快樂(lè )童年作文錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )童年作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )童年作文 篇1
每個(gè)人的童年生活都是多姿多彩的，在我兒時(shí)的記憶冊里，記載了許多令人難忘的故事。這次，讓我打開(kāi)童年記憶的閘門(mén)，講講兒時(shí)有趣的故事。
在我正處于天真、幼稚的四歲時(shí)，一次在家里，我在客廳擺弄著(zhù)最心愛(ài)的小積木，雖然那時(shí)見(jiàn)識少，可我擺弄的也有模有樣，贏(yíng)得了媽媽的聲聲贊揚，別提多高興了。我神氣的挺著(zhù)小肚子，有一股大贏(yíng)家的氣派，我大步走回去，繼續拼。這是，就聽(tīng)媽媽喊我：“兒子，送點(diǎn)手紙過(guò)來(lái)，廁所沒(méi)紙了”。我大聲回答：“好的”，便顛顛地跑到廁所，把手一伸，說(shuō)道：“給你手指”，媽媽一看，笑了起來(lái)，“媽媽讓你拿的是衛生紙呀！”我眨了眨小眼睛，這才恍然大悟。
還有一次，我和姑姑一起看電視，劇中的大明在表演，有的唱歌；有的跳舞；有的演小品。我們看的如醉如癡。電視中人與人幽默的對話(huà)逗得我哈哈大笑。我們好像已經(jīng)融入到節目之中去了。節目最后，明星正與觀(guān)眾握手，我也忍不住了，心想，“和明握手，很難得，我也上來(lái)握一握吧！”于是，我躥到電視機前，手碰著(zhù)屏幕，開(kāi)心地笑了。
童年的天真可愛(ài)幼稚和想象是隨處可見(jiàn)的。它象征著(zhù)每一個(gè)人童年時(shí)代對世界的熱愛(ài)與好奇。
快樂(lè )童年作文 篇2
童年里流淌著(zhù)純真和甜美，總會(huì )使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
去年暑假，外婆打電話(huà)讓我和妹妹去玩。剛巧那天我三姨一家也去外婆家，我簡(jiǎn)直要樂(lè )瘋了。
我們剛到外婆家，三姨一家人也到了。一幫孩子在臥室里邊吃邊玩，那滋味可美妙了，平時(shí)由于工作繁忙難得一聚的大人們則在客廳里嘮著(zhù)家常。
吃完午飯，三姨父提議下午去釣魚(yú)。大家響應號召，大概1點(diǎn)左右，我們來(lái)到外婆家附近的“釣魚(yú)勝地”。外公指導我們把魚(yú)食投在指定位置，魚(yú)兒像趕集似的游了過(guò)來(lái)。我全神貫注地看著(zhù)，突然弟弟發(fā)出了一聲尖叫，把我嚇了一跳�！翱茨隳_上！”我低頭一看，差點(diǎn)暈過(guò)去。原來(lái)我腳邊聚集了一大群螞蟻，這些小東西竟然在我腳上安家落戶(hù)了！
三姨父釣魚(yú)技術(shù)了得，沒(méi)過(guò)多久就釣了一條大魚(yú)，我趕緊拜師，“姨父，您教我釣魚(yú)吧！”姨父爽快地答應了。按照他的指導，我拋下魚(yú)鉤后，沒(méi)多久就有魚(yú)兒上鉤了。雖然魚(yú)兒不大，但我仍像撿到寶貝似的，興奮極了。正當我要把它放進(jìn)桶里時(shí)，它卻調皮地一甩尾巴，逃回家了。
如今，這一幕幕仍能在我的記憶深處泛起層層漣漪。每當想起，倍覺(jué)溫暖。
快樂(lè )童年作文 篇3
童年的世界是五彩繽紛的，許多事情是令我無(wú)法忘懷的，但是最令我記憶猶新的那一次“種耳環(huán)”。
那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽在田里種黃豆。只見(jiàn)媽媽先挖了4排整齊的小坑，接著(zhù)把黃豆放進(jìn)了坑里，然后用土“埋”起來(lái)，我心里疑惑不解“媽媽為什么要把小豆‘埋’起來(lái)呢？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是種黃豆，把黃豆種在黃土里，來(lái)年就會(huì )收獲許多黃豆�！�
