童年的幻想作文集合14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的童年的幻想作文集合14篇，歡迎閱讀與收藏。

　　童年的幻想作文1

　　在童年，大家都一定有過(guò)美好的愿望和幻想，我也有自己的幻想，你們想知道嗎？我猜你們一定想知道吧！那我就說(shuō)給你們聽(tīng)。

　　在童年，我做過(guò)許多夢(mèng)，有過(guò)許多愿望和幻想……記憶最深，最難忘記的是一次幻想。我幻想著(zhù)有一天，自己發(fā)明了一種超世紀汽車(chē)。這輛汽車(chē)全身穿著(zhù)銀白色的'衣服，和其他的汽車(chē)沒(méi)有什么兩樣。但是，它的功能卻非常多，而且奇特。

　　有一次，我駕駛著(zhù)這輛汽車(chē)出門(mén)游玩。開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，我發(fā)現前面道路被堵塞了，所有的汽車(chē)都無(wú)法開(kāi)動(dòng)。它們都停在那里等待交警處理一件交通事故。于是，我就輕輕按下那個(gè)藍色的按鈕。那汽車(chē)上面立刻升起了一架螺旋槳，并且迅速旋轉。我的汽車(chē)慢慢地飛上了蔚藍的天空。我情不自禁地唱起了歌，俯身看著(zhù)下面美麗的景色，堵塞的道路，心里不由得想著(zhù)自己太了不起了，我要把自己的發(fā)明迅速公布，大量生產(chǎn)這一種超世紀汽車(chē)。

　　越過(guò)了堵塞的道路以后，我輕輕地按下了一個(gè)紅色的按鈕，汽車(chē)就徐徐下降，回到大地，螺旋槳就自動(dòng)收縮，恢復了原來(lái)的樣子，繼續在公路上面奔駛。

　　童年的幻想作文2

　　童年個(gè)頑皮的孩子，總能帶來(lái)一些驚喜和創(chuàng )新。童年是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，總能帶來(lái)一些新奇和心意。童年是一本珍藏已久的書(shū)，總能帶來(lái)一些歡笑和淚水。我兒時(shí)的幻想是天馬行空、千奇百怪的，即使我的幻想有很多但是我想讓我會(huì )飛。

　　如果我會(huì )飛，我就不用再上放學(xué)的`時(shí)候跑回家了，也不用走天橋啦！我就可以飛回家啦。如果我會(huì )飛，在玩捉迷藏的時(shí)候我就可以飛到天上然后他們就找不到我了。如果我會(huì )飛，我就可以去哥哥家玩還不用坐車(chē)。

　　如果我會(huì )飛，我就可以幫助別人。比如：別人的氣球一不小心飛到天上去了，我就可以飛到天上去幫他拿下來(lái)。我也可以抱著(zhù)小朋友去天上玩。如果有小偷我就可以飛過(guò)去把他抓住。

　　如果我會(huì )飛，我就可以飛到天上去看看云朵是不是像棉花糖一樣能吃看一看云朵上能不能站人。如果我會(huì )飛，我就可以看看太陽(yáng)公公下班的時(shí)候，會(huì )不會(huì )像我們一樣吃飯、看電視，會(huì )不會(huì )有小寶寶。如果我會(huì )飛，我就可以幫助牛郎織女跨過(guò)銀河。

　　雖然我的幻想不能實(shí)現，但關(guān)于童年幻想的哪些美好的記憶永存在我的腦海中。

　　童年的幻想作文3

　　兒時(shí)個(gè)調皮的小孩，總能帶來(lái)一些意外驚喜和自主創(chuàng )新。童年是一幅五彩斑斕的畫(huà)軸，總能帶來(lái)一些新奇和情意。童年是一本收藏已久的書(shū)，總能帶來(lái)一些歡歌笑語(yǔ)和眼淚。我童年的想象是異想天開(kāi)、稀奇古怪的，即便 我的幻想有很多可是我覺(jué)得讓我會(huì )飛。

　　假如我會(huì )飛，我就不用再上放學(xué)后的情況下跑回家，也不用走天橋啦！我就能夠飛回家啦。假如我會(huì )飛，在玩捉迷藏的情況下我就能夠飛到天空隨后她們就找不著(zhù)我了。假如我會(huì )飛，我就能夠去親哥哥家玩還不用乘車(chē)。

