以童年的作文匯編六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的以童年的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
以童年的作文 篇1
記得在上小學(xué)的時(shí)候，我們總是慨嘆：唉，你說(shuō)這時(shí)間怎么過(guò)得這么慢啊，我們什么時(shí)候才能夠長(cháng)大，步入中學(xué)的大門(mén)��！而今，我們卻已不再這樣企盼，我們想回到昔日那快樂(lè )的童年，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里去。
“六·一”兒童節已經(jīng)到了，看到弟弟在緊張地排練著(zhù)節目，我的心中不免生出了些許羨慕，而且那種羨慕之中還帶著(zhù)幾分辛酸�；叵肫鹨郧暗娜兆�，我曾經(jīng)也是一個(gè)各種活動(dòng)的積極分子。每到“六·一”兒童節的時(shí)候，我也會(huì )演許多的節目。唉，現在，這個(gè)已經(jīng)不再屬于我的日子又到了。
回首那美好的童年，我們在童年可以自由自在的玩耍；在童年可以童言無(wú)忌；在童年可以隨意撒嬌……而現在，我們已經(jīng)成為一名青少年了，那些童年里的日子已經(jīng)永遠跟我們說(shuō)再見(jiàn)了。
回首那美好的童年，我越發(fā)地感到那些日子的寶貴。長(cháng)大意味著(zhù)什么？長(cháng)大意味著(zhù)放棄那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，放棄自己深?lèi)?ài)著(zhù)的一切事物，放棄那個(gè)一去不復返的童年與天真……
有一次，我問(wèn)一個(gè)朋友：你喜歡長(cháng)大嗎？她苦笑著(zhù)搖了搖頭，但卻又露出了驕傲的微笑說(shuō)：“雖然長(cháng)大會(huì )有些苦澀，但是我們會(huì )更加地成熟，會(huì )知道得更多。我喜歡長(cháng)大！”聽(tīng)了她的話(huà)，我的心里不由豁然開(kāi)朗起來(lái)。
雖然“六·一”兒童節已經(jīng)不再屬于我們了，但是隨著(zhù)我們的長(cháng)大，我們也會(huì )擁有更多的東西。雖然長(cháng)大會(huì )失去一些東西，但是每個(gè)人都必須經(jīng)歷長(cháng)大。我們與其沉浸在失去童年的不安之中，還不如張開(kāi)雙臂，微笑著(zhù)迎接長(cháng)大的明天。
以童年的作文 篇2
有一個(gè)小女孩,名字叫奕奕。
一天，她正在玩耍。忽然看見(jiàn)一個(gè)巨大的東西在天空中飄蕩，仔細一看，那是一個(gè)全身藍色的熱氣球!奕奕看呆了。忽然，熱氣球降下來(lái)了，射出一道藍色的光芒，從熱氣球的籃子里出來(lái)了一個(gè)全身穿著(zhù)藍色航空服的小孩。奕奕對小孩說(shuō)：“你好!我叫奕奕，你叫什么?”那小孩說(shuō)：“我叫其其。我是從藍色熱氣球世界來(lái)的�！薄八{色熱氣球世界”好奇怪的名字，奕奕從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
其其說(shuō)：“我們那兒，全都是藍色的�！鞭绒日f(shuō)：“真的嗎?那你能帶我去看看嗎?”“當然可以!”
