【推薦】逝去的童年作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的逝去的童年作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
逝去的童年作文 篇1
朦朧中，一陣刺耳的聲傳入我的耳膜，我不得一驚，慢慢地睜開(kāi)雙眼，一邊直起耳朵聽(tīng)著(zhù)這陣聲音是從什么怪地方來(lái)的，一邊從床上爬起來(lái)望著(zhù)突然變得比以往更亮的門(mén)簾。
我走向陽(yáng)臺，慢慢推開(kāi)了推拉門(mén)，望著(zhù)眼前讓人驚訝的場(chǎng)面，瞬間被震住了——陪伴了我童年的像守衛一樣的樹(shù)木被砍了，一棵棵樹(shù)木倒了下去，它們的伙伴也將要倒下，我將頭貼在窗戶(hù)上，腦里一片空白。小時(shí)候的事情浮現在了我的腦中……
四五歲那年夏天，我和家人搬到這里，在客廳中陽(yáng)光本該刺入我們眼中，可我望著(zhù)窗前，一片翠綠讓人眼前一亮，在陽(yáng)光下翠綠的樹(shù)葉亮起來(lái)，一棵棵樹(shù)上都有數不清的綠寶石。
突然一只小鳥(niǎo)飛到一棵樹(shù)上，踩在一根連接綠寶石的樹(shù)枝上，樹(shù)枝輕輕擺動(dòng)起來(lái)。樹(shù)葉好像活了，伴著(zhù)微風(fēng)在樹(shù)上展現了它們剛學(xué)會(huì )“樹(shù)葉舞”。從那一刻起，我喜歡上了這里，喜歡上了這里的新鮮空氣，喜歡上了小鳥(niǎo)，喜歡上了這里獨特的風(fēng)景。
我每天都會(huì )在窗臺上趴上一會(huì )兒，跟小鳥(niǎo)一起玩耍，它們會(huì )調皮地躲入樹(shù)中，我在無(wú)數的樹(shù)葉中仔細地尋找它們；我每天都會(huì )趴在窗臺望著(zhù)綠樹(shù)，跟它們分享我的心事。它們有時(shí)聽(tīng)懂了，如果高興就跳起舞來(lái)，把自己手在空中擺動(dòng)；如果傷心就不動(dòng)了，呆呆停在那里，不知所措。
我望著(zhù)眼前的一片空地，想將心事告訴媽媽?zhuān)晌椰F在心中十分痛苦，無(wú)法表述，淚水卻流下來(lái)，不知不覺(jué)中眼前的一切慢慢模糊起來(lái)，眼中出現了幾顆晶瑩的寶石。
為了不讓它們離開(kāi)我的眼睛，我抬起頭直到它們消失。媽媽解釋說(shuō)這里要修路，才會(huì )砍樹(shù)，我心中有些憤憤不平，不停抱怨道:“這里這么多垃圾，不先清理垃圾卻先要砍樹(shù)，這是什么歪門(mén)邪道？”
這個(gè)冬日的陽(yáng)光跟以往不同，是那樣刺眼，讓我的心情愉快不起來(lái)。
伴我走過(guò)童年的大樹(shù)倒下了，我也長(cháng)大了……
逝去的童年作文 篇2
眼前的風(fēng)景再美時(shí)，我卻從不珍惜，當它離我而去時(shí)，我才發(fā)現它多么美麗啊;當我是一道風(fēng)景時(shí)，我卻想化成別人的風(fēng)景，當我化作別人的風(fēng)景時(shí)，我才發(fā)現其實(shí)它并不美麗。
當我是一個(gè)小娃娃時(shí)，我想成為一個(gè)小大人，當我成為一個(gè)小大人時(shí)，我才發(fā)現它并不好玩。
當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我總在猶豫，當我決定時(shí)，它走啦，我才發(fā)現機不可失，失不可得。眼前的風(fēng)景再美時(shí)，我卻從不珍惜，當它離我而去時(shí)，我才發(fā)現它多么美麗啊;當我是一道風(fēng)景時(shí)，我卻想化成別人的風(fēng)景，當我化作別人的風(fēng)景時(shí)，我才發(fā)現其實(shí)它并不美麗。
當我是一個(gè)小娃娃時(shí)，我想成為一個(gè)小大人，當我成為一個(gè)小大人時(shí)，我才發(fā)現它并不好玩。
當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我總在猶豫，當我決定時(shí)，它走啦，我才發(fā)現機不可失，失不可得。
