（優(yōu)秀）童年的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的童年的作文，希望對大家有所幫助。
童年的作文1
童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過(guò)�？墒�，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，偶爾自己或者別人提起來(lái)都會(huì )忍不住哈哈大笑。
那是我六歲的時(shí)候，我特別愛(ài)喝牛奶，每天至少一杯。有一次，媽媽用洗面奶洗臉，我在一旁看著(zhù)。突然，我發(fā)現洗面奶比牛奶還白，比牛奶還香，味道肯定比牛奶還棒。我心想：這東西一定很好喝，真想嘗嘗它的味道。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽擦完洗面奶，說(shuō)：“我出去一下，在家里呆著(zhù)�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：機會(huì )來(lái)了。等媽媽走后，我迫不及待地跑向洗漱臺，拿起那瓶洗面奶就喝了一大口�！巴�！好難喝��！”我驚叫起來(lái)。這洗面奶不僅苦，還很澀，在嘴里感覺(jué)還很油。我連忙吐了出來(lái)，沒(méi)想到手一歪，把整瓶洗面奶全倒了。我心想：這下慘了，被媽媽發(fā)現了怎么辦？突然，我想到了一個(gè)好辦法。我往空瓶子里灌了許多牛奶，又從做菜的`香料里取了一點(diǎn)兒撒進(jìn)牛奶里，然后又用筷子使勁攪拌。
大約過(guò)了十分鐘，媽媽回來(lái)了，我裝出一副若無(wú)其事的樣子在看電視。突然，媽媽驚叫起來(lái)：“這洗面奶怎么變成牛奶了！”我心想：糟了！被發(fā)現了！見(jiàn)事情敗露，我便把來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，捂著(zhù)肚子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還小，不懂事，以后可不要做傻事了�！苯�(jīng)過(guò)這次教訓，我以后再也不敢亂吃東西了。
這就是我童年中發(fā)生的一件事，雖然很傻，不過(guò)正是這許許多多的“傻事”，才構成了我五彩繽紛的童年。
童年的作文2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候”，但是，我的童年為什么一去不返了呢……
看！墻角的布娃娃舊了。噢！童年就藏在那布娃娃的笑臉里。記得那是在五年前的圣誕節，當我一覺(jué)醒來(lái)，回頭看到的就是這個(gè)可愛(ài)的笑臉。我高興極了。爸爸說(shuō)，那一定是圣誕老人看我乖，所以送給我的。天真的我信以為真，感到自己特別地幸運。為此，我還把這件事寫(xiě)在了日記中。同桌對我說(shuō)：“哪有圣誕老人，這個(gè)一定是你爸媽送你的！”于是氣憤的我與他爭吵了起來(lái)，我還把事情的經(jīng)過(guò)向他說(shuō)了一遍。最后，同桌竟然也被我搞糊涂了，他也相信真的有個(gè)圣誕老人。
瞧！書(shū)櫥里那本繪畫(huà)冊已經(jīng)發(fā)黃了。噢！童年就藏在那“涂鴉”里。打開(kāi)扉頁(yè)，兒時(shí)的“著(zhù)作”便展現在眼前，題目是《幸福的一家人》。爸爸是短頭發(fā)，于是我畫(huà)了許多短線(xiàn)，把爸爸的頭發(fā)畫(huà)得像個(gè)“小太陽(yáng)”。媽媽說(shuō)：“你看，閨女給我畫(huà)了條裙子呢�！卑职终f(shuō)：“妮呀，你怎么讓我也穿裙子呀？”我反駁說(shuō)：“不對，我畫(huà)的是褲子！”……當時(shí)的對話(huà)還在耳邊響起。
快來(lái)看吧！我的“百寶箱”滿(mǎn)了。鮮紅的、疊的方方正正的紅領(lǐng)巾，還記得自己第一次戴上紅領(lǐng)巾，面向紅旗行少先隊禮時(shí)，自己有多么驕傲。還有由金色卡紙和藍色的礦泉水瓶蓋制作成的`父親節卡片：“今天你給我買(mǎi)了兩塊雪糕，那雪糕真涼��！再涼也冰不了我們的愛(ài)——父親節快樂(lè )！”到現在我也沒(méi)讀出父親所說(shuō)的稚嫩，就是這樣的呀？
還有那已經(jīng)干枯的鮮花標本，蝗蟲(chóng)標本，蜻蜓標本，蝴蝶標本，海星標本，還是那樣的栩栩如生……
