精選我的童年作文合集八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的童年作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的童年作文 篇1
那一片天空，充滿(mǎn)了真善美；那一片天空，是我永恒的記憶；那一片天空，純潔無(wú)暇；那一片天空，真的好美，好美……
童年是無(wú)憂(yōu)的，是幾萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的年齡，世間的萬(wàn)物總是認為是真、善、美。所以童年是充滿(mǎn)幻想的。童年是快樂(lè )的，譜寫(xiě)了歡樂(lè )的旋律，描繪出五彩繽紛的圖畫(huà)。童年是美好的，讓人回味無(wú)窮。
童年對于每一個(gè)人的感覺(jué)是不一樣的。有的人是痛苦和悲傷，有的人是快樂(lè )的。而我在快樂(lè )的藍天下生活著(zhù)。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在空曠的草地上奔跑，然后對著(zhù)頭頂的那一片天空放肆的笑著(zhù)，對世間一切事物都充滿(mǎn)了好奇，也總是干出一些“傻”事來(lái)。那是一片很明媚的天空，天空很藍也很美，白云很純潔也很白。天空很清澈，仿佛一眼望到了邊，白云在空中飄動(dòng)著(zhù)，帶著(zhù)我那顆很真的心，而現在，我不知道那一顆真的心丟下了我，跑到哪里去了，我尋遍了各個(gè)角落，搜索著(zhù)每一個(gè)地方�？墒�，無(wú)論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經(jīng)失去的曾經(jīng)是不會(huì )再回來(lái)了，可是我仍然愿意相信，它在考驗我的耐心，在和我捉迷藏。
還記得那時(shí)，相信月亮上有嫦娥，七月初七會(huì )有牛郎和織女會(huì )乘云相遇，還有……
在童年的時(shí)間中，每個(gè)人都可以變得純潔無(wú)暇，充滿(mǎn)真善美，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做最原始的自己�？墒且坏╇x開(kāi)那片天空，我們就會(huì )失去很多很多。
我的童年作文 篇2
一年前，我還在小學(xué)教室里坐著(zhù)。
“滴答、滴答”——待到時(shí)針?lè )轴樈咏?20 度夾角的4 點(diǎn)時(shí)，頭總會(huì )不住地轉前轉后。我懷著(zhù)一顆焦灼的心，又揣著(zhù)一份小小的憧憬，等到比上課鈴清脆悅耳幾萬(wàn)倍的放學(xué)鈴聲響起后，便迫不及待地沖出教室。那時(shí)候，誰(shuí)能跑在第一，就證明了誰(shuí)的速度、效率、勇氣都是“頂呱呱”的。每個(gè)人都“覬覦”著(zhù)這個(gè)位置。而我，憑借著(zhù)瘦小的身材、跑步的速度，常常能拿第一。當然，催著(zhù)我跑的還有——那條小路。
放學(xué)后，我常與幾個(gè)同學(xué)結伴而行。那段時(shí)間，我與他們一起走在小路上。那寬闊熱鬧的柏油路在我眼中是極無(wú)趣的，縱使小路曲曲折折，路程比“康莊大道”多了一些，但我們那時(shí)的“野”心才不會(huì )在乎這些。
這條小路上，有兩家燒烤攤。那時(shí)我們心“野”，那時(shí)我們嘴饞，常常會(huì )在這兩個(gè)地方流連。路口就是一家，這家店的門(mén)面很干凈，門(mén)口是一個(gè)陡陡的斜坡，但坡上卻穩穩地架了一張小桌，小桌上擺滿(mǎn)了搪瓷盤(pán)子，而在盤(pán)子上，就是我們的零嘴兒了。
