【精品】逝去的童年作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的逝去的童年作文3篇，希望能夠幫助到大家。
逝去的童年作文 篇1
牽�；ǖ挠洃浝镌缫迅惺懿坏侥愕臏嘏�，而在你流年似水的日子里，可否還有我的影像閃現？那個(gè)遠方，你是否愿意留下來(lái)，陪我欣賞童年里最后一縷陽(yáng)光？
——題記
窗外雨點(diǎn)滴落，在水槽中濺起一朵朵記憶的浪花。那些早已被記憶塵封的事情，此時(shí)卻不期然，毫無(wú)預兆地在腦海中呈現。透過(guò)房屋里被雨水打濕的窗戶(hù)，我看到了那個(gè)小院。思緒開(kāi)始跳躍。夢(mèng)幻起屬于遠方的你�！鞍⑵�，阿萍，出來(lái)……”又是一聲熟悉的叫喊聲，心里或涌起一陣澎湃。但想起你對我的冷漠，內心的痛恨也翻涌而來(lái)�！昂�，我也讓你體驗體驗被冷漠了的感受�！蔽倚南��！鞍⑵�，我有冰糖葫蘆，一起吃……”你倚在我房間窗口，輕聲呼喚著(zhù)。我故作冷淡，慢悠慢悠地走出房門(mén)。鮮紅的糖葫蘆在陽(yáng)光照射下格外顯眼，不時(shí)向我射來(lái)誘惑的光芒�！安恍�，若是想要穩住江山，成就一番事業(yè)，便要有堅定的信念�！蔽遗Φ胤�住即將動(dòng)搖的內心�！氨拘〗悴挪灰愕奶呛J呢，看了就惡心�！蔽夜首靼谅�，卻也目不轉睛地盯著(zhù)那誘人的糖葫蘆，拿去那串糖葫蘆，一個(gè)勁兒往地下扔。而你，只是含淚而去。
金色陽(yáng)光在大地上跳躍著(zhù)，終照亮了那一串糖葫蘆，摔碎了的紅色糖片，如一把刀刃劃傷了我的心靈，我心疼地拾起碎了的糖葫蘆，開(kāi)始后悔自己的“孤傲”。正午的陽(yáng)光，無(wú)情地射向大地，照亮了萬(wàn)物，也照疼了我的心�！班侧病�，不知過(guò)了多久，一架紙飛機飛向我的書(shū)桌。呀，這是我們的信物呀。我急忙地攤開(kāi)那架紙飛機，上面寫(xiě)了歪歪扭扭都幾個(gè)字：原諒我，好嗎？我還有好多好多的糖哦。那四不像的文字，和著(zhù)那錯亂的跟，在陽(yáng)光下卻熠熠生輝。我望著(zhù)你傻呆呆的笑臉，忍俊不禁，重重地嗯了一聲。于是，在溫馨的午后，便多了兩個(gè)小孩嬉鬧的身影……時(shí)隔幾年的相遇，帶來(lái)的終是一絲絲的冷清。一聲你好，只待時(shí)光把它沖散。那個(gè)小院，殘留著(zhù)歲月的塵埃。我們臉上失逝的童真與無(wú)暇，在時(shí)光的濡染下，漸漸沒(méi)了蹤跡。那種似曾相識卻又不認識的感覺(jué)，讓我明白兒時(shí)那種無(wú)可名狀的幸福感早已隱循，只有遠方的那一縷陽(yáng)光，才能讀懂那種情。
清風(fēng)吹過(guò)，落葉飄零，陽(yáng)光依舊，只是時(shí)光漸漸冷漠了你我的情，隔開(kāi)了你我的距離。撿拾一片落葉，我分明看到了這個(gè)季節的低落和悲涼；仰望天空，我仿佛看到了那個(gè)金色童年的`相互嬉鬧的兩個(gè)孩子。未來(lái)屬于我們自己，只是希望你，在匆忙的日子里，有那么幾回，回憶起那些美好的曾經(jīng)，那逝去的童年。
逝去的童年作文 篇2
今天，是個(gè)特別的日子，今天的我們也顯得格外的壓抑。原來(lái)，這是我們最后一次六一節了！從今以后，我們便不再是青澀的少年了。
回首過(guò)去的十多個(gè)兒童節，有的是看電影，有的是吃大餐，還有的就是開(kāi)派對過(guò)去的我們還只是一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子，除了玩還是玩，一無(wú)是處；過(guò)去的我們并沒(méi)有對未來(lái)感到疑惑和猜測，因為在我們的前方總有那么一兩個(gè)高大的身影，在我們的身后，也有一張張熟悉的面孔。
記得六年級下冊即將小學(xué)畢業(yè)步入初中的那個(gè)6月，我們學(xué)校舉行的六一兒童節。那一天，當同學(xué)們早早的來(lái)到學(xué)校時(shí)，一位位老師面帶微笑，和藹可親的站在一個(gè)個(gè)大箱子后面。只見(jiàn)那幾個(gè)大箱子里裝滿(mǎn)了從商店里購買(mǎi)來(lái)的新鉛筆盒，外面還套著(zhù)塑料包裝袋。在另外幾個(gè)大箱子里還裝著(zhù)一個(gè)個(gè)長(cháng)方形的筒狀的物體，我站在旁邊，看著(zhù)走在我前面的一個(gè)小弟弟，開(kāi)心而又好奇的拿起一個(gè)長(cháng)方形木筒，迫不及待的拆開(kāi)看。哇！原來(lái)是一個(gè)精美的沙漏，只見(jiàn)那沙漏一頭裝滿(mǎn)了閃閃發(fā)亮的瑩粉！我也興奮得不能自已，挑著(zhù)自己喜歡的鉛筆盒和沙漏，連句謝謝都忘了收，就往班里跑去。
