精選五彩的童年作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的五彩的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五彩的童年作文 篇1
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，就像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶。
我記得在去年11月的月末，我的好朋友格格從北京回來(lái)了，我們相約一起去松花江旁邊的一個(gè)公園去玩。哈爾濱的冬天是最美的，有許多冰上的娛樂(lè )項目，當我們玩最后一樣時(shí)，好玩的事發(fā)生了。我們坐在輪胎上，管理員叔叔一推，刷的一下就沿著(zhù)雪道滑下去了。我也沒(méi)注意到滑下去時(shí)我是反著(zhù)下去的，就在我停下的時(shí)候，格格就在我后面。咣的一聲，我倆就撞在一起了。還有一次，我和格格還有一個(gè)小姐姐我們三個(gè)把繩放在我手上，一起滑下去，到中間時(shí)，我把繩一放，我們三個(gè)就一會(huì )撞到左面，一會(huì )撞到右面，停下的時(shí)候，我們三個(gè)全撞到了一起，輪胎全翻了，我們清脆的笑聲回蕩在松花江畔。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
五彩的童年作文 篇2
如果人生是一幅五彩斑斕的油畫(huà)而童年則是畫(huà)中最美的一筆；如果人生是一篇精彩絕倫的文章而童年則是文章中最妙的語(yǔ)句；如果人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影而童年則是電影中最令人回味無(wú)窮的片斷。如果你把童年比作千千萬(wàn)萬(wàn)的事物，童年都是最美的一瞬間。
我最喜歡去我的外婆家，因為那里有我天真的表姐，可愛(ài)的表弟和他們那些開(kāi)朗的街坊四鄰們。
這一天，媽媽破天荒的答應讓我去外婆家（因為平常媽媽很少讓我去外婆家所以叫“破天荒”），我興高采烈，活蹦亂跳。坐車(chē)來(lái)到外婆家，一到門(mén)口便清了清嗓子，大聲叫道：“外婆——，開(kāi)門(mén)！”
“來(lái)啦——！”表姐也大聲回了一句。
我的耳朵一秒鐘就經(jīng)歷了海嘯雪崩兩種強烈反應�！斑�......喵......”喲!連外婆家的貓咪都來(lái)歡迎我了我正處于自我陶醉中門(mén)開(kāi)了我進(jìn)了門(mén)看都閑著(zhù)呢!我拍拍表姐的肩膀“走，找他們玩去！”（這里的他們指各位鄰居們）我們把表弟也帶上之后就出發(fā)了，我們先找了張安藝，然后燕燕姐姐也參加了，這時(shí)吳凡又來(lái)了�？偣�6個(gè)人，我們想了想，打羽毛球吧！6個(gè)人，我們玩雙打的，兩人一組。結果出來(lái)了，張安藝與表弟，我和吳凡表姐一組，燕燕姐姐和吳珂表姐一組。
就這樣一場(chǎng)激烈的球賽拉開(kāi)了序幕，先由吳珂那組和我這組打，我整裝待發(fā)，當了前鋒，可是一開(kāi)場(chǎng)，張安藝就給我開(kāi)了個(gè)措手不及，幸好吳凡眼明手快，將一顆馬上就要最落火星的“子彈”一提一拍就OK了，真的令小生我敬佩不已，所以我只好隱退江湖，當了后衛�！巴�！又來(lái)球了！”我的眼睛時(shí)時(shí)刻刻盯著(zhù)球，球落到了我這后面，我猛地一拍！太棒了，進(jìn)球了。我高興得忘我，把球拍當人，與它正義握手，正在我陶醉時(shí)，對方猛地一擊。有得必有失，這一次是他們進(jìn)球，氣得我口吐螃蟹沫，直翻衛生眼......
啊!開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)得很快媽媽來(lái)接我了我只好依依不舍地回家。
童年真美好，現在回憶起以前的時(shí)候依然是記憶猶新。
五彩的童年作文 篇3
成長(cháng)。人每時(shí)每刻都是在成長(cháng)的，包括大人。他(她)們也和我們一樣，還在成長(cháng)。尺有所短，寸有所長(cháng)。
爸爸媽媽?zhuān)苍诟乙黄鸪砷L(cháng)。
有些地方，我做得不好，爸爸媽媽可以幫助我，教育我;有些地方，我做得比爸爸媽媽還要好，爸爸媽媽可以從我這補足他(她)們的‘短’，就會(huì )做了。
有時(shí)，我也是一個(gè)小老師哦。
這不，這次啊，我們在包蛋餃。
包蛋餃的過(guò)程是這樣的：先往鍋中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分鐘。再放上調配過(guò)、切過(guò)的生豬肉。等一會(huì )兒，再包起來(lái)，放好。
一只蛋餃就這樣做成了。
爸爸媽媽都不會(huì )包蛋餃，就只好請教我這個(gè)小老師啦。
所以說(shuō)，有時(shí)候，我也能當上小老師呢!
“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠�！蔽覀儜撜湎ё约何宀拾邤痰耐晟�，時(shí)間永遠是向前走的，而不是倒流的!
童年生活是快樂(lè )的。要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè )的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。
童年中的事，件件都是那么地有趣，托起了我五彩斑斕的童年!
