【精品】難忘的童年作文八篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的難忘的童年作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的童年作文 篇1

　　小時(shí)候，我住在鎮海，鎮海有座山叫招寶山，招寶山下就是甬江，甬江流進(jìn)招寶山后入海，每到夏天的夜晚，父母經(jīng)常帶我去山下的江邊散步。因此，在我記憶中，山，那就是招寶山；水，必是甬江或大海。

　　難忘的童年我四歲那年，我難得回麗水的爺爺奶奶家。出了寧波不久，就見(jiàn)到四明山，當時(shí)在媽媽?xiě)阎械奈�，興奮得指著(zhù)那群山大叫：“大家快看，招寶山��！”爸爸媽媽愣了一愣，然后對視著(zhù)笑起來(lái)，車(chē)上的其它乘客也會(huì )意地笑了起來(lái)。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是四明山……”媽媽還沒(méi)講完，我就指著(zhù)山邊的湖泊大喊：“大海，哈！”

　　爺爺奶奶家的門(mén)前，有一條小溪。每次來(lái)這，我都是興奮得大叫：“甬江，快看甬江！”這一喊，周?chē)鷽](méi)見(jiàn)過(guò)大海的鄰居可起問(wèn)號了�！斑@就大海？跟我們這兒的小溪不是一樣嘛！”等他們搞清了原因，無(wú)不開(kāi)懷大笑。

　　就這次，我暴露了我的“山海觀(guān)”后，媽媽就教我山水的概念：“海很大很大，不能把小小的溪流叫大海；山有很多，招寶山只是其中一座，就如四明山，黃山……”這次以后，一來(lái)到爺爺奶奶家，就指著(zhù)小溪小聲地對姐姐說(shuō)：“看，小海�！敝钢�(zhù)一旁的青山叫：“我要爬四明山……”

　　當然，這些有關(guān)我童年的“山海觀(guān)”都是從平時(shí)爸爸媽媽的談笑中得知的。我覺(jué)的童年的我太幼稚了，視野總挺在狹小的空間里，但每回提起這事，我總會(huì )樂(lè )得哈哈大笑。

難忘的童年作文 篇2

　　當童年慢慢逝去，有些深刻的記憶會(huì )慢慢的浮現出來(lái)，童心撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，敲擊著(zhù)我的心，使我想起童年里那個(gè)傷心的早晨。

　　那時(shí)我才九歲，我在奶奶家生活，就在早晨九點(diǎn)多，我接到媽媽的電話(huà)，媽媽在電話(huà)那一邊說(shuō)我的外婆去世了，就在那一刻，我怔住了，我掛掉電話(huà)，躲在一旁哭泣，我又打電話(huà)給媽媽?zhuān)�讓媽媽�?lái)接我，我要讓外婆入土為安，并且種下我早已為她買(mǎi)好的花。

　　果真媽媽就讓阿姨來(lái)接我，一路上，我在車(chē)上看到景色都覺(jué)得不美，腦子里，不時(shí)浮現出外婆的笑容，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我終于到了外婆家里，看見(jiàn)外婆的棺材，我不禁失聲痛哭，我戴上孝，跪在外婆的棺材邊，眼淚不斷的從臉上劃過(guò)，眼淚記錄著(zhù)我和外婆在一起的快樂(lè )時(shí)光，在那一刻，外婆的笑臉浮現在我眼前，那是一張飽經(jīng)滄桑的臉，額頭上的皺紋有律的排成三，眼睛上的眼袋也隨著(zhù)笑容變少了許多，眼睛里閃爍著(zhù)快樂(lè )的樣子，鼻子高高的挺起來(lái)，手上好像被草刮傷，被針弄傷，被刀割傷。我的眼淚似乎流干了，似乎看不清了眼前的一切。媽媽哭著(zhù)拿起外婆照片，舅舅抬起棺材，我聽(tīng)見(jiàn)樂(lè )隊奏響哀樂(lè )，外婆就要入土為安了，我目送外婆最后一程，我傷心的撲入媽媽的懷中失聲痛哭……

