歡樂(lè )的童年作文合集九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的歡樂(lè )的童年作文9篇，歡迎大家分享。
歡樂(lè )的童年作文 篇1
“留”戲？你看了這個(gè)題目，肯定會(huì )充滿(mǎn)疑惑。別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我五六歲時(shí)，有一次奶奶出去買(mǎi)菜，爸爸媽媽出去上班了，留我一個(gè)人在家。我閑著(zhù)無(wú)聊，打開(kāi)電視準備看動(dòng)畫(huà)片。結果電視放出來(lái)卻是一男一女唱黃梅戲，我心想：奶奶最喜歡聽(tīng)黃梅戲了，我一定要把黃梅戲留給奶奶看！我這樣想著(zhù)，一邊朝電視喊叫：“別唱了！待會(huì )兒等奶奶回來(lái)了再唱！”可這樣卻無(wú)濟于事。我心想：哼！好好說(shuō)你們不聽(tīng)，休怪我不客氣！想著(zhù)，我便將一塊布蓋在電視機上，但聽(tīng)見(jiàn)電視里面還在唱，便再蓋上三層厚厚的布，并用家里的繩子將電視結結實(shí)實(shí)地綁牢。做完這些，電視機終于沒(méi)有聲音了，我也累得滿(mǎn)頭大汗，心想：這回奶奶的戲終于留住了！瞧我多聰明。然后，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，等奶奶回來(lái)，好好看看我給她留的黃梅戲。
這時(shí)候，奶奶回來(lái)了，我連忙迎上去，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我給你留了你最喜歡的黃梅戲！”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，好奇地問(wèn)我：“哪兒？在哪兒？”我把奶奶拉到電視機跟前，讓她坐下，并將電視機的“五花大綁”卸下，用黃梅戲的腔調說(shuō)：“奶奶，請看！”結果，電視機上只剩下了一個(gè)女人，說(shuō)：“現在是新聞聯(lián)播時(shí)間�！蔽液芷婀�，急得像熱鍋上的螞蟻，哭著(zhù)說(shuō)：“奶奶，我給你留的黃梅戲不見(jiàn)了！”奶奶哈哈大笑，對我說(shuō)：“珈珈，電視節目時(shí)留不住的，但是你的心意，我領(lǐng)了！”這時(shí)我才恍然大悟，破涕為笑。
每當回憶起這事，總會(huì )讓我捧腹大笑，這就是我歡樂(lè )的童年！
歡樂(lè )的童年作文 篇2
那充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年，是多么美好，多么讓人留戀，童年的一件件趣事都讓我喜笑顏開(kāi)，而那一次的捉迷藏，讓我終生難忘。
記得那是上四年級時(shí)，一個(gè)星期天的下午，大院的好朋友們找我玩，可是，玩什么呢？因為我家實(shí)在沒(méi)什么玩的。我拍著(zhù)腦袋，緊皺著(zhù)眉頭，想了老半天也沒(méi)想出來(lái)。還是王芳鬼點(diǎn)子多，說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏好不好？‘’”好“大家異口同聲。
大家立刻活動(dòng)起來(lái)。你藏我躲，你追我跑，玩的可開(kāi)心了。無(wú)論他們躲哪里我都能找到，畢竟是我家，我太熟悉了，所以每次我都能輕而易舉的捉住他們。
又輪到我捉了，我在屋子里仔仔細細地搜索著(zhù)。墻角的籮筐微微地擺動(dòng)著(zhù)，引起了我的注意。仔細一看，哈，盡管上面蓋著(zhù)一張草席，一雙手卻趴在筐沿下。我暗暗高興，裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，大搖大擺地走里過(guò)去，故意在籮筐邊上停了下來(lái)。嘴喃喃道：”
