業(yè)！
但這就是中國孩子的童年，痛，并快樂(lè )著(zhù)！
快樂(lè )的童年作文5
我的童年是一條金色的長(cháng)河，那里騰出的朵朵浪花，便是一件又一件快樂(lè )的趣事，今天我將舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂(lè )的味道……
那是去年的夏天，我和同學(xué)們相約來(lái)到鳳凰歡樂(lè )谷游玩。谷里有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，一路上，我們伴著(zhù)歡快的溪水前行，溪水清澈見(jiàn)底，可以看到水底七彩的石頭。我們把腳踩在溪水里，一股冰涼的感覺(jué)從腳底延伸到頭頂，舒服極了！
忽然，我聽(tīng)到同學(xué)們叫我，說(shuō)水里有小魚(yú)，我們立刻跳到水里，拿起魚(yú)網(wǎng)，開(kāi)始捕魚(yú)。小魚(yú)們非常的機靈，可不是那么容易被我們捕到，費了九牛二虎之力，才捉到三四條。
接下來(lái)我們又開(kāi)始了最好玩的.打水仗。我和同學(xué)們一組，另外幾個(gè)小朋友一組。敵人迅速地向我發(fā)們起了進(jìn)攻，我們躲閃不及，一個(gè)個(gè)成了“落湯雞”。我想，這樣可不行，我們必須想一個(gè)進(jìn)攻辦法，我靈機一動(dòng)，想了一個(gè)聲東擊西的策略，我的兩位同學(xué)在前方進(jìn)攻，我則偷偷溜到敵人背后，并占領(lǐng)一個(gè)有力位置，拿起兩個(gè)水槍?zhuān)阉麄兇蛄艘粋�(gè)措手不及。敵人又轉過(guò)身來(lái)攻擊我，我的戰友則在另一面向他們發(fā)起總攻，最后我們將敵人打了一個(gè)落花流水，屁滾尿流地逃跑了。戰斗結束了，雖然我們的衣服全都濕透了，但卻非常地開(kāi)心，山谷里久久地回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)……
童年的往事就像五光十色的貝殼，只要你打開(kāi)它，就會(huì )發(fā)現它是那么有趣，讓我們快樂(lè )無(wú)比，回味無(wú)窮！
快樂(lè )的童年作文6
正文內容簡(jiǎn)介：記得那年，秋天踏著(zhù)輕盈的腳步向我們慢慢走來(lái)。迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里，一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。..
記得那年，秋天踏著(zhù)輕盈的腳步向我們慢慢走來(lái)。迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里，一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。
我們大家一下樓，就聞到了桂花樹(shù)的香味，一簇簇米粒般大小的黃色小桂花，散發(fā)著(zhù)誘人的清香，真讓人陶醉。我們感受著(zhù)那花的芳香，心里也是無(wú)比的快樂(lè )。接著(zhù)，映入我眼簾的是一株女貞樹(shù)。女貞樹(shù)的枝葉非常茂密，整棵樹(shù)幾乎是圓形的，不用修剪也很美觀(guān)，現在的女貞果是一串串綠色的小球球，等到成熟了就變成黑褐色的了。女貞子還是中藥材呢，可以明目烏發(fā)，還能滋養肝腎呢，用它裝枕頭也不錯。讓我和同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)到了很多知識噢！
我最喜歡的還是校園里的八月菊。校園里的菊花有三種顏色，分別是紫色、淺粉色和深粉色，花瓣有三層的，四層的，也有五層的，花朵圓形，大些的有我的`手掌那么大，小的也有乒乓球那么大。粉紅色的翠菊迎風(fēng)一吹，她就開(kāi)始跳舞，像穿著(zhù)粉色紗裙的花仙子一樣美，引得蜜蜂也來(lái)伴舞呢！