　　人都要離世，而童年里我就經(jīng)歷最親的人離開(kāi)了我，讓我記憶猶新，永遠不可能忘記。

難忘的童年作文 篇3

　　每個(gè)人的童年都有許多有趣的'事情，我的童年也有許多有趣的事。過(guò)去了這么多年，可是有一件事，我仍然歷歷在目。

　　二歲的時(shí)候，我們一家都住在鄉下，我們的房子附近有一條小河，我時(shí)不時(shí)的去河邊玩。和往常一樣，爺爺帶我到河邊撈蝦米�？赡苁桥挛业粝氯�，爺爺只能讓我站在岸上看著(zhù)。如果爺爺撈到了就會(huì )把蝦米放到一個(gè)水桶里，我可以把手放到桶里，摸著(zhù)蝦米。這時(shí)候，一群蚊子向我攻來(lái)，可能是被咬的不痛，并沒(méi)在意。蚊子沒(méi)有停止下來(lái)，咬的更狂了。我也不甘示弱發(fā)起了反擊，蚊子才離去。

　　“頭上好癢呀！”我的頭上被蚊子咬了兩個(gè)小包。奇癢無(wú)比。讓我控制不住不停的抓。頭上的小包越抓越大，爺爺注意到了，連忙收拾好工具，匆忙帶我回家。

　　回到家，奶奶第一個(gè)注意到了我頭上的大包。抓著(zhù)爺爺逼問(wèn)：“薇薇怎么了？頭上怎么回事？你是怎么照顧孩子的？”媽媽焦急的上樓拿藥。

　　天氣炎熱，我本想用水沖沖臉，無(wú)意間發(fā)現了肥皂，當時(shí)還不知道肥皂是怎么用的。想了想，該不是涂在臉上會(huì )更涼爽吧？我好奇的涂了上去，發(fā)現沒(méi)有什么感覺(jué)，便若無(wú)其事走出了洗手間，坐上沙發(fā)上看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。

　　“薇薇怎么了？臉上怎么多白沫？難道是中毒了？被攜帶病毒毒蚊咬傷了？”平時(shí)溫文爾雅的婆婆幾乎咆哮的說(shuō)出這幾句話(huà)。還在樓上找藥的媽媽急忙跑下來(lái)，看著(zhù)我一臉的白沫，頓時(shí)慌了神，可能是嚇壞了，也可能是太擔心，居然沒(méi)有發(fā)現白沫其實(shí)是肥皂沫。媽媽急忙給爸爸打了電話(huà)，簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，就帶上爺爺、奶奶、我一起去了醫院。

　　剛到醫院，媽媽抱著(zhù)我去了急診。醫生看了我的額頭，摸摸白沫說(shuō)：“這孩子沒(méi)事，這些白沫只是肥皂沫”。聽(tīng)到醫生的話(huà)語(yǔ)，家人都瞪大眼睛看著(zhù)醫生，過(guò)了一會(huì )才反應過(guò)來(lái)，接受了這個(gè)事實(shí)。剛出急診門(mén)準備回家，爸爸趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我臉上的“白沫”，嚇了一跳，牽著(zhù)我準備再看一次急診。媽媽連忙攔住解釋起來(lái)，爸爸聽(tīng)明白了，停下了腳步�？粗�(zhù)我頭上的“白沫”全家人都哈哈大笑起來(lái)。