真累啊，休息一下吧�！�，果然有效，剛說(shuō)完，躲在筐里的李美著(zhù)急地說(shuō)：“別，我在里面！”我心一想，嘿嘿，真是不打自招��！可我裝著(zhù)不知道的樣子，說(shuō)：“這兒居然有人？李美不好意思地吐了吐舌頭，開(kāi)心地笑了。
該我藏了，藏哪呢？我用眼睛掃視著(zhù)屋子。忽然看見(jiàn)了涼席，便靈機一動(dòng)，讓爸爸用涼席把我罩住。這次該王芳捉，她一定找不到我。門(mén)外傳來(lái)了輕輕地腳步聲，我知道王芳開(kāi)找了，不由得緊張了，他知道我在這？也許……我胡思亂想著(zhù)。就在這時(shí)，默不做聲的王芳說(shuō)：”出來(lái)吧，我知道你在這！‘’于是我喊道：“你真聰明！
誰(shuí)知王芳撲哧一聲笑了，說(shuō)：”我本來(lái)不知道你在這，只是試探試探，沒(méi)想到你主動(dòng)緝槍投降了�！罢f(shuō)完，又開(kāi)始前仰后合地笑開(kāi)了。我氣得直跺腳：”早知道這樣我才不說(shuō)話(huà)呢！‘’啊，這一次的捉迷藏真好玩，現在回想起還要笑呢。
歡樂(lè )的童年作文 篇3
在我成長(cháng)的沙灘上，有許多美麗的貝殼；它們就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的聲音串成了一首美妙的成長(cháng)進(jìn)行曲；時(shí)刻的在我的耳邊響起。
我的童年就像一本充滿(mǎn)了歡樂(lè )的書(shū)本。不是的看一下，就會(huì )哈哈大笑，（今天我就來(lái)“看一看”記在腦海中的“童話(huà)”）。
這一件事發(fā)生在我7歲時(shí)的暑假里，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去親戚家玩。我一眼就看中了親戚家的白兔子。那只小白又雪白雪白毛，還有一雙滴溜溜的紅眼睛，可愛(ài)極了！我特別想要那只可愛(ài)的兔子。爸爸說(shuō)： “可以呀！但是你的讓兔子下顆蛋�！�
我頓時(shí)就呆住了，兔子會(huì )下蛋嗎？我怎么不知道。知識后，我聽(tīng)見(jiàn)親戚對我爸爸說(shuō)讓我們在這多住幾天。爸爸想也沒(méi)想就答應了。
哈哈！這下機會(huì )來(lái)了！可是，怎么才能讓兔子下蛋呢？我眼睛“咕�！币晦D，想出了一個(gè)好辦法。到了晚上，我偷偷地從房間里溜出來(lái)，小心翼翼的走進(jìn)廚房，開(kāi)始大搜捕。我打柜子，里邊都是些鍋碗瓢盆，第二個(gè)柜子，里面是一些青菜。第三個(gè)柜子，哈哈終于找到了！雞蛋啊雞蛋，終于找到你了。小白兔啊小白兔，我非得把你給帶走！我高高興興的把雞蛋放進(jìn)了裝小白兔的籃子里面，第二天，果然如我所料爸爸讓我帶著(zhù)小白兔回家了！
在路上，我把我的方法都告訴了爸爸，爸爸“撲哧”一聲笑了：“傻孩子，你那個(gè)雞蛋也就算了，還還拿了一個(gè)熟雞蛋放在那里”爸爸媽媽早已笑的直不起腰來(lái)，“嘿嘿”我也不好意思的笑了。
感謝這一本“書(shū)”，是它給我了歡聲笑語(yǔ)。
歡樂(lè )的童年作文 篇4
我的心中有兩個(gè)我，一個(gè)是穿著(zhù)校服走入初中的我，一個(gè)便是在童年時(shí)期無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。媽媽說(shuō)我像個(gè)活蹦亂跳的小猴子，一點(diǎn)兒也沒(méi)有步入初中應有的成熟的樣子。是呀，在我的心里童年沒(méi)有消失。
上一年的暑假，我隨父母來(lái)到海邊看到那晶瑩的浪花；看到那軟棉棉的海灘；看到那小巧玲瓏的小貝殼。一切都讓我童心未泯。