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，天真可愛(ài)的童年。
童年遠去了，記憶卻依然猶新，點(diǎn)點(diǎn)記憶似一串長(cháng)長(cháng)的珍珠鏈，一顆綴著(zhù)一顆……
童年的作文3
我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年
多幸福��！我又玩了一會(huì )瘋！我坐在草地上喝水休息。
樓下廣闊的草地，真的是游戲的天堂。那時(shí)候我們沒(méi)上小學(xué)，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩。每天，我們這些孩子總是一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到草地上，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人遲到或缺席。我們玩的花樣似乎數不勝數，幾乎沒(méi)有重復：春天，我們在花叢下高聲贊嘆；夏天，我們乘涼，在樹(shù)蔭下捉迷藏。秋天，是金風(fēng)清涼無(wú)云的好日子。我們又聚在一起，打“槍?xiě)稹�，甚至回家到深夜；冬天又�?lái)了，天上下著(zhù)雪。我們抓住機會(huì )打雪仗，堆雪人。我們組成了一個(gè)“兒童幫”，大家都投票選我當“幫主”。
我記得最多的就是那一次。我們“童幫”的一個(gè)成員帶了一個(gè)球，我們整個(gè)“幫”都如魚(yú)得水。大家都很吵，很快就找到了一個(gè)“依山(近墻)近水(下水道旁)”的好地方。會(huì )場(chǎng)布置好后，大家一哄而散，分成兩隊，展開(kāi)了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的“大傳說(shuō)”。經(jīng)過(guò)我們小組的配合，我們的比分逐漸領(lǐng)先，但就在這時(shí)，對方的一個(gè)球撞到了墻上，很快反彈回了我。我該怎么辦？在這個(gè)緊要關(guān)頭，我想起了跆拳道中的上臂擋，手習慣性的.捂住了臉。真巧！球打到我手上后，正好打在一個(gè)中學(xué)生的背上。中學(xué)生轉過(guò)頭，看到是我的惡作劇。他生氣了，給了我一句：“敢動(dòng)就別動(dòng)，我收拾書(shū)包就回來(lái)打你！”我在恐懼中躲了十幾分鐘，最后他還是沒(méi)來(lái)。畢竟他是一個(gè)比我大幾歲，有哥哥風(fēng)范的男人。
童年，童年！你給了我很多快樂(lè )，也給我留下了很多美好的回憶，所以我要好好珍惜你！
童年的作文4
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�；貞�，發(fā)現已逝的童年是那么美麗，是那么的燦爛，那么的天真。好想回到昔日的童年。
那時(shí)的我，時(shí)常自己跑到村頭的田野里。那里有花，有草，有鳥(niǎo)，還有一汪清泉叮咚作響，彈奏出美妙的樂(lè )聲。我時(shí)而奔跑著(zhù)，大聲的笑者，像瘋子一樣；時(shí)而躺下來(lái)，微閉著(zhù)眼睛，凝視著(zhù)天空；時(shí)而捧起一些清水，痛快的喝下，那樣的舒服�？鞓�(lè )屬于我，至少當時(shí)是這樣。
那時(shí)的`我，時(shí)常和一條小狗做游戲。它跑，我追，它經(jīng)常鉆進(jìn)棗樹(shù)林里，令我追不上，只能干著(zhù)急�；蛟S我早已大汗淋漓，或許肚子早已抗議，或許我被他人認為無(wú)聊。但天真屬于我，至少當時(shí)是這樣。
印象最深的是，秋季，棉花收獲了，家中是收棉花的，棉花堆在院子里。下午，我懶洋洋的爬上棉花垛，曬著(zhù)暖洋洋的太陽(yáng)，獨自想事情，不一會(huì )兒，迷迷糊糊的竟睡著(zhù)了。夢(mèng)中，母親焦急的尋找她的孩子，快哭了，而沒(méi)有良知的我仍像一頭蠢豬一樣呼呼大睡。醒來(lái)時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，我跑著(zhù)去找母親，見(jiàn)到她時(shí)，一頭扎進(jìn)了她溫暖的懷抱。幸福屬于我，至少當時(shí)是這樣。
從回憶回到現實(shí)，猛然發(fā)現，天已不再藍，草已不再綠，花已不再香，回憶中的世界充滿(mǎn)花香與鳥(niǎo)語(yǔ)。好想回到充滿(mǎn)花香鳥(niǎo)語(yǔ)的世界，回到昔日的童年。
童年的作文5
童年的我：
你好嗎?