　　真是“關(guān)心而亂”。這就是我的童年最難忘、最有趣的事。

難忘的童年作文 篇4

　　難忘的童年作文800字

　　洗結精加水按一定的比例混合起來(lái)，蘸取一點(diǎn)兒，放在嘴邊，輕輕一吹——一個(gè)個(gè)小泡泡整齊地排成一排，從小洞中鉆了出來(lái)，然后在空中飄散開(kāi)來(lái)，映著(zhù)陽(yáng)光，現出它絢麗的七彩，美好的童年�！芭�，啪啪”，一個(gè)接一個(gè)的破裂，留下的只是空氣的振動(dòng)，還有，對童年的向往和無(wú)限的回憶。紅，火一般的耀眼，是熱情�？腿藖�(lái)了，急者又唱又跳地在他們面前表演。不為別的，只為了聽(tīng)一聽(tīng)他們的贊賞，對自己的肯定。那時(shí)候，心里很是高興，熱情便更高了。橙，橘子般的香味，是活潑。上課時(shí)，一雙雙稚嫩的小手舉得老高老高，像小樹(shù)林似的，有些人甚至站了起來(lái)。下課后，一個(gè)個(gè)身影像皮球一樣一蹦一跳，活躍在操場(chǎng)上。黃，過(guò)馬路時(shí)的提醒，是害怕。許多人怕黑，怕孤單，不敢一個(gè)人上床睡覺(jué)。馬路上飛馳的汽車(chē)，常常把我們看呆了，于是便不敢走過(guò)去。綠，春草的生命力，是健康。作業(yè)本總是薄薄的，題量也不多，而且不太難。于是我們完成了作業(yè)之后就早早地睡著(zhù)了，每天都有充足的睡眠時(shí)間。青，臉上的傷痕，是難過(guò)。我們積極向上，卻非常好動(dòng)，一不小心做錯了什么事，受到老師的批評，心里自然不好受。悶悶不樂(lè )地回到家，努力爭取第二天得到老師的表?yè)P。藍，小溪水的光澤，是勤奮。黑板上掛著(zhù)鮮紅的大字“好好學(xué)習，天天向上”激勵著(zhù)我們前進(jìn)�！皶�(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�以我一直都十分喜歡看書(shū)。紫，晶瑩的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一種對知識的渴望。它引導著(zhù)我們去探索各種各樣的奧秘。童年，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲；童年，就這么好奇，就這么幻想，就這么孤單；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地過(guò)去了；童年，盼望著(zhù)假期，盼望著(zhù)明天，盼望著(zhù)長(cháng)大。童年，是難忘的，我永遠難忘童年的快樂(lè )生活。指導老師：鄧惠敏

難忘的童年作文 篇5

　　是一段令人難以忘懷的歷史。

　　每當覺(jué)得無(wú)事可干的時(shí)候，我總會(huì )到書(shū)柜里翻一翻，而我最喜歡看的一本書(shū)就是我的《幼兒成長(cháng)記錄冊》，我請求爸爸媽媽幫我把這幾本書(shū)裝訂成一本合訂本，它現在已經(jīng)成為關(guān)于童年歷史的一本書(shū)。

　　翻開(kāi)這本關(guān)于童年歷史的書(shū)，其中有在幼兒園的酸、甜、苦、辣、咸�？�！張詩(shī)妤很會(huì )關(guān)心集體，為班級自然角的創(chuàng )作出了一份力；詩(shī)妤有時(shí)候回答問(wèn)題不夠響亮，不想吃的飯就偷偷倒掉；詩(shī)妤到第七組后就開(kāi)始和同伴講話(huà)了；張詩(shī)妤在折紙和游戲識字當中表現很突出，希望繼續努力；詩(shī)妤代表我們班參加了幼兒園故事大王比賽，為我們班出了一份力……這些事讓我覺(jué)得以前我有這么吵嗎？以前我真的是這樣子的一個(gè)人嗎？看見(jiàn)那張畢業(yè)照，覺(jué)得以前的快樂(lè )生活真的離我而去了。我們這些姐妹們真的離開(kāi)了，我怎么沒(méi)有好好利用幼兒園呢？我經(jīng)�？拗�(zhù)、鬧著(zhù)不要去幼兒園，還發(fā)脾氣，現在想起來(lái)，真是后悔，后悔。

　　我還記得我最讓爸爸媽媽苦笑不得的一件事：可能4歲吧，媽媽帶我去上托兒所，那時(shí)候一物不識的我對“托兒所”這個(gè)詞感到好奇，于是我興奮地拉著(zhù)媽媽來(lái)到了托兒所的門(mén)前，托兒所的老師對我很熱情�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走了，我身邊失去了媽媽就想哭，我不知所措地時(shí)候，老師已經(jīng)讓我們睡午覺(jué)了。

　　我感到驚恐不安，剎那間哭了出來(lái)，我整整哭了一天，等到放學(xué)后我在門(mén)口等媽媽?zhuān)�我還是一直哭，媽媽來(lái)了，看到我這副模樣，就安慰我說(shuō)：“我們明天不來(lái)噢，乖�！庇谑�，我只上過(guò)一天的托兒所。