當暑假來(lái)臨時(shí)，我覺(jué)得它好長(cháng)好長(cháng)，我慢慢的走向他，它就如一陣風(fēng)似的飄走了。
童年也是，它會(huì )走地很遠很遠……
逝去的童年作文 篇3
在遙遠的國度里，我搖著(zhù)小船，看著(zhù)海浪拍打海岸的浪花，記得媽媽說(shuō)過(guò)世界上最寬闊的就是海洋，比海洋要寬闊的就是天空，比天空更寬闊的就是內心的寬容……
小小的時(shí)候是怎么樣的？小小的淚水還在沉，小小的誓言還沒(méi)有被海水拍散。還有那永遠不會(huì )忘記冰冷的表情吧？
我在找那個(gè)故事的人，在哪？在哪？
我哭泣著(zhù)，想起永遠逝去的童年，想著(zhù)如今的悲哀，我想我的淚水永遠不會(huì )有人知道，那時(shí)青春的苦澀。
一大早，趕著(zhù)上火車(chē)時(shí)，來(lái)遲了，想起母親的話(huà)，我又落淚了。想起有一句話(huà)，愛(ài)你的人他永遠不會(huì )讓你哭，你愛(ài)的人他永遠不知道你愛(ài)他。也許是吧？我就是不想活了，活下去好痛苦，初三沉重的學(xué)業(yè)，一模，二摸，到考高中。萬(wàn)一考不上呢？我是死活不肯讀職中，寧愿輟學(xué)，也不要這樣，想著(zhù)時(shí)間就像家中角落里的沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)將你埋沒(méi)掉。
我不想這樣，我還是喜歡自己的小時(shí)候，小小的我，該是那么的可愛(ài)，天真無(wú)邪吧？每次想起來(lái)，總是想潸然淚下。我的心里總是想著(zhù)小小的我們，心里的小小究竟有多小呢？
看著(zhù)一節一節火車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，我在那兒佇立著(zhù)，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨，但是心總是那么的郁悶，憂(yōu)郁。我低下頭去，望著(zhù)地上的人影，想起自己的口干了，拿著(zhù)冰冷冰冷的水大口大口的灌下去，水濕透我的衣服，濕透我的心，我的淚，我的魂魄……
“小姐，該上車(chē)了吧？”旁邊的阿姨問(wèn)道。
我搖了搖頭，自己手中的票是12點(diǎn)，中午的12點(diǎn)過(guò)了，夜晚的12點(diǎn)也過(guò)了，我的車(chē)票是送我自己去鬼城吧？送我到生命的最后一個(gè)地方，我死了嗎？
夜深了，我抬起手擦掉眼角殘留的淚水。轉身面向墻壁繼續閉上眼睛睡覺(jué)。已經(jīng)是連續多少天做著(zhù)這種悲傷的夢(mèng)了？
有時(shí)候從夢(mèng)中哭著(zhù)醒過(guò)來(lái)，還是停止不了悲傷的情緒，于是繼續哭，自己也不知道因為什么而哭，但可以很清楚的知道，自己被那種叫做悲傷的情緒籠罩著(zhù)，像是廣州夏天那層厚厚的漂浮在半空中的梅雨季節，把整個(gè)城市籠罩得發(fā)了霉。
哭的累了，又重新睡過(guò)去。
而最新的那個(gè)悲傷的夢(mèng)里，我死了嗎？
頭頂是交錯而過(guò)的天線(xiàn)，分割著(zhù)不明不暗的天空。云很低很低地浮動(dòng)在狹長(cháng)的天空上。鉛灰色的斷云，沿大堂投下深淺交替的光影。
不知道什么地方傳來(lái)鐘聲。來(lái)回地響著(zhù)。
睜開(kāi)眼。
手中的火車(chē)票被我抓的皺巴巴的，我馬上將它撫平，看著(zhù)鐘表滴答滴答的走過(guò)了，就像六七十年代的那種鐘，我生命的鐘在哪里呢？
不知道自己會(huì )什么想死，只是自己舍不得塵世中的一切美好，只喜歡自然般的死亡。我害怕死亡，沒(méi)有人任何一個(gè)人喜歡死，因為紅塵總是美好的，滾滾紅塵，你能找到自己生命中的追求嗎？現在我的心一直一直這么的往黑暗那里墜下去，永遠找不回，也再也沒(méi)有了，我是一個(gè)沒(méi)有心的人，我的父母，我的兄弟姐妹，我的朋友，還有我的愛(ài)人，你們在哪里��？我找的很辛苦。
“小姐，你真的要上車(chē)了！”旁邊的阿姨還在那兒死命的催著(zhù)。
