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寫(xiě)童年的作文

時(shí)間:2022-09-24 13:24:48 童年 我要投稿

【推薦】寫(xiě)童年的作文9篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)童年的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】寫(xiě)童年的作文9篇

寫(xiě)童年的作文 篇1

  童年仿佛在合上日記本的瞬間結束,我所有的童真將永遠保存在那里,化為此生永遠美麗而疼痛的塵埃!}記

  翻開(kāi)小學(xué)時(shí)的日記本,本中凌亂稚氣的字寫(xiě)著(zhù)那個(gè)時(shí)期的我的所想所思。讀著(zhù)自己的童年,幾番滋味涌上心頭。

  “雨過(guò)后,柳樹(shù)披上了新裝,它新生的芽似綠色的豆娘一樣落在樹(shù)枝上,從遠看,柳樹(shù)仿佛籠罩在綠色的云里!蔽殷@訝于兒時(shí)的觀(guān)察力,但更令我驚異的是自己已經(jīng)失去了那種能力。柳樹(shù)年年發(fā)芽,可今年的春柳在我眼中只是一片綠了,平淡無(wú)奇。什么時(shí)候我眼中的生活就此退色了呢?世界不是缺少美,只是缺少發(fā)現美的眼睛。在樹(shù)下,我靜靜握著(zhù)那新生的枝葉,枝葉還是那枝葉,只是那年的豆娘再也飛不回來(lái)了。

  “對不起,我不該把你們帶回家!都說(shuō)你們不會(huì )長(cháng)壽,那么死在同伴身邊會(huì )令你們更溫暖些吧!”這是那年寫(xiě)給死去的小鵪鶉的信,雖然沒(méi)人理解,但我寫(xiě)得非常用心。當寵物賣(mài)的鵪鶉是活不久的,理所應當地死了,而我內疚得無(wú)法自拔。那個(gè)處于童年的我總是用心愛(ài)世界,于是身邊的一草一木都成了我的一部分?涩F在呢?愛(ài)總是太稀少。

  “在接受教育的十幾年里,我們就如河上游棱角分明的石頭,到了下游,就成了圓圓的鵝卵石,失去了曾經(jīng)的夢(mèng)想,變得平庸不已!边@段文字是我永遠的驕傲。他是一個(gè)孩子對生活最單純的不滿(mǎn)與反抗,雖然盲目,但這種精神又是多么可貴!可長(cháng)大的我再回首時(shí),卻感到陣陣心痛。仿佛在預言自己一樣,我已習慣了一成不變的生活,習慣了頂著(zhù)黑眼圈撕下日歷的又一頁(yè),漸漸的麻木了。童年之所以美好,是因為她從不麻木。

  合上本,我無(wú)力地抱著(zhù)它,抱著(zhù)那個(gè)童年的我,靜靜的坐在地上。我的童年還在我的指間做著(zhù)對未來(lái)憧憬的夢(mèng),而我卻拋棄了她?晌业母淖冇质俏宜M膯?時(shí)間是一種奇妙的東西,能帶來(lái)驚喜和悲傷,也帶走太多珍貴的東西使得回憶都是一種疼痛。迷茫中回首,我的童年留在了通往青春的路上。童年是因此才美麗的吧!而又有多少人和我一樣悲傷?只怕多數人都無(wú)動(dòng)于衷。窗外的樹(shù)正抽出新芽,幾個(gè)月后將全部枯萎,只留下毫無(wú)生氣的枝干。沒(méi)有淚水爬上我的面龐,因為太悲傷,也沒(méi)有淚水。

寫(xiě)童年的作文 篇2

  童年;是一個(gè)神話(huà)、是一個(gè)充滿(mǎn)幻想和希望的神話(huà),在這個(gè)神話(huà)里有許多事情都讓我們難以忘懷'有悲傷的”有快樂(lè )的”但這些事經(jīng)過(guò)歲月的洗禮最后一定是美好的"

  記的那是我讀幼兒園的時(shí)候'那時(shí)我才6歲“對任何事物都感到很新奇;都要去碰一碰, 一次‘?huà)寢屢驗榧依镂米犹?買(mǎi)了一個(gè)電蚊拍'由于這東西能通電“很危險’所以媽媽把他放在電冰箱上,不讓我碰、可是這區區的電冰箱哪能難倒我這個(gè)、調皮大王/‘