時(shí)間像一匹脫韁的野馬，轉眼間就飛逝而去。我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋光陰。驀然回首，才想起童年的你。
記得童年時(shí)的你非常天真爛漫。你總想著(zhù)有一天能到童話(huà)世界的小人國去，也當一回大人，買(mǎi)漂亮的衣服、穿好看的衣服、吃美味的食物……現在想起來(lái)真是特別離譜。你在剛會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候就能獨立看圖書(shū)了，你會(huì )為了一棵小芽芽的遭遇傷心不已。甚至，連飛到腿上的蚊子也嚇得痛哭流涕。
童年的你特別純真無(wú)邪�？吹酵馄偶依镳B的雞，以為那是怪物。你看到它們火紅的“王冠”，尖利的`爪子和嘴巴，一雙小眼睛“不懷好意”的盯著(zhù)大家。再朝雞舍望去，你看見(jiàn)了一些“球”。緊接著(zhù)，你驚呼起來(lái)：“它們還會(huì )安炸彈哩……”
你最喜歡玩“躲貓貓”。和小伙伴一起，藏在草叢里。你是藏的高手。你像小貓一樣上竄下跳，小伙伴怎么也找不著(zhù)你。直到它們認輸了你才肯出來(lái)。
可是現在，人依舊，大家卻都不再玩“躲貓貓”了。
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木都開(kāi)花�！笔茄�，時(shí)間像潮水般涌去，大家都在成長(cháng)。我就像小樹(shù)一般，開(kāi)始抽出枝芽，一圈一圈的畫(huà)著(zhù)年輪。你知道嗎?你也長(cháng)大了，那就是我。
你以前做夢(mèng)都想成為高年級的學(xué)生，現在，我就要上六年級了。畢業(yè)班的學(xué)習壓力一定會(huì )日益加重，我小小的肩膀，能扛得住嗎?回答是肯定的。我們一起加油吧!
祝你，安好。
童年的作文6
我的童年是金色的，里面裝滿(mǎn)了我的歡笑與歌聲。
兒時(shí)的我，總喜歡和小伙伴們一起在體育課或課間去學(xué)校后的雜草叢中捉螞蚱。雜草叢中的草有一尺多高，里面有很多螞蚱，當然蜘蛛出現在我們面前也是常有的.事兒�！翱炜�，好大的一只螞蚱！”一個(gè)小伙伴大叫起來(lái)，像發(fā)現了新大陸似的�！皣u，別出聲！”另一個(gè)小伙伴悄聲說(shuō)道�！芭尽钡囊宦�，一個(gè)小伙伴把螞蚱扣在了掌心下，然后大拇指往手心里一扣，螞蚱就乖乖地被他捏在了掌心之中�！按�(zhù)嘍！逮著(zhù)嘍！”緊接著(zhù)是一群小伙伴的歡呼聲�！翱�，快拔掉大腿，”一個(gè)小伙伴催促道，“要不然螞蚱就跳走了！”“還有翅膀也要拔！”另一個(gè)小伙伴補充說(shuō)�！皩�，對！”又迎來(lái)了一群小伙伴的叫聲。
我們逮著(zhù)螞蚱之后通常都是把它放進(jìn)塑料袋或小瓶子里邊，以防它“越獄”。
