（經(jīng)典）憶童年作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的憶童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

憶童年作文1

　　打開(kāi)記憶的抽屜，拿出一本，溫存著(zhù)一池荷塘的春夏秋冬……

　　過(guò)去的歲月又浮現在眼前，回想起充滿(mǎn)荷塘月色的童年，每一個(gè)荷花開(kāi)滿(mǎn)地的夏天和春天看雨后彩虹彎跨在天邊，童年的歌謠又回蕩在耳畔，回想起純真時(shí)候純真的“伙伴”……

　　每一個(gè)放學(xué)后游戲的夜晚，數池內的閃亮星星莫名的為難，天還是那樣藍，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時(shí)間不倒轉……

　　又憶——冬，一池的殘荷，干澀的莖透著(zhù)一派酸苦，滿(mǎn)眼溢漏那難看的枯黃，寒風(fēng)吹來(lái)，一陣爛泥的腐味伴著(zhù)冷氣襲向我的面龐，更添幾分凄涼，但，卻神奇地沒(méi)有沒(méi)入下方水的懷抱與泥的床榻，而是立著(zhù)，立著(zhù)，風(fēng)刮得猛了，幾根莖頂不住枯萎的荷葉，攔腰斷裂，半身立浮于水面，不沉不響，處于這死寂的世界，他偏偏死了也佇立著(zhù)殘骨，不屈不撓，讓幼小的我體會(huì )堅毅，不朽……

　　春，一池碧水被吹綠了，荷也醒了，從水中探出一個(gè)個(gè)“喜悅”，一聲聲“問(wèn)候”，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦過(guò)洗過(guò)的綠繚亂我的眼眸，仔細著(zhù)往水中瞧一瞧，便可領(lǐng)略到“魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉北，魚(yú)戲蓮葉南�！钡娘L(fēng)味了，一池荷葉，綠了一池的水，一池的碧水，盈滿(mǎn)了一眼的春，一眼的春，蕩漾了我的心田，讓年幼的我被頑強的生命力和青春的風(fēng)采感染……

　　夏，“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！庇字傻奈艺J為，夏或許是荷最風(fēng)光的時(shí)候吧！老師說(shuō)過(guò)屈原，石濤，王昌齡，楊萬(wàn)里，還有范大成，李清照都無(wú)比愛(ài)用那一池荷去舞文弄墨，連周敦頤都說(shuō)：“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，想想也對，蓮那身姿，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，是醉倒我的靈魂，陶冶我的情操，讓無(wú)知的我接觸到深藏其中文人騷客做人那清白的操守與正直的品德……

　　秋，蒂下生蓬，蓬中結實(shí)，亭亭獨立，猶似未開(kāi)之花，與翠葉并攀，饞嘴的我總能與阿姐設法勾一朵蓮蓬，擠出那蓮子，初秋時(shí)，蓮子嫩生生地包裹在那一衣青紗中，脫出那一身衣裳，蓮肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起來(lái)清爽留香，秋再深上幾許，那蓮子的衣裳便更添幾分深色，蓮味愈來(lái)愈濃，捏著(zhù)那雖不豐碩但卻飽滿(mǎn)的果實(shí)，單純的我明白一分耕耘一分收獲……

　　我的童年離我越來(lái)越遙遠，歲月它總銘刻脆弱的.容顏，曾經(jīng)追逐的池邊蜻蜓何時(shí)飛回我窗前，無(wú)憂(yōu)的日子，何時(shí)再來(lái)我身邊；我的童年離我越來(lái)越遙遠，水池下的錢(qián)幣許下的心愿，夢(mèng)想放飛的風(fēng)箏，穿越時(shí)空的極限，飛舞在我的世界，陪我到永遠……

　　合上記憶的抽屜，四季的風(fēng)還在吹，而荷的蹤跡依舊蔓延，漫過(guò)我的童年，漫向我的人生……

憶童年作文2

　　滄海遺夢(mèng)，已至闌珊。歲月的薄紗，嫵媚了幾許柔情，氤氳著(zhù)唯美的記憶。童年如書(shū)本，記錄著(zhù)回憶；童年如船只，承載著(zhù)歡樂(lè )；童年如殘霞，懷念著(zhù)美好……

　　時(shí)光荏苒，夢(mèng)至老家。

　　小心翼翼地走過(guò)雜草叢生的小路，卻還是惹了一身翠綠色。本想著(zhù)弄干凈再走，卻一眼望到了那朱紅色掉漆了的木門(mén)，便無(wú)心顧及，隨即朝它奔去。

　　走到那古老的門(mén)前，心里有種陌生而又熟悉了感覺(jué)�？吹綒q月斑白了門(mén)上的門(mén)神畫(huà)，朽蝕了高懸的門(mén)檐。正準備叩門(mén)的手停在了半空。不知是否該進(jìn)去，一路的疑問(wèn)一一跳出，兒時(shí)的回憶紛至沓來(lái)……

　　一個(gè)髫年女孩獨坐小溝旁，托著(zhù)腮�；蛟S在想池中小魚(yú)有沒(méi)有合眼午睡，或許在看遠方田埂有沒(méi)有白鴿掠過(guò)，或許在聽(tīng)枝頭鳥(niǎo)吟有沒(méi)有唱得沙啞……如果這時(shí)有一只蝴蝶不經(jīng)意間飛舞在女孩眼前，引起了女孩的注意，女孩便站起追隨著(zhù)蝴蝶一路奔跑直至那蝴蝶藏在那片油菜花海中……

　　想罷，我不再猶豫，輕推木門(mén)。木門(mén)發(fā)出“吱呀”聲，已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)過(guò)了，院子里的花草都變得蒼黃了，沒(méi)有一絲的生機。還是那口井，可井水卻干涸了。屋頂上的瓦片碎在地上，黃泥砌成的院墻塌了一半，地上的青石早已生滿(mǎn)了苔痕。這里看起來(lái)像是一片廢墟，可卻是我度過(guò)童年時(shí)光的地方。眼前浮現了母親喊孩子回家吃飯的情景，孩子在回家的路上問(wèn)了母親許多問(wèn)題，“今天有我最喜歡吃的菜嗎？明天要不要上學(xué)啊……”母親都笑著(zhù)一一回答了那些幼稚無(wú)聊的問(wèn)題，一路上洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……

　　如今，卻人離物非。我輕嘆一聲，續而推開(kāi)了廳門(mén)，漫天飛舞的灰塵不由令我咳嗽了幾聲。拂去面前的`塵，微微看清了面前的一兩把木椅。記得那是母親教孩子識字時(shí)，母親坐在木椅上，孩子趴在母親腿上看書(shū)上的漢字，母親手指漢字，耐心地教了一遍又一遍。有時(shí)，孩子也會(huì )撒嬌讓母親給她講故事，母親就拿起書(shū)，坐在木椅上，一字一頓地念給孩子聽(tīng)，孩子靜靜地聽(tīng)著(zhù)，眼中充滿(mǎn)了期待和好奇。除了木椅，還有斑駁的泥墻，昔日的敞亮的廳房，現在只剩下了無(wú)邊無(wú)際的黑暗。我退出了廳房，正尋思著(zhù)去樓上看看，卻止步在梯前，木梯飽受風(fēng)雨的侵蝕和蛀蟲(chóng)的叮咬，已經(jīng)破爛不堪了，別說(shuō)上去，哪怕是輕輕一碰仿佛也會(huì )倒塌。無(wú)奈，卻只能依依不舍地與夕陽(yáng)一同離去……

　　月光撒下這條路，撒在了那座老屋上。燈火葳蕤透過(guò)殘破的窗花，用思念剪影了牽掛。此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然，現在回憶，舊情難忘，猶可追憶，只是一切都恍如隔世。人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。很多時(shí)候，初見(jiàn)，驚艷，驀然回首，人離物非，滄海桑田。

