有關(guān)書(shū)香童年作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的書(shū)香童年作文4篇，歡迎大家分享。
書(shū)香童年作文 篇1
我有一個(gè)快樂(lè )的書(shū)香童年，書(shū)就像一個(gè)我形影不離的好朋友一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右。
無(wú)論我在哪里，書(shū)就是我最好的朋友。它是智慧的源泉，善讀之可以醫愚；它是幫助你能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的好老師，讓你下筆如神；它也是讓你更加優(yōu)秀的好伙伴，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……讀書(shū)，使我的人生更加精彩，讓我又獲得了許多的樂(lè )趣。童話(huà)世界里，我無(wú)比快樂(lè )，與大家游戲；同步作文中，我的寫(xiě)作能力又提高了；美德故事里，我又明白了許多做人的道理。我非常喜歡閱讀，周末一有時(shí)間，就去書(shū)店看書(shū)，時(shí)間到了也不想回家。學(xué)校里，一下課就開(kāi)始“啃”書(shū)。在家里，一買(mǎi)了新書(shū)，就如饑似渴地看起來(lái)。有時(shí)上個(gè)廁所，也捧起書(shū)，一直沉迷在書(shū)的海洋里�？磿�(shū)也大大提高了我的思維能力，作文也寫(xiě)得精彩有趣。
我的書(shū)籍非常豐富，有《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《稻草人》……而我最喜歡的書(shū)就是《綠野仙蹤》，一拿起來(lái)就放不下。書(shū)中的小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一陣突如其來(lái)的大風(fēng)卷入了一個(gè)美麗的國度，那就是---奧茲國。多蘿茜很難過(guò)，因為自己回不了家了，可她并沒(méi)有放棄，就去找回家的方法。一路上，多蘿茜還交了三個(gè)好朋友，它們也想實(shí)現各自的愿望，就結伴而行。去翡翠城的時(shí)候，它們經(jīng)歷了重重困難，最終實(shí)現了自己的愿望。這本書(shū)讓我記憶猶新，我從中也懂得了遇到困難不要放棄，要相信自己的能力，并且想實(shí)現愿望還得善于動(dòng)手和動(dòng)腦，遇到挫折也不能灰心喪氣。
書(shū)，使我有童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。它有一雙美麗的翅膀，帶我遨游書(shū)的知識天堂。
書(shū)香童年作文 篇2
經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的準備，這次家長(cháng)會(huì )終于得以正常進(jìn)行。
周日本來(lái)安排了要出去學(xué)習，我很自私地讓那人替了我一晌�？傆X(jué)得有些東西可以還有機會(huì )，但這次醞釀了很久的家長(cháng)會(huì )如果再不進(jìn)行的話(huà)，可能會(huì )就此擱淺，前期的很多準備就等于白費心。于是，心一橫，就定了下來(lái)。
除了兩個(gè)家長(cháng)因沒(méi)有看到短信而沒(méi)能到來(lái)，其他人都帶來(lái)了他們的'支持，效果是我意料之外的好。家長(cháng)會(huì )上，就閱讀這件事的來(lái)龍去脈又給家長(cháng)做了一個(gè)詳細的解釋和交代，征求了家長(cháng)的意見(jiàn)，然后就是介紹提前聯(lián)系好的四個(gè)家委會(huì )成員，最后和大家商議定下了具體的操作方法。短短的一個(gè)半小時(shí)，縈繞于心的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。如果不去嘗試，真的就不會(huì )知道，很多事情和我們想象的不一樣。
感動(dòng)之一：在我給家長(cháng)們講述自己的看法和做法時(shí)，有家長(cháng)低下頭，悄悄地抹起眼淚。我很真誠地告訴家長(cháng)們，我希望這一班孩子遇見(jiàn)我的時(shí)候，我能帶給他們的童年更多分數之外的東西，比如書(shū)香，比如閱讀的幸福，比如成長(cháng)的快樂(lè )……如果沒(méi)有特殊情況的話(huà)，這些孩子會(huì )從六七歲開(kāi)始，和我一起度過(guò)六年的時(shí)光，一直到他們的童年結束。我有責任把自己的目光放得遠一些，再遠一些，而不是僅僅拘囿于眼前的評價(jià)。如果我不努力，我于心不忍。
我的這些思想，我本來(lái)沒(méi)有指望著(zhù)讓這些家長(cháng)們理解，他們中很多都是沒(méi)有接受過(guò)高等教育的人，但當時(shí)的情景，卻完全出乎我的意料。
感動(dòng)二：當說(shuō)完自己的想法時(shí)，我很小心翼翼地詢(xún)問(wèn)：“大家認同我的看法和做法嗎？我這樣做可以嗎？”后排的不知哪位高嗓門(mén)的男士很不紳士地喊了一聲：“支持！”那個(gè)聲音中有年輕的沖動(dòng)，有澎湃的激情，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)二�？墒�，他真真切切地溫暖了我，讓我覺(jué)得自己的聲音還有這么有力的回聲。
感動(dòng)三：談到大概一半的時(shí)候，邊上的一位老人很激動(dòng)地站了起來(lái)，很滄桑的面容，很老舊的衣服。老人幾乎是有點(diǎn)喊了：“老師，你放心，你說(shuō)怎樣就怎樣。他們城市里的有錢(qián)，咱農村的也有錢(qián)！”那一刻，我忍不住就濕了眼睛。我常常說(shuō)，我們喜歡孩子，那么孩子就一定能感覺(jué)得到�，F在，我還想說(shuō)，你拿出自己的誠意，每一個(gè)人都會(huì )被溫暖。這和貧困與富裕、文化的高與低、年齡的長(cháng)與短，真的沒(méi)有關(guān)系。