這家的老婆婆是個(gè)極精干的女人，做事利落，從不犯迷糊。我們向她一喊，她便拎起食材，往油鍋里涮�？臻e時(shí)，她總會(huì )面上含笑地推銷(xiāo)自己的店：“瞧，這個(gè)油很干凈的，對吧？跟你們說(shuō)噢，這個(gè)很健康的！我們可不做黑心生意！”偶爾，也會(huì )順帶著(zhù)問(wèn)：“我們的東西比里面那家店好吃吧？我們都有品質(zhì)保證！”這些話(huà)也是說(shuō)笑式的，頗有種溫暖輕松的感覺(jué)。說(shuō)這些話(huà)時(shí)，婆婆的幾縷銀發(fā)在黑發(fā)間泛著(zhù)淺淺的光。而此時(shí)的我們便也嗯嗯啊啊地應和著(zhù)——稚嫩的心畢竟還是被那一串串令人垂涎的炸食牢牢地抓著(zhù)。
路過(guò)里頭那家燒烤攤，該拐彎了。向右瞧瞧吧！一側的高墻守護著(zhù)一個(gè)寂靜的小院。常聽(tīng)說(shuō)“一枝紅杏出墻來(lái)”的美好，我一直很想親眼看看這番春暖花開(kāi)。這個(gè)小院倒幫我圓了半個(gè)夢(mèng)——“出墻來(lái)”，而另一半則成了“一株枇杷”。沒(méi)錯的，是“一株枇杷出墻來(lái)”。
不知是有人種的，還是多少年前的一顆孤寂的種子頑強拼搏，耐受了萬(wàn)般寂寞與艱辛，終于昂起了頭顱，挺起了胸膛。這株枇杷在這里待的年頭怕是比我的年齡還多了吧。它算高大的，不依賴(lài)圍墻的遮風(fēng)擋雨，獨自越過(guò)了3 米多高的圍墻，探出身子，以遒勁的身姿把一樹(shù)毛茸茸的葉子袒露在陽(yáng)光下，撒下一片蔭涼。
若四五月時(shí)走過(guò)，能看見(jiàn)在滿(mǎn)樹(shù)蔥蘢的掩映間點(diǎn)著(zhù)一盞盞黃澄澄的琉璃燈——枇杷果兒。枇杷果兒也同那樹(shù)葉一般毛茸茸的，身材圓滾滾的，這憨態(tài)行人看了也總是笑瞇瞇的�？粗�(zhù)這滿(mǎn)樹(shù)黃果，似乎也能看見(jiàn)果香凝成的煙霧，氤氳著(zhù)，縈繞著(zhù)，在空中舞出柔曼的曲線(xiàn)。
枇杷樹(shù)獻上濃蔭，枇杷花清純可人又能清熱止咳，枇杷果兒軟嫩滑爽。在這條小路上，我常常會(huì )在枇杷樹(shù)下想：其實(shí)一株默默的枇杷比濃艷的紅杏更值得贊美吧。
路旁是一戶(hù)養了一黑一白兩只小狗的人家，縱使我們常往這兒走，它們也毫不留情地吼叫�；锇樽叩竭@里，常常躲在我身后，被當作依靠的我便擺出一副英雄的架勢，一臉兇狠地看著(zhù)那兩只沒(méi)有人情味的.狗。它們毫不畏懼，叫得更猖狂了，甚至一躍撲到了鐵柵門(mén)上，撞得老門(mén)不禁痛苦地呻吟了起來(lái)，“吱呀——吱呀——”的�，F在想來(lái)，小狗們畢竟一直是在履行著(zhù)自己的責任哪。有一段時(shí)日沒(méi)見(jiàn)著(zhù)它們了，有時(shí)心中念起這些事，倒有些悵然若失之感了。
腳步再挪過(guò)去些，便要到爸爸媽媽的單位——這小小旅途的終點(diǎn)了。
其實(shí)一切都是值得追憶的，我記得，那路上有一家老爺爺老奶奶開(kāi)的裁縫店；棲在老舊房子上的爬山虎，在夏日的熱浪中抖擻著(zhù)精神，輕擺著(zhù)裙袂；一個(gè)全年綠得深沉的水塘；一棵沒(méi)有樹(shù)皮的枯樹(shù)，根處已鋪上了苔蘚織成的新衣裳……
那條小路是我童年的世界。我們家在城南，它卻在城北。自我上了城南的初中后，有好長(cháng)時(shí)日沒(méi)有去那條路上悠閑地散步了。有時(shí)會(huì )想：隔著(zhù)我與那條小路的僅僅是一個(gè)城鎮南北的距離嗎？或許也有著(zhù)時(shí)間的阻隔吧——再也無(wú)法回到那段時(shí)光了。
