精選以童年的作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的以童年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以童年的作文 篇1
童年是快樂(lè )的，它讓無(wú)知的我們成為有知識的青少年，童年是傷感的，它讓我們第一次接觸到試卷，童年有著(zhù)無(wú)限的遐想。人生可分為這幾個(gè)階段：嬰兒0歲到1歲，幼兒2歲到7歲，童年8歲到13歲少年14歲到18歲，青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶，記得一年級時(shí)我還是個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的混子，可又因為留級而流淚，這是后悔的淚，是家長(cháng)在老師那里說(shuō)了許許多多的好話(huà)才是我足以升級，我經(jīng)歷了這次的事情我知道自己犯下了很?chē)乐氐腻e誤，可如今還是因為這樣的事情請家長(cháng)，我是多么的傷心啊，我覺(jué)得自己好像還停留在一年級所犯下的錯上，不知道悔改。
我在新的學(xué)期，我一定要好好努力爭取超越更多比我好的學(xué)生，因為我堅信我不是失敗者而是我的方法不對，也正是因為學(xué)業(yè)的關(guān)系給整個(gè)初中生涯打下了不好的基礎，如今我深感自己犯下了很大的錯誤，上帝啊請求原諒，我在新的學(xué)期里，我會(huì )以嶄新的面貌展現給老師和那些瞧不起我的同學(xué)們，我知道只要自己肯努力就一定能成功。
童年時(shí)，老師讓我帶回來(lái)寫(xiě)的作文我都是在網(wǎng)上查的，也正是我初中的一次偶遇，那是三個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一樣的文章，這是我們抄網(wǎng)上的，我從此之后我明白了，我們做人講究的不是成績(jì)講究的是誠實(shí)，只有我們誠實(shí)辦事情才能得到大家的支持，而不應該抄寫(xiě)他人的文章，這屬于抄襲，我們做事情一定要誠實(shí)。
以自己誠實(shí)的態(tài)度卻面對我們的每一件事情，我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的，只有通過(guò)自己的努力贏(yíng)得的成功才是我們自己的，也曾記得我三年級時(shí)因為英語(yǔ)考試考了不及格而被老師說(shuō)了一通，我知道這是為了我好，可是在初中為什么又考不及格了呢，原因很簡(jiǎn)單，因為我沒(méi)有努力，在新的學(xué)期中我希望改掉這個(gè)惡習做一個(gè)求上進(jìn)的人，而不要停留在不及格的圈子里，這是多么丟人的事啊。
童年你有太多的事情了，但是我卻不能用語(yǔ)言表達出來(lái)，在童年養成的好習慣一定要保持到成年。
以童年的'作文 篇2
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一朵只為快樂(lè )而開(kāi)放的花，而那花，卻需要童年為它增加絢爛的一筆。
讀一年級的時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們玩老鷹捉小雞。選一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當母雞，其余的人當小雞。老鷹要想方設法地繞過(guò)母雞，去捉小雞。母雞自然就要發(fā)揮母親的天性，保護自己的孩子（小雞）。而小雞們呢，就得當跟屁蟲(chóng)了，緊緊地跟著(zhù)母雞，如果稍有不慎就可能被老鷹捉過(guò)去吃掉。不過(guò)小雞們在情急之下可以蹲下，這樣老鷹就不能再抓小雞了。
開(kāi)始游戲了。老鷹慢慢地向左移動(dòng)，為的就是等母雞不注意時(shí)馬上拐彎去捉小雞。老鷹的小動(dòng)作很不幸地被母雞盡收眼底。母雞很快就知道了老鷹心里的小九九，于是也跟著(zhù)老鷹的步伐慢慢地向左移動(dòng)著(zhù)。老鷹看自己心里的小算盤(pán)被母雞發(fā)現了，很是泄氣。不過(guò)很快老鷹就又精神抖擻起來(lái)，既然已經(jīng)識破那就現在就攻擊吧！抱著(zhù)這樣的心理老鷹猛地轉彎，直撲小雞。母雞立刻意識到老鷹想做什么，馬上采取了相應的保護措施�？墒欠啦粍俜腊�！有一只小雞一不留神，鶴立雞群了。老鷹得意極了，立馬朝那只小雞如餓虎撲食般的速度狂奔過(guò)去。