��！海洋你是兒童的樂(lè )園。
這個(gè)春天我回到鄉下。一眼望去田野里一片綠油油，我飛奔到田野里，在油綠的小麥中漫游，慢慢蹲下，仿佛與這片綠融為一體，煩惱和憂(yōu)愁早就被拋到九霄云外了。
��！田野你是兒童的樂(lè )土。
溪，汩汩流動(dòng)，在夏日的鳥(niǎo)兒也都熱得躲進(jìn)了溪谷里。走到小溪邊聽(tīng)小溪叮咚作響；看清澈的水面有幾條魚(yú)兒在玩耍；觸，溪流的冰涼真是沁人心脾。
��！溪流你是兒童自由的圣地。
走入果園，望圓圓的蘋(píng)果紅的像火，看玲瓏剔透的櫻桃掛在枝頭，聞草莓帶來(lái)的陣陣芳香，品搖搖欲墜的葡萄酸甜可口。走出果園，進(jìn)入充滿(mǎn)香氣的花園，這一朵粉，那一朵紅；這一片紫，那一片黃。不但眼睛目不轉睛的盯著(zhù)這片美，連鼻子也迷戀在這香氣中。
��！林園你是兒童不失童心的處所。
想起童年時(shí)的歡樂(lè )，現在不但不會(huì )憂(yōu)傷，反而激起了對兒童時(shí)代的回憶。因為我的心里還有著(zhù)一顆童心。
歡樂(lè )的童年作文 篇5
童年，是一首歌；童年，是一束陽(yáng)光；童年是一朵花......
童年絢麗多彩，但又是那么稍縱即逝。我喜歡童年的美好，懷念童年的歡樂(lè )......每個(gè)人都有一個(gè)美麗而夢(mèng)幻的童年時(shí)光，我也不例外。作為一個(gè)00后，從小生活在父母的庇護下，從來(lái)不懂父母的付出，經(jīng)歷了那件事后，我終于明白了父母親為我付出的實(shí)在太多太多。那年冬季的一天，天氣寒冷，還下著(zhù)那么大的雪，地上的雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳面。而那天的我卻發(fā)燒了。我躺在床上，瑟瑟發(fā)抖，感覺(jué)特別難受，而爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子，不管不顧的抱起那生病的我，就向醫療站走去。
一路上，由于滿(mǎn)地積雪，爸爸一步一滑的走著(zhù)，但他卻緊緊的抱著(zhù)我，生怕我摔下來(lái)。媽媽在旁邊走著(zhù)，眼睛一直盯著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。本來(lái)不長(cháng)的路，此刻變得那么漫長(cháng)......好不容易才到了，爸爸媽媽?xiě)抑?zhù)的心才慢慢地落下來(lái)，醫生為我檢查了病情，說(shuō)沒(méi)什么大事之后，爸媽才安心了。
我看著(zhù)他們焦急的模樣，心里有說(shuō)不出的難受。因為在此之前我剛剛因為一先小事和她們賭氣，此時(shí)的我十分自責，我后悔當時(shí)的不懂事，我后悔自己那樣對深?lèi)?ài)我的父母親。爸爸媽媽?zhuān)甑臍g樂(lè )是你們給我的，現在我已不是那個(gè)不懂事的小姑娘，你們應該得到的愛(ài)，有你們的女兒來(lái)給。屬于你我。
歡樂(lè )的童年作文 篇6
今天是大夜空一片湛藍，星星正調皮地眨著(zhù)眼睛，好像在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。月亮像塊西瓜皮，倒掛在夜空中，又像片會(huì )發(fā)光的柳葉。
只聽(tīng)乒乓一聲巨響，打破了原來(lái)寧靜。一枚枚 “ 滿(mǎn)天星 ” 向天空噴去。頓時(shí)，天空中開(kāi)放出一朵五彩 “ 花兒 ” ，有紅、黃、藍、綠等顏色。一顆顆火星從天而降，我高興得又跳又叫： “ 真美！真美！ ”