五彩的童年作文 篇4
童年是一首歌，婉轉而動(dòng)聽(tīng)；童年是一杯酒，醇香且令人回味；童年是一盞明燈，照亮我們黑暗的心房……如今，我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年已悄然逝去，可美好的回憶卻深深地鐫刻在我的心中。
小時(shí)候的我生活在鄉下，回憶中的童年是極其美好的。五歲前的我更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，仿佛隨時(shí)隨地都可以找到玩的意頭，每個(gè)季節對我來(lái)說(shuō)仿佛都有別樣的魅力。
春，萬(wàn)物復蘇，姹紫嫣紅，充滿(mǎn)活力。在這個(gè)季節中，我和小伙伴們如同活潑的小兔子，蹦跶著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，怎么也玩不夠。小河邊，田野里，處處都能看到我們的身影，大人們怎么也奈何不了我們那顆如火球般炙熱的心，只好嘆著(zhù)氣感慨：“這群娃，真是玩瘋嘍……”
伴著(zhù)柳樹(shù)垂下的三千青絲，隨著(zhù)那響徹云霄的“知了”聲聲，夏，悄然來(lái)臨。這個(gè)季節雖炎熱，卻并不令人討厭，因為可以品嘗到透心涼的各色冰棒。太陽(yáng)如火爐般灼烤著(zhù)大地，而我們卻悠哉地在太陽(yáng)底下享受那份甜美的清涼，那神奇的感覺(jué)令人產(chǎn)生無(wú)盡的向往。
秋，是最平凡的。家鄉的秋來(lái)得比較晚，只有在最后十幾天，秋才會(huì )露出潛藏已久的美麗容顏，煥發(fā)出金色的光彩。這下，大人們可有的忙了，曬稻谷，剝玉米，仿佛再遲片刻，所有的豐收便會(huì )消逝。唯獨我們這些小孩子，仍可以繼續隨心所欲地在田埂上追逐，在曬谷場(chǎng)上奔跑。
不知不覺(jué)中，呼呼的北風(fēng)迎面吹來(lái)，告知我們寒冷的冬已來(lái)到身邊，如果你認為這時(shí)人們會(huì )像北方大漢一樣窩在家里休息、過(guò)冬，那你就錯了。冬天恰恰是人們最活躍的季節，特別是我們這些小孩�？諝庵须m微微帶著(zhù)點(diǎn)寒氣，卻絲毫沒(méi)有北方那種寒風(fēng)刺骨之感。太陽(yáng)一照，風(fēng)兒一吹，好似在鼓勵我們：“你們盡情玩吧！這個(gè)冬天需要你們的活力，這個(gè)世界需要你們的歡笑�！比藗円舶醽�(lái)椅子，坐在暖陽(yáng)下高聲談笑著(zhù)，磕著(zhù)瓜子，享受著(zhù)閑暇時(shí)光……
如今，我雖已經(jīng)長(cháng)大，不再天真，可卻更為懷念曾經(jīng)的多姿多彩。
因為，正是這絲絲縷縷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才構成了我那美好的回憶，我那五彩的童年！
五彩的童年作文 篇5
童年是快樂(lè )的，童年是充滿(mǎn)希望的，我的童年也是五彩的，因為童年里有泡泡伴隨著(zhù)我。
小時(shí)候，我最喜歡吹泡泡，記得那時(shí)，我先擰開(kāi)瓶蓋，再拿泡泡棒沾上泡泡水，接著(zhù)再把它輕輕地放在嘴邊，一吹，泡泡就像長(cháng)了翅膀的小氣球，搖晃著(zhù)越升越高，離我越來(lái)越遠，最后在“撲哧”一笑中消失了。
我繼續吹著(zhù)泡泡，一串串泡泡五彩繽紛，大的泡泡像節日時(shí)掛的“燈籠”，小的泡泡像“玻璃球”，在陽(yáng)光的照射下，泡泡五顏六色，有紅的、綠的、黃的、藍的，色彩斑斕......
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)泡泡，穿著(zhù)五彩的衣裳站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就隨風(fēng)而去......飄向天空，飛向沙漠，飛向森林，飛向海洋！小猴子看見(jiàn)我，非要和我一起玩耍；小魚(yú)看見(jiàn)我，不停地吐出泡泡和我打招呼；大雁看見(jiàn)我，隨我一起飛翔，邀請我去它家做客！
慢慢地，慢慢地，泡泡飄到小草上，無(wú)聲無(wú)息，像是和小草說(shuō)悄悄話(huà)；飄到花瓣里，像是要去尋找蜜蜂；飄到小朋友的頭上，像是和小朋友們玩躲貓貓呢！
吹泡泡帶給我一個(gè)彩色的童年，一個(gè)快樂(lè )的童年！
五彩的童年作文 篇6
今天，我的肚子吃了一堆鯉魚(yú)肉，這不禁讓我想起了一件事：9歲那年，有人送給姥爺一條鯉魚(yú)，這條鯉魚(yú)可漂亮啦！銀黃的魚(yú)身，銀而透紅的魚(yú)鱗，游起來(lái)有點(diǎn)想美人魚(yú)在跳舞。姥爺見(jiàn)它這么美，一心想把它養成大魚(yú)，就天天給它喂吃的，一絲不茍的照顧它。一次，媽媽帶我去煙臺的親戚家住了三天，回來(lái)后我就滿(mǎn)家找小魚(yú)，我幾乎把家翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到小魚(yú)。我就問(wèn)姥爺：“姥爺，魚(yú)呢？”第一遍，不理我；第二遍，不理我；第三遍，不理我。我不厭其煩，一連追問(wèn)了好幾遍，姥爺才從冰箱中慢吞吞地拿出了一盤(pán)魚(yú)，放在我面前，我吃驚地張大了嘴，問(wèn)：“這，這是那條魚(yú)？”姥爺“處驚不變”的吐出一個(gè)字：“是�！焙髞�(lái)從姥姥嘴中我才知道了事情的來(lái)龍去脈：我們走的第二天，小魚(yú)不知道怎么的死了，姥爺就大展身手，把它做成了美味佳肴。我一聽(tīng)，大叫起來(lái)：“死了也不能吃��！好歹讓它”入土為安“��！”誰(shuí)知，姥爺甩給我一個(gè)白眼，說(shuō)：“切，那多浪費��！你嘗，我做的可鮮了�！�
童年的事，現在一想，還真是充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣。而這些事，不管是悲傷，還是快樂(lè )，都會(huì )被我們永遠的記住。
五彩的童年作文 篇7
那天晚上，我拿出那個(gè)黑色的手提包，尋找著(zhù)我的一寸照片，卻不經(jīng)意的被一張照片吸引了：“七一六一三部隊幼兒園大班畢業(yè)合影留念”，我情不自禁地拿出它，靜靜地凝望著(zhù)這張完好無(wú)損照片�？�！我那時(shí)的班主任是那些老師中最矮的一個(gè)，也是最漂亮的一個(gè)。盡管現在見(jiàn)到她，她或許會(huì )不認識我，但我一定會(huì )認識她，因為她親切的樣子一直留在了我的心頭：那次中午，吃飯時(shí)，心急的我上前端過(guò)一碗面條，剛想回位兒，不料地上太滑，我一下子摔倒在地，那可真是名副其實(shí)的四腳朝天啊，可那碗熱騰騰的面條卻無(wú)情的灑在我的胸口上，我著(zhù)急的想：哎，這可怎么辦��！這時(shí)，老師的出現化解了我的無(wú)助，老師扶起我，我帶到了衛生間，并把我的吊帶衫脫下來(lái)，用濕毛巾給我清理著(zhù)身上的湯湯水水，然后又用一條干毛巾包住我的上身，讓我躺在床上乖乖地，我又想，老師要去干嗎呢？不到十分鐘，老師有急匆匆的趕了回來(lái)，在她手中，拿著(zhù)一件新的吊帶衫，老師說(shuō)：“來(lái)，你把它穿上，就趕緊去吃點(diǎn)兒飯吧，我去給你洗洗那件臟的�！毕挛�，我原來(lái)那件干了，它在老師手中變得更加潔白，甚至更好……
看到照片上的班主任，那些往事如同放電影一般在我的腦海中呈現，特別美好。
五彩的童年作文 篇8
在一個(gè)遙遠的地方，住著(zhù)一個(gè)叫湯姆的男孩。在他很小的時(shí)候，父母不幸去世了，他和他的奶奶住在一起，生活很拮據。湯姆常常想：童年是什么，是很多的金錢(qián)，還是永久的富裕呢?