　　假如我會(huì )飛，我就能夠幫助他人。例如：他人的汽球一不小心飛到天空來(lái)到，我就能夠飛到天空去幫他拿出來(lái)。我也可以懷著(zhù)小孩子去天空玩。如果有竊賊我就能夠飛過(guò)去把他把握住。

　　假如我會(huì )飛，我就能夠飛到天空看一看云朵是否像棉花糖一樣能吃看一看云朵上能不能站人。假如我會(huì )飛，我就能夠看一下太陽(yáng)公公下班了的情況下，是否會(huì )像大家一樣用餐、看電視劇，是否會(huì )有寶寶。假如我會(huì )飛，我就能夠協(xié)助牛郎織女越過(guò)銀河。

　　盡管我的幻想不可以完成，但有關(guān)兒時(shí)想象的'什么美好的記憶永存在我的腦子里。

　　童年的幻想作文4

　　夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著(zhù)大地，在這幽藍的夜空中，總少不了點(diǎn)點(diǎn)繁星影影綽綽地綴在上面，假如我就是其中的一顆……

　　假如我是星星，我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里，聽(tīng)她講嫦娥、玉兔和桂花樹(shù)的故事。像一個(gè)撒嬌的孩子，和月亮婆婆相親相愛(ài)。

　　假如我是星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的.行人送去一份光亮，也為迷路的孩子找到回家的路。

　　假如我是星星，我愿做最調皮的一顆，乘著(zhù)彩虹滑進(jìn)孩子們甜甜的夢(mèng)鄉，變成糖果、蛋糕、玩具，讓他們盡情地吃個(gè)夠，玩個(gè)夠！

　　假如我是星星，我愿做最善良的一顆，隔著(zhù)窗戶(hù)為殘疾兒童送去親切的問(wèn)候，讓他們不再感到孤獨，不再感到寂寞。

　　我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一顆！

　　童年的幻想作文5

　　“我愿變成小鳥(niǎo)，飛到那遙遠的天邊，我愿變成那自由的小鳥(niǎo)，變成……”當我睡在草地上，哼著(zhù)歌，仰望那天空中自由自在的小鳥(niǎo)時(shí)，多么希望自己能變成其中的一員，陪它們飛到天涯海角，不被管制，飛到籠外，探索世界。

　　那時(shí)的我只有4歲，每天坐在草地上呆呆地望著(zhù)那擁有自由權力的小鳥(niǎo)。我是多么羨慕它們的自由��！

　　當我讀書(shū)讀到“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”時(shí)，我情不自禁地幻想起自己變成了一只小小鳥(niǎo)。我長(cháng)著(zhù)一身雪白的羽毛，嘴巴又紅又尖，兩只黃色的小爪子，真是可愛(ài)極了。我抖抖翅膀，，伸了伸腰，向那夢(mèng)寐以求的`自由的天空中飛去。我不再是那只被困在“金絲籠”里的郁悶小鳥(niǎo)，而是天空中自由的小鳥(niǎo)。我已經(jīng)掙拖了管制，獲得屬于自己的天空，屬于自己的森林，屬于自己的自由，唯獨籠子永遠不屬于我。

　　“喂，不要再作白日夢(mèng)了，繼續念書(shū)吧。不許偷懶�！卑�，一個(gè)幻想變成小鳥(niǎo)的孩子的家庭。

　　小鳥(niǎo)啊，請你用魔法將我變成一只擁有自由的小鳥(niǎo)。讓我真正享受4歲的童年，讓我沉浸在這美好的幻想中吧！

　　我知道幻想終究是幻想。不過(guò)，我以后一定會(huì )造出一樣會(huì )使我變成鳥(niǎo)的工具和翅膀。那這就不再是幻想了。

　　童年的幻想作文6

　　深夜，我在書(shū)堆中睡了。我在夢(mèng)童年！

　　笑聲朗朗�？�！我在田野，我奔跑，我在崎嶇的小泥路跌跌撞撞的跑。我撫摩著(zhù)稻谷，在這片金黃中笑！

　　我來(lái)到小河邊，我脫下鞋，在水中蹦蹦跳跳，水花浸透了我的衣服，可我臉上卻露出了笑容！

　　我來(lái)到了花叢，看到了所謂的四彩繽紛，所謂的群花斗艷。我在這片五色中與翩翩起舞的蝴蝶舞蹈，與勤勞的蜜蜂一起采蜜，與花兒搖搖拽拽。我笑了！

　　我來(lái)到了一望無(wú)際的'草原，我大聲吶喊，我躺下了，我欣賞著(zhù)夕陽(yáng)西下，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫，我醉了！