我半信半疑地來(lái)到媽媽的化妝臺，化妝臺上有盒首飾，我忽然想到媽媽最喜歡戴耳環(huán)之類(lèi)的裝飾品。于是我便拿起一只耳環(huán)，飛速奔到屋后的泥土地，將一只耳環(huán)埋到了泥地里，心里樂(lè )滋滋的想著(zhù)，等耳環(huán)長(cháng)大了，便可以收獲許多許多的耳環(huán)，哈！哈！哈！
誰(shuí)知，天公不作美，我剛把耳環(huán)“埋”到土里，天上便烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。我回到家，只見(jiàn)媽媽急得滿(mǎn)頭是汗，正在找什么東西。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尦钪?zhù)臉對我說(shuō)：“我前天剛買(mǎi)的一對耳環(huán)現在只剩下一只了�！蔽倚貙寢屨f(shuō)：“媽?zhuān)愕劝芍?zhù)，你來(lái)年就會(huì )有許多耳環(huán)了�！眿寢尲钡每炜蘖�，說(shuō)：“到底怎么回事？”我說(shuō)：“我把耳環(huán)像你種黃豆那樣給埋起來(lái)了�！�
這時(shí)，雨停了，媽媽連忙拉著(zhù)我到屋后的泥地旁，只見(jiàn)泥地一片狼藉，坑坑洼洼，耳環(huán)也不知哪兒去了。
媽媽對我說(shuō)：“有生命的東西才能繁殖，而耳環(huán)是沒(méi)有生命的”。這時(shí)我才恍然大悟。
那時(shí)我是多么天真、有趣呀！
快樂(lè )童年作文 篇4
我和鄰居家的小孩是好朋友，我們經(jīng)常一起玩，有一天我去找他玩可是他媽媽生病了，不能和我玩，我就回家了，我回家一想他媽媽生病了我應該去照顧她，玩不過(guò)三分鐘就來(lái)了，他媽媽得的是高度發(fā)燒到38.9，我問(wèn)他：你媽媽還能做飯嗎？他哭著(zhù)說(shuō)：不能了經(jīng)過(guò)我們5個(gè)小時(shí)的細心照顧他媽媽好了。真是好人有好報。
真懷念5歲的時(shí)候，不用寫(xiě)作業(yè)，只用玩，可是世上沒(méi)有沒(méi)賣(mài)后悔藥的哦，咱們要珍惜時(shí)間，珍惜現在的每一分每一秒。
快樂(lè )童年作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的童年，但童年給我們留下的記憶就各不相同。我覺(jué)得我的童年就是一個(gè)快樂(lè )、豐富多彩的童年，為什么這么說(shuō)呢？那我就說(shuō)一個(gè)發(fā)生在我童年的'小片段吧！
記得有一年夏天，我還記得那是一個(gè)星期三的早晨，小姨帶著(zhù)表弟從東寧回牡丹江來(lái)。他們從東寧捉了好多只蛤蟆，當弟弟告訴我這個(gè)消息時(shí)，我們彼此都高興地不得了。我們相約在姥姥家，一進(jìn)門(mén)就迫不急待地開(kāi)始挑選著(zhù)自己心愛(ài)的蛤蟆。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕，不敢去捉蛤蟆，但看著(zhù)弟弟捉蛤蟆的樣子，膽子就大了起來(lái)。我們玩得特別開(kāi)心！弟弟說(shuō)：我們看誰(shuí)的蛤蟆活潑呀？我說(shuō)：好呀!接著(zhù)我們就開(kāi)始了比賽。我說(shuō)：一、二、三，開(kāi)始！我和弟弟挑選的賽手蛤蟆就開(kāi)始跳躍起來(lái)，我們規定姥爺那屋是起來(lái)，終點(diǎn)定為廚房。于是我們跟著(zhù)各自的蛤蟆，讓它們按著(zhù)我們指定的路徑跳躍著(zhù)。中間我們還不斷地換著(zhù)各自的參賽隊員，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)姥姥說(shuō)：你們這是在做什么，看把蛤蟆給累的。我和弟弟哈哈大笑，現在回憶起來(lái)還覺(jué)得特別開(kāi)心。