有一天湯姆在池塘邊，他問(wèn)小魚(yú)：“小魚(yú)弟弟呀!童年是什么呀?”小雨不緊不慢地說(shuō)：“童年就是快樂(lè )，無(wú)比的快樂(lè )，這就是童年�！�
湯姆又走到廣闊的原野上，對年老的牛說(shuō)：“牛爺爺，什么才是童年呢?”牛爺爺摸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須說(shuō)：“童年就是幸福，無(wú)比的幸福，讓家人。讓你自己感到幸福，這才是幸福�！�
這時(shí)湯姆并沒(méi)有找到童年的含義，他沮喪的走在回家的路上。這時(shí)他碰到了智慧樹(shù)爺爺智慧樹(shù)爺爺看穿了他的心意，于是就說(shuō)：“湯姆，好孩子。你怎么了?”湯姆便嘆氣邊說(shuō)：“智慧樹(shù)爺爺，小雨說(shuō)童年就是快樂(lè );而牛爺爺卻說(shuō)童年就是幸福。童年到底是什么呀?”智慧樹(shù)爺爺想了想，說(shuō)：“童年就是快樂(lè )和幸福的合體組成的一種含義，它就像一縷彩虹，少了一種顏色就不算是彩虹了，而童年就像彩虹，少了幸�；蚩鞓�(lè )那就不是童年了�！�
湯姆回到了家，靜靜的睡著(zhù)了。
五彩的童年作文 篇9
放飛童年的夢(mèng)想，來(lái)到青年的時(shí)光；放飛童年的依靠，來(lái)到自立的世界；放飛童年的天真，邁入生活的正道。
放飛，童年的夢(mèng)想，努力地，勇敢地向著(zhù)這些迷人的散星，一閃一閃的，望著(zhù)它們，那是人生的目標，那是生命的指導，那是迷途中的一絲火光。
放飛，童年的依靠，去獨立地生活，去勇敢地面對現實(shí)——這個(gè)黑白的社會(huì )，天底下不斷地出現戰斗，獨自地，孤傲地去超越自己，打敗自己，一次次升華。
放飛，童年的天真，真正地邁出生活，生活的殘酷，是一次次的挑戰，也是一次次的磨煉，不斷地向上跨一步，直到心中的頂峰。童年，即將流逝，只有跨入生活的大道，才能面對這個(gè)殘酷的現實(shí)，童年將不再是童年，它像水一樣，即將變?yōu)樾闹５囊坏嗡�，那是童年，童年的回憶，一滴充滿(mǎn)著(zhù)魔力、無(wú)限誘惑的月下露珠。
放飛，童年，你給了我多少美好的時(shí)光，你應該回到自己應有的位置，成為點(diǎn)點(diǎn)繁星中的一員——一顆閃亮、分外奪目的鉆石，充滿(mǎn)著(zhù)神秘和甜蜜！童年即將逝去，而下一個(gè)面對我們的，是一次次不斷的`極限挑戰，殘酷的命運與現實(shí)，放飛童年的一切，讓它成為最美最亮的回憶！
五彩的童年作文 篇10
從我出生開(kāi)始，我就生活在一個(gè)美麗而樸實(shí)的小村莊，那里的好友和景色，使我永生難忘，和我一起玩的好友，叫小星星。
在我記憶深處，村中有一塊玫瑰田，在太陽(yáng)高高升起的時(shí)候，我就和小星星一塊去玩耍打鬧。一會(huì )兒在玫瑰田中摔跤，一會(huì )兒捉螞蚱，一會(huì )兒又去追蝴蝶，悠閑自在。
有時(shí)，我會(huì )早早的起床找小星星一起去看日出。我們帶著(zhù)小星星家的大黃狗，走到“望風(fēng)坡”上的杏子樹(shù)上，等待著(zhù)太陽(yáng)公公爬上藍藍的天空。這時(shí)，我總耐不住清閑，輕輕地爬上樹(shù)上看一看翠鳥(niǎo)寶寶，這個(gè)翠鳥(niǎo)窩我們早就發(fā)現了，只是不忍心打亂它們的生活，才不會(huì )去驚動(dòng)它們。每一次翠鳥(niǎo)寶寶脖子總是伸得長(cháng)長(cháng)的，好奇地望著(zhù)我們，嘰、嘰、嘰、叫喚。
太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，望著(zhù)紅通通的太陽(yáng)，我們的心就像吃了蜜糖似的甜，心情十分快樂(lè )，一路唱著(zhù)小調回家了。
在路上，我們發(fā)現了一條小木船靜靜地躺在村里唯一的一條小河旁。我們往河里一看，水面倒映出我們燦爛的笑容。我忽然間我想到了一個(gè)主意：上船抓魚(yú)去！我讓小星星先上去，我在船下推，我使出了吃奶的力氣，木船才慢慢地移動(dòng)下水了。我們坐在船中，拋出魚(yú)網(wǎng)，然后就邊吃豆餅邊耐心地等待，足足等了一個(gè)小時(shí)，撈上魚(yú)網(wǎng)一看，哈哈，兩條又大又胖的草魚(yú)被我們抓住了，我們小心地用草繩串住，一人一條拿回家嘍。晚上，我嘗到了又鮮又美的魚(yú)湯，真爽！
這就是我五彩的童年，讓我永生難忘的童年。
五彩的童年作文 篇11
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事就像海邊那些各式各樣的貝殼，怎么數都數不完……
這是一個(gè)寒冷的冬天，今天，我的阿姨買(mǎi)來(lái)一袋雪糕。我特別想吃，但是媽媽說(shuō)過(guò)，天氣冷不能吃生冷的東西，不然會(huì )肚子疼的！這個(gè)問(wèn)題一直困惑著(zhù)我，是吃還是不吃好呢？
我想著(zhù)想著(zhù)，媽媽走過(guò)來(lái)，叮囑我說(shuō)：“媽媽要出去一會(huì )兒，自己在家要乖喲！”我回答說(shuō)：“好的�！�
我被急得團團轉，啊，我想到一個(gè)好辦法了！可以用烤箱把雪糕烤熱呀！我便去冰箱拿雪糕，呀！不夠高，我去把椅子搬到這兒，站上椅子，不夠高，舉起手，還不夠高，踮起腳，終于拿到雪糕了！我小心翼翼地捧著(zhù)兩個(gè)雪糕，一個(gè)給我，一個(gè)給我的媽媽。我把雪糕放進(jìn)烤箱，打開(kāi)每個(gè)按鈕。搞定，哈哈就慢慢地等待美味吧！媽媽一定會(huì )贊不絕口的！