記得那天下午，我們整個(gè)六年級，四個(gè)班，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了天街的電影院，觀(guān)看電影《憤怒的小鳥(niǎo)》。那個(gè)下午，我們過(guò)得很愉快，那是第一次與那么多的同學(xué)一起看電影，是第一次和那么多老師一同歡笑。
曾今的我，是那么的調皮，絕對稱(chēng)得上壞學(xué)生這個(gè)名號！小學(xué)三、四年級的我，天天只想著(zhù)玩耍，從不寫(xiě)作業(yè)，更忘了學(xué)習。班主任看著(zhù)我那日漸消瘦的分數，將電話(huà)撥打給了我媽媽。那一天，我沮喪的站在辦公室內，看著(zhù)口不停歇，語(yǔ)重心長(cháng)的班主任，也看著(zhù)那個(gè)不斷彎腰的身影。我第一次感覺(jué)到了心痛，那種扎到肉里的痛；那種無(wú)法言語(yǔ)的痛。也正是這痛，才有了現在的我！
從今天開(kāi)始，我們要徹底的改變自己，要變的更好。不再瘋，不再鬧，不再幼稚的如同過(guò)去的我們。
要記��！我們不再是兒童了，而是青少年！
逝去的童年作文 篇3
我們曾經(jīng)一起瘋過(guò)。掏過(guò)鳥(niǎo)蛋，爬過(guò)樹(shù)，堵過(guò)隔壁老太太家的煙囪，捅過(guò)擾亂鄉親們的馬蜂窩，也踩過(guò)房東家的莊稼地。
如今我們已各奔東西。同學(xué)聚會(huì )時(shí)，我們說(shuō)起以前干過(guò)、玩過(guò)的事情，只能陡然一笑，然后努力回想以前干過(guò)的一些事。
早幾天前就聽(tīng)鄉親們說(shuō)對面張大媽家大門(mén)頂上有一個(gè)牛糞大小的馬蜂窩，過(guò)路人都得避開(kāi)走。一聽(tīng)這事兒，我帶著(zhù)張福生、吳吞天和小蘿卜商量怎么對付這個(gè)馬蜂窩。
我們各自背著(zhù)各自的父母，偷跑了出去，通知附近的人躲入家中，關(guān)好門(mén)窗。
行動(dòng)正式開(kāi)始，我準備了打火石、艾草、風(fēng)帽和一件破舊的被單。吳吞天帶了長(cháng)竹竿和頭巾。張福生則拿細布條扎緊了袖口，還帶了他父親的手套。小蘿卜卻臨時(shí)畏戰，遲遲未到。我毅然決定，不等他了。大家行動(dòng)，我熟練的擦著(zhù)打火石，火花陣陣迸出，眼看艾草就要點(diǎn)燃，吳吞天性子太急，一揮竹竿，馬蜂窩就落在了我腳下，我大叫一聲，拔腿就跑。
原本整齊的陣型和周密的計劃被吳吞天一竹竿打亂了。我到處逃跑，吳吞天追著(zhù)我拿著(zhù)頭巾亂甩。我干脆不跑了，一下子趴在地上，拿起被單遮住全身，馬蜂沒(méi)辦法，將矛頭轉向張福生和吳吞天，他倆裝備少，自然是被蟄的對象，張福生一直像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞，而吳吞天則向附近的小河跑去，他跳進(jìn)河里后，馬蜂仍在四周盤(pán)旋，他沒(méi)辦法，在河里撲騰，把水花濺了老高，馬蜂都被拍進(jìn)了河里。
再說(shuō)說(shuō)張福生這邊，他仍然在巷子里亂跑，身上已經(jīng)有了好幾個(gè)勝利印章了，這時(shí)，遲遲未到的小蘿卜拿著(zhù)一盆水和一個(gè)噴壺來(lái)營(yíng)救張福生了，他端起一盆水就給張福生洗了個(gè)熱水澡，就這一下就把馬蜂沖掉了一半，然后他拿著(zhù)噴壺對著(zhù)張福生旁邊的馬蜂又是一輪猛烈攻擊，馬蜂終于被沖下來(lái)了。小伙伴們返回張大媽門(mén)口，看見(jiàn)躲在被單被里瑟瑟發(fā)抖的我和制定計劃時(shí)威風(fēng)凜凜的我，它們都笑了。那個(gè)被打下來(lái)的馬蜂窩，留住了我們童年的記憶。
謹以此記，回憶我們逝去的童年。
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