感動(dòng)四：臨走的時(shí)候，一個(gè)身高足足有一米八多的家長(cháng)，胖胖的，很真誠地對我說(shuō)：“劉老師，你放心，以后經(jīng)濟上有了困難，你就找我。沒(méi)什么大不了的，我贊助你！”這個(gè)大男人，對著(zhù)我，很真誠地，表白決心一樣。我只有告訴自己，唯有努力，才對得起這些走向我的孩子，對得起這些生命中與我相遇的家庭。
離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)十一點(diǎn)多，因為下午的一場(chǎng)考試，我沒(méi)有來(lái)得及回家，買(mǎi)了一杯豆漿就上了車(chē)。路上，我一直在想，這個(gè)世界，究竟什么才是我想要的，究竟什么才是最讓人感到幸福的�；蛟S，就是萌生夢(mèng)想的那一刻；或許，就是現在，一步一步走在尋找夢(mèng)想的路上。
書(shū)香童年作文 篇3
讀書(shū)可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，不出門(mén)，便知天下事；讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，不穿越，可博古通今；讀書(shū)可以陶冶我們的性情，久為之，便會(huì )溫文爾雅；讀書(shū)可以?xún)艋覀兊男撵`，長(cháng)以往，便能抵擋污穢。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的撕不破布制立體書(shū)，到幼兒時(shí)的漫畫(huà)繪本，再到現在的名著(zhù)經(jīng)典，我那個(gè)小小的房間成了一個(gè)書(shū)的世界。我在我的世界里成長(cháng)，書(shū)在我的世界里豐厚。
在我讀過(guò)的書(shū)籍中，印象最深刻的就數《假如給我三天光明》了。在《假如給我三天光明》中我感受到了海倫·凱勒不畏艱難、自強不息的精神，敢于同命運抗爭，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)。海倫·凱勒是一個(gè)十九個(gè)月大就失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的孩子，她聽(tīng)不到老師的講解，看不到老師的板書(shū)，卻用她的執著(zhù)、勇敢和堅強震撼了全世界。海倫·凱勒和我一樣，都是在愛(ài)的鼓勵下成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習。一個(gè)世界里沒(méi)有光，沒(méi)有聲音的聾啞人，通過(guò)家人、老師的鼓勵和幫助，不服輸、不放棄、有理想，在逆境中重生，最終考入全世界最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)，成為19世紀美國最杰出的人物、盲聾女作家、殘障教育家，海倫·凱勒戰勝了自己。我們都是身體智力健全的人，永遠無(wú)法想象海倫·凱勒是如何進(jìn)行學(xué)習的。我們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活環(huán)境中，更應該抓住每個(gè)學(xué)習機會(huì )，努力做好每一件事，成為新世紀的接班人。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：身處逆境不放棄，努力就會(huì )成功。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)凝聚著(zhù)人類(lèi)無(wú)限的智慧，對我們的成長(cháng)有著(zhù)深遠的影響。我們可以在《愛(ài)的教育》中閱讀小學(xué)生安利柯的幸福生活，體驗愛(ài)的真諦；在《西游記》中看孫悟空如何智斗妖魔，學(xué)會(huì )勇敢和堅強；在《假如給我三天光明》中和海倫·凱勒一起同命運抗爭，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)；在《昆蟲(chóng)記》中滿(mǎn)足探索的欲望，培養熱愛(ài)自然的興趣……
多讀些書(shū)吧，它能把我們帶入一個(gè)奇妙的世界，帶給我們以智慧和啟迪，盡情地閱讀吧，優(yōu)美的詞句，生動(dòng)的描繪，豐富的哲理，讓我們的童年充滿(mǎn)書(shū)香。
書(shū)香童年作文 篇4
書(shū)是人類(lèi)的精神所在，知識的源泉。記得幼兒時(shí)期，一本連環(huán)畫(huà)就激發(fā)了我對書(shū)的興趣。從此，書(shū)與我結下了不解之源，讓我終身受用不盡。
我愛(ài)看書(shū)。因為我喜歡飛翔在書(shū)的。拋開(kāi)中種種煩惱，去經(jīng)歷書(shū)中精彩的……
讀著(zhù)<<老人與�！�，恍惚間我成了那位堅強的老者，和鯊魚(yú)一起殊死拼搏……
讀著(zhù)<<鋼鐵是怎樣煉成的》，我真想與故事中的保爾并肩作戰，與他分擔憂(yōu)愁……
讀著(zhù)<<海底兩萬(wàn)里》，我似乎在尼莫船長(cháng)的“鸚鵡螺號”中與船長(cháng)一起探尋神奇未知的海底世界……
我徹底屈服于這些，它們優(yōu)雅奇妙，千變萬(wàn)化。上天賦予它們無(wú)形的生命，使它們在人類(lèi)的指引下，組成了優(yōu)美的文章。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�！假若沒(méi)有書(shū)，我們的知識就得不到提升，思想就不會(huì )深邃，就象茂盛的大樹(shù)沒(méi)有了根，花朵得不到露水的滋潤，那是件多么可怕的事��！
所以，讓幽幽的來(lái)我們的時(shí)光吧。
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