回憶童年的作文集錦九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的回憶童年的作文9篇，歡迎大家分享。

回憶童年的作文 篇1

　　藍天、白云、樹(shù)木、花草在陽(yáng)光的籠罩下變得流光溢彩。我也在這溫暖的光束下張開(kāi)雙臂盡情享受。但是，晝夜交替，黑夜的到來(lái)是無(wú)法抑制的。當天長(cháng)日久的沐浴了日光的洗禮，我睜開(kāi)雙眼祈禱黑暗的來(lái)臨

　　小時(shí)候的我是十分欣喜的迎接夜晚的到來(lái)，當爸爸講故事的聲音在我耳邊回響的時(shí)候，我小小的手掌里就好像抓住了一根幸福之繩。于是丑小鴨變成了白天鵝，和她的同伴飛向了蔚藍的天空爸爸輕合上書(shū)。而我，就會(huì )不滿(mǎn)的嘟起嘴吧說(shuō)道：我才不要當天鵝，要當漂亮的公主。好，一定要當最優(yōu)秀的公主哦。爸爸寵溺的拍著(zhù)我的頭，我就在童話(huà)的陪伴中入睡。那時(shí)的我認為黑暗就是爸爸講故事的'聲音和厚實(shí)的手掌。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走，我的黑暗世界中已沒(méi)有了爸爸只剩下我自己。

　　當指尖浸沒(méi)在那飄渺的黑暗中，睜著(zhù)眼睛在廣闊的天幕中搜尋。偶爾看見(jiàn)星星不會(huì )再像小時(shí)候一樣問(wèn)爸爸：那是天空的眼睛么？想到的卻是郭沫若《天上的街市》遠遠的街燈明了，好像閃著(zhù)無(wú)數的明星。天上的明星現了，好像點(diǎn)著(zhù)無(wú)數的街燈少了那份天真卻多了一份成熟。在如墨般的黑暗中我可以想很多很多那單純的童話(huà)給予我的只是童年那一抹揮之不去的記憶。但是，也真的好想好想在爸爸媽媽的守護下，繼續那安靜而又永遠幸福的夢(mèng)。

　　感恩黑暗，感恩有我童年回憶的黑暗。我并不奢求什么，至少我還有回憶，還有誰(shuí)都奪不走的快樂(lè )回憶

　　光，為大地帶來(lái)了新的日出，新的一天，新的征程可是，誰(shuí)又知道當曙光劃破天際，當日出重新降臨的背后。甚至是，前一秒還是漫無(wú)邊際的黑暗。是黑暗讓人們感受到了日出那瑰麗雄壯的景色。就像藍天映襯白云，也像綠葉襯托花朵，黑暗像是一塊巨大的幕布，在它的后面是一場(chǎng)盛大的演出。當幕布徐徐的升起，帶給人們的是視覺(jué)上陽(yáng)光給予的震撼。黑暗，正是為了這種別樣風(fēng)情才積蓄好久，好久。

　　更加感恩黑暗，感恩它的回憶，它的付出以及它幕后不變的給予。也許，是更多，更多...