我也迫不及待的放起了“熒光棒”。在表哥的幫助下，我點(diǎn)燃了它， 1 、 2 、 3 ！哇！好美啊�！盁晒獍簟蔽捶胖�，就像是含苞待續的花朵；點(diǎn)燃以后，就像是爭奇斗艷的花朵，令人贊嘆不絕。 隨后，我們又點(diǎn)燃了 “ 滿(mǎn)天星 ” ，只隨著(zhù)一聲震耳欲聾的巨響，一顆顆 “ 小導彈 ” 向空中飛去。 “ 哇！好美��！ ” 大家一齊喊。原來(lái)， “ 小導彈 ” 一下子炸開(kāi)，頓時(shí)，天空開(kāi)放出一朵朵美麗的菊花，把夜空裝點(diǎn)得無(wú)比美麗。不一會(huì )兒，火光熄滅了，天空中落下一顆顆星星一樣的火星，原來(lái)，這就是它叫 “ 滿(mǎn)天星 ” 的原因呀 目光對準了天空 —— 隨著(zhù) “ 轟 ” 的一聲，一束煙花 “ 飛 ” 上了天空。緊接著(zhù)，更多的煙花 “ 飛 ” 了出來(lái)。隨著(zhù)噼噼啪啪的一陣像放鞭炮似的聲響，煙花 “ 綻開(kāi) ” 了！不一會(huì )兒，天空便熱鬧起來(lái)。景象好美��！紅的、黃的、綠的、藍的`、紫的 …… 各種顏色的星花縱橫交錯，一時(shí)間，照亮了夜空，照亮了我們的笑臉。五顏六色的煙花在天空中閃耀著(zhù)種種光芒，它們顯得是那么神奇，又是那么值得大家細細品味。
讓人看得眼花繚亂的煙花不僅僅是顏色多彩，還是形態(tài)各異。
你瞧，圓形的、流星形的、瀑布形的、花形的 …… 五花八門(mén)的煙花在天空爭先恐后地顯示著(zhù)自己的 “ 舞姿 ” ，好像要告訴大家自己才是最美的。它們有的向上翻，好像嬌媚的牽�；�；有的向下垂，好像絢麗的菊花 …… 我還饒有興趣地為每一組焰火取了名字，如萬(wàn)紫千紅，繁花似錦，滿(mǎn)天繁星，百花齊放，天女散花 …… 再加上黑色天空的襯托，顯得煙花像是天上的仙女。好一幅壯麗的景象！
所有的煙花 “ 飛 ” 上天后， “ 花瓣 ” 變得越來(lái)越大，越來(lái)越散，越來(lái)越暗。 星花變得越來(lái)越低，越來(lái)越暗，越來(lái)越少。 轉眼間，天空中只剩下煙云般的花團和花瓣的痕跡，隨風(fēng)緩緩地飄向遠方。我情不自禁地想起了一句話(huà)：“此‘花’只應天上有，人間能得幾回‘聞’”。
……
最后，“煙花會(huì )”在愉悅的氣氛中結束了。改革的春風(fēng)使以前春節單調的晚上，變得熱鬧非凡。熱鬧的煙花會(huì )深深地印在我的腦海中 ……
歡樂(lè )的童年作文 篇7
經(jīng)歷是每個(gè)人或長(cháng)或短的生命旅程中，最值得回味的部分。在這個(gè)過(guò)程中，人們經(jīng)歷酸甜苦辣，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )這種經(jīng)歷帶給人們不同享受，同時(shí)也有了不少收獲。每一次經(jīng)歷都是收獲，不論好壞、艱難與否。
在我的老家，有一顆高大的龍眼樹(shù)，它陪伴了許多個(gè)春夏秋冬。小的時(shí)候，我經(jīng)常與鄰居的小孩相約起爬上龍眼樹(shù)，還會(huì )順手抓幾個(gè)不生不熟的龍眼塞進(jìn)嘴里，一般到了這個(gè)時(shí)候，奶奶就會(huì )立馬跑來(lái)，手上拿著(zhù)一把長(cháng)掃帚，在底下喊：你們快下來(lái)，會(huì )摔傷的！我們一般不理會(huì )。
現在那顆龍眼樹(shù)已經(jīng)好久沒(méi)有人照看、澆水了。過(guò)年回去看的時(shí)候，它仍是那么生機勃勃！
我已經(jīng)長(cháng)大，上初一了，鄰居的小孩大部分上了五六年級。已經(jīng)不會(huì )再有人想起以前高高興興爬樹(shù)的美好時(shí)光了
我經(jīng)常和伙伴們在老家的池塘玩水、釣魚(yú)，每次都會(huì )因為釣上來(lái)一條小魚(yú)而高興得跳來(lái)跳去，現在想起來(lái)，真好！