后來(lái)在姥爺的耐心教導下，我知道了為什么蛤蟆到處亂跳的原因。因為每只蛤蟆都是自己的家，它們是想自己的伙伴，它們是想回家了。我們也有我們的家，同樣蛤蟆也有它們的家。我覺(jué)得我們這樣玩弄動(dòng)物似乎不應該，雖然在玩的過(guò)程中我們很開(kāi)心，但動(dòng)物也有動(dòng)物的感情，我們應該愛(ài)護動(dòng)物、尊重生命。
我覺(jué)得我的童年是快樂(lè )的、真實(shí)的。雖然夾雜著(zhù)很多胡鬧的成份在其中，但我覺(jué)得我是快樂(lè )的、開(kāi)心的，也從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西和道理。
快樂(lè )童年作文 篇6
――童年是首快樂(lè )的歌
童年，童年，是首快樂(lè )的歌
還記得第一次上幼兒園，媽媽把我直接抱進(jìn)去報了名，轉身就準備走，我反應極快，一把抱住媽媽的腳，不肯放手，可媽媽好“狠心”，把腳一擺，走了，我淚汪汪地望著(zhù)媽媽的背影，便找朋友玩，但是沒(méi)人理我，我好委屈，一屁股坐在座位上，生起悶氣，仍沒(méi)人理我。直到有一天，我坐在座位上，突然，一個(gè)我想了好久，媽媽都不買(mǎi)的玩具擺到我面前：“別哭了，你哭得像“水雞”啊!你哭我就不和你玩嘍!”我接過(guò)去，抬頭一看，怎么是她?那個(gè)受老師喜歡的女孩，我擦干了淚，把玩著(zhù)玩具。從此以后，爸媽送我時(shí)，我一想起她，淚水神不知鬼不覺(jué)地消失了，父母還表?yè)P我是個(gè)好孩子呢!這樣，我和她從沒(méi)鬧過(guò)矛盾。
童年，童年，是首快樂(lè )的歌
長(cháng)大了，我走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，感到陌生，驚慌不定，也特想念那個(gè)女孩，走進(jìn)教室，哇!她在這兒!我本能地燦爛一笑，她朝我擺了擺手�！霸缟虾�!”我說(shuō)�！昂门�!”同學(xué)們歡呼。上學(xué)的時(shí)候，老師要求好嚴!眨眼到了三年級，我終于當上了值日生，可以管人了!當我站在門(mén)口時(shí)，我心中興奮無(wú)比!還有一次，無(wú)意中我和她得了獎，還是楚才杯呢!日月如梭，一下到了六年級，我要離開(kāi)母校了，我嘆了口氣。
當我想起將別離童年，別離快樂(lè )的童年，當我想起幼兒園的無(wú)知，一年級的歡樂(lè )，三年級的興奮，我總流下傷心的淚。
童年，童年，是首快樂(lè )的歌!
快樂(lè )童年作文 篇7
我的童年是在姥姥家度過(guò)的。在姥姥家我和幾個(gè)同齡的孩子一起捉迷藏、捉螞蚱、跳繩、上課、騎自行車(chē)等等......然而最使我記憶深刻額是玩上課、跳繩。
玩上課，是幾個(gè)小朋友在一起，選一個(gè)當老師，其他的孩子做學(xué)生。小老師給我們上語(yǔ)文課、數學(xué)課，還教我們唱歌、畫(huà)畫(huà)可有意思了。我們學(xué)的都很認真。
那真是個(gè)有著(zhù)美好回憶而快樂(lè )的童年。
快樂(lè )童年作文 篇8
童年中的趣事就像水池中的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長(cháng)河點(diǎn)綴得五顏六色。我的記憶中就珍藏著(zhù)一塊最閃亮、最別致的“鵝卵石”。
那是我七歲時(shí)候的事了，但現在回想起來(lái)仍然是記憶猶新。那天，大雪覆蓋了所有的事物，地上也早已是白雪皚皚。這可把我樂(lè )壞了，因為只要外面不再大雪紛飛，我就可以去堆雪人啦！