　　時(shí)光飛逝，如夢(mèng)初醒。

憶童年作文3

　　在西江，隨處可見(jiàn)鷺，有純白的、褐色的、花色的、黑白色的……各式各樣的鷺比翼聯(lián)翩。只見(jiàn)四個(gè)孩子坐在樹(shù)下，竹籃子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒成形，最高大的男孩說(shuō)：“等會(huì )兒去三姨奶奶田里吧！”

　　四個(gè)孩子中，最小的便是我，那時(shí)我四歲了，隨媽媽來(lái)探親的。我躲在媽媽身后，金峰哥哥、穎麗姐姐、康二哥都對我這個(gè)城里的孩子感到好奇，不停地問(wèn)我些城里的事兒，一日后我們便熟識了。

　　我到西江的第三天，穎麗姐姐就邀我去捕鷺，我那時(shí)只知道鷺是種鳥(niǎo)，卻不知道在這鄉下有。我開(kāi)心地去了，只見(jiàn)康二哥拿了三根繩子、一袋谷子和一大堆編竹籃的條子。穎麗姐姐則拿了一根繩子、小半袋谷子和一小把竹條子，便將我領(lǐng)到粟樹(shù)下教我編籃子。過(guò)了會(huì )兒，金峰哥哥也來(lái)了。

　　在編籃子的過(guò)程中，我明白了今天的規矩：金峰哥一人一隊，康二哥也一樣，我和穎麗姐姐一隊。在日落前捉鷺，并趕到三姨太家，沒(méi)趕到的，捕了再多的鷺也輸了。我們編好了籃子，又拾了個(gè)樹(shù)枝便開(kāi)始了。

　　我們是去外婆太田里捕鷺，穎麗姐姐支好籃子，放好繩子，我跟著(zhù)撒下谷子，就爬到樹(shù)上等鷺的到來(lái)。

　　姐姐跟我講起了在西江的事：“在西江不僅可以捕鷺，還可以下水摸魚(yú)，等你大點(diǎn)兒了就帶你摸魚(yú)去�？梢杂檬肿�，用網(wǎng)撈，還可以做陷阱，先在舀水的勺子上放幾十粒魚(yú)食，待魚(yú)兒來(lái)吃的時(shí)候便趕忙撈上來(lái)。水里的石頭也討人喜歡，特別是彩色的卵石，不僅色美，摸著(zhù)滑溜溜的.，也怪舒服的。水田里還能捉泥魚(yú)兒（我們那稱(chēng)泥鰍為泥魚(yú)兒），那泥魚(yú)兒滑得要命，可要氣力嘍！還有那……”這時(shí)，田里傳出了鳥(niǎo)的叫聲，我只一拉繩子，鳥(niǎo)就被抓住了。我急忙跑下去，差點(diǎn)摔了個(gè)滑頭，虧得姐姐拉住了。不知什么時(shí)候從姐姐的口袋里變出了兩條繩，分別綁住了鷺的腳和嘴。我端詳了會(huì )兒鷺：那羽毛如雪一般白，還有點(diǎn)灰，嘴上染了俏皮的紅，脖子伸得很長(cháng)，一副決不屈服的樣子。

　　支好了籃子，我們又在樹(shù)下坐著(zhù)，樹(shù)身是靠背，樹(shù)根是凳子，姐姐繼續開(kāi)講：“還有過(guò)年過(guò)節的時(shí)候我們就到山上過(guò)夜，撿些個(gè)屋瓦、磚子和柴火搭個(gè)小屋，拿火去燒瓦�？恐�(zhù)樹(shù)睡�！薄安慌芦F嗎？”“怕呀！我們點(diǎn)火，輪流值夜。我們……”姐姐說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便到了黃昏，可這才捕到了一只鷺。

　　我們到了三姨太家，等了兩三分鐘，兩個(gè)哥哥就都到了，他們也才捕到了兩只鷺。我們將兩只鷺?lè )派�，又向三姨父要了四碗飯，帶�?zhù)一只鷺上山去了。山上有一條小溪流，我在那兒玩得很歡，哥哥姐姐在做飯，我也記不得怎么做的了，單記得鷺的身子里頭裝了飯，哥哥姐姐把鷺脖子和鷺腿讓給了我，味兒也不錯，吃到七八點(diǎn)就下了山。

　　在接下來(lái)的六年里，我在西江做了許多城里做不到的事。每次回城里，都有些不情不愿，但還是被父母帶回去了。在西江的時(shí)光是最美好的，不，是最最最……美好的。

憶童年作文4

　　童年的記憶很美好，那些珍藏的美麗總是在不經(jīng)意間浮現在我的腦海中，似真似幻，若隱若現。

　　曾有的悲傷忐忑或是歡欣鼓舞都是我心中分外珍貴的禮物。童年的我，曾無(wú)所顧忌地去追求自己想要的生活，也曾為了街邊無(wú)家可歸的小狗小貓而流下善良的淚水。

　　那時(shí)的天空常常是藍色，回憶為何悄悄的變了，原來(lái)執著(zhù)的追求也漸漸黯淡了，歲月為我蓋上成熟的印章。

　　偶爾想起那些曾經(jīng)陪伴我的人，他們的音容笑貌還印刻在我的腦海中。那些溫暖的片段、美好的畫(huà)面，曾經(jīng)的苦笑打鬧亦或是心酸流淚，現在想來(lái)都是那般可愛(ài)。

　　彼時(shí)的我們，懷著(zhù)一顆純真的心，向往明天就能擁抱溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有一絲煩惱，不會(huì )擔憂(yōu)一場(chǎng)失利的考試，不必擔憂(yōu)朋友之間的吵鬧爭執會(huì )帶來(lái)怎樣的后果。

　　而此時(shí)的我們，背著(zhù)以“長(cháng)大了”為名的沉重外殼，在父母老師鋪設的道路上踽踽前行，他們告訴我們：沒(méi)有那么多的為什么！而我們只能埋下頭在牛頓愛(ài)因斯坦孔子魯迅他們之間麻木地奔波著(zhù)。

　　窗外又下雨了，搖擺不定的荷花綻放著(zhù)嬌嫩欲滴的粉紅，空中被風(fēng)雨拍打的葉子悠悠揚揚地灑下，偶爾有只孤單的小燕子穿過(guò)庭院，落在大樹(shù)的末梢孤單的唱著(zhù)歌。雨里夾雜著(zhù)涼風(fēng)，我任憑雨絲打在臉上，然后看它們漸漸地匯成一串水珠在發(fā)梢游走滑落。

　　我隔著(zhù)淚眼看世界，整個(gè)世界都好像在陪我一起哭泣。如洗的天空，偶爾傳來(lái)幾聲陰暗低沉的雷聲，漸漸消失在遙遠的天際。我閉了眼，獨自享受這在雨中緘默的'感覺(jué)，腦海中回放著(zhù)曾經(jīng)的一幕幕......

