【精華】我的童年作文五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的童年作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的童年作文 篇1
在我的故鄉——東鄉有一片翠綠的竹林，故鄉的竹林。在那里，我的童年過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。 春天，那一縷陽(yáng)光透過(guò)竹林，照射大地，可愛(ài)的竹筍經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，更加茁壯。每天下午，招呼幾個(gè)小伙伴挎著(zhù)籃子跑去竹林挖一大籃新鮮竹筍回家玩辦家家。記得有一次，我們搬來(lái)幾個(gè)小板凳把春筍切成絲放在盤(pán)子里，阿婆家的大公雞也來(lái)湊熱鬧。神不知鬼不覺(jué)的叼走了一根在一旁慢慢品嘗。眼尖的小志一眼就看見(jiàn)了。哈哈哈的大笑起來(lái)。這一陣笑聲把大公雞嚇了一大跳，把旁邊的盤(pán)子都打碎了。我們卻在一旁笑得更歡了。
夏天，竹林里一片蔥綠，走進(jìn)去你感覺(jué)不到絲毫的炎熱，給你的只是撲鼻的清香和幽靜，小學(xué)生作文《故鄉的竹林》。
秋天，竹葉黃了，一片一片地落了下來(lái)。好像在給人們寄秋天的賀卡。黃昏，我們把竹椅搬進(jìn)竹林，聽(tīng)阿公講過(guò)去的革命故事。我就坐在一旁歪著(zhù)頭，時(shí)常提出的那些幼稚問(wèn)題老是惹得大人們哈哈大笑。
冬天，竹林里一片白雪皚皚。成了銀色的世界，雪花的海洋。我們幾個(gè)小伙伴穿上大棉衣帶上圍領(lǐng)。一起去竹林里堆雪人，打雪仗，搭雪塔。有時(shí)還躲在竹子后面玩“紅綠燈”。自由自在，快樂(lè )極了！
時(shí)間飛逝，自從我上了小學(xué)就沒(méi)時(shí)間去看我童年的樂(lè )園了。
竹林��！你是我童年的夢(mèng)幻；竹林��！你是我嬉戲的樂(lè )園；竹林啊，美麗的竹林，可愛(ài)的竹林。我永遠也不會(huì )忘記，不會(huì )忘記童年和你的快樂(lè )。永遠不會(huì )忘記。永永遠遠……
我的童年作文 篇2
每個(gè)城市的風(fēng)景是不一樣的。自從我來(lái)到北京，就發(fā)現北京的環(huán)境遠沒(méi)有我想像的那么好：天是灰蒙蒙的，路上是喧鬧嘈雜的，在這里每一抹綠色都是寶貴的。在院子里的樂(lè )趣也遠不及小時(shí)候在新疆時(shí)那么多。來(lái)到北京的我，才意識到現在的我是多么的孤獨與寂寞。
小時(shí)候的我生活在新疆，那里的天是蔚藍的，空氣清新，小草到處都有，一塊塊草坪隨意地鋪在樓前屋后，果樹(shù)整齊的排著(zhù)隊，放眼望去，一片綠色，使人心曠神怡，別提多愜意了。
在部隊如畫(huà)的小院里，我樂(lè )趣多多。
春天，我和伙伴們總是成群結隊的拿著(zhù)收集來(lái)的棗核去樓下的空地上去種。早晨清涼的露珠還掛在草尖時(shí)，我們便拿了鏟子、耙子來(lái)到小空地上，刨個(gè)坑兒，撒下棗核兒，掩上土。有時(shí)我們會(huì )忘了帶噴壺，于是摘來(lái)一把青草，小心翼翼地將上面剔透的露珠兒拋灑到填埋好的土坑上，然后懷著(zhù)無(wú)限期待，望著(zhù)它們長(cháng)出新芽。
夏天就更有意思了。樹(shù)葉和小草都已長(cháng)齊了。從窗子往外看，一片墨綠色甚是養眼。叫幾個(gè)伙伴扛上小鋤頭，到前院的草坪上挖蒲公英草。這是可以吃的：涼拌、熬湯都行，只是略微發(fā)苦，去火是極好的。因為可以吃，我們幾個(gè)小饞貓挖得非常起勁兒，一個(gè)手拔，一個(gè)揮鋤頭，配合的十分默契，不一會(huì )便挖了一大筐。那時(shí)的我們還會(huì )不時(shí)冒出一些新奇的念頭：水槍射蟻窩，水噴蜜蜂……玩久了便覺(jué)得乏味了。這時(shí)不知是哪個(gè)壞小子提議，說(shuō)用水槍噴隔壁的幼兒園！于是，大家伙齊刷刷地將水槍對準目標，只等口令一下便齊扣下扳機。只聽(tīng)得那邊一陣驚叫，一個(gè)小男孩子喊道：“老師，下雨了！”笑得我們前仰后合。到了晚上，球場(chǎng)一開(kāi)燈，便會(huì )引來(lái)一群甲蟲(chóng)、蛾子，這時(shí)，我們便會(huì )拿著(zhù)自制“滅蟲(chóng)劑”下樓去，對著(zhù)甲蟲(chóng)、蛾子一陣亂噴，它們便亂飛亂撞，嚇跑我們，現在想來(lái)都忍不住發(fā)笑。
