童年的苦與樂(lè )_500字
在生活中，無(wú)論是大人還是小孩，都在追求著(zhù)自己心里的一份快樂(lè )，可是快樂(lè )卻好像離我們很遠很遠�？鞓�(lè )真的離我們很遠嗎?
時(shí)光的腳步永不停歇，轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)上著(zhù)幼兒園的稚嫩小孩，變成一位五年級的小學(xué)生�？蓵r(shí)間并沒(méi)有讓我停下來(lái)踹口氣的意思，而是將我拋到了由痛苦，沮喪組成的一望無(wú)際的海洋中。
五年級開(kāi)學(xué)十分緊張，每天不知要讀書(shū)到很晚，還有那如山般的作業(yè)等待著(zhù)我這個(gè)“終結者”來(lái)解決它。學(xué)習的壓力給我帶來(lái)了巨大的痛苦，我曾不止一次的想：放棄吧!不學(xué)了。有一次上課時(shí)，同學(xué)們奮筆疾書(shū)做著(zhù)試卷，而我卻趴在桌上，看著(zhù)同學(xué)們?yōu)橹?zhù)自己的前途在努力的`奔跑，而我卻停留在原地。望著(zhù)抽屜里如沙丘般的作業(yè)與只寫(xiě)了一個(gè)顯眼的名字被拿在手里的試卷，心里突然有一種空虛感。我不能讓同學(xué)們超過(guò)我，我在班上成績(jì)不是很好，只是中等偏上一點(diǎn)兒，更不能在這個(gè)時(shí)候松懈。這時(shí)，下課了，我拿起筆，開(kāi)始照順序寫(xiě)。原先的我，本應該在這下課的時(shí)間里，毫無(wú)目的的走在走廊里，清閑的享受著(zhù)這零星的下課時(shí)光。
于是，以后每次我都搶在學(xué)校完成作業(yè)，終于，經(jīng)過(guò)不懈努力，功夫不負有心人。在一次月考中，我取得了年級第二的好成績(jì)，爸媽于老師的夸獎，讓我心里想吃了蜜一樣甜，在五年級緊張的學(xué)習中，一絲快樂(lè )冉冉升起，就像在無(wú)邊的海洋中，找到了一塊木板，抓著(zhù)它，游出去，游出去......
快樂(lè )，是半透明的;痛苦，也是半透明的。只有當快樂(lè )與痛苦在一起時(shí)，才能給童年畫(huà)上一個(gè)完美的符號!
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