我們大家在享受快樂(lè )的同時(shí)也增長(cháng)知識，小伙伴們互相討論著(zhù)，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。為我的童年時(shí)光添上了濃濃的一筆。祝我們大家都有一個(gè)豐富快樂(lè )的美好童年。
快樂(lè )的童年作文7
童年，是美好的，我最難忘的一次是籃球，從我們級部開(kāi)始有籃球賽的時(shí)候，我們就被選上了，這一次，我們代表的'不止是我們自己，而是全班同學(xué)們。
訓練時(shí)，我總是不是很認真聽(tīng)，可是，每次模擬訓練的時(shí)候，我總是能將對手打個(gè)措手不及，叔叔說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)你平時(shí)多么認真，可是卻應用的這么好，這不，我就決定把這些動(dòng)作應用到真正的比賽中。之后，我們都努力練習，終于，功夫不負有心人，我們迎來(lái)了第一次比賽，并贏(yíng)得了勝利。
我們一開(kāi)始打比賽，是和四年級四班打，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，他們訓練的時(shí)間很少，應該可以贏(yíng)，可是，我們還是不能輕敵，在我們努力之下，我們贏(yíng)了，第二次，和四年級二班打，聽(tīng)說(shuō)他們臥虎藏龍，我們一上場(chǎng)，就發(fā)現他們都是身強力壯的“漢紙”有的還非常矮，完全看不出他們厲害，不過(guò)，我們輕敵了，那個(gè)很矮的同學(xué)，雖然矮，但是速度很快，和隋偉平旗鼓相當，一開(kāi)始讓他們進(jìn)了幾個(gè)球，我們不能讓他們進(jìn)球了，于是，換了我這個(gè)高級替補上場(chǎng)。
我一上場(chǎng)便發(fā)現，他們的實(shí)力非同小可，我們奮力的打，終于，在隊友的幫助下，我進(jìn)了第一個(gè)球，后來(lái)我們摸清了他的弱點(diǎn)，直攻弱點(diǎn)，我又進(jìn)了兩個(gè)球，因為我還在感冒，所以，到最后，我還是撐不住了，想吐作文 ，后來(lái)我和阿姨說(shuō)，阿姨說(shuō)打完，這是四年級二班的同學(xué)分神了，隋偉平趁機進(jìn)了一球，我們大獲全勝，但是我在下場(chǎng)的時(shí)候，吐了，不過(guò)，這起碼沒(méi)有白吐，因為這一次為我們爭取了一球。
這就是我快樂(lè )的童年，哈哈！
快樂(lè )的童年作文8
在我的印象中，我的童年每天都是快樂(lè )的。
記得有一天，我和陳鑫怡、陶微一起到小區的健身區玩�？粗�(zhù)眼前這些器材，我不知玩哪個(gè)好。這時(shí)陳鑫怡提議說(shuō)：“你玩這個(gè)蕩秋干吧，可好玩了，我以前經(jīng)常玩的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我就輕輕踩上去，一不小心踩了個(gè)空，兩個(gè)踏板前后蕩了起來(lái)，我急忙用手扶住，再踩上去玩。我在上面蕩呀蕩，越蕩越高，就像是一只飛翔的小鳥(niǎo)。
再看旁邊的陳鑫怡和陶微，她倆在玩成人雙杠。只見(jiàn)她們把手舉得高高的.，一步一步向前挪動(dòng)，一會(huì )兒又翻坐在上面，很靈活，累了歇一會(huì )兒，小臉漲得通紅通紅，像兩只頑皮的小猴子。我也去玩，雖然抓的到雙杠，可怎么也翻不上�？磥�(lái)我得多吃點(diǎn)，像她們一樣長(cháng)的高高的才行。
這時(shí)，我們被健身器旁邊的油菜地吸引住了。大片的油菜花開(kāi)得金燦燦的，就像是花的海洋。陳鑫怡提議我們一起比賽鉆“黃金遂道”，看誰(shuí)跑得快。我們各自選了一個(gè)入口，為了不碰到油菜花，我們都需要彎下腰，躬著(zhù)背，在兩排油菜合成的“黃金隧道”里鉆。開(kāi)始了，我跑呀跑，不知不覺(jué)沖到了頭，可惜我是最后一個(gè)。我們你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)鉆完“黃金隧道”的我們，頭上，身上都沾滿(mǎn)了油菜花瓣，感覺(jué)我們自己也成了金黃的油菜花。