童年的時(shí)光多么短暫啊，一晃便過(guò)去了六年，以前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡喜與快樂(lè )都已成為過(guò)去，活在當下，迎接更加美好的生活吧！
歡樂(lè )的童年作文 篇8
童年，童年，是首歡樂(lè )的歌!
幼兒園時(shí)，我開(kāi)始探索這多彩的世界，時(shí)常坐在窗邊看著(zhù)蔚藍的天空、潔白的云朵、“飛去的大雁，偶爾轉過(guò)頭來(lái)，摸摸還未長(cháng)出綠葉的褐色小樹(shù)……
“啦啦啦……”老師的手風(fēng)琴漸漸響起，我和同學(xué)一排排整齊的坐著(zhù)，唱著(zhù)剛學(xué)的歌曲，拖腔拖調的聲音在教室間回蕩著(zhù)。然而此時(shí)聽(tīng)來(lái)，卻覺(jué)得如此美妙。稍大一些，美麗的童話(huà)進(jìn)入了我的世界，每天傍晚，媽媽便坐在床邊給我講著(zhù)豐富多彩的童話(huà)故事。善良的小羊、兇惡的大灰狼、機靈的松鼠等等，一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象如刻章般深深刻在了我的腦海里。
當我第一次步入小學(xué)的校門(mén)，老師微笑著(zhù)把我領(lǐng)進(jìn)教室，在交談中，我漸漸認識了將一起學(xué)習六年的同學(xué)�！懊魅諒兔魅铡崩世蕰�(shū)聲在教室里響起，我放聲地背誦著(zhù)古詩(shī)。一窗外，些不知名的大樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖擺著(zhù)，太陽(yáng)斜射向我窗邊的課桌，透過(guò)層層綠葉，把我深紅色的課桌印上一層淡淡的翠綠。有時(shí)上課我會(huì )跑神，目光落在淡綠的課桌上，課桌面刻的小字上，若是老師假咳一聲，看看我，我便立刻正起身子，專(zhuān)心聽(tīng)講，老師的嘴角便馬上又浮起原先的微笑。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子在枝間颯颯作響，知了在樹(shù)上大聲?shū)Q叫著(zhù)，螞蟻在樹(shù)干上來(lái)來(lái)回回尋找食物。我俯下身子，看著(zhù)螞蟻們用觸角在地上探來(lái)探去……這樣的情景是再熟悉不過(guò)了。蟲(chóng)，是我兒時(shí)最好的伙伴不管是有毒無(wú)毒的，不論是螞蟻、知了、蜻蜓還是蜈蚣，我總會(huì )蹲下來(lái)，細心觀(guān)察一番。在炎炎烈日下，也經(jīng)常能看見(jiàn)我和爸爸悄悄將手伸向落在澗邊幽草上的蜻蜓…….啊!童年，童年，是首歡樂(lè )的歌。
歲月流逝，一去不返。轉眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)當天，我們相邀，20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操場(chǎng)上舉行了離別球賽，用汗水代替眼淚盡情地揮灑在體育場(chǎng)上，告別那六年地小學(xué)生活，告別那即將離去的童年。
風(fēng)，漸漸起了，知了在樹(shù)上漫不吭聲，鷹在空中無(wú)力的叫著(zhù)。夕陽(yáng)把我們的臉上印上一層橘紅，我們的眼眶慢慢濕潤了，對視幾眼，還是一句：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君?便騎車(chē)的騎車(chē)，走路的走路，微笑著(zhù)散開(kāi)了……
啊!無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。啊!即將離去的童年。啊!童年，童年，是首歡樂(lè )的歌!