放學(xué)路上，大家總是有說(shuō)有笑地來(lái)到一個(gè)爺爺家的雞籠旁，把在學(xué)校里逮的螞蚱喂給里面的大公雞吃，直到我們看著(zhù)它把螞蚱吃完才戀戀不舍地走回家去。當然我們還是會(huì )留幾只螞蚱玩的，讓它在手指上“自由”地爬來(lái)爬去，怪癢癢的，好玩極了。最后它還是會(huì )被我們玩死，我們才沒(méi)有什么閑情逸致養它呢！
回到家里，我們自然而然地少不了挨罵，身上到處都是泥土，和街上賣(mài)的小泥人差不多。第二天，我們又會(huì )重復第一天所干的事：逮螞蚱、喂爺爺家的大公雞、玩螞蚱，回到家里還是照樣挨罵，用大人的話(huà)說(shuō)就是“只記吃不記打”，愛(ài)玩本來(lái)就是孩子的天性嘛，“江山易改，本性難移”！
我的童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，它記錄了我成長(cháng)的腳步！
童年的作文7
時(shí)光是一條悠悠的長(cháng)河，泛著(zhù)七彩的記憶，蕩著(zhù)童年的笑聲。12年的光，稍縱即逝，我不得不說(shuō)聲：“再見(jiàn)，小時(shí)候�！�
再見(jiàn)，小時(shí)候。我已不再在媽媽的懷里蹣跚學(xué)步，道路上的阻礙已無(wú)法使我跌倒摔跤，前方的路途還很漫長(cháng)，但我已學(xué)會(huì )自己大步奔跑。成長(cháng)的足跡還遍布在校園中。運動(dòng)會(huì )上我屢屢?jiàn)Z冠;采訪(fǎng)會(huì )上我踴躍發(fā)言;周年慶上我盡情舞動(dòng)。一路上，我暢快淋漓，成長(cháng)的步伐也越邁越高。
再見(jiàn)，小時(shí)候�！巴弁�!嗚……”膽怯的哭聲已成為回憶，但還依稀記得媽媽疼愛(ài)的'懷抱。獨自拉著(zhù)行李，眼中滿(mǎn)是對夏令營(yíng)的憧憬，我已是只羽翼漸豐的小鳥(niǎo)!放眼遼闊的藍天，心中早已起伏澎湃，我要讓自己的身影遍布藍天，在自由的陽(yáng)光下，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)的詩(shī)篇!
再見(jiàn)，小時(shí)候。沉浸在成長(cháng)中，別忘了身后伴我長(cháng)大的爸爸媽媽。我的成長(cháng)是在吞噬他們的青春，每一縷自由的歡笑都會(huì )刻下一道深深的皺紋，我七彩的生活將是他們漸漸發(fā)白的雙鬢，每一個(gè)老去的瞬間都是為我的快樂(lè )所流逝。
再見(jiàn)，小時(shí)候，我不會(huì )再調皮，讓父母擔憂(yōu);不會(huì )生氣，讓父母傷心;不會(huì )厭學(xué)，讓父母氣憤。我會(huì )好好學(xué)習，用認真與努力回報父母對我的操勞，讓家庭的溫馨，永遠蕩漾在我心中。
再見(jiàn)，小時(shí)候，成長(cháng)的列車(chē)已�？吭谛闹�，往日美好的回憶重溫心頭，登上列車(chē)，去尋找前方未知的宇宙!
