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精選寫(xiě)童年的作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫(xiě)童年的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)童年的作文 篇1
在我小時(shí)候，有過(guò)許多好笑的事情。如：背著(zhù)書(shū)包找書(shū)包……當然也有后悔的'事，我就和你們說(shuō)說(shuō)買(mǎi)瓜吧！
那天，天氣非常熱，我熱得不得了。于是，我就想和媽媽一起去買(mǎi)個(gè)西瓜解解熱，果然，媽媽同意了，我們連蹦帶跳地上街了。到了瓜攤，我們就開(kāi)始挑瓜。��！每個(gè)瓜都白白胖胖的，選哪一個(gè)好？于是，我順手揀了一只又大又圓的西瓜，想：這瓜又大又圓，一定好吃。沒(méi)想到攤主卻說(shuō)是生瓜，我不樂(lè )意了，氣憤地想：哪有這么好的攤主，說(shuō)不定這正是一只好瓜呢！于是，我非要買(mǎi)這只生瓜，媽媽沒(méi)辦法，只得買(mǎi)下了那只又大又圓的瓜。我回到家，立即用刀切開(kāi)了西瓜，一看，白瓤白籽，攤主說(shuō)得對，是只生瓜。
��！我真后悔�！�
寫(xiě)童年的作文 篇2
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……
記得小時(shí)候，我總是一邊唱著(zhù)這首歌，一邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，那時(shí)候只覺(jué)得這首歌曲調很好聽(tīng)，歌詞很好記，至于歌詞的內容所包含的意思，就從沒(méi)有認真地考慮過(guò)了。
我長(cháng)大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂(lè )勁兒不知不覺(jué)地消失得無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是一副永無(wú)盡頭的擔子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……
“我想歌唱可不能唱，還有許多復習題還沒(méi)做……”
這時(shí)的我，仿佛是一葉無(wú)人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩，一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著(zhù)，我暈頭轉向。這時(shí)只得勉強打起精神，提著(zhù)那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫(xiě)作業(yè)，而不是干別的，我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠永遠生活在天真爛漫無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大陸上呢！
童年的自己是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活，雖然那時(shí)在家長(cháng)眼里很頑皮，家長(cháng)在自己的嚴重是如此的嚴厲，但快樂(lè )的日子早已把嚴厲的批評遮掩。
童年的世界，如詩(shī)如畫(huà)。在一個(gè)孩童眼中，幾乎什么都會(huì )勾起我的好奇，無(wú)論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹(shù)干上爬行的'小螞蟻，那時(shí)的天總是那樣的湛藍，像一顆晶瑩剔透的藍寶石，又像是一潭深不可測的幽泉。
童年的朋友，總是數也數不清。正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個(gè)，嘿嘿嘿！”那個(gè)時(shí)候，只要是伙伴就算是志同道合，一個(gè)目的——玩�，F在想來(lái)卻也不知當時(shí)自己哪來(lái)那么一個(gè)玩的勁頭，硬是從早上太陽(yáng)公公出來(lái)上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來(lái)替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩�；匚锻�，我想它更像一首歡快的歌，每個(gè)音符將童年的快樂(lè )串聯(lián)，每個(gè)節拍，每一個(gè)音調，將童年的生活融入這歡快的曲調。
高唱童年之歌：我的未來(lái)不是夢(mèng)，童年永駐心田，快樂(lè )永溢心間。
我向往我的童年，因為童年如歌般甜美。
寫(xiě)童年的作文 篇3
盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國際兒童節，這是我的最后一個(gè)“兒童節”，因此我對這個(gè)兒童節特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節，還有央視“六·一晚會(huì )”，因為它能勾起我許多童年的快樂(lè )回憶。
