【推薦】快樂(lè )的童年作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的快樂(lè )的童年作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的童年作文 篇1
媽媽的童年是個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，大人的口袋里沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)，貨架上也是空空的。但是缺少玩具的她們，卻不缺少快樂(lè )，她真是會(huì )玩極了：
她會(huì )在洗衣粉制成的水中滴上幾滴紅藥水或者紫藥水，再找一根麥桿，或者將一根細鐵絲的一頭繞成小圈，往洗衣粉水里一浸，就能吹出大大小小的彩色泡泡。她喜歡坐在門(mén)口吹泡泡，看著(zhù)五顏六色的泡泡飄出很遠很遠，最后落在小草上，落在樹(shù)梢上，落在鄰居家的屋
頂上，好像整個(gè)世界都變得五彩繽紛，晶瑩剔透。那時(shí)，她的思緒就會(huì )飄得很遠很遠……
春天來(lái)臨時(shí)，她們幾個(gè)小伙伴會(huì )走一段路，到郊外挖野菜，放風(fēng)箏。桑椹熟了的時(shí)候，她們就到屋前的小桑園摘桑果兒 。人多果少，有時(shí)還沒(méi)吃上幾顆 ，桑果就沒(méi)了�？伤齻內匀挥X(jué)得很開(kāi)心，因為把一顆顆紫紅色的小果子從綠油油的葉片中找出來(lái)，本身就是件很有趣的事。
下雪的日子，她們更快樂(lè )。在院子里的雪地上用小木棍支起竹篩 ，篩下放些米粒，小木棍上系一根細繩。李亞娣緊緊地拽著(zhù)細繩的另一頭，悄悄埋伏在門(mén)后，一旦有鳥(niǎo)兒到篩下覓食，李亞娣一拉繩子，竹篩就會(huì )迅速罩住貪吃的鳥(niǎo)兒，這樣，鳥(niǎo)兒就成了她的美食！
有時(shí)，她們還會(huì )將自家做米糕用的印板找來(lái)，以白雪代替米粉，在水泥板上敲出一塊塊奇行怪異的“雪糕”，咬上一口，冰涼的雪水就會(huì )從嘴里一往下淌，與此同時(shí)，快樂(lè )也流進(jìn)了她的心間……
媽媽說(shuō)，那真是一個(gè)快樂(lè )的童年，多少次夢(mèng)里呵，她都回過(guò)童年……
快樂(lè )的童年作文 篇2
寒假里，我終于有時(shí)間看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)了。每天，我都看得連吃飯也忘記了，覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得太好看了，我一邊看一邊在想：如果我是馬小跳，和他一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那該多好��！
大家還不認識淘氣包馬小跳吧！那就讓我來(lái)介紹介紹吧！馬小跳是一個(gè)調皮可愛(ài)的孩子，是個(gè)不折不扣的“搗蛋王”。他還有幾個(gè)好搭檔——“廢話(huà)毛超、河馬張達、企鵝唐飛”，他們四個(gè)天天在一起，形影不離，每次調皮搗蛋的事都少不了他們幾個(gè)。在這本書(shū)里，我最喜歡的還是馬小跳，他是個(gè)很善良的小男孩，他為了讓安琪兒快點(diǎn)長(cháng)大，以為澆水就行了，結果把冷水潑到她身上；他為了班級的足球比賽能贏(yíng)，和他的鐵哥們兒一起練球，結果把安爸爸的紀念足球踢了個(gè)昏天黑地，連上面球星的簽名也踢沒(méi)了，換來(lái)的只是一片臟土……他想做好事，卻常常好心辦壞事，讓大家哭笑不得。而且，馬小跳有個(gè)天下第一的好爸爸，他不僅是一位玩具大師，一直發(fā)明新玩具給孩子們玩，而且他還了解孩子的心理，他是絕對不會(huì )逼馬小跳門(mén)門(mén)功課優(yōu)秀的，而是會(huì )根據馬小跳的興趣愛(ài)好，幫助他發(fā)揮特長(cháng)，讓馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，快樂(lè )地學(xué)習、生活。
我很羨慕馬小跳，因為他是快樂(lè )，自由自在的，不用做那些沒(méi)完沒(méi)了的練習。而我就不一樣了，雙休日我做完了自己的作業(yè)以后，媽媽還買(mǎi)了許多的練習卷和課課練，讓我完成，把我的時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我幾乎沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間能去玩。有時(shí)候，媽媽老批評我，說(shuō)我這樣不好，那樣不好，還一直拿班級里的同學(xué)跟我比，我太苦惱了！我真不明白，為什么我就那么可憐呢？我覺(jué)得雙休日比上學(xué)還要苦，我就像一只永遠被關(guān)在一個(gè)堅固的.籠子里的小鳥(niǎo)，想飛也飛不了，如果我是馬小跳就好了。唉，我也想有個(gè)和馬小跳一樣快樂(lè )的童年��！
快樂(lè )的童年作文 篇3
正文內容簡(jiǎn)介：記得那年，秋天踏著(zhù)輕盈的腳步向我們慢慢走來(lái)。迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里，一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。..
記得那年，秋天踏著(zhù)輕盈的腳步向我們慢慢走來(lái)。迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里，一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。
我們大家一下樓，就聞到了桂花樹(shù)的香味，一簇簇米粒般大小的黃色小桂花，散發(fā)著(zhù)誘人的清香，真讓人陶醉。我們感受著(zhù)那花的芳香，心里也是無(wú)比的快樂(lè )。接著(zhù)，映入我眼簾的是一株女貞樹(shù)。女貞樹(shù)的枝葉非常茂密，整棵樹(shù)幾乎是圓形的，不用修剪也很美觀(guān)，現在的女貞果是一串串綠色的小球球，等到成熟了就變成黑褐色的了。女貞子還是中藥材呢，可以明目烏發(fā)，還能滋養肝腎呢，用它裝枕頭也不錯。讓我和同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)到了很多知識噢！
我最喜歡的還是校園里的八月菊。校園里的菊花有三種顏色，分別是紫色、淺粉色和深粉色，花瓣有三層的，四層的，也有五層的，花朵圓形，大些的有我的手掌那么大，小的也有乒乓球那么大。粉紅色的翠菊迎風(fēng)一吹，她就開(kāi)始跳舞，像穿著(zhù)粉色紗裙的花仙子一樣美，引得蜜蜂也來(lái)伴舞呢！
我們大家在享受快樂(lè )的同時(shí)也增長(cháng)知識，小伙伴們互相討論著(zhù)，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。為我的童年時(shí)光添上了濃濃的一筆。祝我們大家都有一個(gè)豐富快樂(lè )的美好童年。
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