　　童年是一本永遠也翻不完的書(shū)，這本書(shū)里包含著(zhù)很多很多有趣、快樂(lè )、傷心、難忘的事情。

　　暑假期間，我捧來(lái)曹文軒的《草房子》，仿佛又回到浪漫溫馨的童年夢(mèng)境中，與書(shū)中的人物一起悲歡苦樂(lè )。

　　杜小康是油麻地首富的兒子，他的學(xué)習成績(jì)在班上一直名列前茅。后來(lái)他家遭遇不幸，家境一落千丈，陷入一貧如洗的困境中�？伤麍詮姷卣玖似饋�(lái)，當杜小康從富裕優(yōu)越的境地跌落時(shí)，他靜靜地品味著(zhù)孤獨，并做了些無(wú)謂的掙扎。當遭受到大蘆蕩養鴨失敗的又一次打擊時(shí)，他依然是平靜的，在孤獨中他與鴨子一起成長(cháng)了，對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。他的那種堅持不懈、自強不息的精神值得我們學(xué)習。

　　故事中的桑喬是個(gè)能干的校長(cháng)又是個(gè)嚴父，他是老百姓中十分有威望的人。他對學(xué)校、對他人很是盡心，但他自己的兒子桑桑一直處在被他遺忘的角落。直到他得知桑桑將不久于人世，他才意識到自己對他的忽視，要用自己的行動(dòng)來(lái)彌補。在這里，我看到了一位善良的父親，一位可憐的父親。父愛(ài)如山，我從桑喬身上看到的是大愛(ài)無(wú)形，大愛(ài)無(wú)聲。他為了兒子不惜暴露自己以前低微的身份——“獵人”，失去了工作上他最看重的榮譽(yù)。

　　《藥寮》是最讓我感動(dòng)的一個(gè)章節。生病后的桑桑比以往更加善良。他愿意為每個(gè)人做任何一件事情：幫細馬看羊，端上一碗水送給一個(gè)饑渴的過(guò)路人……他甚至愿意為羊，為牛，為鴿子，為麻雀們做任何一件事情。好心有好報！在桑桑生病的時(shí)候，許多人也幫助了他。溫幼菊老師就是其中的一個(gè)。她給桑桑講了自己童年的故事，給了桑桑重新生活下

　　去的勇氣。她幫桑桑熬藥，看著(zhù)桑桑喝藥，使桑桑終于戰勝了病魔。當桑桑面臨絕癥時(shí)，他默默地承受著(zhù)周?chē)�人的同情和�?ài)護，并對周?chē)�的每一個(gè)人，每一樣事表現出最大的善意，當他重獲新生并將離開(kāi)載著(zhù)太多歡笑與淚水的油麻地時(shí)，他還是靜靜地，仰頭看著(zhù)他心愛(ài)的鴿子作告別的演出。

　　秦大奶奶的結局是很悲傷的，但她又是偉大的。她用自己的生命作賭注，救了喬喬。最后，又為了一個(gè)普普通通的南瓜落入了河里，再也沒(méi)有爬上來(lái)。在那一條清澈的河里，再也沒(méi)發(fā)出任何聲響，如同一片白云，消失在艾草地里。讀的時(shí)候，我哭了兩次，太感人了。那個(gè)自私而又固執的老太太消失了，但在我的心中她還活著(zhù)，永遠永遠。

　　不知不覺(jué)之間，時(shí)間從我的指尖流過(guò)，從我眼前飄過(guò)。我一頁(yè)一頁(yè)地欣賞這又美麗曲折的故事，一頁(yè)一頁(yè)地咀嚼著(zhù)這美麗動(dòng)人的文字。這本書(shū)讓我的心靈不再感到孤獨，因為在書(shū)中我交了許許多多的好朋友，他們給我訴說(shuō)了他們感人、快樂(lè )、悲傷、痛苦的五彩故事。

　　草房子是脆弱的，是不堪一擊的，但書(shū)中所宣揚的愛(ài)的力量、人與人之間互相幫助的精神，卻是強大的，堅不可摧的。只要一翻開(kāi)《草房子》這本書(shū)，就像一束柔和而溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心，照亮了那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物上，一個(gè)個(gè)鮮活有趣的故事，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)朝氣的生命。在桑喬對桑桑的那份濃濃的父愛(ài)中，在細馬和邱二爺邱二媽的親情中，在杜小康一家的苦難中，在蔣一輪和白雀的愛(ài)情中，在秦大奶奶那片散發(fā)著(zhù)藥