開(kāi)場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯，少年兒童不正是祖國大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時(shí)也拉開(kāi)了“六·一晚會(huì )”的帷幕。
節目《歡樂(lè )總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳的動(dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片的情景。和諧的“十二生肖快樂(lè )街”，有趣的“甜心格格”；機智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調皮、機靈、相親相愛(ài)的“藍精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強”……每一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物都是我童年回憶的一部分！
《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格�！洞禾煸谀睦铩�、《小松樹(shù)》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂(lè )；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達著(zhù)對田野的熱愛(ài)，把祖國的'美麗富饒用音樂(lè )表達了出來(lái)；《紅星歌》唱出了戰爭年代少年兒童對紅軍的熱愛(ài)和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊隊歌，唱出了祖國新一代對建設祖國、保衛祖國的堅定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵著(zhù)一代代的少年兒童勇往直前！
《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠方來(lái)》讓我看到了外國友人的精彩表演……
晚會(huì )雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶��！
寫(xiě)童年的作文 篇4
大家都覺(jué)得童年抓蝌蚪很有趣，但我們小區就變成抓青蛙或蟾蜍了。
去年五月份的一天，我和朋友們來(lái)到池塘邊，之所以我們要來(lái)這里，是因為里面的小蝌蚪都變成青蛙了，那些青蛙正在放聲高唱。我覺(jué)得青蛙蹦蹦跳跳地很好玩，于是我們就想抓幾只，我們看準一只青蛙，躡手躡腳的走到它身邊，猛地撒下了網(wǎng)。那是只蛤�。蛤埽�，皮膚為深褐色，身長(cháng)只有一厘米。我知道這種青蛙是長(cháng)不大的`。我們抓了很久，我發(fā)現我很有抓青蛙的天賦，我竟然輕輕的把手伸進(jìn)池塘，然后就有一只青蛙跳到我手上了，難道我的手這么有魅力嗎？我們感覺(jué)很無(wú)聊，所以搞了一個(gè)惡作劇，把一只青蛙放在硬幣上，然后告訴售貨員付您一塊錢(qián)，和一個(gè)值一塊錢(qián)的青蛙。一開(kāi)始我以為會(huì )被罵，但是售貨員只是被逗的哈哈大笑。
我的童年還有許多快樂(lè )有趣的事情，希望大家的童年也豐富多彩！
寫(xiě)童年的作文 篇5
時(shí)光如水，生命如歌，轉眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說(shuō)著(zhù)當時(shí)的快樂(lè )和天真。
看著(zhù)11歲時(shí)的照片，那是在郊外旅行時(shí)拍的，那時(shí)，我們一家四口別提有多開(kāi)心了。蔚藍的天空下，是連綿起伏的.群山，樹(shù)木郁郁蔥蔥，澹澹的流水環(huán)抱著(zhù)青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽(yáng)光的照射下，像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被那里的景色吸引住了，我提議說(shuō)：“我們就在這玩吧，你們看那里的水多請��！我們來(lái)‘踢’水吧！”大伙欣然會(huì )意，于是我們四個(gè)人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。踢水開(kāi)始，一場(chǎng)激戰拉開(kāi)了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無(wú)力招架，看著(zhù)他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來(lái)勁了，我和妹妹商量著(zhù)要用“反間計”來(lái)把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在后面偷襲。妹妹去了，哈！爸爸媽媽果然上當了。我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏(yíng)了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉！我也輸了，最后的贏(yíng)家竟然是妹妹。
