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再見(jiàn)了童年作文

時(shí)間:2024-06-26 19:45:33 童年 我要投稿
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實(shí)用的再見(jiàn)了童年作文7篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的再見(jiàn)了童年作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的再見(jiàn)了童年作文7篇

再見(jiàn)了童年作文 篇1

  老師,在我心中,有太多的話(huà)想要傾訴了,這些話(huà)都是關(guān)于童年的,因為我知道,我即將要和童年揮手說(shuō)再見(jiàn),即將要與童年河水不犯井水了。

  我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,不再是小孩子了,不能再撒嬌,不能再幼稚,不能再擁有一顆純真的心了,我還沒(méi)來(lái)得及準備,童年時(shí)代便畫(huà)下了一個(gè)不完美的句號了:我的童年很有趣,卻很短暫我記得老師說(shuō)過(guò),人的心就像一張紙,如果這張紙滿(mǎn)是色彩,就意味著(zhù),這個(gè)人的心已不再是童年的純真了,是有心機的了,因為這張紙不再是以前那樣空白的,不再像以前那樣,想做什么就做什么,也不會(huì )把一件事想得太復雜。因為老師您的一番話(huà)讓我明白,我的`“紙”不再那樣空白,不再那樣純潔,我多么渴望我有一個(gè)橡皮檫,我想用橡皮檫把這張花花綠綠的紙擦干凈,雖然這張紙充滿(mǎn)了藝術(shù)感,得到了人們的贊揚,可這僅僅是外表!沒(méi)錯,正因為社會(huì )的一筆一劃,使每張紙都充滿(mǎn)色彩,心中充滿(mǎn)了種種心機,就像朱自清的《少年閏土》中的閏土,小時(shí)候,機靈可愛(ài),通過(guò)了解,長(cháng)大后的他,便什么都要防,就連他最好的朋友朱自清也要防,不再相信人,這時(shí)他心中的紙已是色彩斑斕的,這就是當時(shí)社會(huì )的杰作吧,當時(shí)的社會(huì )用冷酷黑暗這兩只畫(huà)筆,把小時(shí)候如此純真的閏土畫(huà)成后來(lái)這個(gè)無(wú)情的閏土。

  最后,我想再說(shuō)一句給我的童年:“再見(jiàn),童年,謝謝你給幼時(shí)的我這么多的禮物!”

再見(jiàn)了童年作文 篇2

 。⑽一貋(lái)了。⒈持(zhù)沉重的書(shū)包,拖著(zhù)疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)。面對如山的作業(yè),我不由的想起那逝去的童年。

 。寢?zhuān)鞘鞘裁?"年幼的我依偎在媽媽溫暖的懷里指?zhù)天上皎潔的彎月問(wèn)道。媽媽摸了摸我的頭說(shuō):"那是月亮呀。ⅲ⒛窃铝辽嫌惺裁?""月亮上有一位美得傾過(guò)傾城的.嫦蛾。"媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。她的樣子就像在講一個(gè)美麗的故事?晌掖_信以為真,問(wèn):"嫦蛾一個(gè)人在天上不寂寞嗎?換成我早就悶死拉。寢屨f(shuō):"嫦蛾不會(huì )寂寞的。因為有一只聰明伶俐的兔子陪著(zhù)她呀。ⅲ⑴,那....等我長(cháng)大后,我要帶上媽媽爸爸飛上月亮,給嫦蛾講人間的故事....."媽媽笑了,眼里滿(mǎn)是期待。

  還記得五六歲時(shí),最討厭早晨。因為我還在甜甜的夢(mèng)鄉之中,媽媽就無(wú)情的把我從里面拽出來(lái)。給我穿好衣服,然后告訴我要上幼兒園了。雖然心里是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意,可還是服從了。在幼兒園里,最喜歡下課。再巴掌大的地方做游戲,唱童謠。玩得不亦樂(lè )乎。在幼兒園里,最討厭上課。上課時(shí),做了個(gè)小動(dòng)作,被老師逮了個(gè)正著(zhù),罰打手掌心?粗(zhù)老師嚴厲的眼睛,課余的歡樂(lè )全部煙消云散。鞭子還沒(méi)打下來(lái),我已哇哇大哭?蘼暰拖駛鞑パ杆俚牟《。別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭。不一會(huì )兒,小小的幼兒園里哭聲一片。老師們忙得不可開(kāi)交。

  呵!無(wú)憂(yōu)的童年,你已離我遠去。我不能再像以前一樣隨心所欲。不能想哭就哭;不會(huì )再對一個(gè)普通的問(wèn)題刨根問(wèn)底;不在過(guò)那曾讓我期待的兒童節;不再說(shuō)"長(cháng)大要見(jiàn)嫦蛾"這種幼稚可笑的話(huà)了;不再.......

  再見(jiàn)了,無(wú)憂(yōu)的童年!