其其說(shuō)著(zhù)，把奕奕帶進(jìn)了熱氣球籃子里，他們飛啊飛啊，終于來(lái)到了藍色熱氣球世界，奕奕一看就傻了眼，屋子、商店、工廠(chǎng)等等的建筑物和風(fēng)景區全都是藍色的，連太陽(yáng)都是藍色的。奕奕說(shuō)：“其其，你們這里全是藍色的，不覺(jué)得單調嗎?”其其說(shuō)：“跟我走吧!”其其走進(jìn)了一個(gè)玩具商店，奕奕也跟進(jìn)去了。那里的洋娃娃漂亮極了，會(huì )眨眼睛;那里的彈跳青蛙會(huì )說(shuō)話(huà)，有好多好多玩具，都會(huì )說(shuō)話(huà)，都會(huì )活動(dòng)，這些玩具，在奕奕那里都沒(méi)有的。
奕奕說(shuō)：“好奇怪哦!”其其驕傲的說(shuō)：“還有更好玩的了!”他按了一下洋娃娃身旁的按扭，全部的玩具都向奕奕問(wèn)好。洋娃娃說(shuō)：“我是寶寶!”彈跳青蛙說(shuō)：“我叫新新�！睉鸲房铸堈f(shuō)：“我叫猛兒�！眴�(wèn)好完了后，玩具們都跳起舞蹈來(lái)。洋娃娃跳起優(yōu)美抒情的舞蹈;小熊北北跳起火辣的餓街舞，各種玩具跳起各種不同的舞蹈，奕奕也跟著(zhù)翩翩起舞。
其其見(jiàn)了，也跳起舞來(lái)，大家都唱啊跳啊，高興極了!玩具們都為奕奕開(kāi)了個(gè)歡迎晚會(huì )，奕奕從來(lái)沒(méi)這么高興過(guò)。不過(guò)時(shí)間已經(jīng)不早了，奕奕也該回到自己的國度去了，他托其其把她送回去，其其又乘熱氣球把奕奕送會(huì )了家。
奕奕永遠不會(huì )忘記這次旅行的!
以童年的作文 篇3
轉眼間，十四個(gè)春夏秋冬已與我擦肩而過(guò)。掐指數來(lái)，已數不清那逝去的光陰。在無(wú)知里，歡聲笑語(yǔ)連綿不斷;在天真里，耍笑嬉戲接二連三……
從牙牙學(xué)語(yǔ)蛻變?yōu)槎滦㈨�。光陰�?jiàn)證了這一切——無(wú)論是成功時(shí)的開(kāi)懷大笑，還是失意時(shí)的沉悶不語(yǔ)，亦或是生氣時(shí)的怒發(fā)沖冠……都是美好的回憶。但這一切的一切都已伴隨著(zhù)童年的流逝而一去不復返了。
童年的印象是媽媽的無(wú)微不至的呵護和關(guān)愛(ài)。那時(shí)刻，媽媽總是將我抱在懷里，哼著(zhù)小曲，哄我入睡。忘不了媽媽甜美的笑容，明亮的眸子，潔白的牙齒和甜潤的嗓音。
童年的印象是伴著(zhù)燭光的每一個(gè)生日。一家人圍著(zhù)大圓桌放生高唱生日快樂(lè )歌，沒(méi)有羞澀和膽怯，只有三個(gè)小孩迫不及待的搶著(zhù)雞腿狼吞虎咽和我搶不過(guò)時(shí)委屈的哭鬧。
童年的印象是一家人伴著(zhù)夏夜的香氣在公園散步傾談。全然沒(méi)有作業(yè)堆積如山的壓力，沒(méi)有媽媽督促時(shí)不停的嘮叨。
童年的印象是偷偷打電腦的樂(lè )趣。偷偷從后窗爬進(jìn)電腦房，懷著(zhù)敲動(dòng)鍵盤(pán)時(shí)的忐忑不安。在一盤(pán)盤(pán)勝利之后的開(kāi)心和沒(méi)別媽媽發(fā)現的如釋重負。
………
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似煙般隨風(fēng)而逝。風(fēng)中，伴著(zhù)皎潔的白云，有一串銀鈴般的笑聲在空中回旋……
把童年這顆小小的種子放入心中，讓它發(fā)芽長(cháng)大，成為另一個(gè)夢(mèng)想的空間。
別了，我回味無(wú)窮的童年!