  于是‘我乘家里沒(méi)人的時(shí)候搬來(lái)幾張椅子“一張一張地疊起來(lái)在慢慢爬上去。我小心翼翼地站起來(lái)"看到了。我看到那個(gè)電蚊拍了:我把電蚊拍先扔到地上'然后慢慢爬下來(lái)’ 我興奮地拿著(zhù)電蚊拍;仔細地端詳’忽然發(fā)現抓柄哪里有個(gè)按鈕;我按了按‘卻什么事都沒(méi)有,于是我就把那個(gè)按鈕一直按住,我的目光又轉移到了電網(wǎng)。覺(jué)得好像球拍’就情不自禁地碰了一下;沒(méi)想到我一直按的那個(gè)按鈕正是開(kāi)關(guān)、現在電網(wǎng)通了電”所以我被電了一下感覺(jué)手很麻我立即把手縮了回來(lái);驚奇地看著(zhù)那個(gè)電蚊拍:那時(shí)我還不知道是什么回事/以為電蚊拍是魔鬼變身、能夠施魔法呢;

  我害怕地逃到房里躲在被窩里'直到媽媽回來(lái)、發(fā)現了電蚊拍和疊在一起的椅子’且看到我躲在被窩里‘就明白了一切"

  媽媽跟我解釋了很久“我才相信不是魔鬼在搞鬼/直到現在我想起這件事"還覺(jué)的有趣呢,

  童年、也是一個(gè)童話(huà)'是一個(gè)亮麗地童話(huà)、懵懂無(wú)知卻勇于探索;懷念這樣美好的童年/

寫(xiě)童年的作文 篇3

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(cháng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存……

  童年的回憶是多么的美好!回憶起那一件件不起眼的小事總讓人熱淚盈眶,因為有了海賊寫(xiě)回憶才能讓自己不斷進(jìn)步,不斷追求,這樣才能成長(cháng)起來(lái)。童年總是讓人回憶,回憶起那五花八門(mén)稀奇古怪的事,回憶起那五彩冰粉的夢(mèng),回想起……霎時(shí)間浮現在我的眼前。

  那是一個(gè)讓人永生不能忘卻的回憶,那是我剛上一年級的時(shí)候。剛到校門(mén)口的時(shí)候,是媽媽幫我領(lǐng)進(jìn)校門(mén)的,那時(shí)同學(xué)們牙牙學(xué)語(yǔ)眼睛望著(zhù)窗外的媽媽爸爸。家長(cháng)們一走大家就哄堂大哭,讓老師忙得不可開(kāi)交,好不容易同學(xué)們安靜下來(lái),大家卻只是說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)根本毫無(wú)心聽(tīng)老師說(shuō)些什么,只是一心想著(zhù)家長(cháng)們能夠快一點(diǎn)來(lái)接我們回家?墒敲篮玫,只是過(guò)去的,在溫長(cháng)的日子里,一次次磨練之后,把軟弱的自己磨練的像鋼一樣堅硬,學(xué)習的壓力,沒(méi)有人知道,沒(méi)有人會(huì )可憐,在那樹(shù)葉落光的秋天里,只有苦熬的干勁,只有失去了快樂(lè ),這便是苦的。兒時(shí),在百花齊放的春天里,擁有著(zhù),美好的夢(mèng)想的童年,一晃而過(guò),F已是六年級的高學(xué)生了,兒時(shí)的哪一種柔弱已經(jīng)變成了現在的自強不息。童年的夢(mèng)是五顏六色的,像百花齊放般的美好,讓人回味,讓人往返。那時(shí)沒(méi)有任何的憂(yōu)慮,沒(méi)有任何的煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中,那么寬闊,那么寧靜,童年的夢(mèng)又如無(wú)數的星星,它們只會(huì )眨著(zhù)眼,不會(huì )說(shuō)話(huà),誠實(shí)和從容……

  童年就是如此美好!童年已是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,我們就如同見(jiàn)到自己的親人。每個(gè)人都擁有自己快樂(lè )的童年,童年是人生最珍貴的東西,他是你一生的開(kāi)始,擁有著(zhù)它那你就擁有了一聲,我們應該珍惜它。