過(guò)了大概十分鐘左右，烤箱停止了運行，說(shuō)明雪糕已經(jīng)烤好了。恰巧，媽媽正好回來(lái)了。我驕傲地對媽媽說(shuō)：“媽媽我們一起吃熱雪糕吧！”說(shuō)完便去把雪糕端了出來(lái)，看見(jiàn)我的成果，我非常的驚訝，雪糕都變成水了！看到化成水的雪糕后，媽媽哈哈大笑，笑了好幾分鐘。對我說(shuō)：“傻孩子，雪糕是不能碰到熱氣的，雪字的含義就在這，要不然也不會(huì )叫雪糕！”聽(tīng)完，自己也笑了起來(lái)。
除了這件事，我做過(guò)的傻事還有一籮筐，比如給雪人洗澡，給貓剪胡須……現在回想起來(lái)真好笑。
童年趣事，件件都像彩色的貝殼，托起了我五彩的童年。
五彩的童年作文 篇12
今天下午第二節課，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節課，我們來(lái)做個(gè)貼鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都不約而同地說(shuō)：“好�！�
老師先在黑板上畫(huà)了三個(gè)可愛(ài)的娃娃頭，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，可就是沒(méi)有鼻子，顯得怪怪的。接著(zhù)，老師宣布了游戲規則：每一組選一名代表上來(lái)，蒙上眼睛后轉三圈，然后上去給娃娃畫(huà)鼻子，誰(shuí)畫(huà)得最準確，哪一組就勝利了。我們各組商量了一會(huì )兒后，很快選出了各組的代表：一組周邱丹；二組胡天姿；三組王點(diǎn)。
活動(dòng)開(kāi)始了。老師先用紅布蒙上選手們的眼睛，再牽著(zhù)她們在原地轉三圈，把她們轉得暈暈乎乎，分不清東南西北。隨后，老師說(shuō)：“預備——開(kāi)始�！比贿x手就像盲人摸大象似的，慢悠悠地朝黑板走去。教室里可熱鬧啦，只聽(tīng)見(jiàn)“加油！”“加油！”的助威聲此起彼伏。瞧，最有趣的是二組的胡天姿。她像螃蟹一樣橫著(zhù)走，迷迷糊糊地竟然摸到了教室門(mén)，毫不遲疑地在上面畫(huà)了個(gè)鼻子。大家看了，都哈哈大笑：“錯了，這是門(mén)！”胡天姿聽(tīng)見(jiàn)了大家的笑聲，遲疑了一會(huì )后，摸著(zhù)墻壁往左邊移動(dòng)，終于摸到了黑板，在黑板的右下角又畫(huà)了一個(gè)鼻子，結果還是把鼻子畫(huà)到了臉外。她摘下紅布，看看自己的“杰作”，紅著(zhù)臉回到座位上去了。再看看三組的王點(diǎn)，把鼻子畫(huà)到了娃娃頭的右臉上。只有我們這組的周邱丹，把鼻子端端正正地畫(huà)到了臉上。
我們歡呼著(zhù)勝利了！
五彩的童年作文 篇13
調皮、貪玩是我的天性，再加上媽媽總帶我出去旅游，更加顯露出我的活潑。記得有一次，我五歲時(shí)，獨自與校外培訓中心的老師還有一些那里的同學(xué)去旅游。其中有一個(gè)是媽媽同事的女兒，比我大兩歲，我們倆非常要好。后來(lái)我與她同住一間房。，她膽子也夠“大”了，晚上睡覺(jué)還要哭哭啼啼的，還是我把她勸入睡的。她年齡比我大，理所當然房卡交給她。我們出去玩的時(shí)候，我卻怕天塌下來(lái)，學(xué)著(zhù)大人的動(dòng)作，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你千萬(wàn)不要忘記把房卡拿走，要不我們就死定了，千萬(wàn)別忘呀！”她卻厭煩地對我說(shuō)：“知道了，你說(shuō)了幾遍了，小孩子就這么煩！”我們出去后回來(lái)，要開(kāi)房門(mén)，她居然說(shuō)我的房卡忘記帶了。我便趁機說(shuō)：“我都說(shuō)這么多遍，你還忘，你說(shuō)知道知道，你知道什么呀！”現在想起來(lái)，真是好笑，像大人一樣的。
小時(shí)候的我住在阿姨家，為了看電視也折騰了一翻：姨夫酷愛(ài)炒股，可他有只有一臺電視機，所以咱們便得搶電視節目。我猜當時(shí)的電視機一定特幸福，兩人去搶它，姨夫發(fā)話(huà)了：“我再看20分鐘�！薄安恍胁恍��！蔽页吨�(zhù)他的袖子，“你就給看一會(huì )兒嘛！”我這個(gè)放完了就沒(méi)了！“嗚、咳、嗚嗚咳……”我抽噎著(zhù)，“�！！！彪娫�(huà)鈴聲響了，我也不，我也不管，后來(lái)才知道是媽媽打來(lái)的，我搶過(guò)電話(huà)，向媽媽訴苦，姨夫才不得已讓給了我。
每每想起小時(shí)候的傻事，我會(huì )獨自一個(gè)人發(fā)笑。童年是令人難以忘懷的，令人留戀，令人……
五彩的童年作文 篇14
童年，五彩繽紛，一件件小事，在記憶百寶匣里永遠保留……
小時(shí)候，我還不懂事，所以，許多事情都不明白。有一次，我興高采烈地去看花，剛走到花園，我嚇了一跳，天哪！有朵玫瑰花垂著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的，好像得了什么病。我突發(fā)奇想：媽媽在我生病時(shí)，不都是給我泡藥喝嗎？那花肯定也能喝！想著(zhù)，便對玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花呀，玫瑰花！乖乖在這等著(zhù)我，只要你喝了我沖的藥，肚子就不疼了，你就能和以前一樣了！”說(shuō)完，便去沖藥水了。