回憶童年的作文 篇2

　　那是我上一年級時(shí)。一天我高高興興地把一只毛茸茸的小雞，從市場(chǎng)上抱回了家。我對它百般呵護，十分喜愛(ài)。

　　有一天，我一邊看動(dòng)漫，一邊吃著(zhù)“喔喔”奶糖，好不自在。這時(shí)，小雞在紙殼箱里沖著(zhù)我直叫喚，我想：“小看見(jiàn)我吃糖，它也想吃，真是個(gè)小饞鬼！想罷，我問(wèn)小雞：“你是不是饞嘴了，也想吃糖呀？”小雞沒(méi)有回答，還是一個(gè)勁地叫。我見(jiàn)了，關(guān)了電視，拿著(zhù)一顆剝了紙的奶糖走向小雞，輕輕摸了摸小雞的頭，說(shuō)：“小雞乖，別叫了，我喂你吃奶糖！”我把奶糖送到小雞的嘴前，可小雞偏偏這時(shí)閉上嘴，頭斜到了一邊。我眼珠轉了轉，心想？“我太馬虎了，一定是奶糖太大，小雞吃不下去，我得把糖切小點(diǎn)再喂小雞！想著(zhù)，我拿起削鉛筆的小刀，切下了一塊十分之一大小的奶糖，我拿著(zhù)小奶糖又來(lái)到小雞面前，蹲下去，對小雞說(shuō)：“來(lái)吧，這回可能吃了，來(lái)，我喂你�！闭f(shuō)完，我像抱小孩一樣，抱起了小雞，用拇指和食指輕輕地掐了一下小雞的'臉頰，小雞就把嘴張開(kāi)了，我忙把奶糖塞了進(jìn)去。但是，小雞又把剛放進(jìn)嘴里的奶糖吐了出來(lái)，我沒(méi)生氣，撿起糖又塞進(jìn)了小雞的嘴里，還用小手指捅了捅，再用手指合上了小雞的嘴，一邊還說(shuō)：“要珍惜奶糖，不要吐出來(lái)了，好好嘗嘗味道兒！”

　　不一會(huì )，我松開(kāi)了手，小雞一下子倒在了地上，我好奇地撥了撥小雞，可它一動(dòng)不動(dòng)，我一看它已經(jīng)死了�！巴邸钡匾宦暣罂奁饋�(lái)。正巧，媽媽回來(lái)了，聽(tīng)了我說(shuō)的經(jīng)過(guò)，笑了出來(lái)，說(shuō)：“小祖宗喲，奶糖在小雞的喉嚨里卡住了，把小雞給憋死了………

　　童年啊，是夢(mèng)是的真，是真中的夢(mèng)，小小的船隊，晃悠悠，飄遠了，飄遠了……

回憶童年的作文 篇3

　　我的童年發(fā)生了許多有趣的事， 那些事就像沙灘上五彩繽紛的貝殼，每個(gè)貝殼都是一個(gè)美好的回憶。

　　最有趣的貝殼

　　一個(gè)炎熱的下午，我獨自悶在家中，老師留了一篇作文，想了半天，也不知從何下筆。胡亂地翻著(zhù)語(yǔ)文課本，李白的兩句詩(shī)映入我的眼簾：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！崩畎�，我忽然想起語(yǔ)文老師講過(guò)李白斗酒詩(shī)百篇。我心中突然靈光一閃，對了！李白喝酒就能寫(xiě)出好詩(shī)句來(lái)，是不是我只要喝酒也能寫(xiě)出好文章？管不了那么多了，我得試一試。我迅速從廚房把爸爸喝剩的二鍋頭拿出來(lái)。把鼻子放到瓶口聞了聞，酒味好沖。以前媽媽說(shuō)喝酒影響智力，一口都沒(méi)讓我喝過(guò)。為了寫(xiě)作文，今天豁出去了。我仰起脖，喝了一口，“咕咚”咽了下去。頓時(shí)，奇怪的`火辣辣的感覺(jué)從喉嚨一直到了胃里。我想：這也許是副作用吧，為了寫(xiě)好作文，我得再喝一口。我又猛喝了一大口。這時(shí)，我只感覺(jué)頭昏昏沉沉地想睡覺(jué)，趴在沙發(fā)上就睡著(zhù)了，哪里還寫(xiě)得出作文？

　　最囧的貝殼

　　一個(gè)星期天，我九點(diǎn)多才從被窩里爬出來(lái)。媽媽早就上班走了，我肚子餓得咕咕叫，得吃早餐了。我順手從桌上拿了兩個(gè)一元硬幣，到樓下的包子鋪去買(mǎi)包子。已過(guò)了早飯時(shí)間，賣(mài)包子的老板正收拾東西，順手從籠屜上拿下兩個(gè)包子放在袋子里遞給我。禁不住香味的誘惑，我一邊把錢(qián)遞過(guò)去，一邊咬了一大口包子，真香。我剛要走，老板一把拉住我說(shuō)：“你當我這兒是游戲廳呀，給倆游戲幣就想走，今天要不給錢(qián)就別想走！”真是太丟人了，怎么拿成游戲幣了呢？我當時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。包子被我咬了一口，沒(méi)法退了，這可怎么辦呢？我尷尬地站在原地，任憑我怎么解釋老板也不相信，一口咬定這孩子不學(xué)好，想騙包子吃。家長(cháng)不來(lái)不讓走。媽媽爸爸不在家，這可怎么辦呢？等了好半天，才看見(jiàn)鄰居張奶奶買(mǎi)菜從這兒路過(guò)，弄清楚緣由，張奶奶幫我付了錢(qián)，把我領(lǐng)回了家。媽媽知道了這件事，狠狠訓了我一頓。