　　一對好朋友，一雙緊握的手，一眸堅定的眼神。

　　拾憶童年，掀起我心靈深處的一場(chǎng)波瀾，相思、掛念、眷戀。童年中更多的記憶停駐在閨蜜小璐身上，我和她攜手走過(guò)的日子已經(jīng)有十年之久了。

　　十年的友誼，十年的開(kāi)心打鬧，十年的哭笑陪伴。十年的感情，十年的相依相隨，十年的不離不棄。我們經(jīng)歷了十年，我們走過(guò)了十年。

　　十年的時(shí)間，不短了。我們很清楚彼此的想法和性格，我們有著(zhù)一樣的口頭禪，我們時(shí)常打鬧，時(shí)常佯裝生氣等對方來(lái)哄，我們很搞笑我們在外人看來(lái)是最不要形象的一對朋友，我們很默契，我們經(jīng)常串通好惡作劇，遇到“突發(fā)”事件，一個(gè)眼神、一個(gè)手勢，我們就知道彼此的用意。

　　十年，是漫長(cháng)曲折的。

　　十年，是開(kāi)心欣慰的。

　　十年，是瘋狂搞笑的。

　　十年，是難忘不舍的。

　　童年像透明的玻璃球一樣，而你，讓我透明的玻璃球在陽(yáng)光下綻放出彩虹般炫麗的美麗色彩。

　　我們，還會(huì )不會(huì )有下一個(gè)十年來(lái)讓我們用一生去懷念？

憶童年作文5

　　每個(gè)人都有過(guò)童年，金色的童年、美麗的童年、不幸的童年……在我的童年里發(fā)生過(guò)許多的故事。記憶中最珍貴的一頁(yè)卻屬于那個(gè)與我并無(wú)血緣關(guān)系的老人。

　　童年里，我幾乎都是跟著(zhù)爸爸、媽媽、姨姨、舅舅、姥姥和姥爺度過(guò)的。

　　小時(shí)候，我家附近有一個(gè)小賣(mài)店，我每天都光顧好幾次。都是被姨姨和舅舅給慣的，說(shuō)要什么就買(mǎi)什么，絕不說(shuō)一個(gè)“不”字。至于花多少錢(qián)，我從未留意過(guò)。十多年過(guò)去了，濤聲依舊，和諧依舊，只記得常招來(lái)周?chē)�人的羨慕——怎么能有這么和睦的一大家人！

　　常常一起購物，買(mǎi)東西時(shí)總是搶著(zhù)掏錢(qián)。我小小年紀便會(huì )勸大家維持秩序：“都跟錢(qián)有仇啊，不要的給我！”就是因為這樣，我穿的衣服這么多年都是別人給買(mǎi)的，我要是生病了，全家人便陰云籠罩。懂事以后，我都不敢讓自己惹那么大的禍，怕影響了大家好心情。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，我小時(shí)候體弱多病，這病剛好，那病又來(lái)了！最嚴重的時(shí)候，睡覺(jué)都不能躺在床上。于是，大家輪班抱我睡覺(jué)，一刻也不敢松懈。

　　但是童年中我印象最深的`是我的姥爺。他十分愛(ài)我和哥哥妹妹們。他可謂我見(jiàn)過(guò)的最好的人。除了愛(ài)抽煙、喝酒外，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。他是一個(gè)很和善的老人。

　　有一次，我和姥姥、姥爺在家，來(lái)了一個(gè)人，問(wèn)我姥爺姓什么？竟表示是同姓，說(shuō)要借一下自行車(chē)，他家就在前面的屯子。我姥爺毫不猶豫地就推出了他那唯一的代步工具——自行車(chē)�？上攵�知，直到今天那輛自行車(chē)也杳無(wú)音訊。不過(guò)他一點(diǎn)也沒(méi)有上當的感覺(jué)，還說(shuō)“那個(gè)自行車(chē)放在那里也沒(méi)有人騎，沒(méi)就沒(méi)吧�！�

　　當然，我最快樂(lè )的時(shí)候，是在姥爺家的后園里。姥爺家后院有一個(gè)大園子，里面種滿(mǎn)了菜。什么都有，還有一棵馬蓮花和幾棵專(zhuān)為我種的茹娘秧。更有一株很高的樹(shù)在那里站崗放哨。夏日里，每天姥爺都帶我到這里來(lái)放水澆園。我和姥爺形影相隨。他也教過(guò)我怎樣拔草、灑種，還講了馬蓮花的傳奇故事，累了的時(shí)候，我們就倚在大樹(shù)下歇歇。

　　記得上一年級時(shí)，我的腳起了大泡，走路得踮著(zhù)腳。于是，姥爺天天騎自行車(chē)送我，接我。無(wú)論嚴寒酷暑。由于我父母白天干活，所以中午我就在姥爺家吃飯。這一直持續了近十年。姥爺每天為我備午餐，忙得不亦樂(lè )乎。

　　有一次，僅有的那一次，姥爺派我去買(mǎi)酒，我沒(méi)去，他生氣了，瞪了我。然后就自己去賣(mài)店了。我心里正難過(guò)呢，他回來(lái)了，還是對我眉開(kāi)眼笑的，我就作個(gè)鬼臉給他看。

　　姥爺愛(ài)喝酒，每次喝酒我都會(huì )幫他燙酒、倒酒。姥爺也愛(ài)喝茶，一天一壺紅茶。姥爺最清潔的用具莫過(guò)于茶具了。

　　他在去年那個(gè)夏日猝然長(cháng)世了。那一刻我才知道——他與我們這群人并無(wú)血緣關(guān)系！十分可惜，這么好的親人已逝世了。今年的正月十五，我主動(dòng)去給姥爺上墳，高興的是，那晚一絲風(fēng)也沒(méi)刮。照姥爺生前的說(shuō)法，今年收燈。我站在墳前沉思好久。目光舍不得離開(kāi)那個(gè)小小墓碑，許久，許久……

　　我相信，我會(huì )通過(guò)自己的努力活得如同姥爺的人生一樣有意義、有價(jià)值！

憶童年作文6

　　童年不知不覺(jué)已經(jīng)離我遠去，但童年的記憶卻依然在腦海里揮之不去，看到那些咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，不禁想起自己上幼兒園的那段日子。

　　記得媽媽第一次把我送進(jìn)幼兒園的時(shí)候，別的孩子都在嚎啕大哭，嚷嚷著(zhù)“我要媽媽?zhuān)�我要媽媽”，媽媽把我送進(jìn)教室，她怕我哭，在外面偷偷看著(zhù)我，誰(shuí)知，我居然意料之外地沒(méi)有哭，而且在一旁媽媽感到無(wú)比驚訝與自豪，然后她就放心的回家了。并且，還有一個(gè)女孩子，她也和我一樣，都在呆呆地看著(zhù)別人哭。

　　校長(cháng)告訴每個(gè)小孩子的家長(cháng)，孩子們很快就會(huì )適應幼兒園的生活的，他們會(huì )喜歡這里的，然后家長(cháng)們也放心的離開(kāi)了。其他人還在教室里哇哇大哭，這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，是一位漂亮的女老師，神奇的是，大家看到老師居然都不哭了。老師向我們做了自我介紹，然后我們班還有一個(gè)口號，在開(kāi)始我們快樂(lè )的幼兒園生活前，我們都會(huì )喊一下自己的口號。

　　“過(guò)去我們在家里都是爸爸媽媽的乖孩子好寶寶，現在我們長(cháng)大了，就要到幼兒園來(lái)學(xué)習本領(lǐng)，大家愿不愿意跟老師一起努力學(xué)習呢？”

　　“愿意！”

　　接下來(lái)就是我們每個(gè)人做自我介紹，有些人的自我介紹就非常不同尋常了：我最佩服的人是我老爸，我最不喜歡穿裙子，最討厭嬌滴滴愛(ài)臭美愛(ài)哭鼻子的小姑娘，我最喜歡做的事就是惡作劇。聽(tīng)完每個(gè)人都的自我介紹之后，接下來(lái)就是上課了，我們上課除了學(xué)習一些簡(jiǎn)單的`知識之外，老師還會(huì )帶我們一起做游戲，我覺(jué)得上課時(shí)間過(guò)得非�？�，不知不覺(jué)就下課了。

　　到了中午吃飯的時(shí)候，我覺(jué)得幼兒園的飯菜很好吃，美味可口。不過(guò)有些人就不這么認為了。他們挑三揀四，曾經(jīng)是爸爸媽媽手里的“小公主”，“小王子”，有的人不吃蛋黃，有的人不吃青菜，真是眾口難調。不過(guò)也有不挑的人，那些不吃青菜的孩子把自己碗里的都給了別人，老師也是拿我們無(wú)可奈何。