歡樂(lè )的童年作文 篇9
童年，是金色的，它蘊含著(zhù)我們的天真浪漫；童年，是白色的，因為它浩白無(wú)瑕；童年，也是粉紅色的，它永遠像粉紅的桃花花瓣一樣，點(diǎn)綴著(zhù)我身邊的每個(gè)角落。
哈！那次的游戲仍然在我的腦海里留下烙印——
一個(gè)小游戲：搬運木頭。
老師拿出幾環(huán)，環(huán)上有一條粗繩，然后有一根筷子。讓我們把環(huán)套在筷子上，提著(zhù)繩子接著(zhù)把筷子運到遠方去，看誰(shuí)運的時(shí)間短，看誰(shuí)先到達“目的地”，當然，是二人組哦！我從老師手中接過(guò)環(huán)和“木頭”上，老師開(kāi)始對我們要求不高：從黃線(xiàn)“搬運”到黃線(xiàn)。我心想：切！才那么“遠”，對我而言，那當然是“易如反掌”。
練習，我們呢！按照原規矩嘍！“老師！看我們！”唐嘉慧呼喚道。我們正要開(kāi)始啦！只見(jiàn)老師還是目不轉睛地看著(zhù)另外一組，我火冒三丈地走到老師面前，“央求”道：“老師！快看我們�！崩蠋熯@時(shí)才看。
開(kāi)始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老師“嘆息”道，“沒(méi)關(guān)系！失敗乃成功之母！加油！”我禁不住往周?chē)纯�，“哇！”我忍不住贊嘆起來(lái)，大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓練起來(lái)。這時(shí)，我們差點(diǎn)就超過(guò)了黃線(xiàn)。原來(lái)，是我們太緊張了！手就抖了起來(lái)。我心想：為什么黃線(xiàn)和我們沒(méi)有緣份？而別人就和黃線(xiàn)就有不解之緣呢？就這樣，“木頭”“跌倒”了，就又回到起點(diǎn)，讓我們“搬搬搬！”來(lái)來(lái)回回都有十多二十次了。
終于，真是“功夫不負有心人呀”！我們“擁有”同一個(gè)角度了，然后呢！破“世界記錄”嘍！
后來(lái)，有人要和我們比賽了，我們心想：“小小毛孩”還想和我們比，我們也就驕傲起來(lái)了。
“開(kāi)始！”我們三步并作兩步地“超越”黃線(xiàn)，后來(lái)，只見(jiàn)他們比我們快，我們的心就緊起來(lái)了，“哎呀！”我們輸了。
雖然我們這次輸了，但我知道，我們并沒(méi)有輸給別人，而是輸給了自己，但我還是有歡樂(lè )，這歡樂(lè )不是快樂(lè )，不是幸福，而是讓我知道：不要驕傲，也不要緊張，更不要抖起來(lái)，你就贏(yíng)了。
假如我是小鳥(niǎo)，我不會(huì )忘記養我的那個(gè)鳥(niǎo)巢；假如我是衣服，那件賣(mài)我的人依然在我腦海里印下烙印……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，都有一個(gè)東西讓我難忘——“童年的歡樂(lè )”！
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