寫(xiě)童年的作文 篇4

  童年,是歡樂(lè )的海洋,作文 童年真美好。在回憶的海邊,有無(wú)數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著(zhù)最美麗的貝殼,啊,找到了&& 那時(shí),我才六歲,是對過(guò)生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日,因為我會(huì )吃到大蛋糕,而那次,發(fā)生了一件有趣的事: 忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著(zhù),上面堆滿(mǎn)了各種奶油花兒,好像在對我笑著(zhù),可愛(ài)極了!蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的生日快樂(lè ),

  再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺!我迫不及待的想吃掉它。 終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味!姐姐突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛(ài)吃奶油,正想著(zhù)怎么辦,忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說(shuō)妹妹,過(guò)來(lái)!我想都沒(méi)想,大步跨了過(guò)去。

  姐姐讓我坐下,只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤(pán)子,里面有我愛(ài)吃的奶油,我以為她要給我吃,趕快張大了嘴。啪,一塊涼涼的東西貼在了我的腦門(mén)上,接著(zhù)是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長(cháng)了舌頭去舔,卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現了一只小花貓!滿(mǎn)臉的奶油,東一塊,西一塊。我的臉被這種高級化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上氣不接下氣。

  我,搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓! 童年趣事,件件都像一枚五彩的`貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

寫(xiě)童年的作文 篇5

  童年是傻傻的,單純的,總是相信一些不著(zhù)邊際的浪漫的童話(huà)故事。相信總有一天會(huì )出現一位美麗的仙子,來(lái)實(shí)現自己的愿望。

  大概是五歲的時(shí)候吧,也不知道是聽(tīng)了什么離譜的故事,竟然相信只要把脫落的牙齒和寫(xiě)了愿望的紅紙條綁在一起,一同放入許愿瓶中,最后,將許愿瓶埋入土中,愿望就可以實(shí)現。

  因為那時(shí)的我目不識丁,只好央求哥哥幫我寫(xiě)下那一張愿望條。早就忘了自己在那時(shí)許了什么稀奇古怪的愿望,卻一直記著(zhù),寫(xiě)下了那一張許愿條之后,哥哥偷偷地在背后笑了我好久。

  五歲,根本還沒(méi)有到小孩子換牙的年紀,可是,為了得到一顆脫落的牙齒,我不顧一切地嘗試了各種方法——啃起了硬邦邦的牛肉干,希望牙齒會(huì )被磕下來(lái):嚼起了黏乎乎的泡泡糖,希望牙齒會(huì )被粘下來(lái);甚至咬起了我平時(shí)并不喜歡的蘋(píng)果,希望這么咬著(zhù)咬著(zhù)牙齒就會(huì )脫落下來(lái)?墒,這些牙齒就像是堅守崗位的戰士,無(wú)論如何都紋絲不動(dòng)。我的一切努力皆無(wú)濟于事。

  記得在那時(shí)候,曾經(jīng)“流行”過(guò)一種裝在玻璃瓶里的汽水,兩三塊一瓶。奶奶的小店正好進(jìn)了一批這樣的汽水,而我也正看上了那一個(gè)貌似小巧的玻璃瓶。眼看著(zhù)這一批汽水陸陸續續被人買(mǎi)走,我開(kāi)始著(zhù)急——到底怎么樣才可以拿到那個(gè)玻璃瓶?我動(dòng)起了歪腦筋,于是,童年的第一次“作案”就這么悄無(wú)聲息地開(kāi)始了。忘記了周?chē)囊磺,精神緊張到聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音,只記住了,自己的心臟,在不停地猛跳。

  將好不容易湊齊的許愿瓶埋入土中,心里多了一份期待,同時(shí)也多了一份緊張——那沒(méi)系上牙齒的并不起眼的愿望,會(huì )引人注意嗎?那個(gè)傳說(shuō)真的靈驗嗎?