　　一天過(guò)去了，媽媽來(lái)幼兒園接我，路上的時(shí)候，媽媽問(wèn)我今天在幼兒園里午飯吃的什么。我告訴她：“幼兒園里沒(méi)有烤肉串，冰淇淋，酸奶，火腿腸，因為媽媽就是用這些哄我上幼兒園的�！眿寢屢詾槲乙�責怪她騙了我，但是我話(huà)鋒一轉，幼兒園里有漂亮的老師，還有一群小伙伴一起玩，我覺(jué)得很開(kāi)心。媽媽聽(tīng)了也很高興，說(shuō)回家給我做好吃的。

　　此外，我們幼兒園經(jīng)常還會(huì )舉行一些活動(dòng)，特別是在六一兒童節的時(shí)候也會(huì )舉辦比賽，我還參加了跳舞比賽呢。爸爸媽媽都在臺下觀(guān)看我的表演，為我加油助威。我覺(jué)得相比小學(xué)來(lái)講，幼兒園的生活過(guò)得最為美好。

　　如果可以回到過(guò)去，做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子該有多好，如果人能夠永遠不長(cháng)大該有多好，多么懷念小時(shí)候的日子��！

憶童年作文7

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，……等待游戲的童年�！甭�(tīng)著(zhù)這首熟悉的《童年》，滿(mǎn)滿(mǎn)的兒時(shí)回憶盡顯眼底。

　　隨著(zhù)《童年》的旋律，我的思緒回到學(xué)前班時(shí)期，那時(shí)為了方便姐姐去遠離家的地方念初中，爸爸給姐姐買(mǎi)了一輛高座自行車(chē)，也正因為有了這輛自行車(chē)，我的童年多了許多樂(lè )趣和至今難以忘懷的回憶。平時(shí)姐姐會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)，載著(zhù)我去爸爸媽媽工作的陶瓷廠(chǎng)玩，那時(shí)候家鄉的陶瓷業(yè)還是興盛時(shí)期，爸媽總是忙得不可開(kāi)交，姐姐就去幫著(zhù)爸媽一起制作陶瓷品，而我作為一名好奇的小朋友，會(huì )拿起一些制作陶瓷的泥土捏成杯狀，放到拉坯盤(pán)上進(jìn)行拉坯的過(guò)程，這是個(gè)很有趣的環(huán)節，每當制作成型一個(gè)，我就會(huì )很有成就感。這是我的童年，一個(gè)充滿(mǎn)好奇和探索的陶瓷憶。

　　在姐姐初中畢業(yè)后，那輛自行車(chē)就成了弟弟的專(zhuān)屬品，我給它取名“小單”。每天弟弟都要踩著(zhù)它，載著(zhù)我一起去學(xué)校上課。家里去學(xué)校有兩條路可以走，但兩條路都必須經(jīng)過(guò)一個(gè)陡峭的斜坡，我們大多選擇走那條比較短的斜坡。由于那時(shí)弟弟個(gè)頭還很小，也沒(méi)多大力氣，所以每次上那條坡他都感覺(jué)到非常的吃力。記得有一次，弟弟載著(zhù)我上坡時(shí)，因為體力不支，剛上到坡，就翻車(chē)了，我跟弟弟都被倒下來(lái)的單車(chē)壓著(zhù)。那時(shí)我并不覺(jué)得有多痛，只是想到如果差那么一點(diǎn)點(diǎn)，在斜坡上翻車(chē)的話(huà)，一定會(huì )摔得很慘，就感到害怕，心臟跳動(dòng)得很快。弟弟并沒(méi)有因為翻車(chē)嚇傻，而是因為把我摔了，怕被爸爸罵，反倒心驚膽戰，一直叫我不要把翻車(chē)的事告訴爸爸。頓時(shí)我樂(lè )了，哈，膽小鬼弟弟。這是我的童年，一個(gè)有驚無(wú)險的`翻車(chē)記。

　　依稀記得有那么一幕：在一個(gè)放學(xué)后的下午，陽(yáng)光明媚，爸爸踩著(zhù)小單來(lái)接我和弟弟回家，因為小單的后座只能坐一個(gè)人，所以爸爸就載著(zhù)我，然后對著(zhù)弟弟說(shuō)：“兒子，我們來(lái)比賽吧，看看是你先回到家，還是我跟你姐姐先回到家�！彪S后爸爸加快了速度踩腳踏板，弟弟也很用力地在后面追趕�；丶业穆凡⒉婚L(cháng)，但至今令人難以忘懷那條路上的風(fēng)景。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光灑在我們的身上，爸爸叫弟弟加油的吶喊聲，弟弟又喜又急的追趕聲，還有我們一路上的歡笑聲。雖然我的一只腳被單車(chē)的輪胎磨破了皮，雖然結果并沒(méi)有分出勝負，但這段童年時(shí)光足以讓我回憶一生了。這是我的童年，一個(gè)暖意融融、喜笑顏開(kāi)的父子賽。

　　童年，就像七彩繽紛的彩虹，是天邊一道亮麗的風(fēng)景，令人賞心悅目；童年，就像璀璨奪目的珍珠，串聯(lián)起無(wú)盡的歡快與稚嫩的夢(mèng)想；童年，就像放聲歌唱的知了，在青春奔放的夏天里亮起歌喉。童年的歌，童年的樂(lè )，童年的夢(mèng)，烙印在青澀的童年熒幕上。

　　我的童年，難以忘懷的青澀時(shí)光，謝謝你曾來(lái)過(guò)！

憶童年作文8

　　回憶起童年來(lái)，是美好的，有趣的。童年的趣事就好比是我們走在濕潤的泥土里留下的腳印，是那么清晰，深深刻在我的心底。

　　有一天，放學(xué)的時(shí)候，有許許多多的同學(xué)圍在那里。我好奇地走了過(guò)去，一看原來(lái)是關(guān)在籠子里的鴨子。猛一看也沒(méi)什么區別，可是仔細一看，跟普通的鴨子似乎不同，它們身上的羽毛美麗極了。就像盛開(kāi)的花朵。

　　于是，我就問(wèn)阿姨多少錢(qián)一只，阿姨說(shuō)一只鴨子5塊錢(qián)。于是，我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一只玩，可是媽媽說(shuō)：“像這樣的鴨子，身上染著(zhù)色素活不了多長(cháng)的時(shí)間�！蔽野胄虐胍�，可還是想要，記不清楚我苦苦哀求了多長(cháng)時(shí)間，也不知道最后是怎么得到的，但這也不是最重要的，總之我得到了我想要的鴨子才是最重要的。

　　我很開(kāi)心，精心挑選著(zhù)許多只鴨子中最可愛(ài)的'一只。俗話(huà)說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，我專(zhuān)挑眼睛。最后挑起一只捧在手里，看它那雙眼睛就像黑色的豆子一樣的看著(zhù)我，還不時(shí)的沖著(zhù)我：嘎嘎、嘎嘎、嘎嘎，叫不停，它搖搖擺擺的樣子可愛(ài)極了，它特別的調皮，該怎么叫它呢？總不能一直叫它小鴨子吧，看它那搖頭擺尾的樣子就叫它“小淘氣”。

　　回到家，我把小淘氣放在了媽媽的鞋盒里面，還把他放在桌子上面，生怕它會(huì )從里面鉆出來(lái)�？勺罱K它還是從盒子里面鉆出來(lái)了，跳在了椅子上面，在那里一動(dòng)不動(dòng)。我心想：它一定是害怕了，所以才不敢跳下來(lái)。我看出了它的心思，就到廚房里面拿了一片菜葉喂它吃，它吃葉子憨厚的樣子可愛(ài)極了，我真是越來(lái)越喜歡它了，它成為了我生活中的好伙伴。