“沒(méi)有，謝謝了，我知道自己幾點(diǎn)的，真的不需要再提醒了！”我無(wú)奈的說(shuō)著(zhù)。
“活著(zhù)多好��！不是嗎？”她笑著(zhù)面對我，我現在不想活了，你告訴生命的美好有什么用呢？自己的考試，背誦，怎么亂七八糟的。反正我就是失敗者。Lost
“是嗎？”我暗暗的冷笑，如果真的那么美好，你會(huì )來(lái)這兒做生命的火車(chē)嗎？
“是��！只有出賣(mài)靈魂的人才會(huì )來(lái)到這兒，好懷念好懷念自己的女兒，還有一大推不著(zhù)邊際的人，都好想念，都好想念……”我可以深深的看見(jiàn)她的眼眶紅了，但是出賣(mài)靈魂的人，他們哭不出的，他們沒(méi)有心，沒(méi)有眼淚。
老去不知花有態(tài)，我不想看見(jiàn)自己老年的模樣，該是滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上好多好多歲月的皺紋，還有那些舊的衣服……
我看著(zhù)一列一列的火車(chē)從我身邊擦肩而過(guò)，上車(chē)吧？我的心在呼喊著(zhù)，我踩上生命的輪廓，上去吧！我內心讓我不自覺(jué)的走上去。隨著(zhù)火車(chē)快速的飛速，就像在玩著(zhù)滑冰那樣快速而美麗危險，她的身影漸漸不見(jiàn)了，變成小點(diǎn)，已經(jīng)徹底從我的世界消失了。
卻并沒(méi)有詩(shī)詞中的那種悠遠和悲愴。只剩下枯燥和煩悶，固定地來(lái)回著(zhù)。撞在耳膜上。把鈍重的痛感傳向頭皮。
沒(méi)有拉緊的窗簾縫隙里透進(jìn)來(lái)白絲絲的光。周?chē)囊磺袛[設都突顯著(zhù)白色的模糊的輪廓。我看著(zhù)列車(chē)慢慢的放映著(zhù)以前的自己，小小的我，該是多么的好��！我在贊嘆著(zhù)，在羨慕著(zhù)，突然，天怎么好像漸漸的亮了，我的身體慢慢的縮成一團，在角落里顫抖著(zhù)。陽(yáng)光慢慢照謝下去，我看著(zhù)天使在向我揮揮手，它頭頂上的光環(huán)，好美好靚麗��！我伸出手，想去觸摸它……
“喂，醒醒��！”母親無(wú)奈的呼喊我，是媽媽拯救了我嗎？我的四周闖來(lái)一股股藥味，讓我感覺(jué)毛骨悚然，打小我就腸胃不好，媽媽也是。好難聞��！
“媽?zhuān)液猛春锰�，我的腦快要爆炸似的�！蔽艺f(shuō)的有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，但是很明白，我的頭很痛，看著(zhù)母親那個(gè)神情的樣子，我哭了出來(lái)。
在醫院冷冰冰的床上，我摟起母親哭了起來(lái)，靠近母親，嗅到她的氣味，聞到她愛(ài)我的滋味，我想我年邁的父親應該是在病房后面哭泣著(zhù)吧？男子有淚不輕彈，何況是自己的女兒看見(jiàn)呢？
我不知道哭了多久，只知道哭淚了，就倒在床上睡著(zhù)了，醒來(lái)，一看就在家里。
我無(wú)奈的笑著(zhù)，望著(zhù)小學(xué)畢業(yè)的照片，不斷不斷的撫摸照片中的自己，看著(zhù)短短的頭發(fā)變長(cháng)；風(fēng)也傳播著(zhù)愛(ài)的信息，我看著(zhù)小小的自己。
一條白布之下，空空如也，這座幻城也這么到了破滅的時(shí)刻。一級一級的臺階，通向死寂的盡頭。腳有些僵硬，仿佛陷入了沒(méi)頂的漩渦，混濁不已的沉重。
在深深的地底，開(kāi)始懷念金色的豎琴，懷念那銀色的琴弦在陽(yáng)光下顫動(dòng)的光波。
小小的手牽著(zhù)小小的人，守著(zhù)手中永遠不變的誓言。
逝去的童年作文 篇4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的你，告訴我，為什么我們的童年一去不復返呢？
嬉戲打鬧間，童年去了，迎來(lái)了正值青春年華的我們，面對這逝去的童年，我們只能有滿(mǎn)腹的回憶。
想曾經(jīng)那些與朋友的游戲，是那么的天真爛漫！即使是在一場(chǎng)乏味的游戲，也是那樣的有趣味！
