實(shí)用的以童年的作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以童年的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以童年的作文 篇1
知書(shū)達理的陳老師，曾在語(yǔ)文課跟我們說(shuō)過(guò)，你們有什么愁的？要什么有什么！然吾獨不以為然也。像蛋蛋后的我們如今已經(jīng)無(wú)限接近十八歲了，就意味著(zhù)以后不能再用未成年這個(gè)代名詞了。真可謂：“心折此時(shí)無(wú)一寸”��！
還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)依舊沒(méi)長(cháng)長(cháng)，時(shí)間就要帶我走！
曾經(jīng)的那份天真無(wú)邪，早已無(wú)處可尋。同學(xué)大哥帶著(zhù)小伙伴抓蝴蝶，已成為記憶；春茗怒拍大黃狗，已成為傳奇；籃球場(chǎng)上一展宏圖的根根，已成為神話(huà)……太多太多了。只是那么多的美好卻只能收到一本無(wú)形的回憶錄中。待多年后自己頭發(fā)白了，牙也沒(méi)了，腿腳不便時(shí)拿出來(lái)看看，笑了，露出的卻不是一片潔白，而是對過(guò)去的念頭。我還能孩子多久，我的回憶錄還沒(méi)充實(shí)，我還要學(xué)著(zhù)達爾文去看看昆蟲(chóng)的奇特，用我天真的思維，去勾勒一片片彩虹；我還想和喜羊羊他們一起打跑怕紅太狼的灰太狼，牽著(zhù)小灰灰的手一起吃著(zhù)焦太郎的香蕉；我還想和熊二一起趁著(zhù)蜜蜂叔叔不在家偷一點(diǎn)蜂蜜解解饞，和熊大一起趕走可憐兮兮的光頭強；我還想……但時(shí)間卻要帶我走，可是滿(mǎn)了十八歲又能如何，大人們沒(méi)什么了不起，不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌。
我還能孩子多久，童年的天真，讓我多了一絲靦腆，雖然臉上隨便，口中不說(shuō)可是心里好想要。當從娃娃機中，鉤出一只可愛(ài)的藍精靈時(shí)，是多么的興奮，就這么一直抱著(zhù)，抱著(zhù)……直到有一天，一直更大的灰棕熊出現在眼前，才肯甩開(kāi)那只歷經(jīng)滄桑的藍精靈。從前的小家伙總想要一座摩爾莊園，把一切稀奇古怪的玩具什么的，一股腦的扔進(jìn)充滿(mǎn)童真的莊園。從前帶著(zhù)路飛的帽子，站在陽(yáng)臺上喊出：“我要成為路飛一樣的男人”。滴答，滴答，滴答……魚(yú)兒拍打著(zhù)水花，一陣風(fēng)吹過(guò)一片麥浪盡收眼底。我還能孩子多久，想留住天真，守住無(wú)邪，不愿去想世界的爾虞我詐。
我還能孩子多久，天上的驕陽(yáng)是守護我心靈的神，陽(yáng)光讓我沉浸書(shū)海，免遭世界的沉淪。我還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)還沒(méi)長(cháng)長(cháng)，時(shí)間就要帶我走！也許以后，童話(huà)鎮里的小紅帽會(huì )變成大灰狼的盤(pán)中餐；也許長(cháng)發(fā)公主又被巫婆鎖進(jìn)巫塔；也許白雪公主和七個(gè)小矮人被王子拋棄山林……這一切的一切我再也不能以一個(gè)小孩的心理去看待了。
孩童時(shí)期就像一只棒棒糖，當沉浸在喜悅中時(shí)，它卻沒(méi)了。還能孩子多久？可時(shí)間卻要帶我走！
幾絲無(wú)奈，幾許坦然，挺好！
以童年的作文 篇2
看著(zhù)哥哥手里的那個(gè)風(fēng)箏，我疑惑地問(wèn)了句：“哥，你該不會(huì )是要去放風(fēng)箏吧？”哥哥說(shuō)：“走吧，我今天好不容易沒(méi)課！”我愣住了：哥哥怎么可以這樣呢？明明已經(jīng)初三了，功課多時(shí)間緊，何必要這樣浪費掉時(shí)間啊。我極不情愿地跟著(zhù)哥哥和妹妹一起出發(fā)了。