那只鶴立雞群的小雞驚慌失措。周?chē)碾u們狂喊：“蹲下去！蹲下去！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在老鷹快要碰到那只小雞的一剎——小雞蹲了下去。老鷹看煮熟的小雞飛了，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)失望二字。好在老鷹沒(méi)有存心想守著(zhù)那只小雞，離開(kāi)了它。那只小雞也算得上有驚無(wú)險了。它趁老鷹不注意，溜回了小雞們的隊伍中。但它的一系列的動(dòng)作苦了其它小雞了。因為老鷹看見(jiàn)自己的囊中之物再次地不翼而飛了，火冒三丈，不斷地向小雞們進(jìn)行猛烈地進(jìn)攻。
那花，需要童年來(lái)增加絢爛的一筆，而童年也需要游戲來(lái)添加精彩的一筆。只有這樣，那花才能開(kāi)的更加美麗，更加鮮艷。
以童年的作文 篇3
在我的世界里：沒(méi)有了你，地球不會(huì )旋轉；沒(méi)有了你，夏天都沒(méi)有溫度；沒(méi)有了你，云彩都不會(huì )漂��；沒(méi)有了你，我的心跳都會(huì )停止……
還記得，那次我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到學(xué)校報名，到學(xué)校以后，我幾乎是板著(zhù)臉回家的�？嫉眠@么差，在班上都排到倒數了！開(kāi)學(xué)那幾天，總覺(jué)得自己沒(méi)有臉面見(jiàn)老師，每次上課都趴在桌子上發(fā)呆地看著(zhù)窗外，所以也沒(méi)有人陪我玩……直到有一次，我又趴在桌子上凝望著(zhù)窗外發(fā)呆。全校里，總是考第一的你熱情的牽起我的手，此時(shí)的感覺(jué)多么溫暖、親切。跟我說(shuō)：“走，咱們去玩兒！”你的這句話(huà)，使那個(gè)孤單、脾氣怪異的我的血液一瞬間達到了高潮！我也興奮地應了一聲“嗯！”玩著(zhù)玩著(zhù)，我就和你成了無(wú)話(huà)不談的好閨蜜。然而我也發(fā)現，你的人緣好廣，好多好多的好朋友，有我認識的人的好幾倍多。于是，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：你這么多好朋友，也不差我這一個(gè)朋友��！為什么你對其他人沒(méi)那么好，對我卻格外地好呢？？帶著(zhù)這一個(gè)個(gè)慢慢增多疑問(wèn)，又過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)也有了起色！
終于，我鼓起勇氣問(wèn)你：“你為什么對我這么好？”我得到的答案并不是我想要的一個(gè)另我出乎意料的答案——還記得你的原話(huà)“之前，我的學(xué)習是班上倒數第一�？墒乾F在我取得了這樣的成績(jì)，令人很意外，對不對？那是因為我也是受一位同學(xué)的影響，她也是這樣幫助我，最后我的成績(jì)優(yōu)良。我向她道謝，她卻說(shuō)‘謝謝就不必了，只要你用你的熱情去告訴每一個(gè)沮喪的人，什么時(shí)候都不要忘了自信’”
你的出現：讓我原本快枯竭的生命有了生機；讓我死氣沉沉的生命充滿(mǎn)了活力；讓我的小學(xué)生活過(guò)的如此美好；讓我美好的記憶里，又增添了一個(gè)美好的你；讓我又多了一份牽掛！
萍！我的心永遠想著(zhù)你！你永遠是我的好朋友！
以童年的作文 篇4
光影似箭，日月如梭。轉眼間我以是一位朝氣蓬勃的少年。我想起了童年，想起了童年的一些令人啼笑皆非的趣事，那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著(zhù)亮光。
那天，我坐在沙發(fā)上，電視機不停地工作，而我的目光卻注視著(zhù)玻璃缸里的金魚(yú)。五顏六色的金魚(yú)讓我眼花繚亂，他們時(shí)而飛快穿梭在珊瑚旁，時(shí)而緩慢搖擺在鵝卵石路邊……真是讓我應接不暇！突然，我奇怪極了：為什么金魚(yú)不洗頭呢？媽媽說(shuō)過(guò)，洗頭能讓我們精神舒暢的喔！對喔，既然媽媽沒(méi)有幫你們系，那就讓我來(lái)幫你們洗吧！我越想越開(kāi)心，二話(huà)不說(shuō)便急忙從浴室拿來(lái)飄柔洗發(fā)水和沐浴露，并且用盡吃奶的力氣裝上半盆水。于是，便熱火朝天的干了起來(lái)。