以童年的作文 篇4
童年，我相信大家都有一個(gè)美好的童年吧。不過(guò)我相信我的童年是獨一無(wú)二的。
想起我的童年，一起和我的朋友一起上下學(xué)。放假的時(shí)候我們還一起去假山上烤土豆，雞蛋還有紅薯玉米……我們還有分工呢，兩個(gè)人去撿柴，基地留兩個(gè)人生火剩下的人就可以去別的山頭玩。不一會(huì )兒東西烤好了基地里的.那兩個(gè)人就大聲喊：東西烤好啦！東西烤好啦！大家一聽(tīng)見(jiàn)這聲音就像脫了韁繩馬一樣沖向我們的基地，人人都是正好的食物，每個(gè)人吃的津津有味，等他（她）們吃完再看看他們臉上黑的就像炭一樣黑各自指著(zhù)對方的黑嘴哈哈大笑、我們趕快去找水終于看見(jiàn)一個(gè)水龍頭大家就往上沖，誰(shuí)先摸到水龍頭就可以先洗。哈哈、現在想起我們以前的事也是非常有趣的嘛。
我們每個(gè)人的童年都有不同的故事，你的故事有些什么呢？快樂(lè )的童年作文600字快樂(lè )的童年作文金色的童年作文
以童年的作文 篇5
同學(xué)們，我們都有自己的童年趣事，我的童年趣事你們想聽(tīng)嗎？那就繼續往下看吧！
記得我8歲那年一個(gè)星期五的晚上，我和小伙伴們沒(méi)事干，就在家屬院里玩一個(gè)游戲，叫做“夜晚捉迷藏”。
我們先選出了一個(gè)捉人的“老貓”，(.)就開(kāi)始了游戲，我聽(tīng)到“老貓”在數數了，就趕緊跟著(zhù)別人跑，有些人會(huì )爬樹(shù)，就像小猴子一樣，爬上了樹(shù)把樹(shù)葉弄得“嘩嘩”的響；有些人個(gè)子小，就靜悄悄的蹲在窗戶(hù)下；有些人輕手輕腳地鉆到樹(shù)叢中，沒(méi)有一點(diǎn)聲音；我個(gè)子小，而且很瘦，就隨便抱到一棵樹(shù)，偽裝成樹(shù)桿藏了起來(lái)。接著(zhù)，“老貓”來(lái)抓我們了，我就閉上眼睛，懷著(zhù)忐
忑不安的心情想著(zhù)：神呀，不要讓他抓住我呀！正當我準備悄悄的換一個(gè)地方藏起來(lái)時(shí)，我就聽(tīng)到一聲：“我看到你了！”我心想，糟了！我被抓住了！哎，誰(shuí)讓我那么笨呀！我又睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)被抓住的人不是我，居然是那些爬到樹(shù)上的人！我又聽(tīng)到“老貓”說(shuō)：“我在數數的時(shí)候就聽(tīng)到樹(shù)葉搖動(dòng)的聲音，我就猜測你們要爬樹(shù)，我就往有聲音的樹(shù)的方向走，果然就發(fā)現了你們，哈哈！”我聽(tīng)了，心想：“看來(lái)，去爬樹(shù)也不一定十分安全呀！”
我們的童年，都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；我們的童年，都是自由自在的！
以童年的作文 篇6
人生或許經(jīng)歷了某個(gè)階段，才會(huì )覺(jué)得難能可貴是從前；某些事在心中醞釀久了，形成一種難以割舍的情愫，縈繞腦海，揮之不去。不斷深藏的記憶，而如今能拿出的，又有幾滴幾粒�？傆幸恍┰�(huà)說(shuō)不出來(lái)，卻真真正正的感天動(dòng)地過(guò)；總有一些人記不起來(lái)，卻實(shí)實(shí)在在難以忘卻過(guò)；總有一段故事不能重演，卻時(shí)時(shí)刻刻魂牽夢(mèng)繞過(guò)。那就是童年。
可以把人生看做一棟樓，每成長(cháng)一個(gè)階段，這棟樓就增加一層，而承載整棟樓的是永遠活在底層的那個(gè)階段——童年，每層樓都有自己的一扇窗，當我們站在窗前向下眺望，首先映入眼簾也永遠是活在底層的童年，越往上走，越覺(jué)得高，越說(shuō)明我們離童年漸行漸遠。站在高處向下望，有時(shí)候會(huì )莫名感到害怕，或許這種本能的反應，是命運給予我們的留戀。當我們適應了某個(gè)高度，也就形成了一種留戀的習慣。角度不一定最好，卻又本身獨特的視覺(jué)，不是每個(gè)人都喜歡眺望，但誰(shuí)又走不出這個(gè)視覺(jué)。每個(gè)人都有自己的風(fēng)景，別人欣賞不了，也替代不了。學(xué)會(huì )了分享，就更加懂得珍藏。
過(guò)去不一定最好，可我們希望未來(lái)更好；失去的不一定寶貴，可我們希望得到的足夠珍貴；一段生活不一定完美，可我們希望生命堪稱(chēng)美好。童年，抑或是夾在書(shū)中的楓葉，在歲月的蹉跎中老去，可我想每當拿出它的時(shí)候，都會(huì )有很深的感懷。
漸行漸遠的童年，裝在相冊中的想念……
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