哥哥帶我們來(lái)到廣場(chǎng)，早上的時(shí)候，廣場(chǎng)上零星站著(zhù)一些人。哥哥走到廣場(chǎng)中央，讓妹妹拿著(zhù)線(xiàn)跑起來(lái)。今天的晨風(fēng)很柔和，還真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，她輕輕地將風(fēng)箏托起，風(fēng)箏正一步一步地升上天空�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”妹妹看著(zhù)天上自由飛翔的風(fēng)箏高興地說(shuō)。我突然間看見(jiàn)哥哥的眼睛似乎在發(fā)光，我看見(jiàn)了哥哥臉上久違的笑臉。多久了？我們已經(jīng)多久沒(méi)放風(fēng)箏了？我這樣問(wèn)自己。五年了么？這時(shí)才突然明了：哥哥沒(méi)有浪費時(shí)間啊，原來(lái)他在尋找童年的蹤影。
小時(shí)候，在那鶯飛草長(cháng)的時(shí)節，我們總喜歡去放風(fēng)箏。望著(zhù)那慢慢升上蔚藍天空的風(fēng)箏，便情不自禁地笑了，還拍起手來(lái)指著(zhù)風(fēng)箏說(shuō)：“真好玩真好玩！”那時(shí)，風(fēng)箏承載的是童年的歡樂(lè )、美好和純真。它也帶著(zhù)我們兒時(shí)的夢(mèng)想一起起飛，飛向了高高的藍天，像鳥(niǎo)兒一樣毫無(wú)束縛地飛翔著(zhù)。風(fēng)箏在天上飛著(zhù)，我們在地上奔跑著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎。
而現在回想起來(lái)，總會(huì )癡癡地笑：童年真好�？梢沧屛疑钏迹簭那暗奈覀�，去那兒了？
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣的點(diǎn)評，是漫畫(huà)家幾米的：城市的天空象一幅巨大的畫(huà)布，幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個(gè)仿似童真的世界：躲在地鐵深處的怪獸怯怯的眼光，雨衣下不小心露出的尾巴，兩個(gè)傻傻相視而笑的人，在沙發(fā)上酣睡的月亮。然而，現實(shí)卻猶如霧中的風(fēng)景，隱隱地散發(fā)著(zhù)憂(yōu)郁的美，承載著(zhù)沒(méi)有承諾的夢(mèng)，迷失在尋找童年記憶里那根斷線(xiàn)的風(fēng)箏中。而一切，都如我們內心渴望卻無(wú)法擁有的那么美好�，F在我明白了這些話(huà)的含義，原來(lái)，不止幾米，我們都在尋找童年的回憶啊。
廣場(chǎng)上突然刮起叻一陣大風(fēng)，妹妹有些抓不住風(fēng)箏了，風(fēng)箏似乎在掙扎，它好像想離開(kāi)線(xiàn)，不受控制地飛向遠方。我連忙走過(guò)去拽住線(xiàn)，哥哥卻比我搶先一步拽住了線(xiàn)。我心想：風(fēng)箏啊，你不要飛走，好么？風(fēng)過(guò)了，風(fēng)箏也不再“掙扎”了，我們臉上才浮現出笑臉。
現在，我們已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)放風(fēng)箏了，取而代之的，是把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)。中學(xué)生真的一點(diǎn)也不輕松，我們要從現在開(kāi)始，為未來(lái)打好基礎，這樣才能走向成功。我們會(huì )比以前付出多一倍的努力，更重視，更認真，更主動(dòng)，絲毫不敢松懈。雖然現在的生活也很快樂(lè )、充實(shí)，但是誰(shuí)都會(huì )懷念以前的童年時(shí)光，多么美好的童年；還有那一張張稚嫩的臉，沾上一些泥巴，嘴角歪歪地翹起；忽遠忽近飄呀飄的風(fēng)箏，也許就代表了我們的童年，會(huì )越飛越高，離我們好遠好遠。