玩累了，鬧夠了，我們便依依不舍離開(kāi)了……
快樂(lè )的童年作文9
童年就像一顆翠綠的大樹(shù)，我要把其中最綠的兩片給大家欣賞。
在炎熱的夏天中，五分鐘就顯得很漫長(cháng)，當我正在抱怨這鬼天氣時(shí)，忽然傳來(lái)一陣歌聲，我在不遠處的'樹(shù)上看見(jiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西，那就是知了。我沖向那棵樹(shù)，一把抱住樹(shù)搖啊搖，知了沒(méi)搖下來(lái)，到時(shí)樹(shù)上的葉子像針一樣扎了下來(lái)，我生氣及了，心想：知了會(huì )不會(huì )睡覺(jué)呢，應該會(huì )吧，動(dòng)物總是要睡覺(jué)的。我等啊等，終于等到了晚上，我輕手輕腳走到知了的所在地，一把抱住樹(shù)，手腳并用地往上爬。忽然知了飛走了，我并不知道我爬了多高，只是生氣的往下跳，跳到了地上我才開(kāi)始后悔，知了落到了我身邊，仿佛是在嘲笑我笨，我一巴掌拍下去，誰(shuí)知知了又飛走了，弄的我手痛腳又痛，知了又飛來(lái)了，落在我手上，它剛要飛走就被我抓住了翅膀，真是得來(lái)不費全功夫�？晌以缫褜χ藳](méi)了興趣，把它放了就回家睡覺(jué)了。
還有一件事也使我記憶猶新。記得我第一次炒韭菜時(shí)，把韭菜當成雜草拔掉了，卻把把雜草當作韭菜炒豆腐了。終于炒好了，我嘗了一口，酸酸的，麻麻的，一點(diǎn)兒也不好吃。媽媽看見(jiàn)了我炒的雜草豆腐，說(shuō)“那叫韭菜嗎？”我說(shuō)：“難道不是嗎。媽媽仔細跟我說(shuō)：“韭菜是扁的，你那是厚的，所以不是�！蔽医K于知道了雜草和韭菜的區別。
童年雖然只有一生只有一次，可童年的事令我一生難忘。
快樂(lè )的童年作文10
我的童年，如小河流水一樣純潔；如小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )；如藍天一樣自由；如鮮花一樣美麗！
那年我才五歲，爺爺說(shuō)要帶我去釣魚(yú)，我高興地一蹦三尺，立刻答應了。
因路遠，我在車(chē)上睡著(zhù)了，爺爺叫醒我，把我抱到兩顆樹(shù)中間的搖床上說(shuō)：“爺爺給你釣一條大大魚(yú)吃！”我躺在搖床上看爺爺釣魚(yú)。
我目不轉睛地看著(zhù)爺爺的“精彩表演”�？傻攘撕镁�，水面猶如鏡子一樣平靜。
“孩子，快來(lái)看，爺爺釣到了一條大鯉魚(yú)！”我看見(jiàn)爺爺拿著(zhù)魚(yú)竿左擺又擺的，像跳拉丁舞�！盃敔敿佑�，快把它撈上來(lái)呀……爺爺小心一點(diǎn)哪，晚上可以飽餐一頓了！”爺爺用沙網(wǎng)把魚(yú)撈了上來(lái)。
“孩子，來(lái)試試？不動(dòng)魚(yú)竿，耐心等浮漂往下沉，再猛地一提，魚(yú)就上鉤了�！蔽夷托牡氐却�(zhù)，屏息凝神地望著(zhù)水漂。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，終于，水漂往下一沉，我猛地一提，是一條魚(yú)！我急忙把魚(yú)竿給身旁的爺爺“爺爺，快幫我把魚(yú)撈上來(lái)��！”爺爺接過(guò)魚(yú)竿把魚(yú)拉了上來(lái)。
“孩子，真棒！”爺爺摸摸我的頭�！澳鼌柡�，釣大魚(yú)�！蔽姨鹛鸬卣f(shuō)。
童年，難忘童年，件件都像一枚五彩的'貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
快樂(lè )的童年作文11
有的人的童年是快樂(lè )的，而我的童年卻有許多煩惱，我真想有一個(gè)快樂(lè )的童年。