再見(jiàn)了童年作文 篇3

  六年的時(shí)光竟過(guò)得如此快速,轉眼間,我們即將畢業(yè)。畢業(yè)后,可能不能再聯(lián)絡(luò ),也可能意外重逢,但是能夠確定的,就是我們在童年時(shí)代有個(gè)共同的回憶。

  回想起從前,我們曾經(jīng)一起聊天,聊著(zhù)那會(huì )把人氣死的八卦;一起讀書(shū),讀著(zhù)那能增長(cháng)見(jiàn)聞的知識;一起游玩,玩著(zhù)那可放松心情的'游戲。站在教室門(mén)前的走廊上,望著(zhù)遠處碧綠的高山,看著(zhù)近處清澈的小河。雖然我們之間偶爾會(huì )有一些摩擦,但只要互相包容、互相關(guān)心,就可以將悲傷化成快樂(lè )。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為往事,現在唯一可以做的,就是把握最后的時(shí)間好好相處。

  還記得小時(shí)候,當我無(wú)知的問(wèn):“這題怎么算?”時(shí),總是會(huì )有人熱心的教導我。但我最常叫得還是:“等一下啦!”在這句話(huà)中,充分流露出“我真得很慢”。如今,我已經(jīng)長(cháng)大了,學(xué)業(yè)、生活都變得更好,但只有兩件事沒(méi)變,第一:還是一樣慢,第二:還在抱熊熊,這兩樣似乎已成為我的特點(diǎn)了。不過(guò),古人云:“天下無(wú)不散之筵席”不管怎么樣,我們終究得分離,但是我們卻是永遠的朋友。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,畢業(yè)的氣氛漸漸逼近,“該跟朋友說(shuō)再見(jiàn),有緣以后會(huì )相見(jiàn),畢業(yè)證書(shū)滿(mǎn)天飛,地上都是一攤淚”。

  再見(jiàn)了!相處已久的一草一木,再見(jiàn)了!伴我成長(cháng)的同學(xué)老師,我將帶著(zhù)希望與祝福,邁向人生的另一個(gè)旅程。但愿在未來(lái)的某一天,我們能帶著(zhù)共同的回憶,再次相會(huì )。

再見(jiàn)了童年作文 篇4

  童年是一首優(yōu)美的小詩(shī),回味無(wú)窮;童年是一副絢麗的畫(huà),爛漫天真;童年更是一段奇妙的旅途,可以回首遙望,卻難再次走過(guò)。

  小李,別緊鎖雙眉了,露出你最燦爛的笑容吧!怎么,你擔心分別后我會(huì )把你忘懷?不,永遠不會(huì )!在這六年里我們朝夕相處,形影不離,結了六年的情誼,我永遠都不會(huì )忘記你對我的關(guān)心與幫助。記得上次,我考試考砸了,十分的郁悶,想著(zhù)回家后的種種可能性,我就垂頭喪氣。你看見(jiàn)了這副模樣,知道我有不開(kāi)心,便跑過(guò)來(lái)安慰我,不停地鼓勵我:“考的差心情不高興呀?沒(méi)事的,只要你下次努力考得好不就可以了!蔽铱粗(zhù)你那燦爛的微笑,心情立馬好了許多。你說(shuō),這一份真摯的友誼我怎能啟忘卻?

  敬愛(ài)的老師,讓我給你深深地鞠一躬吧!千言萬(wàn)語(yǔ),無(wú)法表達我對您的敬愛(ài)與感謝!若不是您的悉心教導,諄諄教誨,我怎能從一個(gè)一無(wú)所知的黃毛小子,成為一個(gè)陽(yáng)光男孩!謝謝您敬愛(ài)的`老師,我永遠都會(huì )銘記那一天,記得那是一次考試工,發(fā)現有一題不會(huì )做怎么辦?我忽然靈機一動(dòng),想出了一個(gè)“邪念”來(lái)——抄寫(xiě)同桌答案?蓻](méi)想到我的微微一瞅,便被您發(fā)現了。您讓我下課到辦公室一趟。當時(shí),您板著(zhù)一副臉,皺著(zhù)眉頭,嚴肅地批評了我,“你剛剛是不是在抄答案!”我被嚇著(zhù)不知所措。您又說(shuō):“怎么可以抄答案呢,你知不知道這是一個(gè)很不好的習慣,這在正式的考試中的話(huà),那可是要零分處理的!笔前,我為什么會(huì )這么糊涂呢,竟然做起這種事來(lái)。就這一次后,我便再也沒(méi)有抄寫(xiě)過(guò)答案了。!老師您為我們付出了這么多,我怎能忘記呢?