慶幸的是，它仍然鮮活地存活在我的記憶中，生長(cháng)著(zhù)，美麗著(zhù)，給處在“另一個(gè)世界”的我，帶來(lái)了暖心的慰藉。
謝謝你，小路，我童年的世界，我陽(yáng)光的世界。
點(diǎn)評：
在成長(cháng)的路途中，總有一些地方、一些事物牽動(dòng)我們的情感，留下難忘的印記，而讓作者念念不忘的，則是覆蓋了整個(gè)小學(xué)放學(xué)后快樂(lè )時(shí)光的那條小路。作者從小路的起始寫(xiě)起——放學(xué)鈴聲響過(guò)之后第一個(gè)跑出教室，與伙伴走上曲曲折折的小路，光顧路口的美味燒烤攤（詳寫(xiě)），路過(guò)一處枇杷果伸出墻外的小院（詳寫(xiě)），拐過(guò)養了黑白小狗的人家，最終到達小路的終點(diǎn)：父母單位。小路之所以讓作者念念不忘，是因為那里記錄著(zhù)童年最單純的快樂(lè )時(shí)光，而這些，對長(cháng)大了的他來(lái)說(shuō)，是再也回不去了。小路，在這里，既是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，又是充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，更是他人生路上寶貴的精神財富。
我的童年作文 篇3
從前的日色都變得慢，天光向晚，且聽(tīng)風(fēng)吟。我的童年是四季的頌歌，我與兒時(shí)玩伴一起，為童年描下色彩斑斕的一筆。
春拂堤楊柳醉春煙
童年的春始于樹(shù)木抽芽。小時(shí)候，屋旁橫著(zhù)條江，江邊有許多楊柳。每到春天楊柳抽青，放眼看去一望無(wú)際的綠浪。煙波江上春風(fēng)吹面，楊柳依依，柳絮紛紛揚揚，若雪般輕盈。我與伙伴們總是喜歡比賽爬樹(shù)，看誰(shuí)在楊柳樹(shù)上爬得最快。那時(shí)的我們全都憋紅了臉一把抓住樹(shù)干，還沒(méi)等叫開(kāi)始就躍躍欲試想要一鼓作氣爬上樹(shù)頂，似乎不肯落后于他人半步。常搖得一樹(shù)柳條聘聘婷婷，隨柳絮飛揚的，是舊春天。
夏早有蜻蜓立上頭
童年的夏天始于蜻蜓飛過(guò)。屋前有一塊地，外婆用來(lái)種菜，什么白菜啦韭菜啦空心菜啦，一畦一畦整整齊齊排列著(zhù)。蜻蜓慢悠悠地停在葉尖，我與伙伴們躡手躡腳地走進(jìn)，屏住呼吸，輕一抬手緊緊捏住它透明的翼，便可捉住了。天空藍得像十五世紀的地中海，陽(yáng)光投在蜻蜓的翼上發(fā)著(zhù)光。熱風(fēng)撲面，我又松手，蜻蜓撲閃著(zhù)翼飛走了。隨蜻蜓飛走的，是舊夏天。
秋霜葉紅于二月花
童年的秋天始于樹(shù)葉被染紅。家門(mén)口還有一棵樹(shù)，秋天落葉，似是給青石板路穿上秋衣。各種顏色各種種類(lèi)的葉子便被我與伙伴們撿了起來(lái)。這時(shí)候我們通常玩買(mǎi)賣(mài)游戲。我們把這張紅葉子定為五塊錢(qián)，那張黃葉子定為十塊錢(qián)，搬出一些小物件，玩得不亦樂(lè )乎。有時(shí)候我是商人，有時(shí)候我是顧客，但不管擔任什么角色，我們的臉上都漾著(zhù)笑意。隨樹(shù)葉落下的，是舊秋天。
冬零落成泥碾作塵
童年的冬天始于梅開(kāi)一度。從前家里樓頂上有棵梅樹(shù)梅花一綻，暗香浮動(dòng)。我常邀伙伴們來(lái)我家賞梅。白的勝雪，紅的似火，粉的如霞，一樹(shù)的多姿多彩。我們窩在一起，賞著(zhù)梅談心，一邊喝熱茶一邊烤火。有時(shí)冷風(fēng)刮來(lái)，花瓣紛飛，落到地上，久了便會(huì )成泥、成塵。悄無(wú)聲息，奉獻自己的美麗無(wú)聲歸去。隨梅花飄揚的，是舊冬天。