　　晚上，爸爸回到家看到我養的小淘氣在媽媽的鞋盒里覺(jué)得不行，就和我重新為小調皮搭建一個(gè)小房子，它似乎能聽(tīng)懂我和爸爸的對話(huà)，在一旁嘎嘎、嘎嘎叫，仿佛在說(shuō)：“好！好！”

　　媽媽為它做食物，爸爸為它蓋新屋，它似乎像是我們家里的“小客人”。不一會(huì )，爸爸為。它蓋好了，它煽動(dòng)著(zhù)翅膀高興地圍著(zhù)它的新房子轉來(lái)轉去，不亦樂(lè )乎。

　　媽媽做好了飯，大聲叫著(zhù)我們開(kāi)飯了。吃過(guò)飯之后開(kāi)始放音樂(lè )做運動(dòng)。沒(méi)想到小調皮還有這般的天賦，音樂(lè )一響，小調皮就擺動(dòng)它的臀部扭起來(lái)，我看著(zhù)還蠻不錯地，一直玩到熟睡……

　　在后來(lái)的每一天里，我放學(xué)之后都會(huì )在我家的后花園捉蚯蚓、蝸牛喂它。日復一日，年復一年小調皮長(cháng)大了。于是，媽媽就把小調皮送給鄉下外婆家養。雖然心有不舍，但還是決定把它送走。送走的它的那一天我并沒(méi)有去，因為我怕控制不了自己的情緒，也不想讓小調皮為我擔心，所以我強制淚水……

　　童年是多姿多彩的，每個(gè)人的童年都是不一樣的。我想我的童年是獨一無(wú)二的吧！至少我很快樂(lè )。

憶童年作文9

　　“少年不知愁滋味“辛棄疾說(shuō)的很對，人生最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于童年時(shí)代了。

　　小時(shí)候，家住農村，那里沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，繁華喧囂，也沒(méi)有電視啊，自行車(chē)呀。但是農村里有沉睡的青山，歡快的小河，有各種可愛(ài)的小動(dòng)物———在農村，自有在農村的樂(lè )趣！

　　春天，樹(shù)木剛抽出新的枝條，嫩嫩的；小河的水也解凍了，河中的魚(yú)兒經(jīng)過(guò)一冬的“保養“已成了一個(gè)個(gè)胖婦人，在水里悠悠的游著(zhù)，當一有動(dòng)靜，便直往水底竄，水底頓時(shí)隆起股股濃煙，似乎正遭受炮彈的轟炸，好一陣子才能平靜得下來(lái)。這可逗得我們心里癢癢地，紛紛跑回家中帶來(lái)捕魚(yú)的裝備挽起袖子，露出粉嫩嫩的胳膊直往那水里撲。頓時(shí)水花四濺。魚(yú)的水宮被我們攪得得昏天黑地，聰明的魚(yú)則悄悄地沉在水底，躲在水藻中，藏在石縫里按兵不動(dòng)；有的魚(yú)則被攪昏了頭便往那淺水處游，一不小心便擱淺在了灘上，想不抓它都不行。

　　魚(yú)不是每天都有的，最常做的就是去爬山，在我的故鄉是不缺少山的。對著(zhù)沉睡的大山大聲呼喊，聽(tīng)那一浪接一浪的回聲也頗有滋味。喊累了，就躺在嫩綠的`草地上，或是在上面打個(gè)滾，或是是在上面靜靜的休息，亦或是用草結辮子。

　　天火辣辣的熱了起來(lái)，蟬噪了起來(lái)。這是一年中最熱鬧的季節，也是我們最喜愛(ài)的季節。天剛亮，河邊已有許多的小伙伴在釣蝦了�？匆�(jiàn)有路人風(fēng)塵仆仆地走過(guò)來(lái)，連忙把食指放在嘴邊，輕輕地噓噓吹著(zhù)，示意不要發(fā)出聲響，以免驚到蝦�，F在回想起，不正是應了“路人借問(wèn)遙招手，怕的魚(yú)驚不應人”嗎？

　　既然來(lái)了河邊，天氣熱烘烘的，河水又那么清澈可人哪有不洗個(gè)澡的道理？水很清澈，笑聲也很甜美，似乎濺起的水花里也充滿(mǎn)了笑聲。大火像魚(yú)，你追我趕�；騻扔�，或仰泳，或蛙泳，或潛水，從這里噗通一聲扎進(jìn)水里，從老遠的地方才冒出一個(gè)光溜溜的腦袋。洗餓了，河邊自有瑪瑙似的桑葚和烤土豆招待。

　　不知何時(shí)，秋來(lái)了。香噴噴的橙，黃燦燦的稻子，呆里呆氣的柿自。風(fēng)一吹，果實(shí)都在樹(shù)上一晃一晃的。這可逗得我們心里癢癢地。無(wú)論是口渴啦，還是餓啦，首先想到的便是果子。挑個(gè)兒大的，色澤亮的，有時(shí)候尋到奇形怪狀的果子，便故神秘的人前人后炫耀。

　　早晨一覺(jué)醒來(lái)，大地雪茫茫的一片。這可樂(lè )壞了我們，堆雪人，打雪仗，你追我趕，時(shí)常興奮得在雪地里打滾兒，翻跟頭�？爝^(guò)年了，大人們忙著(zhù)辦年貨，做湯圓，打年糕，殺年豬。這時(shí)我們都興高采烈地做起了觀(guān)眾。過(guò)年時(shí)，放鞭炮，祭祖，吃團圓飯，最讓人高興地就是領(lǐng)壓歲錢(qián)，女孩子們通常都把錢(qián)攢起來(lái)，而男孩子就不同了，會(huì )急著(zhù)去買(mǎi)玩具車(chē)，玩具槍之類(lèi)的東西。

憶童年作文10

　　童年的我，大多數時(shí)間是在城鎮里生活的，沒(méi)有那些田野間的樂(lè )趣，但也并不是無(wú)趣的。

　　小時(shí)候，家里根本就沒(méi)有什么電腦、手機的，我就每天和一群小伙伴出去玩。我們跑到廣場(chǎng)上玩“買(mǎi)房子”，所謂的買(mǎi)房子就是拿粉筆在地上畫(huà)幾個(gè)格子，然后拿一顆石子扔在格子里，單腳跳到那個(gè)格子里，誰(shuí)先跳到頭誰(shuí)就是贏(yíng)家。我玩這游戲基本上都是輸，因為我常常把石子扔在格子的外面。到了傍晚，我們仍然在外面“瘋”，直到各自的家長(cháng)來(lái)找我們。我們家的晚飯大多數都是吃面條或者喝稀飯，我以前不喜歡吃面條，連一碗面條都吃不完。我吃飯慢，而且吃的還少，所以那個(gè)時(shí)候，我走到哪人都會(huì )說(shuō)我長(cháng)得跟猴一樣——瘦。

　　我五、六歲時(shí)身體不太好，所以我媽就沒(méi)讓我去上學(xué)，說(shuō)等我再大一點(diǎn)再去上學(xué)。有一年，我跟我媽還有舅舅去蘭州玩。那時(shí)我舅在蘭州工作，我媽去幫他的忙所以就把我也帶去了。我在那除了有時(shí)在幼兒園和一些小朋友們玩，就是和我舅的`一個(gè)同事叔叔玩。

　　有一次，我跟他鬧著(zhù)玩，我就拿著(zhù)雞毛撣去追著(zhù)他打，他為了配合我，就一直跑。結果悲劇發(fā)生了……隨著(zhù)一聲巨響，玻璃碎了。原來(lái)他以為那門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，所以他就用力跑了出去。我當時(shí)在想：玻璃擦得真干凈。后來(lái)我們陪他去醫院包扎了。他也沒(méi)怪我。說(shuō)他是自己不小心，他雖然這么說(shuō)但我心里還是有點(diǎn)愧疚。