　　最閃亮的貝殼

　　市里的英語(yǔ)大賽即將舉行。我平時(shí)英語(yǔ)成績(jì)不錯，學(xué)校、縣里的選拔順利過(guò)關(guān)，可這次參加市里的比賽，能不能拿獎，我心里沒(méi)底。為了能取得一個(gè)好成績(jì)，我每天早晨定好鬧鐘，早起半小時(shí)，聽(tīng)二十分鐘的英語(yǔ)朗讀。還利用課間、放學(xué)路上、睡覺(jué)前練說(shuō)英語(yǔ)。終于，蒼天不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我在英語(yǔ)大賽中榮獲二等獎！全校大會(huì )上校長(cháng)表?yè)P了我，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的。

　　童年這些大大小小的、五顏六色的“貝殼”，將會(huì )是我一生的財富。

回憶童年的作文 篇4

　　【教學(xué)目標】

　　1.學(xué)會(huì )記事，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。

　　2.通過(guò)事情表達童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現個(gè)性化，內容真實(shí)。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　1.寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

　　2.把有趣的地方作為重點(diǎn)，寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)具體。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、激趣導入

　　1.今天老師給大家帶來(lái)了一份禮物，大家想知道是什么嗎？

　　2.看來(lái)這組圖片的威力不小啊，一下子把大家帶到了童年，其實(shí)這節作文課，老師就想與同學(xué)們一起來(lái)回憶童年，捕捉童年生活中有趣的`事【板書(shū)課題】。

　　二、齊讀課題、解題

　　三、讀提示、明要求

　　師：從本次習作的范圍上看，是讓我們寫(xiě)童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個(gè)字中選擇一個(gè)字作為本次習作的關(guān)鍵，你會(huì )選擇哪一個(gè)呢？【趣】

　　提問(wèn)：哪些事屬于“趣事”呢？

　　四、想辦法、謀選材

　　1.出示主題圖，引開(kāi)思路。

　　2.理解“趣”字，開(kāi)闊思路。

　　“趣”字還有很多層意思：

　�。�1）意趣：對大自然的探索、刨根究底等。

　�。�2）情趣：對父母及小伙伴等的親情、友情等。

　�。�3）樂(lè )趣：貪玩、尋開(kāi)心。

　�。�4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話(huà)。

　　3.學(xué)生自由交流選材內容，師生共同評價(jià)。

　　4.引導學(xué)生將事件說(shuō)具體。

　　五、憶方法、寫(xiě)具體

　　1.同學(xué)們說(shuō)的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫(xiě)得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個(gè)“事”上多琢磨，平時(shí)講課時(shí)老師就告訴過(guò)大家：寫(xiě)事的如果在適當的地方加上一些人物的細節描寫(xiě)和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構段方式，那么你就會(huì )寫(xiě)得精彩，同學(xué)們愿意把你的童年的回憶用文字永遠地記錄下來(lái)嗎？

　　2.要想好先寫(xiě)什么？再寫(xiě)什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動(dòng)筆成文。

　　六、總結下課

　　由于時(shí)間的關(guān)系，我們就先寫(xiě)到這里，沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)，下課把它完成，等到下節講評課上，我們再一起欣賞同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。