“我不要將你多綁住一秒，我也知道天空多美妙。請你替我瞧一瞧，天上的風(fēng)箏哪兒去了？一眨眼就不見(jiàn)了。誰(shuí)把它的線(xiàn)剪斷了？你知不知道，從前的我們哪兒去了？路太遠我忘了。如果你想飛，我明了，你自由也好�；貞涳w進(jìn)風(fēng)里了，天上的風(fēng)箏哪兒去了……”
其實(shí)，風(fēng)箏里隱藏的記憶，就是我們童年的記憶吧。
我們此時(shí)已回到了家，可是我覺(jué)得，風(fēng)箏還在飛，我們還仿佛在仰望著(zhù)天上的風(fēng)箏。風(fēng)箏它與我們的童年一起飛，也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠，可是風(fēng)箏的樣子已經(jīng)深深地烙在叻心靈深處的那個(gè)地方。
以童年的作文 篇3
上午逛菜市，在菜攤間轉了很久，無(wú)所獲。忽然在邊上發(fā)現一個(gè)農村老大媽?zhuān)瑩永锛t的藍的綠的蔬菜葉子鮮脆欲滴，趕緊買(mǎi)了一大堆；又驚喜地發(fā)現她兜里還有一兩斤胡豆，也毫不猶豫地買(mǎi)了。
我現在幾乎不在超市買(mǎi)蔬菜，總覺(jué)得茄子沒(méi)有茄子的味道，西紅柿的味道也變了樣。我總是喜歡走很遠的地方，專(zhuān)挑農村大爺大娘挑來(lái)的菜蔬。因為從小在農村長(cháng)大，且好多菜蔬自己當年也種植過(guò)，所以我一眼便能分辨出菜蔬的地道與否來(lái)，我覺(jué)得這絕對應該是我家孩子的遺憾，她從來(lái)不知道地地道道的農村菜蔬是什么樣的。所以我現在就經(jīng)常在廚房里教她認識各種各樣的土菜蔬。我覺(jué)得我是給了孩子將來(lái)料理家庭生活的一筆財富，同時(shí)也是給予她未來(lái)幸福生活的一點(diǎn)無(wú)形中的財富儲蓄。
回到家，我迫不及待地走進(jìn)廚房，把一袋鹽倒進(jìn)鍋里，然后把孩子叫到鍋邊，那時(shí)候她正在上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè )，手指也才從鋼琴的鍵盤(pán)上拿下來(lái)。我說(shuō)：小時(shí)候外婆炒胡豆是用沙的，我用鹽巴代替是一樣的效果。用小火這樣慢慢地翻炒，炒出來(lái)的胡豆就會(huì )很香很脆。我的小時(shí)候，胡豆漫山遍野都是，最歡喜的是生產(chǎn)隊長(cháng)鑼鼓一敲打，說(shuō)分胡豆了，大家便歡天喜地地聚集到一起，歡天喜地地拿回分了的胡豆，回家歡天喜地地煎炒，然后倒進(jìn)口袋。如果遇上哪里有電影看，胡豆便是成了佐電影大餐的最好美味了。
這時(shí)候，我許多童年的記憶便如水滲進(jìn)心靈，也濕潤了我的眼角。關(guān)于那個(gè)年代的，關(guān)于那個(gè)年代的久遠的一些事情，關(guān)于那個(gè)年代舌頭上的刻骨銘心的記憶，都讓我不能釋?xiě)选?/p>
那時(shí)候的記憶，大多都是與饑餓相關(guān)的。母親一個(gè)人要撫養幾個(gè)孩子，該是多么的不容易。但是于艱難之中，母親卻總是給了我童年最美味的記憶。自留地種植的花生和胡豆，家里再窮都是不會(huì )賣(mài)的，過(guò)年時(shí)候，媽媽煎炒了它們，然后一顆顆地讓它們在我的懷里發(fā)出歡樂(lè )的尖叫聲，這是我心靈的最美好的記憶。夏天的院壩里，玉米棒子的毛穗和麥穗的毛刺有時(shí)會(huì )刺傷我的皮膚，但是會(huì )讓我的心滿(mǎn)盈。我知道有了這些東西，我就會(huì )離饑餓遠一些。所以啃著(zhù)玉米看著(zhù)院壩的螢火蟲(chóng)飛舞，其實(shí)我的童年也是幸福和快樂(lè )的。