蕩悠悠的童年，有我與伙伴們，有楊柳、蜻蜓、落葉、梅花�？蓢@從此楊柳枯萎，蜻蜓老去，落葉歸根，梅花成塵，像我的童年一樣，只能懷念，輕嘆當時(shí)只道是尋常。那段悠長(cháng)的時(shí)光，令我永生難忘。
我的童年作文 篇4
柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候。但是，我那珍貴的童年卻一去不復返了。
小時(shí)候，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有無(wú)奈，也沒(méi)有痛苦，也體驗不到生活的艱辛。我的世界里只有快樂(lè )，只有那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。小時(shí)候，我和小伙伴們一起到小河邊捉泥鰍，捉蝦，逮魚(yú)。不管是女孩也好，男孩也罷，都手牽著(zhù)手，好的就像一個(gè)人�？墒乾F在呢，如果男生和女生相互一下，別人的閑話(huà)就會(huì )隨之而來(lái)，別說(shuō)在一起熱熱鬧鬧地說(shuō)幾句話(huà)了，好像中學(xué)時(shí)的男生和女生走得比較近了，就是那種關(guān)系。唉，小時(shí)候在一起的小伙伴也都消失了，雖然看見(jiàn)后還都打個(gè)招呼，但那種親切的感覺(jué)卻再也體驗不到了。
小時(shí)候的我們是多么地天真幼稚，而后卻多了幾份所謂的成熟。小時(shí)候總是自由自在地嬉戲和玩耍，不會(huì )因為作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)而受到老師的批評。而現在，卻時(shí)常會(huì )因為一道難解的數學(xué)題和一些難背的英語(yǔ)半天都不能出去玩耍。
小時(shí)候吃飯時(shí)可以挑肥揀瘦，看電視時(shí)可以隨意地調換著(zhù)電視頻道。而現在呢？吃飯時(shí)必須規規矩矩地吃飯，要注意淑女形象，難道淑女就是女孩的本色嗎？現在就連看電視的權利都沒(méi)有了，剩下的只有學(xué)習。而玩耍和嬉戲的時(shí)間越來(lái)越短，自由的空間也被學(xué)習所占據了。
童年中，我是一個(gè)天真、幼稚、快樂(lè )的小女孩，腦子里整天想的只有玩，覺(jué)得玩就是我們的天職。唉，現在想來(lái)可真是讓人懷念��！
當我漸漸地長(cháng)大時(shí)，我才重新的認識了這個(gè)世界。我發(fā)現我小時(shí)候太天真，太幼稚了，于是我開(kāi)始慢慢地觀(guān)察這個(gè)世界，留心觀(guān)察生活中的每件小事。不過(guò)，歡快畢竟還是我們生活的主旋律，只是顏色稍微灰暗了一些。
啊，我童年的花兒落了，再也不會(huì )開(kāi)了。
我的童年作文 篇5
我一向不喜歡貓。
貓的性格實(shí)在古怪。說(shuō)它愛(ài)干凈吧，的確是，它會(huì )一整天整理它的毛，保證上面沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。但它又那么臟，不要說(shuō)是一個(gè)土堆，就是垃圾桶，它也一樣往里跳。你說(shuō)說(shuō)，到底是表?yè)P它呀，還是訓斥它呢？