  每天早上起床,第一件事就是看看許愿瓶有沒(méi)有變化,檢查自己的愿望是不是已經(jīng)實(shí)現了。然后,又自己安慰自己:再等等,再等等,明天,明天我的愿望一定會(huì )實(shí)現的。

  于是,我每天都有三種心情:期盼、失望、等待,然后又是期盼。每天都傻傻地等著(zhù),等愿望終有一天會(huì )實(shí)現。日子,一天又一天地流逝,后來(lái)終于明白,這個(gè)愿望是不可能實(shí)現了,但卻少不了一次又一次地埋怨自己——為什么沒(méi)有脫落的牙齒。

  就這樣,童年的“傻事”,像一個(gè)夢(mèng),一支歌,一個(gè)故事,永遠地留在了我的心頭。

寫(xiě)童年的作文 篇6

  我仿佛是在海邊拾貝戲耍的兒童,迷戀貝殼上回旋花紋的美麗。溫暖的夕陽(yáng)下,熱情的火燒云燦爛的紅色映照著(zhù)我粉嘟嘟的小臉蛋。我又拾起了一枚貝殼,上面還殘留著(zhù)晶瑩的海水,清爽,醉人。

  童年,拾貝快樂(lè )的小腳丫;

  童年,小人書(shū)中精彩的童話(huà);

  童年,外婆梨園中誘人的清香;

  童年;媽媽?xiě)牙锾鹛鸬母杪暋?/p>

  在沙灘上坐著(zhù),細細的黃沙撫摸著(zhù)我的小腳丫,浪花湛藍而透明,追逐似地涌上海灘,那顏色真好看!水花濺在我的腳上,忽然感覺(jué)一陣涼爽,海浪親吻著(zhù)我的小腳丫,那么清涼、柔爽。哈哈,我拉著(zhù)海浪的手歡快地跳舞,笑聲蕩漾在高遠的天穹中……

  回憶童年,回憶贊揚之歌;回憶童年,回憶歡樂(lè )之風(fēng)!

寫(xiě)童年的作文 篇7

  池塘邊的榕樹(shù)下,知了正聲聲叫著(zhù)夏天一陣歌聲將我的注意力吸引了過(guò)去,是《童年》!一首令人魂牽夢(mèng)縈的歌曲。那一句句歌詞,讓我遐想萬(wàn)千,更讓我想到了自己五彩繽紛的童年。每個(gè)人都有一屬于自己的童年,里面包含了你曾經(jīng)的酸甜苦辣,包含了你曾經(jīng)美好的回憶。讓我們一起回味童年,一起在童年中暢想吧!

  我的童年是綠色的。墨綠的山,碧綠的水,還有嫩綠的草坪,在我眼中,簡(jiǎn)直是一幅天然的畫(huà)卷,沉醉其間。我仿佛身臨其境,感受到綠葉輕拂的柔軟,感受到在草地上翻滾的快樂(lè ),更讓我感受到了徘徊在大自然之間的享受。綠色的童年,在我心中,早已深深地扎根,永遠揮之不去。

  我的童年是藍色的。碧波蕩漾的天空翻騰著(zhù),歡笑著(zhù),一層接一層向遠方涌去,這不正是我藍色童年的見(jiàn)證嗎?在天底下,一碧千里,我抬頭仰望,真希望能裝上一雙飛翔的翅膀。飛向高高的云端,向爸爸、媽媽述說(shuō)自己快樂(lè )而又無(wú)拘無(wú)束的童年。

  我的童年是紅色的;鸺t的太陽(yáng)是童年溫暖的象征,我們在鮮紅的旗幟下,驕傲的舉起右手,向國旗敬禮。我的童年是在高高飄揚的國旗下度過(guò)的,那鮮艷的紅,明亮地照耀著(zhù)每個(gè)人的心房,為祖國而感到自豪。

  我的童年是快樂(lè )的。各種各樣美麗的顏色,在我心中早已構成了五彩繽紛童年,像天邊一道美麗的彩虹,永遠鑲嵌在我心中,成為我最美好的回憶。

寫(xiě)童年的作文 篇8

  我的童年是孤獨的。曾有許多的日子,我是獨自與我的風(fēng)箏共同度過(guò)的。

  六歲那年的初春,我著(zhù)了魔一樣地迷戀上了風(fēng)箏。我家在村子的最南頭,南面是個(gè)偌大的大土坑,土坑以南是一望無(wú)際的綠油油的麥地。那時(shí)小年還沒(méi)過(guò)便有一些大大小小的孩子在麥地上放風(fēng)箏了,而后放風(fēng)箏的人就越來(lái)越多了。一個(gè)暖暖的下午我一個(gè)人走出院門(mén),一抬頭看見(jiàn)高闊的藍天上正飛著(zhù)數不清的花花綠綠的風(fēng)箏,一下子震驚了。在那以前我好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)放風(fēng)箏,或者說(shuō)沒(méi)注意過(guò),更沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多的風(fēng)箏一塊兒放?幽系柠湹厣,好多大大小小的孩子正在歡快地放著(zhù)他們的風(fēng)箏,有的來(lái)回地走著(zhù),有的將線(xiàn)一扯一扯的,還有的正在飛跑著(zhù)放飛自己的風(fēng)箏。就在那一刻,我對風(fēng)箏著(zhù)了魔。我久久仰望著(zhù)天上那數不清的風(fēng)箏,一種狂熱的羨慕在心中迅速地滋長(cháng)著(zhù)……