　　我在蘭州上的幼兒園每天早晨需要跳舞，但我剛去還沒(méi)學(xué)會(huì )，所以我有時(shí)單獨在學(xué)校學(xué)。一天晚上放學(xué)，別人都被家長(cháng)接走了，就我的媽媽沒(méi)有等到我，以為我和哪個(gè)小朋友出去玩了，也就沒(méi)太在意。但兩三個(gè)小時(shí)過(guò)后，她開(kāi)始著(zhù)急了，到外面找了一圈都沒(méi)找到我。最后去了學(xué)校找我，那天放學(xué)我沒(méi)回家，我自己在學(xué)校里練習那個(gè)舞蹈。她找到我時(shí)，正準備叫我，被老師攔住了，老師說(shuō)：“不要打擾他，讓他慢慢練，他跳得很好！”

　　有時(shí)過(guò)年，我們一家就會(huì )回老家。我挺喜歡在鄉下過(guò)年的，因為有很多小朋友，也有很多有趣的東西玩。一到過(guò)年，最開(kāi)心的還是我們小朋友啦，吃完飯我們就會(huì )去放爆竹、煙花。等大人們放完爆竹時(shí)，我們小孩子就開(kāi)始行動(dòng)了。我們會(huì )去放爆竹的地方，把沒(méi)炸的爆竹撿回來(lái)玩。由于那種爆竹的引線(xiàn)已經(jīng)很短了，炸得太快了，所以我們在點(diǎn)燃它的時(shí)候都很害怕，有時(shí)還沒(méi)點(diǎn)著(zhù)就扔出去了。雖然很害怕，但很刺激很有趣。

　　有一次，我奶奶要去田地里面種豆子，我很興奮，因為我根本就沒(méi)下過(guò)田地。剛開(kāi)始去的時(shí)候還興致勃勃的，但是開(kāi)始干活的時(shí)候，我就后悔了。又要割草、又要刨地，最后還要撒豆，我割了一片草地，我爸說(shuō)我割的草地一片狼藉。我想：對于沒(méi)干過(guò)農活的我，能堅持到最后已經(jīng)很不錯了。

　　我的童年還算有趣吧，我的童年就是這樣在一件一件的趣事中度過(guò)的。盡管我現在已經(jīng)不會(huì )像小時(shí)候那樣，但童年趣事永遠是我最深刻、最快樂(lè )、最珍貴的回憶。

憶童年作文11

　　有人的童年，是一道彩虹，有精美的玩具和精致的洋裝；有人的童年，是一壇苦酒，在貧窮與疾病中越釀越苦；有人的童年卻是一臺計算精準的機器，在無(wú)邊的學(xué)習里撥動(dòng)自己博學(xué)的計數器……

　　而我的童年，沒(méi)有漂亮的芭比娃娃，只有手工制作的毛絨小兔；沒(méi)有非典的侵擾，只有每月一次的發(fā)燒。我的童年平淡得就像繁華城市的夜空，散落著(zhù)屈指可數的星星，它們是我童年的.重大事件，在時(shí)光塵埃中盛開(kāi)，包含著(zhù)我小時(shí)候的幼稚天真，挫折與成長(cháng)。正因為它們是過(guò)去的事物，無(wú)比珍貴，所以才像星星一樣，散發(fā)在我們心中或是改變或是影響的亮光。

　　追憶到八年前，我還是只是一個(gè)三歲半的小屁孩兒，上小班。別看我才三歲半，可已能在全班女孩子里樹(shù)立“威信”。她們都尊稱(chēng)我為——大姐！時(shí)不時(shí)用晶亮亮的大眼睛羨慕地看著(zhù)我，等待我下一步的指令，于是，最初的成就感就誕生于那時(shí)，當我帶著(zhù)我那九個(gè)“徒弟”（被我收服的女生中跟我關(guān)系最好的九個(gè)女孩子）身上掛著(zhù)自己做的夸張的服飾，雄赳赳、氣昂昂地在教室里“游行”的時(shí)候，我覺(jué)得我們簡(jiǎn)直帥呆了，可能在別人眼里我們很呆吧，但不管怎樣，她們仍然是我最好的朋友。

　　我們沒(méi)有像大多數朋友團體那樣排出“姐妹”，但我們排出了角色！那時(shí)候正在流行《虹貓藍兔七俠傳》，因為我是九人中最快集齊24本漫畫(huà)書(shū)的，再加上我是“頭兒”，于是，美麗的藍兔歸我。再之后是莎麗、馬三娘等等，每個(gè)人都拿著(zhù)從小攤上買(mǎi)來(lái)的塑料劍，學(xué)者漫畫(huà)劇情，蹩腳地表演“唰——壞蛋，哪里走！”“虹貓，救我！”“公子，且慢，有事交代”……類(lèi)似的喊叫聲在每天的自由活動(dòng)時(shí)間里出現，樂(lè )此不疲。在我的精心導演下，各位演員出演到位，從俠客到嘍啰，從正派到反派，在《虹貓藍兔七俠傳》的魔幻世界里。女孩的矜持不知被扔到了哪里，甚至連男孩子都被我們吸引了過(guò)來(lái)，時(shí)不時(shí)來(lái)客串一把。

　　我喜歡編故事，講給我的“徒兒”們聽(tīng)，故事里的每一個(gè)人物都有現實(shí)中的投影，比如，壞蛋一般都是班里最調皮的那個(gè)，美麗的公主都是我們溫柔的馬老師，大家都會(huì )在第一時(shí)間想到。

　　那些時(shí)光啊，情感是最自然的流露。我常常學(xué)者電視里長(cháng)老的口吻，對“徒弟”們說(shuō)“好好好，你們又進(jìn)步了，師傅好高興”。之后，便亂笑一通。但不久之后，因為爸爸工作的原因離開(kāi)了家鄉來(lái)到了杭州。在杭州讀中班的時(shí)間里，我常常會(huì )想起我的九個(gè)徒弟，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，她們的容貌慢慢淡出了記憶，這大概就是成長(cháng)的代價(jià)吧，我想。

　　轉眼童年已是我們無(wú)法回去的日子，那些日子包含了多少天真、可愛(ài)、幼稚、大膽、魯莽……也只有那時(shí)的我們，才是最真實(shí)的�？释�長(cháng)大又害怕長(cháng)大，害怕乳臭未干的自己抵擋不住虛榮、叛逆、謊言，利益。

　　童年，會(huì )在每個(gè)人身上留下烙印，等待著(zhù)若干年后的重拾，回憶。

憶童年作文12

　　童年如夢(mèng)，轉瞬即逝；童年如歌，清幽歡暢；童年如酒，醇香濃烈……每當憶起童年，我心中便不免蕩起層層漣漪……

　　小時(shí)候，我和爸爸一起去“水上樂(lè )園”游泳，爸爸遞給我一個(gè)游泳圈，我吃力地撲騰了幾下，便懶洋洋地漂浮在水面上。爸爸看見(jiàn)了，捂著(zhù)嘴，嘲笑著(zhù)我的慵懶。我當然不肯給爸爸留下譏笑的把柄，便用雙手當“舵”，頓時(shí)，一艘“小船”飛快地行駛起來(lái)，漸漸劃到了“深水區”，爸爸大聲叫著(zhù)：“危險！危險！”我轉過(guò)頭來(lái)，一不留神，“撲通”一聲，喝了幾口泥湯水�；仡^一看，爸爸正忍俊不禁呢！我生氣極了，雙手“舀”好一瓢水就往爸爸身上潑去，爸爸也不甘示弱，于是我們父子二人就展開(kāi)了一場(chǎng)水戰……