這貓呀，剛滿(mǎn)月，就開(kāi)始搗蛋，把沙發(fā)抓成了大花臉，我要打它，它便藏起來(lái)，和我玩捉迷藏。有一次，我實(shí)在找不見(jiàn)，就放棄了，洗手準備吃飯，嗬！這小家伙居然躲在洗手池里！不僅如此，它居然睡著(zhù)了！我假裝沒(méi)看見(jiàn)，放水洗手，小貓淋了冷水澡，一下從夢(mèng)中驚醒，喵喵地大聲抗議，這下好了，感冒了。
不過(guò)，現在我改了心思，我發(fā)現小貓不只會(huì )搗蛋。
前段時(shí)間，家里鬧耗子，這下小貓就用上了，它滿(mǎn)世界追老鼠，按住它，一口咬下去，“吱吱吱——”老鼠的生命之火熄滅了。
小貓還是我的玩伴哩！我寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就可以和小貓來(lái)一場(chǎng)捉迷藏，我經(jīng)常藏在柜子里，知道我在里面，死活不會(huì )開(kāi)柜門(mén)，急地喵喵大叫，好像在說(shuō)：“你出來(lái)，我知道你在里面！出來(lái)！出來(lái)！”
小貓天真可愛(ài)，是我童年中一大美好回憶。
我的童年作文 篇6
我的童年時(shí)代是在西平縣的鄉下過(guò)的。那里一進(jìn)入11月，大地的綠色植物就枯萎啦。霜會(huì )在夜里偷偷的蓋滿(mǎn)麥苗，漫長(cháng)的冬天緩緩的拉開(kāi)了序幕。
冬天一到，火爐就被點(diǎn)燃了，它像冬天的守護神一樣，一直到來(lái)年春天珊珊來(lái)遲時(shí)，火爐才能熄滅。
火爐是要燒煤球的。所以，天一冷，鄰居們就拉著(zhù)架子車(chē)去專(zhuān)探街拉煤球。我家拉煤球，是父親拉著(zhù)我去的。去的時(shí)候，我做在架子車(chē)上，父親推著(zhù)。我家的架子車(chē)是用上好的楊木做的，嶄新硬朗，像父親一樣堅韌能干，雖然車(chē)胎被扎破過(guò)幾次，但粘補過(guò)后，從不像人家那樣慢撒氣。等到煤球裝滿(mǎn)，回來(lái)的時(shí)候，父親就把車(chē)繩斜跨在肩上，拉著(zhù)。我是用不上力氣的，就在父親的后面跟著(zhù)。跟著(zhù)跟著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)啄木鳥(niǎo)篤篤地吃樹(shù)縫中的蟲(chóng)子，我就會(huì )停下來(lái)看啄木鳥(niǎo)；而要是看見(jiàn)地上有洞，我又會(huì )停下來(lái)，看看是不是野兔打的洞。由于玩的心思占了上風(fēng)，所以一般父親拉著(zhù)架子車(chē)走的時(shí)候，我會(huì )慢慢的落下來(lái)。父親也不擔心，過(guò)一會(huì )兒，就回頭看看我，看我落的遠了，就停下來(lái)，也不催我，等我玩的差不多了，才吆喝我走。
等到煤球拉到家，火爐燒起來(lái)的時(shí)候，美好的冬天才真正的拉開(kāi)了序幕。
我半晌餓了的時(shí)候，父親就用刀把饃筐里涼饅頭一切兩片，放在蓬在爐火的煤火鉗上，不一會(huì )兒就烤的焦嚕嚕的。拿著(zhù)筷子，翻個(gè)面兒，接著(zhù)再烤一小會(huì )兒�？曜蛹悠饋�(lái)，我拿在手里，外黃內百，皮焦里嫩的。惹得人都想把舌頭吞下去。父親有時(shí)也會(huì )炒黃豆、芝麻、花生之類(lèi)的。他會(huì )撿出袋子里最大最圓的黃豆，用小鍋炒黃豆。黃豆炒的時(shí)候，父親拿著(zhù)筷子一直攪著(zhù)。我就在旁邊看，他攪一圈，我就跟著(zhù)搖一圈頭。有時(shí)候爐火很旺，父親就攪的很快，他說(shuō)著(zhù)“不要搖了不要搖了”的時(shí)候我早搖暈了頭。