我那時(shí)不識字，在藥箱里翻來(lái)翻去，看到了一個(gè)上面有寶寶的藥，心想：有小人，那就是給小孩喝的嘍！對，就是這個(gè)，藥沖完，我迫不及待地把藥灌到土里，心里暗暗高興。過(guò)了一會(huì )沒(méi)有反應，我便心想：可能要過(guò)一會(huì )才會(huì )有反應，要不我先去看電視。然后，我就回去了。
沒(méi)想到，看一會(huì )電視，就已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，我立馬跑到院子里，那盆花已經(jīng)死了。我不禁放聲大哭，引來(lái)了媽媽。我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，我擦干眼淚，疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阈κ裁�？”媽媽一本正�?jīng)地對我說(shuō)：“孩子，花和人是不一樣的，人生病了要吃藥，但是花不要，花只要澆水就可以了�！蔽衣�(tīng)了，笑笑說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣！”
五彩繽紛的童年，讓我開(kāi)心，讓我難過(guò)，感謝童年給我的快樂(lè )。
五彩的童年作文 篇15
蕭紅的《呼蘭河傳》，魯迅的《百草園》都用筆觸回憶了他們自己繽紛快樂(lè )的童年生活。從古至今，無(wú)人不懷念童年，無(wú)人不樂(lè )于回憶童年。
每個(gè)人的童年都有奶奶唱的歌謠，媽媽編的衣服，與小伙伴的趣事還有在爸爸肩上所看到的景色。而我的童年，很多美好的回憶，都源自一輛破舊的自行車(chē)。
自行車(chē)的前身是一輛漂亮的四輪平衡車(chē)。粉白相間的把手末端有幾條色彩鮮艷的緞帶，它還有一個(gè)用粉色與白色的塑料條編織而成的籃子掛在車(chē)身前，以及以粉、白為主調的車(chē)身。小時(shí)候，爸爸就經(jīng)常陪我去中大騎車(chē)。
我長(cháng)大了，不能再騎四輪車(chē)了，姥爺便把兩個(gè)保持平衡的輪子打掉了，送去了奶奶家。在鄉下，我有個(gè)小妹妹，每當我放假有空時(shí)，我便到鄉下，與她同練自行車(chē)，大伯母便時(shí)刻陪伴著(zhù)我倆。
我記得在鄉下，從奶奶家的房子到大路上，要抄一段小徑，小徑并沒(méi)有地板，都是些花花草草罷了，還有幾塊碎玻璃和塑料，大家都不撿起來(lái)，就習以為常了，仿佛那段小徑早已成為鄉下中的一道風(fēng)景。
大路是沿著(zhù)田野修的，可以看到一望無(wú)際、廣闊無(wú)垠的稻谷和農作物，我和小妹妹便沿著(zhù)大路一路騎行，到盡頭時(shí)，便下車(chē)換另一個(gè)人騎，另一個(gè)人跟著(zhù)跑，以此類(lèi)推。雖然學(xué)自行車(chē)時(shí)，難免會(huì )摔幾個(gè)跟頭，但田野間，依然蕩漾著(zhù)我們童稚的笑聲。又是大伯母還會(huì )喚我們去買(mǎi)橘子，一人騎時(shí)，另一個(gè)人便追逐在后，特像一個(gè)游擊小隊。
這輛自行車(chē)并沒(méi)有教給我騎單車(chē)的技巧，卻的一輛滿(mǎn)載回憶的童年小車(chē)。
五彩的童年作文 篇16
我的童年是大海邊數不清的貝殼，是海底無(wú)數五彩繽紛的小魚(yú)。拾起一個(gè)貝殼，回憶起一段快樂(lè )的時(shí)光；撈一條小魚(yú)，嘻嘻哈哈笑一場(chǎng)。成長(cháng)中的每一個(gè)腳印，都充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
打開(kāi)一本相冊，我看到了一張照片，上面有我和小伙伴，還有濺起的浪花。
那是我剛滿(mǎn)五歲的時(shí)候，還不會(huì )游泳，我和小伙伴們還有家長(cháng)們一起去白龜山水庫游泳時(shí)拍照的，我和其他五位小伙伴都帶著(zhù)旅游圈，穿著(zhù)泳衣，端著(zhù)水槍?zhuān)剿锶ゴ蛩�。把水槍灌滿(mǎn)水，三個(gè)人一幫開(kāi)始打起水仗。由于我的水槍容量大，所以對方有一個(gè)“敵人”很快被我打得“抱頭鼠竄”，可沒(méi)想到他也很快地把水槍灌滿(mǎn)，由于他用的是高壓水槍?zhuān)m然容量不大，但勁還是很大的，所以我的臉被他打得生疼。我趕快返回另外兩個(gè)同伴身邊，一起夾擊另外“敵人”�！白繁眮�(lái)了，我趕緊跑，不料對方的水槍又沒(méi)水了，我把握好機會(huì )，游到他身邊，飛到地把他救生圈的氣放了，可沒(méi)想到的是，他還會(huì )游泳。他迅速游到岸邊，又讓他的爸爸把氣吹飽了。他把水槍放在岸邊，干脆赤手空拳地過(guò)來(lái)給我們拼。我們也把槍放在岸邊，也赤手空拳。
不一會(huì )兒，到處都是水花。一會(huì )兒這個(gè)把那個(gè)踢到一邊去了；一會(huì )兒又把那一個(gè)的頭打了一下；一會(huì )兒又把這個(gè)翻了個(gè)身，嗆了一下，喝了好水多……一時(shí)間水花四濺，到處都是歡樂(lè )的笑聲，在水面上回蕩。咔嚓，爸爸把這美好的時(shí)光拍了下來(lái)。
童年是快樂(lè )的。童年，是美好的。童年，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
五彩的童年作文 篇17
我有一本精致的相集，它記錄著(zhù)我那五彩繽紛的童年。每當我翻開(kāi)這本相集，就會(huì )鉤起我夢(mèng)幻般的回憶。每一張相片都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮得童趣，每一張相片都記錄著(zhù)一個(gè)有趣的故事。