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夏夜，我正準備睡覺(jué)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)屋外一人大叫一聲：快去捉魚(yú)喲！對面的水溝里游來(lái)好多魚(yú)。聽(tīng)罷，此時(shí)的我早已是按捺不住了，立馬拿起一個(gè)桶，徑直沖進(jìn)雨中，瞬間便不見(jiàn)我的身影。我來(lái)到水溝邊，只見(jiàn)水溝里有很多小孩正在爭先恐后的捉魚(yú)、搶魚(yú)，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是太激烈了。再看了那水里滿(mǎn)是從上游游下來(lái)的魚(yú)兒，它們在里面活蹦亂跳的，就好像在對你說(shuō)：“你快來(lái)捉我呀！快來(lái)捉我呀！”看得我心里直癢癢。我也顧不得那無(wú)情的雨了，一下子跳下去開(kāi)始貪婪地捕捉我的獵物。那魚(yú)兒也不甘示弱，當眼看就要成你的囊中之物的時(shí)候，它一溜煙的就躲開(kāi)了，好像跟你捉迷藏一樣。這樣一來(lái)啊，我們反到更有興趣了，捉得更歡了。那笑聲，鬧聲，雨聲，水聲，魚(yú)的蹦跳聲融成一片。
慢慢的，夜深了，人們也慢慢地散了，我也該回家了，看看成績(jì)：魚(yú)沒(méi)捉幾條，衣服全濕了。再看看別人的滿(mǎn)載而歸，我只有滿(mǎn)臉的羨意了。不過(guò)與魚(yú)的那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搏斗卻給我的童年記憶中留下了美麗的篇章。
現在的我已步入中學(xué)時(shí)代，更多的是學(xué)習壓力和生活中的煩惱，我是多么憧憬童年的生活��！
有時(shí)我不免嘆息歲月的飛逝，讓我不能抓住童年的腳步，讓天真爛漫只能變成回憶。
逝去的童年，你快回來(lái)吧！回來(lái)吧！可是。任憑我怎樣的呼喚，終究是無(wú)濟于事的。那么，就讓我們把童年的美好回憶，珍藏在自己的心中吧！
逝去的童年作文 篇5
當傍晚的最后一縷陽(yáng)光消失，當黑夜的最后一顆流星劃過(guò)地平線(xiàn)，我的心不禁黯然神傷。因為意味著(zhù)我的童年即將結束。想到以前的生活，我陷入了沉思中……
記得剛上幼兒園時(shí)，我總是不肯去上學(xué)。但沒(méi)辦法啊，我只得每次在爺爺的哄奶奶的騙之下去上學(xué)。而每當爺爺送我去上學(xué)時(shí)我總得嘮叨一陣子：“爺爺，你要記住放學(xué)了早點(diǎn)來(lái)接我�！薄盃敔�，你要叫老師早點(diǎn)放學(xué)�！倍藭r(shí)，爺爺總會(huì )慈愛(ài)地摸一摸我的頭，笑咪咪地說(shuō)：“好�！彪m然只有一個(gè)字，爺爺總喜歡把它托得好長(cháng)，好像那樣才能表達出爺爺對我無(wú)限的愛(ài)意。這時(shí)我就會(huì )假裝乖巧地扭過(guò)頭轉過(guò)身。不過(guò)等爺爺走了很久了之后，我又大聲地把爺爺叫回來(lái)，又對爺爺反反復復說(shuō)那幾句話(huà)。在我記憶中，爺爺對我那幾句話(huà)好像百聽(tīng)不厭，他對我的態(tài)度從未變過(guò)……
現在我懂事了，上學(xué)不用爺爺哄了，更不要爺爺送了。爸爸媽媽說(shuō)我長(cháng)大了。但我不明白：難道這就是長(cháng)大？
后來(lái)，我上小學(xué)了，每年都有六一兒童節，每次學(xué)�？倳�(huì )排許多節目�；蛲�(huà)劇，或歌舞，或小品。每個(gè)節目都會(huì )給我們驚喜，給我們快樂(lè )。這段時(shí)間無(wú)疑是我最快樂(lè )的回憶。
但是，有一天我猛然發(fā)現：六一兒童節的舞臺不再屬于我。舞臺上的.孩子還是那么快樂(lè )，但看不到我的影子。我突然覺(jué)得，我從一個(gè)演員變成了觀(guān)眾……
逝去的童年仍有許多故事，但我何時(shí)才能找到它？
逝去的童年作文 篇6
“你們惦念的話(huà)一直都在耳邊，對我的所有一切你們都了解，貼心的話(huà)很少出現在我嘴邊，你的掛牽其實(shí)都一直埋在我間…………”畢業(yè)的歌曲在耳邊慢慢的響起的時(shí)候，我的心中千愁萬(wàn)感。是離愁，是傷感。一番不知是怎么的滋味在心頭翻涌，令我思緒萬(wàn)千…………