或許是因為家里有了爐火。出門(mén)玩耍也膽子大了。不用著(zhù)急回家吃飯了，反正父親會(huì )給我烤饅頭；下雪天，也不用回家啦，反正衣服濕了有父親架著(zhù)烤，鞋子透了，由父親拿著(zhù)烘；至于手凍得受不了的時(shí)候，先放在褲襠腋窩里暖一下，實(shí)在不行再回家到爐火上面烤暖和了再出來(lái)。
等到深夜，和伙伴們玩�；貋�(lái)，腳下雪地里咯吱咯吱的響。爐光灑在院子里，煥發(fā)出幽蘭的光暈，好像火光在干凈的雪地上，靜靜的在燃燒，是那么的和諧與安靜。院子被爐光映照得如此的光潔、透密，看上去就像鋪著(zhù)一層銀緞子。能夠把讓銀緞流淌起來(lái)的，就是爐光啦。
時(shí)間流逝，一晃二十年將要過(guò)去。時(shí)代的發(fā)展讓火爐漸漸的退出了人們的生活。家里裝上了空調，電熱毯，電暖扇。插上電，一會(huì )兒就能熱的人直冒汗。日出又日落，日子越來(lái)越紅火，只是和父親一起坐在堂屋里，看他烤饃給我吃的歲月一去不復返了。讓我再回憶火爐的時(shí)候，為那股親切而熟悉的氣息的遠去而深遠的惆悵著(zhù)。
我的童年作文 篇7
微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光溫暖地照耀著(zhù)大地，我和好朋友一起在花園中漫步，聊著(zhù)一些往事，當聊起三年級的那段時(shí)光，我不禁感慨到，那會(huì )的日子如同一個(gè)五顏六色的調色板，絢麗多彩。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我們跳皮筋的身影率先沖進(jìn)我的腦海里。
每到放學(xué)的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音喊道：“跳皮筋啦!跳皮筋啦!”大伙一聽(tīng)到這個(gè)消息就趕緊抓起書(shū)包，三步并作一步地沖出教室。來(lái)到了學(xué)校后面的小花園，小花園里花團錦簇，各式各樣的花都有，隨便站在哪一處小角落里，都會(huì )有一陣清香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
可即便是如此美麗的花園，我們也未曾過(guò)多關(guān)注，我們的目光統一鎖定在一位女生那，只見(jiàn)那一位女生將手放進(jìn)書(shū)包里，摸索了好一會(huì )兒后，緩緩的從書(shū)包里掏出好長(cháng)一根白色的繩子，那是皮筋!頓時(shí)，大伙歡呼了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，首先，有兩位女同學(xué)自愿充當“大樹(shù)”，也就是固定皮筋的人(將皮筋綁在腳上)，接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的跳，如果哪一個(gè)同學(xué)中途跳錯了，那么她就要替換“大樹(shù)”。
“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜�！币贿叧�(zhù)歌謠，一邊左腳搭上彈動(dòng)的皮筋，右腳又靈活地跨過(guò)，來(lái)來(lái)回回，不知疲倦，即便是汗如雨下、氣喘吁吁，也要用力贏(yíng)，如果不是因為爸爸媽媽叫我們回家吃晚飯，我們心里都是在想：明天，明天什么時(shí)候可以再來(lái)呢?
后來(lái)，班上又新轉來(lái)了一位同學(xué)，矮矮胖胖的，名叫錢(qián)多多，大家看著(zhù)她那身形，不禁皺起了眉頭，嫌棄的想著(zhù)：她這么胖，彈跳力肯定很差，跳得了皮筋嗎?