回憶童年的作文 篇5

　　閃亮的星星，因為有了神秘而朦朧的黑夜而變得美麗；大海，因為有了波濤聲，才顯得淵博；我也是因為有了童年而擁有了快樂(lè )，有了童年而幸福。

　　我的童年叫做小樹(shù)。我家的花園里有很多樹(shù)，我童年里最喜歡的是那棵樹(shù)。我給他取個(gè)名字叫做小樹(shù)。它常常給我講故事，他告訴我在他身上有很多的毛毛蟲(chóng)，小鳥(niǎo)每天都來(lái)吃他來(lái)充饑，剩下的呢就變成蝴蝶啦！我在樹(shù)下睡覺(jué)，在哪里做的夢(mèng)總會(huì )更加甜美。小樹(shù)似乎很聽(tīng)我話(huà)，又是我睡醒了，扶著(zhù)小樹(shù)站起來(lái)，突然感到很餓，樹(shù)上很多綠色的果實(shí)就掉下來(lái)了。已經(jīng)可以吃了，小樹(shù)告訴我。把它的外層吃掉，那種甘甜直接進(jìn)入了心里！可是里面卻是空心的，但有一個(gè)核，小樹(shù)常常拜托我去把它埋好，它說(shuō)，這是他的孩子�，F在想起來(lái)我覺(jué)得很奇怪，樹(shù)怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？但我常常夢(mèng)見(jiàn)這些，也許是在夢(mèng)里吧。好景不長(cháng)，不知是那個(gè)混蛋把它給砍了，我知道后拿起筆和石頭直徑丟那個(gè)人，可不知為什么，不久，他罵了我一句就不見(jiàn)了。如今我來(lái)到小樹(shù)旁，好像看到了昔日的小樹(shù)了。我算了一下，小樹(shù)今年25歲了。他還是如此的年輕。童年已成回憶。

　　我的童年叫做小黑。他還有一個(gè)名字，叫做旺旺。他不是什么貴族犬，只是普通的雜交種犬。吃飯從不挑剔，白粥白飯什么都吃。每當我放學(xué)回來(lái)他都會(huì )搖尾巴，也沒(méi)有誰(shuí)教他，他竟然無(wú)師自通的給我追老鼠，一個(gè)月至少可以找住1只，多的時(shí)候10只都有。貓狗是一對冤家，他卻不是，吃飯從來(lái)都讓我家貓貓吃先，之后他再吃。貓貓懷孕時(shí)，他還給貓貓免費當保鏢，當然，他不會(huì )爬樹(shù)啦！又是我出去買(mǎi)東西，當流浪狗襲擊我時(shí)，他總會(huì )給我當保鏢，幾天后，不知他去了那家醫院，5，6個(gè)傷口竟然，竟然瞬間人間蒸發(fā)了！他也常常給我撞小樹(shù)，把果實(shí)都給我裝下來(lái)了。學(xué)習好壞，我都會(huì )和小黑分享，他也在專(zhuān)心的.坐下聽(tīng)我說(shuō)。然而有一天小黑中毒了，不治身亡，他沒(méi)有被埋在小樹(shù)邊，他被埋在了那棵龍眼樹(shù)旁。今年，我來(lái)看望小黑時(shí)，已經(jīng)看不到小黑的墓了，龍眼樹(shù)的話(huà)卻開(kāi)得異常旺盛！童年已成回憶。

　　然而有一天，你會(huì )突然發(fā)現，其實(shí)童年就是一樣事物，一樣最值得你懷念的事物。珍惜童年，讓你的童年更精彩吧！日后，打開(kāi)童年的回憶，就可以減低你的壓力。

　　雖然童年已成回憶，但是時(shí)時(shí)打開(kāi)它，用那顆最耀眼的星星照亮它！用淵博的大海滋潤它！雖然童年已成回憶。

回憶童年的作文 篇6

　　每個(gè)人都有童年，而且都是快樂(lè )的，當然我也不例外。

　　記得有一次，家里只有我和媽媽?zhuān)瑡寢屨�在睡覺(jué)，我在看書(shū)，看得正起勁，我伸了個(gè)懶腰，手揮動(dòng)了一下，把杯子弄倒了，杯子里的可樂(lè )全灑了出來(lái)。我急忙把桌上擦干凈，可是書(shū)還是濕透了，露出可樂(lè )的顏色。