還有半個(gè)月，僅僅半個(gè)月，15天，甚至還不到。屈指可數的時(shí)間，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學(xué)們，告別淳淳教導我們的老師們，告別校園的一花一草，告別快樂(lè )的童年，進(jìn)入沉重的初中——青年。
坐在校園里的一個(gè)角落，回憶起在校園里曾經(jīng)的一一次次歡笑、淚水、團結、爭吵…………而現在，就連這些看似不經(jīng)意的回憶，都即將離我們遠去，它仿佛就像一只人永遠追不上的飛燕。飛呀飛呀，我們不論怎樣努力地跑也趕不上它。
靜靜地，靜靜地…………默然地走一走校園，懷著(zhù)一顆寧靜的心，看看校園的角落。發(fā)現，原來(lái)校園如此美麗，就算是一絲絲灰塵，或是一棵不顯眼的小草…………多么美麗，多么溫馨！
你好！我們即將逝去的童年。
逝去的童年作文 篇7
致早已逝去的童年我還記得，家里被我翻爛的毛主席的足跡，那時(shí)剛剛認識幾個(gè)字而已。
我還記得，天天纏著(zhù)哥哥讀英語(yǔ)給我聽(tīng)，雖然什么都聽(tīng)不懂，卻還是豎著(zhù)耳朵使勁把它寄到腦子里我還記得，那時(shí)家里還沒(méi)有電視機，于是一大幫孩子跑去村里有電視的人家里，吃飯的時(shí)候杯媽媽糾這耳朵回家我還記得，家里買(mǎi)了大大的電視機，哥哥每次都要跟我搶?zhuān)瑹o(wú)奈只能天天跟著(zhù)他看三國演義，朦朦朧朧，只記得一群長(cháng)頭發(fā)的男人在講話(huà)我還記得，那時(shí)沒(méi)有小伙伴跟我玩，我每天只能纏著(zhù)哥哥姐姐，做一只小小的跟屁蟲(chóng)，我還記得，我是所有人眼中最笨的孩子，我學(xué)不會(huì )騎自行車(chē)，所有的小朋友都不愿跟我玩，我還記得，那年我上學(xué)了，媽媽終于把二姐的書(shū)包給我用了，爸爸給我做了個(gè)漂亮的鉛筆盒，我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，減到那么多小朋友，那么嚴肅又可愛(ài)的老師我還記得，我是學(xué)校公認的三好學(xué)生，每年都報個(gè)獎狀回家，我成了所有村里孩子學(xué)習的榜樣，終于沒(méi)有人說(shuō)我笨了我還記得，家里東邊有大大的油菜花地，我每天放學(xué)就和妹妹一起去捉金龜子，每次都會(huì )捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一玻璃瓶才會(huì )回家我們在漫天黃黃的油菜花里笑者，跑著(zhù)，鬧著(zhù)，追逐著(zhù)。
那時(shí)的我們，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪，卻盼望快快長(cháng)大。終于，我們長(cháng)大了，卻開(kāi)始懷念童年，稍縱即逝的時(shí)光啊，你為什么不走的慢一點(diǎn)，我還來(lái)不及適應著(zhù)喧囂浮華的世界，你卻早早把我推進(jìn)這漩渦中，我明明還看到媽媽的又黑又亮的大辮子，轉眼已是滿(mǎn)頭銀絲，明明看到爸爸英朗如山的背影，轉眼已佝僂。我再也不能依偎在爸媽?xiě)牙锶鰦�，再也不能每天�?lài)在哥哥姐姐身邊纏著(zhù)他們講故事，看到哥哥姐姐的孩子在身邊歡笑，追逐，突然發(fā)現，童年早已離我遠去，沒(méi)有留下任何可以追尋的痕跡，家里電視早已換成大大的彩電，院子的土墻也變成了高高的磚墻，東邊的油菜地也被開(kāi)墾簡(jiǎn)稱(chēng)了住宅，物是人非，容顏已改。
我仿佛看到媽媽坐在院子門(mén)口的凳子上，戴著(zhù)老花鏡，繡著(zhù)一雙美麗的鞋墊。
逝去的童年作文 篇8
法國，杜加爾曾說(shuō)過(guò)：“永遠是獨一無(wú)二不可替代的事物，這是童年的回憶�！薄}記
童年，就像是一顆怪味豆，苦，啦，甜，酸，樣樣有。淘氣，開(kāi)心，惡作劇，又有什么沒(méi)做過(guò)的事呢?