再見(jiàn)了童年作文 篇5

  童年,是我們最真誠的回憶!記得有一次,我和好朋友一起去河邊釣魚(yú)時(shí),我調到一條大的魚(yú),當時(shí)我們都十分的高興,我們那個(gè)棍子把魚(yú)插在上面走在路上,許多許多的人看著(zhù)我們,有的.人連口水都流了下來(lái)我們看著(zhù)他們的樣子都笑了下來(lái);氐郊依镂覀儍蓚(gè)大吃了一頓,心里可高興了。

  童年,是美好的回憶!那時(shí)我才四歲,沒(méi)什么好玩,在房間里瞎溜達,和我長(cháng)相一樣的“人”?我不摸還好,一摸嚇一跳,那“人”竟是平平的,而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊,竟敢學(xué)我,看我怎么對付你。我掄起巴掌,那“人”也掄起巴掌,我一打,那“人”也打,喲,怪疼的。我可嚇著(zhù)了,又平又會(huì )動(dòng),還會(huì )學(xué)我,還能打人,壞了,一定是個(gè)怪物。來(lái)到媽媽床前把事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了十分高興,說(shuō):“我是一個(gè)傻孩子’。

  童年,是美好的時(shí)光!記得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué),于是我的小腦子一動(dòng),隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字,這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了,媽媽來(lái)叫爸爸起床,看見(jiàn)了這一有趣的場(chǎng)景,就哈哈哈哈大笑起來(lái),爸爸聽(tīng)見(jiàn)了就起來(lái)看了看鏡子,也大笑起來(lái)。

  再見(jiàn)了,童年!讓我在最后一次回憶童年。

  再見(jiàn)了,童年!再見(jiàn)了,童年!

再見(jiàn)了童年作文 篇6

  童年,是一朵芳香四溢的花兒;是裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒;又是一條色彩斑斕的彩虹;也是一個(gè)蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)。而童年的記憶,卻是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,燦爛耀眼。時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間,我從曾經(jīng)只知道玩耍的'小女孩長(cháng)成了亭亭玉立的小姑娘了。我明白了人世間的愛(ài)恨情仇,懂得了人生的哲學(xué)道理,成為了祖國的棟梁之才。而童年的生活是我如今最懷念的美好時(shí)光,每當想起曾經(jīng)做的傻事,嘴角就情不自禁地彎起一個(gè)微笑的弧度。

  懷念兒時(shí)的伙伴、兒時(shí)的歡笑、兒時(shí)的快樂(lè )、兒時(shí)的天真,懷念兒時(shí)的一切!

  如今我長(cháng)大了,懂得了“最美好的時(shí)光、也只屬于曾經(jīng)”這句話(huà)的真正意義。明白了努力學(xué)習、為祖國效力,學(xué)會(huì )了如何掩飾悲傷,知道了如何保護自己,擁有了寂寞這個(gè)朋友。但卻失去了曾經(jīng)的天真、從前的快樂(lè )。多了一份孤單,少了一份快樂(lè );多了一份壓力,少了一份輕松;多了一份拘束,少了一份自由……

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,那些純真的,天真爛漫的,美好的童年時(shí)光一去不復返。那些在一起的朋友,如今散布天涯了;那些純純的感情,如今變得復雜了;那些開(kāi)心玩耍的日子漸行漸遠……那些似水的年華,淡淡的、淺淺的、靜靜地流走了。

  再見(jiàn)了,童年!

再見(jiàn)了童年作文 篇7

  凝視著(zhù)美麗如故的歲月,腳踏著(zhù)奔馳的歸途,夢(mèng)幻著(zhù)玫瑰所寄托的夢(mèng)境,企盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福,遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖,猛然發(fā)覺(jué),童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想,隨著(zhù)時(shí)間的小船,悄悄地航行,悄悄地漂流,隨著(zhù)那波浪似的人生海洋,離我而去……

  從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚,都已成了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。

  小時(shí)候,太天真,只知道世間只有好人,沒(méi)有壞人。知道的太少太少,明白的也太少,在那純真無(wú)知的童年時(shí)代,我只有往前走,往前走。

  曾經(jīng)在小河里撈星星,相信那可最亮的一定屬于我;曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子,津津有味地享受勞動(dòng)成果;曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jì)手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投硬幣……至今耳畔還回想著(zhù)和小伙伴玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。

  直到有一天,我的一切,被裝進(jìn)了書(shū)包,塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途,大人們說(shuō)的,這是成長(cháng)的開(kāi)始,長(cháng)大了,不再貪玩的與河水嬉戲,也不在沙灘上留下歡樂(lè )的腳印,只是靜靜地坐著(zhù),靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的.聲音,讓自己的歌聲隨著(zhù)河水流向遠方,讓自己插上翅膀,放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。

  記住吧,記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的天空,那天空的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩(shī),一串串歡樂(lè )的笑聲。

  渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大,讓夢(mèng)想讓自己開(kāi)闊視野。望著(zhù)蔚藍的天空,幻想美好的未來(lái)。當風(fēng)依舊地吹,吹不走童年的鉛華;當海不停地沖打,沖不走兒時(shí)的痕跡,猛然回頭又木然回首,草地上已留下我一串長(cháng)長(cháng)的腳印。向遠處望去,腳印逐漸淡沒(méi)以至消失。我知道當我再走一段距離,又會(huì )有許多腳印在我視野里消失。我的心悸動(dòng)了,這不正向人生嗎?時(shí)間的流逝會(huì )淹沒(méi)許多往事,還會(huì )出現許多新事。它給了我生命的啟迪,一經(jīng)踏上生命之旅就應當走好,往事不必回首。

  太陽(yáng)下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的追求!

  童年,再見(jiàn)!

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