瞧！這張相片上的我正抱著(zhù)玩具娃娃“SNOOPY”笑得合不攏嘴。原來(lái)，我在“六·一”兒童節時(shí)，在幼兒園的大舞臺上表演的節目獲得全園大獎，獎品正是這只又白又胖的“SNOOPY”。這可把我樂(lè )得笑個(gè)不停，本來(lái)就很小的眼睛瞇成一條幾乎看不見(jiàn)的縫。
這張相片上的我怎么衣服和頭發(fā)上夾滿(mǎn)了晾衣服用的夾子？原來(lái)，媽媽從商店里買(mǎi)來(lái)一袋晾衣服用的夾子。我對這些夾子充滿(mǎn)了好奇心，經(jīng)過(guò)一陣仔細“研究”后，我“斷定”這些夾子是用來(lái)夾頭發(fā)和裝飾衣服的。我把這袋夾子一一夾在了衣服和頭發(fā)上，自己認為有了這些裝飾漂亮極了，跑到媽媽面前問(wèn)她認為我有了這些裝飾漂不漂亮，媽媽看了覺(jué)得很有趣，便拿來(lái)照相機拍下了我可笑的模樣。
氣皮艇上，我為何滿(mǎn)臉淚痕？那是因為該死的船槳一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我使喚，無(wú)論我向前劃，向后劃，向左劃，向右劃，船也只能在水里打轉轉，不前進(jìn)。船上只有我一個(gè)人，大人們都在岸上，我想不出任何好辦法，急得哇哇大哭，大人們卻捧腹大笑。媽媽拿出相機“咔嚓”一聲按下快門(mén)拍下了我那淚痕滿(mǎn)面的樣子。
五彩繽紛的童年啊，你是一本讓我百讀不厭的書(shū)。我將把你永遠地珍藏在心底，成為我永恒的回憶。
五彩的童年作文 篇18
童年像一串五彩繽紛的珍珠，每一顆都記錄著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們的心中永遠綻放著(zhù)光芒。童年是幸福的、永恒的、刻骨銘心的。每當回憶起童年的生活，我都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
記得有一次，我和哥哥姐姐一起在樹(shù)蔭下乘涼，突然，哥哥發(fā)現樹(shù)上有個(gè)黑乎乎的東西。然后，哥哥說(shuō)了一聲：“你們看，那一團黑黑的東西是什么呢？我們去找個(gè)竹竿捅一下吧”那時(shí)的我才6歲，出于好奇心，我爽快地答應了，我們找來(lái)了竹竿后又回到大樹(shù)底下。接著(zhù)可是最精彩的，哥哥先自告奮勇地拿了竹竿捅了捅，見(jiàn)沒(méi)什么反應，就說(shuō)：“這也沒(méi)什么可怕的呀”。說(shuō)完，又使勁地捅了一下，這下可糟了，成千上萬(wàn)只蜜蜂像炸開(kāi)了鍋似的，紛紛飛了出來(lái)，我們這才知道是馬蜂窩。我們慌了，都往家里跑，幸虧我們跑得快，不然的話(huà)還不得滿(mǎn)地開(kāi)花、遍地找牙！
還有一次，我和爸爸一起去釣魚(yú)，我迫不及待的想釣到一條大魚(yú)，然而，爸爸卻說(shuō)：“想要釣到一條大魚(yú)就要學(xué)會(huì )耐心的等待，不僅是釣魚(yú)，做什么事都要有耐心，這樣才能干得成大事�！卑职值脑�(huà)深深地激勵著(zhù)我。果然，過(guò)了一會(huì )兒后，魚(yú)鉤輕輕地顫抖，我把握好時(shí)機使勁一拉，魚(yú)被我拉上了岸，我和爸爸都開(kāi)心地笑了。
正如一句名言所說(shuō)；擁有的時(shí)候不覺(jué)得，但當要失去的時(shí)候，卻倍感珍惜。童年又何嘗不是如此呢？我想，我一定要咬住童年的尾巴，快樂(lè )幸福地過(guò)好每一天。
五彩的童年作文 篇19
一串串氣泡泡在陽(yáng)光的折射下顯得五彩斑斕，它們是那么美麗、那么優(yōu)雅、那么鮮艷。它們勾起了我美好的回憶，構成了我五彩的童年。
一串藍色的氣泡泡代表著(zhù)童年的憂(yōu)傷與煩惱。那一次的期中考試，我考得很不如意，整天憂(yōu)心忡忡，學(xué)習就如滑滑梯一般一跌再跌，是媽媽的鼓勵與關(guān)愛(ài)，讓我走出了困境，重新做回了嶄新的自己。
一串紅色的氣泡泡代表著(zhù)童年的歡樂(lè )與喜悅。記得去年元旦，為迎過(guò)年，我們山村家家戶(hù)戶(hù)買(mǎi)年貨、放鞭炮、吃團圓飯。這么一來(lái)，大家可歡悅了！大人們忙里忙外，預備飯菜，整理家務(wù)。我們小孩子則玩耍得開(kāi)開(kāi)心心，想買(mǎi)啥就買(mǎi)啥，有時(shí)還會(huì )有紅包收入口袋。當時(shí)的開(kāi)心勁兒啊，真好比吃了幾十罐蜂蜜那么甜！
一串綠色的氣泡泡代表著(zhù)童年的善良與機智。記得那次，我和小伙伴們一起去我家后院玩，在一棵大樹(shù)下，我偶然撿到一個(gè)鳥(niǎo)蛋�！鞍阉突貥�(shù)上去吧！”我向伙伴們說(shuō)著(zhù)�；锇閭凕c(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，該怎么送它回窩呢？我們想著(zhù)。突然，我眼前一亮，指著(zhù)不遠處的梯子，說(shuō)∶“就用它吧！”“嗯！”搭好梯子，我讓小伙伴們幫我掌著(zhù)，我爬上梯子，把鳥(niǎo)蛋放回了巢中�？粗�(zhù)鳥(niǎo)媽媽的孩子平安無(wú)事，我和小伙伴們都開(kāi)心得笑了……
……
那么多的泡泡，數也數不盡。
又一串氣泡泡從我眼前飛過(guò)，它們帶著(zhù)我飛向了高遠的藍天，飛回了繽紛的童年……
五彩的童年作文 篇20
一縷縷陽(yáng)光灑到影集上，影集顯得五彩繽紛。我小心翼翼地拿起五彩的童年影集，翻到扉頁(yè)，看到了我成長(cháng)的回憶。