所以，我不得不說(shuō)聲——
再見(jiàn)，小時(shí)候。
童年的作文8
童年像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，童年生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
記憶最開(kāi)始的時(shí)候，童年是陽(yáng)光明媚的天氣，即使是接連了好多天的雨，也會(huì )有陽(yáng)光初升的時(shí)候，讓人感覺(jué)十分的美好。
童年是什么味道？有人說(shuō)是開(kāi)心的味道，也有人說(shuō)是棒棒糖的味道，而我說(shuō)是母愛(ài)的味道。
那是一個(gè)炎熱的暑假，太陽(yáng)公公毫不留情的升上天成為天空的'霸主，心煩意亂的我因停電而熱的汗流浹背，樹(shù)上的知了發(fā)了瘋似的狂叫，這叫我更加煩躁。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“雅君，睡午覺(jué)吧！”我搖搖頭說(shuō)：“我不想睡，天氣這么熱，又剛好停電，怎么睡得著(zhù)��！”媽媽聽(tīng)后，從柜子了里拿出一把精致的扇子，在我面前晃了晃，笑瞇瞇地指著(zhù)這把扇子對我說(shuō)：“諾，還怕什么？不會(huì )讓你熱著(zhù)的！睡覺(jué)吧�！�
看見(jiàn)扇子，我只好勉強的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我起身去拉窗簾后，坐在床上，問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱墒俏覀兌家缬X(jué)呀！就算有了扇子也沒(méi)人扇��！”媽媽聽(tīng)了，眉頭緊皺，抿著(zhù)嘴唇。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“那你睡吧！我要讓我的孩子睡一個(gè)舒舒服服的午覺(jué)！”
現在回想來(lái)，我明白了母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。你若問(wèn)我童年的味道是什么樣子的？我會(huì )毫不猶豫的告訴你：童年是媽媽的味道，如果童年中缺少母愛(ài)，那還有什么意義呢？
童年的作文9
童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿(mǎn)活力。每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著(zhù)時(shí)間的車(chē)輪悄悄地
溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈里。
記得有一次，我在家里悶得無(wú)聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經(jīng)看過(guò)有人用水碗和筷子能敲出音樂(lè )來(lái)，今天我也來(lái)試了試。
我從碗柜里拿出了七個(gè)碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起來(lái)，可七個(gè)碗發(fā)出的`聲音都不一樣，仔細一瞧。哦！原來(lái)我拿的碗各不相同。我又換了七個(gè)相同的碗敲了起來(lái)，發(fā)覺(jué)聲音還是不同，一點(diǎn)規律也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，他提醒我敲的是七個(gè)碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說(shuō)的做了改變，果然有了一點(diǎn)旋律，于是我又跟電視上學(xué)著(zhù)在每個(gè)碗里面倒上了多少不等的清水，然后不斷地敲，我發(fā)現水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多么有趣��！我覺(jué)得非常高興，似乎自己成了一個(gè)發(fā)明家，我沒(méi)有休息，又在一個(gè)空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。