  回到家里,我迫不急待地向媽媽要起了風(fēng)箏:

  “媽媽媽媽?zhuān)乙棚L(fēng)箏,你給我買(mǎi)只風(fēng)箏吧!”

  然而媽媽卻一口回絕了,說(shuō)一只風(fēng)箏要好幾塊,還要買(mǎi)線(xiàn)拐子,下來(lái)要十幾塊呢。這是我所預感到的,因為一來(lái)我的年齡還很小,二來(lái)我也知道家里并不富裕,不像那些有錢(qián)的人家。于是,我便不再奢望買(mǎi)風(fēng)箏了。

  然而,小孩子一旦對一種事物著(zhù)了迷,那種迷戀是怎么也無(wú)法控制的。我像中了魔似的整天想我的風(fēng)箏,想得白天不說(shuō)話(huà),想得晚上睡不著(zhù),想得夜夜夢(mèng)風(fēng)箏。一天,我終于鼓起勇氣又向爸爸要了一次風(fēng)箏,然而又是被回絕了,說(shuō)買(mǎi)風(fēng)箏太貴。后來(lái)爸爸又說(shuō),我還小,明年春天他一定給我買(mǎi)風(fēng)箏。于是,我便只好繼續做我的風(fēng)箏夢(mèng)了。

  后來(lái)一個(gè)偶然的機會(huì ),我從村里的一個(gè)老爺爺那里了解到了做風(fēng)箏的一些知識,于是回到家便一個(gè)人默默地做起風(fēng)箏來(lái)。我找來(lái)了竹篾和細鐵絲,窗紙不好找、不好糊我便用塑料布代替。我照著(zhù)記住的風(fēng)箏的樣子一個(gè)勁兒地做啊做啊,做了大半個(gè)下午終于做好了。雖然那風(fēng)箏樣子不怎么好看,可對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)真已經(jīng)是很不錯了。我的風(fēng)箏是與眾不同的,因為它的身子是塑料布做的,顏色是乳白色的。我翻箱倒柜地找來(lái)一個(gè)棉線(xiàn)團將棉線(xiàn)纏到一截木棒上,這就是我的線(xiàn)拐子了。我激動(dòng)地把棉線(xiàn)頭系在風(fēng)箏的胸線(xiàn)上,然后就歡呼雀躍地向坑南的麥地跑去。我一個(gè)人牽著(zhù)風(fēng)箏在麥地上興奮地飛跑著(zhù),飛跑著(zhù),終于將風(fēng)箏放上了天。在那一刻,我的心里盈滿(mǎn)了幸福。然而好景不長(cháng),它剛放上去幾秒鐘便出了問(wèn)題,頭老是向左下方栽,栽了一會(huì )兒后竟栽到了地上。我趕緊請教放風(fēng)箏的大孩子,他們說(shuō)我的風(fēng)箏不平衡,要在風(fēng)箏上系布條兒尾巴才行。于是我趕緊跑回家給我的風(fēng)箏系布條兒尾巴,接了一截又一截,一直接了一米多。拿到麥地里一放,果然好了許多。盡管它仍常常向左邊偏,但已是很輕微了,根本沒(méi)有了栽下來(lái)的危險。我就高興地放啊放啊,天黑了也舍不得回家,直到媽媽喊了我三遍我才戀戀不舍地收起我的風(fēng)箏向家里走去。這時(shí),麥地上早已沒(méi)有別的人了。

  我終于有自己的風(fēng)箏了!那個(gè)晚上我無(wú)比地快樂(lè )無(wú)比地幸福,只盼望著(zhù)第二天的早晨能早早到來(lái),早早到麥地上去放我的風(fēng)箏……