那是我還在就讀一年級。當新學(xué)期開(kāi)時(shí)，我買(mǎi)了一張包書(shū)皮，（當時(shí)我還沒(méi)錢(qián)，錢(qián)是從姐姐的兜兜里騙來(lái)的，哈哈！我還是有商業(yè)頭腦吧�。┧欠奂t色，上面有一只白色的小兔子，很可愛(ài)，我也很愛(ài)惜它。但是過(guò)了不久，那一張包書(shū)皮開(kāi)始掉顏色了，我用盡全力愛(ài)惜它了，有一天，媽媽洗好了衣服，用熨斗機熨衣服，我看見(jiàn)媽媽把衣服熨得平整極了，我記在心里。媽媽出去買(mǎi)菜了，我興奮地拿出包書(shū)皮，走到桌子前，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把包書(shū)皮放在桌面上，用熨斗機接了一點(diǎn)水一熨，吱的一聲，我睜開(kāi)了眼睛，令我意想不到的事情發(fā)生了，包書(shū)皮的小兔子不見(jiàn)了。
媽媽一回到家，我便哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“小兔子飛了”。媽媽疑惑不解地問(wèn)：“什么呀？什么小兔子飛了呀”？我指著(zhù)熨斗機。媽媽一看就明白了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，小兔子飛了，這是很正常的事，等你長(cháng)大了自然就明白其中的道理�！�
現在，我長(cháng)大了，不是以前一年級的小學(xué)生了，知識也在逐漸增加。我知道了塑料遇到高溫會(huì )熔化。我一想到這件傻就很想捧腹大笑。
翻到了影集的最后一頁(yè)，看到了我哈哈大笑的笑臉。我成長(cháng)的故事結束了，我小心翼翼地合上了上五彩的童年影集，放到了書(shū)柜上。
五彩的童年作文 篇21
童年如夢(mèng)，一切都那么幼稚，還記得那次給金魚(yú)動(dòng)“手術(shù)�！�
我家里有幾條可愛(ài)的小金魚(yú)。眼睛大大的，尾巴很動(dòng)人，在水中的尾巴就如風(fēng)箏在天空飛翔一樣。
一次，我上街去趕集，看見(jiàn)了街上有賣(mài)金魚(yú)。在那個(gè)小魚(yú)缸里的金魚(yú)簡(jiǎn)直美極了，我家的小金魚(yú)遠遠不如。小金魚(yú)在魚(yú)缸里悠閑地游來(lái)游去，陽(yáng)光照耀下那魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，小金魚(yú)的尾巴是三片的，在水里那尾巴更是飽滿(mǎn)，小金魚(yú)一游，甩起尾巴，柔柔的，真是無(wú)人可比。
回到家里看見(jiàn)我的小金魚(yú)，我決定給我的小金魚(yú)，動(dòng)一個(gè)小小的“手術(shù)�！奔窗呀痿~(yú)的尾巴分割一下切成三片。我拿了媽媽的鑷子和削鉛筆的小刀，“手術(shù)”正式開(kāi)始。
我用手在魚(yú)缸里抓了半天，才抓了一條魚(yú)。我戴著(zhù)那種橡膠手套，把金魚(yú)的上身按住，再用另一只手把金魚(yú)的尾巴攤開(kāi)用小手慢慢地劃。沒(méi)想到金魚(yú)奮力抵抗，掉在了地上蹦了幾下，可把它給捉住了，“手術(shù)”繼續，我費了好大的勁才把金魚(yú)的尾巴劃開(kāi)。我把奄奄一息的金魚(yú)放回魚(yú)缸。我決定給金魚(yú)們全都做一次……
“手術(shù)”全完成了。雖然現在的金魚(yú)不怎么好看，但我想：明天金魚(yú)的尾巴愈合了，就好看了。
到了明天，我迫不及待地走到金魚(yú)的旁邊看。金魚(yú)們全死了，都浮在水面上。
現在想想那時(shí)候可真幼稚，不過(guò)正因為有這些趣事，童年才五彩繽紛。
五彩的童年作文 篇22
童年，一個(gè)令人神往的詞語(yǔ)；童年，一個(gè)五彩繽紛的時(shí)光。讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，暢想那短暫而神奇的旅程！
我的童年大部分是與哥哥一起度過(guò)的，這個(gè)童年的伴侶給我的幼年增添了無(wú)限樂(lè )趣！讓我自今還沉浸在童年的趣事里！
小時(shí)候，沒(méi)什么好玩的，但是那一顆顆晶瑩剔透的彈珠，卻讓我們的童年變得充實(shí)！
只要我們有一元錢(qián)，就迫不及待的飛奔向小店，購買(mǎi)十顆彈珠。然后，我和哥哥五五分，一起和別人打彈珠！有了對手，我們就并肩作戰，公對來(lái)“敵”！我總是犯一個(gè)幼稚的錯誤，好象不聽(tīng)使喚，我的彈子總是彈向哥哥的子。這下可霉了，外人看了笑哈哈地說(shuō)：“瞧，這哥倆內杠了！”我們聽(tīng)了不削一顧，仍然我行我素。只要努力，就有收獲。只聽(tīng)“咚咚咚”幾聲響，我和哥哥的口袋就鼓起來(lái)，心里還真是個(gè)美滋滋的呢！
黃昏的腳步悄悄來(lái)臨，我們和小伙伴也各回各家，各找各媽。
回到家中，我們一同把褲袋中的彈珠那出來(lái)，放在床上。數一數，還真不少，真是滿(mǎn)載而歸，我們都把手指彈疼了，能不多嗎，真是皇天不負有心人，兄弟齊心，其力斷金！我們翻本了！晚上，我們胃口大增。
正是這些五彩的“小精靈”給我們的童年帶來(lái)了前所未有的樂(lè )趣！我會(huì )永遠記住這段如彈珠一般的五彩時(shí)光……
五彩的童年作文 篇23