如果跑得夠快，扔土塊扔得夠準，還可以去找蜂窩。約上幾個(gè)玩伴，備足了土塊，便可以去打蜂窩了。抓了土塊，略略瞄準，一聲令下，便是眾炮齊轟，打得蜜蜂四下逃竄，不一會(huì )兒，蜂窩就被打了下來(lái)。里里外外的蜜蜂集合起來(lái)追我們，我們一溜煙兒就沒(méi)了影兒，等到回時(shí)卻發(fā)現自己的老窩被襲。原來(lái)，我們事先安排好人馬埋伏起來(lái)，來(lái)它個(gè)聲東擊西，當蜜蜂們?yōu)橥词С惭ǘy過(guò)時(shí)，我們正躲在暗處得意哩。揪著(zhù)胖胖的幼蜂喂螞蟻，吮吸著(zhù)甘甜的蜂蜜，快意十足。如果運氣好的話(huà)，還能帶回黃蜂巢呢！黃蜂產(chǎn)的蜜可是普通蜜蜂的兩倍哩！
秋天，最有意思的活動(dòng)當屬烤螞蚱！不是為了吃，只是好玩兒。叫上幾個(gè)朋友，拿了小鐵鏟、塑料瓶到小空地上。那里的螞蚱最多。用腳踢附近的草叢，便會(huì )飛出幾只螞蚱，看準了它的位置，躡手躡腳地走過(guò)去，拿小鏟將它們拍暈塞入瓶中，不一會(huì )便有豐厚的收獲。接下來(lái)便是搭爐子，找幾塊磚壘在一起，形成一個(gè)空心正方形，中間放上枯枝敗草，用火機點(diǎn)燃，此時(shí)放螞蚱入爐便聽(tīng)得“噼噼叭叭”作響聲，我們哈哈大笑著(zhù)迅速躲開(kāi)。
冬天的新疆是大雪紛飛的。往往不到一兩天，雪就厚得過(guò)了膝。這時(shí)我們便會(huì )下樓，打雪仗、堆雪人。下這么厚的雪，院里的大人們便會(huì )來(lái)鏟雪，把雪集中堆在操場(chǎng)邊上，往往有三四米高，白天太陽(yáng)出來(lái)將雪溶化些許，夜間又凍上，這么反復幾日后，雪就硬了，成形了。這時(shí)我們這些孩子們便會(huì )出動(dòng)，齊心協(xié)力造冰滑梯。
在新疆，一年四季都能玩也有得玩兒，樂(lè )趣無(wú)窮。如今身在北京，只能孤獨地宅在家里，了無(wú)趣味。想來(lái)童年的我是多么的開(kāi)心和幸福，而今的我又是多么的孤獨與寂寞��！童年已漸行漸遠，就讓她成為我記憶中最美的片段吧！
我的童年作文 篇3
夏天，風(fēng)吹來(lái)的都是熱氣，我站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)藍天，想著(zhù)，想著(zhù)．．．．．．
我多想，多想乘著(zhù)飛機重歸故里，追尋童年的足跡；我多想，多想隨著(zhù)振翅高飛的大雁重游故地，回味兒時(shí)的歡樂(lè )。飛回可愛(ài)的校園，飛回可愛(ài)的老師、同學(xué)身邊，飛回可愛(ài)的小學(xué)時(shí)代------哪怕在夢(mèng)里．．．．．．
上學(xué)，多么奇妙，多么令人興奮啊，第一步跨進(jìn)小學(xué)的門(mén)，我竟激動(dòng)得不知所措了。剛從牢籠式的幼兒園里出來(lái)，步入一個(gè)嶄新的世界------一切的一切都那么新鮮，那么誘人。夜晚在夢(mèng)里，我都覺(jué)得自己在輕聲地說(shuō)：學(xué)生，從今往后我就是學(xué)生了．．．．．．
童年時(shí)的好奇心被吸引到課堂上，可是件不容易的事。如果那時(shí)你問(wèn)我，最喜歡的'是什么，我會(huì )不假思索地說(shuō)：過(guò)節，放假在家！每逢過(guò)節，學(xué)校停課，就是我們最舒服的時(shí)刻。那時(shí)一心想的，就是沒(méi)有師長(cháng)跟著(zhù)，自由自在地玩耍。想來(lái)這是托兒所里憋出來(lái)的吧。