　　我來(lái)到海邊，我和小伙伴一起拿著(zhù)魚(yú)叉，在海水中抓魚(yú)。累了，我們坐在沙地上，看著(zhù)風(fēng)為海開(kāi)出了一朵朵浪花；海風(fēng)把我們的頭發(fā)吹亂了。

　　我和小伙伴成群結隊，拿著(zhù)冰糖葫蘆在大街小巷中追逐，嬉鬧。人人都喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)！

　　“小涵，起床了！”我被吵醒了。原來(lái)那只是個(gè)夢(mèng)！回到現實(shí)世界，我又坐在教室里望著(zhù)窗外靜靜地發(fā)呆……

　　童年的幻想作文7

　　秋日的夜晚，一輪明月高懸于湛藍的天空中，在童年時(shí)光中，往往充滿(mǎn)幻想。

　　——題記

　　秋月，如約而至，冷清的月光瀉入草坪。我與好友廣格趴在草上，呆呆癡望著(zhù)這美麗的秋月，記憶回。

　　秋月在童年中顯得格外大，格外圓，格外亮。

　　我曾幻想：從月中姍姍走出一位美麗的嫦娥仙子，抱著(zhù)小巧玲瓏、十二萬(wàn)分可愛(ài)的玉兔兒，輕聲呼喚：“可琛，到我家做客吧！”接著(zhù)，我們乘著(zhù)清風(fēng)，循著(zhù)月光徐步走向月宮。

　　一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我打了個(gè)激靈。啊，詩(shī)意的月，晴朗的月，美麗的月！

　　月光毫無(wú)忌憚的傾瀉下來(lái)，照在我的'眼睛，直通我的心靈。這月真美！

　　我曾幻想：東坡孤獨地站在亭子中，望著(zhù)月，欲乘風(fēng)歸去，無(wú)奈，高處不勝寒。是我與嫦娥飄然而下，遞給他一雙詩(shī)意的翅膀，《水調歌頭》便百世流芳。

　　我曾幻想：太白身在他鄉，抬頭望月，心中涌出無(wú)限感傷，懷念著(zhù)父老鄉親，是我與嫦娥再次下凡，給他一根絲，牽出他所有情愫，《靜夜思》便橫空出世。

　　再次舉頭望月，月已失去了童年的明快活潑，那樣冷清。

　　后記：失去的色彩叫童真，它曾傾瀉一時(shí)，但如今，已一去不返了。

　　童年的幻想作文8

　　童年，是每個(gè)孩子心中快樂(lè )的期盼， 一個(gè)自由的童年就可以裝滿(mǎn)一顆稚嫩的心。 一個(gè)自由的童年就可以使孩子充滿(mǎn)了幸福，一個(gè)自由的童年就可以讓世界洋溢著(zhù)歡笑。又有誰(shuí)真正懂得孩子們在想什么，誰(shuí)理解過(guò)孩子心靈的深處，誰(shuí)能告訴我孩子們想要的是什么。孩子們的心都是單純的， 孩子們只想要一片自由的藍天。孩子們并不奢求什么，玩耍的樂(lè )趣，家長(cháng)的鼓勵，朋友的陪伴......是給孩子們最好的童年。貼近孩子，理解孩子，去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，童年，是封存在心底的'期望。在孩子們的心中保存了許久，何時(shí)會(huì )釋放，由孩子們自己創(chuàng )造自己的童年。

　　童年，是心中永無(wú)止境的夢(mèng)。在所有人的心中都有這樣一個(gè)夢(mèng)，何時(shí)會(huì )實(shí)現，讓每個(gè)人的歡笑聲填補這個(gè)夢(mèng)。童年，是顆晶瑩剔透的寶石。在所有人的世界當中都曾存在，卻，被人忽略了它的存在。被遺忘在這世間。追逐理想的童年，是堅持。追逐幻想的童年，是夢(mèng)想。追逐自己的童年，是永不停歇的腳步。掙脫束搏，讓堅信自由扎根在童年，迎接新的開(kāi)始，去創(chuàng )造自由童年。童年，我一直堅信著(zhù)......