這只是我童年的一個(gè)縮影。童年有太多值得回憶的完美食物。童年時(shí)你能夠光著(zhù)腳在屋里來(lái)回地走，也能夠大聲的說(shuō)話(huà)，還能夠肆無(wú)忌憚的哭，只因為你是孩子，所以不必擔心大人的指責，當然那時(shí)的我們，不會(huì )想到會(huì )受批評。我們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，隨心所欲的游戲，只因為我們處于童年，我們還是孩子。
童年就是這樣完美，讓人忍不住回憶，忍不住留戀！
寫(xiě)童年的作文 篇6
童年，是個(gè)豐收的季節。童年往事如同果實(shí)累累的葡萄樹(shù)，結滿(mǎn)了果實(shí)。那些果實(shí)晶瑩剔透，有的大，有的小，有的酸，有的甜……在這些數不勝數的童年往事中，有一件讓我記憶猶新。
那是我上二年級，一次回家的路上。我和媽媽累極了，準備坐地鐵回家。人真多��！大家挨挨擠擠的。我和媽媽好不容易才擠了進(jìn)去。這時(shí)，剛好有一位女士下了車(chē)，我迅速搶到了座位。坐在座位上的我得意忘形，完全忘了辛苦養育我的媽媽還站著(zhù)哪！直到我媽媽關(guān)切地問(wèn)我：“熱不熱，要不要脫衣服？”我才發(fā)現媽媽還站著(zhù)。我雖然十分同情媽媽沒(méi)地方坐，但還是不想讓位。
“xx站到了，請大家先下后上，有序乘車(chē)……”只聽(tīng)廣播里說(shuō)道。這時(shí)，有人下車(chē)了，媽媽也順利搶到了座位。車(chē)上上來(lái)了一個(gè)孕婦，大家紛紛給他讓道。慢慢的，她走到我身邊，扶住把手，站穩了。我這才發(fā)現，我的座位的位置后面貼了一張紙：老、弱、病、殘、孕。這是愛(ài)心座位��！我環(huán)顧四周，見(jiàn)愛(ài)心座位上有的坐著(zhù)年輕力壯的青年，有的'坐著(zhù)健康的中年人……“那我就不管了，”我想，“大家不都這樣嗎？再說(shuō)我也算是個(gè)‘弱’吧！”可以看見(jiàn)孕婦在搖擺的車(chē)廂里搖晃時(shí)，我就十分擔心，這可是兩條生命��！這時(shí)，令我大吃一驚的是，沒(méi)坐多久的媽媽竟起身給孕婦讓座！我臉一紅，身子竟自己站了起來(lái)�！拔医o你讓座！”我紅著(zhù)臉說(shuō)。孕婦的臉上露出了微笑�！爸x謝你，小朋友，”她說(shuō)，“愿我的孩子也能像你一樣！”大家都笑了……
謙讓?zhuān)侨松靶械囊粡埻ㄐ凶C；謙讓?zhuān)切腋Ｎ⑿Φ囊话呋瘎�；謙讓?zhuān)呛椭C相處的重要條件。讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人！
寫(xiě)童年的作文 篇7
我的童年豐富多彩，像一條條用之不盡的彩帶，我的童年是歡樂(lè )的，是耐人回味的；也是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。
小時(shí)候，我最喜歡拼搭樂(lè )高了，可是總覺(jué)得樂(lè )高數量不夠我發(fā)揮創(chuàng )作。心想：怎么能擁有更多的樂(lè )高呢？有一天，我想到了一個(gè)好主意，我跑到書(shū)房里仔細查閱，想辦法查找到種樂(lè )高樹(shù)的`辦法，但翻遍了書(shū)也沒(méi)找到有種樂(lè )高樹(shù)的辦法。
有一天，我跟著(zhù)爺爺跑到菜園種菜。只見(jiàn)爺爺正在給菜澆水，嘴里還念叨著(zhù)：快喝吧，喝了多長(cháng)些。頓時(shí)，一個(gè)念頭出現在我腦海中。我便找到一個(gè)安靜的地方，把土挖了出來(lái)，并把樂(lè )高放了進(jìn)去，給它澆了水便心滿(mǎn)意足地回家了。第二天，我去看我的樂(lè )高發(fā)芽了沒(méi)有，卻毫無(wú)進(jìn)展。第三天一大早，我迫不及待地前往我的樂(lè )高農田，開(kāi)心地準備迎接新樂(lè )高成員，我滿(mǎn)心歡喜地挖開(kāi)土壤，結果，我的樂(lè )高不僅沒(méi)有變多變大，反而裹滿(mǎn)了泥巴。這時(shí)，媽媽看到了，微笑地說(shuō)孩子，樂(lè )高是不會(huì )生長(cháng)的。
嘿嘿！誰(shuí)的童年沒(méi)干過(guò)幾件傻事呢！這使我知道了凡事要仔細考慮，不要盲目追逐。
寫(xiě)童年的作文 篇8
我的童年是快樂(lè )的。
在我童年的海洋上，有著(zhù)無(wú)數的貝殼，而里面裝著(zhù)我金色的童年，一打開(kāi)，童年的記憶便像我涌來(lái)。
我的童年是快樂(lè )的，是在我的家鄉過(guò)的，在我的印象里，家鄉的`人有著(zhù)質(zhì)樸的微笑，身上有著(zhù)泥土的氣息。我記的我無(wú)論從誰(shuí)的身邊經(jīng)過(guò)，都對我露出笑臉。在家鄉我還有一群伙伴比我大的孩子們什么都讓著(zhù)我，一有好吃的總是拿給我。他們總說(shuō)吃過(guò)了，才給我吃，他們會(huì )帶我去河里捉魚(yú)，在麥田的奔跑，在晚上數星星。是他們讓我感受到什么是友情。
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