原來(lái)世界上有這么事，我真的很激動(dòng)。我想：只要我們平時(shí)注意觀(guān)察，并動(dòng)手去做，就能有更多的發(fā)現和創(chuàng )造！
童年的作文10
縹緲的炊煙，裊裊升起，恰似柔逸的舞帶，唯美的演繹，演繹過(guò)去的曾經(jīng)……
我的童年，放飛在生機盎然的鄉村，總愛(ài)在田野張開(kāi)手臂，感受清風(fēng)拂過(guò)的柔暖，黛色磚瓦，流水人家，是生活最美的圖畫(huà)。
總是和伙伴一起玩耍，只待隔著(zhù)小溪看到自家煙囪上冒著(zhù)米黃的炊煙，才肯停下坐在田埂邊聊天。天色也伴隨著(zhù)炊煙的升起，一點(diǎn)點(diǎn)地暗淡，不多久就會(huì )看見(jiàn)外婆站在家門(mén)口大聲喊著(zhù)：“孩子，回來(lái)吃飯�！�
理理頭發(fā)，一路歡奔，一頭撲迸外婆的懷里。外婆總是嗔怪我：“瞧你這個(gè)小調皮，還要人叫才知道回家吃飯�！倍乙贿吶鰦�，一邊喊餓：外婆會(huì )撲哧一下笑開(kāi)了懷。
每天，外婆總是會(huì )按時(shí)燒飯，然后站在門(mén)口盼望我歸來(lái)。而我呢，每每見(jiàn)到炊煙，也就加快了回家的步伐。
像是兩人心照不宣的約定，我也不會(huì )再讓外婆扯著(zhù)喉嚨喊了。
如今搬家到城里，家家戶(hù)戶(hù)都裝上了排煙機，自然是沒(méi)有了炊煙，少了夢(mèng)一般的純凈，心頭不免空落了幾許，可外婆的愛(ài)仍伴隨左右。
只是每逢假日，回鄉，才可以看見(jiàn)纏纏綿綿、絲絲縷縷的炊煙，心中那份幸福便一點(diǎn)點(diǎn)升騰，模糊了雙眼
外婆的炊煙，像一張畫(huà)，完完整整地定格在了腦海里，就像外婆對我的愛(ài)，淡雅質(zhì)樸，卻氤氳著(zhù)濃濃的親情。沒(méi)有了炊煙的伴隨，可外婆每天叮囑多穿衣服的話(huà)語(yǔ)還在，外婆慈祥的笑臉還在，外婆對我的'愛(ài)依舊，我心里的幸福一天天地滋潤。
炊煙裊裊，似夢(mèng)卻又純，似通向美好生活的階梯，一點(diǎn)點(diǎn)，上升，旋轉…．
夕陽(yáng)余暉下，黛色磚瓦，流水人家，一米炊煙裊裊升起，意綿綿，情依依……
炊煙不復，愛(ài)我的人還在，我愛(ài)的人還在，即使沒(méi)有了純美的映襯，可幸福還在，不是嗎
童年的作文11
又是一年春天，四季輪回，一年一年過(guò)去，我卻未曾注意，在那不經(jīng)意間轉逝丟了童年，再曾回想，樹(shù)上的花兒都笑了。
曾經(jīng)的我擁有童年，無(wú)論在那里都很快樂(lè )，都特別值得回憶。但在那個(gè)時(shí)候，總想快點(diǎn)長(cháng)大。
現在，我長(cháng)大了，但卻覺(jué)得有些孤獨，似乎，少了什么呢。也對，少了童年呢……我現在每天被作業(yè)纏身無(wú)法脫身，也不知怎的每次作文我要寫(xiě)的都與童年有關(guān)呢。
現在每天的`壓力都特別大，不是試卷就是抄寫(xiě)，一直沒(méi)有空再去玩了，畢竟現在玩也不合適……雖說(shuō)不能玩，被作業(yè)纏身，但是我的心似乎一直追隨的童年�？墒�，最近，我的心好像跟丟了……
我清晰的記得小時(shí)候最喜歡去蕩秋千；最喜歡坐小船在湖面上飄蕩；最喜歡用手去撥動(dòng)湖水；最喜歡聽(tīng)《讓我們蕩起雙槳》；我最喜歡折紙飛機；最向往藍天、大草地；我喜歡童年的一切，但，童年走了。
春去秋來(lái)，一年復一年，也不知什么時(shí)候，我好像已經(jīng)把童年鎖在了盒子里，沒(méi)有照片，沒(méi)有圖畫(huà)，完完全全把它鎖在盒子里，封印了起來(lái)。也許就是這樣，童年走了吧。
小時(shí)候啊，我最喜歡玩老鷹抓小雞，每一次看著(zhù)母雞保護著(zhù)自己小雞，老鷹那惡狠狠的樣子，就覺(jué)得十分快樂(lè )。望著(zhù)母雞，就覺(jué)得十分有安全感。
或許，這就是童年嘛。
但是，現在，我已經(jīng)好久未曾見(jiàn)到這個(gè)游戲了也對，現在的孩子沒(méi)有幾個(gè)能痛痛快快的玩耍了。
慢慢的，童年的幼稚不再，童年的故事不再，只有記憶了，我怕哪天童年的記憶也會(huì )不在。