果然不出我們所料，她常常被皮筋絆倒;有時(shí)，我們同情她，把皮筋的高度降得非常低，但她還是摔倒了;有幾次，她因為發(fā)揮得不好，一下午只跳了兩三次皮筋，其余時(shí)間全當著(zhù)“大樹(shù)”，后來(lái)，好幾次，她都央求我們讓她別當“大樹(shù)”了，讓她多跳幾次，可我們不但不領(lǐng)情，還輕蔑地說(shuō)道：“切!誰(shuí)叫你那么胖，有本事，減肥瘦下來(lái)，不摔倒啊!”我們還給她取了一個(gè)外號，叫錢(qián)大樹(shù)。
后面好長(cháng)一段時(shí)間，我們跳皮筋，她沒(méi)有參與，也不見(jiàn)她來(lái)上課，打聽(tīng)的消息是：錢(qián)多多因為爸爸媽媽工作的原因，搬去了天津，我們幾乎沒(méi)再聯(lián)系過(guò)。
現在，我也上了五年級了，學(xué)業(yè)繁忙，幾乎沒(méi)啥時(shí)間和精力去玩跳皮筋了�！肮�!再高一點(diǎn)!我還可以再跳高一點(diǎn)!”花園旁邊傳來(lái)幾個(gè)小朋友跳皮筋時(shí)歡快的聲音，我和同學(xué)望著(zhù)他們快樂(lè )的身影，相互一笑。仿佛我們就在其中，錢(qián)多多也在，這次換我們當大樹(shù)，她跳得尤為的開(kāi)心。
我的童年作文 篇8
無(wú)論走到哪里，我都不會(huì )忘記童年時(shí)生活過(guò)的那個(gè)小小的村落。而且，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，它在我心中的印記也愈加深刻。
不足十里的村落被兩座不是很高的小山擁抱著(zhù)，像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒。山坡上茂盛的莊稼無(wú)私地滋養著(zhù)它身體，村中間那條涓涓細流靜靜地滋潤著(zhù)它的心靈。 每當收獲的季節到來(lái)，山坡上的喧囂便此起彼伏，人們忙碌的身影披著(zhù)熱烈與喜悅，即便日落也不忍歸家。夏天的小溪水清剔透，那兒成了孩子們嬉鬧的天堂。他們踢踏著(zhù)溪水，濺起銀色的水花，溪水儼然成了他們鐘情的玩具。斜坡上的那一口老井孤獨地俯視著(zhù)坡下的一切，每當有人打水時(shí)，轆轤轉動(dòng)時(shí)摩擦發(fā)出的刺耳的聲響便會(huì )響徹整個(gè)山村，顯示著(zhù)村莊的勃勃生機。相比村子周?chē)緲愕木跋�，我更喜歡我家的那個(gè)寬闊而又敞亮的院子，它方正有距，足以讓我們幾個(gè)兄弟姐妹盡情地撒歡。院內一角的大槐樹(shù)枝繁葉茂，我們熱了，可以乘涼；鳥(niǎo)兒累了，可以棲息。我時(shí)常會(huì )拿個(gè)小板凳坐在陰涼的樹(shù)下一邊看書(shū)，一邊聽(tīng)悠揚的蟬鳴，偶爾還會(huì )看到一條細細的小蛇從不遠的地面上緩緩爬過(guò)。我不怕蛇，蛇也從未懼怕過(guò)我們，在這個(gè)院子里，大黃狗，小黑貓，還有墻洞中的小青蛇，都好像是同一個(gè)世界的美麗精靈，和諧地相處，各自安穩地生活著(zhù)。有了它們，我便不會(huì )感到寂寞和孤獨。當大槐樹(shù)的枯枝殘葉在呼嘯的北風(fēng)中狂舞時(shí)，寒冷的冬天如約而至，雪便成了村子里的�？�。一早醒來(lái)，大雪封門(mén)是常有的事，厚厚的、純凈的、潔白的雪靜靜地壓在各家的屋頂上，瑩亮幾乎要刺瞎人的眼睛。冬天是寒冷的，雪中的風(fēng)景卻讓我們心情澎湃，純凈將我們的心靈肆意地洗刷。待到春暖花開(kāi)時(shí)節，漫山遍野姹紫嫣紅。燕雀歸于屋檐之下，鳥(niǎo)鳴喚醒村子數月的沉寂，小小的村落又開(kāi)始蘊育新的景象。
如今，曾經(jīng)的小小村落已沒(méi)有了昔日的容顏，工地的黃土磚塊淹沒(méi)了它所有的往日風(fēng)韻。沒(méi)有了皓月當空，沒(méi)有了溪水潺流；沒(méi)有了枝繁葉茂，沒(méi)有了花香鳥(niǎo)鳴；沒(méi)有了童趣，也沒(méi)有了心中的天堂。留下的只有回憶，剩下的只有懷念了。
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