　　我不敢讓媽媽知道我干了壞事，就坐在那里想辦法�！斑�！有了！”我學(xué)著(zhù)媽媽之前洗衣服的樣子：端了一個(gè)盆，里面裝了水，把書(shū)放進(jìn)去泡，幾分鐘后，我把書(shū)拿出來(lái)，已經(jīng)濕透了，我把洗衣粉倒上去了，（整整半袋子的洗衣粉）然后用手搓啊搓，搓啊搓，又感覺(jué)這樣應該搓不干凈，就拿來(lái)鞋刷，搓啊搓，不知不覺(jué)。媽媽醒了，走到門(mén)口，看我在興奮地搓著(zhù)什么，就問(wèn)：“靈靈，你在干嘛啊?”我害怕得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，媽媽手一撈，把書(shū)拿出來(lái)，大笑了幾聲，對我說(shuō)：“你洗書(shū)��？”“嗯�！薄肮�哈哈哈，哈哈哈哈……笑死我了！”見(jiàn)媽媽還在笑，我便問(wèn)：“怎么了？”媽媽立刻停下來(lái)，又問(wèn)我：“你在書(shū)上弄了什么？”“可樂(lè )��！”然后媽媽又在笑，我又問(wèn)：“又怎樣啦？”媽媽向我解釋?zhuān)骸翱蓸?lè )灑到書(shū)上曬曬就行了，你洗書(shū)，連書(shū)上的字也看不清了�！眿寢屢�(jiàn)我不相信，把書(shū)翻開(kāi)，我傻眼了，書(shū)上真的一個(gè)字也看不清了。

　　我的'童年干的傻事有趣嗎？

回憶童年的作文 篇7

　　記得我很小的時(shí)候，爸爸去趕集，回來(lái)時(shí)一手提著(zhù)一只兔子的耳朵——他竟然拎回了兩只拼命掙扎的灰色兔子。于是，這兩只兔子便闖進(jìn)了我童年的生活。

　　對于這兩只兔子，我有著(zhù)幾件讓我至今都難以忘懷的事——

　　傻兔子——吃食

　　兔子是吃草的，不過(guò)我的這兩只兔子也喜歡吃糠。于是，一天中午，其中有一只兔子正在津津有味地吃糠（盛糠的是一個(gè)小盤(pán)子）。它總覺(jué)得它應該靠盤(pán)子更近一些，才能吃得更舒服。于是它便向盤(pán)子挪了挪，之后便又吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它覺(jué)得這樣還不舒服，就干脆將前爪搭在了盤(pán)子沿兒上，正低頭準備繼續吃的時(shí)候，不想它用力太大，盤(pán)子一下子失去了平衡，只聽(tīng)“啪”的一聲，連盤(pán)子帶糠都“呼哧”一下倒在了那只傻兔子的臉上。一會(huì )兒，盤(pán)子掉下來(lái)了，露出只傻兔子的面目：耳朵上，臉上，全都是糠，胡子上還掛著(zhù)些碎屑呢！

　　這只兔子似乎被打傻了，幾小時(shí)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)一步。

　　倔兔子——掉尾

　　有一天中午，我閑著(zhù)沒(méi)事，便來(lái)到兔籠前，只見(jiàn)那只被打傻了的兔子還是木木的，不過(guò)不知什么時(shí)候挪到另一個(gè)角落里了。只有另外那只灰兔，屁股緊貼在籠子邊上吃食，那柔軟的'灰毛被籠子分成一個(gè)方格一個(gè)方格的。這時(shí)，我忽然發(fā)現某個(gè)“方格”里，竟然夾著(zhù)一毛茸茸的小球，細看時(shí)，才知道那是它的尾巴。于是我一時(shí)好奇心起，用手輕輕出那條尾巴，緊抓住它，待那兔子吃完了，想走的時(shí)候，卻發(fā)現自己動(dòng)不了了。于是它便拼命往前跑，可它就是跑不動(dòng)。就這樣僵持了一分鐘后，它竟然跑到另一邊去了。我正納悶，卻見(jiàn)手中抓著(zhù)兔子的一條小尾巴，另一端還留有血跡。只見(jiàn)這時(shí)那沒(méi)了尾巴的兔子蜷伏在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，比那只傻兔子竟也毫不遜色�？粗�(zhù)手心里的這條小尾巴，我心里是又慚愧又后悔，從那以后，我便知道了，兔子尾巴原來(lái)是可以拔下來(lái)的！