這是一個(gè)秋天，不過(guò)天氣還足很熱一我想吃甘蔗，抱著(zhù)奶奶的大腿搖來(lái)?yè)u去，哭個(gè)不停，吵著(zhù)要叫奶奶刨甘蔗給我吃。奶奶沒(méi)辦法，只好拿了一根長(cháng)長(cháng)的甘蔗和一把又黑又大的刨子，開(kāi)始刨起來(lái)。我看著(zhù)這把大大的刨子在甘蔗的皮膚上上上下下的，眼都看花了我把手慢慢地伸過(guò)去，結果被刨子弄傷了，血一滴一滴地冒出來(lái)。我哭起來(lái)，奶奶也嚇暈了，以為我的手指斷了，趕忙把我抱到醫院去看，幸好沒(méi)事，只是一點(diǎn)皮外傷，真是虛驚一場(chǎng)不過(guò)至今傷疤還在手上呢！
小時(shí)候不知道為什么，我最喜歡吃的就是黃鱔，你們一定會(huì )會(huì )想，黃鱔這么惡心，歪歪扭扭的，像條蛇，誰(shuí)會(huì )喜歡吃呢�？晌移珜S鱔情有獨鐘。
快過(guò)年了，親戚們都在請客，這次是去外婆家。我當然等著(zhù)好吃的黃鱔上場(chǎng)�？蛇^(guò)了很久，還是沒(méi)有黃鱔。于是我站在板凳上大聲說(shuō)：“今天請客，怎么可以沒(méi)有黃鱔，我要吃黃鱔�！眿寢屭s緊抱我下來(lái)，還批評了我幾句。周同的大人笑成一團。我想：有什么好笑的呀在一旁的外婆可是被我丟盡了面子，哭笑不得，趕緊去買(mǎi)了兒條黃鱔來(lái)燒。等黃鱔上場(chǎng)了，我第一個(gè)動(dòng)筷子，還專(zhuān)挑黃鱔頭大人們看我這么喜炊吃，也紛紛夾到我碗里。從此以后，親戚都知道了這件事，每年都要說(shuō)我的糗事？
看，這就是我五彩的童年！
五彩的童年作文 篇24
我的童年，處處紛飛著(zhù)五彩的泡泡，它像一個(gè)透明的精靈，將童真到處揮灑，帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )與笑聲。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每每看到大哥哥大姐姐吹起五顏六色的泡泡時(shí)，我就會(huì )像小企鵝一樣跑過(guò)去，伸出小手笨笨地去追趕著(zhù)美麗的五彩�？筛绺缃憬銈兛偸菍ξ也焕聿徊�，我十分氣憤，向空中跳去，兩手做成網(wǎng)狀，向他們一扣，要是扣到了，便會(huì )興奮地狂舞�？僧斘覍⒄菩膹堥_(kāi)時(shí)，他們卻無(wú)影無(wú)蹤，我好奇地看看天上，看看地下。當它們再一次地出現時(shí)，我還是會(huì )興奮地去抓，可始終也抓不到。
待我有自己的主見(jiàn)時(shí)，就不滿(mǎn)足于僅僅地抓泡泡了，我學(xué)會(huì )了吹泡泡。我用小鐵圈沾泡泡水，鐵圈上立刻出現了一層薄薄的透明膜，輕輕一吹，泡泡就乖乖地往外飛，它們有的探頭探腦，有的迫不及待地自己鉆出來(lái)，還有的十分害羞，剛探頭就“砰”地一聲破掉了。泡泡各式各樣，一字排開(kāi)升上天空。在廣闊的藍天下，在悠悠的綠草上，在陽(yáng)光的照射下，他們折射出五彩的光輝，他們被風(fēng)玩弄著(zhù)，一會(huì )分成兩個(gè)，一會(huì )又被拉長(cháng)，變成長(cháng)的、方的、橢圓的各種形狀。當我仰頭觀(guān)望他們時(shí)，心里充滿(mǎn)了無(wú)限地美好和期待。
現在，我長(cháng)大了，雖然不再常去享受泡泡的樂(lè )趣，但是在別人吹泡泡時(shí)，我還是會(huì )駐足觀(guān)望，回想著(zhù)泡泡給我帶來(lái)的童年樂(lè )趣。
因為有了泡泡，我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣；因為有了泡泡，我的童年充滿(mǎn)了幻想。因為有了泡泡，我的童年多了一份期待；因為有了泡泡，我的童年變得五彩斑斕！
五彩的童年作文 篇25
美好的童年就是一座五彩繽紛的彩虹，而那些童年的美好回憶就是彩虹下那一朵朵五彩的祥云，在腦海中飄蕩……
有一件事雖然已經(jīng)很久了，但我至今想起來(lái)忍不住還笑出聲來(lái)。
記得那是二年級的一個(gè)夏天，我酷愛(ài)吃糖，但是媽媽怕我長(cháng)蟲(chóng)牙，堅持很少給我買(mǎi)糖，我看著(zhù)手里的糖寥寥無(wú)幾，總覺(jué)得很煩惱。于是，我與“同病相憐”的小蘭成為了好朋友。我們時(shí)常聚在一起討論，怎樣使手里的糖變得充足。人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”。那么種糖不就得糖了嗎？我很快將這個(gè)非常離譜的想法告訴了小蘭。全票通過(guò)后，我們就實(shí)行了這個(gè)計劃。于是我們各自從家里拿出幾顆糖，小蘭還拿了兩把小鏟和一個(gè)小桶。我們來(lái)到花園旁的一個(gè)角落，經(jīng)過(guò)四處打量，確定無(wú)人后，就各自拿了一把小鏟，出國做賊似的鏟起土來(lái)，不一會(huì )兒就有了一個(gè)小土坑。我們將糖小心翼翼地放進(jìn)小土坑里，再用泥土掩埋，最后踩上幾腳，澆上水我們便懷著(zhù)愉快的心情各自回家了。
一個(gè)星期后，糖果沒(méi)有發(fā)芽；兩個(gè)星期后還是沒(méi)有動(dòng)靜；三個(gè)星期后，種子還在睡大覺(jué)……我們終于忍不住了，來(lái)到當時(shí)種糖果的地方，刨開(kāi)一看，由于水的浸泡和太陽(yáng)的照射，溏早已經(jīng)溶化了。我們的白日夢(mèng)也隨之破碎了……
童年就是這樣，常常鬧笑話(huà)。其實(shí)什么夢(mèng)中飛行、妖魔鬼怪……就是自己一種奇幻的聯(lián)想。
童年是詩(shī)，童年如畫(huà)，童年好似大海，童年就如彩虹……
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