因為我的個(gè)子矮，所以便用一張凳子站在上面。我擠點(diǎn)沐浴露，打開(kāi)缸蓋，便“勤奮”地做我的“工作”。幫他們洗頭可不是一件容易事。我伸手去抓，不是用魚(yú)尾潑灑我小臉蛋，就是從我的指縫間“溜”走。于是，我便用爸爸的小紗網(wǎng)將他們一一撈上來(lái)，放入盆里，再獨個(gè)兒幫他們洗。我擠了大量的洗發(fā)水，亂七八糟的往他們的頭部搓，但我又覺(jué)得還不夠，又擠了沐浴露上去，等我亂哄哄的忙完，就已經(jīng)將近20分鐘了。我重新將金魚(yú)小心翼翼的放入缸內，只見(jiàn)它們都慢悠悠地浮了上來(lái)。我以為他們困了，便學(xué)媽媽的樣子，邊學(xué)媽媽哄我睡覺(jué)的樣子，說(shuō)：“金魚(yú)寶貝，你們乖乖睡吧，睡著(zhù)了，明天更有精神！”說(shuō)完，便又重新回到沙發(fā)上，看電視去了。過(guò)了半晌，爸爸媽媽回到家后，看見(jiàn)魚(yú)缸里的金魚(yú)都漂浮起來(lái)，變大驚失色，急忙地問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。我得意洋洋的把經(jīng)過(guò)一五一十的告訴媽媽。誰(shuí)知，大家聽(tīng)了都笑得前仰后合，我卻一頭霧水。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，金魚(yú)是不能洗頭的，你這樣會(huì )弄巧成拙的！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，沖媽媽做了個(gè)鬼臉，便去玩了童年，像一幅七彩的圖畫(huà)，畫(huà)著(zhù)我美麗豐富的童年生活；童年，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，唱出了我們天真的心聲；童年，是陣風(fēng)，吹起我們美好的回憶。然而，這幅畫(huà)的顏色卻漸漸黯淡，歌聲漸漸嘶啞，這陣風(fēng)也漸漸遠去了，我們的童年也一去不復返了。
以童年的作文 篇5
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。 我的童年就是在這歡樂(lè )和幸福中度過(guò)的。幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，媽媽把我交給了一位長(cháng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著(zhù)我的手，走進(jìn)幼兒園。走著(zhù)走著(zhù)，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著(zhù):“爸爸、媽媽?zhuān)乙丶?”有幾個(gè)老師在哄著(zhù)他們，逗著(zhù)他們別哭�？粗�(zhù)他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。 除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè )園，各種樹(shù)木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類(lèi)雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著(zhù)小木牌，標明了植物的種類(lèi)。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿(mǎn)了菊花。一盆盆菊花有的綻開(kāi)著(zhù)，像一只只手掌;有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收!隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥(niǎo)兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。 短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識，還使我交到不少好友。 我的童年是那樣美好，那樣充滿(mǎn)樂(lè )趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著(zhù)我童年中的酸、甜、苦、辣。
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