　　香的艾地里……散發(fā)著(zhù)濃濃的溫暖與親情，傳遞著(zhù)愛(ài)的偉大與執著(zhù)。

　　讀了《草房子》之后我最大的感想就是，作為現實(shí)生活中的我們應該要捧著(zhù)一顆奮發(fā)向上的心去努力。學(xué)習是苦的累的，但是一定要勤奮。要用快樂(lè )和努力創(chuàng )造明天，主人公桑桑與我們有很多不同之處，但有一個(gè)共同之處就是我們都有一顆童心，都在向快樂(lè )出發(fā)。

　　在曹文軒的筆下，我一次又一次地感受到了曲折的生命之路，是那樣的悲喜交加。這本書(shū)感人至深，蘊含著(zhù)深厚的道理，在曲折風(fēng)雨的人生道路上，帶給我無(wú)限的樂(lè )趣和啟迪。劉墉先生曾對他女兒說(shuō)過(guò)：“生活是艱苦的，所以我們應當更加努力�！币簿褪且驗檫@樣，我覺(jué)得我們應該真誠、善良地對待每一個(gè)人，用自己不懈的努力來(lái)面對風(fēng)雨的考驗。讓我們保持一顆爛漫的童心，用快樂(lè )和努力去裝扮多彩的人生，讓我們一起朝著(zhù)夢(mèng)想而努力奮斗吧！

難忘的童年作文 篇6

　　記得有一次的冬天，還下著(zhù)白茫茫的大雪。

　　早上，我還沒(méi)有起來(lái)媽媽就以經(jīng)做完了香噴噴的飯菜，媽媽現在要叫我起床了，媽媽柔軟的說(shuō)：“快起床了，太陽(yáng)曬屁骨了”。我從我的美夢(mèng)中突然一下子又回到了現在，我睜開(kāi)眼睛，穿好了衣服下去吃飯，吃完媽媽帶著(zhù)我出去玩，我出去的時(shí)候那雪都快要把我兩條腿給蓋往了。我用手握了一個(gè)雪球不想雪球的東西向一棵大樹(shù)丟去，呀！可惜那時(shí)我還很小，丟的還不到兩米。媽媽就過(guò)來(lái)教我丟雪球和咋樣握雪球，教了很的一段時(shí)間我好像只學(xué)會(huì )右手舉起使勁的往目標丟去，和抱住一些兩只手互相握住。不一會(huì )兒我看見(jiàn)前面不遠有一個(gè)大雪人，我快速又高興地向那里跑去，突然一個(gè)突如其來(lái)的糟糕事情來(lái)了，我摔倒了吃了一嘴的雪，我大喊媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)�媽媽�?jiàn)我摔倒了急速地向我跑來(lái)，服我起來(lái)，我不哭了，不一會(huì )兒我們就回家了。

　　我的童年很快樂(lè )，我也很想回到我的童年！

難忘的童年作文 篇7

　　小時(shí)候，我做過(guò)許多有趣的事情，一件、兩件……多的怎么也數不清。但有一件事，我仍然記憶猶新。

　　記憶中第一次來(lái)到鄉下，我覺(jué)得一切都無(wú)比新奇：沒(méi)有汽車(chē)，只有手推車(chē);沒(méi)有大廈，只有瓦房;沒(méi)有公路，只有水田。

　　令我最著(zhù)迷的還是小雞小鴨，鄉下的小動(dòng)物都是自由的，鴨群、雞群想到哪兒就到哪兒。突然在田埂旁我發(fā)現一只白色的大“鵝”帶著(zhù)一群黃色的小鴨散步�！鞍咨�的鵝怎么會(huì )生下黃色的小鴨呢？”我開(kāi)始暗自琢磨起來(lái)，對了，這大白鵝一定是個(gè)“鴨販子”，對，可憐的小鴨你們還不知道呢，你的“假媽媽”一定不會(huì )照顧好你們的，看來(lái)只有我來(lái)拯救“人質(zhì)”了，我朝鴨群飛奔過(guò)去，大白鵝慌張地“嘎嘎”叫著(zhù)跳下水去了，小鴨也要向下跳，我眼疾手快，抓住一只，就拼命往回跑。