每到假期，我就更加忙碌，媽媽總是為我報一些補習班或者特長(cháng)班，總之整天都在學(xué)習，就連喝水的時(shí)間也沒(méi)有。我記得有一次，是我讀一年級的時(shí)候，我的數學(xué)考了81分，一回家媽媽就象在等我似的，手里拿著(zhù)茶，說(shuō)：考了多少分，給我看看。我懷著(zhù)擔心的心情慢慢地將成績(jì)單交到媽媽的手中，我心里知道馬上火山就要噴發(fā)了，果然媽媽?xiě)嵟恼f(shuō)：天天補習，怎么數學(xué)才打這么一點(diǎn)分��！現在可是競爭社會(huì )，考這么一點(diǎn)分，以后還怎么在這個(gè)社會(huì )上生活呀，你給我把錯了的題目各抄30遍。我懷著(zhù)傷心的.心情走到了房間，睡在床上哭了起來(lái)。
我記得還有一次，那是在三年級的時(shí)候，那時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作文了，由于我的作文經(jīng)常沒(méi)話(huà)說(shuō)寫(xiě)，寫(xiě)的又不好，所以媽媽在我放假的時(shí)候，叫我寫(xiě)作文，寫(xiě)完之后再看作文書(shū)上的作文，看別人是怎么寫(xiě)的。我在一次作文考試中，100分的作文我被扣了30分，一回到家里媽媽看了之后就說(shuō)我：天天補習，可你就考了這么一點(diǎn)分，早知道這樣還不如不去呢。我含著(zhù)眼淚跑進(jìn)了房間里面，痛哭了起來(lái)。
我真想有一個(gè)快樂(lè )的童年，讓我的童年天天都充滿(mǎn)笑聲和快樂(lè )！
快樂(lè )的童年作文12
——讀《呼蘭河傳》有感《呼蘭河傳》是一本老少皆宜的書(shū)。我常�？吹镁劬珪�(huì )神、廢寢忘食。這本書(shū)主要講了作者蕭紅童年時(shí)在呼蘭河這個(gè)小鎮上那些自由的日子。蕭紅童年時(shí)是那么自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和快活！
我最喜歡的就是第三章，蕭紅與祖父在后園子里的那些快樂(lè )時(shí)光。文章字里行間體現出那種自由和快樂(lè )。特別是那一段“花開(kāi)了，就像睡醒了似的……它們從誰(shuí)家來(lái)，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道”。正是因為放飛了童心，所以在蕭紅眼中，連院子里的植物也散發(fā)著(zhù)自由的氣息。然而，現在的孩子再也體會(huì )不到那種不受作業(yè)約束的自由了。我們再也不能像蕭紅一樣，吃爺爺種的黃瓜吃了一半，去捉螞蚱卻可以不受管教了！我們再也不能像蕭紅一樣，把水瓢里的水潑灑到空中，制造“人工雨”，而沒(méi)人去罵她了……我們只能在雙休日的下午，默默的埋頭寫(xiě)作業(yè)，而聽(tīng)不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒歡聲笑語(yǔ)了！我們只能在本該屬于我們玩耍的假期，上著(zhù)各種各樣的課外培訓了……
我希望，能讓更多的`孩子找回那份丟失了許久的自由，讓我們重新投入大自然的懷抱吧！
快樂(lè )的童年作文13
大家談起童年，就會(huì )有百般滋味涌上心頭，酸甜苦辣咸，五味俱全。而我的童年更多的，我覺(jué)得應該是甜。
小時(shí)候常常去外公外婆家，那里有一塊地，那時(shí)候常常和小伙伴們一起去那里玩耍。那里芳草如茵，各種野花花團錦簇。在那塊地的邊上還有一條小河。我們后來(lái)發(fā)現了一個(gè)有趣的游戲—---打水漂。用地上隨處可見(jiàn)的小石頭當成飛鏢扔向河里。外婆告訴我，這個(gè)石頭的選擇也是有講究的，要選扁平的`石頭更好一些。于是我和我的小伙伴們一起試著(zhù)打水漂。我們精心挑選了一塊中意的石頭，用力向著(zhù)河中心扔去�？墒菂s聽(tīng)到“噗通”的一聲，石頭一下沉到了河底，壓根就沒(méi)有在水面上跳躍。失望之余，我們沒(méi)有放棄。我們反復練習，終于一塊石頭在水面上連續彈跳了幾下，形成了幾個(gè)漂亮的弧線(xiàn)，就像一個(gè)精靈在水面翩翩起舞一樣。我們忍不住歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)笑的象中了獎一樣！不知不覺(jué)石頭扔完了，我們坐下來(lái)，靠著(zhù)樹(shù)根，看著(zhù)小溪波光粼粼的湖面，異常美麗。