“現在從來(lái)看不到螢火蟲(chóng)了，不知道螢火蟲(chóng)是啥子樣子�！蓖尥拊谖疑磉呎f(shuō)，在我敲打出一排字的時(shí)候她這樣說(shuō)。
是的，現在要想找到我童年吃的那些東西的味道，跟找螢火蟲(chóng)一樣困難。我每天在菜市場(chǎng)閑逛，很久都不知道買(mǎi)什么好�？偱逻@魚(yú)是喂了肥料的，那黃鱔是喂了避孕藥的，這西紅柿是上了色素的，那茄子是撒了膨大劑的'。
就跟我家鄉的小河已經(jīng)斷流一樣，我知道，童年的記憶已經(jīng)銜接不了現代的生活了，就永遠只能是記憶了！
以童年的作文 篇4
童年，就像是一片晴朗的夜空中的一顆顆星星，我就是那一顆最亮的星星，今天，我就摘下它，讓大家聽(tīng)聽(tīng)它的故事。
那是一個(gè)夏天個(gè)夜晚，年僅五歲的我非常喜歡開(kāi)動(dòng)畫(huà)片，最喜歡的就是“小飛俠”了！小飛俠的影子一會(huì )兒被狗要下來(lái)，一會(huì )兒被溫蒂縫在腳上。我常想：我的影子會(huì )不會(huì )也被別人踩掉呀！因為這件事，我茶不思飯不想，連睡覺(jué)都睡不安穩，白天走路都有點(diǎn)像踩棉花。一個(gè)星期過(guò)去了，我整個(gè)人瘦了一圈，媽媽擔心的說(shuō)：“你怎么了？飯不好吃嗎？怎么瘦了這么多？有什么心事嗎？”我輕輕的說(shuō)：“我怕我的影子也會(huì )像小飛俠的影子一樣，會(huì )被踩掉！”媽媽聽(tīng)后，捂著(zhù)肚子，好像要笑破肚皮了，小了一會(huì )才上氣不接下氣的說(shuō)：“小飛俠只是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，小飛俠的影子會(huì )被踩掉，而你的影子卻不會(huì )被踩掉。就像小鈴鐺一樣，她會(huì )魔法，而現實(shí)生活中卻沒(méi)有人會(huì )魔法�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天，我我一個(gè)人在公園里玩，突然，烏云把太陽(yáng)遮住了，影子不見(jiàn)了，我哭著(zhù)跑去找媽媽。媽媽一邊輕輕的拍著(zhù)我的背，一邊溫柔的安慰我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的，太陽(yáng)不見(jiàn)了，影子也會(huì )不見(jiàn)，總會(huì )出來(lái)的。
大概過(guò)了十分鐘，雨過(guò)天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。我高興的一蹦三尺高，連連叫好！
這件事映在我的心中，這將會(huì )是一件寶貴的回憶！
以童年的作文 篇5
童年不知道羊為什么吃草
不知道牛為什么叫“媽媽”
不知道公雞會(huì )不會(huì )下蛋
童年
想著(zhù)月宮里有沒(méi)有草
玉兔會(huì )不會(huì )因挨餓而睡不著(zhù)覺(jué)
童年
不知道老師會(huì )長(cháng)出白發(fā)
不知道爸爸會(huì )長(cháng)出皺紋
不知道媽媽會(huì )長(cháng)出斑點(diǎn)
童年
是一壇陳年老酒
含著(zhù)昨日的甘醇
帶著(zhù)今日的芳香
卻凝聚不了曾經(jīng)的美好
童年
是一朵易逝的浪花
匆匆的來(lái)
急急的去
只留下似水如年的感慨
童年
是天空中的彩虹
是宇宙中的流星
童年
是夢(mèng)中的真
是真中的夢(mèng)
以童年的作文 篇6
今天，我和一個(gè)姐姐去農村玩。一次我看見(jiàn)哥哥也在那里幫爺爺抓小雞，我和姐姐一起騎單車(chē)玩我們我破了鏈子所以我們一起去找叔叔幫我們弄好單車(chē)。我和姐姐去找哥哥一起玩，我們去到了河里玩水我們在找我們的石頭我們找啊找終于找到了一個(gè)很多顏色的石頭。