惡作劇——貼簽
小時(shí)候，最喜歡干的事就是往別人身上貼紙條，紙條上還寫(xiě)著(zhù)sb之類(lèi)辱罵人的話(huà)語(yǔ)。貼上之后認為自己就是人生贏(yíng)家了一樣，就算貼了會(huì )被罵，但還是很愛(ài)貼。
一次，看見(jiàn)朋友穿著(zhù)白襯衫，心中的惡魔就冒了出來(lái)。我快步走入教室，拿起我捉弄人的工具——便利貼和筆。用筆在紙上亂揮了兩下，寫(xiě)下了一個(gè)大大的2b之后，佯裝的拍了一下她的背——成功貼上。她一反頭，我就和她搭起話(huà)來(lái)了：“你生日幾多號呀?”“1月4號�！澳慵易∧膬貉�?”“鵬興花園六期�！焙�(jiǎn)單的聊了會(huì )，我便走開(kāi)了�！�
“咦，你看他身后，有一個(gè)標簽耶!“噗，她售價(jià)47元?”“嘖，誰(shuí)貼的啊?這么沒(méi)有素質(zhì)!成堆的指責，我忙跑入老師的辦公室，叫老師幫我撕下貼簽。從那以后，我便不在別人身上貼簽了，因為那種被人指指點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)并不好受。
無(wú)知——“種”糖樹(shù)
第一次去農村，外公告訴我，埋下蘋(píng)果的核，便可以長(cháng)出蘋(píng)果樹(shù)，就有許許多多的蘋(píng)果。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，便跑了出去。跑出去干什么呢?我的口袋里正好有1塊錢(qián)，媽媽給我的“買(mǎi)糖費”，可以買(mǎi)一個(gè)棒棒糖哩!
“老板我要一個(gè)棒棒糖�！�
“喏，1元�！蔽覍⑹种械囊辉X(qián)給了老板，拿著(zhù)棒棒糖走了。不過(guò)我并不是回家，我是去一片上面什么也沒(méi)有的土地。
到了那片土地后，我就開(kāi)挖了，挖了一個(gè)小小的洞，便拿起棒棒糖，撕開(kāi)糖紙，舔了兩口就扔進(jìn)去了。然后蹲下，埋好棒棒糖，然后走人。這里土地肥沃的很，不用什么肥料，只需要按時(shí)澆水就好了。過(guò)了兩天，我實(shí)在忍不住了，把土扒開(kāi)，呀!棒棒糖都發(fā)臭了!我心想著(zhù)，肯定是外公騙我!我拿起水壺和發(fā)臭了的棒棒糖，跑回家質(zhì)問(wèn)外公。
“外公你騙我!”
“外公怎么騙你了?”
“外公說(shuō)，種下種子便可以長(cháng)出樹(shù)，那為什么我埋了棒棒糖卻沒(méi)有長(cháng)出棒棒糖樹(shù)!”
“傻孩子，那是因為糖沒(méi)有生命呀!”
奧霍姆斯曾說(shuō)過(guò)：舉杯慶祝那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代。我每每想到這些事，我就會(huì )笑出聲來(lái)。雖然他們很平常，但我的童年因他們而更加精彩!
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