　　童年的幻想作文9

　　在我童年的幻想盒中，有著(zhù)許多奇妙無(wú)比的事情，它們像天上的'星星一般，多的數也數不清。

　　記得那是在我六歲時(shí)，在于小伙伴們玩得過(guò)程中，吹牛說(shuō)自己會(huì )神功，小伙伴們樂(lè )了，都不信，我看了，氣急了，就對準我對面的樹(shù)，像電視里的大俠一樣，使了一招“隔空打�！本驮谶@時(shí)，風(fēng)把樹(shù)葉刮動(dòng)了，我以為是自己的神功所為，就高興著(zhù)喊著(zhù)：“我會(huì )神功了，我會(huì )神功了”。小伙伴們看了，個(gè)個(gè)都長(cháng)大了嘴巴，看著(zhù)我，而后又求我給他們教，還喊著(zhù)“師傅，師傅”，我聽(tīng)了更是得意忘形了，就在這時(shí)，奶奶拉著(zhù)手推車(chē)過(guò)來(lái)了，我看了，攔住奶奶，硬要演示給她看，就有做了一個(gè)“隔空打�！钡膭�(dòng)作，可手推車(chē)怎么也不動(dòng)，我看了紅著(zhù)臉說(shuō)“這次沒(méi)做好，再來(lái)一次，”就這樣我做了十幾次，可手推車(chē)就是不肯給我面子，我氣急了，就踹了手推車(chē)一腳，可是又把腳踢疼了，小伙伴們看了，都哈哈大笑起來(lái)。

　　看，這就是我多彩的童年一個(gè)充滿(mǎn)童真童趣的童年，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的童年。

　　童年的幻想作文10

　　豐子愷先生的作品，給人的印象就是給孩子看的，亦或許大人能讀出更多深層的東西吧。

　　在豐子愷先生的漫畫(huà)中，人物大多是看不出表情的，是想讓看的人自己去推想吧，正因如此，不同的人看有不同的味道，這算是一點(diǎn)與眾不同吧。

　　《瞻瞻的腳踏車(chē)》描繪的是他的長(cháng)子豐華瞻，瞻瞻拿著(zhù)兩把大蒲扇，一前一后夾在腿間。這，便是他想象中的腳踏車(chē)了。你仿佛能看到，當瞻瞻看到過(guò)往的人們騎著(zhù)他們的腳踏車(chē)來(lái)回奔波的時(shí)候，他的眼中流露出光彩，他在憧憬著(zhù)，他在遐想著(zhù)。他拿著(zhù)大蒲扇，創(chuàng )造出了屬于他的腳踏車(chē)。

　　瞻瞻的腳踏車(chē)，是他想象力的產(chǎn)物，能夠載著(zhù)他在夢(mèng)想中的世界遨游，能夠去到那最遙遠的地方。孩子的眼光與大人不同，他們看到的世界是那樣精彩，沒(méi)有痛苦與悲傷，那樣美好。以扇為輪，以風(fēng)為路，架著(zhù)他的腳踏車(chē)，可以去到任何地方。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”你聽(tīng)見(jiàn)了么，那清脆的.鈴鐺聲，那車(chē)輪轉動(dòng)的呼呼聲，在風(fēng)中回蕩著(zhù)；你看見(jiàn)了么，那疾馳的腳踏車(chē)，那孩童歡笑的臉，在夢(mèng)中乘著(zhù)風(fēng)，在行駛著(zhù)。瞻瞻的腳踏車(chē)來(lái)了，你，想要一起走過(guò)幻想的童年么。

　　童年的幻想作文11

　　童年那無(wú)限的幻想

　　童年那渺小的愿望

　　童年那精彩的時(shí)光

　　童年那遙不可及的愿望

　　我曾帶走

　　童年的失望丟向遠方

　　我曾帶走

　　無(wú)聊的時(shí)光扔向夕陽(yáng)

　　我也曾帶回

　　兒時(shí)的夢(mèng)想只為

　　讓童年璀璨輝煌

　　曾經(jīng)有一刻

　　我在遠遠的眺望

　　曾經(jīng)有一秒

　　我在默默的'堅強

　　曾經(jīng)有一點(diǎn)

　　我在角落里悲傷

　　曾經(jīng)有一分

　　我在天空上飛翔

　　無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨

　　卻只有一個(gè)幸福的成長(cháng)

　　無(wú)數個(gè)快快樂(lè )樂(lè )