童年象春天的花朵，童年象秋天的果實(shí)！
快樂(lè )的童年作文14
記得小時(shí)候，我最喜歡的就是那炎炎的夏日。因為一到夏天，我就可以嘗到那涼爽可口的.冰棍了。一次，媽媽回家后，見(jiàn)我將房間收拾得很干凈，就決定獎勵我一根冰棍。拿到了獎品，我就跑到樓下吃著(zhù)冰棍乘涼了。我貪婪地享用著(zhù)，可忽然，一只狗沖著(zhù)我“汪汪”直叫。我被嚇了一跳，冰棍掉到了地上。我眼看著(zhù)雪白的冰棍瞬間染上了一層灰，眉頭不禁緊蹙起來(lái)。
于是我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)“好主意”——洗冰棍。我撿起了地上的那只冰棍，丟進(jìn)裝滿(mǎn)清水的臉盆里，然后，靜靜地等待冰棍變干凈。等待的時(shí)間很無(wú)聊，我便下樓玩去了。過(guò)了十幾分鐘，我滿(mǎn)懷期待地回來(lái)了�？杀鲄s消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一片“孤舟”漂浮在水面上。我滿(mǎn)心疑惑，究竟冰棍去哪兒了？這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我眉頭緊鎖，便問(wèn)我怎么了。我把事情告訴了她，只見(jiàn)她哈哈大笑起來(lái)，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“冰棍泡在水里是會(huì )化的�！�
此刻，當我再想起這件事，便會(huì )情不自禁地笑起來(lái)，笑自己當時(shí)的懵懂無(wú)知。時(shí)光荏苒，童年一去不復返，那個(gè)天真、稚氣的我已經(jīng)長(cháng)大了。
快樂(lè )的童年作文15
童年，往往都是十分美好又快樂(lè )的。春天，我們可以和朋友們一起在空地上放風(fēng)箏;夏天，可以和伙伴們在水塘里歡樂(lè )地戲水;秋天，可以坐在樹(shù)枝上，一邊吃著(zhù)汁多肉厚皮又薄的水果，一邊和伙伴說(shuō)著(zhù)有趣的事：冬天，又可以同好朋友看雪、打雪仗、堆雪人、放鞭炮……童年，幾乎每時(shí)每刻都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。轉眼之間，我已是一個(gè)五年級學(xué)生了，童年一去不復返了。
然而，有一件令人覺(jué)得童年充滿(mǎn)天真的事，仍在我的腦子里揮之不去……那時(shí)，正值夏日，太陽(yáng)仿佛要把地上所有的生物化為烏有，在高空散發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的.熱量。我和小伙伴就一起去游泳。到了游泳完畢，回家途中，不知是誰(shuí)突發(fā)奇想，提到“上吊”這個(gè)詞。于是，一個(gè)大膽的小伙伴就說(shuō)：“大人們都說(shuō)上吊自殺很難受，我可不相信，咱們去試試看吧!”說(shuō)著(zhù)，他就找來(lái)一段繩子，一邊把繩子掛在樹(shù)枝上，一邊說(shuō)：“如果你們看見(jiàn)我上吊很難受的話(huà)，就把我放下來(lái)�！蔽覀儜朁c(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì )兒，他就系好繩子，小心翼翼地站上已經(jīng)壘好的石墩，接著(zhù)，他踢掉了腳下的石墩。
然后，我們就看見(jiàn)他手舞足蹈的，還以為上吊的滋味很好，他很高興呢。還好，這時(shí)他的哥哥正出來(lái)找他回家吃飯，剛好看到他正在上吊，就急急忙忙把他放了下來(lái)。真是有驚無(wú)險啊。童年，真是充滿(mǎn)快樂(lè )、天真啊!
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