如果可以重來(lái)，那么我想痛痛快快，歡歡樂(lè )樂(lè )的玩到滿(mǎn)頭大汗的，再次體驗一下童年。我想在折紙飛機向藍天飛去，我想繼續做著(zhù)我那個(gè)美麗的夢(mèng)想，向往著(zhù)世界各地……
童年的作文12
“童年”這兩個(gè)字，令人心潮難已，感慨萬(wàn)千。因為它像一條絢麗奪目的彩虹，綻放在天邊；如蓮花般無(wú)邪，亭亭玉立；又似一枚珍珠，永遠珍藏在我的記憶中，久久揮之不去……
那是夏季的夜晚，火紅的晚霞照亮了天邊，幾只鳥(niǎo)兒飛翔在空中，得意地鳴叫。大地一片寂靜，幾聲“啾啾”打破了這美好，那叫聲是那么無(wú)助，我不禁放慢了腳步，尋找聲音的來(lái)源。��！是一只小麻雀折斷了翅膀，正望著(zhù)藍天鳴叫，它撲騰著(zhù)羽翼，掙扎著(zhù)，想飛起來(lái)，但這一切都是徒勞的。但我不知道該將它置放于哪里，爸媽會(huì )不會(huì )讓我收養它……
剛回到家，小家伙就一個(gè)勁的'叫，似乎很緊張，上躥下跳。我盛了給一些小米給他，它望了我一眼，有些猶豫，在短暫的思考后，它放心的張開(kāi)嘴，狼吞虎咽地吃開(kāi)了。在它歡吃時(shí)，爸媽進(jìn)了家門(mén)，看到這位不速之客，著(zhù)實(shí)嚇了一跳。我也看去，不看不要緊，一看可把我驚呆了，小麻雀竟隨地大便！當我們收拾好了之后，媽媽喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“想養它，好辦，吃喝拉撒睡，你管！”我望望它，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一星期后小麻雀已經(jīng)可以撲騰翅膀飛幾下了。我將它放在高處，它驚慌地飛來(lái)飛去撲打著(zhù)翅膀，不一會(huì )兒才漸漸平靜從容不迫地飛了下來(lái)。從那以后，它經(jīng)常飛上高處，對著(zhù)天空鳴叫，然后悲傷地望著(zhù)我，它想飛向天空。我打開(kāi)窗，小鳥(niǎo)望著(zhù)我，又望了望天空，腳步踱來(lái)踱去，仿佛在想：是飛向天空？還是繼續留在這里？這樣反復幾次，終于下定決心，飛出窗外，在窗外盤(pán)旋了幾圈，叫了幾聲，終于飛走了。
我這童年的朋友，帶著(zhù)我童年的夢(mèng)飛向遠方。
童年的作文13
“時(shí)間充滿(mǎn)了愁云慘霧，沒(méi)有了過(guò)去的空氣和今天的風(fēng)采，我的目光已經(jīng)長(cháng)時(shí)間停留在過(guò)往和遙遠的未來(lái)……”
——銘文
有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)背著(zhù)沉重的書(shū)包，沖過(guò)繁華的街道，穿過(guò)狹長(cháng)的小巷，然后混在茫茫人海中…
六年后的某一天，孩子不見(jiàn)了，她再也不會(huì )背著(zhù)書(shū)包路過(guò)這里了——她去了另一個(gè)地方，繼續欣賞新的世界。
這個(gè)孩子就是我。對今天的我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)不是小孩子了。時(shí)間把我拖到這里，盡管我不情愿。
升到初中，住在學(xué)校，突然成了住校生。起初，住宿生活很困難。幾乎每天都想著(zhù)自己善良的家庭和溫暖的家。在我的童年，我依靠我的父母。但是住宿已經(jīng)成為現實(shí)，無(wú)法逃避，無(wú)法改變，所以我等著(zhù)，總有一天一切都會(huì )改變。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的感受，我對住宿的態(tài)度發(fā)生了變化。其實(shí)并不可怕，也很新鮮，就像一個(gè)學(xué)校是一個(gè)國家，一個(gè)班級是一個(gè)城市，一個(gè)宿舍是一個(gè)家。這個(gè)家庭雖然沒(méi)有親情，卻充滿(mǎn)了友情。
我驚喜地發(fā)現我變了。從一個(gè)不敢面對困難又退縮的'孩子，變成了一個(gè)自立、獨立的少年。
20xx年6月1日，第13個(gè)六一兒童節，我真的意識到，我：的童年離我很遠，我會(huì )離我的未來(lái)越來(lái)越近，越來(lái)越近，越來(lái)越觸手可及，直到有一天，我的“未來(lái)”會(huì )變成“昨天”，讓人仔細想想，也許真的很美.