　　卻只有一個(gè)精彩漂亮

　　一年兩年三年

　　不同的期限不同的時(shí)光

　　春夏秋

　　沒(méi)有冬天的世界

　　遠不及童年的樂(lè )章

　　看這是我童年的幻想

　　聞這是我童年的飄香

　　聽(tīng)這是我童年時(shí)的書(shū)聲瑯瑯

　　來(lái)吧和我一起感受童年

　　風(fēng)兒細語(yǔ)鳥(niǎo)兒歌唱

　　小草舞動(dòng)花兒無(wú)限風(fēng)光

　　真希望時(shí)間

　　就停留在這個(gè)時(shí)光

　　童年的幻想作文12

　　我高興地來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室，正好上課的鈴聲響了。同學(xué)們朝著(zhù)我微笑，示意我趕快坐下。下課以后，許多人圍過(guò)來(lái)跟我說(shuō)笑，好不熱鬧！這是多么快樂(lè )的生活。

　　這就是我幻想中的快樂(lè )小鎮！

　　游玩了日月潭以后，我想到太平洋里往看看那里的海洋世界。你別急，我只是輕輕松松地按下了那個(gè)玄色的按鈕，汽車(chē)馬上帶著(zhù)我下潛到海底世界……

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得我的幻想不錯吧！請相信我一定會(huì )在不久的`將來(lái)發(fā)明出這種超世紀汽車(chē)，我還會(huì )讓你們也擁有這種超世紀汽車(chē)的！

　　童年的幻想作文13

　　童年是怎樣的？是充滿(mǎn)幻想的？是不堪回首的？還是什么都有？我的童年是充滿(mǎn)幻想的.。我幻想著(zhù)種種。

　　天上的云那么多，摸上去是什么感覺(jué)？一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……滿(mǎn)天的小星星有多少顆？天上的天馬城，是否存在？公主和王子是否還幸福？埃及的金字塔有著(zhù)什么秘密·？宇宙多大？宙斯、雅典娜、阿波羅、潘多拉他們長(cháng)什么樣？許的愿能不能實(shí)現？海里有沒(méi)有海底城堡？美人魚(yú)有沒(méi)有得到屬于自己的靈魂？那個(gè)缺腿的士兵現在怎么樣？每朵白云上是否住著(zhù)angel？放羊的星星還在放羊嗎？小男孩真的變成勿忘我了嗎？糖果屋里的兩個(gè)小孩還在嗎？是不是學(xué)會(huì )勇敢就有angel？小金魚(yú)的牙長(cháng)起來(lái)了嗎？龍存在嗎？如果存在，是什么樣？外星人存在嗎？長(cháng)什么樣……

　　這些幻想，沒(méi)人能準確的告訴我，我期待著(zhù)有一天，會(huì )有人告訴我……

　　童年的幻想作文14

　　在我的夢(mèng)里，我總是幻想著(zhù)我會(huì )飛了，可以飛得很高很遠。

　　我做過(guò)一個(gè)驚心動(dòng)魄的夢(mèng)。我突然長(cháng)出了一雙翅膀。有一天，大洪水來(lái)了，我可以飛，所以躲過(guò)了那一場(chǎng)大洪水,可是就只有我一個(gè)人有翅膀,別人都要死了,我迅速飛到人們身旁,救了好多人。從此,我就成了大名鼎鼎的大人物了.每天都會(huì )有許多國家的`總統來(lái)拜訪(fǎng)我。

　　那一天，我夢(mèng)醒了，可是我心里就只有一個(gè)念頭在我心里徘徊：“我一定要學(xué)會(huì )飛，變成一個(gè)大人物�！�

　　我就開(kāi)始了我的“學(xué)會(huì )飛”計劃。

　　計劃A——雙手拼命擺動(dòng)“飛”

　　我站在床上往下跳，雙手拼命的擺啊擺。

　　“砰”的一聲我狠狠地摔在了地板上，我又站在地上，跳起來(lái)，雙手又擺起來(lái)，又失敗。計劃A徹底失敗。

　　計劃B——做了一個(gè)翅膀來(lái)“飛”。

　　我用報紙做了一雙翅膀，后來(lái)我走到樓梯上，往下跳，我用我的翅膀擺啊擺。我的翅膀竟然破了，計劃B失敗。

　　計劃C……

　　我的計劃ABCDEFG都失敗了，我傷心極了，我的夢(mèng)就這樣“砰”地一聲支離破碎了。

　　我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，可我還是有著(zhù)一個(gè)不可能實(shí)現的幻想：我一定要學(xué)會(huì )飛，變成一個(gè)大人物。

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