　　憐兔——流血

　　那天放學(xué)后，看見(jiàn)那只呆兔子的一條腿被卡在籠子的“方格”里，殷紅的鮮血染紅了腿上那白色的毛。我試圖將那條腿強行從方格里拔出來(lái)，可那條腿卡得太緊了，血還是一個(gè)勁兒地滴了下來(lái)。我只好無(wú)奈地站在一旁……

　　小時(shí)候，家里只養過(guò)一次兔子，時(shí)間也很短，所以關(guān)于兔子的記憶很少，而那兩只兔子也早已成了某個(gè)貪食者的肚子。唉，現在想想，當時(shí)籠子“方格”里所卡住的，不僅是兔子的一條腿，還有它的心��！要知道，其實(shí)它們的那顆被囚禁的心也在淌血��！

回憶童年的作文 篇8

　　金黃的沙難上，一竄大腳印，一竄小腳印，勾起了我對童年的美好回憶……

　　小時(shí)候，爸爸常拉著(zhù)我稚嫩的小手，散步在夕陽(yáng)西下。大海，在落日的輝映下閃閃發(fā)光。不時(shí)，幾聲清脆的鳥(niǎo)聲傳來(lái)，“呼…呼…”海風(fēng)徐徐吹來(lái)，爸爸坐在大礁石下，唱著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的歌兒。海浪陣陣涌向岸邊，爸爸渾厚的歌聲，隨著(zhù)那清涼的海風(fēng)，飄向遠方…這時(shí)候，我就似爸爸的小歌迷，當一首歌兒唱完，我就會(huì )把小手拍的通紅，給予爸爸熱烈的掌聲。爸爸總會(huì )慈愛(ài)的望著(zhù)我，用溫暖的大手撫摸著(zhù)我的頭……童年，似乎就是這樣度過(guò)的！

　　當月亮姑娘悄悄爬上夜空，當小星星眨巴著(zhù)眼睛。外婆就會(huì )把我抱出去，坐在一張小木椅上。我們坐在榕樹(shù)底下，外婆抱著(zhù)我，輕輕唱著(zhù)搖籃曲：睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……外婆長(cháng)長(cháng)的一縷頭發(fā)，隨著(zhù)風(fēng)，傳來(lái)陣陣芬香。月光照耀著(zhù)我們，伴著(zhù)海浪聲，伴著(zhù)外婆輕輕的歌聲，我悄然入睡。童年，似乎就是這樣度過(guò)的！

　　最使我難忘的，莫過(guò)于和小伙伴們在一起玩耍。中午，勞累的.大人們都舒服的在床上休息。而我們幾個(gè)“調皮鬼”，則偷偷來(lái)到海邊。瞧，那個(gè)漂亮的城堡就是我們的杰作，還有那動(dòng)物園，教室……都在這片金黃的海灘上“屹立”著(zhù)。有時(shí)候，我們會(huì )拿幾個(gè)花籃子，沿著(zhù)海邊尋找貝殼，貝殼形狀各異，色彩斑斕，漂亮極了！有時(shí)候，我們會(huì )沿著(zhù)海邊快樂(lè )的奔跑，海水打濕了我的褲腳，這又有什么關(guān)系呢？童年，似乎就是這樣度過(guò)的！

　　回憶起童年的點(diǎn)滴，仿佛一切發(fā)生在昨天。記憶深刻，永不磨滅。童年是快樂(lè )的，幸福的，美好的…

回憶童年的作文 篇9

　　童年——比什么都快樂(lè )，比什么都美好。但在童年里，也有酸，有甜，有苦，有辣，有喜，有怒，有哀，有樂(lè )。就因為這些，使我格外懷念童年，讓童年一直牢牢地印在我的心中……