童年的作文14
前幾天，是“六一”國際兒童節，我看見(jiàn)弟弟迫不急待地穿上新衣，蹦蹦跳跳地跑出家門(mén)，不禁想到當年的自己，曾幾何時(shí)，我也是這樣的天真，可以為一件新衣而快樂(lè )好久好久，但是在不知不覺(jué)中，我已離開(kāi)小時(shí)侯心愛(ài)的洋娃娃，絨絨熊，投給它們的是冷漠和不屑一顧的一瞥。不知不覺(jué)中，我已不再盡情地玩耍，而是告誡自己：理智一點(diǎn)，首要任務(wù)是學(xué)習。不知不覺(jué)中，我的童心飛走了……在那么多的不知不覺(jué)中，終于后知后覺(jué)，童年就這樣走了……
取代童年的，是老師嚴肅的臉，是試卷殘酷的臉，是家長(cháng)期待的臉，這些臉重疊起來(lái)，組成了一張龐大的臉，瞪著(zhù)我說(shuō)：“別總想著(zhù)玩，你已不屬于那個(gè)年齡了！”于是，我一步一步地后退，把游玩的門(mén)票了扔進(jìn)垃圾桶，然后毫無(wú)感情地投入題海，奮筆疾書(shū)。童年的幻想被ABC所占據。
取代童年的，是同學(xué)猜疑的臉，是好友傷心的臉，是自己無(wú)奈的'臉，這些臉重疊起來(lái)，組成了一張龐大的臉，瞪著(zhù)我說(shuō)：“你幫我還是幫她，如果幫我，就別跟她玩！”現在的友誼比小時(shí)侯更加堅定，卻更加脆弱，有時(shí)侯往往不經(jīng)意說(shuō)出口的一句話(huà)，就可以把好長(cháng)時(shí)間培養出來(lái)的友誼擊碎。于是，同學(xué)之間開(kāi)始猜疑，某某有沒(méi)有在背后說(shuō)某某的壞話(huà)，童年的美好被擊碎的友誼所占據。
一顆流星劃過(guò)天際，我錯過(guò)了許愿，一片落葉凋零化作春泥；我錯過(guò)了祝福，一個(gè)故事只講一遍；我錯過(guò)了聆聽(tīng)，錯過(guò)了春季的第一場(chǎng)春雨，錯過(guò)了夏季的第一聲蟬鳴，錯過(guò)了秋季的第一片落葉，錯過(guò)了冬季的第一場(chǎng)飛雪……一段童年只走一次，我錯過(guò)了什么？
童年的作文15
不知在什么時(shí)候，我不再遇到困難就大哭大叫；不知在什么時(shí)候，我不再向媽媽索取卻不感謝；不知在什么時(shí)候，我已經(jīng)可以獨自在家而不再向媽媽一遍遍撥打電話(huà)。（文章開(kāi)頭語(yǔ)言貼近生活實(shí)際，通俗易懂，讀來(lái)令讀者倍感親切。）在時(shí)間的悄然流逝中，我已度過(guò)了最后一個(gè)六一，回憶童年，回首今日，我才發(fā)現時(shí)間在這不經(jīng)意間逝去。
記得三歲時(shí)的六一兒童節令我永生難忘。20xx年6月1日，是我在幼兒園的第一個(gè)節日。那一天，穿著(zhù)漂亮的我，來(lái)到幼兒園，見(jiàn)到的是鮮艷的花朵，各色的彩帶，還有大大的舞臺，讓我激動(dòng)萬(wàn)千，我高興的轉著(zhù)圈。這時(shí)，老師拉著(zhù)我的'手，把我領(lǐng)上舞臺。我呆了，站在上面一動(dòng)不動(dòng)。臺下的“觀(guān)眾”對我的鼓勵的話(huà)我雖已淡忘，但得到鼓勵的我在臺上跳起舞。這時(shí)的我在舞臺上早已沉著(zhù)冷靜。歲月帶走了童年，改變了我。（此處集中表達了小作者個(gè)人感情，既照應了文段的開(kāi)頭，又與后文相連貫，言簡(jiǎn)意賅，回味無(wú)窮。）如今站在六一的舞臺上，我可以隨著(zhù)音樂(lè )的節拍盡情舞蹈，膽怯、緊張，早已不存在我的“字典”中，但不知為什么，我的眼前卻似浮現起那三歲時(shí)，傻傻不知所措的自己。一時(shí)間，我竟似乎重回了那天。
童年的腳步漸行漸遠。我的童年還有多少時(shí)間呢？從蹣跚學(xué)步到飛躍奔跑；從懵懂無(wú)知到博學(xué)多才；從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章。（運用排比的修辭手法，刻畫(huà)出了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人頗有感觸。）一步一個(gè)腳印，童年隨著(zhù)歲月流逝，我也在改變。
祭奠我即將逝去的童年，致我最童真的歲月：愿你在我的記憶中長(cháng)存。
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