也曾有過(guò)那么一回，戰戰兢兢地和幾個(gè)伙伴逃了興趣課，溜到后門(mén)去玩水。結果玩了一節課，弄得滿(mǎn)身是水，被老師發(fā)現又玩了場(chǎng)貓捉老鼠；也曾有過(guò)那么一回，數學(xué)老師換了，換了個(gè)很無(wú)聊的老師。為了報復她，我偷偷摸出一本漫畫(huà)書(shū)看。結果看的、聽(tīng)的兩頭空，書(shū)被沒(méi)收了不算，還站了半節課。從此，我對那老師服服帖帖，百般討好。
我的童年作文 篇4
打開(kāi)記憶的大門(mén)，多少童年的趣事，就像村前的那條小溪緩緩流淌，綿延不斷。
小溪，彎彎曲曲，像個(gè)不規則的“S”形。宛若鑲金嵌銀的彩虹，猶如飄舞的玉帶，閃著(zhù)粼粼波光，環(huán)抱著(zhù)一個(gè)小天地。小溪，它攝下了我和小伙伴們矯小稚嫩的身影，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和一片深情。
哦！小溪，我童年的天堂。
仿佛又聽(tīng)到了從小溪里傳出的童稚的嘻笑聲，聽(tīng)到了柳哨和著(zhù)童心奏出的美妙的“歌曲”……
草兒發(fā)芽，樹(shù)兒泛綠了，我和小伙伴們挎著(zhù)籃子，像七的蝴蝶飛到了溪邊。溪邊，綠草茵茵，野花飄香。我們打草，剜兔食，一去就是一下午。干完活兒之后，我們在彎著(zhù)腰的柳樹(shù)下蕩秋千；在挺拔的楊樹(shù)上練“爬桿”，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱看鯉魚(yú)嬉鬧，用小石子打水漂……
夏天，我們來(lái)拜訪(fǎng)的次數最多。在炎熱的陽(yáng)光下，我們坐在柳陰下乘涼，或把腳浸在涼絲絲的水里。有些孩子們在水中自在地游泳，有時(shí)打起水仗來(lái)，激起一陣陣歡樂(lè )的浪花……我們玩得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，似乎周?chē)囊磺卸疾淮嬖�，只有我們稚嫩的笑聲和嘩嘩的水聲在溪中回蕩。5月正值槐花盛開(kāi)的時(shí)節，我們就攀上高高的枝丫，槐樹(shù)上綴滿(mǎn)了晶瑩的小花。好香啊，吸一口如飲玉液瓊漿。摘下白色的小花，送到嘴里，一絲甜津津的汁液潤在心頭。有時(shí)我們還把它帶回家，讓家長(cháng)摻上細面蒸著(zhù)吃，那可就大飽口福了。曾有多少個(gè)黃昏，我們帶著(zhù)手電筒，來(lái)到溪邊，去尋覓那可愛(ài)的小精靈——蟬的若蟲(chóng)。一束束強烈的光游動(dòng)著(zhù)，交織著(zhù)，在柳樹(shù)上照來(lái)照去，把那些正往上蠕動(dòng)的若蟲(chóng)逮捕到我們的小塑料袋里。帶回家，腌在小缸里。腌好的若蟲(chóng)，蒸著(zhù)吃，或用油炸，那可是上等的佳肴。一個(gè)夏季，我可以摸到幾百個(gè)。還有多少次，我迎著(zhù)初露的曙光，拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竹竿，去戳樹(shù)枝上的蟬蛻……用自己勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)個(gè)本兒，或訂上份報紙，夠寬慰的了。
冬天，我和小伙伴們是最不安分的了。我們在這結了冰的小溪里“哧溜哧溜”地滑著(zhù)，旋轉著(zhù)，偶爾誰(shuí)不慎摔倒，引來(lái)的是一陣銀鈴般的笑聲。有時(shí)也用木棒敲開(kāi)薄冰，用稻草穿起來(lái)，掛在屋檐下的墻上，看著(zhù)它在陽(yáng)光下溶化成一滴滴的水多又借著(zhù)這閃亮的玩意，來(lái)嚇唬偷食的麻雀，在爺爺或媽媽那兒討個(gè)好……
小溪，你給我帶來(lái)多少童年的幸福和歡樂(lè )，賜給我多少溫馨的記憶和美好的夢(mèng)。小溪，我愛(ài)你，我愿與你為伍，一起前進(jìn)！
我的童年作文 篇5
有時(shí)候，總有些美好的記憶在腦海中不斷浮現。讓人不由的有些傷感，但有時(shí)卻又帶給我們無(wú)限信心