  然而第二天,我幼小的心靈卻受到了重重的打擊。那天上午當我在麥地上再一次放飛我的風(fēng)箏的時(shí)候,好幾個(gè)大一些的孩子卻開(kāi)始譏笑起了我,說(shuō)我的風(fēng)箏難看、不平衡,就像一只丑陋的蝙蝠。我沒(méi)有說(shuō)什么,因為我的風(fēng)箏的確不漂亮而且不平衡。而從那以后我就再也不去那片麥地上放風(fēng)箏了,而是到離他們很遠的東面的那片麥地上去放風(fēng)箏。在那片麥地上,我一個(gè)人孤獨地放著(zhù)我的風(fēng)箏,一天又一天,然而卻已沒(méi)有了第一天放它時(shí)的愉快心情。我喜歡我的風(fēng)箏,然而現在這喜歡中卻摻進(jìn)了絲絲的討厭,同時(shí)也怨起了爸媽不給我買(mǎi)漂亮的風(fēng)箏。而再后來(lái),我就不再放我的風(fēng)箏了。我默默地把它放在寂寞的立柜頂上,就這樣早早地結束了自己的春天。

  一年過(guò)去了。

  第二年的初春,當天上又飛滿(mǎn)各種形狀的風(fēng)箏的時(shí)候,我對風(fēng)箏已不再那樣迷戀,而爸爸卻在一個(gè)暖暖的午后給我買(mǎi)了一只漂亮的風(fēng)箏。這時(shí)我想起了去年爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà),說(shuō)今年要給我買(mǎi)一只風(fēng)箏?吹斤L(fēng)箏我心里先是一陣欣喜,可那欣喜只那么一瞬就退去了。我對風(fēng)箏的狂熱迷戀已經(jīng)過(guò)去了,況且爸爸買(mǎi)來(lái)的這只風(fēng)箏也使我想起了去年所遭到的譏笑。不過(guò),我還是拿著(zhù)它到麥地上放了起來(lái)。但是,幾天后我就不再放它了。

  從那以后,我沒(méi)有再放過(guò)風(fēng)箏。

  童年的風(fēng)箏,留給我的是一個(gè)缺憾。

  而其實(shí),童年的缺憾,又何止是這一個(gè)呢?

  然而,童年時(shí)的那個(gè)風(fēng)箏的缺憾卻并不全是傷感的,它也是純真和美好的,令我懷念。這個(gè)缺憾或許會(huì )給我童年的記憶蒙上一層陰影吧?然而不是,真的不是。相反,在我的記憶中,我的童年是美好的,難忘的,是令我永遠深深懷念的。那些缺憾,其實(shí)也是美好記憶中的一部分。缺憾是自然的,客觀(guān)的,缺憾應該存在。然而我的童年,是美好的,我懷念我的童年。

  世界因缺憾而真實(shí),人生因缺憾而深刻。

  我那只童年的風(fēng)箏將永遠飛在我廣闊的心靈中……

寫(xiě)童年的作文 篇9

  我的童年是在外婆的小花園里度過(guò)的。

  外婆曾經(jīng)是一名幼兒園老師,空閑之時(shí),便會(huì )教我識字、數數、動(dòng)物名稱(chēng)等等。

  5歲時(shí),外婆帶著(zhù)我去她的小花鐘里去看牽;,每次看牽;ǖ臅r(shí)候我并不看花只是瞧著(zhù)花周?chē)鷪A滾滾、胓乎乎的小蜜蜂。

  外婆,小蜜蜂可以吃嗎?

  不可以吃的,但是它們產(chǎn)的蜜可以吃哦!

  啍,管它的呢,我伸出雙手,趁著(zhù)外婆不注意的時(shí)候,將一只掉落在地的蜜蜂放入口中。

  嗚嗚嗚,嗚嗚嗚!接著(zhù)傳來(lái)了我大哭的聲音,外婆一看形勢,馬上知道我做了什么傻事。讓她哭笑不得。

  事后,外婆問(wèn)我:還吃蜜蜂嗎?

  不了,不了,我再也不要了!

  冬來(lái)了,又去了,又一個(gè)花的季節到來(lái)了,而我的童年卻從我身邊偷偷地溜走了,我因為難已忘卻,所以記在這個(gè)作文本上了。太陽(yáng)下,吃蜜蜂的傻事,我再也不一會(huì )做了。

  童年,就是這樣,一去永不復返,玩夠了,睡在花香的懷抱中,這就是我的童年。

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