快樂(lè )的童年作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的童年作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的童年作文 篇1
童年童年是五彩的，孩子是快樂(lè )的就像是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，雖然一觸即碎，卻越發(fā)讓我們珍惜它的存在。
童年的夢(mèng)是粉色的，是充滿(mǎn)了可愛(ài)玩偶的夢(mèng)幻國度，是每一個(gè)小孩夢(mèng)想開(kāi)始的地方。他們幸福地被寵溺在父母的關(guān)愛(ài)中；他們快樂(lè )地享受著(zhù)每一分每一秒屬于他們的童年時(shí)光；他們安逸地做著(zhù)屬于 他們的童年的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)是綠色的，是充滿(mǎn)了朝氣與活力的自由國度，是每一個(gè)小孩定下夢(mèng)想的地方。他們大膽地為自己許下偉大的人生理想；他們天真無(wú)暇地為自己的理想做出規劃；他們堅定地相信自己能夠在 將來(lái)兌現現在的承諾。
童年的夢(mèng)是紫色的，是充滿(mǎn)了無(wú)數變化的神秘國度，是每一個(gè)小孩為夢(mèng)想邁步的地方。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在變幻著(zhù)為夢(mèng)想邁步的軌跡；他們心甘情愿地為夢(mèng)想一次次忍讓?zhuān)凰麄儾恢v地循著(zhù)夢(mèng)想 的軌道努力邁步。
這就是童年，被家人疼愛(ài)，被夢(mèng)想牽絆，為夢(mèng)想展翅的童年。即使這樣的童年實(shí)現不了那樣的夢(mèng)想，也會(huì )告訴自己童年是充實(shí)的，是充滿(mǎn)了快樂(lè )回憶，勇敢追求的幸福國度，是今生永不褪色的記憶 拼圖。
我們的童年存在著(zhù)太多意想不到的快樂(lè )，太多美好的瞬間，太多溫暖的感動(dòng)。我們用夢(mèng)想去實(shí)現它們的存在，用童年去成就屬于自己夢(mèng)想。
我們都曾快樂(lè )的童年擁有自己的快樂(lè )童年，我們都不后悔那時(shí)自己的天真，單純。我們只在乎那段時(shí)光的美好，并不在意快樂(lè )的短暫。童年是夢(mèng)，是我們不愿醒來(lái)的夢(mèng)。珍惜童年，讓童年沒(méi)有后悔 ，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲傷，讓童年永遠充滿(mǎn)快樂(lè )。我們的童年自己主宰。
快樂(lè )的童年作文 篇2
看照片里那個(gè)大大的眼睛，扎了個(gè)小辮的可愛(ài)女孩就是我。那時(shí)候我還只有3歲在幼兒園上學(xué)呢，照片里的我一只手拿著(zhù)“鴨子輪”，另一只手上拿著(zhù)玩具手機，正開(kāi)心地玩著(zhù)呢！
幼兒園有個(gè)開(kāi)心角，里面堆滿(mǎn)了玩具：蠟筆、橡皮泥、拼圖。平時(shí)上課要按規定時(shí)間玩，我眼巴巴地瞅著(zhù)開(kāi)心角，真得很想多玩一下。放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，我想再玩一會(huì )兒，媽媽很爽快地答應了。
我看著(zhù)眼前的玩具，就迫不及待地拿起波浪鼓，“咚咚咚”地敲了起來(lái)。一低頭又看到了手機玩具，我一把抓過(guò)手機就按了起來(lái)。邊亂拔著(zhù)數字，邊哈哈大笑。聽(tīng)見(jiàn)手機里發(fā)出的聲音我快樂(lè )極了。這時(shí)候我又看到了“鴨子輪”，便把波浪鼓放到一邊，滾動(dòng)著(zhù)“小鴨子”在教室里跑來(lái)跑去。 媽媽無(wú)奈地對我說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔跤了！”我高興地應著(zhù)：“聽(tīng)到了�！苯淌依锘厥幹�(zhù)我歡快的聲音。
媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“抬起頭，笑一個(gè)！”我知道媽媽要給我拍照，本來(lái)我想扮個(gè)鬼臉的'，但當我抬起頭時(shí)，媽媽已經(jīng)按下快門(mén)了�！斑青��！蔽夷莻�(gè)開(kāi)心的樣子就永遠地留在照片里了。