　　我是一個(gè)普通的孩子，和大家一樣天真、活潑，時(shí)常會(huì )想出一些鬼點(diǎn)子搗蛋。我的家是一個(gè)普通的家，不大，卻很溫暖。我有一個(gè)好朋友，她就是住在我家對面的求加力。我們倆是一個(gè)幼兒園的同班同學(xué)，所以總是一起上課，一起剪紙，一起玩。

　　有一個(gè)星期四，在上手工課。老師吩咐我們用卡紙做花籃，如果覺(jué)得人不夠的話(huà)，就可以?xún)蓚�(gè)人合作。我當然是和求加合作的啦！

　　我們隨便找了一個(gè)位置坐下，開(kāi)始專(zhuān)心致志地做起花籃來(lái)。在你剪我粘忙和了大半天之后，我們把成果交給老師批給。老師改好了，我們拿回花籃，興高采烈地出去玩了。

　　“我們是第一個(gè)做好的喲，那我們玩什么好呢？”求加力問(wèn)我。

　　我向四周環(huán)視了一圈，果真除我們沒(méi)有一個(gè)人！我的視線(xiàn)又轉移到了求加力身上，望到花籃�！班�，對了，我們可以玩“小紅帽”呀！”

　　商量好人物扮演之后，近不及待地我們便開(kāi)始玩了。

　　“小紅帽”拎著(zhù)籃子走在寬闊的“大道”上，嘻嘻，我出場(chǎng)的時(shí)候到了，我裝作非常和善的樣子走了過(guò)去，拍拍“小紅帽”的肩膀，笑嘻嘻地，調皮地說(shuō)：“哎喲，小妹妹，長(cháng)得不錯哦！”

　　求加力呆在當地，臺詞里沒(méi)有這一句呀！我看她這個(gè)樣子，不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)，求加力這才知道我在戲弄她，嘟起了嘴不說(shuō)話(huà)，我原來(lái)并不心存惡意，看她生氣了，也不禁慌了，連忙安慰她，可不一會(huì )兒卻又聽(tīng)到她咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)她是以牙還牙。哎，上當了。

　　經(jīng)過(guò)這一次小小的風(fēng)波，我們倆之間的友誼又更進(jìn)了一層。

　　一天，我買(mǎi)了新自行車(chē)，迫不及待地找來(lái)求加力，想要在她面前好好“炫耀”一番。

　　“你看�！蔽荫R上開(kāi)始背誦我從網(wǎng)上查來(lái)的自行車(chē)“長(cháng)篇大論”，“這小巧的輪子，精致的座位，靈活的.把手，堅固的籃子，炫酷的外表！怎么樣，不錯吧？”

　　“嗯，挺好的，但是，你是剛買(mǎi)的吧，會(huì )騎嗎？”求加力立馬提出問(wèn)題。

　　我尷尬地搖搖頭，說(shuō)：“不會(huì )訥�！钡�轉念又一想：“不會(huì )現在就可以學(xué)嘛！”

　　“那好吧，我們現在就開(kāi)始學(xué)，好不好？”

　　“嗯�！�

　　我們開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。我先騎，腳剛踏上踏板時(shí)，感覺(jué)還不錯，可不等輪子滾出了幾步，我的腳便從踏板上“掉”了下來(lái)，求加力看我這等模樣，有點(diǎn)不信自行車(chē)那么難騎，說(shuō)：“我來(lái)試試�！蔽覍⒁恢荒_踏了上去，又想放另一只腳，但抬不到一半高度，自行車(chē)開(kāi)始搖晃，腳只好又放了下來(lái)。接連幾次都是如此。

　　我開(kāi)懷大笑起來(lái)。求加力覺(jué)得難堪，就真實(shí)性堵氣地說(shuō)：“我不玩了！”

　　童年充滿(mǎn)了任何感情，但留在腦海中的只有“快樂(lè )”。

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