童年并沒(méi)有結束作文800字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的童年并沒(méi)有結束作文800字，希望能夠幫助到大家。
童年在我們的印象中總是那么天真爛漫，純潔美好，時(shí)間飛逝，時(shí)間的浪花沖淡了我們腦海中的童年回憶，童年在慢慢遠離我們，卻又好像就在我們的身邊，伴我們成長(cháng)
今年是20xx年，是注定不平凡的一年，病毒拆散了一個(gè)又一個(gè)家庭，奪去了一個(gè)又一個(gè)人的生命，卻也喚醒了我一個(gè)又一個(gè)的'童年回憶
簡(jiǎn)樸的房間中總會(huì )有那么一個(gè)灰撲撲的角落，那里整齊的擺著(zhù)個(gè)紙箱子，時(shí)間的沉淀讓我忘記了里面到底裝有什么，就在某天心血來(lái)潮，對那只紙箱子來(lái)了個(gè)讓它措手不及的“猛烈進(jìn)攻”。
拆開(kāi)紙箱，里面沒(méi)有精致的玩具，只有一個(gè)簡(jiǎn)陋的竹蜻蜓。那只竹蜻蜓有一對薄薄的竹翅膀，寬寬的，給你一種它可以帶著(zhù)你遨游在云彩間的感覺(jué)，它的翅膀和竹柄連接的地方，是一個(gè)小長(cháng)方形，與兩邊翅膀的連接處都是個(gè)斜面，方向相反；竹柄很細，卻又很結實(shí)，不會(huì )一下就斷�？吹剿鼤r(shí)，下意識的一愣，記憶如陣陣鐘聲，一點(diǎn)又一點(diǎn)地喚醒我腦海深處的記憶。
那年夏天，我和爺爺奶奶生活在一起，那段時(shí)間里爺爺總會(huì )每天變著(zhù)法兒地逗我開(kāi)心，每天一個(gè)小游戲。我生日的時(shí)候也是爺爺奶奶陪著(zhù)過(guò)的，那天，我在院子里逗小雞玩，金燦燦的絨毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，毛茸茸的，像摸在了棉花上，小嘴紅彤彤的，還有點(diǎn)兒尖，可就算是啄到了你，也不會(huì )覺(jué)得疼。突然，門(mén)口傳來(lái)爺爺蒼勁有力的呼喚：“瑤瑤，看天上！”我聽(tīng)話(huà)的抬起了頭，入眼，是一個(gè)小巧玲瓏的玩意，棕黃色，在天上飛了一會(huì )，才落下來(lái)，一落地，我就沖了過(guò)去，撿起它，細細打量著(zhù)它，正在我疑惑它是怎么飛起來(lái)時(shí)，爺爺進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：“這個(gè)叫竹蜻蜓，抓著(zhù)竹柄，雙手一搓再放開(kāi)，它就可以飛起來(lái)了�！甭�(tīng)完后，我的雙手就已經(jīng)迫不及待地嘗試起來(lái)，可飛得卻一點(diǎn)也不高，一下子就掉了下來(lái)，爺爺看見(jiàn)了，也沒(méi)說(shuō)什么，只是手把手地教著(zhù)我，雙手一搓，放開(kāi)；雙手一搓，放開(kāi)在一遍又一遍的嘗試下，它終于飛起來(lái)了。就這樣，我天天捧著(zhù)它，把它當成寶，而它也日復一日地陪伴了我整個(gè)童年。
于我而言，它不僅僅是一個(gè)玩具，它是我童年的伙伴，是我堅持做一件事時(shí)的見(jiàn)證者，是爺爺陪伴我那段時(shí)光的珍貴寶藏，可我知道，我留著(zhù)它只能當個(gè)紀念，時(shí)光不會(huì )復返，當年的時(shí)光過(guò)去了就是過(guò)去了，不會(huì )回來(lái)。忽然，窗外傳來(lái)妹妹甜美的嬉笑聲，猶豫片刻，走了出去，像當年爺爺教我一樣，教妹妹玩�；氐椒块g，看著(zhù)窗外妹妹玩耍的樣子，我好像又看見(jiàn)當年我在院子里玩的模樣了，那樣美好，純潔。
童年不會(huì )結束，它只是換了一種方式，陪在我們身邊，看著(zhù)我們成長(cháng)。
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