每當我看見(jiàn)這張照片時(shí)，仍會(huì )想起這些事情。上幼兒園的時(shí)候，媽媽總會(huì )滿(mǎn)足我的心愿，陪著(zhù)我在幼兒園里盡情地玩耍，直到守門(mén)大伯扯著(zhù)嗓子關(guān)門(mén)清場(chǎng)。然后我再牽著(zhù)媽媽的手蹦蹦跳跳地離開(kāi)幼兒園。
啊，我的童年多么快樂(lè )��！
快樂(lè )的童年作文 篇3
一天，媽媽帶回一本書(shū)，名字叫《窗邊的小豆豆》。 我看了看書(shū)名，咦，小豆豆是誰(shuí)呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了這本書(shū)……
這本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的自傳體小說(shuō)，書(shū)中的小豆豆就是她本人。書(shū)中先容了第二次世界大戰結束前的東京，小豆豆是個(gè)一年級的學(xué)生，她干了很多讓人不能接受的事，結果被學(xué)校開(kāi)除了。之后，媽媽帶著(zhù)她來(lái)到了巴學(xué)園，熟悉了很多新朋友，也慢慢變成讓人接受的好孩子了。
書(shū)中的小豆豆天真可愛(ài)，對什么都布滿(mǎn)了好奇。她把教室里的書(shū)桌蓋子開(kāi)了關(guān)、關(guān)了又開(kāi)，怎么也玩不膩;上課時(shí)，她對窗外發(fā)生的一切都很感愛(ài)好，甚至上課時(shí)對著(zhù)窗外的小燕子大聲說(shuō)話(huà)。我經(jīng)常也是這樣上課時(shí)想著(zhù)我自己感愛(ài)好的事，可是老師們總是不理解。她的職業(yè)夢(mèng)想有很多，一會(huì )想當間諜，一會(huì )想當文藝宣傳員，一會(huì )想當檢票員，總是不能一心一意。這一點(diǎn)和我太像了，我曾經(jīng)想當過(guò)面包師傅，也想當過(guò)體育老師，想過(guò)成為科學(xué)家，更想過(guò)做個(gè)自由旅行家，現在又很想做音樂(lè )DJ。也許每個(gè)孩子都是這樣的天真、好奇、善變，無(wú)拘無(wú)束，實(shí)在這樣子我們會(huì )很開(kāi)心!
我最欣賞小豆豆的，是她的快樂(lè )樂(lè )觀(guān)、積極向上的心態(tài)。在被學(xué)校開(kāi)除以后，居然還在想：將要往的新學(xué)校是什么樣子的呢?當見(jiàn)到電車(chē)教室時(shí)，她“哇”地一聲歡呼起來(lái)，不顧一切得向教室跑往。記得小豆豆在一次上廁所時(shí)，不小心把自己最心愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)了廁所，她既沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有干脆放棄，而是馬上找來(lái)工具，又好不輕易找到廁所的掏口，趴下就自己打撈，干了半天也沒(méi)撈到。她沒(méi)有絲毫抱怨，還按照校長(cháng)的要求把糞堆填了下往。多么讓人佩服的心態(tài)啊!有時(shí)候我會(huì )為一點(diǎn)點(diǎn)小事而不興奮，這種心態(tài)和她比起來(lái)就差遠了。記得一次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我參加了跑步比賽，得了第5名，這和我理想的名次差多了，我很惱怒很生氣，指著(zhù)擋著(zhù)我前面的一個(gè)同學(xué)就喊起來(lái)：“就是你擋住我的路了，都怪你!”其他同學(xué)都過(guò)來(lái)勸我，說(shuō)第5名不錯了，很好的，沒(méi)人怪你呀�？墒俏业臍庖廊粵](méi)消，回來(lái)又怪媽媽早晨給我穿的鞋子不好，使不上力。唉，現在想想，那時(shí)的自己是多么荒唐而無(wú)理啊!假如是現在我一定會(huì )像小豆豆那樣開(kāi)心地笑笑“我得了第5名了，下次一定爭取第1名!”實(shí)在快樂(lè )不快樂(lè )就是一念之間的事。
天真可愛(ài)的小豆豆，擁有健康而快樂(lè )的童年，以至于擁有一輩子都享受不盡的精神財富。我想，我也會(huì )由于這個(gè)小豆豆、由于這本書(shū)而讓自己的童年更加快樂(lè )、以后更加幸福!
【快樂(lè )的童年作文三篇】相關(guān)文章：
快樂(lè )的童年作文3篇05-11
快樂(lè )的的童年作文三篇03-28
快樂(lè )的的童年作文3篇04-14
快樂(lè )的的童年作文四篇04-11
快樂(lè )的的童年作文7篇04-10
精選快樂(lè )的童年作文九篇03-28
精選快樂(lè )的童年作文六篇03-26
【精華】快樂(lè )的童年作文五篇03-26