下午，雪終于停了。我飛奔到外面，左顧右盼，尋找合適的地方堆個(gè)雪人兒。堆在地上？不行，太低了，會(huì )被別人刮破“鼻子”，弄破“臉”的。那堆在哪兒好呢？經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我把目光轉移到爸爸的車(chē)子上。我跑過(guò)去，發(fā)現車(chē)子上的雪要比地上的多得多。這正合我意。我把四周的雪都聚集過(guò)來(lái)，慢慢地往上堆，堆到大約三十厘米高，就可以將他定型了。剛做成橢圓型是不可能那么圓潤的，還需要將凹凸部分處理一下。凹的地方就加一點(diǎn)雪，凸的地方呢？就要用小刀把它刮平。這樣，一個(gè)完美的橢圓形“身體”就做好了。再照著(zhù)上面的方法把頭做好。最后要做“眼睛”“鼻子”和“嘴巴”了�！把劬Α庇么笮〔畈欢嗟男∈觾捍�，“鼻子”用胡蘿卜代替，“嘴巴”嘛，就用彎曲的紅辣椒來(lái)代替吧。依次將他們安在相應的地方，再加上用兩根樹(shù)枝做成的手，一個(gè)小雪人兒就大功告成啦！
堆好雪人兒，我還有一個(gè)重要的事情要做。我先拿出一個(gè)鐵盆，在里面燒了一把火。當火很旺的時(shí)候，我悄悄溜進(jìn)屋子，把門(mén)關(guān)了起來(lái)。但并沒(méi)關(guān)緊，留了一條縫隙。我透過(guò)縫隙，全神貫注地看著(zhù)火盆四周，但卻沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……火盆周?chē)琅f是寂靜無(wú)聲。眼看火就要滅了，我滿(mǎn)臉失望，垂頭喪氣地回到家里。這一幕被媽媽看到了，她和藹地問(wèn)道：“怎么啦，苦著(zhù)個(gè)臉？”我訴苦道：“為什么故事里小白兔堆的雪人兒能活起來(lái)去滅火，我的卻不行了呢”“傻瓜，那只是一個(gè)童話(huà)故事�！眿寢尳忉尩��！膀_人�！蔽抑蓺獾恼f(shuō)道，“昨天夜里我還看見(jiàn)他了呢�！眿寢屇梦覜](méi)辦法，只好說(shuō)：“那只有在夜里你才能和她相見(jiàn)吧！”“嗯，我想也是�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)。
我心中的童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉笑的浪娃娃；是純真甜美的，就像小溪中清亮的泉水。童年是最珍貴的，請珍惜吧！
快樂(lè )童年作文 篇9
我的童年是多姿多彩的。我的童年有許多故事，我就給大家講講其中的一件事吧！
那是在我上舞蹈班時(shí)發(fā)生的事，雖然這其中充滿(mǎn)了汗水，但最重要的是它帶給我快樂(lè )。在舞蹈班里，每天晚上不是練退功，就是練腰功。艱苦的一天即將開(kāi)始，首先當然是劈腿，劈腿是舞蹈中最艱難的一個(gè)動(dòng)作了，一開(kāi)始，我怎么也壓不直，一次又一次，汗水順著(zhù)流下來(lái)，站在一旁的老師也跟著(zhù)我使勁兒，見(jiàn)我壓不好，也是直著(zhù)急，一直讓我堅持再堅持，陪我去上課的媽媽也不停地為我加油�？墒沁�是沒(méi)成功，老師說(shuō)這個(gè)動(dòng)作必須天天練，持之以恒，不是一朝一夕就可以練好的，他讓媽媽帶我回家后繼續督促我練習。
回到了家，媽媽按照老師說(shuō)的方法，讓我把腿伸開(kāi)靠在墻壁上，“哎呀”。我大叫了一聲，一陣痛聲讓我呲牙咧嘴。媽媽跑了過(guò)來(lái)，慢慢地幫我把腿拉直。一次又一次，感覺(jué)也漸漸輕松了許多。這時(shí)媽媽說(shuō)：“接下來(lái)自己練�！蔽覅s拉著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e走開(kāi)�！眿寢寽睾偷卣f(shuō)：“遇到什么困難都要自己勇敢地去面對�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我受到了很大的鼓舞。到了關(guān)鍵時(shí)刻，我一咬牙，就成功了，我的腿終于緊緊地貼在墻上。我欣喜若狂，直喊到：“我成功了！”
雖然吃了不少苦，可是在練劈腿的過(guò)程中，我體會(huì )到了成功之時(shí)的快樂(lè )。童年里的這樣事還真不少，每次想起總會(huì )不由自主地笑起來(lái)。
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