　　被我救了小鴨“嘎嘎”地叫，好像在感謝我。我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣：“小鴨呀小鴨，要是剛才你也往水里跳的話(huà)就死定了！嗯，我教你游泳吧，以后你就不會(huì )被大白鵝欺負了！

　　我發(fā)現小鴨身上臟兮兮的，于是回屋拿了一個(gè)盛水的盆和一塊肥皂。我一邊給小鴨洗澡一邊“嘎嘎”地和它說(shuō)話(huà)。洗了好半天，小鴨終于干凈了。我把小鴨抱到池塘邊，像放雄鷹一樣：“游吧，小鴨！”結果小鴨亂撲騰幾下就沉了下去……我急忙當起了救生員的角色，盯著(zhù)它直拍自己腦袋：“真笨，我要教它游泳它才會(huì )呀”！于是我把小鴨放進(jìn)盆子里，雙手抓住小鴨的翅膀，我回想起電視里游泳的姿式，教它最標準的“狗刨式”。小鴨倔強地掙扎著(zhù)，我只得一次次冒著(zhù)被咬的危險糾正它的動(dòng)作，唉，游泳教練也不好當��！

　　“你在干什么？”爺爺驚訝地看著(zhù)半身是水半身是泥的我，我只得向爺爺說(shuō)清了原委，小鴨趁機逃向鴨群，我急得大哭大叫，爺爺則樂(lè )得哈哈大笑。

　　雖然這件事已過(guò)去很多年了，可我想起時(shí)，還是會(huì )會(huì )心一笑。

難忘的童年作文 篇8

　　��！童年，金色的童年，它充滿(mǎn)了歡樂(lè )，令人留戀……

　　三年前的一個(gè)夜晚，江維表哥提著(zhù)煤油燈帶著(zhù)我和哥哥走在田埂上。我邊走邊向四處張望。四周黑漆漆的，就像被罩上了一塊大黑布，我又害怕又有點(diǎn)高興。害怕的是在這么黑的晚上，只有我們三個(gè)人行走，高興的是表哥帶我們去抓鱔魚(yú)。

　　正走著(zhù)，表哥忽然停住了腳步，提起煤油燈，兩眼盯著(zhù)田壟，我剛要開(kāi)口，表哥用目光制止了我，我只好不吱聲了。借著(zhù)昏暗的燈光一看，只見(jiàn)田基下有一個(gè)洞，洞口朝天，我知道這是鱔魚(yú)洞，怪不得剛才表哥不讓我說(shuō)話(huà)。忽然從洞里噴出一些水泡泡，表哥的臉上頓時(shí)流露出喜悅的神色，他把燈交給哥哥，讓哥哥舉著(zhù)，又把魚(yú)簍遞給我拿著(zhù)。只見(jiàn)他把一個(gè)纏滿(mǎn)鐵針的器具伸進(jìn)洞里，不一會(huì )便拖出一條鱔魚(yú)，足有一尺長(cháng)，雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋，可還在甩尾擺腦地拼命掙扎。表哥把它抓住，丟進(jìn)魚(yú)簍里。

　　我們又找到了第二個(gè)洞，只見(jiàn)在洞口旁，直挺挺地躺著(zhù)一條鱔魚(yú)，我心想：這條鱔魚(yú)怎么死啦？我們那里的風(fēng)俗是不能食用死鱔魚(yú)的。哪成想，表哥居然也把這條“死”鱔魚(yú)丟進(jìn)了魚(yú)簍。我心里納悶，但又不敢問(wèn)。直到魚(yú)簍都裝滿(mǎn)了鱔魚(yú)，表哥才帶我們回家。

　　在回家的路上，我問(wèn)表哥：“表哥，怎么死鱔魚(yú)你也要？”“哈哈，連你也被鱔魚(yú)蒙騙住了，其實(shí)那條鱔魚(yú)根本沒(méi)死，它是裝死�！薄把b死？真想不到鱔魚(yú)也會(huì )裝死�！蔽逸p輕地說(shuō)。表哥笑了，我和哥哥也笑了。

　　這是我童年的一件趣事，它使我常�；叵肫鹞夷菤g樂(lè )的童年。

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