小學(xué)六年，人一生中最黃金的歲月。我們從這里開(kāi)始啟程，開(kāi)啟我們的靈智。那時(shí)，我們還處于懵懵懂懂的年紀�？墒�，總是有一些美好的回憶遺留在人內心深處
我的小學(xué)是很幸福的，在一個(gè)團結、友愛(ài)和互助的班級里。在這里，沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)才是朋友。我們全班，早已成為彼此最密不可分、最友好的朋友。
一切都是命運做的巧。當時(shí)學(xué)校并沒(méi)準備弄什么重點(diǎn)班，只是緣分把我們這些人弄在了一個(gè)班——那個(gè)我永遠不會(huì )忘記的代碼：一零三。
我們整個(gè)班的人都不笨，而且也聽(tīng)老師的話(huà)，所以，我們便以?xún)?yōu)異的成績(jì)邁入了我們所期待的、而又有些恐懼的二年級。
學(xué)校二年級才能參加校運會(huì )，所以我們一年級便與校運會(huì )無(wú)緣。但其實(shí)我們班的人都對校運會(huì )充滿(mǎn)了憧憬。
——現在已經(jīng)二年級了。怎能不激動(dòng)？
每個(gè)人都好像要參戰一樣，把自己的看家本領(lǐng)都盡情的抖出來(lái)：有擅長(cháng)跑步的、有擅長(cháng)跳繩的、有擅長(cháng)跳遠的。而我在家庭的熏陶下，喜歡乒乓球。我毅然的報了這個(gè)項目，而我最后也不負眾望，拿了第一。
到了頒獎，臺上幾乎第一的都是我們班的。當我們班有人上去領(lǐng)獎時(shí)，無(wú)論是不是第一，我們心里都被一種叫自豪的東西填滿(mǎn)了�！�！看！那個(gè)人是我們班的。我們和隔壁班激烈的爭吵著(zhù)。
校車(chē)和教導主任在臺上慷慨激昂的叫著(zhù)。還有一段話(huà)是表?yè)P我們班的，講的是什么忘了，好像有句是團結凝聚力什么的，不過(guò)想來(lái)那時(shí)也不懂吧。
時(shí)光如梭，時(shí)間就像風(fēng)一樣。轉眼瞬間，四年過(guò)去了。
在班主任的提醒下，我們才恍然大悟。原來(lái)離畢業(yè)只剩三十天了！第一次感到分離離我們如此之近！
因為我們班在全年級是最好的，所以家長(cháng)也不愿孩子轉走，而學(xué)校也不想有人破壞了班風(fēng)，所以也沒(méi)插人進(jìn)來(lái)。只有少數幾個(gè)同學(xué)因為特殊情況才轉走了，所以我們還是六年前的那個(gè)班級。只是，都長(cháng)大了。
生活了六年，我們早把彼此當成家人，現在突然聽(tīng)到要分開(kāi)，心里有股酸酸的味道。我們大家一起商議了下：決定辦個(gè)畢業(yè)晚會(huì )。
晚會(huì )最后，好多女生都哭了，拿著(zhù)紙巾抹著(zhù)眼淚。好多男生，也在偷偷的哭，哭的那么不容易察覺(jué)，又那么容易感覺(jué)的到。那個(gè)平時(shí)最?lèi)?ài)欺負人的胖子，好像也哭了呢？
小學(xué)的六年，那是一段很黃金的歲月，既不冗長(cháng)，又不顯拖沓。
我到了現在，像起了小時(shí)候，感覺(jué)我那時(shí)候好幼稚，但又好懷念
有些人看到這，可能會(huì )問(wèn)：你怎么不寫(xiě)你小時(shí)候玩的東西呀？我想說(shuō)：有些事，我們把它放在心底了就好了，有些事，不能忘記！例如國恥，你能整天把它掛在嘴上，說(shuō)去討伐日本嗎？勿忘國恥，不要把它忘記就好了。
有些懷念是多余的，比如一頭豬死了，你整天傷感的回憶它在拱窩的事，有意義嗎？
只揀最開(kāi)心、你認為最有意思的事來(lái)回憶吧！同時(shí)勉勵我們奮發(fā)向前。
時(shí)間真的過(guò)的很快，童年，幾乎是一眨眼就過(guò)去了呢。我們沒(méi)有時(shí)間浪費在傷心上，只有積極向上、開(kāi)心的過(guò)，這樣的生命才有意義。
我們要用最開(kāi)心的姿態(tài)來(lái)接受這些回憶。
致，我呼嘯而過(guò)的童年！
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