　　現在想來(lái)，那時(shí)的事還真有趣！

　　逢年過(guò)節，我最喜歡去熊豐哥哥家玩，不僅因為他家特寬敞，更重要的是他是我的偶像，和他在一起可以談天說(shuō)地，論古道今�？晌覍θバ茇S哥哥家玩是又愛(ài)又怕，怕的當然是去他家就要和哥哥姐姐們玩捉迷藏。這捉迷藏可是熊敏姐姐改進(jìn)的，一個(gè)人抓，其他人躲，時(shí)間到了，沒(méi)有抓到就要“坐飛機”（幾個(gè)人把你抬起來(lái)往空中拋呀拋），我膽兒特小，怕！玩的'時(shí)候就心跳加速，你想��！偌大的一個(gè)房子，房間多，光線(xiàn)暗，靜悄悄的，一個(gè)人，真受不了！更要命的是，每次都是我抓。

　　這不，又玩起了捉迷藏。老規矩——我抓！我抗議，但無(wú)效。只好提心吊膽地準備開(kāi)始……

　　“5、4、3、2、1……”

　　“好了沒(méi)？”我怯怯地問(wèn)道。

　　靜悄悄的，出動(dòng)！

　　我躡手躡腳，生怕打草驚蛇……

　　“砰！”猛然間，一個(gè)抱枕飛了過(guò)來(lái)，不偏不倚正砸中我的后腦勺，“真倒霉！”我急忙回過(guò)頭去，卻不見(jiàn)了人影……

　　走著(zhù)走著(zhù)，“哎喲！”我被人絆了一跤，“今天真衰！”……

　　可倒霉的事還在后頭呢！我被浴巾突然包住了，還聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的怪叫，我受不了了，大叫道：“你們贏(yíng)啦！”哥哥姐姐們便陸續從暗處起身來(lái)到我身邊，奸笑著(zhù)說(shuō)：“炫之，接受懲罰吧！”我只好垂頭喪氣，哥哥姐姐們見(jiàn)目的達到了，便讓我“坐飛機”，七手八腳地把我抬起，拋起，又拋起……我大驚失色，大呼“救命” ……哥哥姐姐興奮得大笑，等到把我放到地上，發(fā)現我已臉色煞白……他們更是笑得前俯后仰……

　　現在想來(lái)，那時(shí)真蠢！

　　我慢慢地長(cháng)大了，對小時(shí)候的那些趣事、蠢事也嗤之以鼻了。但，我仍舊懷念童年時(shí)的那些事……我對自己說(shuō)，把它們記下吧。但童年是一個(gè)個(gè)頑皮的水精靈，一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的肥皂泡。你一捉它，它就躲得遠遠的；你一碰它，它就化了。在我的記憶里，“童年”這個(gè)詞越來(lái)越模糊，我曾多次想捕捉到它，可多少次都似乎是徒勞！“童年”這個(gè)詞，固然美好，但在我心中，已漸漸消亡……

　　在我心底，我依舊固執地苦苦找尋，精疲力竭時(shí)，驀然回首，只見(jiàn)童年，已漸漸隱沒(méi)在斑斑駁駁的塵世歲月里……

憶童年作文13

　　回憶起童年，腦海中的浮現的便是那數不盡的快樂(lè )，數不盡的淚水。童年，悄悄地離開(kāi)了我，

　　童年，再也回不到我的身旁。但童年的喜悅，我永遠記在心中，那是一塊永遠抹不掉的記憶。

　　幼兒園逃課記

　　以前，上幼兒園時(shí)我跟一個(gè)比較文靜的小男孩交朋友。

　　我們總是聊著(zhù)一些稀奇古怪的事情，我們都比較文靜，沒(méi)有人注意到我們。

　　有一天，男孩突然對我說(shuō)“這里真無(wú)聊，我想回家”“不錯的主意”我說(shuō)到，我們交談的語(yǔ)氣總是那么平淡，雖然這是所有小朋友們都想做的事，但是我們就要實(shí)現這個(gè)愿望�！�我們要走出幼兒園’這個(gè)信念就死死地刻在了我們倆心上。

　　于是，當其他孩子在玩積木的時(shí)候，當其他孩子在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，我們總是偷偷的在一旁商量我們的“大計”

　　正當我們商量得熱火朝天時(shí)，老師拍了拍手，領(lǐng)我們到操場(chǎng)玩耍。我們互相瞧了瞧，臉上露出了笑容，這可是我們走出那扇大門(mén)的大好時(shí)機��！

　　我們跟老師來(lái)到操場(chǎng)，我們趁老師不注意，一溜煙地跑進(jìn)教室，背起書(shū)包，沿著(zhù)圍墻小心翼翼地一步一步向前爬，悄悄地向大門(mén)前進(jìn)。

　　可就在這時(shí)，一位同學(xué)看到了我們的行蹤，好奇地走過(guò)來(lái)問(wèn)我們在干什么？顯然他看不出我們接下來(lái)干什么，我們沒(méi)轍了，在他面前胡編亂造。

　　好不容易把那位同學(xué)“趕”走了，只是老師走了過(guò)來(lái)，我們想也沒(méi)想就拼命地往回爬。最終還是白忙一場(chǎng)，自然逃課的念頭也就漸漸消失了。

　　愛(ài)“死”小白兔

　　小時(shí)候，家里養了一只小白兔，白兔可愛(ài)的樣子，俏皮的舉動(dòng)，讓不懂事的我愛(ài)上了這只兔子。但是，對于我來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”這個(gè)詞太難理解了，于是，我決定抱著(zhù)這只兔子，撫摸她，來(lái)表示我對它的“愛(ài)”。

　　年幼的我那只兔子還有另一個(gè)稱(chēng)號——“玻璃肚”只見(jiàn)我一手拿起兔子，不曉得應該抓起兩只大耳朵，而是伸向兔子的'肚皮，“抓住了！”只見(jiàn)我興奮的叫著(zhù)。突然，那只兔子就像發(fā)了瘋似的，在我的手上又蹦又跳，不停掙扎著(zhù)，我害怕極了！一手把兔子扔了出去，自己飛一般地從出客廳，心里不停的想著(zhù)，是不是兔子不喜歡我呢？當我回到客廳時(shí)，被我扔五里外的兔子被我整得奄奄一息。

　　聰明的傻話(huà)

　　當我三歲的時(shí)候，媽媽開(kāi)始教我騎自行車(chē)。當我看到那三輪自行車(chē)時(shí)，又驚又喜！這又激發(fā)了我的好奇心，我不懂事地問(wèn)

　　“媽媽?zhuān)瑔诬?chē)怎么沒(méi)有車(chē)牌？人家叔叔阿姨的大車(chē)也有呢，為什么我的沒(méi)有呢？”

　　媽媽聽(tīng)了，假裝有點(diǎn)為難，無(wú)奈地說(shuō)

　　“因為你還小，沒(méi)有車(chē)牌，你長(cháng)大后，就有車(chē)牌了�！�

　　我又再次提出了問(wèn)題

　　“那么，單車(chē)吃什么��？

　　“傻瓜，單車(chē)當然是……等然是……”

　　媽媽說(shuō)不下去了，結果我給接上了

　　“媽媽?zhuān)瑔诬?chē)當然是吃汽油啦！”

　　旁邊的阿姨聽(tīng)了我們母女倆的對話(huà)，哈哈大笑起來(lái)。

　　我傻乎乎地忘著(zhù)他們，全然不知是自己說(shuō)錯了！

　　童年的趣事，我永遠也不會(huì )忘記！

憶童年作文14

　　我的童年大部分時(shí)間是在姥姥家度過(guò)的。

　　我兩歲多時(shí)，父母較忙，把我送進(jìn)了幼兒園。姥姥卻不放心，每天都要看我好一會(huì )兒才離開(kāi)。聽(tīng)姥姥說(shuō)我不哭也不鬧，就安安靜靜的坐在外面玩玩具。姥姥實(shí)在是心疼一個(gè)這么小的孩子上幼兒園，就把我接回來(lái)了。