然后，爸爸媽媽叫我們快洗手吃飯了。爸爸說(shuō)你們把單車(chē)放在叔叔家了，我說(shuō)“對不起，我忘了。我們吃完飯了就去看電視，看完了我就去睡覺(jué)了。
晚上，我和姐姐去跑步我跑啊跑我累了就在公園休息了一下就走了我們買(mǎi)了2瓶水喝啊喝就回家洗澡了。我們洗完了去跳舞了，跳完了我們休息一下就刷牙就睡覺(jué)了。
今天，我好高興啊。
以童年的作文 篇7
我的童年，并不像書(shū)中描寫(xiě)得那樣，酸甜苦辣俱全，而是多半以制造笑料為主要工作，就這樣，自打我出生一個(gè)月后，我就熱火朝天地干了起來(lái)，一直奮斗到小學(xué)。聽(tīng)著(zhù)大人們講的故事，我不禁納悶：我小時(shí)候真的干過(guò)那種令人笑抽的事兒？不過(guò)，我這個(gè)原創(chuàng )者倒是一點(diǎn)兒都記不起來(lái)了，經(jīng)多方人員提醒，才想起兩件，下面便和大家分享：
事件一：三歲時(shí)，我就是一個(gè)十分聽(tīng)話(huà)的人，我媽就抓住這個(gè)機會(huì )，不遺余力地向我“推銷(xiāo)”各種道理。這不，我在散步的時(shí)候還不忘把地上的垃圾撿起（那時(shí)的垃圾還比較干凈）并送進(jìn)垃圾桶。做老師的媽媽當然懂得及時(shí)鼓勵的好處，所以在我丟垃圾的時(shí)候，遠處便響起了一片掌聲。于是我驕傲極了，昂著(zhù)頭繼續往前走，這時(shí)一個(gè)衣帽破舊的人向我走來(lái)，并伸出一只裝了錢(qián)的破碗在我面前不停地晃，我一見(jiàn)，連忙擺手加搖頭：“謝謝，我不要！”那人一愣，碗晃動(dòng)得更厲害了。我下定了決心，后退一大步：“謝謝，我真不要！”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被媽媽一把拽走了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)本科生的詳細解釋后，我那天學(xué)到了一個(gè)新詞：乞丐。
事件二：那是我已經(jīng)四歲了，自以為長(cháng)大了，報名學(xué)游泳時(shí)便決定單槍匹馬獨自前往，老媽為此興奮了好久，還特意和我排練怎樣詢(xún)問(wèn)等等。實(shí)戰那天，我昂首闊步走向柜臺，可里面那個(gè)西裝革履的負責人卻對我這“壯舉”好像沒(méi)多大興趣，他頭也不抬：
“名字？”他瞟了我一眼。
“楊政皓�！蔽掖舐暬卮�，心里還得意：哈！這個(gè)也太小兒科了。
“年齡？”
“四歲！”這個(gè)我也知道。
“特長(cháng)？”
咦？這個(gè)沒(méi)練過(guò)呀？我抓了抓頭，決定不向媽媽求助。特長(cháng)？我思考著(zhù)。
“特長(cháng)？”那人不耐煩了。
一句問(wèn)話(huà)使我更慌亂了，特長(cháng)？特長(cháng)？特別長(cháng)？我看了看手，不長(cháng)啊，抓抓頭，頭發(fā)也不長(cháng)。對了！我猛然想起，我從小到大（其實(shí)也不大）別人都夸我眼睫毛特別長(cháng)！于是，我得意地報出了答案“
”我眼睫毛特長(cháng)！“我自信極了！
”��？“只見(jiàn)那人把頭伸出窗口，緊接著(zhù)一種狂笑，剛才的老板模樣已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)縮在地上，快笑背過(guò)氣的可笑鏡頭。老爸老媽這兩個(gè)本科生又再次及時(shí)出現，使我明白了一個(gè)新詞：特長(cháng)。
童年，就像被防腐劑和保鮮膜雙重保護了似的，永遠存在我的腦海中�；氐酵�，我同樣會(huì )制造”笑“果，但不會(huì )再反許多可以避免的錯誤。而童年，還有一個(gè)最大的好處：沒(méi)、作、業(yè)。
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