　　在姥姥家，我倒也自在。家里有一只比我大三歲的狗狗，據說(shuō)我還在搖籃中襁褓時(shí)，狗狗就每天趴在搖籃旁，照看我。姥姥還笑稱(chēng)：“家里有個(gè)狗保姆�！崩牙鸭覍τ谕�年的我來(lái)說(shuō)就是天堂。高大的石榴樹(shù)，紫紅的無(wú)花果。光是周?chē)�小土堆一帶就有無(wú)限樂(lè )趣。

　　那個(gè)時(shí)候的姥姥，高大健壯，健步如飛。記憶中最深的一幅畫(huà)，就是姥姥站在無(wú)花果樹(shù)下，向我伸出一只手。那只手，骨節粗大，手心里攤著(zhù)一只熟透了的無(wú)花果。姥姥臉上的笑啊，讓我的童年都充滿(mǎn)了陽(yáng)光和樂(lè )趣。

　　我五歲了，到了上幼兒園的'年齡。姥姥那時(shí)身子硬朗，每天騎著(zhù)自行車(chē)載我去幼兒園。

　　我上的第一個(gè)幼兒園好像叫紅牡丹。上學(xué)第一天，有個(gè)女孩子對我十分好奇，就咬了我一口。我當時(shí)疼的直哭，小女孩也呆呆的站在那兒。姥姥氣不過(guò)，出于對我的疼愛(ài)，沖著(zhù)那孩兒就罵了起來(lái)：“你要是再欺負我家琳琳，我就把你們家的零食全部拿走，”可能一個(gè)大人對小孩子計較不太妥當�？晌耶敃r(shí)因為姥姥，有了一種趾高氣昂，有種復仇的快感。在我心里，姥姥是我的大英雄。

　　那個(gè)時(shí)候的姥姥，頭上已經(jīng)有了些許的白發(fā)。記憶中最深的一幅畫(huà)，就是姥姥站在學(xué)校門(mén)口，向我伸出一只手。那只手，骨節粗大，手心里攤著(zhù)一只熟透了的無(wú)花果。姥姥臉上的笑啊，讓我的童年都充滿(mǎn)了陽(yáng)光和樂(lè )趣。

　　我六歲了，可是姥姥總是擔心這擔心那，所以為了我，她又精心挑選了第二所幼兒園。但還是不合她的心意，接著(zhù)她又找了第三所幼兒園。四年我換了三個(gè)幼兒園，我并不在意，因為我知道那是愛(ài)我的表現。

　　從小我就賴(lài)床，冬日的早晨尤為明顯。你想想，冬日的早晨寒風(fēng)吹，唯有溫暖的被我是我所向往。每天早晨，老老叫我起床，我總是不經(jīng)意的說(shuō)：“冷，冷�！蔽译[隱約約地看見(jiàn)姥姥用手捂熱我的棉褲，再讓我穿上，身上是暖的，心里也是暖的。姥姥總能記住我的需要，甚至是不經(jīng)意的一句話(huà)，她也牢牢記在心里。

　　姥姥知道我愛(ài)吃無(wú)花果，就等它成熟了一直留著(zhù)，等我回來(lái)�，F在，我們不經(jīng)�；厝�，又是等它爛掉了姥姥才狠心扔掉。

　　那個(gè)時(shí)候的姥姥，身體已經(jīng)有了些微的佝僂。記憶中最深的一幅畫(huà)，就是姥姥站在老屋門(mén)前，向我伸出一只手。那只手，骨節粗大，手心里攤著(zhù)一只熟透了的無(wú)花果。姥姥臉上的笑啊，讓我的童年都充滿(mǎn)了陽(yáng)光和樂(lè )趣。

　　姥姥，帶給我童年快樂(lè )的姥姥，您可千萬(wàn)別老啊。你要看著(zhù)我長(cháng)大、長(cháng)胖、長(cháng)高，等著(zhù)享我的福。

憶童年作文15

　　我打開(kāi)畫(huà)冊，翻到第五面�？粗�(zhù)照片上八歲時(shí)對著(zhù)照相機傻笑的我，“撲哧”笑出了聲，此刻，我的思緒早已飄向遠方。

　　第一站——一年級

　　剛上一年級的我對身邊的事物都很好奇。周末，我住在鄉下奶奶家。下午，我笑嘻嘻地跑出家門(mén)，坐在陰涼處，在那兒玩著(zhù)石頭。突然，一個(gè)影子從我眼前劃過(guò)，我并沒(méi)有在意繼續玩我的石頭，可是，那個(gè)影子又出現了，還向我沖了過(guò)來(lái)，我驚慌地扔掉了石頭，一屁股坐在地上，哭了起來(lái)。然而，它卻離我更近了。我抹干眼淚，走近些看，呀！是一只綠色的青蛙！我呵呵地笑著(zhù)，趴在地上看著(zhù)它，它卻一躍而起，飛入菜花叢中，我急忙跑進(jìn)菜花叢，撥開(kāi)菜花莖，跟著(zhù)它一路跟到了花叢中。突然，一只蜜蜂向我沖過(guò)來(lái)，它在我身旁旋轉著(zhù)，我也跟著(zhù)一起轉圈。不一會(huì )兒，似乎是它覺(jué)得這不是一朵花，便沮喪地飛走了。我見(jiàn)它要飛走，又跑上前去追它。突然，腳下一個(gè)趔趄，我摔倒在地，哇哇大哭起來(lái)，奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，哄著(zhù)我回到了家。

　　第二站——三年級

　　“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了！”一進(jìn)門(mén)我便對著(zhù)廚房里忙碌的媽媽大叫著(zhù)�？墒�，我的注意力立馬被躺在茶幾上的書(shū)吸引住了�！巴�！是書(shū)！而且是我最喜歡的那本！”我尖叫著(zhù)。頓時(shí)，媽媽從廚房里走了出來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“你不是很喜歡嗎？正好這次考試你考了全年級第三，這本書(shū)就當給你的獎勵吧！”我看著(zhù)媽媽?zhuān)�做了一個(gè)鬼臉，便以百米沖刺的速度奔向書(shū)房。我整理好桌子，扔掉遙控器，隨后就坐在椅子上看了起來(lái)。嘿！你可別說(shuō)，這本書(shū)還真是有趣，隨著(zhù)內容的跌宕起伏，我的心也顫動(dòng)著(zhù)。霎時(shí)，已經(jīng)到吃晚飯的時(shí)間了�？晌业哪抗鈪s離不開(kāi)書(shū)本，甚至還帶到餐桌上去看。據媽媽說(shuō)，我在餐桌上正好好地吃著(zhù)飯，突然，情不自禁地笑到了噴飯。唉，那時(shí)的'我，對書(shū)真是一片深情，愛(ài)不釋手��！

　　終點(diǎn)站——六年級

　　六年級的生活真是豐富多彩！在這期間，我有過(guò)歡笑，也有過(guò)哭鬧。有過(guò)尖叫，也有過(guò)煩惱。眨眼間，小學(xué)的生活已經(jīng)結束了，童年也接近尾聲。畢業(yè)典禮上，我們拉著(zhù)手，眼睛中充滿(mǎn)了淚水。當老師哽咽著(zhù)說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，我們互相擁抱。六年如一日，瞬間，我們即將告別童年，邁進(jìn)初中的大門(mén)。和同學(xué)們戀戀不舍的告別后，我看了看路的盡頭，又抬頭望了望天空，憧憬與失落不禁油然而生。望了望身后同學(xué)們離去的背影，我心里酸酸的，看看母親手上的通知書(shū)，我想著(zhù)：我的未來(lái)，會(huì )怎樣呢……

　　沉浸在童年記憶中的我，被母親的呼喊聲驚醒，回到了現在。我猛地一抬頭，抖了抖手中的照片，我的童年，永遠定格在第五張畫(huà)冊里，永不褪色。

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